第一篇：長春夏令營期待您的到來

長春夏令營期待您的到來

伴著緊張的期末考試已遠(yuǎn)去的腳步，快樂的暑期生活也在悄然中隨影而至，親愛的小伙伴們，不知在你的心中悄悄藏下了多少個(gè)美好的希冀，夢(mèng)想著在這美好的時(shí)光里一一實(shí)現(xiàn)。我不知那神圣而不可侵犯的綠色軍營夢(mèng)是否縈繞在你的心田，也不知你是否對(duì)變幻莫測(cè)、隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)的野外特訓(xùn)生活獨(dú)有情衷，更不知你是否渴望度過一個(gè)在團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)中和伙伴并肩作戰(zhàn)，真切感受你中有我、我中有你，互幫互助卻又妙趣橫生的精英成長訓(xùn)練生活，還不知你是否衷愛著一個(gè)神秘的城市、企盼一次非凡的旅行。

但我知道有這樣的一個(gè)地方，那里有著豐富多彩的夏令營拓展項(xiàng)目，會(huì)結(jié)合營員們不同的性格特點(diǎn)，為其量身定制不一樣的夢(mèng)想之旅；那里也有溫和幽默的教官、和藹細(xì)心的老師、熱情活潑的同齡伙伴。在那里你會(huì)體驗(yàn)到教官依據(jù)青少年心理特點(diǎn)為其精心開展的拓展項(xiàng)目，教官專業(yè)熟練的專業(yè)技能和豐富的人生閱歷令人折服，在新意層出不窮的項(xiàng)目中，他帶領(lǐng)孩子盡情釋放著他們最真實(shí)的一面、讓他們感受最純真的快樂，與此同時(shí)教官犀利的眼睛觀察著每個(gè)孩子的強(qiáng)項(xiàng)與不足，用耐心引領(lǐng)孩子健康快樂成長。在那里也有著這樣一批和教官默契配合、和孩子們朝夕相處、對(duì)孩子體貼入微的專業(yè)帶隊(duì)老師，他們習(xí)慣于默默付出、悉心照料孩子的起居生活，他們甘愿做孩子人生成長中的配角，一切只為了孩子們健康快樂成長。

你是否對(duì)那個(gè)地方充滿好奇，已迫不及待開啟一場在那里的奇幻之行，那么童年時(shí)光青少年成長訓(xùn)練營歡迎您的加入，在這里請(qǐng)相信我們童年時(shí)光必將會(huì)讓您感受到如童年般最最美好的快樂時(shí)光，一樣的假期，不一樣的精彩，我們期待您的到來。

第二篇：長春夏令營招生簡章

長春童年時(shí)光夏令營招生簡章

中國教育由于兩代人觀念的差距出現(xiàn)嚴(yán)重誤區(qū)：成績代表一切忽視心理素質(zhì)及意志的訓(xùn)練聽話的乖孩子才討父母喜歡把自己未完成的理想寄托在孩子身上打罵聲中出成績?cè)谛３蔀閷W(xué)生干部為走出校園后無法融入社會(huì)？為何在校成績平平的“搗蛋鬼”進(jìn)入社會(huì)后常常會(huì)有一番作為為何沉迷于打游戲機(jī)、沉迷上網(wǎng)、迷戀明星為何與家人的溝通越來越少為何敏感、叛逆、亂發(fā)脾氣，經(jīng)常很晚回家為何中國走不出“富不過三代”的怪圈個(gè)性發(fā)展還是包辦孩子的未來培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性與堅(jiān)強(qiáng)的意志還是讓他永遠(yuǎn)在父母的呵護(hù)下成長長春童年時(shí)光夏令營主要培養(yǎng)青少年領(lǐng)袖素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)性發(fā)展。走出中國教育的誤區(qū)，解決當(dāng)今青少年出現(xiàn)的問題 “長春童年時(shí)光軍事夏令營”會(huì)給您一個(gè)超前的思維、全新的概念、特殊的教育模式。

現(xiàn)代社會(huì)競爭日趨激烈甚至殘酷，青少年面臨著來自社會(huì)各種無形的壓力，在呼吁給他們減“壓”的同時(shí)，更從青少年心理教育著手，加強(qiáng)心理素質(zhì)磨練，增強(qiáng)抗“壓”力，才能在現(xiàn)代社會(huì)競爭是趨激烈甚至酷“生存“。

長春夏令營“軍事夏令營”正是這種嚴(yán)峻的形勢(shì)下而誕生的素質(zhì)訓(xùn)練方式，它是為了訓(xùn)練青少年的心態(tài)，提高青少年心理素質(zhì)而專門設(shè)計(jì)全新訓(xùn)練模式。我們希望它是中國素質(zhì)教育事業(yè)的有益補(bǔ)充，也希望能給孩子們一個(gè)更燦爛的明天！

“軍事夏令營”是圍繞著“生存歷煉”而設(shè)計(jì)的一系列青少年素質(zhì)訓(xùn)練課程。青少年在父母的呵護(hù)下成長和在學(xué)校受基礎(chǔ)知識(shí)的教育后，最終要離開父母和老師走向社會(huì)獨(dú)立去生活，生活就要面臨著“生存”問題，“生存”的“質(zhì)量”取決與他個(gè)人所具備的素質(zhì)和能力?！败娛孪牧顮I”就是訓(xùn)練青少年在“生存”方面的素質(zhì)：自信心、心理承受力、獨(dú)立、責(zé)任心、溝通、理解、感恩、珍惜、愛心挫折、計(jì)劃能力、團(tuán)隊(duì)精神、自我管理能力等。

體驗(yàn)式游戲可以在在室內(nèi)、戶外場地、水上或野外進(jìn)行。我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列的充滿挑戰(zhàn)性、趣味性、思考性的活動(dòng)和游戲，你會(huì)在心理和解決問題的能力上面對(duì)種種挑戰(zhàn)，我們的目的并非考驗(yàn)?zāi)愕纳眢w和心理和極限，而是通過對(duì)心里的突破，獲得心的感受和感悟，再將培訓(xùn)中的切身感受和提升出的理論帶回到學(xué)習(xí)與生活中，得到單純講授無法達(dá)到的效果。特別在心理素質(zhì)訓(xùn)練方面，課程設(shè)計(jì)了許多有針對(duì)性的模擬情境體驗(yàn)活動(dòng)和真實(shí)情境體驗(yàn)活動(dòng)，以多種體驗(yàn)活動(dòng)貫穿整個(gè)訓(xùn)練過程。讓學(xué)員在體驗(yàn)中領(lǐng)悟，領(lǐng)悟后轉(zhuǎn)變心態(tài)，一旦心態(tài)轉(zhuǎn)變了，行為的轉(zhuǎn)變就水到渠成。

宗旨：提高青少年心理素質(zhì)，從而提高青少年的生存能力。

課程特色：趣味性、挑戰(zhàn)性、寓意性的戶外體驗(yàn)式游戲有效結(jié)合在一起。

訓(xùn)練內(nèi)容：A、幫助訓(xùn)練青少年從心靈深處發(fā)現(xiàn)自我重塑自我、樹立信心，做一個(gè)快樂的人，做一個(gè)積極的人。B、培養(yǎng)青少年對(duì)社會(huì)的正確態(tài)度。C、通過特定的訓(xùn)練項(xiàng)目來突破青少年的心里障礙，培養(yǎng)他們勇敢面對(duì)挫折，自信面對(duì)人生的積極精神。D、通過優(yōu)秀導(dǎo)師的正確訓(xùn)導(dǎo)與室內(nèi)精心設(shè)計(jì)的游戲項(xiàng)目，讓青少年體驗(yàn)感恩，培養(yǎng)他們濃厚的感激之心。E、培養(yǎng)青少年的愛心、同情心、責(zé)任心等。F、通過訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)精神的戶外體驗(yàn)活動(dòng)科目來增強(qiáng)青少年集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)的歸屬感。G、以培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力、計(jì)劃能力等。

第三篇：盼春節(jié)100字作文期待春節(jié)的到來范文

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之盼春節(jié)100字作文：期

待春節(jié)的到來

在全世界都沉浸在快樂的過節(jié)氣氛中，我們終于迎來了期待已久的春節(jié)，小朋友都穿上新衣新鞋和爸爸媽媽去吃團(tuán)圓飯了，開始有鞭炮的聲音響起來。

逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。

反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇!

第四篇：星星的孩子,期待您的關(guān)愛

星星的孩子，期待您的關(guān)愛

在第五個(gè)“世界孤獨(dú)癥日”（4月2日）即將到來之際，包河區(qū)殘聯(lián)圍繞主題：“由于您的幫助，把藍(lán)燈亮起來，讓那代表包容和關(guān)懷的藍(lán)光照耀在那些與孤獨(dú)癥抗?fàn)幍娜耸康男闹校瑔酒鸸姾蜕鐣?huì)對(duì)孤獨(dú)癥危機(jī)的知曉，改善孤獨(dú)癥人士的未來”，充分利用殘聯(lián)網(wǎng)站等宣傳平臺(tái)進(jìn)行大力宣傳，呼吁社會(huì)各界愛心人士都來關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛孤獨(dú)癥患兒，向他們伸出溫暖之手，幫助他們走出孤獨(dú)，走向陽光，感受社會(huì)大家庭的溫暖。

3月28日上午，安徽匯樸律師事務(wù)所負(fù)責(zé)人朱恒毅，率王軍、廖娟兩位律師帶著全所工作人員來到位于包河區(qū)淝河路的 “五彩鹿自閉癥兒童教育咨詢服務(wù)工作室”進(jìn)行了愛心捐助和慰問。工作室主任杜少白及全體老師、家長對(duì)他們的到來表示了衷心的感謝和熱烈的歡迎。簡短的捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，區(qū)殘聯(lián)理事長倪壽兵深情地對(duì)他們說：“感謝你們對(duì)殘疾人的關(guān)愛，相信有你們和社會(huì)各界的大力支持，包河區(qū)殘疾人事業(yè)會(huì)有更大的發(fā)展，殘疾人工作會(huì)再上新的臺(tái)階，區(qū)委、區(qū)政府提出的善治包河的目標(biāo)會(huì)更快實(shí)現(xiàn)”。

孤獨(dú)癥患兒被稱作“星星的孩子”。兒童孤獨(dú)癥是一種廣泛性發(fā)育障礙，又稱自閉癥，發(fā)病于嬰幼兒時(shí)期，男孩發(fā)病率明顯高于女孩?；疾〉膬和鶗?huì)有社交障礙，缺乏與人交往的能力，喜歡用手勢(shì)表達(dá)自己的愿望，也有些患兒雖然會(huì)講話，但缺乏主動(dòng)語言，常常自言自語。近幾年來，兒童孤獨(dú)癥的發(fā)病幾率呈明顯增高趨勢(shì)。

2012年，安徽省政府將孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練和救助工作納入了省定民生工程，通過定點(diǎn)康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)對(duì)孤獨(dú)癥患兒及其家庭實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練和救助?！拔宀事棺蚤]癥兒童教育咨詢服務(wù)工作室”是中國殘聯(lián)審批的具備資質(zhì)的定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)包河區(qū)民生工程孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練任務(wù)。包河區(qū)目前有民辦殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)共4家，對(duì)腦癱、孤獨(dú)癥、智障、聾兒四類兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，目前在訓(xùn)兒童達(dá)130人。

第五篇：邯鄲上海大眾期待您的蒞臨

邯鄲上海大眾恒信眾和期待您的蒞臨

邯鄲上海大眾恒信眾和店隸屬于湖北恒信德龍汽車投資股份有限公司，是邯鄲地區(qū)上海大眾汽車特許經(jīng)銷商，集整車銷售、配件供應(yīng)、維修服務(wù)、信息反饋于一體的“4S”店，公司位于邯鄲市復(fù)興區(qū)邯鋼總廠北門對(duì)面，緊鄰邯武高速，交通十分便利。它的落成開業(yè)，將帶給邯鄲更多的購車客戶和消費(fèi)者更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更多選擇機(jī)會(huì)。

邯鄲恒信眾和汽車銷售服務(wù)有限公司是是湖北恒信德龍強(qiáng)勢(shì)進(jìn)軍河北的第一站，恒信德龍計(jì)劃2年內(nèi)在河北市場發(fā)展近12家4S店，憑借集團(tuán)公司的雄厚實(shí)力，依托邯鄲地區(qū)獨(dú)特的地理位置和良好的汽車消費(fèi)環(huán)境，本著“以客戶為中心，堅(jiān)持服務(wù)至上”的經(jīng)營理念，我公司將以優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品、專業(yè)的技術(shù)、超值的服務(wù)回饋于廣大客戶和消費(fèi)者。

充滿朝氣與活力的“邯鄲眾和”人將秉承“勤奮、敬業(yè)、開拓、進(jìn)取”的企業(yè)精神，按照大眾汽車全球統(tǒng)一的管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，努力為每一位顧客提供一個(gè)溫馨、舒適的購車、修車環(huán)境。

【公司名稱】邯鄲恒信眾和汽車銷售服務(wù)有限公司

【聯(lián)系方式】0310-5601881，***

【地址】邯鄲市復(fù)興路與建設(shè)大街交叉口西行200米路北

（邯鋼北門對(duì)面）

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