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      2011年二郎中心小學(xué)優(yōu)美教室總結(jié)

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      第一篇:2011年二郎中心小學(xué)優(yōu)美教室總結(jié)

      二郎鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年秋季學(xué)期

      “優(yōu)美教室”打造工作總結(jié)

      本期開(kāi)學(xué)初,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政主管部門(mén)關(guān)于打造優(yōu)美教室的工作精神,面對(duì)開(kāi)學(xué)工作紛繁復(fù)雜的情況,全校老師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,在確保不懈怠開(kāi)學(xué)工作的前提下,于9月15日前完成了我校14個(gè)班容班貌的更新打造任務(wù),現(xiàn)就開(kāi)展的具體工作和體會(huì)做如下匯報(bào):

      一、明確打造優(yōu)美教室的指導(dǎo)思想

      以上級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于打造優(yōu)美教室的通知精神為指導(dǎo),切實(shí)改善教育教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生營(yíng)造文明、溫馨、和諧、優(yōu)美的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,提升校園文化品位,使之得益于學(xué)生文明素質(zhì)的提升而為提高教育質(zhì)量服務(wù)。

      二、務(wù)求時(shí)效,確保開(kāi)學(xué)工作和打造優(yōu)美教室有序推進(jìn)

      按照教育工作的一般規(guī)律,秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作均涉及招生工作,其復(fù)雜性強(qiáng)。針對(duì)此工作實(shí)際,于8月28日提前組織開(kāi)學(xué),8月31日全面完成招生入學(xué)工作和備齊所需教學(xué)用品。9月1日正式行課。繼而以強(qiáng)烈的緊迫感把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向優(yōu)美教室的打造。其具體做法是:

      (一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組

      學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的打造優(yōu)美教室工作領(lǐng)導(dǎo)小組,討論制定開(kāi)展此項(xiàng)工作的實(shí)施方案,對(duì)工作進(jìn)行細(xì)化分工,制定工作日程推進(jìn)表,確保優(yōu)美教室打造有序進(jìn)行。

      (二)明確任務(wù)、內(nèi)容、目標(biāo)

      學(xué)校組織教師、班級(jí)學(xué)生代表召開(kāi)專門(mén)的會(huì)議,宣傳貫徹教育行政主管部門(mén)關(guān)于開(kāi)展打造優(yōu)美教室的精神,增強(qiáng)師生對(duì)此項(xiàng)工作的重要性和必

      要性的認(rèn)識(shí)。明確其工作任務(wù)是:對(duì)全校14個(gè)班級(jí)教室全面更新打造。工作內(nèi)容是:維修漆刷門(mén)窗,教學(xué)樓護(hù)攔,教室墻面翻新掛仿瓷,各班新建工具池,教室正前、后上方均訂制整齊劃一的班風(fēng)班訓(xùn),兩側(cè)墻面統(tǒng)一制作《中小學(xué)守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、古詩(shī)文和名人警句等文化內(nèi)容;教室空白墻面上由師生合作展示其特長(zhǎng)的文化內(nèi)容及班規(guī)、公約和其它激勵(lì)學(xué)生文明健康發(fā)展的內(nèi)容;目標(biāo)是:通過(guò)老師引領(lǐng),促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐的能力,豐富校園、教室文化內(nèi)涵,營(yíng)造文明、高雅、溫馨、和諧的教育環(huán)境,達(dá)到以提升文化品位來(lái)影響、促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提升。

      (三)艱苦見(jiàn)成效,奉獻(xiàn)顯精神

      全校教師發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)、進(jìn)取、艱苦、奉獻(xiàn)的精神,抓開(kāi)學(xué)工作作與打造優(yōu)美教室并重,兩不誤,兩促進(jìn)。在有序抓好開(kāi)學(xué)工作的同時(shí),又加時(shí)加班完成優(yōu)美教室打造工作,于9月15日全面完成優(yōu)美教室翻新等系列工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)了既定工作目標(biāo),收到了預(yù)期的工作效果。各班級(jí)打造優(yōu)美教室呈現(xiàn)出的共性亮點(diǎn)是:

      1、在統(tǒng)一高度尺寸的前提下,各班“班訓(xùn)班風(fēng)”及名言警句內(nèi)容各不相同,切合本班實(shí)際。

      2、各班均有培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、抱負(fù),教育學(xué)生樹(shù)立做事做人理念的激勵(lì)語(yǔ)。

      3、各班用“信息欄”“提示欄”“學(xué)生須知”等多種形式的文化板面,制作出《班級(jí)公約》《班規(guī)制度》,“留守兒童”應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容,規(guī)范組裝三表。

      4、“藝術(shù)作品展示欄”充分展示和反映學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)的毛筆、硬筆

      書(shū)法、繪畫(huà)、剪貼作品,體現(xiàn)了老師以學(xué)生為主體,給學(xué)生搭建了合作發(fā)展的平臺(tái)。

      5、衛(wèi)生一角,圖文并茂的溫馨提示話語(yǔ),正面培養(yǎng)了學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,規(guī)范了以住零亂的堆放現(xiàn)象。

      班級(jí)個(gè)性化的亮點(diǎn)是:

      1、黨員教師葉國(guó)群、周謨?nèi)?、穆開(kāi)秀所負(fù)責(zé)的班級(jí)文化內(nèi)容充實(shí),創(chuàng)意獨(dú)到,板面裝訂制作規(guī)范。

      2、代課教師謝艷梅、馮小艷、代小娟負(fù)責(zé)的班級(jí)手式制作及剪貼等方面的內(nèi)容新穎別致;

      3、一(1)、二(1)、(2)、三(1)、四(1)、五(1)、六(1)、(2)等班級(jí)設(shè)計(jì)得體,主題鮮明,教育意義強(qiáng)。

      縱觀整個(gè)工程打造情況,教室翻新舊貌變新顏,充實(shí)的文化內(nèi)容賦予了師生極強(qiáng)的教育感染力。

      三、體察優(yōu)美教室的打造,收獲給師生以慰藉

      學(xué)校是育人的主陣地,站在時(shí)代發(fā)展的高度上,需要我們?nèi)尕瀼貓?zhí)行黨的教育方針,立足于謀求學(xué)校發(fā)展、著眼于人才素質(zhì)的提高,我們?nèi)珮咏處熐笳鎰?wù)實(shí)、執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神,僅用短暫的十余天時(shí)間完成了優(yōu)美教室的打造,感悟到作用于教育意義的厚重和影響。一是培養(yǎng)了教師的技能,提升了教師素質(zhì),豐富了教師個(gè)人文化內(nèi)涵;二是教師引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手操作的實(shí)踐能力,開(kāi)闊了學(xué)生文化美術(shù)視野,提高了學(xué)生素質(zhì);三是營(yíng)造了文明高雅、溫馨舒適的育人環(huán)境,整體上提升了校園文化的時(shí)代品位,也提升了學(xué)校的向心力,影響力,知名度,為學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      當(dāng)然,本次打造優(yōu)美教室的要求高,學(xué)校受辦學(xué)基礎(chǔ)薄弱,尤其是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的制約,比起城里學(xué)校,離工作要求還有較大的距離,何況對(duì)于此項(xiàng)工作也是在摸著石頭過(guò)河,在探索中尚有諸多不足,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們?cè)跈z查中提出指導(dǎo)意見(jiàn),利于我們?cè)诮窈笙嚓P(guān)工作中改進(jìn),并努力完善之。

      二郎鄉(xiāng)中心小學(xué)

      2011-12-20

      第二篇:二郎中心小學(xué)后勤工作總結(jié)(范文模版)

      二郎中心小學(xué)后勤工作計(jì)劃

      (2011—2012學(xué)第一學(xué)期)

      我校后勤工作根據(jù)教育科技局和學(xué)校對(duì)后勤工作的具體,結(jié)合學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持及配合下,通過(guò)總務(wù)部門(mén)全體同志盡心盡責(zé)、共同努力,克服人手缺、任務(wù)重等困難,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨,努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作。

      一、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面

      財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按計(jì)劃行事,合理使用資金,保證??顚S?,堅(jiān)持以“少花錢(qián),多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢(qián),提高資金的使用效率。在重大的資金使用上,學(xué)校通過(guò)行政會(huì)議討論。具體工作如下:

      1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,認(rèn)真編制的預(yù)算經(jīng)費(fèi)。本著“量入為出、收支平衡,保證重點(diǎn)”的原則,加強(qiáng)資金管理,合理安排資金,編制好本的修購(gòu)經(jīng)費(fèi)及房修費(fèi)計(jì)劃,開(kāi)源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上,嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)制度,做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好收費(fèi)公示,自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。

      3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外,還要為教學(xué)提供的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育服務(wù)。

      二、后勤常規(guī)管理方面

      學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是文明的象征。要樹(shù)立一所學(xué)校的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。為此,做好以下幾方面工作:

      1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開(kāi)學(xué)初,教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊(cè)及衛(wèi)生用品,按時(shí)無(wú)誤地發(fā)到每個(gè)班級(jí)和師生手中,及時(shí)添補(bǔ)課本簿冊(cè),保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

      2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課、期終考試、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動(dòng),后勤全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

      3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情天天都在發(fā)生,都能力所能及地加以好,總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。

      4、做好學(xué)校圖書(shū)登記借閱工作。

      三、安全衛(wèi)生管理方面

      學(xué)校安全工作做得如何,將直接關(guān)系師生身心健康乃至生命安全的大事,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。為此,牢固樹(shù)立“學(xué)校安全重于泰山”的思想,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí),從打造“平安學(xué)?!钡母叨龋丫S護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到的全體教職工共同努力,具體做好以下幾方面工作:

      1、在全體安全保衛(wèi)人員共同努力下,學(xué)校安全工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng),保衛(wèi)人員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),遵紀(jì)守法,責(zé)任性強(qiáng),能服從學(xué)校臨時(shí)安排,失為學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全和師生的生命安全提供了有力保障。

      2、后勤人員定期對(duì)教育設(shè)施、設(shè)備的安全進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,立即排除。后勤人員每天傍晚放學(xué)后堅(jiān)持檢查各教室辦公室,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí),并將檢查作好記載。

      3、各班主任及職能科室在安全教育方面做了大量的工作。向?qū)W生宣傳衛(wèi)生小知識(shí)和常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí)。德育處、保衛(wèi)處、少先隊(duì)大隊(duì)部,采用多種形式的宣傳手段,堅(jiān)持不懈地做好學(xué)生安全宣傳教育工作。

      4、加大力度對(duì)校園和師生個(gè)人衛(wèi)生的管理,為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)清潔、美麗的舒適的環(huán)境。并堅(jiān)持日檢查、周評(píng)比、月總結(jié)制度。定期檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,使之形成的衛(wèi)生習(xí)慣。

      四、工作反思

      1、在財(cái)產(chǎn)管理上,還存在不足的地方,下發(fā)的各類教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳,設(shè)備保管、使用責(zé)任制沒(méi)有落實(shí),有必要在下學(xué)期加強(qiáng)管理。

      2、在環(huán)境管理上,保潔工作雖然總體上有了提高,但還存在不足的地方。如:廁所衛(wèi)生狀況還沒(méi)有解決,需加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理,強(qiáng)化明確,責(zé)任到位的管理手段,來(lái)提高衛(wèi)生保潔工作,從而使校園常年保持潔、凈、美,讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

      3、在安全管理上,還需加強(qiáng)工作,有條件的下,在德育室、大隊(duì)部等支持協(xié)助下,組織學(xué)生進(jìn)行逃生演習(xí)。

      堅(jiān)信,只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干,依靠全體總務(wù)后勤人員的積極性,會(huì)把工作做得更好。

      第三篇:2011年二郎中心小學(xué)財(cái)務(wù)工作總結(jié)

      習(xí)水縣二郎中心小學(xué)財(cái)務(wù)管理工作總結(jié)

      (2011—2012學(xué)第一學(xué)期)

      學(xué)校財(cái)務(wù)的有效管理是提高辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)校建設(shè)規(guī)范化、民主化、科學(xué)化的重要組成部分,是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè),依法治校的必要手段和有效措施。學(xué)校嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理、抓好財(cái)務(wù)公開(kāi)、建立財(cái)務(wù)監(jiān)督制度、完善學(xué)校內(nèi)控制度,加大了學(xué)校財(cái)務(wù)工作管理的力度,確保了教育經(jīng)費(fèi)的使用效益和財(cái)務(wù)工作的健康發(fā)展。

      在農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的大力推行下,我??倓?wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難,學(xué)校財(cái)務(wù)人員始終牢記全校工作一盤(pán)棋,以工作目標(biāo)為中心,通過(guò)群策群力,發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量,全面完成了既定的工作目標(biāo)。努力完善我校財(cái)務(wù)管理制度,不斷提高我校經(jīng)費(fèi)管理和資金合理利用水平,創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,建全財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)和財(cái)務(wù)制度

      我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)工作格外重視,配備了財(cái)務(wù)專用辦公室、專用檔案柜,學(xué)校財(cái)務(wù)工作,由學(xué)校校長(zhǎng)陳聲伙親自牽頭,并由總務(wù)主任負(fù)責(zé)分管學(xué)校財(cái)務(wù)工作,嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)審批制度。在教育局經(jīng)管中心的組織下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注、支持下,制定了適合我們自己的《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,并將這些制度打印上墻,時(shí)時(shí)提醒學(xué)校財(cái)務(wù)人員依法依規(guī)辦事。整理了學(xué)校歷年來(lái)的財(cái)會(huì)檔案,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)資料進(jìn)行了分類、規(guī)范管理,完善了我校財(cái)務(wù)管理制度。

      二、資金籌措、內(nèi)外協(xié)調(diào)

      學(xué)校財(cái)務(wù)人員對(duì)日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實(shí)相符。資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液,我們開(kāi)源節(jié)流,較大的綏解了學(xué)校的資金壓力,保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開(kāi)展。在對(duì)外聯(lián)系的過(guò)程中,財(cái)務(wù)人員堅(jiān)持把學(xué)校利益放在首位,堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限,盡力使所花費(fèi)的每一分錢(qián)都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩,為學(xué)校整體發(fā)展而盡最大努力。

      三、明確職責(zé),搞好報(bào)賬員基礎(chǔ)工作

      財(cái)會(huì)人員必須依法依規(guī)設(shè)置會(huì)計(jì)科目,正確核算并熟練掌握財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用,妥善保管學(xué)校收支所取得的原始憑證,在經(jīng)費(fèi)管理中心規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)送審,對(duì)于經(jīng)費(fèi)管理中心票據(jù)審核提出的整改意見(jiàn),返校后,及時(shí)整改到位。按時(shí)上報(bào)各項(xiàng)資金的用款計(jì)劃,按要求將資金撥付到位,嚴(yán)格執(zhí)行??顚S弥贫龋粚W(xué)校收據(jù)管理規(guī)范,堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”,嚴(yán)格資金的入庫(kù)手續(xù),從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。

      四、依法理財(cái),提高資金管理水平

      按照局收費(fèi)規(guī)定,學(xué)校取得的收入全額入賬,不設(shè)賬外賬;嚴(yán)格執(zhí)行“以中心學(xué)校為核算點(diǎn),財(cái)務(wù)及資金實(shí)行集中管理、分戶核算、所屬中小學(xué)實(shí)行報(bào)賬制”的管理模式。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的預(yù)算,按年初預(yù)算執(zhí)行開(kāi)支,確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校食堂實(shí)行學(xué)校獨(dú)立核算,由學(xué)校直接監(jiān)管,確保孩子在校吃飽吃好。

      五、依法保障,最大限度發(fā)揮資金使用效益

      按照中心中學(xué)統(tǒng)一要求,學(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)一支筆審批,報(bào)銷(xiāo)時(shí)必須憑原始憑證實(shí)報(bào),手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開(kāi)支的費(fèi)用,一律不予報(bào)銷(xiāo)。依法保障教師工資按時(shí)足額發(fā)放到卡,努力落實(shí)國(guó)家規(guī)定的待遇,使辛勤的教師們安心工作。

      我校的財(cái)務(wù)工作,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在“校財(cái)局管”新機(jī)制的推行下,取得了跨越性發(fā)展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校財(cái)務(wù)人員盡最大努力不讓財(cái)務(wù)工作拖后腿,但是也面臨許多新問(wèn)題:制度有待進(jìn)一步完善,方法需進(jìn)一步改進(jìn),力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。

      面對(duì)這些挑戰(zhàn),在以后的工作中,我們將努力工作、抓住機(jī)遇、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足,我們相信在中心中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下,一定能夠促使我校財(cái)務(wù)工作再上新臺(tái)階,向財(cái)務(wù)規(guī)范管理邁近。

      二郎中心小學(xué) 2011-12-23

      第四篇:2011年二郎中心小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)

      習(xí)水縣二郎中心小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)

      (2011—2012學(xué)第一學(xué)期)

      為加強(qiáng)新形勢(shì)下師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師綜合素質(zhì)全面提高,本學(xué)年我校把繼續(xù)教育工作的重點(diǎn)放在了提高廣大教師師德和教育教學(xué)能力方面,督促全體教師積極探索,勇于實(shí)踐,從而建立起一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。繼續(xù)教育是教師成長(zhǎng)的一只方舟。因此,做好繼續(xù)教育工作非常重要,下面把我校本學(xué)年開(kāi)展的繼續(xù)教育工作總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位,制度保證

      領(lǐng)導(dǎo)都非常重視繼續(xù)教育工作,成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育工作的指導(dǎo),把繼續(xù)教育作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段,通過(guò)開(kāi)展繼續(xù)教育,大力提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)繼續(xù)教育工作的過(guò)程管理,做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”,做到了輔導(dǎo)教師上課有講稿,聽(tīng)課教師有筆記,學(xué)校有記錄和信息反饋記載。

      二、加強(qiáng)師德培訓(xùn),培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新精神且素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

      本學(xué)年學(xué)校把培養(yǎng)教師良好師德和奉獻(xiàn)精神作為了繼續(xù)教育的一個(gè)重點(diǎn),為樹(shù)立“以人為本,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德觀念密切結(jié)合教育形勢(shì),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德培養(yǎng)》使全體教師 1

      都把立足點(diǎn)放在了為學(xué)生健康成長(zhǎng)和終身發(fā)展的基礎(chǔ)上,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為己任,逐步形成了“重師德、鑄師魂”的良好風(fēng)氣。

      三、開(kāi)展以理論為主導(dǎo),以操作為基礎(chǔ),以實(shí)踐為目的的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合。

      (1)新課程理念培訓(xùn)。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師,教師對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)程度直接影響課改實(shí)驗(yàn)的成效。為此,本學(xué)年繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念,作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓。重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課程的教學(xué),加強(qiáng)通識(shí)培訓(xùn),主要抓好四方面的工作:一是明確培訓(xùn)目的:掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過(guò)程,為全面課改打?qū)嵒A(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間:用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列:重點(diǎn)圍繞說(shuō)課、上課、評(píng)課開(kāi)展教研組活動(dòng),通過(guò)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)選出校內(nèi)各科優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課。在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流:派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,要求外出學(xué)習(xí)的教師返校后,及時(shí)向教研組、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想、理念,相互學(xué)習(xí),共同提高。

      (2)給參訓(xùn)教師講授有關(guān)網(wǎng)絡(luò)方面的實(shí)質(zhì),使全體參訓(xùn)教師人人會(huì)用遠(yuǎn)程教育課程資源上課,為教師將所學(xué)理論與技巧用于教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)校組織開(kāi)展了教學(xué)研討、課件制作、論文交流等活動(dòng),讓教師全面參與增強(qiáng)實(shí)踐能力,掌握現(xiàn)代教學(xué)技能,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合。為大力提高年輕教師的整體素質(zhì),學(xué)校積極支持年輕教師參加各級(jí)、各類的培訓(xùn),提供機(jī)會(huì)讓他們外出聽(tīng)課,觀摩教學(xué),參加教學(xué)研究活動(dòng),學(xué)校及時(shí)為他們調(diào)課、安排好工作,保證他們的學(xué)習(xí)、培

      訓(xùn)時(shí)間,并克服資金緊張的困難,支持他們外出學(xué)習(xí)、參觀,提高教師的整體素質(zhì)。

      四、學(xué)教育名著,促課程改革。

      要求每位教師認(rèn)真閱讀教育名著,并做到“學(xué)用結(jié)合”。學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基、陶行知論教育等,采用精讀、摘抄、寫(xiě)讀書(shū)筆記等形式,提煉出名著精髓。通過(guò)反思,教師寫(xiě)出論文或心得體會(huì),并將所學(xué)的新思想、新觀點(diǎn),運(yùn)用到自己的教學(xué)研究中。學(xué)校還開(kāi)展了小型教學(xué)研究會(huì),通過(guò)說(shuō)課、上課、評(píng)課、課后反思,提高教師的教學(xué)水平,加快課改步伐。

      總之,繼續(xù)教育工作任重道遠(yuǎn),跨越發(fā)展責(zé)任重大,通過(guò)繼續(xù)教育工作的開(kāi)展,教師的教育觀念有所改變,綜合素質(zhì)有所提高,并逐步樹(shù)立起“終身學(xué)習(xí)”,“永遠(yuǎn)探索”的思想,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教師,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,頑強(qiáng)拼搏,扎實(shí)工作,把繼續(xù)教育工作做的更好。

      二郎中心小學(xué)

      2011-12-21 3

      第五篇:2011年二郎中心小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃

      習(xí)水縣二郎中心小學(xué)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃

      (2011—2012學(xué)第一學(xué)期)

      學(xué)校的單位預(yù)算反映一定對(duì)期內(nèi)學(xué)校的預(yù)算資金的來(lái)源和運(yùn)用的情況。而學(xué)校的綜合財(cái)務(wù)計(jì)劃,則是反映學(xué)校全部財(cái)務(wù)情況的財(cái)務(wù)收支計(jì)劃,是高度概括反映學(xué)校全部財(cái)力的綜合平衡計(jì)劃。本學(xué)期財(cái)務(wù)人員將以飽滿的熱情,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以提高能力、提高素質(zhì)為目標(biāo),以課程改革為突破口,以教學(xué)管理機(jī)制改革和評(píng)價(jià)機(jī)制改革為動(dòng)力,積極全面地貫徹黨的教育方針,并結(jié)合我校實(shí)際情況,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供一流的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)工作。為此,制訂本學(xué)期財(cái)務(wù)工作計(jì)劃如下:

      1、本著一切服務(wù)于教學(xué)開(kāi)展工作的原則,本學(xué)期我們將加大對(duì)教育教學(xué)的投入,更加合理的調(diào)配有限的資金,把錢(qián)用在刀刃上。做到積極配合學(xué)校校務(wù)發(fā)展及工作需要,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和監(jiān)督,規(guī)范財(cái)務(wù)管理,杜絕學(xué)校亂收費(fèi)等現(xiàn)象,發(fā)揮教育經(jīng)費(fèi)使用效益。

      同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)法》、《預(yù)算法》和國(guó)家財(cái)經(jīng)政策,并與財(cái)務(wù)管理工作緊密地結(jié)合起來(lái),理論聯(lián)系實(shí)際,密切關(guān)注國(guó)家財(cái)政財(cái)務(wù)改革動(dòng)態(tài),注重理論創(chuàng)新和服務(wù)實(shí)際相結(jié)合,努力提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,不斷提高政策水平和管理能力,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)監(jiān)督職能,為改善學(xué)校內(nèi)部管理、提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益服務(wù)。

      2、做好學(xué)校發(fā)生的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)事項(xiàng),一切收入全部入帳.費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)一律憑校長(zhǎng)簽名,經(jīng)手人簽名,驗(yàn)收人簽名方可予以報(bào)銷(xiāo),報(bào)銷(xiāo)之前要審核發(fā)票的真實(shí)性,審核“購(gòu)貨單位”購(gòu)貨名稱,單價(jià),總價(jià),如有錯(cuò)誤,不實(shí)之處拒絕報(bào)銷(xiāo).并做好記帳憑證“對(duì)號(hào)入座”,記好總帳和分類帳, 1

      加強(qiáng)核算管理.按時(shí)到結(jié)算中心上報(bào)財(cái)務(wù)憑證和報(bào)表,及時(shí)裝訂會(huì)計(jì)憑證等財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料。并協(xié)調(diào)好與區(qū)財(cái)政、物價(jià)等部門(mén)的相關(guān)工作。

      3、做好教師每月工資發(fā)放、每年一度的人員變動(dòng)、工資調(diào)整和公積金、醫(yī)保、房補(bǔ)調(diào)整工作,做到準(zhǔn)確無(wú)誤,確保教師工資足額、按時(shí)發(fā)放。做到每月按時(shí)匯總變動(dòng)后的教師工資,積極向局基財(cái)股上報(bào)。

      4、積極向上級(jí)爭(zhēng)取基建補(bǔ)助資金,搞好學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施建設(shè),改善教師辦公和學(xué)生上課條件。管好、用好各種專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

      5、配合紀(jì)檢、審計(jì)、財(cái)政人員對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì)、檢查。加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)管理,認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于在義務(wù)教育階段全面推行“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法的通知》,堅(jiān)決杜絕學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)按照規(guī)定做好低保家庭學(xué)生和特困生的學(xué)雜費(fèi)減免工作。

      6、定期匯總學(xué)校所有財(cái)務(wù)收支數(shù)據(jù),向校領(lǐng)導(dǎo)上報(bào),幫助校長(zhǎng)進(jìn)行后勤理財(cái),使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)了解財(cái)務(wù)狀況,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。同時(shí)定期公示財(cái)務(wù)收支情況和教職工關(guān)心的事項(xiàng),耐心解答教職工的咨詢,通過(guò)民主決策,調(diào)動(dòng)教職工參與管理的積極性。

      二郎中心小學(xué)

      2011-8-26

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