第一篇：高中政治教研組第一學(xué)期工作總結(jié)

高中政治教研組第一學(xué)期工作總結(jié)

忙碌中，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。一學(xué)期來(lái)，有收獲，有不足，更有不少思考。為了下學(xué)期能更好地開(kāi)展工作，故總結(jié)如下：

本學(xué)期我組按學(xué)校要求，主要開(kāi)展了以下工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我組15名教師，30歲以下的教師只有4人。年

輕教師好學(xué)上進(jìn)，干勁足，但很明顯，理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)會(huì)存在一定的缺陷。為彌補(bǔ)這一不足，我組首先加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。如，我們共同學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德：心理健康和專(zhuān)業(yè)發(fā)展》；學(xué)習(xí)了《課改新課型》、《如何優(yōu)化情境設(shè)計(jì)》、《如何設(shè)計(jì)有效的問(wèn)題》等。我們希望能通過(guò)學(xué)習(xí)，讓每位教師都能在潛移默化中得到提高。其次，我組教師還積極走進(jìn)課堂，通過(guò)觀(guān)摩課堂學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，以補(bǔ)己之短。我組每位教師都超額完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

2、積極推進(jìn)學(xué)案教學(xué)。為能編制質(zhì)量較高的學(xué)案，我組教師首先通過(guò)集體討論統(tǒng)一了學(xué)案

編制的模式、要求、注意點(diǎn)等。其次，我組還開(kāi)始了以學(xué)案為載體的教學(xué)研究課。如李德友老師的新授課《價(jià)格變動(dòng)的影響》，姜清虎老師的復(fù)習(xí)課《求索真理的歷程》。第三，針對(duì)學(xué)案設(shè)計(jì)中的問(wèn)題串優(yōu)化設(shè)計(jì)和情境的優(yōu)化設(shè)計(jì)，我組積極開(kāi)展理論學(xué)習(xí)和沙龍式討論。通過(guò)這種方式，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向其他教師學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，以促進(jìn)學(xué)案設(shè)計(jì)的優(yōu)化。

3、積極參加縣教研室組織的青年教師基本功大賽及公開(kāi)課，取得了優(yōu)異的成績(jī)

4、立足課堂，打磨課堂教學(xué)。在減負(fù)背景下，如何進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益顯

得尤為重要。為此，我組開(kāi)展了一系列立足課堂，打磨課堂教學(xué)的活動(dòng)。首先，我們組織了跨年級(jí)備課活動(dòng)，共同研討。其次，我組開(kāi)展了組內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。各年級(jí)組舉行公開(kāi)課，評(píng)出優(yōu)質(zhì)課并予以表彰。第三，積極創(chuàng)建和諧學(xué)科組活動(dòng)，形成了和諧融洽的教學(xué)教研氛圍。

通過(guò)一學(xué)期的共同努力，我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)圓滿(mǎn)完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)計(jì)劃，比你更有開(kāi)創(chuàng)性的突破。

當(dāng)然，我們的工作也還存在不少不足。

1、如何進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)案設(shè)計(jì)，優(yōu)化情境設(shè)計(jì)和問(wèn)題串設(shè)計(jì)，這還需要我們做很多探索和努

力。

2、如何進(jìn)一步提高課堂效益，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還是擺在我們面前的一個(gè)硬骨頭，值得

我們好好研究。

3、我們教研組的活動(dòng)形式還不夠多樣化。特別是缺乏具有學(xué)科特色的活動(dòng)和向?qū)W生展示政 1

治課特點(diǎn)和風(fēng)采的活動(dòng)。

4、理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化不夠，雖然與教學(xué)等密切相關(guān)，但更多地是停留在學(xué)習(xí)上，落實(shí)到實(shí)

踐中還不到位。

5、組內(nèi)教師發(fā)展不平衡，有的老師成果累累，但有的教師成果缺乏。

反思以發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)現(xiàn)不足，目的在于警示提醒并加以彌補(bǔ)改進(jìn)，故下學(xué)期我組將在以下幾方面多做努力。

1、理論學(xué)習(xí)將更系統(tǒng)化，針對(duì)性和可操作性要加強(qiáng)。要能將學(xué)得的理論用于指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并力求在運(yùn)用中充實(shí)完善理論。

2、打磨課堂教學(xué)可更細(xì)化。努力從細(xì)節(jié)入手，一堂課側(cè)重于解決1個(gè)或2個(gè)問(wèn)題，并能以

某一問(wèn)題為主題，通過(guò)多堂課進(jìn)行深入研究。

3、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)案教學(xué)，優(yōu)化學(xué)案設(shè)計(jì)，要爭(zhēng)取能拿出幾個(gè)精品學(xué)案。為此，要充分發(fā)揮

集體的智慧，強(qiáng)化集體備課，要對(duì)學(xué)案進(jìn)行多次修改，如集體討論修改初稿，上完課立即再次修改，有必要還可請(qǐng)其他備課組的老師幫助修改。

4、積極開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng)，向?qū)W生展示政治課的獨(dú)特魅力和風(fēng)采。如時(shí)政小報(bào)設(shè)計(jì)，我看

世界等。

5、鼓勵(lì)督促各位教師成長(zhǎng)，為青年教師成長(zhǎng)多創(chuàng)造條件，多壓擔(dān)子。

商河一中政治教研組

2010--2011學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃 根據(jù)本學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃，配合學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，提高教師整體素質(zhì)，立足于本科組的實(shí)際情況，本學(xué)期的科組主要抓好以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面貫徹黨的教育方針和政策，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，做到依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表。

加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，適應(yīng)新的教育改革的發(fā)展，樹(shù)立新的教育觀(guān)

念，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教材改革的精神。

二、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

1、按照有關(guān)內(nèi)容組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和檢查工作。

2、抓好各備課組工作：

（1）落實(shí)各備課組人員安排和集體備課時(shí)間

（2）要求各備課組寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，期末做好總結(jié)。

3、上好青年教師匯報(bào)課和校內(nèi)公開(kāi)課

具體安排：根據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期共有三位老師上青年教師匯報(bào)課，根

據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求，要求上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課和做好有關(guān)公開(kāi)課的總結(jié)工作，科組組織有關(guān)老師參與協(xié)助。

4、抓好畢業(yè)班的工作

（1）認(rèn)真總結(jié)上一年高考情況，鉆研高考的考綱，注意分析、掌握命

題的方向，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究。

（2）期末選好有關(guān)時(shí)政熱點(diǎn)的參考書(shū)。

（3）加強(qiáng)備課組內(nèi)教學(xué)工作的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。

5做好高二考試的準(zhǔn)備。

6、作業(yè)布置與批改

（1）按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)：每節(jié)課作業(yè)量不超過(guò)15分

（2）全批全改和抽改相結(jié)合。

（3）每次的作業(yè)要有適當(dāng)評(píng)講，要給學(xué)生可參考的正確答案。

三、加強(qiáng)對(duì)年青教師的培養(yǎng)工作

1、根據(jù)學(xué)校要求做好“一幫一”工作和科組工作的實(shí)際安排情況，鼓勵(lì)年輕教師多向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，同時(shí)，老教師也應(yīng)向年輕老師學(xué)習(xí)新的教育方法和信息技術(shù)。力爭(zhēng)提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備好年輕教師匯報(bào)課：要求上匯報(bào)課的老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并課后進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。

四、第二課堂活動(dòng)

1、積極開(kāi)展的心理第二課堂活動(dòng)小組工作。

2、繼續(xù)做好心理輔導(dǎo)室的工作，注意積累有價(jià)值的材料，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)一些有關(guān)學(xué)生心理規(guī)律的東西。

第二篇：2015—2016音樂(lè)教研組第一學(xué)期工作總結(jié)

2015—2016音樂(lè)教研組第一學(xué)期工作總結(jié)

>中學(xué)2015—2016學(xué)第一學(xué)期音樂(lè)教研組工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，歲月匆匆，2015又過(guò)去了。靜下心反思，這學(xué)期里我們?cè)趯W(xué)校工作中做了些什么?還有什么需要我們做呢?現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)音樂(lè)組的工作情況作如下總結(jié)。

一、音樂(lè)學(xué)科本職工作

本學(xué)期，我們音樂(lè)組教師堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”各個(gè)環(huán)節(jié)，每周上好每節(jié)常態(tài)音樂(lè)課，另外還配合學(xué)校德育工作，組織60人的合唱團(tuán)的訓(xùn)練，工作量滿(mǎn)負(fù)荷。這學(xué)期我們都能認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)教研、教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，保質(zhì)保量完成聽(tīng)課、備課數(shù)，態(tài)度端正地完成了音樂(lè)學(xué)科本職內(nèi)的所有教育、教學(xué)工作任務(wù)。

二、音樂(lè)教學(xué)之外工作

1、在課堂教學(xué)之外，本學(xué)年內(nèi)作為教研組長(zhǎng)的我認(rèn)真地履行著組長(zhǎng)的職責(zé)，圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，帶領(lǐng)本組教師有序完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。首先，作為組長(zhǎng)，我本人平時(shí)一直認(rèn)真義務(wù)地管理著音樂(lè)教學(xué)器材的妥善保管和音樂(lè)各功能室場(chǎng)地設(shè)施的維護(hù)，把公用設(shè)施當(dāng)自家財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)惜。魏哲媛老師也在積極組織學(xué)生社團(tuán)“秦樂(lè)坊”的建設(shè)和管理，指導(dǎo)社團(tuán)使用場(chǎng)所的衛(wèi)生環(huán)境維持等。本學(xué)期期末接受江蘇省教育技術(shù)裝備的檢查，音樂(lè)組已順利通過(guò)。

2、為了我校音樂(lè)組的建設(shè)和可持續(xù)性發(fā)展，作為組長(zhǎng)的我身先士卒，不斷加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)，為自己充電，每周參加南京合唱協(xié)會(huì)的青年合唱研習(xí)班學(xué)習(xí)，雖然為合唱學(xué)習(xí)奔波過(guò)程很辛苦，但一學(xué)期下來(lái)卻引領(lǐng)了一個(gè)學(xué)習(xí)型教研組的成長(zhǎng)，并能將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)運(yùn)用到學(xué)校工作實(shí)踐中，加強(qiáng)教研組的軟實(shí)力。本學(xué)期，我校合唱團(tuán)作為唯一一支江寧區(qū)中學(xué)生合唱團(tuán)代表，參加了11月29日南京市“一二.九”中學(xué)生合唱節(jié)，并獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了可貴的榮譽(yù)。在這種積極氛圍中，青年教師魏哲媛也利用業(yè)余時(shí)間，參加了南師大碩士研究生課程的學(xué)習(xí),以提升自己業(yè)務(wù)水平，這些都形成了音樂(lè)組發(fā)展的積極趨勢(shì)。

3、為參加南京市“一二.九”中學(xué)生合唱節(jié)，這學(xué)期期初，音樂(lè)組教師經(jīng)過(guò)一輪又一輪的選拔和引導(dǎo)，認(rèn)真組織60名學(xué)生從零起點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行發(fā)聲音準(zhǔn)基礎(chǔ)、樂(lè)譜教唱、聲部合成等一系列艱苦的合唱訓(xùn)練，并采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，邀請(qǐng)了高校合唱專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)，在為時(shí)兩個(gè)月的馬不停蹄訓(xùn)練中，老師們每天晚上加班，任勞任怨,自始至終將60人的零起點(diǎn)合唱團(tuán)，打造成了一個(gè)富有專(zhuān)業(yè)性的合唱團(tuán)隊(duì)，完成了兩首高難度作品無(wú)伴奏合唱《在森林的那一邊》和混聲合唱《香格里拉》，去參加合唱節(jié)，學(xué)生們也吃了不少辛苦，音樂(lè)組在這次參賽實(shí)踐中也由此呈現(xiàn)出我校師生齊心合力、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的校園精神風(fēng)貌。4、201c年12月8日和9日，音樂(lè)組教師認(rèn)真配合學(xué)校團(tuán)委政教處成功舉辦了一年一度的紀(jì)念“一二.九”歌詠比賽,從組織學(xué)生排練到上臺(tái)比賽展演，順序井然、節(jié)奏緊湊，為將革命先烈的遺志以歌詠的形式傳播到新一代青年學(xué)生身上，寓教于樂(lè)，為建設(shè)良好的校園文化環(huán)境付出了很多辛苦。在這次歌詠活動(dòng)中，我校培養(yǎng)的優(yōu)秀音樂(lè)畢業(yè)生李瑋同學(xué)，不忘母校培育恩情，返回母校高歌一曲，為本次一二.九”歌詠比賽增色許多。

5、本學(xué)期音樂(lè)組還大力支持做好配合本區(qū)教研室音樂(lè)教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與了一系列本區(qū)工作五年的高中音樂(lè)教師教學(xué)展示磨課和高淳、溧水、江寧三區(qū)連片交流公開(kāi)課活動(dòng)。11月17日全區(qū)七所高中音樂(lè)教師齊聚我校音樂(lè)組，為秣陵中學(xué)李莎老師集體備課，準(zhǔn)備一節(jié)去高淳高中的公開(kāi)課《歐洲民間掠影-俄羅斯風(fēng)情》，活動(dòng)效果非常有效，有力地推動(dòng)了我區(qū)高中音樂(lè)教研活動(dòng)的發(fā)展。

6、我在認(rèn)真履行音樂(lè)教研組長(zhǎng)職責(zé)的同時(shí)，依然很重視本組青年教師的培養(yǎng)。這一學(xué)期，我依然一邊自己示范帶頭，同時(shí)做好青年教師的“傳幫帶“工作，認(rèn)真組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，提高青年教師崗位適應(yīng)能力，同時(shí)創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師展示自身的才華，幫其迅速成長(zhǎng)，使音樂(lè)組能獲得長(zhǎng)期有效、可持續(xù)性發(fā)展。這學(xué)期我們認(rèn)真參加了學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)教科研活動(dòng)，認(rèn)真完成了推磨聽(tīng)課月任務(wù)，研討了魏哲媛老師推磨聽(tīng)課月上的公開(kāi)課《舞劇的靈魂》一課的課例，還認(rèn)真參加了學(xué)?！坝焉朴媚X”一系列教科研觀(guān)摩課聽(tīng)課、講座、研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)到了很多全新的教育教學(xué)新理念，開(kāi)闊了教學(xué)新視野。

7、本學(xué)期內(nèi)，魏哲媛老師在《江蘇教師》第24期省核心期刊發(fā)表《談高中音樂(lè)鑒賞的教學(xué)》一文, 在《中學(xué)教學(xué)參考》9月下旬省核心期刊發(fā)表《激發(fā)興趣，由淺入深，循環(huán)引導(dǎo)，螺旋提升—談高中音樂(lè)鑒賞課的教學(xué)》一文。我在教學(xué)反思、課題研究的基礎(chǔ)上，完成了校本項(xiàng)目合唱團(tuán)訓(xùn)練的階段性思考《零起點(diǎn)高中生合唱團(tuán)的校本研究反思》，參與了我校國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃課題《因材施教，走多員發(fā)展之路的實(shí)踐研究》課題組的結(jié)題研究活動(dòng)。我們音樂(lè)組教師都在努力做到邊教邊研，以研促教，逐漸形成良性的教研組氛圍。

8、在音樂(lè)組教師的關(guān)注和指導(dǎo)下，本屆高三年級(jí)參加音樂(lè)高考省統(tǒng)考的所有學(xué)生都順利超過(guò)省控線(xiàn)，100%通過(guò)省統(tǒng)考。

提高教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)效能是個(gè)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)。展望2015年，我們將繼續(xù)積極配合學(xué)校整體工作安排，加強(qiáng)音樂(lè)學(xué)科建設(shè)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，團(tuán)結(jié)一致，合力把教研組工作做得更上一層，并努力做出特色。2015年我們將努力做得更規(guī)范，努力再上新臺(tái)階，有待和大家共勉。>第一學(xué)期音樂(lè)教研組工作總結(jié)

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間教學(xué)工作安排最長(zhǎng)的本學(xué)期也在忙忙碌碌中結(jié)束了。半年來(lái)，音樂(lè)教研組在全體音樂(lè)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，順利完成了本學(xué)期的目標(biāo)，取得了較滿(mǎn)意的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的音樂(lè)教研工作總結(jié)如下：

一、基本情況概述：開(kāi)學(xué)初，我們遵照教科處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了本組觀(guān)摩課、全校的研究課、青年教師大比武、參加市教學(xué)能手的評(píng)選、才藝大賽，在教室嚴(yán)重缺乏的情況下，還是創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織各類(lèi)音樂(lè)興趣小組等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：

1、堅(jiān)持常規(guī)周前備課不放松。每隔周前按教科研的要求對(duì)下一周老師們的教研工作提前做好安排，并在課后進(jìn)行交流研討，督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改，使音樂(lè)組集體備課落到實(shí)處。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教科處的臨時(shí)安排，在本學(xué)期教師嚴(yán)重缺乏的情況下，盡一切可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)定時(shí)組織音樂(lè)興趣小組的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師音樂(lè)教學(xué)及學(xué)生音樂(lè)表演及創(chuàng)造的積極性，從而促進(jìn)并提高音樂(lè)教學(xué)效果。

3、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。組織組內(nèi)教師積極參加縣優(yōu)質(zhì)課和市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。使教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。要想上一節(jié)好的音樂(lè)課，必須要有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)做后盾，本學(xué)期，在全組老師的共同努力下，我組仝林梅和胡艷玲二位老師的課在全縣的中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選中，分獲中小學(xué)組的第一名，并于明年春天代表我縣參加全市的中小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

4、綜合開(kāi)發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好“慶國(guó)慶歌詠比賽”、“慶元旦文藝節(jié)目匯演”等一系列文藝活動(dòng)，活躍校園氣氛，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

三、采取的方法和措施：

1、按照教科處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行周前備課及教研活動(dòng)，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、評(píng)課，使音樂(lè)教學(xué)能正常開(kāi)展。

3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體音樂(lè)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

4、鼓勵(lì)音樂(lè)教師充分利用身邊的桌椅板凳及學(xué)生的身體資源自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、在活動(dòng)場(chǎng)所極度缺乏的情況下，定期組織音樂(lè)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、今后的努力方向：

今后我們將通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為獨(dú)具特色的學(xué)校之一。

第三篇：數(shù)控教研組2016學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，跳蚤，也到了學(xué)期末的工作即將結(jié)束。本學(xué)期在學(xué)校的指導(dǎo)下，在全組教師的密切配合下完成學(xué)期工作。現(xiàn)在本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一是新高職業(yè)考試的研究，形成高考

為了更好地滿(mǎn)足學(xué)生的自我發(fā)展需要，進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)，研究新的動(dòng)態(tài)新的教學(xué)和研究組的義務(wù)工作。新職業(yè)考試適應(yīng)2008年xx省職業(yè)教育課程改革以來(lái)，從滿(mǎn)足學(xué)生多樣化發(fā)展，注重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考核，15年后加入技能高考，其中教師專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)理論水平要求較高。

本學(xué)期，數(shù)控教學(xué)與研究小組結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，明確了汽車(chē)數(shù)量，鉗工為主要技能的職業(yè)技能，未來(lái)逐步擴(kuò)大一般車(chē)，加工中心為職業(yè)技能測(cè)試項(xiàng)目。對(duì)于肖仁希，陳先聰?shù)壤蠋煹闹饕歉杉寄芙處?，楊一兵，張亞琴等高校教師的高?jí)職業(yè)測(cè)試?yán)碚摻虒W(xué)骨干教師。到老師的骨干與團(tuán)隊(duì)，與新老師一起協(xié)助教學(xué)，學(xué)習(xí)。逐步實(shí)現(xiàn)從高中到高一有優(yōu)秀的技能，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，高職業(yè)考試經(jīng)驗(yàn)教師教高職高專(zhuān)。

二，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果，所有學(xué)生的技能培訓(xùn)

技能競(jìng)爭(zhēng)一直是過(guò)去數(shù)控教學(xué)的主題。NC技能競(jìng)賽有相對(duì)較大的成本，進(jìn)入教師資源，學(xué)生沒(méi)有覆蓋面廣等問(wèn)題。

鑒于這些情況，本學(xué)期首先研究自己的情況，先找到突破點(diǎn)，抓住新的配合點(diǎn)，為了突破。數(shù)控汽車(chē)和裝配工都是高考考試，學(xué)生必須掌握基本技能，老師通常都有教學(xué)，學(xué)生準(zhǔn)備考試也可以參加比賽。這個(gè)學(xué)生樣本很大，可以合理使用課堂教學(xué)，是為了競(jìng)賽培訓(xùn)。沒(méi)有必要購(gòu)買(mǎi)與游戲的實(shí)際教學(xué)無(wú)關(guān)的設(shè)備，降低了成本。學(xué)生不必花費(fèi)他們的空閑時(shí)間為專(zhuān)業(yè)比賽練習(xí)課程。同時(shí)，密切關(guān)注新游戲項(xiàng)目。老項(xiàng)目成大，所有學(xué)校都經(jīng)歷過(guò)，競(jìng)爭(zhēng)壓力相當(dāng)大。為此，下一個(gè)模具項(xiàng)目將是新游戲的突破點(diǎn)。

三，同心同德，省品牌選擇專(zhuān)業(yè)

示范學(xué)校之后，要深化課程改革，發(fā)展內(nèi)部實(shí)力。本學(xué)期的三個(gè)項(xiàng)目，評(píng)估三個(gè)不僅是專(zhuān)業(yè)品牌的認(rèn)可，而且目前專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)地位，為未來(lái)發(fā)展明確方向，明確思路。

蔡連森教師連續(xù) 加班一個(gè)星期，工作到深夜，沖在省內(nèi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)交流。如老師，教師，教師，教師等老師也加班，與蔡先生合作完成材料整理，梳理專(zhuān)業(yè)群體的發(fā)展過(guò)程，突出重點(diǎn)思考，為未來(lái)發(fā)展很多的規(guī)劃，小組老師也積極工作，成功完成材料申報(bào)。

四，做好課程改革，促進(jìn)教學(xué)研究組的發(fā)展

新課程要求教師具有更高的技能，堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。教學(xué)研究小組認(rèn)真開(kāi)展預(yù)備小組活動(dòng)，積極開(kāi)展熱烈討論班，聘請(qǐng)專(zhuān)家計(jì)劃專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期評(píng)審的標(biāo)題，胡曉田老師通過(guò)高級(jí)評(píng)審，多個(gè)技能隊(duì)伍在城市比賽中取得了良好的效果，為省賽在進(jìn)一步的成績(jī)。

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我們學(xué)校教學(xué)和研究小組的下一學(xué)期將更加充滿(mǎn)精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為我們的學(xué)校教育和教學(xué)工作邁出新的一步，繼續(xù)努力。

第四篇：2015—2016美術(shù)教研組第一學(xué)期工作總結(jié)

2015—2016美術(shù)教研組第一學(xué)期工作總結(jié)

2015—2016美術(shù)教研組第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期美術(shù)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心協(xié)作下，順利完成了學(xué)期的預(yù)定目標(biāo)?，F(xiàn)將藝術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真抓好組內(nèi)的常規(guī)教學(xué)工作，開(kāi)學(xué)初，我們遵照學(xué)校的相關(guān)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，積極開(kāi)展“少教多學(xué)”的教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，集思廣益，圍繞美術(shù)課堂教學(xué)，大膽嘗試，改進(jìn)美術(shù)課的教學(xué)模式，注重的學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。

二、認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，xx等老師分別開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，全組教師對(duì)公開(kāi)課教學(xué)進(jìn)行了仔細(xì)的研討。程玉媛、金 祎老師分別開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)公開(kāi)課，程玉媛老師開(kāi)設(shè)片級(jí)公開(kāi)課。走出學(xué)校到泰州、寧波進(jìn)行教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩。多層面立體的進(jìn)行的學(xué)習(xí)和研究。對(duì)教師本身的知識(shí)和技能也提出明確的要求：一是平時(shí)上好課，二是做好學(xué)校的其他與學(xué)科有關(guān)的工作，三是積極增強(qiáng)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。只有不斷地加強(qiáng)知識(shí)和技能儲(chǔ)備，才能逐步將知識(shí)和技能融入到日常教學(xué)過(guò)程中，才能切實(shí)提高教師的理論基礎(chǔ)和實(shí)際授課水平，讓學(xué)生真正從中受益。

三、所做的工作 1、2015年9月30日, 完成校論文評(píng)比論文收集工作，全組5人交五篇論文。2、2015年10月8日完成體育節(jié)、科技節(jié)會(huì)徽征集、評(píng)獎(jiǎng)、展覽工作，王娟老師負(fù)責(zé)學(xué)生作品的征集。3、2015年10月28日,開(kāi)展《美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的探討》課題研究，并積極申報(bào)五項(xiàng)個(gè)人課題，圍繞美術(shù)課堂進(jìn)行“少教多學(xué)”的研究，寫(xiě)論文一篇。組織對(duì)美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的探討，圍繞課堂教學(xué)對(duì)課題進(jìn)行具體的研究。4、2015年10月30日完善美術(shù)組網(wǎng)頁(yè)宣傳、及時(shí)在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。xx老師負(fù)責(zé)及時(shí)在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生美術(shù)活動(dòng)、教研組教研活動(dòng)、組內(nèi)計(jì)劃、論文發(fā)表等相關(guān)內(nèi)容。5、2015年11月在面向江寧區(qū)和組內(nèi)舉行講座，開(kāi)設(shè)講座的有林向東老師區(qū)級(jí)講座《一體化美術(shù)課程》和組內(nèi)講座《19世紀(jì)歐洲美術(shù)》、有王娟老師開(kāi)設(shè)組內(nèi)講座《藝術(shù)設(shè)計(jì)》和張曉老師《連環(huán)畫(huà)》的組內(nèi)講座。6、2015年11月8日完成?？萍脊?jié)科幻美術(shù)作品征集評(píng)獎(jiǎng)?wù)褂[工作。由張曉老師牽頭負(fù)責(zé)評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生作品參加校、區(qū)、市美術(shù)作品展覽，在初

一、初

二、初

三、高一四個(gè)年級(jí)進(jìn)行創(chuàng)作輔導(dǎo)。已經(jīng)準(zhǔn)備展覽。

7、2015年11月10日,完成編寫(xiě)美術(shù)完善美術(shù)的“一體化課程”目錄。每名教師負(fù)責(zé)一項(xiàng)。8、2015年11月18日江寧區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)在我校召開(kāi)，金祎、程玉媛老師開(kāi)設(shè)公開(kāi)教學(xué)展示課9、2015年11月18日程玉媛老師在東山片開(kāi)片級(jí)公開(kāi)課《藍(lán)白之美》。

10、協(xié)助校各個(gè)部門(mén)辦好各種櫥窗展覽及黑板報(bào)、安全教育、手抄報(bào)、廣告語(yǔ)等各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。

四、需要改進(jìn)的地方，繼續(xù)加強(qiáng)提高青年教師專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師在美術(shù)知識(shí)方面的交流，深入研究美術(shù)教學(xué)途徑與方法，藝術(shù)中心專(zhuān)業(yè)化教室有待于特色改進(jìn)。

美術(shù)組2016-1-8

第五篇：地理教研組2009——2010學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

地理教研組2009——2010學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期根據(jù)市、區(qū)教研室工作要求，本教研組以課改為契機(jī)，提高課堂教學(xué)效率為途徑，校本教研為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，重點(diǎn)做好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施等工作，創(chuàng)新工作方法，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期主要做了以下工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)

全組老師樹(shù)立終生學(xué)習(xí)理念，能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，本學(xué)期在教研活動(dòng)時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《常州市中小學(xué)教師“八要”和“”十不“》、《常州市新橋中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》、《地理學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《課改新課型》等，探討新課程背景下有效課堂教學(xué)的模式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)中產(chǎn)生的問(wèn)題，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

2、狠抓常規(guī)，做到“減負(fù)增效”

認(rèn)真執(zhí)行本學(xué)科的常規(guī)考核細(xì)則，做到教學(xué)常規(guī)中的六方面要求，以“學(xué)案”為載體，精心設(shè)計(jì)每一堂課的學(xué)案。重點(diǎn)抓高

一、高二的學(xué)案和課時(shí)訓(xùn)練的編寫(xiě)，經(jīng)過(guò)集體備課、教后修改、備課組互查等環(huán)節(jié)，高

一、高二即必修1和必修3的學(xué)案和課時(shí)訓(xùn)練已成系列。學(xué)案上要求有詳細(xì)的二次備課，精講精練，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期開(kāi)設(shè)了七堂公開(kāi)課。進(jìn)行“有效課堂教學(xué)”的研討活動(dòng)，提高課堂效率。每次公開(kāi)課前大家集體備課，課后及時(shí)評(píng)課，提出修改意見(jiàn)，對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)大有幫助。每周對(duì)本教研組老師作一次常規(guī)檢查，重點(diǎn)檢查教案、學(xué)案上的二次備課、上課規(guī)范、問(wèn)題設(shè)計(jì)、課堂反饋、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄和評(píng)課等。

3、以課題為抓手，提高教科研能力

本學(xué)期的研究課題是：“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究”和“新課程背景下地理課課型研究”。分別在高一和高二年級(jí)開(kāi)設(shè)課題研究課，重點(diǎn)對(duì)高三老師和年輕老師進(jìn)行磨課，積累材料，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)。全組老師已養(yǎng)成反思的習(xí)慣，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，提高自身的教科研能力。

4、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮合作精神

備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，選擇教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行集體備課。重點(diǎn)要突出如何根據(jù)學(xué)生實(shí)際、采用何種教學(xué)手段來(lái)達(dá)成三維目標(biāo)，要

注重學(xué)案的設(shè)計(jì)和使用效果。要求把每次集體備課的教案上傳到新中網(wǎng)上。高

一、高

二、高三集體備課時(shí)間分別是：周三下午第一二節(jié)課、周三上午一、二節(jié)、周四上午一、二節(jié)節(jié)課。

5、滲透環(huán)保教育，創(chuàng)地理教研組特色

繼續(xù)進(jìn)行“在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)的研究”，注重在課內(nèi)外進(jìn)行環(huán)境教育的滲透，每位老師撰寫(xiě)兩個(gè)以上的環(huán)保教案。我們?cè)诟咭荒昙?jí)舉行了地理環(huán)保小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，在高二年級(jí)進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。并且進(jìn)行分工合作，對(duì)高中地理必修1、2、3和選修《海洋地理》教材中的環(huán)境教育素材進(jìn)行了深入的挖掘。

6、積極參加各級(jí)教研活動(dòng)

全組老師積極參加市、區(qū)、校組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄，把活動(dòng)記錄及時(shí)交教務(wù)處。并利用教研活動(dòng)或集體備課時(shí)間及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到一人活動(dòng)，大家受益。全組老師積極參加學(xué)校的校本教研活動(dòng)，如：教學(xué)論壇活動(dòng)，爭(zhēng)做“論壇之星”。

7、互相聽(tīng)課，共同提高

按照地理學(xué)科的常規(guī)要求，鼓勵(lì)老師經(jīng)常聽(tīng)課，聽(tīng)課節(jié)數(shù)（不包括外出教研活動(dòng)聽(tīng)課）：工作不滿(mǎn)三年的教師每周不少于2節(jié)（每月不少于8 節(jié)），專(zhuān)任教師每學(xué)期不少于10節(jié)（每月不少于2節(jié)），備課組長(zhǎng)不少于12節(jié)（每月不少于3節(jié)），教研組長(zhǎng)不少于15節(jié)（每月不少于4節(jié)）。充分發(fā)揮學(xué)科指導(dǎo)小組的作用，對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，并參與出卷、審卷、評(píng)卷，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)對(duì)的師徒要互相聽(tīng)課，不斷進(jìn)步，共同提高。

8、積極開(kāi)發(fā)校本課程，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)期利用上一屆老師開(kāi)發(fā)的必修和選修校本課程，繼續(xù)在高一（生活中的地理）和高二（軍事與地理）開(kāi)設(shè)校本課程和進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。時(shí)間分別是周四和周五下午三、四節(jié)課進(jìn)行。高一年級(jí)進(jìn)行了“對(duì)常州BRT的研究”的研究性學(xué)習(xí)，取得了良好的效果。地理老師都能認(rèn)真對(duì)待，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂效率，做到既激發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，又提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

八、本學(xué)期的成果