第一篇：黔東南麻江縣宣威中學(xué)（范文）

黔東南麻江縣宣威中學(xué)“AW”教學(xué)法課題組

第一階段總結(jié)報(bào)告

一、課題來源

宣威中學(xué)艾林全老師是位特立獨(dú)行的人，做事從不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新和堅(jiān)持已見，他的這一性格深深地影響著他的教學(xué)風(fēng)格。早在十多年前，當(dāng)別的老師都按照教參書上的建議來組織課堂的時(shí)候，艾老師就跳出了教參書甚至教材的束縛，一節(jié)課時(shí)講授好幾個(gè)章節(jié)的知識(shí)，課堂教學(xué)體現(xiàn)出了明顯的個(gè)性。前來聽課的老師對(duì)他的課常提出了近乎刻薄的批評(píng)，并建議他的課堂回歸常態(tài)上來。他視而不見,聽而不聞.他“一意孤行”，一“行”就是十多年。在這十多年中，他的課堂不被同事們接受，但卻深受學(xué)生歡迎；他所帶過的班級(jí)，和所教過的科目，無不出類拔萃。以致艾老師逐漸被同事們熱議，成為全校的焦點(diǎn)人物，前來找他交流的同事也越來越多。2012年夏，艾老師在貴州師大王寬明等幾位專家的點(diǎn)撥下，萌生了要完善和推廣他的這一套全新的教學(xué)方法的念頭。于是著手組建關(guān)于這一教學(xué)法的課題組，并命名為“AW”教學(xué)法，課題組即取名為《“AW”教學(xué)法課題研究組》。由此，我們的“AW”教學(xué)法和課題組正式誕生，而此時(shí)，距艾林全老師開始運(yùn)用這一方法教學(xué)已經(jīng)13個(gè)年頭。

二、課題研究的重點(diǎn)和目標(biāo)

（一）研究重點(diǎn)

“AW”教學(xué)法是全新的教學(xué)模式。是一種前所未有的新的教學(xué)方法，在他的教學(xué)實(shí)踐中取得了輝煌的成績，也是有目共睹的。因此，我們的研究重點(diǎn)，有如下三點(diǎn)：

1，“AW”教學(xué)法究竟有什么優(yōu)點(diǎn)；是什么原因，使得艾林全老師能取得如此輝煌的成績；如何從這些優(yōu)點(diǎn)和原因中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2，如何對(duì)“AW”教學(xué)法進(jìn)行改進(jìn)和完善；

3，“AW”教學(xué)法是否具有普遍的移植性和推廣性；如何實(shí)現(xiàn)對(duì)“AW”教學(xué)法的移植和推廣運(yùn)用。

（二）研究目標(biāo)

在更大范圍內(nèi)推廣“AW”教學(xué)法，提高教學(xué)質(zhì)量。

三、研究活動(dòng)

（一）2013年12月25日11點(diǎn)25分，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，經(jīng)艾林全老師的組織，我們召開了“AW”教學(xué)法課題組啟動(dòng)會(huì)。

（二）為了便于開展研究，經(jīng)艾林全老師努力，申請(qǐng)到學(xué)校的辦公場地支持，我們于2013年12月組建了 “AW”教學(xué)法辦公室，并開始著手準(zhǔn)備課題的申報(bào)工作。

（三）為了完成我們的研究目標(biāo)，我們做了大量工作。

1，從2013年11月開始，在艾林全老師的帶領(lǐng)和組織下，由蒙慶福、羅傳桃、趙延軍、楊涵治、朱以芝等組成的前期研究團(tuán)隊(duì)對(duì) “AW”教學(xué)法進(jìn)行了持續(xù)一個(gè)多月的聽課、評(píng)課活動(dòng)，并圍繞“AW”教學(xué)法作了深入的交流，使我們團(tuán)隊(duì)初步了解并掌握了 “AW”教學(xué)法。

2，2014年1月－2月，在艾林全老師的組織下，由蒙慶福、羅傳桃、楊涵治等組成的小組，對(duì)下一學(xué)期的教材進(jìn)行了集體備課，希望能從備課中進(jìn)一步了解并掌握“AW”教學(xué)法的精髓。

3，從2014年2月底開學(xué)伊始，蒙慶福、羅傳桃、楊涵治等老師便嘗試全盤吸收“AW”教學(xué)法模式進(jìn)行教學(xué)，以便在實(shí)踐中體會(huì)并總結(jié)出“AW”教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)。

4，2014年2月到7月，我們的研究團(tuán)隊(duì)不斷壯大，由最初的幾人，發(fā)展到二十多人，并在這一學(xué)期內(nèi)，召開了三次全體會(huì)議，開展了數(shù)十次公開課交流活動(dòng)，就“AW”教學(xué)法的改進(jìn)和完善以及移植和推廣運(yùn)用問題做了深入的研究，并就某些問題，達(dá)成了初步共識(shí)。

四、取得的成果

（一）初步明確了“AW”教學(xué)法模式。

1、從教學(xué)形式上看，“AW”教學(xué)法是一種現(xiàn)代課堂的放大版?，F(xiàn)代課堂講究把一堂課的45分鐘講授一個(gè)零碎了的知識(shí)片段，再分割成“教師引導(dǎo)—學(xué)生自主探索—師生互動(dòng)—合作交流—達(dá)成共識(shí)—知識(shí)形成”這樣的幾個(gè)環(huán)節(jié)。這與“AW”教學(xué)法的主要區(qū)別在于：前者把這樣一個(gè)環(huán)節(jié)局限于一堂課的45分鐘之內(nèi)，并且把知識(shí)也局限于一個(gè)小節(jié)的零碎知識(shí)上，造成學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)知識(shí)系統(tǒng)難以完善，讓學(xué)生有“吃不飽”、“吃不夠”的感覺；而后者是把一個(gè)相對(duì)系統(tǒng)的知識(shí)，通過有效的整合，把知識(shí)系統(tǒng)有效地銜接起來，一只性地教授給學(xué)生，即把“教師引導(dǎo)—學(xué)生自主探索—師生互動(dòng)—合作交流—達(dá)成共識(shí)—知識(shí)形成”這樣的幾個(gè)環(huán)節(jié)放在幾節(jié)課甚至幾個(gè)星期來實(shí)

現(xiàn)，時(shí)間空間擴(kuò)大的同時(shí)，也擴(kuò)大知識(shí)系統(tǒng)。這樣一來，就打破了前者教學(xué)方法在時(shí)間上和知識(shí)上的兩大局限性。利于激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣。

2、從教學(xué)特點(diǎn)上看，“AW”教學(xué)法具有如下三個(gè)特點(diǎn)。

（1）課堂教學(xué)容量大。

一般來說“ＡＷ”教學(xué)法的一堂課的教學(xué)內(nèi)容是一般教學(xué)法的教學(xué)內(nèi)容的三到十倍；通常把一個(gè)有關(guān)系的系統(tǒng)知識(shí)，不管這個(gè)知識(shí)原本安排幾節(jié)課，都通過一節(jié)課來學(xué)習(xí)完成，而把知識(shí)的探究過程，放在課前或者課后。

（2）巧妙運(yùn)用啟發(fā)語。

啟發(fā)語是引導(dǎo)學(xué)生完成自主探索的必備要素。在有效的啟發(fā)語下，學(xué)生能自覺在課前課后或者課上的任何時(shí)間內(nèi)完成知識(shí)的學(xué)習(xí)。

（3）課堂上注重知識(shí)的過渡與銜接。

精心設(shè)計(jì)知識(shí)的過渡與銜接，能使教學(xué)環(huán)節(jié)流暢自然，吸引學(xué)生近一步地進(jìn)行探索；巧妙的過渡，能使學(xué)生像聽故事一樣領(lǐng)會(huì)知識(shí)“故事”的發(fā)生、發(fā)展及結(jié)局，從而有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）、初步形成了自己的教學(xué)理論體系。

1，完成了《“AW”教學(xué)法課題組實(shí)施方案》（后簡稱《方案》）的撰寫。

在 《方案》中，不僅初步明確了課題研究的目的及意義、研究內(nèi)容等問題，還指明了課題實(shí)施的策略步驟、研究組織機(jī)構(gòu)及時(shí)間規(guī)劃、預(yù)期研究成果等問題。

2，我們積極組織課題組成員撰寫與課題相關(guān)的論文，其中艾林全、龍志新、羅品武等幾位老師的《淺談“A W 教學(xué)法”在農(nóng)村初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》、《淺談“AW教學(xué)法”在語文教學(xué)中的有效應(yīng)用》、《淺談“AW教學(xué)法”在初中語文課堂教學(xué)的有效性》等分別獲得州級(jí)二等獎(jiǎng)，為后期的課題研究和結(jié)題打下了理論基礎(chǔ)。

（三）、建立了以艾林全老師為首的課題研究團(tuán)隊(duì)。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)上，經(jīng)過半年多的努力，我們的課題研究團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展壯大，并能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，經(jīng)常在一起研討教學(xué)

技能，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)了各位教師的教學(xué)技能的提升；并使我校的課堂教學(xué)氛圍得到顯著改善。

五、缺點(diǎn)和困難及改進(jìn)方法

（一）缺點(diǎn)和困難。

1，團(tuán)隊(duì)成員缺少對(duì)教學(xué)研究有經(jīng)驗(yàn)的人員，致使我們對(duì)研究的方法把握不準(zhǔn)，因此走了不少彎路，降低了我們課題研究的效率；

2，課題組內(nèi)缺乏有效的管理制度，不能保護(hù)課題研究高效運(yùn)作； 3，我們團(tuán)隊(duì)龐大，辦公場地不足，不利于課題組成員隨時(shí)在一起工作，一起探討；

4，課題經(jīng)費(fèi)困難，辦公硬件設(shè)施跟不上，目前急需攝影器材；

（二）改進(jìn)方法。

1，加強(qiáng)交流合作。這種交流合作，包括課題組內(nèi)成員之間、課題組內(nèi)成員與非課題組內(nèi)成員之間和課題組與課題組之間，特別是與校內(nèi)其他課題組之間的交流；

2，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。要求課題組成員定期閱讀教育書箱和報(bào)刊，了解教育前沿知識(shí)，不斷充實(shí)自身，以便用學(xué)到的知識(shí)，來改進(jìn)和優(yōu)化“AW”教學(xué)法；

3，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)研究紀(jì)律的管理。沒有規(guī)矩，不成方圓，只有建立行之有效的管理推度，才能使我們的科研團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，才能保證課題研究的勝利完成。

4，積極申報(bào)更高一級(jí)課題立項(xiàng)，力爭上級(jí)課題經(jīng)費(fèi)的支持，解決辦公場地和硬件設(shè)計(jì)短缺的問題；

六、下階段的研究重點(diǎn)及預(yù)期成果

（一）研究重點(diǎn)。

通過對(duì)蒙慶福、羅傳桃、楊涵治等老師全學(xué)期運(yùn)用“AW”教學(xué)法的教學(xué)效果進(jìn)行分析，結(jié)合其他老師對(duì)運(yùn)用“AW”教學(xué)法的體驗(yàn)，總結(jié)出“AW”教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并加以改進(jìn)和完善。為此，我們要做如下工作：

1，檢查教師對(duì)“AW”教學(xué)法的運(yùn)用情況。

（1）不定期聽取各位老師的課，總結(jié)老師在運(yùn)用“AW”教學(xué)法上的差異；

（2）設(shè)計(jì)調(diào)查問卷調(diào)查學(xué)生對(duì)老師在運(yùn)用“AW”教學(xué)法前后的感受。

（3）作期末成績分析，了解教學(xué)質(zhì)量的差異；

2，收集老師體驗(yàn)式運(yùn)用“AW”教學(xué)法后的理解和認(rèn)識(shí)，并作整理分析；

3，在下學(xué)期開學(xué)初，召開課題組全體會(huì)議，總結(jié)出“AW”教學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出對(duì)“AW”教學(xué)法的改進(jìn)意見；

4，著手討論“AW”教學(xué)法推廣的可行性問題。

（二）預(yù)期成果。

1，通過對(duì)各位老師運(yùn)用“AW”教學(xué)法的教學(xué)質(zhì)量對(duì)比分析和總結(jié)，形成“AW”教學(xué)法的是一種優(yōu)秀教學(xué)法的結(jié)論，并能從理論上總結(jié)出其優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)而加以改進(jìn)。

2，組織課題組成員積極撰寫關(guān)于“AW”教學(xué)法的論文，總結(jié)出“AW”教學(xué)法課題組實(shí)施第二階段過程中形成的理論問題，為課題組的勝利結(jié)題，打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；

3，形成第二階段總結(jié)報(bào)告。

總之，通過我們課題組團(tuán)隊(duì)的努力，我們建立了“AW”教學(xué)法課題組的基本理論體系，并給宣威中學(xué)的教學(xué)風(fēng)氣、校本研究帶來了積極的影響。我們將繼續(xù)努力，為最終完善“AW”教學(xué)法和推廣“AW”教學(xué)法而奮斗，力爭“AW”教學(xué)法成為在全州、全省、甚至全國都具有一定影響力的一種教學(xué)模式，對(duì)此，我們深有信心，因?yàn)椋癆W”教學(xué)法是宣威中學(xué)土生土長的全國獨(dú)一無二的教學(xué)方法。

“AW”教學(xué)法課題組

執(zhí)筆：楊涵治

2014年6月8日

第二篇：宣威中學(xué)2017班主任工作總結(jié)

宣威中學(xué)2017—2018學(xué)第一學(xué)期

班主任工作總結(jié)

七（1）班：韋昭恒

七年級(jí)上學(xué)期就這樣匆匆地結(jié)束了?；厥妆緦W(xué)期的工作，苦樂參半，有喜有憂。本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)(1)班的班主任工作，在這個(gè)學(xué)期我主要做了如下的工作。

一、首先，充分了解學(xué)生，只有充分了解學(xué)生才能有針對(duì)性的教育學(xué)生，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。因此在開學(xué)初，我就想盡一切辦法，從小學(xué)老師、家長那兒了解學(xué)生的根底。開學(xué)不到兩周的時(shí)間，我們班近七十個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律，包括家庭情況，我都掌握得差不多。這樣，我就能夠有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)的傳授和思想上的教育。尤其是那幾個(gè)紀(jì)律不是很好的學(xué)生，從一開始我就“盯”上了他們，遇到問題一般都能消滅在萌芽中，避免了一些不愉快事情的發(fā)生，減少了這些問題生思想上的波動(dòng)。雖然學(xué)習(xí)成績不是很理想，但他們把學(xué)習(xí)堅(jiān)持到了最后，這里面還包括在小學(xué)一點(diǎn)兒不學(xué)習(xí)的學(xué)生。此外，像有的學(xué)生過于內(nèi)向，有的學(xué)生學(xué)習(xí)上偏科，有的學(xué)生因家庭問題想法變得及端等，這些有待于我去關(guān)心教育的學(xué)生，因?yàn)榧皶r(shí)，一學(xué)期下來，很多學(xué)生從根本上有了改變。

二、明確班規(guī)，規(guī)范學(xué)生的行為。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，行為規(guī)范應(yīng)該有新的要求，應(yīng)該明確。因此一開學(xué)我就組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，向?qū)W生貫徹養(yǎng)成教育，并根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)，制定了《七年級(jí)(1)班班規(guī)》。這樣出現(xiàn)問題都能夠及時(shí)對(duì)照班規(guī)，進(jìn)行相應(yīng)的處理。

三、精心挑選培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)“領(lǐng)路人”。

好的班干部，可以以身示范，帶動(dòng)和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正，帶領(lǐng)全班同學(xué)走共同進(jìn)步的道路。因此，在班干部的選拔和培養(yǎng)上我絲毫不敢松懈。鑒于七年級(jí)學(xué)生的特殊情況，班干部基本由學(xué)生推選和我的指定相結(jié)合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個(gè)人都能自覺維護(hù)班集體利益，增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。同時(shí)，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了樹立他們的在同學(xué)中的威信，我以談話形式對(duì)班干部進(jìn)行了班干部管理方法的培訓(xùn)，并把班干部職責(zé)張貼在班上。這樣，他們都愿意當(dāng)班干部，樂于當(dāng)班干部。班風(fēng)一直良好。

四、組織學(xué)習(xí)互助小組。

我把班級(jí)按成績分成了八個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)組長。利用這個(gè)小組，我設(shè)立小組競爭目標(biāo)，督促各小組利用一切可以利用的時(shí)間，一對(duì)一地對(duì)弱生進(jìn)行輔導(dǎo)，檢查背記情況，有針對(duì)性的出題考對(duì)方，并且，我也利用這個(gè)小組完成了很多批改任務(wù)，包括一些其它科目。在這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，不但使班級(jí)形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍，而且也使學(xué)生們變得團(tuán)結(jié)、互助。大大地提高了班級(jí)的凝聚力。當(dāng)然，最明顯的是，幾次考試中，學(xué)生的成績也呈上升趨勢(shì)。另外，結(jié)合小組，每次考試之前，我都讓學(xué)生們確立競爭目標(biāo)，考試后做反饋總結(jié)，對(duì)名列前茅和進(jìn)步較大的學(xué)生一定給予物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、采取方法，積極促進(jìn)與家長的聯(lián)系和溝通。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，每周我都根據(jù)班級(jí)學(xué)生的表現(xiàn)情況，對(duì)那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，心里有事，上課不專心的學(xué)生家長打電話了解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你總有許多意外的收獲。還有幾個(gè)周六周日不學(xué)習(xí)的，我讓家長每周給我打一次電話說明放假在家學(xué)習(xí)情況，然后我有針對(duì)性進(jìn)行思想教育，效果也很不錯(cuò)。

六、為各科任老師做好服務(wù)。

作為班主任管理好學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還必須平衡好各學(xué)科，與課任老師溝通，以謀求各學(xué)科平衡共同發(fā)展。每隔幾天，我都要學(xué)生以紙條形式向我反饋一些關(guān)于各科的學(xué)習(xí)情況，然后我便有目的的采取一些措施，改變局面，使各科得到均衡發(fā)展。另外，我利用早自習(xí)時(shí)間，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，每天讓學(xué)生在黑板上出題，并由學(xué)生講題，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項(xiàng)工作開展順利。也取得了一定的成績。期中考試中我們均居年級(jí)前列。今后，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級(jí)，使一班更上一個(gè)臺(tái)階

當(dāng)然，在管理好班級(jí)的同時(shí)，我也積極配合學(xué)校，保質(zhì)保量的完成了各種任務(wù)：如常規(guī)管理、陽光體育、勞動(dòng)任務(wù)、防兩病任務(wù)等。

一學(xué)期工作已結(jié)束了，我從這忙碌的一學(xué)期中體會(huì)到了很多，有苦，有樂，但更多的是責(zé)任。

第三篇：黔東南中小學(xué)生

黔東南中小學(xué)生“交通安全宣傳月”豐富多彩

發(fā)布時(shí)間： 2013-09-17 17:02:50 來源： 黔東南人民網(wǎng) 作者： 唐光新

摘要： 為深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全宣傳教育，在全社會(huì)營造關(guān)注未成年人交通安全的良好氛圍，黔東南州交警支隊(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)省公安廳交通警察總隊(duì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開展全國中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，迅速安排部署，不斷活化宣傳形式，豐富宣傳內(nèi)容，大力組織開展“美好夢(mèng)想，安全起步”全國中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)，全力護(hù)航廣大學(xué)生安全出行。

為深入推進(jìn)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全宣傳教育，在全社會(huì)營造關(guān)注未成年人交通安全的良好氛圍，黔東南州交警支隊(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)省公安廳交通警察總隊(duì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)開展全國中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，迅速安排部署，不斷活化宣傳形式，豐富宣傳內(nèi)容，大力組織開展“美好夢(mèng)想，安全起步”全國中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)，全力護(hù)航廣大學(xué)生安全出行。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署?？傟?duì)開展活動(dòng)文件下發(fā)后，支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，周密部署，按照通知要求，結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，要求各大隊(duì)迅速組織警力深入轄區(qū)各中小學(xué)校，根據(jù)學(xué)生的不同年齡分層次展開活動(dòng)，在廣大師生中大力開展交通安全宣傳教育。

二、強(qiáng)化主題，精心策劃。強(qiáng)化與沿線村莊中小學(xué)的聯(lián)系，精心組織，共同謀劃中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)，通過組織開展“美好夢(mèng)想，安全起步”主題活動(dòng)，廣泛宣傳交通安全出行小常識(shí)，向廣大學(xué)生家長發(fā)放《致家長的一封信》，教育廣大學(xué)生家長要給學(xué)生樹立好榜樣，自覺做遵紀(jì)守法的文明家長，同時(shí)指導(dǎo)家長認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，防范學(xué)生交通安全風(fēng)險(xiǎn)。

雷山縣把交安宣傳與軍訓(xùn)融入新生第一課。9月12日起，西江中隊(duì)抽派3名民警進(jìn)到西江中學(xué)，擔(dān)任初一300多名新生的軍事訓(xùn)練教官，同時(shí)按照中隊(duì)的要求，還肩負(fù)著交通安全宣傳員的重任。在組織新生進(jìn)行體能、技能訓(xùn)練的同時(shí)，給新生進(jìn)行面對(duì)面的交通安全宣傳。在為期一周的訓(xùn)練和宣傳中，共播放宣傳光碟6場，發(fā)放宣傳資料2500余份，同時(shí)，向貧困學(xué)生贈(zèng)送書包、文具12套。

丹寨縣舉辦首屆“交通安全杯”足球賽大力宣傳交通安全知識(shí)。9月14日，丹寨縣舉辦首屆“交通安全”足球賽，交警借機(jī)大力宣傳交通安全知識(shí)。上午，通過交通安全文明游行的方式做大宣傳。參加游行的隊(duì)伍設(shè)15個(gè)方陣，并制作“2013年首屆‘交通安全杯’足球賽”、“ 文明駕車、幸福一生”、“ 看紅綠燈，走斑馬線，做文明人”、“安全駕駛摩托車”、“ 全民保暢通壓事故”五塊肩扛式標(biāo)語，在城區(qū)舉行了一場聲勢(shì)好大的交通安全宣傳活動(dòng)。隨后在丹寨民族高級(jí)中學(xué)舉行了開幕式儀式，組織所有參賽運(yùn)動(dòng)員簽定交通安全承諾書，并參與“文明交通從我做起”的交通安全千人簽名活動(dòng)。

施秉縣借宣傳教育基地大勢(shì)開展學(xué)生宣教活動(dòng)。9月10日，縣交警大隊(duì)利用2012年底新建成竣工的涼水井車管所道路交通安全宣傳教育基地，結(jié)合秋季新學(xué)期學(xué)生的活動(dòng)特點(diǎn)，以請(qǐng)進(jìn)來的方式組織全縣城區(qū)學(xué)校學(xué)生前往車管所教育宣傳基地大勢(shì)開展學(xué)生交通安全宣傳教育活動(dòng)。與縣中等技術(shù)職業(yè)學(xué)校取得聯(lián)系，邀請(qǐng)職校師生前往車管所宣傳基地，開展以“美好夢(mèng)想，安全起步”為主題的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)中，舒副隊(duì)長化身成為宣傳教育基地的“導(dǎo)游”，首先帶領(lǐng)職校師生參觀了車管所交通安全宣傳墻繪、事故宣傳陣地、恒安駕校機(jī)動(dòng)車檢測線、科目二考試場地、車管辦證大廳等場所，結(jié)合有關(guān)事故案例，講述農(nóng)用車、報(bào)廢車載人、超員駕駛等嚴(yán)重交通違法違章行為的危害，教育學(xué)生如何辨別違法運(yùn)營、超員車輛和“黑校車”，進(jìn)一步宣傳“黑校車”安全隱患。大隊(duì)還組織全縣一中、民中、一小、二小等城區(qū)學(xué)校師生到大隊(duì)車管所道路交通安全宣傳教育基地開展宣傳教育，全方位深入開展 “美好夢(mèng)想，安全起步”為主題的中小學(xué)生宣傳月活動(dòng)。

黎平縣交通安全走進(jìn)軍訓(xùn)營地。9月7日、8日，縣交警大隊(duì)借開學(xué)軍訓(xùn)之際深入第一中學(xué)，在學(xué)生訓(xùn)練場地針對(duì)高一新生剛從鄉(xiāng)鎮(zhèn)考入縣城就學(xué)對(duì)交通標(biāo)志標(biāo)線不了解的情況，且黎平縣第一中學(xué)毗鄰主要街道。宣傳民警首先為廣大師生普及了交通標(biāo)志標(biāo)線知識(shí)，用展圖和真人示范向?qū)W生展示交通標(biāo)志和手勢(shì)信號(hào)的含義，使學(xué)生們牢記上學(xué)和放學(xué)時(shí)間應(yīng)該如何行走才能確保自身安全，培養(yǎng)學(xué)生“勿與車搶速，搶速斷了生命路”的交通意識(shí)。然后，結(jié)合高中生參與道路交通特點(diǎn)、通過該縣涉及中小學(xué)生事故的展板分析事故形成的原因，詳細(xì)講述了如何安全、守法、文明參與道路交通，特別是重點(diǎn)講述了守法、文明出行的重要性和必要性。

三、舉辦專題講座，提升自我保護(hù)能力。針對(duì)少年兒童年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特征的差異，有的放矢的制作一批適合不同學(xué)生的教學(xué)課件，購買學(xué)習(xí)用品，組織資質(zhì)較深、經(jīng)驗(yàn)較豐富的民警深入轄區(qū)學(xué)校，通過開展專題講座、上交通安全課等形式，聲情并茂的向廣大學(xué)生講解違反交通法規(guī)帶來的嚴(yán)重危害，不斷提升自我保護(hù)能力，提升學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)的興趣。

岑鞏縣入秋第一課交警講安全?？h交警大隊(duì)于9月6日、9月9日趁學(xué)校開學(xué)典禮之際組織民警分別深入到縣城新興二小、新興中學(xué)，上好“入秋開學(xué)交通安全第一課”。民警針對(duì)中、小學(xué)生交通安全法規(guī)知識(shí)欠缺、遇事應(yīng)變能力和判斷力差等特點(diǎn)，講授道路交通安全知識(shí)、各類交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線的名稱與作用，現(xiàn)場通過交通事故板展上的重特大交通事故案例形象、生動(dòng)的講解了在乘車上下學(xué)時(shí)，不要乘坐無牌無證、超員超載和酒后駕駛的車輛，走路、騎車、乘車出行應(yīng)該遵守的交通規(guī)則及不遵守交通規(guī)則所帶來的后果。并動(dòng)員同學(xué)們嚴(yán)守道路交通法規(guī)，提高交通安全意識(shí)和交通安全防范技能，自覺抵制不文明的交通行為。共向新興二小、新興中學(xué)5000余名學(xué)生發(fā)放“中小學(xué)生交通安全讀本”及交通安全宣傳資料，擺放展板30余塊，使5300余名廣大師生受到教育。

雷山縣深入到中小學(xué)校向在校師生授課。9月11日和12日，縣交警大隊(duì)組織宣傳民警先后進(jìn)入丹江小學(xué)、桃江小學(xué)，向在校師生上了一堂交通安全大課，授課民警緊緊圍繞“美好夢(mèng)想，安全起步”的宣傳主題，從“校園周邊道路交通安全形勢(shì)”和“中小學(xué)生交通出行特點(diǎn)”入手，以通俗易懂的語言，深入淺出地闡述了交通安全的重要性，細(xì)致講解了交通標(biāo)志標(biāo)線等方面的常識(shí)以及日常上下學(xué)如何自我保障出行安全等措施。在宣傳中，共向?qū)W生發(fā)放宣傳資料3000余份。

劍河縣開展“送法進(jìn)?！被顒?dòng)。9月10日，借第29個(gè)教師節(jié)之際，縣交警大隊(duì)教導(dǎo)員吳斌帶領(lǐng)宣傳民警深入劍河縣偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)—南哨鄉(xiāng)南哨中學(xué)，給640名學(xué)生上了一堂生動(dòng)“關(guān)愛生命，平安出行”的道路交通安全課。民警提前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織，通過從警以來的經(jīng)驗(yàn)及大量身邊的真實(shí)案例、事故等就不要無證駕駛摩托車、拒絕乘坐無牌無證機(jī)動(dòng)車等日常交通安全常識(shí)及交通安全法律法規(guī)、交通安全知識(shí)進(jìn)行了全面的講解，引起同學(xué)們對(duì)交通安全的關(guān)注，幫助他們熟知并掌握《道路交通安全法》及實(shí)施條例中與學(xué)生相關(guān)的規(guī)定，牢固樹立交通安全意識(shí)和交通法制觀念，養(yǎng)成自覺遵守交通法律法規(guī)的良好習(xí)慣，預(yù)防和減少道路交通事故的發(fā)生。

麻江縣深入偏遠(yuǎn)學(xué)校開展交通安全警示活動(dòng)教育。9月13日縣交警大隊(duì)組織民警深入轄區(qū)最偏遠(yuǎn)的壩芒小學(xué)開展交通安全宣傳教育活動(dòng)。為上好這“第一堂交通安全課”，學(xué)校作了充分準(zhǔn)備，提前邀請(qǐng)了100余名學(xué)生家長參與此次學(xué)習(xí)活動(dòng)，真正讓交通安全知識(shí)覆蓋校園、家庭。烈日下，800多名師生和學(xué)生家長全神貫注地接受著交通安全教育，宣傳民警楊家模先是深入淺出地講解一些最基本的交通安全常識(shí)，怎樣過斑馬線、放學(xué)回家應(yīng)該怎樣行走、走路看書的危險(xiǎn)性、小學(xué)生是否可以騎自行車等內(nèi)容，接著又以幽默的肢體動(dòng)作現(xiàn)場表演行人行走的不良姿勢(shì)帶來的安全隱患情景等，贏得大家的熱烈掌聲。

凱里開發(fā)區(qū)借贈(zèng)送文具之機(jī)向?qū)W生宣講交安。9月10日，開發(fā)區(qū)交警大隊(duì)自籌資金購買了一批文具，利用贈(zèng)送文具的同時(shí)深入中學(xué)開展安全宣傳活動(dòng)。大隊(duì)長覃斌利用身邊發(fā)生的交通事故案例，提醒廣大學(xué)生出行應(yīng)注意的交通安全常識(shí)，以真實(shí)事例及血的教訓(xùn)為材料，向?qū)W生深入淺出地講解了在公路上行走、玩耍、追逐、攔車及向車輛扔石塊、毀壞交通安全設(shè)施的嚴(yán)重危害及法律后果，并耐心回答學(xué)校老師及學(xué)生提出的問題。出動(dòng)警力6人次，受教育師生800余人，懸掛宣傳標(biāo)語一副，擺放宣傳展板30塊，發(fā)放各種宣傳資料1000余份。

錦屏縣深入中小學(xué)校宣傳交通安全。9月12日，縣交警大隊(duì)深入到平金小學(xué)開展交通安全教育活動(dòng)，宣傳在學(xué)校操場進(jìn)行，聽課共145名學(xué)生，宣傳民警楊群娣通過籃球女孩的典型案例，結(jié)合農(nóng)村地區(qū)的實(shí)際情況，向?qū)W生逐一灌輸如何正確橫過公路、如何安全騎車和文明乘車等基本常識(shí)，教育廣大小學(xué)生上、放學(xué)時(shí)，橫過公路要“一看、二慢、三通過”，不能在公路上玩耍、嬉鬧，不能攀爬護(hù)欄等，并以通俗易懂的語言，結(jié)合動(dòng)漫展板

進(jìn)行講解交通知識(shí)，深入淺出的講述了“平安出行”的重要性，號(hào)召學(xué)生們爭做一個(gè)安全文明的交通出行者。

四、加強(qiáng)提示，提升文明交通意識(shí)。結(jié)合近期天氣變化特點(diǎn)以及秋收期間可能出現(xiàn)的行人穿行高速公路等情況，通過交通安全課、宣傳展板、板報(bào)等多種形式，有目的、有計(jì)劃進(jìn)行安全提示，教育廣大學(xué)生不在高速公路附近玩耍、自覺規(guī)范出行行為，使農(nóng)村學(xué)生和家長受到潛移默化的教育，不斷增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

高速大隊(duì)六中隊(duì)進(jìn)校講解上高速玩耍危害性。9月12日，六中隊(duì)民警來到洛香中學(xué)為洛香鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生開展新學(xué)年開學(xué)第一課“安全生產(chǎn)和法制教育課”。在課堂上，民警首先列舉近年來黔東南州高速公路轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的行人上高速典型交通事故和涉及中小學(xué)生違法上高速交通事故案例，強(qiáng)調(diào)行人違法上高速的危害性，呼吁學(xué)生們杜絕上高速公路上玩耍并通過學(xué)生把行人上高速的危害性向家里傳達(dá)。鼓勵(lì)新學(xué)年初中部分新生向高年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)杜絕上高速公路上玩耍。此次活動(dòng)共發(fā)放宣傳資料500余冊(cè)、橫幅一條、擺放展板30余張、上課90分鐘，受教育師學(xué)生1500余人。

五、開展公益宣傳，增強(qiáng)社會(huì)宣傳效果。加大對(duì)中小學(xué)生交通安全公益廣告的刊播力度，努力使交通文明理念入心入腦。針對(duì)不同學(xué)生群體，設(shè)計(jì)制作媒體提示語、宣傳海報(bào)、視頻動(dòng)畫等宣傳資料，充分運(yùn)用微博、微信、手機(jī)短信、QQ群等宣傳媒體，開展大范圍的交通安全宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)宣傳教育效果。

天柱縣送學(xué)校交通安全讀本。將支隊(duì)編印的《中小學(xué)生交通安全讀本》一書送到天柱縣鳳城鎮(zhèn)第四小學(xué)校，作為學(xué)校開展安全月活動(dòng)資料。

第四篇：麻江中學(xué)高二生物第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

麻江中學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期生物教學(xué)工作總結(jié)

高二（4、5、8、9）王平

本學(xué)期，我擔(dān)任的是高二年級(jí)4個(gè)理科班（4、5、8、9）的生物科教學(xué)工作，本學(xué)期來要完成的任務(wù)選修3教學(xué)和高考第一輪復(fù)習(xí)。積極認(rèn)真開展本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，把問題留給學(xué)生，教師指引的271教學(xué)理念不斷提高學(xué)生的表達(dá)能力及主動(dòng)思考學(xué)習(xí)的動(dòng)腦動(dòng)手能力。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面

這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針和踐行黨的群眾路線活動(dòng)，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，根據(jù)素質(zhì)教育的要求和高中新課程改革的三維目標(biāo)，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)中共黨員的身份來約束自己，鞭策自己。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校、年段和教研組組織的各種會(huì)議和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每一次的會(huì)議精神，并且做好記錄，從中吸取新的教育理論，新的教育觀念，新的教學(xué)方法，再加以總結(jié)，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)模式。

二、教育教學(xué)方面

1、備課：做到不但備學(xué)生而且還要備教材、備教法，根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)好課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一堂課都做到“有備而來”，每一堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該堂課進(jìn)行總結(jié)，寫好課后反思。

2、上課：增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。更應(yīng)該注意學(xué)生的信息反饋。

3、作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性和層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄好學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題及時(shí)作出分類總結(jié)，及時(shí)進(jìn)行的評(píng)講，并針對(duì)出現(xiàn)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

4、輔導(dǎo)：在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。尤其在學(xué)困生的轉(zhuǎn)化上，努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

教師的業(yè)務(wù)能力是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，提高了業(yè)務(wù)能力才能實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的最終目標(biāo)。為了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了嚴(yán)格要求自己：

1．積極參與聽課、評(píng)課和教學(xué)研討活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。由于剛上班沒有多少時(shí)間，在處理問題方面的經(jīng)驗(yàn)有很多不足，所以我積極的聽取學(xué)校其他優(yōu)秀教師的課，汲取他們成功的經(jīng)驗(yàn)化為己有，以提高自己的綜合能力。

2．培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷的閱讀教育教學(xué)著作。不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

3.積極參加重慶市教委、黔江區(qū)教委以及學(xué)校組織的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來組織教學(xué)。

四、成績與反思

我擔(dān)任的是高二的生物教學(xué)。在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課沒有課本，不聽課，不思考，不做作業(yè)；有些同學(xué)考試不認(rèn)真，成績很差也沒有進(jìn)取心。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差，應(yīng)自我反省教學(xué)方法。課余時(shí)間加強(qiáng)備課、上課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

高二生物學(xué)科 ：王平

2014年7月9日

第五篇：宣威供銷社匯報(bào)材料

宣威市供銷社工作情況匯報(bào)

一、取得的主要成績

（一）改革改制不斷深化。宣威市供銷系統(tǒng)積極適應(yīng)新形勢(shì)需要，不斷深化改革改制，2002年參照國有企業(yè)改革政策實(shí)施全員改制，至2004年底，7戶企業(yè)實(shí)施資產(chǎn)重組，22戶企業(yè)返聘人員管理剩余資產(chǎn)。現(xiàn)23個(gè)基層社和8個(gè)直屬企業(yè)，初步建立了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的管理體制和企業(yè)制度，基本解決了制約供銷社發(fā)展的體制、機(jī)制問題。

（二）工作思路不斷明晰。宣威市認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加快供銷合作社改革發(fā)展的若干意見》（國發(fā)?2009?40號(hào)）和《中共云南省委 云南省人民政府關(guān)于深化改革推進(jìn)供銷合作社“二次創(chuàng)業(yè)”的意見》（云發(fā)?2008?14號(hào)）精神，進(jìn)一步明確了“組建一個(gè)公司、創(chuàng)新兩個(gè)體制、辦好三個(gè)中心、創(chuàng)建四個(gè)市場、實(shí)施五個(gè)工程”的發(fā)展目標(biāo)和工作思路，即：組建社有資產(chǎn)經(jīng)營管理公司，創(chuàng)新管理體制和經(jīng)營機(jī)制，辦好農(nóng)資、煙花爆竹、日用消費(fèi)品三個(gè)配送中心，創(chuàng)建農(nóng)產(chǎn)品、再生資源、建材和汽車四個(gè)交易市場，實(shí)施每個(gè)行政村建一個(gè)綜合服務(wù)社、一個(gè)專業(yè)合作社、一個(gè)專業(yè)協(xié)會(huì)、培訓(xùn)一批農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人、因地制宜新建或改建一個(gè)集貿(mào)市場的五項(xiàng)工程，逐步明確了供銷社改革發(fā)展方向。

（三）經(jīng)營水平不斷提升。流通網(wǎng)絡(luò)的不斷健全，服務(wù)功能不斷增強(qiáng)，經(jīng)營業(yè)務(wù)不斷發(fā)展。2008年實(shí)現(xiàn)13年來首次扭虧增盈400萬元。2009年農(nóng)副產(chǎn)品銷售收入3600萬元，1 銷售化肥11.3萬噸，經(jīng)營總額8.2億元，創(chuàng)利稅1024萬元；資產(chǎn)總額17833萬元，負(fù)債總額10854萬元，凈資產(chǎn)6779萬元，供銷社發(fā)展后勁進(jìn)一步增強(qiáng)。

（四）網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)不斷完善。采取“政府主導(dǎo)、部門主抓、多方參與、三級(jí)聯(lián)動(dòng)”的措施，合力推進(jìn) “鄉(xiāng)村流通工程”建設(shè)。目前，全市新建和改建鄉(xiāng)村農(nóng)（集）貿(mào)市場55個(gè)，農(nóng)資配送中心33個(gè)，日用消費(fèi)品超市51個(gè)，規(guī)范化農(nóng)村綜合服務(wù)社100個(gè)，新建和改建農(nóng)資倉儲(chǔ)設(shè)施13000平方米，農(nóng)資農(nóng)家店150個(gè)，創(chuàng)辦專業(yè)合作社227個(gè)，專業(yè)協(xié)會(huì)70個(gè)，發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)品加工企業(yè)38個(gè)，流通體系建設(shè)邁出新步伐。

（五）部門形象不斷提升。宣威市供銷社2008年被曲靖市委、政府表彰為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)單位”，被宣威市委、政府評(píng)為“新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員先進(jìn)派出單位”。曲靖市供銷社綜合業(yè)績考核評(píng)為特等獎(jiǎng)?！班l(xiāng)村流通工程”建設(shè)得到了省委李紀(jì)恒副書記“可學(xué)可推”的批示。2009年列為全國網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)重點(diǎn)幫扶縣（市）和全省“鄉(xiāng)村流通工程”建設(shè)試點(diǎn)縣（市）。在“影響中國供銷合作社60年60社”評(píng)選活動(dòng)中，被中華全國供銷合作總社等單位評(píng)為“行業(yè)領(lǐng)軍社”；被宣威市委、政府表彰為“抗旱救災(zāi)先進(jìn)單位”。

二、主要做法

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，政策推動(dòng)

一是建立健全聯(lián)席會(huì)議制度，研究解決供銷社改革發(fā)展和“鄉(xiāng)村流通工程”建設(shè)中的有關(guān)問題，出臺(tái)了宣發(fā)?2008? 2 23號(hào)、宣政辦發(fā)?2008?198號(hào)和宣政發(fā)?2009?40號(hào)等文件推進(jìn)供銷社“二次創(chuàng)業(yè)”和“鄉(xiāng)村流通工程”建設(shè)。二是充分發(fā)揮供銷社在服務(wù)“三農(nóng)”中的重要作用，把農(nóng)村現(xiàn)代流通體系建設(shè)納入全市新農(nóng)村建設(shè)總體規(guī)劃統(tǒng)籌考慮，作為新農(nóng)村建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，由供銷社分、分步驟組織實(shí)施，在資金、項(xiàng)目、土地、稅收等方面予以扶持。三是把供銷工作和“鄉(xiāng)村流通工程”建設(shè)納入市委、政府目標(biāo)責(zé)任制考核，任務(wù)分解落實(shí)到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）。四是每年市委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)聽取一次工作匯報(bào)，召開一次全市供銷社工作會(huì)議，分解落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，明確相關(guān)部門職責(zé)，構(gòu)建鄉(xiāng)村流通體系建設(shè)工作長效機(jī)制。

（二）服務(wù)農(nóng)民，上下聯(lián)動(dòng)

結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)標(biāo)牌，由市供銷社與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）合作新建或改擴(kuò)建農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)資超市、日用消費(fèi)品超市，由基層供銷社與村（居）委會(huì)合作新建或改擴(kuò)建集貿(mào)市場和綜合服務(wù)社，市鄉(xiāng)村三級(jí)聯(lián)動(dòng)，推進(jìn)“鄉(xiāng)村流通工程”建設(shè)。我市板橋、龍場、阿都等鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）與市“鄉(xiāng)村流通工程”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂責(zé)任書，與村委會(huì)簽訂施工協(xié)議，整鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）推進(jìn)。永安、河?xùn)|、馬房等綜合服務(wù)社的新建，通過打造一個(gè)點(diǎn)、帶動(dòng)一大片、美化一個(gè)村，促進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)。規(guī)劃在全市356個(gè)村（居）委會(huì)通過供銷社自建、村（居）委會(huì)承建、與村民共建三種類型，兩年興建農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化綜合服務(wù)社300個(gè)，2009年新建和改建100個(gè)，2010年啟動(dòng)建設(shè)200個(gè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)超市、農(nóng)（集）貿(mào)市場和綜合 3 服務(wù)社建設(shè)，進(jìn)一步健全了城鄉(xiāng)流通網(wǎng)絡(luò)，農(nóng)村購物環(huán)境明顯改善，農(nóng)民購物更加方便、安全、實(shí)惠。

（三）構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)，龍頭帶動(dòng)

按照建設(shè)大市場、搞活大流通、服務(wù)大農(nóng)業(yè)、發(fā)展大商貿(mào)的總體要求，以市場要素為基礎(chǔ)，以直屬企業(yè)為龍頭，構(gòu)筑農(nóng)村現(xiàn)代流通六大網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)工、農(nóng)產(chǎn)品雙向流動(dòng)。

農(nóng)資連鎖配送網(wǎng)絡(luò)。投資3000余萬元，建設(shè)占地102.6畝、年存儲(chǔ)化肥25萬噸、年交易額6億元的宣威市農(nóng)資配送中心，將化肥、農(nóng)藥、農(nóng)膜、農(nóng)機(jī)具納入集中規(guī)范經(jīng)營。通過“市農(nóng)資配送中心—鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)資配送站—村級(jí)農(nóng)資農(nóng)家店”的連鎖配送經(jīng)營模式，發(fā)展成具有統(tǒng)一采購、跨區(qū)域連鎖配送服務(wù)功能的農(nóng)資連鎖配送網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)覆蓋宣威、會(huì)澤和貴州水城、赫章、威寧、畢節(jié)等地區(qū)近500萬農(nóng)民。

日用消費(fèi)品流通網(wǎng)絡(luò)。投資2500萬元建設(shè)配送倉庫5000m、樣品展示廳3000 m，年交易額1億元的日用消費(fèi)品配送中心，形成以市級(jí)配送中心為依托，中心村鎮(zhèn)日用消費(fèi)品超市、村級(jí)綜合服務(wù)社為載體的城鄉(xiāng)日用消費(fèi)品流通網(wǎng)絡(luò)，解決農(nóng)民消費(fèi)不方便、不實(shí)惠、不安全問題。

農(nóng)產(chǎn)品購銷網(wǎng)絡(luò)。按照“政府引導(dǎo)、部門主抓、市場運(yùn)作、合理布局、完善功能”的要求，建設(shè)集展示、交易和信息服務(wù)于一體的農(nóng)產(chǎn)品配送中心，將一家一戶生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品集中深加工、包裝提質(zhì)銷售。以配送中心為龍頭，以農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)合作社、生產(chǎn)基地為依托，建立上連市場、下連農(nóng)戶的農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)，解決農(nóng)產(chǎn)品的買難賣難問題。4 再生資源回收利用網(wǎng)絡(luò)。以市場化運(yùn)作為手段，以整合現(xiàn)有回收網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，以供銷社鄉(xiāng)、村回收網(wǎng)點(diǎn)為支撐，由供銷社凱豐土產(chǎn)日雜公司投資500余萬元建成占地50余畝，集廢舊物資回收、處理于一體的廢舊物資綜合交易市場，經(jīng)營面積18000 m。2010年6月建成投入使用。

煙花爆竹購銷網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)營面積5000 m的宣威市土產(chǎn)公司煙花爆竹配送中心，以中心村鎮(zhèn)煙花爆竹配送站、村級(jí)綜合服務(wù)社為載體，開展煙花爆竹配送經(jīng)營，年配送額2000萬元，配送率達(dá)90%，提升了宣威煙花爆竹市場的安全經(jīng)營管理質(zhì)量。

農(nóng)村流通信息網(wǎng)絡(luò)。建立規(guī)范的信息采集、整理、分析、發(fā)布和咨詢服務(wù)制度。定期印發(fā)《供銷簡報(bào)》和《供銷合作信息》。添臵電腦設(shè)備，架設(shè)光纖，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，實(shí)現(xiàn)高效快捷電子政務(wù)。新建宣威供銷信息網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)供銷社行業(yè)動(dòng)態(tài)與政府信息平臺(tái)的有效對(duì)接，擴(kuò)大輻射面。申請(qǐng)網(wǎng)址，制作網(wǎng)頁，定期為農(nóng)民發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品供求、政策等信息。

（四）發(fā)展專業(yè)合作組織，產(chǎn)業(yè)拉動(dòng)

一是政府引導(dǎo)促辦。市委、政府與各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）簽訂目標(biāo)責(zé)任書，任務(wù)層層分解到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）和村（居）委會(huì)，年終由市政府組織檢查考核。

二是基層社領(lǐng)辦。由基層供銷社領(lǐng)辦樣板，示范帶動(dòng)。榕城供銷社投資120萬元?jiǎng)?chuàng)辦的二九七生態(tài)養(yǎng)殖專業(yè)合作社，年產(chǎn)值300萬元，通過示范帶動(dòng)周邊1600多戶農(nóng)戶發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖。5 三是與基層組織共辦。供銷社與村委會(huì)合作發(fā)動(dòng)農(nóng)民入股成立專業(yè)合作組織。來賓普倉村委會(huì)發(fā)展了沙石、玉米、馬玲薯、林果、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、煙葉生產(chǎn)等7個(gè)專業(yè)合作社和一個(gè)農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)會(huì)，極大地提高了農(nóng)民組織化程度。

四是依托龍頭企業(yè)帶辦。發(fā)揮龍頭企業(yè)帶動(dòng)作用，打造“龍頭企業(yè)+合作社+基地+農(nóng)戶”產(chǎn)供銷一條龍合作產(chǎn)業(yè)鏈，形成農(nóng)戶、企業(yè)利益共同體。宣威市農(nóng)特產(chǎn)品交易公司以產(chǎn)品為依托，以市場為導(dǎo)向，發(fā)展養(yǎng)殖、種植、農(nóng)產(chǎn)品加工等28個(gè)專業(yè)合作社，帶動(dòng)150人自主創(chuàng)業(yè)。

五是圍繞產(chǎn)業(yè)創(chuàng)辦。以做強(qiáng)馬鈴薯、玉米、烤煙、生豬、林果五大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，能源、化工、建材、冶金、特色農(nóng)產(chǎn)品加工五大工業(yè)產(chǎn)業(yè)為著力點(diǎn)，一個(gè)優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)一批專業(yè)合作社發(fā)展。創(chuàng)辦種植類79個(gè)，養(yǎng)殖類75個(gè)，煤炭、建材產(chǎn)銷、特色農(nóng)產(chǎn)品加工營銷等工業(yè)商業(yè)類32個(gè)，促進(jìn)了宣威生產(chǎn)基地建設(shè)。

六是與農(nóng)村能人合辦。充分發(fā)揮專業(yè)大戶、致富能手思路活、信息靈、門路廣的優(yōu)勢(shì)，依托專業(yè)大戶發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社。致富帶頭人馬開書帶動(dòng)組建的蠶絲生產(chǎn)合作社負(fù)責(zé)為106戶社員提供養(yǎng)蠶、蠶絲被生產(chǎn)系列化服務(wù)，并與供銷社農(nóng)產(chǎn)品交易公司建立了穩(wěn)定的購銷關(guān)系，年蠶絲制品銷售收人達(dá)400余萬元，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力100人。

（五）發(fā)揮職能，合作促動(dòng)

一是聯(lián)合推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。開展市鄉(xiāng)合作、社村合作，合 6 力推進(jìn)“鄉(xiāng)村流通工程”建設(shè)，市級(jí)興建配送中心、交易市場，鄉(xiāng)級(jí)興建中心超市、（農(nóng)）集貿(mào)市場，村級(jí)興建綜合服務(wù)社。針對(duì)浙江海倫企業(yè)有資金無場地，基層社有場地?zé)o資金實(shí)際，采取海倫出資、基層社出場地的模式，共投資1000余萬元先后在熱水、龍場、寶山、板橋等興建超市，改善農(nóng)民購物消費(fèi)環(huán)境。

二是合作經(jīng)營飼料企業(yè)。與鵬躍科技飼料廠聯(lián)合投資3200萬元建成年產(chǎn)10萬噸的飼料廠。利用供銷社的經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)將所生產(chǎn)的飼料提供給農(nóng)戶，從農(nóng)民手中收購玉米原料和生豬，為農(nóng)戶節(jié)約養(yǎng)殖成本，促進(jìn)宣威生豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

三是合作推銷宣威特產(chǎn)。與省棉麻公司合作，在昆明黃金地段開設(shè)農(nóng)特產(chǎn)品展銷中心，著力打造宣威市農(nóng)特產(chǎn)品走出宣威、進(jìn)入流通大市場的展示、推銷平臺(tái)，設(shè)立農(nóng)特產(chǎn)品配送中心，開展對(duì)機(jī)關(guān)、單位及大中專學(xué)校的配送。與云南美好家園商貿(mào)有限公司合作，組織宣威豬肉、宣威火腿進(jìn)入美好家園超市銷售。與鑫潤養(yǎng)殖有限公司合作在昆明開設(shè)20家宣威豬肉專賣店。和經(jīng)營者簽訂合作協(xié)議，相互監(jiān)督，保障宣威豬肉品質(zhì)。

四是合作培訓(xùn)。與扶貧、畜牧、教育、旅游、工商、職校等單位合作，組織宣威農(nóng)村戶口500人進(jìn)行宣威小炒肉廚師培訓(xùn)。培訓(xùn)合格后發(fā)給相關(guān)的資質(zhì)證書，安排到省內(nèi)外酒店、餐廳炒宣威小炒肉，打造宣威小炒肉品牌，使宣威小炒成為云南名菜。每年與農(nóng)業(yè)局合作開展“陽光工程”農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)500人次。

五是合作建客運(yùn)站。由龍場供銷社出場地，向交通部門爭取項(xiàng)目資金45萬元，聯(lián)合建成的龍場客運(yùn)站，占地2000 m，可容納客運(yùn)車輛30余輛，年經(jīng)營額達(dá)30萬元?？瓦\(yùn)站的新建盤活了閑臵資產(chǎn)，規(guī)范了客運(yùn)車輛的經(jīng)營管理秩序。

六是聯(lián)合開展農(nóng)機(jī)合作社試點(diǎn)。與工商、農(nóng)機(jī)部門合作，制定《農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社實(shí)施方案》和《農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社規(guī)范章程》，在全市有機(jī)耕、機(jī)播、機(jī)收的村發(fā)展農(nóng)機(jī)專業(yè)合作社，解決農(nóng)機(jī)市場、農(nóng)機(jī)戶經(jīng)營信息不靈、價(jià)格不統(tǒng)一、組織化程度不高等問題，促進(jìn)農(nóng)機(jī)事業(yè)發(fā)展，滿足農(nóng)民需求。

（六）強(qiáng)化監(jiān)管，夯實(shí)基礎(chǔ)

一是摸清家底，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。針對(duì)社有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)不清、管理混亂的狀況，開展資產(chǎn)清查，摸清家底，并將社屬企業(yè)房屋產(chǎn)權(quán)證、土地使用證收交市社集中統(tǒng)一保管，與各企業(yè)簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，杜絕社有資產(chǎn)流失。

二是整合資源、盤活資產(chǎn)。榕城、寶山、龍場、板橋、來賓、熱水等充分利用閑臵資產(chǎn)建設(shè)經(jīng)營服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)使用效益最大化。日用消費(fèi)品配送中心的興建解決了98套職工住房，增加租賃收入30萬元；寶山利用閑臵老倉庫新建的日用消費(fèi)品超市，年銷售額上百萬元。

三是加大投資，購臵資產(chǎn)。牢牢把住現(xiàn)有優(yōu)良資產(chǎn)的同時(shí)，加大投資力度，推進(jìn)增資強(qiáng)社。兩年來完成固定資產(chǎn)投資5600萬元。農(nóng)資公司以440萬元買回原土產(chǎn)公司改制時(shí)出售給升達(dá)火腿公司的倉庫和龍華村委會(huì)土地，投資3000萬余元新建農(nóng)資交易市場。8 四是運(yùn)作透明，增加收益。對(duì)社有資產(chǎn)的經(jīng)營、管理采取公開招租等方式，增加收益。榕城社下堡街商鋪通過公開招租，租金由原來的3萬元增加到32萬元，農(nóng)資公司門面租金由原來的13.8萬元增加到25.6萬元。

五是強(qiáng)化管理，節(jié)約開支。成立財(cái)會(huì)服務(wù)中心，代管系統(tǒng)財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)，實(shí)行報(bào)賬制，大力強(qiáng)化財(cái)務(wù)監(jiān)管。企業(yè)所有收入專戶存入銀行，經(jīng)過審批方能使用，實(shí)行收支兩條線管理，減少費(fèi)用開支。對(duì)企業(yè)員工實(shí)行績效工資管理，根據(jù)目標(biāo)任務(wù)完成情況確定工資待遇。

（七）深化改革，增強(qiáng)后勁

進(jìn)一步加大企業(yè)改革力度，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，由過去的集體經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)楣煞葜平?jīng)營，使企業(yè)真正成為市場主體，調(diào)動(dòng)職工積極性。凱豐土產(chǎn)日雜有限公司受體制、機(jī)制和歷史遺留問題等因素影響，2004年至2009年近5年間僅實(shí)現(xiàn)銷售320萬元，人均月工資不足800元，多次上訪。2009年按現(xiàn)代企業(yè)制度要求，實(shí)行民營化改組，改組后年銷售額達(dá)1000萬元，人均月工資3000元以上，企業(yè)穩(wěn)定，職工高興，政府滿意。將農(nóng)特產(chǎn)品展銷中心注冊(cè)為宣威市農(nóng)特產(chǎn)品交易有限公司，與榕城供銷社分開單獨(dú)核算，進(jìn)一步理順經(jīng)營機(jī)制，明確權(quán)責(zé)，擴(kuò)大經(jīng)營服務(wù)領(lǐng)域，2009年實(shí)現(xiàn)銷售收入240多萬元。