第一篇：生化組教研計劃

生化組教研計劃

----------（2011-2012年度下學(xué)期）

我組的全體教師整體素質(zhì)高，教學(xué)基本功扎實，有較強(qiáng)的駕馭教材的能力。為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力，全面提高生化教學(xué)質(zhì)量，使生化科教學(xué)在市、縣具有一定的影響力，特制定本期工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

1.常規(guī)為本，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，努力將生化組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊伍。

3.全面提高化學(xué)、生物教育教學(xué)質(zhì)量，逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；

二、工作重點：

團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢；增強(qiáng)教研組、備課組教研活動的實效性；逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)；注重教育教學(xué)理論的交流和傳播。

三、具體措施：

1.增強(qiáng)教研組的民主意識，發(fā)揮備課組的作用，以教務(wù)處工作計劃為標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù)。

2.認(rèn)真組織教研活動，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論，不斷總結(jié)教學(xué)實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢的需要。全體化學(xué)、生物教師，多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記，利用電腦，加強(qiáng)資料的收集和整理，以新的教學(xué)方法，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，同時積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計。

3.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)初中新教材、新教學(xué)大綱，積極開展研討活動，明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真研究教材，把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點和教學(xué)要求，按教學(xué)大綱的各項要求，落實知識、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo)，為新教材取得最佳教學(xué)效益，培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的合格人才而努力探索。初三教師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動中去，以適應(yīng)新的教學(xué)改革，注意科學(xué)思想和方法的滲透，發(fā)展學(xué)生的個性和特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄。

5.加強(qiáng)實驗教學(xué)。本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)，提高自身的實驗教學(xué)、實驗操作和實驗設(shè)計能力，提高實驗教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生動手能力，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。

6.積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試，在初三中考和初二生物會考中，爭取考出好成績。

第二篇：20013-2014-2理生化組計劃

2013-2014-學(xué)年第二學(xué)期理生化（1）組

教研組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面實施“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，著力于學(xué)校特色內(nèi)涵的發(fā)展，努力提高教學(xué)教研水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，教師專業(yè)成長，學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高.二、工作目標(biāo)深入推進(jìn)課程改革，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)畢業(yè)教學(xué)為重點，以提高教師專業(yè)化水平為目標(biāo)，深化校教研，力爭拾新課程改革的理念和要求能在課程教學(xué)中落到射出.促進(jìn)理生化科組教學(xué)工作的開展.在新學(xué)期，為了更好的開展工作，舍我組工作有預(yù)的金

進(jìn)行，參照學(xué)校校本教研計劃，進(jìn)一步提高素質(zhì)教學(xué)水品.提高理生化自學(xué)漢語教參用書與漢語教師交流的能力.并組織教師利用多媒體進(jìn)行教學(xué).三、重點目標(biāo)扎推進(jìn)教學(xué)科研，提高課堂質(zhì)量；抓好教學(xué)工作.八年級生物 九年級物理 九年級化學(xué)做好中考必考指導(dǎo)

工作加強(qiáng)年輕教師的培養(yǎng).四、理生化《1》組基本概括

組里有6名教師。七年級任教的有2名，八年級任教的有2名，九年級的有

2名該教師多數(shù)是骨干教師。兩個教師參加過一年的雙語教學(xué)培訓(xùn)。

五、具體措施

1． 堅持理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)水平。組織本組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研討與交流，更新課程觀念，切改革課堂教學(xué)，推薦素質(zhì)教育。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理，積極組織，參與教研活動：

《1》各教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出規(guī)范的教案。

《2》要發(fā)揮同級備課組的作用，落實集體備課的時間、地點和主題，集中

對教材進(jìn)行分析，研究教法。

《3》全組教師要求做到集體聽課和集體平課，并且要達(dá)到規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，同科、同級教師更要加強(qiáng)互相聽課，共同研究、解決數(shù)學(xué)教學(xué)中遇到的問題。

3．加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作。積極幫助年輕教師備課的同時，加強(qiáng)年輕教師聽課和課的指導(dǎo)。備課組長、骨干教師要協(xié)助親年教師上好公開課，并在平課時提出需要改進(jìn)措施以提高課組長員教學(xué)水平。

4．抓實研究實驗工作。落實好理化各學(xué)科的實驗工作、實驗的觀察點、實驗的現(xiàn)象、實驗的數(shù)據(jù)收集、個儀器的功用等等。

5．組織學(xué)生積極參加各項金賽活動。有關(guān)教師要認(rèn)真制定出計劃，落實鋪到時間和地點，精選例和習(xí)題，力爭取較好的成績。

6．抓好畢業(yè)班的數(shù)學(xué)工作要結(jié)合中考說明做好復(fù)習(xí)階段的，做好備考經(jīng)驗的總結(jié)整理。

7．開展論文，案例比活動，從本學(xué)期開始要求所有教師每個學(xué)生有一篇教育教師論文發(fā)表。教師在各級各類教育刊物上發(fā)表自己的文章。

六、本學(xué)期理生化科活動具體安排：

1.按計劃每周一、二比教案。改正備課中存在問題。

2.組織每位教師上公開課，而聽課、評課活動。

3.每周三上午進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。

《1》 進(jìn)行新課程教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和備詢，加強(qiáng)集體備課。

《2》 以每周的公開課教以每周的公開課交流討論。

《3》 相互進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流。，《4》 組織八年級生物，九年級物理，化學(xué)教師參加中考備考研討。

4.通過培訓(xùn)提高教師教學(xué)能力

《1》 每學(xué)期聽課不少于15節(jié)并通過評課，進(jìn)行討論交流來提高教學(xué)能

力。

《2》 積極參加我校與外校各項講課競賽進(jìn)行提高教學(xué)工作經(jīng)驗。

《3》 通過聽外校的課吸取外校教學(xué)經(jīng)驗來提高教學(xué)能力。

2014-3-3

第三篇：生化組工作計劃

生化組教研工作計劃

04～05學(xué)年第一學(xué)期

組長： 阮灶

本學(xué)期生化組的教研工作要以學(xué)校制定的教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)。為了更好地配合學(xué)校做好各項工作，搞好生化組的教研教改，抓好生化教研組的常規(guī)教學(xué)工作，提高生化教師的多種素質(zhì)及教學(xué)、教研教改的能力，提高生化科的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本教研組的特點，特制訂如下工作計劃：

一、定期召開生化組的校本教研研討會，加強(qiáng)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)，研究如何在教學(xué)中實施新科程標(biāo)準(zhǔn)，注重教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)、交流和提高。單周星期五上午第二節(jié)為化學(xué)教研組活動時間，雙周星期三上午第二節(jié)為生物教研組活動時間，同時做好活動出勤考核。

二、積極開展示范課、隨堂課、探究課。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的特點積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，逐步構(gòu)建以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)校安排和本教研組的實際情況，生物科的示范課由黃美云老師負(fù)責(zé),化學(xué)科的示范課由阮灶老師負(fù)責(zé),探究課由張幫壽老師負(fù)責(zé)。時間安排在校本教學(xué)活動周。隨堂課每人一節(jié)，由教研組組織本組的老師進(jìn)行聽課、說課和評課。

三、積極開展教育科研課題的研究?；瘜W(xué)教研組開展的教育科研課題是《化學(xué)教學(xué)中角色變換之策略》。阮灶老師 為課題的承擔(dān)者。生物備課組的教育科研課題是《“創(chuàng)設(shè)情景，自主、互助”式生物教學(xué)》。蘇惠欽老師為課題的承擔(dān)者。全體化學(xué)或生物組老師為課題研究的參與者，對課題研究的活動進(jìn)行總結(jié)、評價。

四、以備課組為單位進(jìn)行集體備課，充分發(fā)揮集體備課的作用，不斷探索、共同突破教學(xué)重點、難點?；瘜W(xué)科安排在雙周星期五上午第二節(jié)；生物科安排在單周星期一上午第一節(jié)。由備課組長對活動進(jìn)行出勤考核。

五、抓好每月一次成績考核的“月考”活動，積極開展課外輔導(dǎo)。

1、各科任老師要配合好備課組長在“月考”前要出好試題。

2、各科的備課組長要做好興趣小組活動的計劃、方案，并按計劃組織實施興趣活動和做好活動記錄。

六、加強(qiáng)化學(xué)實驗室和生物實驗室的作用，加強(qiáng)實驗教學(xué)；配合學(xué)校做好創(chuàng)建“實驗樣本?！焙汀靶１窘萄谢貙W(xué)校”以及常規(guī)教學(xué)工作的檢查；組織老師出好生化組每月一期的黑板報。

第一期由馮泳、阮灶負(fù)責(zé)；

第二期由盧水鳳、李敏冬、張幫壽負(fù)責(zé)；

第三期由黃美云、蘇惠欽負(fù)責(zé)；

第四期由朱惠燕、郭俊杰負(fù)責(zé)。

七、要求全體生化組教師在教學(xué)中要認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，重視教學(xué)論文、課件制作、課例的撰寫、發(fā)表。

八、生物科老師要組織學(xué)生搞好學(xué)校生物園的管理工作。以上計劃，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

2004年9月篇二：生化教研組工作計劃

生化教研組工作計劃

(2011—2012學(xué)第一學(xué)期)根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃和本組教研工作的實際，本學(xué)期應(yīng)在總結(jié)前幾年教研工作得失的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動開展的力度，增強(qiáng)全組教師的凝聚力，向教研要質(zhì)量，大面積全方位提高會考和高考成績，爭取使我們六中進(jìn)入一流示范性高中行列，現(xiàn)制定本組工作計劃：

一、教研組常規(guī)要求

1、教研活動按學(xué)校要求每兩周舉行一次，每次活動實行簽到制，并對活動內(nèi)容做出記載，保質(zhì)保量完成教研任務(wù)。

2、認(rèn)真研究<教學(xué)大綱>和<考試大綱>，長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合，分年級制定化學(xué)、生物教學(xué)計劃，各級應(yīng)做到教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)目標(biāo)一致。

3、教案備寫要結(jié)合<新課程標(biāo)準(zhǔn)>，體現(xiàn)教改意識，并注意聯(lián)系學(xué)生的實際水平，提倡使用電子教案。同時，不定期開展教案交流活動，提高全組教師教案備寫水平。

4、作業(yè)和配套練習(xí)的批閱在完成學(xué)校規(guī)定任務(wù)的基礎(chǔ)上，要保證批改質(zhì)量，并通過作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足之處，使教學(xué)雙邊活動更切合學(xué)生的實際，做到教學(xué)相長，同時配合學(xué)校做好作業(yè)檢查和評比工作。

5、每位教師都要積極做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個別輔導(dǎo)和尖子生的培養(yǎng)相結(jié)合，爭取高考競賽雙豐收。

6、配合學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)生的考試檢測工作，達(dá)到以考 促教、以考促學(xué)的功效。

7、保質(zhì)保量地完成高

一、高二期中期末考試，高三級檢測考試的閱卷工作，盡量做到統(tǒng)一評卷標(biāo)準(zhǔn)，通過閱卷，以現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，提高教學(xué)效果。

二、教研活動

1、教研活動按計劃有序開展，每次教研活動做到有的放矢，爭取解決一個教學(xué)中存在的問題，在教研組內(nèi)形成良好的教研氣氛，教師之間互相交流教學(xué)心得體會，取長補(bǔ)短，共同提高。

備課組長負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃，協(xié)調(diào)教學(xué)進(jìn)度，收集教研成果，同時根據(jù)不同年級學(xué)生的具體情況，有針對性的開展專項教改教研活動，高一級重點為化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)，高二級重點為會考，競賽輔導(dǎo)研討，高三級重點為化學(xué)，生物高考考點探討。通過研討提高各級學(xué)生的綜合素質(zhì)，為大面積提高教學(xué)成績打下堅實的基礎(chǔ)。

3、各級教師要充分利用電化教學(xué)設(shè)備，引入先進(jìn)的教學(xué)理念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，爭取培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的人才。

4、在開展徒拜師成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好徒拜師工作，師徒雙方互相聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗，使青年教師快速成長。在組織四次公開教學(xué)的基礎(chǔ)上，提倡教師之間互相聽課、評課，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5、成立化學(xué)生物興趣學(xué)習(xí)小組，由專人輔導(dǎo)，開展研究性學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為重點大學(xué)輸送大批優(yōu)秀人才，提高學(xué)校的知名度。

6、組內(nèi)教師要積極主動承擔(dān)教育科研任務(wù)，撰寫教學(xué)論文，為學(xué)校爭光。

三、具體活動安排：

生化教研組 2011年9月10日篇三：甸南一中2012-2013下學(xué)期生化教研組工作計劃計劃

甸南一中2012-2013學(xué)年下學(xué)期生、化教研組教研工作計劃

生、化教研組

二0一三年三月十二日

甸南一中2012-2013學(xué)年下學(xué)期生、化教研組教研工作計劃 篇四：生化教研組工作計劃

生化教研組工作計劃

王東華

以新課程、新教學(xué)模式為指針，以學(xué)校教務(wù)處本學(xué)期的工作計劃為指南，全體化學(xué)教研組教師要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，深化優(yōu)化教學(xué)全過程活動，努力提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，向社會輸送全方位的人才，做出我們應(yīng)做的努力。同時，要努力開展教學(xué)策略研究，抓好優(yōu)化課堂教學(xué)，注重教研課題研究，突出課堂管理，加強(qiáng)聽課互評活動，全面提高全組教師，尤其是我組青年教師的專業(yè)知識和技能。為能更好地落實學(xué)校各種工作要求，本學(xué)期初特制定如下工作計劃。

一、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)新課程改革

全組化學(xué)教師要繼續(xù)加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究。積極開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，積極開展教學(xué)研究，強(qiáng)化課程意識，用最新的知識、最新的理念、最積極的工作意識、最佳的教學(xué)策略和教學(xué)方法來適應(yīng)學(xué)生的變化。圍繞“引導(dǎo)探究”教學(xué)方法為核心，探索了各種風(fēng)格不同的教學(xué)模式。

2、加強(qiáng)教研活動，努力提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、工作內(nèi)容和工作思路

1、工作內(nèi)容

本學(xué)期教研組工作的重點：

（1）教師要根據(jù)教務(wù)處的學(xué)科計劃安排，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動，要精心設(shè)置每一節(jié)課的教學(xué)計劃，積極探索教學(xué)新思路、新方法，以培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)新時代的要求。

（2）合理分配不同班級的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，圓滿完成教學(xué)工作。（3）適當(dāng)布置作業(yè)，并定時檢查。

（4）各班開設(shè)實驗課3——5次。

2、工作思路

（1）強(qiáng)化質(zhì)量意識，向課堂要效率。

本學(xué)期繼續(xù)慣徹學(xué)校學(xué)期工作計劃，落實教務(wù)處的各項工作要求。教研組要以各備課組工作為主要陣地，展開化學(xué)學(xué)科的各項教學(xué)工作。

備課組活動是提高整體教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。備課組活動要切實做到四定：（1）定人；（2）定點；（3）定時；（4）定內(nèi)容。并做到有記錄，有實效。此項工作由各備課組討論出具體的操作細(xì)節(jié)，制定出詳細(xì)的工作計劃，上交共公部和教研組備案、備查。配合學(xué)校的規(guī)定制度，做好每周的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批發(fā)等方面的檢查工作。我們應(yīng)做到有意識、有計劃、有安排、有成效。此項工作具體而細(xì)致，請各位老師根據(jù)學(xué)生具體情況切實安排。同時，又要以教研組為中心，做到集中和統(tǒng)一。教研組每兩周至少有一次教研活動。要有課題、授課人、時間、地點、班級，要有聽課記錄和聽課意見。聽完課后最好能坦誠的交換聽課意見。全體組員在聽課后要相互交流，取長補(bǔ)短，共同提高。

（2）落實教學(xué)常規(guī)，搞好組內(nèi)教師的教學(xué)管理工作

教研組要根據(jù)“手冊”的具體內(nèi)容要求，自覺認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度，切實搞好課堂教學(xué)工作和課外輔導(dǎo)工作，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的考核和評價工作。加強(qiáng)責(zé)任意識，避免各種可能發(fā)生的教學(xué)事故。

（3）教研科研相結(jié)合，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。新形式要求教師從傳統(tǒng)的單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，從傳統(tǒng)實踐型向科研型發(fā)展。這就要求每一位教師要在教學(xué)的同時不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)教育理論，并運用這些理論指導(dǎo)教學(xué)實踐；運用教學(xué)教育規(guī)律教育人、培養(yǎng)人；教學(xué)中要多進(jìn)行教學(xué)反思，多寫教后感、撰寫教學(xué)論文。教研組要有一個調(diào)研課題，每一個備課組要有一個教研課題，并要求組內(nèi)每一位教師積極參與到課題的研究中去。通過教研和科研的有機(jī)整合，促進(jìn)每一位教師的成長。篇五：高中第二期生化組工作計劃 高中第二期生化組工作計劃

一、理論學(xué)習(xí)。提高理論水平： 1本學(xué)期繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。以《有效教學(xué)的基本功》系列叢書為主；通過理論學(xué)習(xí)，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實際，增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學(xué)科教學(xué)中存在主要問題，提高教師的教育理論素質(zhì)。2明確要求。全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求，結(jié)合當(dāng)前我?；瘜W(xué)、生物教學(xué)的實際，明確教學(xué)的方向與思路，探討化學(xué)、生物教學(xué)的模式與教學(xué)策略。3組織教師鉆研化學(xué)、生物新教材。通過認(rèn)真總結(jié)屆畢業(yè)班的成功經(jīng)驗，制訂出切實可行的教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃，切實改進(jìn)教法、研究考法。力爭使高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)心中有數(shù)，有的放矢。

4充分發(fā)揮教研組和備課組的群體智慧。結(jié)合我校高一學(xué)生的實際，制定出針對性強(qiáng)、易于操作、突出基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)策略和練習(xí)，做好高一年級學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)迎考工作，提高高一化學(xué)的過關(guān)率。

二、常規(guī)教研工作： 1結(jié)合常規(guī)教研。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《教師常規(guī)考核實施辦法》備、講、批、輔、練等常規(guī)教學(xué)中嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求及時、保質(zhì)保量地完成。2認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)研討新課程教學(xué)思路與教學(xué)模式。教學(xué)中堅持探索引導(dǎo)和啟發(fā)式教學(xué)，以學(xué)生為主體，重視知識的形成過程的展開，做好分層教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展；教學(xué)中重視問題情景的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在不同的情況下運用知識，解決問題；同時加強(qiáng)學(xué)生學(xué)科能力和綜合運用能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生構(gòu)建全面、合理的知識和能力結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)各學(xué)科間滲透的研究，使學(xué)習(xí)的潛能得到挖掘和發(fā)展。3本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)對研究性學(xué)習(xí)的探討。加強(qiáng)教師教改意識，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，使學(xué)生探索性學(xué)習(xí)的能力得到進(jìn)一步的提高。

4本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真組織安排好本組的聽課、評課工作。并圍繞每位教師教學(xué)整改點評課，同時按照三維目標(biāo)（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀）來深化課堂教學(xué)的改進(jìn)，提高教學(xué)效能。5教研組的聽課和評課。要針對組內(nèi)具有典型性問題開展研討，教研組全體教師共同討論制訂出具有可操作性、可檢驗的課堂改進(jìn)計劃。繼續(xù)加強(qiáng)教研組的校本研修工作，加強(qiáng)對組內(nèi)教師的開課指導(dǎo)，并嚴(yán)格要求本學(xué)科的教師參加本學(xué)科開課的聽課，提倡跨學(xué)科聽課。6.加強(qiáng)備課組工作的檢查和領(lǐng)導(dǎo)。備課組中，積極開展共同研究，促進(jìn)課程改革；切實提高備課組工作的實效性。加強(qiáng)備課組內(nèi)老

師之間的交流、討論、研究活動，通過交流和探討，促進(jìn)組內(nèi)教師共同進(jìn)步；繼續(xù)開展組內(nèi)老師之間的互相聽課、評課活動；做好月考、高考會考模擬測試、期中、期末考試的命卷和試卷分析工作，找到教學(xué)中成功和失誤的地方，為以后的教學(xué)提供經(jīng)驗；組內(nèi)教師要完成學(xué)校工作計劃所要求的聽課，備課任務(wù)；做好提優(yōu)補(bǔ)缺工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他學(xué)習(xí)成績。7加強(qiáng)“小專題研究”實施和過程的管理工作。重點研究課堂教學(xué)、學(xué)生教育工作中的問題，立足“小專題”研究。通過對自己的實際情境和教育行動加以反思、研究、改進(jìn)，提出最貼切的改進(jìn)建議。

三、認(rèn)真完成上級各部門布置的其他各項教學(xué)教研任務(wù)。1繼續(xù)關(guān)心青年教師的成長。指導(dǎo)青年教師研究教材、教法，幫助青年教師教學(xué)經(jīng)驗的積累，鼓勵青年教師爭開各級公開課。當(dāng)青年教師上公開課時，全組有經(jīng)驗的教師都應(yīng)積極關(guān)心，從教材的分析、問題的處理、教案的設(shè)計、教學(xué)的組織等各個環(huán)節(jié)都熱心地加以指導(dǎo)，傳授自己的經(jīng)驗，使青年教師早日成為教研、教學(xué)的能手。2努力、高質(zhì)、高效地做好學(xué)校交給教研組的其它一切工作。

第四篇：生化組環(huán)境教育課外活動計劃

生化組環(huán)境教育課外活動計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實環(huán)境保護(hù)基本國策，促進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高廣大師生的環(huán)保自覺意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念，發(fā)揮學(xué)校對家庭、社會的輻射作用，促進(jìn)廣大師生以實際行動倡導(dǎo)環(huán)保、參與環(huán)保意識的提高，樹立起較高的綠色意識和自覺保護(hù)環(huán)境的風(fēng)尚，努力推進(jìn)綠色宣傳教育的社會化。

二、主要活動安排：

九月份：

1、環(huán)保金點子評比活動。

2、環(huán)保小報比賽。

十月份：

“世界糧食日”宣傳活動。

十一月份：

1、環(huán)保圖片資料展。

2、關(guān)注環(huán)境實踐考察。

十二月份：

1、環(huán)保主題演講賽。

2、環(huán)保調(diào)查報告評比活動。

三月份：

1、結(jié)合“中國植樹節(jié)”，開展“我為校園增添綠”植樹活動。

2、結(jié)合“世界水日”，進(jìn)行珍惜水資源活動，進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“珍惜水源節(jié)約用水”活動。

四月份：

1、結(jié)合“世界戒煙日”，發(fā)動學(xué)生進(jìn)行吸煙有害宣傳活動，畫禁煙標(biāo)志，勸家人戒煙，發(fā)放戒煙倡議書。

2、結(jié)合“世界地球日”，開展“熱愛我們共同的家園――地球”活動。五月份：

1、勞動技能大賽。

2、“世界無煙日”宣傳活動。

六月份：

2、環(huán)保主題繪畫比賽。

2009年9月

第五篇：英語組教研計劃

2017—2018第二學(xué)期

英語教研組工作計劃

襄河農(nóng)場中學(xué) 劉麗霞

一、指導(dǎo)思想：

2018年已經(jīng)來臨，在新學(xué)期里，我們英語教研組以學(xué)校的指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，結(jié)合英語學(xué)科的特點，以教研組為中心，以備課組為主陣地，深入開展英語學(xué)科的教科研活動，努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究課堂，落實有效教學(xué)，扎扎實實做好英語教學(xué)工作，創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1．圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)，以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn)，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣為基本任務(wù)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽說讀寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。

2． 圍繞教研組發(fā)展的要求，以教師成長為目標(biāo)，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級各類教研活動為依托，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展。

二、主要工作思路

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念

在教學(xué)過程中必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。全體英語教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新課程理論，逐步摸索出適應(yīng)新教材，重視學(xué)法指導(dǎo)。倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究的教學(xué)方法。

2．組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)過程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生樂思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、具體工作：

1、在第一學(xué)期加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們要不斷地更新教育教學(xué)理念，努力做到在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績的同時，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。

2、落實教學(xué)常規(guī)的檢查工作，即：教案、學(xué)困生、聽課、作業(yè)，做到備課組每周查，教研組每月查。

3、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場。加強(qiáng)集體備課，要做到有計劃、有目標(biāo)、有實效、不走形式。力求做到有效備課，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

4、進(jìn)一步落實高效課堂，向40分鐘要效率。組內(nèi)將推出2堂公開課，加強(qiáng)組內(nèi)教師的上課能力，使全體英語教師共同提高，人人受益。

5、要求九年級的英語教師認(rèn)真參加教研活動，及時了解和掌握有關(guān)考試動態(tài)和信息。深入研究近三年中考題，加強(qiáng)對中考動向的信息收集和試題研究，結(jié)合我校學(xué)生的實際，扎扎實實做好第一輪的復(fù)習(xí)，要在落實基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫等綜合能力 的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。科學(xué)合理地分配復(fù)習(xí)時間，按計劃，又要隨機(jī)應(yīng)變，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實實地過好每一關(guān)。我校特請張老師深入英語備課組，將全方面地對我們的教學(xué)工作做出指導(dǎo)，趙老師也一定6．針對教學(xué)中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進(jìn)行英語基礎(chǔ)知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。

7．開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、英語組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)英語教研工作的開展。

8．開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課。9.加強(qiáng)課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

四、活動安排

（一）三月份：

1.制定本學(xué)期初中英語教研組工作計劃。2.商討并制定教研組會議和活動規(guī)定。

3.加強(qiáng)初一級學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

（二）四月份：

1.英語公開課教學(xué)及學(xué)校對外展示活動。2.公開課交流與評課。

3.分散學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 會積極配合，大家齊心協(xié)力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

等教學(xué)理論。

4.加強(qiáng)《成功心理引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)行為取向的研究》這一課題的研究。

（三）五月份：

1.組織學(xué)生觀看英語電影，并寫好觀后感。

2.各年級開展英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與促進(jìn)工作。

3.做好畢業(yè)班英語月考考試的試題命制、閱卷和講評工作。

（四）六月份月份： 1.制定期末復(fù)習(xí)計劃。2.撰寫教研組工作總結(jié)。3.九年級學(xué)生中考復(fù)習(xí)工作。