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      信息工程系教學(xué)管理制度

      時(shí)間:2019-05-13 06:02:57下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:信息工程系教學(xué)管理制度

      信息工程系教學(xué)管理制度

      一、教學(xué)質(zhì)量管理制度

      1、教學(xué)質(zhì)量是信息工程系的生命線。教學(xué)質(zhì)量管理是通過對教學(xué)全過程進(jìn)行檢查、監(jiān)督、測評、控制以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教學(xué)質(zhì)量管理包括教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生成績檢查、學(xué)生成績考核、教學(xué)質(zhì)量的分析與監(jiān)控。

      2、教學(xué)常規(guī)檢查是教學(xué)質(zhì)量管理的重要方法。要建立經(jīng)常性的教學(xué)檢查體系和日常教學(xué)檢查制度,并認(rèn)真實(shí)施。系每年應(yīng)組織相關(guān)部門力量做好學(xué)年(學(xué)期)教學(xué)準(zhǔn)備工作、期中和期末三個(gè)階段性檢查,通過檢查找出當(dāng)前存在的主要問題,提出改進(jìn)措施,并在實(shí)施中加以檢驗(yàn)。教學(xué)檢查可以與教學(xué)評估、教師考評等工作相結(jié)合。

      3、日常教學(xué)檢查制度包括對教學(xué)秩序的維護(hù)與檢查、教室日志的管理與審閱、系領(lǐng)導(dǎo)教研室主任聽課等制度。日常教學(xué)檢查的關(guān)鍵在于經(jīng)常化。系主任、教研室主任聽課是了解當(dāng)前教學(xué)情況、檢查教學(xué)工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑,可隨機(jī)聽課。系主任每學(xué)期一般不少于12課時(shí);教研室主任、副主任每學(xué)期不少于l2課時(shí);聽課應(yīng)有記錄、有分析,對所發(fā)現(xiàn)的問題及解決意見及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給有關(guān)部門和教師本人。

      4、學(xué)年(學(xué)期)教學(xué)準(zhǔn)備工作檢查應(yīng)在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下,組織有關(guān)人員逐級進(jìn)行,在上一學(xué)期末檢查下一學(xué)年(學(xué)期)的準(zhǔn)備工作;對于需在假期準(zhǔn)備的工作,應(yīng)在該學(xué)年(學(xué)期)開始時(shí)作進(jìn)‘一步檢查。學(xué)年(學(xué)期)準(zhǔn)備工作檢查的重點(diǎn)是:系對下一學(xué)年(學(xué)期)所設(shè)各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)程表、任課教師及教學(xué)任務(wù)書、授課計(jì)劃、課程表等的編制與準(zhǔn)備;教材、實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備;實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的安排;教師的備課情況等。

      5、學(xué)期中教學(xué)檢查是對前半學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施及教學(xué)質(zhì)量情況為主要內(nèi)容的階段性檢查。通過對理論及實(shí)踐課程授課計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)度、考試考查情況的檢查和召開學(xué)生座談會等方式,結(jié)合日常教學(xué)檢查情況,分析教學(xué)質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出存在問題,提出改進(jìn)措施。

      6、學(xué)年(學(xué)期)末教學(xué)檢查是對本學(xué)年(學(xué)期)以來教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施及教學(xué)質(zhì)量情況為主要內(nèi)容的階段性教學(xué)檢查。它包括期末考試、考查的組織,成績評定與統(tǒng)計(jì)分析,教師教學(xué)小結(jié)、教案檢查以及成果檢查等。學(xué)年(學(xué)期)末檢查在系

      主任領(lǐng)導(dǎo)下,一般應(yīng)在期末或新學(xué)期開學(xué)時(shí)進(jìn)行,并有文字總結(jié)材料。

      7、學(xué)業(yè)成績考核是教學(xué)質(zhì)量檢查的重要手段,是確定學(xué)生升留級的依據(jù),要按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定認(rèn)真對待,嚴(yán)密組織。教學(xué)計(jì)劃規(guī)定開的課程都必須考核。常用的考核方式有筆試(閉卷與開卷)、口試、課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯、實(shí)際操作等??荚嚦煽兊脑u定采用百分制,考查成績可采用四級制(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)或按合格、不合格評定。學(xué)業(yè)考核成績的評定以期末考核為主,適當(dāng)參考平時(shí)成績;對各類課程平時(shí)、期中考試和期末考試以及理論與實(shí)踐課在總成績中的比重,系應(yīng)有明確的規(guī)定。

      8、考試命題的依據(jù)是教學(xué)大綱,試卷應(yīng)覆蓋課程全部主要內(nèi)容,突出基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能、更重視對學(xué)生智力和能力的考核,注意學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決問題的能力。要合理選擇多種試題,以適合種類課程的教學(xué)要求,試卷難度和題量要適度。試卷要附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn),試卷在印刷前要經(jīng)過認(rèn)真校核。試卷的命題、審核、選定和印刷各環(huán)節(jié)要嚴(yán)格保密,對泄密事故要追究責(zé)任,嚴(yán)肅處理。要求A、B卷的命題方法,盡可能地由非任課教師命題或由教研組共同命題;積極創(chuàng)造條件,依托各種力量逐步建立各課程的試題庫,使用計(jì)算機(jī)存儲和實(shí)現(xiàn)考試組織管理的現(xiàn)代化。

      9、考場是考核學(xué)業(yè)成績的重要場所,系要精心安排,嚴(yán)格管理,要有切實(shí)可行的考核規(guī)則和監(jiān)考守則??紙龅脑O(shè)置、秩序表、監(jiān)考與巡考人員安排,在有利于維護(hù)嚴(yán)明的紀(jì)律,建立良好的考試秩序和防止作弊行為的發(fā)生。要認(rèn)真填寫考場記錄,對于發(fā)生的違紀(jì)行為按章嚴(yán)肅處理。

      10、所有實(shí)踐性課程教學(xué)都必須有形式不同的考核。實(shí)驗(yàn)考核的成績應(yīng)以一定的計(jì)分比例計(jì)入課程的總成績中;應(yīng)在教學(xué)計(jì)劃中將四門以上占重要地位課程的實(shí)驗(yàn)成績單獨(dú)列入學(xué)生成績冊。各種實(shí)習(xí)均應(yīng)進(jìn)行綜合考核,根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)中的綜合表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告評定成績。課程設(shè)計(jì)(大型作業(yè))、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的考核一般可采取答辯的方法,系應(yīng)組成答辯委員會(小組),通過組織答辯考核學(xué)生對一門或多門課程知識的掌握情況,考核學(xué)生綜合知識、獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力、考核學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、制圖等方面的技能,考核學(xué)生的文字、口頭表達(dá)能力等,根據(jù)作業(yè)、設(shè)計(jì)、論文的質(zhì)量和答辯情況綜合評定成績。

      11、閱卷工作應(yīng)做到客觀、準(zhǔn)確、公正,一般應(yīng)采取集中、流水閱卷。試卷

      樣本、標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)歸檔保存;評閱后的期末試卷由系保存學(xué)生畢業(yè)后三年。學(xué)生成績表應(yīng)在考后一周內(nèi)上報(bào),系上報(bào)后的成績?nèi)魏稳瞬坏盟阶愿膭?。學(xué)生要求成績復(fù)查時(shí),應(yīng)由系指定人員會同任課教師共同進(jìn)行。

      12、系在期末或下學(xué)期初應(yīng)對課程學(xué)業(yè)成績進(jìn)行定量與定性相結(jié)合的綜合分析,求得各種統(tǒng)計(jì)量,如:平均成績(個(gè)人平均、班級單科平均、班級總平均),分率(優(yōu)秀率、不及格率),成績分布等。通過對統(tǒng)計(jì)量的縱、橫向比較找出影響統(tǒng)計(jì)量的主要因素,如:班級、個(gè)人的素質(zhì)(學(xué)習(xí)動力、文化素質(zhì))教師的教學(xué)水平、方法、責(zé)任性、試卷(難易程度、與大綱的吻合程度)等,作為對系綜合教學(xué)質(zhì)量分析與監(jiān)控的依據(jù)之一。學(xué)業(yè)成績分析要以點(diǎn)帶面、突出重點(diǎn),對正在實(shí)施的教改舉措應(yīng)著重分析。

      13、轉(zhuǎn)變教育思想,深化教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。應(yīng)根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求,積極進(jìn)行各種專業(yè)結(jié)構(gòu)與課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整,改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,積極進(jìn)行各種教學(xué)模式改革的試點(diǎn)。系在推行教學(xué)改革的重大舉措時(shí),要組織相關(guān)人員進(jìn)行充分的可行性論證,制定具體的實(shí)施方案,報(bào)經(jīng)主管部門批準(zhǔn)后方可實(shí)施。實(shí)施時(shí)要有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行,注意保持正常的教學(xué)秩序,建立必要的檢測手段,實(shí)施后要進(jìn)行分析、總結(jié)以進(jìn)一步完善。

      14、堅(jiān)持畢業(yè)生跟蹤調(diào)查,通過調(diào)查獲取反饋信息,通過分析對教育、教學(xué)質(zhì)量作進(jìn)一步的評價(jià),運(yùn)用監(jiān)控、調(diào)節(jié)手段對德育工作、專業(yè)設(shè)置、專業(yè)的知識與能力結(jié)構(gòu)、教學(xué)文件、教學(xué)手段和方法等予以改革調(diào)整。畢業(yè)生跟蹤調(diào)查一般應(yīng)每年進(jìn)行一次也可以與其他工作有機(jī)結(jié)合同步進(jìn)行,采取小型、深入的方法,合理取樣,抓好典型,以點(diǎn)代面,堅(jiān)持調(diào)查的經(jīng)?;R⑼晟频漠厴I(yè)生跟蹤調(diào)查工作檔案,跟蹤調(diào)查資料要進(jìn)行分析和寫出調(diào)查報(bào)告,并對改進(jìn)本系工作和深化教學(xué)改革提出建設(shè)性意見、使跟蹤調(diào)查工作對本系各項(xiàng)工作起到指導(dǎo)作用。

      15、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量分析與監(jiān)控是信息工程系根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)對所設(shè)專業(yè)進(jìn)行的教學(xué)管理工作。系部應(yīng)組織教研室相關(guān)人員對所設(shè)各個(gè)專業(yè),圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),通過教學(xué)質(zhì)量的分析與監(jiān)控。除對專業(yè)學(xué)業(yè)成績進(jìn)行分析外,主要對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況、教學(xué)計(jì)劃存在的問題,課程結(jié)構(gòu)與銜接、課程教學(xué)內(nèi)容的取舍,理論與實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的安排等做出分析。通過專業(yè)教學(xué)質(zhì)量分析,應(yīng)提出該專業(yè)提高教學(xué)質(zhì)量的措施和建議,按照茅臺學(xué)院規(guī)定的程序?qū)I(yè)教學(xué)計(jì)劃、大綱、教材進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整。

      16、課程教學(xué)質(zhì)量分析由教研室(組)、教師對照課程教學(xué)大綱結(jié)合教學(xué)小結(jié)進(jìn)行。課程教學(xué)質(zhì)量分析要緊緊圍繞各專業(yè)不同的教學(xué)目標(biāo)和該課程在專業(yè)教學(xué)中的地位與作用,分析完成情況,肯定成績,找出問題,對課程教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法提出改進(jìn)意見和建議,寫出分析報(bào)告。教學(xué)科對課程的質(zhì)量分析報(bào)告應(yīng)認(rèn)真審閱,并歸入教學(xué)檔案,采納的意見、建議通過規(guī)定的程序予以實(shí)施。

      二、課堂教學(xué)規(guī)范

      1、課堂教學(xué)由備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)學(xué)生、成績考核與評定等基本環(huán)節(jié),其中上課是整個(gè)課堂教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),是保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段,是教書育人的重要基礎(chǔ)。

      2、備課是完成教學(xué)任務(wù)的前提條件,應(yīng)做到“四備”

      (1)備大綱。深入理解教學(xué)大綱,明確課堂教學(xué)目的,掌握課的教學(xué)法的基本要求。

      (2)備教材。全面貫通教材,依據(jù)教學(xué)目的精選教學(xué)內(nèi)容,考慮

      重點(diǎn),突出重點(diǎn),分析難點(diǎn)、解決難點(diǎn)。

      (3)備對象,掌握學(xué)生已有知識,掌握學(xué)生接受能力的程度和差

      別,保證課堂上有的放矢,因材施教。

      (4)備方法,教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)的手段,應(yīng)靈活運(yùn)用講授、回答、討論、演示等行之有效的方法。

      3、教案即課時(shí)授課計(jì)劃,教師上課前必須寫好教案。

      4、教師要精心講課,在教學(xué)原則指導(dǎo)下,按照教案進(jìn)行。為了上好一堂課,向四十五分鐘要質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果,還必須做到:

      (1)做好上課前的準(zhǔn)備工作,上課攜帶教案,教材教具和電子課件。

      (2)上課始終精神飽滿,準(zhǔn)時(shí)上課,按時(shí)下課,教態(tài)自然,板書

      布局合理,書寫清楚,語言精煉,形象生動親切。

      (3)保證每堂課的完整性,充分運(yùn)用組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊課,講授新課,進(jìn)行小結(jié),布置作業(yè)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),完成一堂課的教學(xué)目的。

      (4)上課時(shí)師生共同活動,教師要隨時(shí)注意學(xué)生反映,研究學(xué)生主體對象,發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,組織教學(xué),傳授知識,培養(yǎng)智力,發(fā)揮能動作用。

      5、上課之后應(yīng)及時(shí)輔導(dǎo),輔導(dǎo)要耐心,熱心、關(guān)心學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,細(xì)心引導(dǎo)。輔導(dǎo)注意抓兩頭,要有針對性地加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),注意對理解力偏低成績差的后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

      6、課后應(yīng)留作業(yè),作業(yè)形式靈活多樣,圍繞教學(xué)目的可留練習(xí)題、思考題,指導(dǎo)復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)內(nèi)容等,教師批閱作業(yè),應(yīng)全批全改,須細(xì)致認(rèn)真,不漏掉錯處,注意鼓勵學(xué)生完成作業(yè)的創(chuàng)造性。

      三、教案規(guī)范

      備課工作是課堂教學(xué)準(zhǔn)備性工作,備課工作直接影響課堂教學(xué)效果,備課工作應(yīng)體現(xiàn)教師對教材熟悉,對學(xué)生了解,對教育、教學(xué)規(guī)律、方法掌握及應(yīng)用。加強(qiáng)備課教案規(guī)范管理,有益于提高課堂教學(xué)效果。制定以下幾點(diǎn)教案規(guī)范制度。

      1、學(xué)期開學(xué)前教師應(yīng)提前準(zhǔn)備二星期的授課內(nèi)容。

      2、教師教案力求書寫工整、格式規(guī)范,同時(shí)電子教案要圖文并茂。

      3、教案基本內(nèi)容應(yīng)包括備學(xué)生、備教材、備教法、備教具和教

      師對教材處理意見。

      4、教案體現(xiàn)教學(xué)中重、難點(diǎn),組織教學(xué)過程和具體教學(xué)方法應(yīng)用。

      5、教案應(yīng)附有教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表、課表、授課任務(wù)書。

      6、學(xué)院和本系將不定期抽查教師教案,對不規(guī)范教案提出整改意見,對無教案上課,按教學(xué)事故論處。

      信息工程系

      二0一三年十一月

      第二篇:2008信息工程系工作總結(jié)

      2008信息工程系工作總結(jié)

      在即將過去的一年里,我系團(tuán)總支部在院黨委、院團(tuán)委和系黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)及熱情關(guān)懷下;在學(xué)生會的大力配合、以及全系同學(xué)的積極支持下,認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志三個(gè)代表的重要思想和胡錦濤書記的重要講話,緊緊圍繞學(xué)院的遠(yuǎn)近目標(biāo)和各項(xiàng)中心工作,為學(xué)校的改革和發(fā)展服務(wù),為青年學(xué)生的健康成長服務(wù),我系團(tuán)總支工作呈現(xiàn)出了蓬勃向上的良好局面。

      這次民主生活會是我系分團(tuán)委、學(xué)生干部參加增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育學(xué)習(xí)實(shí)踐階段的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。專題民主生活會本著“有則改之,無則加勉”的原則,從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā),在嚴(yán)肅認(rèn)真、團(tuán)結(jié)和諧的氛圍下,認(rèn)真開展了批評與自我批評。平且這次會議圍繞“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),勤政廉政為民”的主題,對照胡錦濤同志提出的增強(qiáng)“憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識”,堅(jiān)定理想信念、樹立正確的權(quán)力觀等方面內(nèi)容,班子各成員分別對本人分管工作中存在的問題開展了批評。高書記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了召開民主生活會要達(dá)到如下目的:

      1.統(tǒng)一認(rèn)識; 2.自我完善; 3.推動工作;

      他說民主生活會是制度安排也是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),通過民主生活會,堅(jiān)持民主集中制,解決學(xué)院發(fā)展過程中存在的認(rèn)識問題、化解矛盾,用換位思維,發(fā)展眼光、辯證的考慮問題,提出目標(biāo),制定措施,推動工作落實(shí)。并且與會人員對團(tuán)委、學(xué)生會工作提出了批評,對自身的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、責(zé)任心、行為習(xí)慣上開展自我批評,大家暢所欲言,態(tài)度誠懇。團(tuán)委副書記認(rèn)真記錄了大家的發(fā)言,對本學(xué)期工作簡單回顧和總結(jié)的基礎(chǔ)上作了自我批評,他要求大家要正視問題,深刻剖析問題,提出整改措施。

      此次民主生活會上,每位團(tuán)員干部結(jié)合自身的工作、學(xué)習(xí)、思想和作風(fēng)進(jìn)行了自我剖析、思想感觸深刻,認(rèn)真查找自己存在的問題及原因,并提出具體的整改措施和努力的方向。達(dá)到了交流思想、相互共勉、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、明確方向、共同提高的目的,收到了較好的效果。會后,分團(tuán)委學(xué)生干部表示,今后要進(jìn)一步提高認(rèn)識,并真正做到邊查邊改,以切實(shí)取得成績。會議氣氛團(tuán)結(jié)友善,達(dá)到了良好的效果。我相信,有學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo),有學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),有全體教職工的共同努力,計(jì)算機(jī)學(xué)科一定會實(shí)現(xiàn)發(fā)展與和諧。

      今后,每個(gè)團(tuán)員針對查找出突出問題,認(rèn)真制定了整改措施。

      輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系團(tuán)委

      2008年11月

      第三篇:信息工程系簡介

      信息時(shí)代要做信息人

      IT行業(yè)是一個(gè)永遠(yuǎn)年輕的行業(yè),信息則是這個(gè)行業(yè)的重要元素。IT業(yè)復(fù)蘇回暖,人才需求勢頭難擋,對于計(jì)算機(jī)項(xiàng)目經(jīng)理、程序開發(fā)人員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)測試員等人才的需求每年將增加100萬;這些人才在發(fā)達(dá)地區(qū),月薪6000元以上,在一般地區(qū)也在3000元左右。

      根據(jù)社會需求,我系調(diào)整專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo),闖出了專兼結(jié)合,校企合作,強(qiáng)化市場,增加就業(yè)。除繼續(xù)升學(xué)、深造的外,60%的畢業(yè)生主要在太原、廣州、北京等從事IT行業(yè),其余從事其他行業(yè)的工作。其中,有些在IT行業(yè)從業(yè)的畢業(yè)生表現(xiàn)優(yōu)異,雖然畢業(yè)時(shí)間短,但是隨著IT行業(yè)的迅猛發(fā)展,個(gè)人事業(yè)已經(jīng)步入正軌,取得了斐然的成績,有的成為公司部門經(jīng)理,有的已經(jīng)創(chuàng)辦了自己的公司。

      為鼓勵學(xué)生走出山西,開辟更廣闊的就業(yè)市場,學(xué)院對進(jìn)入聯(lián)合培訓(xùn)不班的學(xué)生,學(xué)院第3年按2000/人收取學(xué)院方面的學(xué)費(fèi)并免除學(xué)院第三年住宿費(fèi)。

      年輕的我們,加入IT業(yè),做信息人,讓我們抓住自己生命中的這一次機(jī)會,為我們自己奏響生命的強(qiáng)音。

      第四篇:信息工程系簡介

      信息工程系簡介

      簡介

      我信息工程系成立于2007年,??圃O(shè)有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù),電子信息工程技術(shù),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三個(gè)專業(yè);08年又增設(shè)了計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和電子信息科學(xué)技術(shù)兩個(gè)本科(專升本)專業(yè)。雖辦學(xué)時(shí)間僅四年,但充分秉承了我?!懊鞯轮辽?,博學(xué)篤行”的校訓(xùn),始終以誠信為先、以質(zhì)量求發(fā)展、以管理求效益;形成了完善的教學(xué)管理體系,通過集體師生的努力,我系專升本率高達(dá)50%以上,就業(yè)率更達(dá)到了90%以上,在短短四年類,一躍成為學(xué)院第二大系。師資力量

      系現(xiàn)有教職工15人,是一只年輕、富有朝氣、專業(yè)能力過硬、教學(xué)水平上乘、敬業(yè)奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍,其中教授一人,講師數(shù)人。在2009年十月,石振華老師和龔紅老師榮獲學(xué)院首屆優(yōu)秀教師獎。

      教學(xué)精神

      自建系以來,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給予我系極大的關(guān)注,基于我系的教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn),增設(shè)了電子技術(shù)教研室和計(jì)算機(jī)教研室,專門負(fù)責(zé)我系教學(xué)任務(wù)。不僅軟件上得到了改善而且還配備了高品質(zhì)的電腦機(jī)房作為硬件支持。一切從實(shí)際出發(fā),我系制定了正確發(fā)展目標(biāo)和方針:

      一、以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)為目標(biāo);以適用性為向?qū)В浞旨ぐl(fā)學(xué)生積極性。

      二、重視引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。

      三、與多媒體教學(xué)相結(jié)合、采取案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動等多種教學(xué)方法,加強(qiáng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

      四、在日常教學(xué)中,滲透思想教育,引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和正確網(wǎng)絡(luò)價(jià)值關(guān)。

      社團(tuán)活動

      由我系同學(xué)自發(fā)組織的社團(tuán)有“科技協(xié)會”,“思科俱樂部”;學(xué)校在我系設(shè)有“信息工程系黨支部”,“信息工程系團(tuán)支部”,“信息工程系學(xué)生會”等團(tuán)體。在院領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下,在課余時(shí)間開展了郊游、敬老愛幼、禁毒宣傳、演講、辯論賽,歌唱比賽、化妝舞會、等豐富多彩的活動,不僅身心得到放松,還鍛煉了同學(xué)們的溝通能力,組織能力,執(zhí)行能力,讓同學(xué)們增強(qiáng)了責(zé)任感,使命感,有助于培養(yǎng)正確的價(jià)值關(guān)。

      發(fā)展

      隨著“十二五”規(guī)劃的制定,新一輪的西部大開發(fā)號角已經(jīng)吹響,貴州正迎來發(fā)展的新機(jī)遇,我信息工程系同學(xué)用先進(jìn)的科學(xué)文化知識充實(shí)自身。高舉團(tuán)結(jié),奮斗的旗幟,時(shí)刻準(zhǔn)備著,為祖國的發(fā)展,貴州的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

      第五篇:信息工程系團(tuán)總支

      信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會

      生活部

      規(guī)

      《信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會生活部規(guī)章制度》 生活部是系學(xué)生會的組織機(jī)構(gòu)之一,它的中心工作是圍繞著學(xué)院的校園、宿舍衛(wèi)生環(huán)境而展開的,配合學(xué)院有關(guān)部門有計(jì)劃的搞好學(xué)生飲食質(zhì)量、衛(wèi)生檢查工作。與學(xué)生會有關(guān)部門共同搞好宿舍環(huán)境,讓宿舍成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的好場所而為目標(biāo)。

      職責(zé)

      1、按時(shí)召開各班生活委員會議,傳達(dá)院有關(guān)部門會議精神;

      2、依時(shí)向有關(guān)部門反映學(xué)生生活情況,做好衛(wèi)生檢查的工作;

      3、深入同學(xué)之中收集各種意見并及時(shí)反映給有關(guān)部門;

      4、參加或協(xié)助學(xué)院及年級活動以及活動的后勤工作。

      內(nèi)部機(jī)構(gòu)及制度

      一、生活部

      部長的職責(zé)

      1、統(tǒng)籌本部門的日常工作,制定和完善本部門的各種規(guī)章制度;

      2、按時(shí)參加會議并向上級反映本部門的情況,有間隔的召開本部門的會議并傳達(dá)有關(guān)會議精神;

      3、認(rèn)真處理好本部門在工作上、個(gè)人關(guān)系上存在的問題,主動地與本部門人員溝通,要審時(shí)度勢,管理好本部門;

      4、部長應(yīng)每月作一次部門大總結(jié)。

      副部長的職責(zé)

      1、協(xié)助部長、委員處理好各種工作;

      2、統(tǒng)計(jì)好每周檢查分?jǐn)?shù),并做好會議記錄等工作。

      3、組織好每周衛(wèi)生檢查工作,并做好記錄。

      生活部委員的職責(zé)

      1、按時(shí)參加會議,并傳達(dá)會議精神給全班同學(xué);

      2、組織好同學(xué)們搞好本班的宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作;

      3、收集同學(xué)們的意見并及時(shí)的反映給生活部。

      二、生活部檢查小組

      1、人員組成:正部、副部及委員組成;

      2、小組規(guī)則:

      (1)、檢查小組應(yīng)保持認(rèn)真對待、實(shí)事求是、公平、公正、客觀的原則;

      (2)、檢查小組在檢查時(shí)應(yīng)如實(shí)回答同學(xué)的提問,并進(jìn)一步對該宿舍的不足之處提出建議;

      (3)、檢查小組成員若無特殊事情不得請假,如若請假應(yīng)及時(shí)找人代替并向組長請假,組長應(yīng)做好考勤制度;

      (4)、無故缺席者三次,作自動退出,取消評優(yōu),評先資格;

      (5)、各生活委員每月向生活部部長門匯報(bào)檢查情況

      三、內(nèi)部懲罰制度

      1、本部門各個(gè)成員,凡是沒有履行職責(zé)的,沒有完成任務(wù)的,都取消“評優(yōu)”、“評先”資格;

      2、本部門各個(gè)成員都要按時(shí)參加會議,如無故缺席而不請假的人將提出批評處分;

      3、本部門的獎罰與綜合測評相聯(lián)系

      四、文明宿舍評比標(biāo)準(zhǔn)

      1、被褥:全部有疊,全部放在床頭;枕頭:全部放在床頭 鞋襪:統(tǒng)一整齊擺放

      2、房間內(nèi)無酒瓶、鐵棍、酒精燈、蠟燭等危險(xiǎn)物品;無電飯煲、電磁爐、電熱爐、電熱棒等違規(guī)大功率電器,無亂拉電線現(xiàn)象

      3、拖把、拖桶、掃把、垃圾鏟放在欄桿靠墻處

      4、行李箱、紙箱等擺放整齊

      5、書擺放整齊,書架其他物品合理歸類擺放整齊,抽屜下的格子物品擺放整齊,桌面干凈,物品擺放合理且無雜物

      6、室內(nèi)地板干凈,無積水,垃圾桶放在角落,桶內(nèi)垃圾及時(shí)清理

      7、室內(nèi)地板干凈,無積水,垃圾桶放在角落,桶內(nèi)垃圾及時(shí)清理

      8、墻面無印痕和污漬;門無灰塵;窗無灰塵;衣柜無灰塵;小樓梯,無灰塵。

      9、房間布置文明得體:無低級趣味畫像;無動漫明星海報(bào)

      10、完善宿舍整體感觀:有書畫作品,山水畫,盆栽,門裝飾精美

      信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會生活部

      二零一零年九月

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