第一篇：2011年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容及應(yīng)注意的事項(xiàng)

2011年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容及應(yīng)注意的事項(xiàng)

軟件下載及安裝：登錄中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)網(wǎng)（http://），在首頁(yè)第一行“特別關(guān)注”中“各省的事業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件下載地址（陸續(xù)更新）”打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，找到“山東”，下載“客戶(hù)端軟件”、“統(tǒng)計(jì)任務(wù)文件”、及“學(xué)校代碼文件”。

解壓后，安裝客戶(hù)端軟件，打開(kāi)軟件后點(diǎn)擊“教育機(jī)構(gòu)代碼”，然后在彈出的對(duì)話(huà)框中點(diǎn)擊“學(xué)校文件”后的“√”,導(dǎo)入“山東學(xué)校代碼導(dǎo)出”文件，導(dǎo)入成功后，選擇要登錄的學(xué)校打開(kāi)統(tǒng)計(jì)軟件。然后在“基礎(chǔ)教育”中的“基礎(chǔ)定義”中點(diǎn)擊“接收統(tǒng)計(jì)任務(wù)”，點(diǎn)擊“瀏覽”，選擇后綴為“dat”的統(tǒng)計(jì)任務(wù)，點(diǎn)擊“導(dǎo)入”，然后點(diǎn)擊“報(bào)表錄入”。各單位可打開(kāi)每張表后導(dǎo)出電子表格并打印紙質(zhì)表填寫(xiě)，然后再錄入系統(tǒng)。

注意事項(xiàng)：

1． 入學(xué)年齡：小學(xué)為6歲，初中為12歲。

2． 學(xué)校數(shù)：一定要與向普教、裝備站、托幼辦等上報(bào)的相同。

3． 班額：標(biāo)準(zhǔn)為小學(xué)不大于45人/班；初中、高中均為不大于55人/班，然后根據(jù)學(xué)生數(shù)除以班數(shù)，把班級(jí)數(shù)填寫(xiě)在相應(yīng)的班額行列中。要注意班級(jí)數(shù)要與該年級(jí)學(xué)生數(shù)相聯(lián)系，如初中二年級(jí)有91人，如果填有兩個(gè)年級(jí)，應(yīng)填寫(xiě)在班額為46-55人欄內(nèi)，而不應(yīng)填在36-45人欄內(nèi)。

4． 幼兒園的離園人數(shù)應(yīng)當(dāng)填的是由大班升入小學(xué)一年級(jí)的人數(shù)，不應(yīng)包括離開(kāi)本園轉(zhuǎn)到別的園的幼兒

數(shù)。

5． 小學(xué)的招生數(shù)與受過(guò)學(xué)前教育的人數(shù)應(yīng)大致相等。

6． 本年畢業(yè)應(yīng)等于上年初畢業(yè)班人數(shù)，請(qǐng)認(rèn)真核實(shí)、對(duì)照。尤其是在總?cè)藬?shù)相等的情況下，其中女生

數(shù)也要相等。

7． 教師中女教師不能超過(guò)55周歲，男教師不能超過(guò)60周歲，不能有超過(guò)30周歲未聘任教師。

8． 信息技術(shù)工作人員數(shù)量不能為零。學(xué)校只要沒(méi)有拆除新建的校園占地面積和各類(lèi)校舍面積必須與上

年一致，如有新建的，則應(yīng)在“新增校舍”欄中填寫(xiě)相應(yīng)數(shù)據(jù)，出現(xiàn)與上年報(bào)表面積數(shù)不一致的要作出書(shū)面說(shuō)明。

9． 教師數(shù)：教職工是指編制在學(xué)校，并從事教學(xué)、管理和后勤保障工作的固定人員（不包括臨時(shí)工和

聘任教師），所有學(xué)校均按編制填寫(xiě)（03年離崗及04年組織部批準(zhǔn)的10名副科級(jí)離崗人員不要統(tǒng)計(jì)在內(nèi)；2011年招聘的教師應(yīng)統(tǒng)計(jì)在內(nèi)）。幼兒園的教師屬公辦教師的填寫(xiě)到其工資關(guān)系所在的小學(xué)，其他幼兒園教師填寫(xiě)在“幼兒園教職工”等相關(guān)表格內(nèi)，實(shí)驗(yàn)幼兒園只填寫(xiě)公辦教師。（這樣規(guī)定為的是便于查看全市公辦教師數(shù)量）

10． 學(xué)齡人口數(shù)：小學(xué)生年齡必須在6-11歲，可采取6歲與一年級(jí)對(duì)應(yīng)的方法填寫(xiě)，以此類(lèi)推；初

中應(yīng)在12-14歲；高中15-17歲；在校生年齡與年級(jí)要相符，一一對(duì)應(yīng)。

11．學(xué)生變動(dòng)表、專(zhuān)任教師變動(dòng)表中，涉及上學(xué)年報(bào)表在校生數(shù)與專(zhuān)任教師數(shù)，一定要與上學(xué)年上1

報(bào)人數(shù)一致（已發(fā)布在辦公平臺(tái)上）。

12．13． 初中341基表中應(yīng)有“共青團(tuán)員”學(xué)生數(shù)（2010年仍有學(xué)校未填共青團(tuán)員數(shù)）。各小學(xué)對(duì)于考到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生，在填寫(xiě)時(shí)作為“轉(zhuǎn)出”填寫(xiě)；考入外

國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)及文山初中部七年級(jí)的學(xué)生，不應(yīng)算作“轉(zhuǎn)出”，只是包含在“畢業(yè)”學(xué)生數(shù)中即可；考入外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八九年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)填寫(xiě)在“轉(zhuǎn)出”學(xué)生數(shù)當(dāng)中。相應(yīng)地，外國(guó)語(yǔ)學(xué)校除七年級(jí)招生填寫(xiě)在“招生”當(dāng)中外，其他年級(jí)考入的一律填寫(xiě)在“轉(zhuǎn)入”當(dāng)中。

14．15．

16．17．

18．19．教學(xué)儀器設(shè)備值指的是固定資產(chǎn)二三九類(lèi)之和，“實(shí)驗(yàn)設(shè)備”應(yīng)為第二類(lèi)儀器設(shè)備。基表431中專(zhuān)任教師變動(dòng)原因不要填寫(xiě)在“其他”項(xiàng)目中。專(zhuān)任教師分課程情況表中“外語(yǔ)計(jì)”欄應(yīng)等于后面幾列之和。校園網(wǎng)出口帶寬不要小于10M，可填10M或100M。今年撤銷(xiāo)的學(xué)校，只填寫(xiě)變動(dòng)表就可以（含學(xué)生和專(zhuān)任教師），但其他表應(yīng)當(dāng)每表都保存。校驗(yàn)：使用系統(tǒng)內(nèi)的校驗(yàn)，做到一表一校驗(yàn)，包括空表，也要校驗(yàn)后保存，空表無(wú)法保存的可

輸入“0”后再保存。

20． 校驗(yàn)通過(guò)后，要“審核通過(guò)”，“審核通過(guò)”后如再有數(shù)據(jù)改動(dòng)，需先“取消審核”。審核通過(guò)

后，通過(guò)系統(tǒng)中“數(shù)據(jù)上報(bào)”中的“文件上報(bào)”上報(bào)數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)為每校一份。

21． 每校打印一份紙質(zhì)材料，在封面上要由單位負(fù)責(zé)人（教育辦主任、校長(zhǎng)、園長(zhǎng)）、填表人、業(yè)

務(wù)員、教育辦及各校校產(chǎn)總管理員、裝備站長(zhǎng)等人簽字，以便加強(qiáng)溝通，落實(shí)責(zé)任。缺少相關(guān)現(xiàn)責(zé)任人簽字的，一律退回。

22． 報(bào)表完成后，要到教育局相關(guān)業(yè)務(wù)科室（基教科、政工科、裝備站、職成教科、托幼辦）審核，經(jīng)簽字通過(guò)后，再交財(cái)審科（1）。

23． 上報(bào)時(shí)間：

10月17日：上午——一實(shí)小、二實(shí)小、成人中專(zhuān)下午—— 培訓(xùn)中心、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 10月18日：上午——一中、職教中心、實(shí)驗(yàn)幼兒園；下午—— 文山、聾啞學(xué)校

10月19日： 上午—— 都昌下午—— 奎聚

10月20日： 上午——卜莊下午——圍子

10月21日：上午—— 北孟下午——龍池

10月24日：上午—— 石埠下午—— 飲馬

10月25日：上午—— 下?tīng)I(yíng)下午——柳疃

因?yàn)榻衲贶浖?，所以今年時(shí)間格外緊迫，各單位務(wù)必在規(guī)定時(shí)間完成并上報(bào)。

第二篇：2007年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表修改內(nèi)容

2007年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表修改內(nèi)容

一、基礎(chǔ)教育

1．特基2-1班數(shù)、學(xué)生數(shù)

——將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

——增加‘09其他殘疾’原09-12行依序改為10-13。

2．特綜2-1-1特殊教育班數(shù)、學(xué)生數(shù)（總計(jì)）

——將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

——增加‘06、11、16、21、26、31其他殘疾’原07-27行依序改為07-33

3．特綜2-1-2特殊教育班數(shù)、學(xué)生數(shù)（城市）

——將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

——增加‘06、11、16、21、26、31其他殘疾’原07-27行依序改為07-33。

4．特綜2-1-3特殊教育班數(shù)、學(xué)生數(shù)（縣鎮(zhèn)）

——將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

——增加‘06、11、16、21、26、31其他殘疾’原07-27行依序改為07-33。

5．特綜2-1-4特殊教育班數(shù)、學(xué)生數(shù)（農(nóng)村）

——將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

——增加‘06、11、16、21、26、31其他殘疾’原07-27行依序改為07-33。

6．特綜2-2特殊教育在校學(xué)生中職業(yè)技術(shù)班學(xué)生及少數(shù)民族學(xué)生情況

——將原表的一至十年級(jí)及以上分為‘小學(xué)階段’一至六年級(jí)和‘初中階段’一至四年級(jí)，增加‘高中階段’一至三年級(jí)及以上。

7．小基7隨班就讀學(xué)生數(shù)

增加‘07其他殘疾’，原07 行依序改為08。

8．增加表 小基9-1補(bǔ)充資料

增加‘農(nóng)民工隨遷子女01’、‘其中：外省遷入02’、‘省內(nèi)其他縣遷03’、‘農(nóng)村留守兒童04’。

9．增加表 小綜9-5補(bǔ)充資料

10．中基3-2高中在校生

增加‘殘疾人16’。

11．中基7初中隨班就讀學(xué)生數(shù)

增加‘07其他殘疾’，原07 行依序改為08。

12．增加表 中基9-1初中補(bǔ)充資料

增加‘農(nóng)民工隨遷子女01’、‘其中：外省遷入02’、‘省內(nèi)其他縣遷入03’、‘農(nóng)村留守兒童04’。

13．中綜3-3-5普通高中分辦別、分城鄉(xiāng)學(xué)生情況

增加‘殘疾人23’。

14．增加表 中綜9-5 初中補(bǔ)充資料

15．職基7初中隨班就讀學(xué)生數(shù)

增加‘07其他殘疾’，原07 行依序改為08。

16．增加表 職基9-1初中補(bǔ)充資料

增加‘農(nóng)民工隨遷子女01’、‘其中：外省遷入02’、‘省內(nèi)其他縣遷入03’、‘農(nóng)村留守兒童04’。

17．增加表 職綜9-5初中補(bǔ)充資料

18．指標(biāo)解釋

增加‘寄宿生’、‘殘疾人’、‘其他殘疾’、‘農(nóng)民工隨遷子女’、‘農(nóng)村留守兒童’、‘固定資產(chǎn)’、‘教學(xué)、科研儀器設(shè)備’等指標(biāo)的解釋?zhuān)恢匦露x了‘城市’、‘縣鎮(zhèn)’、‘農(nóng)村’等指標(biāo)。

二、中等職業(yè)教育

1．中職基2-6外國(guó)留學(xué)生情況

原‘澳洲10’改為‘大洋洲10’

2．中職綜2-8外國(guó)留學(xué)生情況

原‘澳洲10’改為‘大洋洲10’

3．指標(biāo)解釋

增加‘殘疾人’、‘固定資產(chǎn)’、‘教學(xué)、科研儀器設(shè)備’等指標(biāo)的解釋。

三、高等教育

1．高基2-1-2普通本科、專(zhuān)科分專(zhuān)業(yè)學(xué)生數(shù)

增加兩種招生形式：對(duì)口招收中職生（223）、五年制高職轉(zhuǎn)入（224）

2．高基2-4在校學(xué)生中其他情況

增加第7列‘殘疾人’。

3．高基9-1補(bǔ)充資料

——?jiǎng)h除原編號(hào)22-28內(nèi)容, 原29－38行依序變?yōu)?2－31行；

——‘本校中職招生數(shù)’改為‘本校中職招生數(shù)（不含五年制高職生）’；

——‘本校中職在校生’改為‘本校中職在校生（不含五年制高職生）’。

4．增加表高基9-2民辦高等教育學(xué)校、獨(dú)立學(xué)院補(bǔ)充資料

5．高綜3-1-1普通本科、專(zhuān)科分形式、分學(xué)科學(xué)生數(shù)（總計(jì)）

——將‘分形式’的03-05行拆分成‘分形式’的03-05行的‘本科’（高中起點(diǎn)（03）、專(zhuān)科起點(diǎn)（04）、第二學(xué)士學(xué)位（05））；

——增加06-08行的‘專(zhuān)科’（高中起點(diǎn)（06）、對(duì)口招收中職生（07）、五年制高職轉(zhuǎn)入（08）），原06－19行依序改為09－22行。

6．高綜3-1-2普通本科、專(zhuān)科分形式、分學(xué)科學(xué)生數(shù)（普通高校）

——將‘分形式’的03-05行拆分成‘分形式’的03-05行的‘本科’（高中起點(diǎn)（03）、專(zhuān)科起點(diǎn)（04）、第二學(xué)士學(xué)位（05））；

——增加06-08行的‘專(zhuān)科’（高中起點(diǎn)（06）、對(duì)口招收中職生（07）、五年制高職轉(zhuǎn)入（08）），原06－19行依序改為09－22行。

7．高綜3-1-3普通本科、專(zhuān)科分形式、分學(xué)科學(xué)生數(shù)（成人高校）

——將‘分形式’的03-05行拆分成‘分形式’的03-05行的‘本科’（高中起點(diǎn)（03）、專(zhuān)科起點(diǎn)（04）、第二學(xué)士學(xué)位（05））；

——增加06-08行的‘專(zhuān)科’（高中起點(diǎn)（06）、對(duì)口招收中職生（07）、五年制高職轉(zhuǎn)入（08）），原06－26行依序改為09－29行。

8．高綜3-2-2成人本科、專(zhuān)科分形式、分學(xué)科學(xué)生數(shù)（普通高校）

增加 ‘總計(jì)中：獨(dú)立學(xué)院29’

9．高綜4-3在校學(xué)生其他情況

增加第7列?殘疾人?。

10．高基2-8外國(guó)留學(xué)生情況

原‘澳洲13’改為‘大洋洲13’

11．高綜5-4外國(guó)留學(xué)生情況

原‘澳洲13’改為‘大洋洲13’

12．指標(biāo)解釋

增加‘高中起點(diǎn)本科’、‘專(zhuān)科起點(diǎn)本科’、‘高中起點(diǎn)專(zhuān)科’、‘對(duì)口招收中職生’、‘五年制高職轉(zhuǎn)入’、‘殘疾人’、‘固定資產(chǎn)’、‘教學(xué)、科研儀器設(shè)備’等指標(biāo)的解釋。

第三篇：10年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表修改內(nèi)容（本站推薦）

附件1：

2010年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表修改內(nèi)容

一、中等職業(yè)教育

1.對(duì)“圖書(shū)”、“教學(xué)、科研儀器設(shè)備”、“校園網(wǎng)出口總帶寬”的指標(biāo)解釋及填表說(shuō)明進(jìn)行了修訂。

2.中職基2-1分專(zhuān)業(yè)學(xué)生數(shù)

本表中的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)和專(zhuān)業(yè)代碼按《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》2010版（統(tǒng)計(jì)用）填寫(xiě)。

3.中職基3-5分科專(zhuān)任教師數(shù)

本表中的專(zhuān)業(yè)課教師按《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》2010版（統(tǒng)計(jì)用）的專(zhuān)業(yè)分類(lèi)填報(bào)。

4.中職綜2-3（1-7）中職學(xué)生分科類(lèi)情況（總計(jì)、調(diào)整后中職全日制學(xué)生、非全日制學(xué)生、普通中專(zhuān)學(xué)生、成人中專(zhuān)全日制學(xué)生、非全日制學(xué)生、職業(yè)高中學(xué)生）

本表中的學(xué)生按《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》2010版（統(tǒng)計(jì)用）的專(zhuān)業(yè)分類(lèi)填報(bào)。

5.中職綜3-5-（1-6）分科專(zhuān)任教師數(shù)（總計(jì)、調(diào)整后中等職業(yè)學(xué)校、普通中專(zhuān)學(xué)校、成人中專(zhuān)學(xué)校、職業(yè)高中學(xué)校、其他機(jī)構(gòu)）

本表中的專(zhuān)業(yè)課教師按《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》2010版（統(tǒng)計(jì)用）的專(zhuān)業(yè)分類(lèi)填報(bào)。

二、基礎(chǔ)教育

1.對(duì)“校園網(wǎng)”、“教學(xué)、科研儀器設(shè)備”、“校園網(wǎng)出口總帶寬”的指標(biāo)解釋及填報(bào)說(shuō)明進(jìn)行了修訂。

2.小基8-1 附設(shè)幼兒班、學(xué)前班

原表中的“班數(shù)”、“入班人數(shù)”、“在班幼兒數(shù)”指標(biāo)均按“托班”、“小班”、“中班”、“大班”或“學(xué)前班”填報(bào)；“離班人數(shù)”按“幼兒班”、“學(xué)前班”填報(bào)。

3.幼基2 班數(shù)、學(xué)生數(shù)

原表中的“班數(shù)”、“入園人數(shù)”、“在園人數(shù)”均按“托班”、“小班”、“中班”、“大班”或“學(xué)前班”填報(bào)，“離園人數(shù)”按“幼兒園”、“學(xué)前班”填報(bào)。

4.有綜2-1-1 幼兒教育基本情況（總計(jì)）

幼綜2-1-2幼兒教育基本情況（獨(dú)立設(shè)置幼兒園、小學(xué)附設(shè)幼兒園、獨(dú)立設(shè)置學(xué)前班）

幼綜2-1-3幼兒教育基本情況（小學(xué)附設(shè)幼兒班、學(xué)前班）幼綜2-2-1幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)（總計(jì)）

幼綜2-2-2幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)（城市）

幼綜2-2-3幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)（縣城）

幼綜2-2-4幼兒教育分年齡學(xué)生數(shù)（農(nóng)村）

幼綜9-1縣城幼兒園園數(shù)、班數(shù)及幼兒情況

上述原表中的“班數(shù)”、“入園人數(shù)”、“在園人數(shù)”均按“托班”、“小班”、“中班”、“大班”或“學(xué)前班”統(tǒng)計(jì)；“離園人數(shù)”按“幼兒園”、“學(xué)前班”統(tǒng)計(jì)。

第四篇：2013年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)問(wèn)題匯總

2013年春教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)匯總

一、基礎(chǔ)教育

1、學(xué)生數(shù)與班額對(duì)比，要求班額的上下限要與學(xué)生數(shù)對(duì)應(yīng)。

2、上學(xué)年參加國(guó)家體制健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試人數(shù)，除非上年學(xué)生數(shù)為0

否則需填表，需達(dá)上學(xué)年學(xué)生數(shù)95%。中心校以上學(xué)年體檢數(shù)應(yīng)填報(bào)。

3、無(wú)廁所、無(wú)水源等需填報(bào)

4、學(xué)校安全保衛(wèi)人員中心校以上若為0需核實(shí)，小學(xué)、初級(jí)中學(xué)

保衛(wèi)人員若大于5人需核實(shí)。

5、在園幼兒數(shù)、中小學(xué)學(xué)生數(shù)、女生數(shù)若占總數(shù)小于35%需核實(shí)。

6、受過(guò)學(xué)前教育學(xué)生數(shù)與小學(xué)招生數(shù)相比小于90%需核實(shí)。

7、小學(xué)5周歲及以下及初中10周歲以下數(shù)字需小，且需核實(shí)。

8、小學(xué)、初中研究生學(xué)歷與25周歲以下中級(jí)職稱(chēng)需核實(shí)。

9、所有教師均需培訓(xùn)，上學(xué)年只要有教師就需培訓(xùn)。

10、參加國(guó)、省培的教師，時(shí)間在一年以上的不需填。

11、在校生人數(shù)要小于留守兒童與隨遷子女之和。

12、信息技術(shù)課每周不允許大于2節(jié)。

13、中小學(xué)班級(jí)數(shù)需小于522表中的普通教室數(shù)，教室數(shù)大于等于

普通教室數(shù)，教室數(shù)的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室大于等于普通教室的多媒體教室數(shù)。

14、綠化用地面積、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)、數(shù)字資源量、數(shù)字圖書(shū)等相關(guān)

指標(biāo)不能漏填，且需按實(shí)際情況填寫(xiě)。平板電腦數(shù)需注意，數(shù)

字不應(yīng)太大。

15、辦學(xué)條件的教室面積需與教室數(shù)對(duì)比，教室均面積需大于30

平方小于250平方。

16、512校舍中的廁所面積需填報(bào)，體育館面積需核實(shí)。

17、學(xué)校占地面積減去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和綠化用地面積與學(xué)校512校舍面積

比對(duì)應(yīng)小于10層大于1層。

18、112表格的各項(xiàng)達(dá)標(biāo)情況需與512校舍和522、531相關(guān)指標(biāo)對(duì)

應(yīng)。

19、主城區(qū)需填進(jìn)城務(wù)工隨遷子女，但不允許填農(nóng)村留守兒童；鎮(zhèn)

區(qū)、鄉(xiāng)村留守兒童必填，可以填隨遷子女，不允許填進(jìn)城務(wù)工隨遷子女。

20、有學(xué)生必須要有教師和相關(guān)辦學(xué)條件。

21、校內(nèi)外學(xué)齡人口需大于等于在校學(xué)齡人口。

22、上網(wǎng)方式不允許填撥號(hào)上網(wǎng)。

23、大班額，小學(xué)小于46人，中學(xué)小于50人，小學(xué)一、二、三年

級(jí)及中學(xué)一、二年級(jí)需控制好。鄉(xiāng)村不允許有61至66人以上的班級(jí)，鎮(zhèn)中心區(qū)最好沒(méi)有。

24、有寄宿生、512表需有學(xué)生宿舍且需要填食堂面積。

25、心理健康專(zhuān)任教師高中可填1；初中、小學(xué)不允許填。初中、小學(xué)兼職心理教師只能填1。

26、兩張變動(dòng)表中上學(xué)年學(xué)生、教師數(shù)需與上學(xué)年學(xué)校完全一致，撤銷(xiāo)學(xué)校也需填接頭數(shù)。

27、小學(xué)學(xué)生大于14歲，初中大于16歲，高中大于19歲需附說(shuō)明。

28、學(xué)生變動(dòng)表中其他不允許填，退學(xué)高、初中生需少填，小學(xué)不

允許填，死亡及退學(xué)主要原因其他不允許填，退學(xué)原因失能不允許填、高中不能填路途遙遠(yuǎn)。

29、初中共青團(tuán)員有但很少；高中共青團(tuán)員需填且數(shù)字應(yīng)與在校生

對(duì)比，黨員可有但極少。

30、占地面積大于70000平方米，資產(chǎn)大于2000萬(wàn)元需核實(shí)清楚。

二、中等職業(yè)教育

1、學(xué)校歷史沿革需填寫(xiě)（111表）

2、接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶應(yīng)小于100M，大于2M3、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)數(shù)（112表）加上應(yīng)屆畢業(yè)生升學(xué)數(shù)（311表）

應(yīng)小于等于應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)，且必須填。

4、在校生中寄宿生人數(shù)應(yīng)小于在校生人數(shù)，且與511要對(duì)應(yīng)（有

宿舍）。

5、上學(xué)年參加國(guó)家體制健康測(cè)試人數(shù)需與上對(duì)應(yīng)且小于等于

上學(xué)年學(xué)生數(shù)。

6、安全保衛(wèi)人員需填，若大于5需說(shuō)明。

7、311五年制高職中職段招生和預(yù)計(jì)畢業(yè)生數(shù)需與342表相關(guān)指

標(biāo)對(duì)應(yīng)。

8、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師應(yīng)大于等于雙師型教師。

9、職業(yè)教育有專(zhuān)任教師及正常應(yīng)有實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師（422表、424

表）。

10、只要有教師就應(yīng)該有專(zhuān)任教師，正常應(yīng)有實(shí)習(xí)指導(dǎo)課教師。

11、511教師面積要與后面521N表的教師數(shù)對(duì)應(yīng)，教室均面積需小

于200平方米。

12、若有非學(xué)校產(chǎn)權(quán)教舍建筑面積，則521表要有非學(xué)校產(chǎn)權(quán)占地

面積、固定資產(chǎn)等。

13、521表中學(xué)校占地面積減去綠化用地面和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的面積需與

校舍面積對(duì)比，得出樓層應(yīng)大于1層小于10層。

14、522表各項(xiàng)指標(biāo)不能漏填，平板電腦數(shù)字不能過(guò)大，固定資產(chǎn)

減去教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備、儀器設(shè)備需與校舍面積進(jìn)行對(duì)比。

15、522網(wǎng)絡(luò)信息結(jié)點(diǎn)教室不能過(guò)大，上網(wǎng)課程數(shù)與網(wǎng)絡(luò)信息結(jié)點(diǎn)

和前面的網(wǎng)絡(luò)接入對(duì)應(yīng)。數(shù)字資源需填，受過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)的專(zhuān)任教師小于等于專(zhuān)任教師。

16、已撤銷(xiāo)學(xué)校辦學(xué)條件需刪除。

17、職業(yè)高中學(xué)校不允許有五年制招生和預(yù)計(jì)畢業(yè)生。（天長(zhǎng)）

18、小于14歲與大于22歲的學(xué)生數(shù)需與進(jìn)一步核實(shí)。

19、職業(yè)高中有結(jié)業(yè)但無(wú)注冊(cè)學(xué)生（351表）。

20、中職應(yīng)有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

21、辦學(xué)條件相關(guān)指標(biāo)需注意單位，不能過(guò)大過(guò)小。

22、培訓(xùn)學(xué)生有結(jié)業(yè)，注冊(cè)必須填，反之亦然。

23、有寄宿學(xué)生必須有宿舍和食堂面積。

24、民辦中等職業(yè)學(xué)校教職工總數(shù)需與聘任制教職工完全一致，公

辦聘任制可以不填。

第五篇：學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)

學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)

按照山東省教育廳《關(guān)于做好2018年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作》和濟(jì)南市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)自查自糾工作的通知》的要求，并根據(jù)濟(jì)南市槐蔭區(qū)教育局的工作部署，我校積極配合此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作，對(duì)學(xué)校的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)情況進(jìn)行了全面的檢查，現(xiàn)將我校自查情況總結(jié)如下：

1、認(rèn)真組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)通知精神，使具體工作人員按章辦事，有法可依。

2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的管理，指派專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)學(xué)校各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作，使數(shù)據(jù)內(nèi)外一致，不走樣，不摻水分，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的責(zé)任心與使命感。

3、為提高統(tǒng)計(jì)人員的工作效率，專(zhuān)門(mén)為統(tǒng)計(jì)人員配備計(jì)算機(jī)，實(shí)行報(bào)賬、學(xué)籍、學(xué)校國(guó)有固定資產(chǎn)聯(lián)網(wǎng)，為確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，我們?yōu)榻y(tǒng)計(jì)人員配備U盤(pán)，對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行保存，減少和杜絕虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)等現(xiàn)象的發(fā)生。

4、加強(qiáng)檔案管理，制訂學(xué)校學(xué)籍管理制度、固定資產(chǎn)使用制度，建立學(xué)生檔案，健立教職工花名冊(cè)，并適時(shí)更新，建立了統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，實(shí)行文本檔案和電子檔案同步管理。

5、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理與維護(hù)，我們要求統(tǒng)計(jì)人員要經(jīng)常與上級(jí)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通，及時(shí)上報(bào)各類(lèi)數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)訂正修改，確保學(xué)?；砼c上報(bào)的數(shù)據(jù)庫(kù)相一致。

以上是我校對(duì)教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所進(jìn)行的檢查情況，盡管我們按照上級(jí)要求做了基礎(chǔ)性的工作，但按照統(tǒng)計(jì)的要求我們?cè)谝?guī)范性、科學(xué)性、準(zhǔn)確性上還存在一定的不足，按區(qū)教育局和上級(jí)行政主管部門(mén)要求還有距離，我們決心借助此次教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)自查自糾的工作時(shí)機(jī)，進(jìn)一步完善我們的工作，從而使我校的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作做到更加規(guī)范科學(xué)。

濟(jì)南市槐蔭區(qū)三教堂小學(xué) 2018年9月8日

學(xué)校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作總結(jié)

濟(jì)南市槐蔭區(qū)三教堂小學(xué)

2018年9月8日