第一篇：2012年秋季教務(wù)處工作計(jì)劃及行事歷

渠縣靜邊初級(jí)中學(xué)

2013年春季教務(wù)處工作計(jì)劃及行事歷

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造高效的育人環(huán)境，切實(shí)做好“常規(guī)，抓教學(xué)六認(rèn)真管理；突破，抓高效課堂的構(gòu)建；隊(duì)伍，抓校本培訓(xùn)的落實(shí)”。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。大力抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2.積極推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)青年教師迅速成長(zhǎng)。向課堂45分鐘要效率。

3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。

4.繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5.繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

6.加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

7.堅(jiān)持走科研興校、興教之路，積極開(kāi)展教育教研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。

8.充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

9.特別抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，爭(zhēng)取中考時(shí)能取得較好的成績(jī)。

10.加強(qiáng)聽(tīng)“隨堂課”的力度。

11.加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范化管理。

三、工作思路

立足課堂，全面育人；研究課題，深化課改；加強(qiáng)培訓(xùn)，提升教師；創(chuàng)建特色，服務(wù)學(xué)生；

四、工作內(nèi)容

(一）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足課程，堅(jiān)持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、壓堂、中途離堂等現(xiàn)象。

2.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)收取學(xué)科學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃。學(xué)期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。

(2)備課要提前，精心備好每一課，要避免出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案要求教學(xué)目標(biāo)明確，項(xiàng)目齊全。

(3)課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得知識(shí)。

（4）教師要精心布臵作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性。注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與鞏固，努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)課課清。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

（5）輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)

建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

（6）教務(wù)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，尤其要加強(qiáng)聽(tīng)“隨堂課”，教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，中層以上干部聽(tīng)課不少于15節(jié)，每位教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4.鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5.全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

（二）開(kāi)展教研活動(dòng)，提高師資水平

1.各教研組制訂好工作計(jì)劃，確定一個(gè)研究專題，積極申報(bào)縣級(jí)及更高級(jí)別的課題。教研組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長(zhǎng)將每次活動(dòng)資料收集記錄完備，及時(shí)交教務(wù)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教研組長(zhǎng)每次做好出勤記錄。

2.開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。各學(xué)科成立備課組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進(jìn)行聽(tīng)課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)。

3.各教研組要開(kāi)展好常規(guī)教研活動(dòng)，組織好本組內(nèi)的互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，評(píng)課活動(dòng)要落到實(shí)處。由組長(zhǎng)根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)情況，確定授課人或按所教學(xué)科時(shí)間、工齡、教齡、年齡等由短到長(zhǎng)安排授課人。

4.發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

5.組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長(zhǎng)，拓寬教學(xué)思路。

6.各教師每學(xué)期至少寫一篇“教學(xué)反思”。

7.做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書(shū)、作業(yè)評(píng)語(yǔ)等寫正楷字、規(guī)范字。

8.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進(jìn)行高層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力。

（三）加強(qiáng)和完善學(xué)籍管理

１.開(kāi)學(xué)初做好學(xué)生報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)，學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、流失統(tǒng)計(jì)，并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

２.做好新生學(xué)籍錄入工作。

３.建立學(xué)生異動(dòng)報(bào)告制度，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向，做到學(xué)籍與在校學(xué)生相吻合。

（四）切實(shí)抓好畢業(yè)班工作

１.認(rèn)真做好每次考試的質(zhì)量分析工作，總結(jié)得失，強(qiáng)調(diào)分層教學(xué)，關(guān)心不同層次的學(xué)生，及時(shí)調(diào)控學(xué)科不平衡現(xiàn)象。

２.主動(dòng)向?qū)W校反饋，主動(dòng)與班主任、科任老師溝通，做好畢業(yè)班老師和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

３.定期或不定期召開(kāi)初三情況分析會(huì)，及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

附件： 2013年春季教導(dǎo)處工作行事歷

第二篇：秋季教務(wù)處工作行事歷安排表

思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校秋季教務(wù)處工作行事歷安排表

第三篇：2015秋季教務(wù)處工作計(jì)劃

紅光中小學(xué)學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃

2015.9

一、指導(dǎo)思想

以校長(zhǎng)及分管副校長(zhǎng)對(duì)教務(wù)處教學(xué)工作的要求和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以提高課堂教學(xué)有效性為目標(biāo)，突出教科研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。

二、主要工作

（一）、常規(guī)檢測(cè)與抽測(cè)相結(jié)合，努力加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1、堅(jiān)持對(duì)差距較大的部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量跟蹤指導(dǎo)，直到縮小到一定的差距為止。主要措施是由教務(wù)處和各學(xué)科教研組長(zhǎng)組成調(diào)研組，不定期進(jìn)行聽(tīng)課，不定期進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)，并同時(shí)召開(kāi)質(zhì)量跟蹤調(diào)研分析

2、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開(kāi)六、九年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作，分派行政人員分管，并對(duì)畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見(jiàn)，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理，了解小孩的學(xué)習(xí)情況，為畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求，實(shí)行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。、每月召開(kāi)教學(xué)月工作例會(huì)，在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下，與教導(dǎo)處的分管主任與各學(xué)科教研組長(zhǎng)共同關(guān)注教學(xué)，共同關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。、堅(jiān)持每月對(duì)一個(gè)年級(jí)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，讓教管人員深入課堂，了解教學(xué)，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。

（二）、科研引領(lǐng)教學(xué)

1、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組教研功能 提高教研活動(dòng)質(zhì)量是提高教師素養(yǎng)的保障。本學(xué)期，對(duì)教研活動(dòng)有以下要求：（1）、聽(tīng)課要求：教師每學(xué)期至少聽(tīng)課12節(jié)，教研組長(zhǎng)及35周歲以下的年輕教師聽(tīng)課要達(dá)到14節(jié)，分管校長(zhǎng)及教務(wù)主任聽(tīng)課不少于16節(jié)，新教師應(yīng)主動(dòng)、積極聽(tīng)課。各學(xué)科的教師一定要互相聽(tīng)課，加強(qiáng)交流，體現(xiàn)同伴互助。聽(tīng)課記錄要有聽(tīng)課的感受、點(diǎn)評(píng)。

（2）、立足課堂教學(xué)，探索教學(xué)改革。課堂是展示教師風(fēng)采的舞臺(tái)，教師應(yīng)通過(guò)自己個(gè)性化的教學(xué)讓課堂煥發(fā)生機(jī)。圍繞教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，本學(xué)期教務(wù)處要求每位老師要積極參加教研組聽(tīng)課評(píng)課、案例分析活動(dòng)，青年教師都要積極參加學(xué)校、縣教育局組織的課堂教學(xué)大賽活動(dòng)。

（3）、校本教研課的要求：為了使校本教研活動(dòng)更有成效，本學(xué)期我們對(duì)學(xué)校校本教研課做了一些調(diào)整，在形式上我們分青年教師、中年教師兩個(gè)年齡層次開(kāi)課，青年教師的校本教研課要求所有本組教師參與聽(tīng)課評(píng)議，交流評(píng)議時(shí)先在同年級(jí)組交流。中年教師的校本教研課由教研組長(zhǎng)牽頭，協(xié)同本年級(jí)組同學(xué)科教師按計(jì)劃安排聽(tīng)課并做好記錄與反饋。

（4）教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及要求：每月各教研組至少安排一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)（主要以優(yōu)秀課例光盤學(xué)習(xí)或網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)學(xué)習(xí)為主，其他以教研組安排和周工作安排為準(zhǔn)），請(qǐng)老師們提前安排好班級(jí)事務(wù)，按時(shí)參加教研活動(dòng)，不允許遲到早退。各位老師在教研活動(dòng)中要積極發(fā)言，敢于提出在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。（5）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展自我學(xué)習(xí)提高活動(dòng)，提高教師的理論水平。結(jié)合學(xué)校課題研究開(kāi)展相關(guān)教育專著研讀，認(rèn)真做讀書(shū)筆記，撰寫讀書(shū)心得，互動(dòng)交流。每學(xué)期學(xué)習(xí)摘記不少5張，至少要撰寫一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。

（三）、關(guān)注全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。本學(xué)期將以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度和習(xí)慣為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，在整體上形成良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生專心致志、規(guī)范書(shū)寫、多讀勤寫、善于思考等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、豐富校園文化活動(dòng)。

（1）、保證校園活動(dòng)時(shí)間，合理安排校園文化活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園活動(dòng)課的內(nèi)容，提高活動(dòng)課的質(zhì)量，豐富學(xué)生生活。

（2）、剛性實(shí)施陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng)。教導(dǎo)處要及早制定好本學(xué)期大課間及校園文化活動(dòng)方案，要在真心落實(shí)、挖掘資源、科學(xué)安排上做好文章，確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。（3）、持續(xù)推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。立足于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，在教師中倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將“讀書(shū)是教師的需要”上升為“讀書(shū)是教師的責(zé)任”，使讀書(shū)成為每位教師最有益的生活方式；要立足于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，以培養(yǎng)“廣泛的閱讀興趣”為主，重視閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；還要立足于學(xué)生全面發(fā)展，積極探尋有效的閱讀激勵(lì)機(jī)制，廣泛搭建互動(dòng)閱讀、分享交流的平臺(tái)，真正做到通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，提高教師的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提升學(xué)校的文化品位。

（4）、另外，我們要繼續(xù)有效開(kāi)展多樣的、學(xué)生感興趣的各類文藝、體育、科技等活動(dòng)。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使教師在工作中收獲喜悅與樂(lè)趣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)與技能，使學(xué)校在運(yùn)行中開(kāi)發(fā)潛能與內(nèi)涵，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校、教師、學(xué)生三方受益的良好局面。

（四）、重視班級(jí)管理

班級(jí)管理是學(xué)校工作的重要組成部分。班主任在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系作用。學(xué)校要求各年級(jí)組繼續(xù)發(fā)揮“以老帶新”的傳幫帶的作用，使年輕教師盡快熟悉班主任工作并走上正規(guī)。班主任要盡力創(chuàng)造班級(jí)優(yōu)良的育人環(huán)境，重視班級(jí)學(xué)生的文明行為的養(yǎng)成教育，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教務(wù)處將協(xié)同教務(wù)處、政教處，通過(guò)班級(jí)環(huán)境布置檢查、衛(wèi)生工作檢查、學(xué)生競(jìng)賽、班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，達(dá)到優(yōu)化班級(jí)管理的目的。

（五）、認(rèn)真做好體藝衛(wèi)工作

體育教師要認(rèn)真上好每節(jié)課，并有具體的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做好各種疾病的預(yù)防，降低常見(jiàn)病的發(fā)病率，重視“防近”工作，有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育，繼續(xù)開(kāi)展“三聲三好”活動(dòng)。

（六）、加強(qiáng)學(xué)籍管理和留守兒童及進(jìn)城務(wù)工子女就學(xué)管理

嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出休學(xué)更名等手續(xù)，做到轉(zhuǎn)入有來(lái)源，轉(zhuǎn)出有去處，休學(xué)有原因，更名有依據(jù)。及時(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記手續(xù)。并做好有關(guān)的統(tǒng)計(jì)工作。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理，力爭(zhēng)做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。嚴(yán)禁中途私調(diào)班級(jí)學(xué)生，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測(cè)。關(guān)注留守兒童：其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時(shí)，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭中得到的溫暖，從而彌補(bǔ)親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個(gè)健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。

三、具體工作安排

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)報(bào)、入學(xué)安全教育等工作。

2、討論制定學(xué)期各科教研計(jì)劃。

3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

4、開(kāi)展新、老教師結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。

5、繼續(xù)開(kāi)展好“三聲”、“三好”主題活動(dòng)。

6、開(kāi)展好各節(jié)日活動(dòng)安排。十月份：

1、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”慶?；顒?dòng)。

2、指導(dǎo)“三聲”、“三好”活動(dòng)小組初步展開(kāi)活動(dòng)。

3、組織各年級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)。

4、組織教師與結(jié)對(duì)學(xué)?；?dòng)，外出觀摩示教學(xué)范課。

5、新教師過(guò)關(guān)課。十一月份：

1、開(kāi)展德育方面各項(xiàng)活動(dòng)。

2、各教研室組織各項(xiàng)文體等活動(dòng)。

3、校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、新教師過(guò)關(guān)課。

5、組織期中質(zhì)量檢測(cè)及分析。十二月份：

1、中小學(xué)生守則與日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽。

2、體育常識(shí)、健康知識(shí)競(jìng)賽。

3、中考動(dòng)員會(huì)。

4、教學(xué)常規(guī)檢查工作。

5、“元旦”慶?；顒?dòng)。元月份

1、新教師過(guò)關(guān)課、學(xué)校安全大排查。

2、準(zhǔn)備期末考試工作。

3、收集資料，整理歸檔。

4、進(jìn)行學(xué)期教研工作總結(jié)，討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。

紅光中小學(xué) 2015-9-2

第四篇：教務(wù)處周工作行事歷

廣東省工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校深圳校區(qū)

2014—2015學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處周工作行事歷

周次 起止日期

學(xué)前8.19—8.29 準(zhǔn)備

1—2 9.1—9.12 3 9.15—9.19 4 9.22—9.26 5 9.29—9.30 5—6 10.1—10.7 6 10.8—10.10 7 10．13—10．17 主要工作內(nèi)容

新教師報(bào)到 新教師入職培訓(xùn)

新生入學(xué)、報(bào)名注冊(cè)

教學(xué)相關(guān)資料的發(fā)放 教材的發(fā)放

安排教師和臨時(shí)課表

新生分專業(yè)

課堂開(kāi)放周(隨堂聽(tīng)課)老生入學(xué)、報(bào)名注冊(cè)

檢查各種計(jì)劃的制定及執(zhí)行情況 教學(xué)資料的整理與歸檔

迎接總校檢查 開(kāi)學(xué)典禮 教學(xué)常規(guī)檢查

籌劃組建教師興趣小組

慶?！皣?guó)慶節(jié)”、“十·一”長(zhǎng)假 召開(kāi)學(xué)習(xí)部工作會(huì)議

學(xué)生評(píng)教

檢查作業(yè)、教案及教學(xué)進(jìn)度

“播種好習(xí)慣，收獲好人生”征文比賽

執(zhí)行人 教務(wù)處 教務(wù)處

教務(wù)處、全體教師 教務(wù)處、班主任 教務(wù)處、全體教師 教務(wù)處、班主任 教務(wù)處

全體老師 教務(wù)處

教務(wù)處 教務(wù)處 教務(wù)處 全體教師

教務(wù)處

鄒海玲老師辦公室

教務(wù)處 全體師生

教務(wù)處

鄒海玲老師教務(wù)處

鄒海玲老師教務(wù)處

鄒海玲老師語(yǔ)文教師、教務(wù)處

10.20—10.24 9 10.27—10.31 10 11.3—11.7 11 11.10—11.14 12 11.17—11.21 13 11.24—11.28 14 12.1—12.5 15 12.8—12.12 公開(kāi)教學(xué)（觀摩課）

課堂開(kāi)放周（隨堂聽(tīng)課）

14級(jí)新生計(jì)算機(jī)基本操作技能測(cè)試

學(xué)習(xí)委員工作交流會(huì) 14級(jí)新生五筆打字比賽

公開(kāi)教學(xué)（觀摩課）課堂開(kāi)放周（隨堂聽(tīng)課）14級(jí)學(xué)前教育專業(yè)樂(lè)器表演賽

課堂開(kāi)放周（隨堂聽(tīng)課）公開(kāi)教學(xué)（觀摩課）期中測(cè)評(píng)（隨堂）

期中工作小結(jié)

檢查作業(yè)、教案及教學(xué)進(jìn)度 學(xué)生評(píng)教

學(xué)習(xí)委員工作交流會(huì) 課堂開(kāi)放周（隨堂聽(tīng)課）

公開(kāi)教學(xué)（觀摩課）教學(xué)常規(guī)工作檢查

課堂開(kāi)放周（隨堂聽(tīng)課）教學(xué)成果儀式的啟動(dòng)

電商物流專業(yè)教學(xué)成果匯報(bào) 檢查作業(yè)、教案及教學(xué)進(jìn)度

教務(wù)處

陳小梅老師 教務(wù)處

全體教師 計(jì)算機(jī)老師

教務(wù)處 教務(wù)處

鄒海玲老師 計(jì)算機(jī)老師

教務(wù)處 教務(wù)處

呂文寶老師 教務(wù)處

全體教師 專業(yè)老師

教務(wù)處 教務(wù)處

全體教師 教務(wù)處

李觀政老師 教務(wù)處

全體教師 教務(wù)處

全體教師 教務(wù)處

鄒海玲老師 教務(wù)處

鄒海玲老師 教務(wù)處

鄒海玲老師 教務(wù)處

全體教師 教務(wù)處

龐海雪老師 教務(wù)處

鄒海玲老師 教務(wù)處

全體教師 教務(wù)處

鄒海玲老師

專業(yè)教師

教務(wù)處 教務(wù)處

鄒海玲老師

12.15—12.19 17 12.22—12.26 18 12.29—元.2 19 元.5—元.9 20 元.12—元.16 21 元．19—元．23 22 元.26—元.30 23 2.1—2.3 學(xué)生評(píng)教

中西點(diǎn)教學(xué)成果匯報(bào) 優(yōu)秀作文課觀摩

計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)成果匯報(bào) 公開(kāi)教學(xué)（觀摩課）計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)成果匯報(bào)

慶祝元旦

教學(xué)常規(guī)檢查(教案、教學(xué)進(jìn)度）檢查作業(yè)、學(xué)生評(píng)教

公開(kāi)教學(xué)（觀摩課）

學(xué)前教育專業(yè)（手工制作）教學(xué)成果匯報(bào)學(xué)生評(píng)教

學(xué)前教育專業(yè)（音樂(lè)、舞蹈）教學(xué)成果匯報(bào)

學(xué)期期末復(fù)習(xí)、期末考試

學(xué)生評(píng)教

各科任教師及各處室作好總結(jié) 放寒假 教務(wù)處

鄒海玲老師 專業(yè)教師

教務(wù)處 杜海波老師

教務(wù)處 計(jì)算機(jī)教師

教務(wù)處 教務(wù)處

肖小紅老師 計(jì)算機(jī)教師

教務(wù)處 全體師生

教務(wù)處

鄒海玲老師 全體師生

教務(wù)處 教務(wù)處

陳靚卿老師

專業(yè)教師

教務(wù)處

教務(wù)處

鄒海玲老師

專業(yè)教師

教務(wù)處 全體師生

教務(wù)處

鄒海玲老師 全體師生

2014年8月20日

第五篇：秋季少先隊(duì)行事歷

金 川 學(xué) 校

2012年秋季少先隊(duì)活動(dòng)行事歷

少先隊(duì)九月份主題活動(dòng)： 常規(guī)安全教育——和諧校園

1．制訂中隊(duì)計(jì)劃。

2.9月12日，開(kāi)好第一次主題中隊(duì)會(huì)。

3．召開(kāi)大隊(duì)委、值周生會(huì)議，健全和完善少先隊(duì)的各種規(guī)章制度及各項(xiàng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

4．各中隊(duì)召開(kāi)班委會(huì)，制定中隊(duì)計(jì)劃，布置手抄報(bào)。征聘“紅領(lǐng)巾”廣播站播音員及校園小記者。

5.各中隊(duì)舉行“文明禮儀教育”主題討論會(huì)。黑板報(bào)主題：

班級(jí)板報(bào)（第1期）“喜迎國(guó)慶” 少先隊(duì)十月主題活動(dòng)：

好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)——文明校園

1．“情滿校園 展我風(fēng)采”慶祝建隊(duì)62周年系列活動(dòng) 2．明辨是非之愛(ài)國(guó)教育，感知新學(xué)校的變化。3．五年級(jí)、六年級(jí)中隊(duì)主題會(huì)觀摩活動(dòng)準(zhǔn)備。黑板報(bào)主題：

班級(jí)手抄報(bào)（第2期）我愛(ài)我的校園。少先隊(duì)十一月主題活動(dòng)： 遵紀(jì)守法記心間——綠色校園

1.開(kāi)展校園科技節(jié)。

2.班級(jí)以明辨是非——遵紀(jì)守法教育為主題開(kāi)展活動(dòng)。3.高年級(jí)進(jìn)行“校園安全知識(shí)”知識(shí)競(jìng)賽。黑板報(bào)主題：

班級(jí)板報(bào)（第3期）——“領(lǐng)悟科技 體驗(yàn)創(chuàng)新” 少先隊(duì)十二月主題活動(dòng)：

送舊迎新 快樂(lè)成長(zhǎng)——?dú)g樂(lè)校園

1.整理少先隊(duì)檔案，迎接團(tuán)委半年工作檢查。2.舉行輔導(dǎo)員培訓(xùn)。3．抽聽(tīng)三四年級(jí)班隊(duì)會(huì)。

4．協(xié)助搞好學(xué)校的期末復(fù)習(xí)工作，進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育 黑板報(bào)主題：

班級(jí)板報(bào)（第4期）——“喜迎新年” 一月份：總結(jié)月

1、假期安全教育及安排隊(duì)員假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、結(jié)業(yè)式。評(píng)選“優(yōu)秀值周生”“優(yōu)秀隊(duì)干部”。

3、迎接教育局、半年工作檢查。

4、完成少先隊(duì)工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短

金川學(xué)校大隊(duì)部

2011年9月