第一篇：03-04第二學(xué)期教導(dǎo)總結(jié)

2003----2004學(xué)年度第二學(xué)期

教導(dǎo)處工作總結(jié)

羅鏡鎮(zhèn)中學(xué)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年，我校繼續(xù)堅(jiān)持以鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆代表大會(huì)重要精神。根據(jù)全國(guó)、全省基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新求突破，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)根據(jù)《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，積極開展課程改革實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持以“安全為先、德育為首、質(zhì)量第一”的宗旨，繼去年取得優(yōu)異成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、學(xué)生德育考核合格率、優(yōu)秀良好率分別達(dá)到98%和80%以上，三好生率達(dá)35%，師生犯罪率為0。

2、智育：（1）、初三升中考試中完成尖子生43人(其中三(1)24人，三(2)19人)，優(yōu)秀生完成101人。

（2）、初二期末統(tǒng)考中完成尖子生48人(其中二(1)14人，二(2)22人，二(3)10人)，優(yōu)秀生完成128人。

（3）、初一期末統(tǒng)考中完成尖子生73人，優(yōu)秀生完成148人。（4）、初

一、初

二、初三的重點(diǎn)班各科平均分、合格率分別達(dá)到全市平均的120%以上，其他普通班各科平均分、合格率分別達(dá)到全市平均的80%以上，中下層率低于34%。

3、體育：各級(jí)體育達(dá)標(biāo)率達(dá)95%，學(xué)生體質(zhì)綜合良好率達(dá)85%

三、主要工作措施：

1、加大激勵(lì)機(jī)制，刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)、為使我校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)邁上一個(gè)更新的臺(tái)階，我校本期繼續(xù)實(shí)施文明班、文明宿舍評(píng)比制度。由教導(dǎo)處聯(lián)合政教處組織檢查、評(píng)比，通過定期與不定期的檢查評(píng)比，在每次評(píng)比中總分達(dá)80分以上的班級(jí)均能獲獎(jiǎng)，通過評(píng)比．加強(qiáng)班的凝聚力，增強(qiáng)班集體的榮譽(yù)感。全學(xué)期獲文明班稱號(hào)兩次以上者，班任都有不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)（具體方案見“文明班評(píng)比制度”）。

(2)、加大激勵(lì)機(jī)制，采用以表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)為主的方式刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生在期中、期末考試，每科成績(jī)比上次提高5分者，均可獲進(jìn)步獎(jiǎng) 從而達(dá)到學(xué)校的總體成績(jī)大幅度提高的目的。絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

2、提高教師的辦公效率，促進(jìn)教師的工作作風(fēng)。

在上班時(shí)間，杜絕教師談話、看報(bào)刊、雜志和辦私事，把全部精神投入到備課、上課、批改等教學(xué)工作，提高工作效率。同時(shí)要求教師早晚兩個(gè)6：30到輔輔導(dǎo)學(xué)生，晚修21：30下課后到班輔導(dǎo)學(xué)生，每個(gè)教師要定好優(yōu)生輔導(dǎo)對(duì)象，定好輔導(dǎo)措施，確保尖子生、優(yōu)秀生目標(biāo)任務(wù)完成。

3、加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)管理。

教導(dǎo)處根據(jù)市教局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合上一學(xué)年各級(jí)科達(dá)標(biāo)的具體情況，以及教師、班級(jí)、學(xué)科、生源等結(jié)構(gòu)狀況，把目標(biāo)任務(wù)合理地分解到各班級(jí)、各學(xué)科，制訂出我校的《教學(xué)目標(biāo)任務(wù)獎(jiǎng)懲措施》，學(xué)

校在經(jīng)濟(jì)緊張的情況下，拔出專用經(jīng)費(fèi)，對(duì)完成任務(wù)的加以獎(jiǎng)勵(lì)，教導(dǎo)處經(jīng)常指導(dǎo)、檢查、督促落實(shí)。

4、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作管理

①、加強(qiáng)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，每科組必須每周開科組會(huì)議一次（時(shí)間為二節(jié)以上）科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織記錄、點(diǎn)名，每次有會(huì)議主題；各教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

②、教學(xué)常規(guī)每學(xué)期定期檢查四次、不定期檢查不少于四次。③、各科組公開課不少于科組教師的60%。

④、各科組交科研論文最少3篇，送學(xué)校選評(píng)送文章。每篇有一定獎(jiǎng)勵(lì)。

⑤、各學(xué)科競(jìng)賽每學(xué)期一次，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施.。

5、分科組管理，以點(diǎn)帶面全面提高

黃榮管語文科教研工作、梁柱富管數(shù)學(xué)科教研

潘崇榮管英語科教研工作、莫志云管理化生體科教研工作張穗興管政史地美音的教研工作、劉東明負(fù)責(zé)體衛(wèi)教研工作。

6、加強(qiáng)教法和學(xué)法的研究，以開展多種形式教研活動(dòng)動(dòng)為載體，推動(dòng)教研工作上水平

（1）

每科組每周開科組教研活動(dòng)一次 時(shí)間為二節(jié)；科組活動(dòng)

時(shí)間安排如下：

英語科組：星期二上午第三、四節(jié)政史地科組：星期三上午第一、二節(jié)語文科組：星期三下午第一、二節(jié)理化生科組：星期四上午第一、二節(jié)

數(shù)學(xué)科組：星期四下午第一、二節(jié)

（3）、繼續(xù)完善評(píng)課制度，在評(píng)課過程中，要注意評(píng)議教學(xué)思想、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效果。通過評(píng)課，把實(shí)踐提高到理論上來。由教導(dǎo)處組織科組長(zhǎng)實(shí)施，落實(shí)評(píng)課人員，安排好評(píng)課內(nèi)容和評(píng)課時(shí)間，真正做到人人參加評(píng)課，個(gè)個(gè)有所提高。

（4）、積極組織教師加強(qiáng)與兄弟學(xué)校進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。實(shí)行推出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法，組織教師到羅中、廷中。素龍一中、素龍三中等兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)請(qǐng)“些知名教師到我校進(jìn)行指導(dǎo)工作、以便迅速提高我校教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

（5）、配合教改精神，加大教研改革力度。

本學(xué)期開始，初一的課本進(jìn)行了改革，為了適應(yīng)課程的改革和發(fā)展，我校在開學(xué)初組織初一教師到教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)，實(shí)行先培訓(xùn)后上崗的原則。另外還以科組活動(dòng)等形式學(xué)習(xí)新教材，研究新教材的教學(xué)教法，使教師盡快熟悉新

（6）加強(qiáng)學(xué)校課堂教學(xué)改革。

學(xué)校開展以“分層指導(dǎo)，分類推進(jìn)”的教學(xué)方法為教研課題各科組以這個(gè)教學(xué)法研究課題為中心，開展教法的學(xué)習(xí)和探討，選派科組骨干教師舉辦公開試驗(yàn)課，加強(qiáng)各教師之間的相互學(xué)習(xí)交流，以研促教，向教研要質(zhì)量，要突出抓好科組活動(dòng)的正常開展和活動(dòng)質(zhì)量，強(qiáng)化同科組集體備課和互相聽課，抓好新教師的匯報(bào)課、中級(jí)教師的示范課、骨干教師、學(xué)科帶頭人的教改試驗(yàn)課余。開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，本學(xué)期重點(diǎn)研討“分層指導(dǎo)，分類推進(jìn)”課型的教學(xué)模式，力求針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行備課和上課。

（7）、各科組教研課題

①、數(shù)學(xué)科開展“分層指導(dǎo)，分類推進(jìn)”的教學(xué)模式。②、英語科開展“以學(xué)生為主體，實(shí)行多元互動(dòng)的教學(xué)”的教學(xué)模式。

③、理化科開展“五廢五興”的教學(xué)模式。

④、政治科開展“以學(xué)生為主體，單元目標(biāo)教學(xué)”的教學(xué) ⑤、體育科組“以學(xué)生為主體，興趣活動(dòng)教學(xué)”的教學(xué)。

7、以深化課堂教學(xué)改革為切入口，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，因此各科組必須認(rèn)真抓好課堂教學(xué)改革，必須從教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面去深化。必須明確：第一，以學(xué)生為主體。強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生是認(rèn)識(shí)的主體，應(yīng)當(dāng)是以學(xué)生的思維為主體，以學(xué)生的認(rèn)識(shí)過程為主體。第二，以學(xué)生發(fā)展為本。教學(xué)過程的最終成效，不是教師教了什么，而是學(xué)生學(xué)了什么，對(duì)學(xué)生素質(zhì)產(chǎn)生了什么影響來衡量。教師要善于關(guān)于激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考和參與，實(shí)現(xiàn)多元互動(dòng)。要以研究性學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生變被動(dòng)的接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)的研究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。、講求備考策略，扎實(shí)抓好中考備考。

（1）、強(qiáng)化考試研究，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

畢業(yè)班教師必須深入研究考試說明及《中國(guó)考試》有關(guān)文章，把握

好復(fù)習(xí)方向，要追蹤備考信息，活用信息，精選習(xí)題讓學(xué)生考練，要科學(xué)安排時(shí)間，突出重點(diǎn)、熱點(diǎn)的專題復(fù)習(xí)與練習(xí)，著力提高評(píng)講課質(zhì)量，要評(píng)出信心、評(píng)出思路和方法，通過評(píng)一題，懂一類。

（2）分類指導(dǎo)、分類推進(jìn)，突出抓好中層生、邊緣生的提高。這是中考取得突破的關(guān)鍵。因此，必須重心下移，在找準(zhǔn)臨界生、中層分布點(diǎn)基礎(chǔ)上，確定對(duì)象，逐個(gè)分析，對(duì)癥下藥，做好集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)。

（3）搶中攻弱，提高對(duì)應(yīng)，壯在隊(duì)伍。

搶中攻弱是后階段備考的重要策略和工作要點(diǎn)，復(fù)習(xí)訓(xùn)練過程必須面向中層生，中檔題、中等分，各教師必須采取有力措施，有針對(duì)性抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。在揚(yáng)長(zhǎng)的同時(shí)，更要攻弱，一是抓好本校薄弱科目的提高；二是抓好目標(biāo)對(duì)象生薄弱科的提高，用有效的集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)達(dá)到學(xué)科平衡發(fā)展。

教導(dǎo)處組織和開展了以下活動(dòng)：

1、初一新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)大綱學(xué)習(xí)。

2、組織教師參加教局新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

3、選派有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師上新課程公開試驗(yàn)課。

4、組織教師進(jìn)行對(duì)新課程教學(xué)的研討。

5、組織教師到羅中、廷中等學(xué)校聽課。

6、評(píng)選優(yōu)秀教案和優(yōu)秀教學(xué)論文。

7、開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

第二篇：教導(dǎo)工作計(jì)劃(05-06第二學(xué)期)

羊吾小學(xué)2005至2006學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃

教導(dǎo)工作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為了提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為社會(huì)輸送棟梁之材，我們要依法施教，依法從教，開拓創(chuàng)新，探索教法，交流經(jīng)驗(yàn)，走出一條適合我們教育的新路子。

一、基本情況

我校有專任教師8人，其中女教師有4人，大專文化程度的教師有2人，中師文化程度教師有6人小教高級(jí)教師有5人，小教一級(jí)教師有3人，教師中共產(chǎn)黨員有4人。我校共有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生共有137人，其中女生有59人，其中學(xué)前班有17人，女生有7人，一年級(jí)有17人，女生有8人，二年級(jí)有24人，女生有9人，三年級(jí)有16人，女生有8人，四年級(jí)有28人，女生有11人，五年級(jí)有15人，女生有5人，六年級(jí)有20人，女生有9人。學(xué)校的普通標(biāo)準(zhǔn)教室有3個(gè)，遠(yuǎn)程教育室、圖書室、儀器室三室為一，現(xiàn)有圖書795冊(cè)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器有117種，教學(xué)光碟有48套，425張，我校的辦學(xué)條件較差。學(xué)生來自于羊吾上寨、羊吾下寨、南堯上寨、南堯下寨和南星五個(gè)自然寨。南堯上寨距學(xué)校有5公里，南堯下寨距學(xué)校有3.5公里，南星距學(xué)校有4公里，由于路途遙遠(yuǎn)，一直影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

二、班主任工作

班主任要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，遵守教師職業(yè)道德，遵守《教師法》，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，樹立威信，關(guān)愛學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)班上學(xué)生一視同仁，不偏見，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。轉(zhuǎn)化班級(jí)不同類型的后進(jìn)生，用愛去感化他們，使其受到愛的滋潤(rùn)，使其不再感到自卑，使其對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。注視搞好班級(jí)學(xué)風(fēng)，搞好班級(jí)常規(guī)管理，完善班級(jí)制度，建設(shè)和培養(yǎng)一支有實(shí)干精神和管理能力的班干隊(duì)伍。輔導(dǎo)學(xué)生辦好本班學(xué)習(xí)園地和墻報(bào)，做到定期分刊開展。期初寫好班主任工作計(jì)劃和班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，期末認(rèn)真作好工作總結(jié)和撰寫學(xué)生評(píng)語。

三、科任教師工作

科任教師要在各教研組長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與教研教改活動(dòng)，并提出自己寶貴的建議和意見，談自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因。在教學(xué)工作上，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)并及時(shí)發(fā)放，認(rèn)真編寫跟上進(jìn)度的教案，大膽創(chuàng)新，探討教法，因材施教。期初寫好教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，期末寫好教學(xué)工作總結(jié)。

四、教研工作

各教研組切合實(shí)際，正確領(lǐng)導(dǎo)科任教師開展教研教改，按質(zhì)按量按時(shí)完成學(xué)校交給的任務(wù)。開展形式多樣的教研教改活動(dòng)，做好聽課說課。各教研組長(zhǎng)定時(shí)檢查科任教師的教案和作業(yè)。

五、少先隊(duì)工作

各中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）要大力協(xié)助總輔導(dǎo)員的工作，開展了形式多樣豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，并利用少先隊(duì)活動(dòng)向隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義教育，隊(duì)情教育，讓隊(duì)員知道隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)標(biāo)志的象征含義，人人會(huì)唱隊(duì)歌。大隊(duì)輔導(dǎo)員期初寫好工作計(jì)劃，期限末作好工作總結(jié)。

六、圖書管理工作

圖書管理員期初要訂好學(xué)校師生的借閱制度，搞好師生借閱登記，每周按時(shí)開放兩次。嚴(yán)格要求學(xué)生保護(hù)好圖書，對(duì)損壞或丟失圖書都依照制度照價(jià)賠償。

七、儀器管理工作

儀器管理員要訂好儀器借還制度，搞好教師借還登記。引導(dǎo)教師用好各種儀器，保證儀器最大限度不被損壞。

羊吾小學(xué)教導(dǎo)處 2006年2月23日

第三篇：2017-2018學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃范文;

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)教育教研工作的意見》的精神，積極貫徹落實(shí)溫州市教育工作會(huì)議精神和《瑞安市教育事業(yè)改革和發(fā)展“xx”規(guī)劃》，根據(jù)市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)管理，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為山區(qū)教育的科學(xué)和諧發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。

二、工作重點(diǎn);

1．加強(qiáng)課程計(jì)劃管理。嚴(yán)格開齊課程，開足課時(shí)，確保勞動(dòng)技術(shù)、音樂、美術(shù)等課程的落實(shí)，努力尋找和發(fā)展學(xué)校特色課程。

2．積極探索和研究綜合實(shí)踐課。通過不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實(shí)際情況，逐步形成由我校特色的綜合實(shí)踐課程。鼓勵(lì)教師大膽拓展和創(chuàng)新，形成個(gè)性化的教學(xué)方式。

3．加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度的管理與控制。制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，在相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，完成相應(yīng)的教學(xué)，不得隨意加快和放慢教學(xué)進(jìn)程，具體情況將記錄在教學(xué)檢查中。

4.嚴(yán)格執(zhí)行省廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》，各中小學(xué)必須根據(jù)文件要求，對(duì)社會(huì)發(fā)表公開聲明，做出“減負(fù)”承諾，并接受社會(huì)監(jiān)督。

1．圍繞以“有效教學(xué)”為主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動(dòng)，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導(dǎo)”等開展課堂教學(xué)研究。著力提高課堂教學(xué)效率，還學(xué)生一個(gè)輕松而有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2．積極開展四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的全員競(jìng)賽活動(dòng)，關(guān)注細(xì)節(jié)，彰顯個(gè)性。探索教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)我校課改的深入開展。提倡“有效常規(guī)”和“快樂常規(guī)”；嚴(yán)格改作，提倡綠色批改，二次批改要更具針對(duì)性；嚴(yán)肅上課，提倡精神抖擻上課，人文關(guān)心上課。

3．教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴(yán)格考試管理，通過平時(shí)抽測(cè)、期中測(cè)試以檢驗(yàn)一個(gè)階段的教學(xué)質(zhì)量，并對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和輔導(dǎo)，爭(zhēng)取在本學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，取得好成績(jī)。

4．嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳《關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神，杜絕“四超”規(guī)定，落實(shí)“六嚴(yán)格”要求。

5．關(guān)注畢業(yè)班的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”，又側(cè)重于后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄，爭(zhēng)取在既能有好成績(jī)，又能很好的控制了低分率，達(dá)到雙贏的目的。

1．抓好教研組長(zhǎng)的思想工作，為教研組長(zhǎng)和教研組活動(dòng)的開展，創(chuàng)建新平臺(tái)。圍繞對(duì)教研活動(dòng)策劃、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動(dòng)中存在的困惑、問題及目標(biāo)的價(jià)值取向等，使教研組長(zhǎng)在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路，提升教研活動(dòng)水平，達(dá)到“切磋

研藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拓展思路，共同提高”。

2．提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度，加強(qiáng)教研組建設(shè)。而對(duì)于我們來說，學(xué)校的規(guī)模較小，教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多，小學(xué)還分兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)、且兩點(diǎn)之間的距離也不算很近，這些都給我們的教研活動(dòng)的開展都帶來了難度。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。教研組張要鼓勵(lì)組員教師積極開展教研活動(dòng)，每個(gè)學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＝處熼_展教研活動(dòng)，加強(qiáng)各教研組之間的聯(lián)系。

3．開學(xué)前，教學(xué)組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份教研組工作計(jì)劃和行事歷；學(xué)期結(jié)束前，教研組長(zhǎng)要向教導(dǎo)處提供一份詳細(xì)教研組的工作總結(jié)。

4．利用學(xué)區(qū)提供的“團(tuán)塊”平臺(tái)，加強(qiáng)和兄弟學(xué)校：桂峰鄉(xiāng)校、芳莊鄉(xiāng)校、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學(xué)科研活動(dòng)研究。

1．教學(xué)活動(dòng)。首先鼓勵(lì)教師積極開課，新教師和導(dǎo)師之間互聽互評(píng)，相互促進(jìn)。定期的召開兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的聯(lián)合教學(xué)研討活動(dòng)。

2．教學(xué)檢查：根據(jù)上級(jí)要求，本學(xué)期具體安排五次或五次以上的教學(xué)檢查，形式：不定期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)根據(jù)檢查的具體情況做成記錄表。內(nèi)容：備課本、上課、聽課本、（教研活動(dòng)記錄本）、教學(xué)質(zhì)量分析表、作業(yè)本、成績(jī)冊(cè)。

3．質(zhì)量分析表你可以根據(jù)自己的分析思路寫，如果我們覺得不好寫，也可以參考我的質(zhì)量分析表，或者是我們學(xué)校印發(fā)的質(zhì)量分析表。對(duì)學(xué)生成績(jī)的分析，最好詳細(xì)一些，特別是年輕教師。參加四項(xiàng)達(dá)標(biāo)的教師，主

科和副科各至少需要五份。

4．積極完成“三比”活動(dòng)。三比：比課堂教學(xué)、比論文案例研究、比試題命制。本學(xué)期我校每位任課教師，都必須命制一份試卷（給學(xué)生的測(cè)試后，要做好質(zhì)量分析和目標(biāo)達(dá)成情況）。

1．不斷健全中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，以班為單位健全學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的建檔工作，落實(shí)電子評(píng)語建檔工作。

2．各校要開展學(xué)科知識(shí)、技能競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在競(jìng)賽中磨練意志，增長(zhǎng)知識(shí)，每校每學(xué)期學(xué)科類競(jìng)賽至少要開展兩次或以上。

3．加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，作好小學(xué)生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生用圓珠筆、鋼筆寫字的能力。

第四篇：2012-2013學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)

官舟鎮(zhèn)一完小2012——2013學(xué)第二學(xué)期

教導(dǎo)工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處根據(jù)工作計(jì)劃，開滿了課程，開足了課時(shí)。繼續(xù)以“全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育”為目標(biāo)，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育”為中心，開展了形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)；加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)和提升，全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

一、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。

在努力抓好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，如健康體育活動(dòng)、朗誦活動(dòng)、繪畫比賽活動(dòng)、書法比賽活動(dòng)，眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了鍛煉的平臺(tái)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。眾多的活動(dòng)不僅促進(jìn)了學(xué)生身心發(fā)展，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、常規(guī)工作管理規(guī)范化。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，采取“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的方法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)

了查課，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，認(rèn)真落實(shí)“月查制度”。本期突出了教學(xué)管理中的“五抓”：①抓備課，備好課是上好課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本期通過教導(dǎo)處對(duì)教師的常規(guī)抽查和檢查，從絕大部分教師的備課中，體現(xiàn)了學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育的滲透點(diǎn)，教案書寫規(guī)范，各具特色，教后反思詳細(xì)。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本期繼續(xù)采用隨堂聽課制度，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從而使課堂效率得以提高。③抓作業(yè)批改，通過對(duì)各科作業(yè)批改抽查、檢查，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，絕大多數(shù)學(xué)生都能做到書寫規(guī)范整潔，批改認(rèn)真及時(shí)，每次作業(yè)都寫有激勵(lì)性評(píng)語；作業(yè)量適當(dāng)，符合減負(fù)要求。④抓課后輔導(dǎo)，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，各科任教師都采用了不同的教育手段和管理方法，收到了較好的效果。⑤抓教后反思，《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，可見教后反思的重要

性。我校要求教師每節(jié)課后都要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思作了具體要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。

2、抓課題，促進(jìn)青年骨干教師專業(yè)化發(fā)展。

本學(xué)期，努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索，使骨干教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。主要圍繞“集體備課”這一課題，實(shí)行每周一次研討，一次上課，討論總結(jié)課題中的問題，總結(jié)課題研究中取得的成績(jī)。充分發(fā)揮了集體的智慧，又促進(jìn)了教學(xué)研討的氣氛，這種良好的教學(xué)研討已經(jīng)形成，調(diào)動(dòng)了教師參與教研的積極性，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到很大的作用。

三、活動(dòng)的開展

各教研組和年級(jí)組都充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用，工作盡職盡責(zé)，積極開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。

1、語文教研組組織開展了形式多樣的活動(dòng)：（1）舉辦高年級(jí)學(xué)生演講比賽，為高年級(jí)的同學(xué)提供了鍛煉的平臺(tái)，受益匪淺。（2）開展了中青年教師語文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，為語文教師提供了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，達(dá)到了相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。（3）組織我校姚廷艷、田間苗、趙慧琴、冉霞四位語文教師分別上一節(jié)“學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育”示范課。達(dá)到了示范課活動(dòng)目的，起到了示范的效果，為我校其他語文教師指明了方向。

2、數(shù)學(xué)教研組舉辦了低年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生

對(duì)數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣；在本校的六年級(jí)語數(shù)聯(lián)賽中，各班師生高度重視，認(rèn)真組織，艱難角逐，也取得了良好的效果達(dá)到了活動(dòng)的目的；同時(shí)組織我校張金艷、田霞云、陳蓉三位數(shù)學(xué)教師分別上一節(jié)“學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育”示范課，這三節(jié)課真正起到了示范的作用，從課件制作到整個(gè)教學(xué)流程以及教學(xué)效果，讓參與聽課的教師們耳目一新；也讓全體數(shù)學(xué)教師學(xué)到了如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中適時(shí)滲透法制教育。

3、綜合教研組分別舉行了學(xué)生跳繩、羽毛球、乒乓球、書法、繪畫等競(jìng)賽活動(dòng)，取得了圓滿成功，讓整個(gè)校園充滿了生氣與活力。同時(shí)還開展了綜合科“教案設(shè)計(jì)”評(píng)選活動(dòng)，從本次活動(dòng)中充分展現(xiàn)了教師們的綜合實(shí)力。

四、取得的成績(jī)

本學(xué)期，在各教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)的大力支持下，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都開展得有聲有色，在全體師生的共同努力下，教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。

工作沒有做得最好，只能做得更好，在本期的工作中仍留下諸多遺憾，盡力在以后的工作中不斷改進(jìn)和完善。

官舟鎮(zhèn)一完小教導(dǎo)處

2013年7月12日

第五篇：2011-2012學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)

官舟鎮(zhèn)一完小2011——2012學(xué)第二學(xué)期

教導(dǎo)工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處根據(jù)教育局的相關(guān)文件精神，開滿了課程，開足了課時(shí)。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心開展了形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師的教學(xué)水平；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，現(xiàn)將本期的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采取“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的方法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，認(rèn)真落實(shí)“月查制度”。本期突出了教學(xué)管理中的“五抓”：①抓備課，備好課是上好課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本期教導(dǎo)處對(duì)教師的常規(guī)抽查十次、檢查四次，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化，體現(xiàn)了學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，教案書寫規(guī)范，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì)。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。②抓上課，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本期繼續(xù)采用隨堂聽課制度，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，使課堂效率得以提高。③抓作業(yè)批改，本期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高了作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。通過對(duì)各科作業(yè)批改抽查、檢查，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，絕大多數(shù)學(xué)生都能做到書寫規(guī)范整潔，批改認(rèn)真及時(shí)，每次作業(yè)都寫有激勵(lì)性評(píng)語；作業(yè)量適當(dāng)，符合減負(fù)要求。④抓課后輔導(dǎo)，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育。⑤抓教后反思，《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思作了具體要求，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。

2、抓課題，促進(jìn)青年骨干教師專業(yè)化發(fā)展。

本學(xué)期，我們努力在課堂教學(xué)改革方面有所探索，使骨干教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。主要圍繞“集體備課”這一課題，實(shí)行每周一次研討，一次上課，討論總結(jié)課題中的問題，總結(jié)課題研究中取得的成績(jī)。充分發(fā)揮了集體的智慧，又促進(jìn)了教學(xué)研討的氣氛，這種良好的教學(xué)研討已經(jīng)形成，大大調(diào)動(dòng)了教師參與教研的積極性，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到很大的作用。

二、活動(dòng)的開展

1、語文教研組組織開展了兩次活動(dòng)：一是由小教高級(jí)教師向彩霞上了一節(jié)作文示范課，這節(jié)示范課達(dá)到了活動(dòng)目的，起到了示范的效果，為我校青年語文教師在作文教學(xué)上指明了方向；二是在低年級(jí)舉行了一次講故事比賽。本次活動(dòng)培養(yǎng)了小學(xué)生熱愛祖國(guó)文字、運(yùn)用祖國(guó)文字進(jìn)行交流的能力。

2、數(shù)學(xué)教研組開展了剛調(diào)入我校的年輕教師公開課活動(dòng)?；顒?dòng)中，老中青教師對(duì)授課教師進(jìn)行了必要的培訓(xùn)與指導(dǎo)，起到了以老帶青、以中幫青的作用。此外，由我校的數(shù)學(xué)骨干教師田霞云授的一節(jié)觀摩課，更是不同凡響，從課件制作到整個(gè)教學(xué)流程以及教學(xué)效果，讓參與聽課的教師們耳目一新；在教管中心組織的全鎮(zhèn)二、五語數(shù)聯(lián)賽中，我校師生取得了優(yōu)異的成績(jī)；在本校的六年級(jí)語數(shù)聯(lián)賽中，各班師生高度重視，認(rèn)真組織，艱難角逐，也取得了良好的效果。

3、綜合教研組舉行了全校學(xué)生廣播體操比賽。本次比賽規(guī)模較大，在教研組長(zhǎng)熊老師的精心設(shè)計(jì)組織下，在全體師生的辛苦訓(xùn)練下，本次活動(dòng)取得了圓滿成功，讓整個(gè)校園充

滿了生氣與活力。

三、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，提高辦學(xué)水平。

促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，在努力抓好文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，如健康體育活動(dòng)、美文朗誦活動(dòng)、繪畫比賽活動(dòng)、書法比賽活動(dòng)，眾多的活動(dòng)為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，豐富了學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境。眾多的活動(dòng)不僅促進(jìn)了學(xué)生身心發(fā)展，而且拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

四、取得的成績(jī)

本學(xué)期以來，通過全體師生的共同努力，我校的教學(xué)成績(jī)?cè)谄谀z測(cè)中取得了較好的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量與前期比較，有了顯著的提高。

五、不足之處

個(gè)別班主任的工作不盡責(zé)，部分科任教師還缺乏敬業(yè)精神，個(gè)別教師不服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排；學(xué)生成績(jī)兩級(jí)分化現(xiàn)象仍然較嚴(yán)重。

六、具體工作

1、開學(xué)初擬定工作計(jì)劃，安排報(bào)名工作。

2、編排課表，分配課程。

3、開展課題研究。

4、各教研組開展活動(dòng)。

5、組織開展教學(xué)常規(guī)管理檢查。

6、安排期末檢測(cè)工作。

7、總結(jié)本期的教導(dǎo)處工作。

七、下一的工作設(shè)想

1、在各年級(jí)開展“集體備課”課題研討。

2、扎實(shí)抓好“學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育”活動(dòng)的開展和落實(shí)。

3、教師上課劃分課時(shí)量。

4、注意各班任課教師的搭配。

5、慎重安排年級(jí)組長(zhǎng)及班主任，以及加大對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)及班主任的管理力度。

6、完善教導(dǎo)工作的管理制度。

官舟鎮(zhèn)一完小教導(dǎo)處

2012年1月10日