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      平定縣巖會中學(xué)“普九”自查報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-13 06:52:16下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:平定縣巖會中學(xué)“普九”自查報(bào)告

      巖會中學(xué)坐落于移穰村西部,是一所四軌三年制初級中學(xué),現(xiàn)有學(xué)生616名,教職工41名,專任教師37名,在當(dāng)?shù)卣闹С窒?,我們本著辦好教育為人民的宗旨,以提高初中教育水平為目標(biāo),依法執(zhí)教,深化改革,充分調(diào)動學(xué)生教師的積極性,嚴(yán)格管理學(xué)籍,嚴(yán)格控制流失,使普九水平不斷提高。按上級要求對普及程度、師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、學(xué)校管理、教育質(zhì)量、掃除青壯年文盲工作等六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行自查,自查情況如下。

      一、基本情況。

      1、普九水平不斷提高,基本掃除青壯年文盲。

      我們以兩基達(dá)標(biāo)為起點(diǎn),深入學(xué)習(xí)、貫徹黨和國家教育方針、政策、法律法規(guī),并與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況想結(jié)合,憑熱情、依法規(guī)、講科學(xué)、抓管理,把學(xué)生入學(xué)作為切入點(diǎn),把在校生鞏固作為重點(diǎn),把學(xué)生畢業(yè)作為著力點(diǎn),使學(xué)生進(jìn)的來、留得住、學(xué)得好。普九水平不斷提高,初中入學(xué)率達(dá)98.4%,在校生鞏固率達(dá)98.1%,畢業(yè)率達(dá)98.5%,15周歲以下人口初中教育率達(dá)99%。

      2、教師素質(zhì)得以提高。

      切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是提高普九水平的根本,教師素質(zhì)提高了,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃了,自然鞏固率、畢業(yè)率就提高了。我校積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律、法規(guī),加強(qiáng)教師的普九意識。狠抓教師過兩關(guān),即師德關(guān)和業(yè)務(wù)關(guān)。政教處通過各種活動在提高教師職業(yè)道德上大做文章,嚴(yán)格控制教師體罰和變相體罰學(xué)生,幫助教師樹立了一切為了學(xué)生的意識。教務(wù)處以提高課堂教學(xué)水平為研修主要內(nèi)容,認(rèn)真組織好每一次教研活動,組織教師參加每一次縣里組織的培訓(xùn),并采取走出去請進(jìn)來的方法,使教師大開眼界。

      通過以上的活動,師資水平不斷提高,專任教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%,產(chǎn)生縣教學(xué)能手六名,學(xué)科帶頭人六名,市級骨干教師六名,市教學(xué)能手一名。05——06學(xué)年度,教師獲省市縣各種榮譽(yù)成果達(dá)56人次,學(xué)生獲縣級以上榮譽(yù)稱號35人次,校長培訓(xùn)合格率100%。為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

      3、教育投入有了保證,辦學(xué)條件明顯改善。

      巨城鎮(zhèn)黨委、政府高度重視教育事業(yè),在縣教育局的協(xié)調(diào)下巖會中學(xué)兩校合一,并在此基礎(chǔ)上維修了久漏的房頂,粉刷了教學(xué)大樓,并調(diào)動一切積極因素建成3個(gè)多媒體教室,購置了一大批教學(xué)用具和圖書,投入大量資金擴(kuò)建了操場。學(xué)校環(huán)境改善了,硬件設(shè)備齊全了,辦學(xué)條件得到明顯改善。

      4、加強(qiáng)管理,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

      堅(jiān)持兩個(gè)面向,面向每一個(gè)學(xué)生,面向?qū)W生每一個(gè)方面。全面實(shí)施九年義務(wù)教育,課程計(jì)劃完整,開全課程,開足課時(shí),優(yōu)化音、體、美、勞、綜合、地方、校本全部學(xué)科,強(qiáng)化活動課程,保證每天一個(gè)小時(shí)活動。把學(xué)校德育工作貫穿于整個(gè)教學(xué)過程,廣泛開展愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。上學(xué)年學(xué)生規(guī)范合格率達(dá)100%,體育達(dá)標(biāo)率達(dá)99%,中考達(dá)線率和畢業(yè)合格率穩(wěn)中求進(jìn),師生無違法犯罪,無惡性事故。

      二、自查組織實(shí)施過程

      1、健全組織、制定方案

      我們首先成立了自查工作領(lǐng)導(dǎo)組,制定了詳細(xì)的自查方案,思想上高度重視。

      2、明確分工,責(zé)任到人。

      在教導(dǎo)處直接組織下,領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確,責(zé)任到人,對六項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的自查、總結(jié)。

      3、實(shí)事求是地核準(zhǔn)每一組數(shù)據(jù)

      組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,實(shí)事求是地核準(zhǔn)每一組數(shù)據(jù),填好每一個(gè)表格,做到情況明、底子清、數(shù)字準(zhǔn)。

      三、重在問題及今后打算

      在鞏固和提高“兩基”水平上,作了一些工作,取得了一些成績,但面臨的任務(wù)還十分艱巨。盡管投入了大量的資金來改善辦學(xué)條件,但還有一些問題需得到解決,如住宿條件。盡管師資水平提高,但并沒有達(dá)到老百姓的期望;盡管教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,但于縣直中學(xué)有一定的差距;盡管控制學(xué)生的流失,但還有個(gè)別學(xué)生流失。我們只能高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,才能為幾學(xué)提高普及水平做出貢獻(xiàn),為祖國的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

      第二篇:---中學(xué)2005年 “普九”年檢自查報(bào)告

      文章

      來源 蓮山課

      件 w w w.5 Y K

      j.Co M 2

      ---中學(xué)2005年 “普九”年檢自查報(bào)告

      自全省“普九”驗(yàn)收后,各級領(lǐng)導(dǎo)仍十分重視普九督查工作。學(xué)校把落實(shí)“普九”放在教育教學(xué)的首要地位,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

      一、我校普九成果的取得,離不開上級的重視、指導(dǎo)和支持,離不開學(xué)校的常抓不懈。

      二、辦學(xué)條件日趨完善。目前校園總面積27565平米;校舍總面積7010畝;綠化面積7畝,綠化率達(dá)60%;學(xué)生勞動基地11.7畝生均0.015畝;圖書19830冊,生均25冊;儀器室、體育器材均達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn),衛(wèi)生室達(dá)省三類標(biāo)準(zhǔn);二機(jī)一幕已進(jìn)入教室;電腦室早已投入使用。更換學(xué)校蒸汽鍋爐及房、電、水移位耗資歷近兩萬元。更換教室宿舍、廁所下水道及廁所維修用費(fèi)肆仟余元。整理學(xué)校環(huán)境,為創(chuàng)花園式學(xué)校打基礎(chǔ),暫用費(fèi)三千余元,再者教師住房,電路設(shè)備維修不斷用費(fèi)每學(xué)年不少于萬元以上。更換行政辦公室、教研組辦公室設(shè)備,改善辦公條件及電腦房維修換(做網(wǎng))共投資一萬五仟余元。以上幾項(xiàng)工程,學(xué)??偼顿Y 伍萬余元。辦學(xué)條件的逐步改善或多或少給教學(xué)工作及師生的工作學(xué)習(xí)生活有不同程度的促進(jìn)和改善。

      三、教育教學(xué)質(zhì)量逐年上臺階。學(xué)校始終全面貫徹黨的教育方針,狠抓素質(zhì)教育,嚴(yán)格按國家課程方案安排課程;按專任教師的特長安排各科專職教師,分科設(shè)立教研組、課外活動小組,活動經(jīng)常;本收獲頗豐,有楊超獲數(shù)學(xué)競賽全國三等獎、黃佳偉獲數(shù)學(xué)競賽市三等獎、廖荷花獲數(shù)學(xué)競賽三等獎、王飛、劉維獲化學(xué)競賽縣三等獎,小制作組也獲省、市、縣的多種獎勵(lì);本學(xué)期有徐亞芳獲長沙市創(chuàng)新作文大賽市三等獎;有徐亞芳獲長沙市創(chuàng)新作文大賽縣一等獎;陳潔縣二等獎;劉珍、謝丹縣三等獎;劉乾坤獲長沙市青少年科技活動小發(fā)明市一等獎、何思獲長沙市青少年科技活動科幻畫市三等獎。學(xué)校的素質(zhì)教育觀摩活動開展經(jīng)常,運(yùn)動會熱火朝天;教研活動尉然成風(fēng),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

      四、教育教學(xué)秩序井井有條。近年來,學(xué)校以上級教育行政部門的政策為準(zhǔn)繩,全面實(shí)施校長負(fù)責(zé)制、結(jié)構(gòu)工資制、教師聘任制,所有崗位競爭上崗;學(xué)校各種制度健全;全體教師愛崗敬業(yè)積極上進(jìn),多年來,無一起違紀(jì)違法事件在教師中出現(xiàn)。

      五、師資隊(duì)伍及學(xué)生基本情況

      本校共有50人,專任教師46人,具有大專以上學(xué)歷者45人,學(xué)歷合格率為90%;黨員12人,中級職稱11人;本科在讀15人,??圃谧x1人;教師中已獲普通話證者35人,占76.1%,獲計(jì)算機(jī)證46人,占100%;已參加繼續(xù)教育者20人,占43.5%。

      本校2003年下期在藉學(xué)生數(shù)為824人,15個(gè)教學(xué)班,每年級各5個(gè)班,在校團(tuán)員248人。

      上鞏固率為99.75%(輟學(xué)2 人),本鞏固率為99.4%(輟學(xué)5 人)。

      總之,學(xué)校在上級教育主管部門的精心設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排下,能全面貫徹教育方針,鞏固普九成果,全面推行素質(zhì)教育。我們將一如既往的努力為黨和人民的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。

      文章

      來源 蓮山課

      件 w w w.5 Y K

      j.Co M 2

      第三篇:貢覺縣中學(xué)普九鞏固自查報(bào)告

      貢覺縣中學(xué)“普九”鞏固自查自評報(bào)告

      一、學(xué)校基本情況:

      貢覺縣中學(xué)位于貢覺縣城南,始建于1995年,屬江西省援建項(xiàng)目。建校十余年來,我校以優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量培養(yǎng)和造就了大批基礎(chǔ)知識過硬、綜合素質(zhì)較高的人才,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。學(xué)校自建校以來,始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)思路,堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為主、特色為先、素質(zhì)為本的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持基礎(chǔ)教育為主、職業(yè)教育為輔的辦學(xué)之路。形成了多形式、多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。(一)普及程度

      1、適齡少年入學(xué)率:我校覆蓋區(qū)為貢覺縣1鎮(zhèn)11鄉(xiāng),覆蓋人口39542人,適齡少年2572人,其中殘疾少年10人。2008—2009學(xué)年學(xué)校住校生1918人,適齡少年入學(xué)率90.73℅。

      2、在校生輟學(xué)率:2007—2008學(xué)年,學(xué)校共有在校生1965人,中途輟學(xué)57人,輟學(xué)率2.73℅。

      (二)師資水平

      1、專任教師學(xué)歷合格率:學(xué)?,F(xiàn)有專任教師101人。專任教師中專學(xué)歷2人,大專學(xué)歷33人,本科學(xué)歷66人,專任教師學(xué)歷合格率98℅。

      2、代課教師比例及學(xué)歷合格率:無代課教師。3、2001年后補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率:2001年來,我校新補(bǔ)充教師95人,其中大專學(xué)歷30人,本科學(xué)歷65人,新分教師學(xué)歷合格率為100℅。

      4、校長崗位培訓(xùn)合格率:我校現(xiàn)有正副校長3名,均接受過校長培訓(xùn),持證上崗,校長培訓(xùn)率為100℅。

      (三)辦學(xué)條件

      1、學(xué)校設(shè)臵:到目前,學(xué)校共有38個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1918人,其中七年級625人,八年級696人,九年級597人。學(xué)校下設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、職教處,校內(nèi)機(jī)構(gòu)設(shè)臵合理。

      2、生均校舍面積:經(jīng)過十余年的發(fā)展,學(xué)校規(guī)模逐漸擴(kuò)大,現(xiàn)已初步建成一所規(guī)模完整的初級中學(xué)。學(xué)校占地面積41440平方米,建筑面積22309平方米。生均校舍面積11.63平方米。

      3、危房率:零。

      4、生均圖書:學(xué)?,F(xiàn)有圖書共33048冊,生均圖書17冊。

      5、教學(xué)儀器配備達(dá)標(biāo)率:我校現(xiàn)已配備了化學(xué)、生物、物理實(shí)驗(yàn)室,電教室、語音室、音樂室、體育等功能室,各類教學(xué)儀器均已配備完善,教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率100℅。

      6、學(xué)?!捌吲涮住鼻闆r:學(xué)校實(shí)現(xiàn)了班班有教室,人人有課桌,人人有床鋪。食堂、操場、圍墻、大門、廁所等

      附屬設(shè)施齊全。學(xué)校建有勞動實(shí)習(xí)基地,學(xué)校硬件設(shè)施基本到位,滿足了教育“七配套”的辦學(xué)要求。

      (四)教育經(jīng)費(fèi)

      1、年生均教育事業(yè)費(fèi):2005年、2006年、2007年學(xué)校在校生分別為 人,人,人,學(xué)生生均教育事業(yè)費(fèi)分別為 元,元,元。

      2、年生均公用經(jīng)費(fèi):2005年、2006年、2007年、在校生分別為: 人,人,人,年生均公用經(jīng)費(fèi)分別為: 元,元,元。

      3、“三包”經(jīng)費(fèi)管理:2008-2009學(xué)年學(xué)校享受“三包”的學(xué)生有 人。為進(jìn)一步加強(qiáng)“三包”經(jīng)費(fèi)的管理和使用,我校建立和健全了教育經(jīng)費(fèi)管理制度,成立了三包經(jīng)費(fèi)管理和使用領(lǐng)導(dǎo)小組,專人管理,建立健全了“三包”會計(jì)經(jīng)費(fèi)賬、多欄目明細(xì)賬、出納流水賬、現(xiàn)金日記賬、出入庫日記賬等,實(shí)行“三包經(jīng)費(fèi)”公示制度,確保了“三包”經(jīng)費(fèi)足額使用到學(xué)生生活上。

      4、教職工工資發(fā)放:歷年來學(xué)校教職工工資都能按時(shí)足額發(fā)放,從未出現(xiàn)挪用、擠占或拖欠、截留教職工工資等違法違規(guī)現(xiàn)象。

      二、“普九”鞏固工作開展情況

      (一)規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理,保障學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展。

      1、合理利用教師資源,我校三月初通過公開招考的形式將部分教師分流到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教,提高教師之間競爭力,促進(jìn)學(xué)校與教師共同進(jìn)步。

      2、為了鞏固“普九”成果,加強(qiáng)學(xué)校管理機(jī)制建設(shè),我校根據(jù)實(shí)際情況,修訂了《貢覺縣中學(xué)教師管理辦法(試行)》和《貢覺縣中學(xué)學(xué)生管理辦法》,加強(qiáng)班主任管理工作,控輟保學(xué)試行24小時(shí)值班制度,有效規(guī)范了學(xué)校的管理,辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大,學(xué)生入學(xué)意識逐漸增強(qiáng)。

      3、為了做到有令必行、有禁必止,確保各項(xiàng)制度嚴(yán)格落實(shí),公平公正的對待學(xué)校各項(xiàng)工作開展及相關(guān)責(zé)任落實(shí),學(xué)校嚴(yán)格把握規(guī)章制度的細(xì)則,有力檢查、綜合評比、客觀分析、賞罰分明、認(rèn)真總結(jié)。提高了教師工作積極性,確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展。

      (二)強(qiáng)化德育工作,促進(jìn)師生身心發(fā)展。

      學(xué)校高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和思想政治教育。學(xué)生到校后,實(shí)行教師包寢室制度,深入開展“宿舍文化”創(chuàng)建活動,對衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督、評比、獎懲;每周六下午進(jìn)行全新全校大掃除。

      學(xué)校高度注視傳染病防治工作,聯(lián)系我縣衛(wèi)生防疫部門,大力宣傳衛(wèi)生防疫知識,有效地維護(hù)了師生生命健康。

      通過開展校園衛(wèi)生綜合評比等活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、講衛(wèi)生、講文明、講禮貌的良好思想品德,成效顯著。

      學(xué)校定期組織開展各種文體教育活動,對師生進(jìn)行愛國主義教育;特別是,“3.14”事件以來,在學(xué)習(xí)揭批**、反分裂相關(guān)文件的同時(shí),以主題班會、團(tuán)隊(duì)活動等形式,開展反分裂教育,召開團(tuán)員青年揭批、聲討**集團(tuán)罪惡行徑大會,揭批**集團(tuán)的反動本質(zhì),激發(fā)師生的愛國熱情?!?.12”汶川大地震和當(dāng)雄地震發(fā)生后,學(xué)校立即組織全校師生進(jìn)行愛心捐助,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《抗震救災(zāi)英雄少年》的先進(jìn)事跡,培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。

      學(xué)校深入開展法律進(jìn)學(xué)?;顒樱囵B(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感,深入扎實(shí)開展法制宣傳教育和法制實(shí)踐,進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生員工的社會主義法治理念,提高依法行政的能力和水平;進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的法律意識,提高青少年法律常識水平,提高師生學(xué)法、守法、用法水平。

      開展形式多樣的校園文娛比賽,如普通話比賽、書法比賽、籃球比賽,活躍校園氣氛,增強(qiáng)學(xué)生的求知欲;隨著奧運(yùn)會的到來,學(xué)校政教處開展形式多樣的活動進(jìn)行慶祝,組織學(xué)生觀看奧運(yùn)會開幕式直播,點(diǎn)燃師生的奧運(yùn)激情和愛國熱情。努力推進(jìn)學(xué)校安全教育,積極創(chuàng)建平安和諧校園。

      (三)教育教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。

      學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五統(tǒng)一”。按照新課程標(biāo)準(zhǔn),開啟課程、開足課時(shí)。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,合理安排課程、配臵師資,提高學(xué)生的升學(xué)率,特別是內(nèi)地高中西藏班入學(xué)

      率,2007-2008學(xué)年,有11名學(xué)生考入內(nèi)地西藏班。深入開展校本培訓(xùn),努力提高教師業(yè)務(wù)能力和綜合水平;在上級主管部門的精心組織下,學(xué)校先后派遣11名教師前往十堰、重慶、昌都、拉薩、南京培訓(xùn),11名教師圓滿完成培訓(xùn)任務(wù),引進(jìn)了先進(jìn)的教育教學(xué)管理技術(shù),提高了骨干教師的專業(yè)水平。加強(qiáng)教師教學(xué)活動的管理,實(shí)行教師備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理;精心研究制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,有針對性的開展教研活動,進(jìn)行全校性的聽課、評課活動,等等。有效推進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革,使教育教學(xué)觀念向更好、更新發(fā)展。建立完善學(xué)生電子檔案,規(guī)范了學(xué)生學(xué)籍管理。

      (四)抓住發(fā)展新機(jī)遇,開創(chuàng)職業(yè)教育新局面。

      1、從2008年開始,三年內(nèi),東風(fēng)公司將根據(jù)我校制定的《職業(yè)教育可行性發(fā)展報(bào)告》對我校職業(yè)教育投入50萬資金,并對我校教師進(jìn)行培訓(xùn)。

      2、為擴(kuò)大我校職業(yè)教育影響力,拓展學(xué)生就業(yè)渠道,我校繪畫班學(xué)生在其班主任的帶領(lǐng)下承接并完成了一些單位及個(gè)人的房屋裝飾工程,贊譽(yù)不斷。已有多名學(xué)生完成學(xué)業(yè)到拉薩就業(yè)。

      (五)加強(qiáng)學(xué)校校產(chǎn)管理和后勤服務(wù)工作。

      1、總務(wù)處對校產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格清理登記,并造好登記冊,對已經(jīng)損壞的校產(chǎn)進(jìn)行及時(shí)維修和更換。嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校后勤

      管理制度開展后勤工作,保證了校產(chǎn)安全,有效預(yù)防了校產(chǎn)的流失和損壞,使我校后勤工作循序漸進(jìn),管理水平不斷提高。

      2、針對校工過多,后勤管理出現(xiàn)混亂的情況,學(xué)校在認(rèn)真開展調(diào)研之后,對校工進(jìn)行裁減,恢復(fù)了以往的正常秩序。

      3、加強(qiáng)飲食安全衛(wèi)生工作,食堂衛(wèi)生制度上墻,認(rèn)真做好炊事員的健康檢查。時(shí)刻保持食堂衛(wèi)生清潔,食品保質(zhì)保量,杜絕過期、腐爛食品進(jìn)入學(xué)校。

      (六)美化校園環(huán)境。

      在學(xué)校附屬工程完成后,我校組織全體教師對校園進(jìn)行整理,鋪設(shè)人行道,修葺圍墻,種草種樹,努力做好校園綠化。

      三、存在問題和不足

      (一)學(xué)生不穩(wěn)定。

      1、宣傳不到位。由于受社會條件的影響,學(xué)生還不能正確理解讀書的好處,有很大一部分農(nóng)牧民家庭不明白送孩子讀書究竟會帶來什么,導(dǎo)致學(xué)生的一個(gè)重要表現(xiàn)那就是不想留在學(xué)校。

      2、小學(xué)畢業(yè)率低。我校絕大多數(shù)學(xué)生小學(xué)還沒有畢業(yè),甚至有些根本沒有上過學(xué),就到中學(xué)報(bào)到讀書。致使學(xué)校必須根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了大規(guī)模調(diào)整,使得矛盾有所緩解,但

      最終的結(jié)果是:學(xué)校管理等各項(xiàng)工作本末倒臵。

      3、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)識模糊,招生工作落實(shí)不到位。在去年“普九”攻堅(jiān)過程中,由于部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作不力,曾一度出現(xiàn)學(xué)生隨工作組要來就來、隨工作組走就走,雇傭、替換學(xué)生現(xiàn)象嚴(yán)重。

      4、部分家長將生重病孩子送入學(xué)校,頭天進(jìn)校,第二天就住院,病好就輟學(xué)返家,不但加重學(xué)校經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且對招生工作造成惡劣影響。

      (二)師資水平有待提高。

      1、學(xué)校教師普遍年輕,經(jīng)驗(yàn)不足。

      2、非師范專業(yè)教師比重大。

      四、下一步工作打算

      (一)加大控輟保學(xué)工作力度。開展豐富多彩的校園文娛活動,積極探索轉(zhuǎn)變教育教學(xué)模式,提高學(xué)生生活待遇,想盡一切辦法留住學(xué)生。

      (二)加強(qiáng)德育教育工作。積極推進(jìn)學(xué)校養(yǎng)成教育,加強(qiáng)廣大師生的愛國主義教育、反分裂教育、安全教育以及感恩教育。

      (三)加強(qiáng)教師培訓(xùn),進(jìn)一步提高廣大教師的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。針對學(xué)校教師普遍年輕和非師范專業(yè)教師比重過大這一實(shí)際情況,我校將主要采取“幫扶”措施,使新老教師互相學(xué)習(xí)、促進(jìn),形成老教師“一帶一”、“一帶多”的

      幫扶局面,使學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作得到全面提高。

      (四)進(jìn)一步擴(kuò)大職教規(guī)模,提高職教學(xué)生就業(yè)率。總之,隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)校各項(xiàng)工作在面臨新挑戰(zhàn)的同時(shí),也面臨著新的機(jī)遇。學(xué)校將結(jié)合自身實(shí)際情況,努力推動管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化進(jìn)程,使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上臺階。

      貢覺縣中學(xué)

      2008年11月1日

      第四篇:甜水中學(xué)雙高普九自查報(bào)告

      “雙高普九”自查報(bào)告

      遼陽縣甜水滿族鄉(xiāng)中學(xué) 二○一二年四月

      “雙高普九”自查報(bào)告

      甜水中學(xué)

      根據(jù)遼政教督發(fā)【2011】11號,關(guān)于對申報(bào)2011年“兩類新三片”普九縣(市、區(qū))進(jìn)行評估驗(yàn)收的通知精神,按照《遼寧省普及九年義務(wù)教育“雙高水平”評估標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收細(xì)則(試行)》(遼政教督發(fā)【2005】8號)所規(guī)定的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),我校認(rèn)真地進(jìn)行了自檢自查,現(xiàn)報(bào)告如下:

      一、學(xué)?;厩闆r簡介

      甜水中學(xué)建于1958年,位于遼陽縣的東部,學(xué)校占地面積23600平方米?,F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班,在校生為306人,教職工34人,其中專任教師33人。我校有高級教師27人,省級骨干教師0人,市級骨干教師3人,縣級骨干教師6人,校級骨干教師6人。

      二、“雙高普九”各項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)成情況

      在縣委縣政府的大力扶持下,在教育行政部門的正確指導(dǎo)下,根據(jù)遼寧省普及九年義務(wù)教育“雙高普九”評估標(biāo)準(zhǔn),我校認(rèn)真地進(jìn)行了自查,根據(jù)遼寧省“雙高普九”各項(xiàng)賦分標(biāo)準(zhǔn),我校自查得分202.3分,具體情況如下:

      (一)普及程度

      由于學(xué)校深入持久地狠抓控輟保學(xué)工作,采取多種措施留住每一名學(xué)生,使控輟保學(xué)效果顯著。

      1、適齡少年入學(xué)率

      嚴(yán)格按照教體局的有關(guān)規(guī)定,保證適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。做好小升初的各項(xiàng)銜接工作。

      2、在校生輟學(xué)率

      2010--2011學(xué)在校生308人,輟學(xué)2人,輟學(xué)率0.65%。

      3、義務(wù)教育完成率

      2011屆畢業(yè)生七年級入學(xué)人數(shù)為104人,期末學(xué)生數(shù)104人,輟學(xué)生0人。八年級期初學(xué)生數(shù)為104人,期末學(xué)生數(shù)104人,輟學(xué)1人。九年級期初學(xué)生數(shù)為104人,期末人數(shù)為104人,輟學(xué)0人。應(yīng)完成人數(shù)105人,實(shí)際完成人數(shù)104人,未完成人數(shù)1人,完成率為99.04%。

      (二)師資水平

      4、學(xué)歷提高

      2010--2011學(xué),校長(含副校長)共1人,本科以上學(xué)歷1人。專任教師33人,學(xué)歷合格率100%,其中具有本科學(xué)歷20人,占專任教師的60.6%。

      5、教師教學(xué)能力:

      2010--2011學(xué)專任教師勝任率達(dá)到100%。專任教師計(jì)算機(jī)合格證:專任教師具備省二級計(jì)算機(jī)證達(dá)100%,完全達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。

      6、師德水平

      我校重視教師隊(duì)伍的師德建設(shè), 全體教師都能嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,教師有良好的行為舉止和品德修養(yǎng),達(dá)標(biāo)率100%。教師尊重學(xué)生人格達(dá)到100%, 沒有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,共同建立了和諧的師生關(guān)系,學(xué)生對師生關(guān)系滿意度達(dá)98%以上。

      7、隊(duì)伍管理

      學(xué)校在校長任期制的基礎(chǔ)上實(shí)行教師聘任制,生師比合理。學(xué)校建立了完善的校本培訓(xùn)制度,實(shí)施了“以校為本,四位一體,課題牽動,分科推進(jìn),案例為主”的策略,確立了校本培訓(xùn)的指導(dǎo)思想、培訓(xùn)原則、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)方式等內(nèi)容。教師積極參加專題研究,擁有省、市、縣、校各級研究專題的比例達(dá)到50%以上,并制定了計(jì)劃,努力做到以研促教、以教帶研,促進(jìn)了教師專業(yè)化的發(fā)展,提高了教師的教科研水平。

      (三)辦學(xué)條件

      “提高水平”普九驗(yàn)收合格以來,由于政府大力度的資金投入,經(jīng)過多方籌措資金,學(xué)校在專用教室建設(shè)、教學(xué)環(huán)境改善、現(xiàn)代教育信息化建設(shè)等方面又大有改觀,學(xué)校硬件建設(shè)又上新臺階。

      8、教育設(shè)施

      學(xué)校運(yùn)動場有300米跑道,學(xué)生體育活動面積達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積23600平方米,生均占地面積77.1平方米。校

      舍實(shí)現(xiàn)了樓房化。學(xué)校有足夠的教室和專用教室,并且基本達(dá)到了“雙高水平”普九標(biāo)準(zhǔn)。

      我校按“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)配齊了全部的專用教室及實(shí)驗(yàn)室共10個(gè)。其中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一個(gè),實(shí)驗(yàn)儀器庫各一個(gè),音樂、美術(shù)專用室各一個(gè),衛(wèi)生室一個(gè),學(xué)校建有圖書室一個(gè),閱覽室一個(gè),藏書13785冊,生均45冊。

      后勤服務(wù)設(shè)施達(dá)到優(yōu)質(zhì)、規(guī)范。學(xué)校取暖、飲水等設(shè)施齊全能夠?qū)W(xué)生提供安全優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

      9、現(xiàn)代化教育條件

      學(xué)校建立了校園網(wǎng),光纖入網(wǎng),購置聯(lián)入“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)”,以更高效地服務(wù)于教學(xué)。

      我校有多媒體教室4個(gè),占班級總數(shù)比例36.4%。電子備課室1個(gè),高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室1個(gè),共有微機(jī)40臺,生機(jī)比為10:1。教學(xué)資源光盤1千多張,庫存量達(dá)500G以上,學(xué)生學(xué)籍實(shí)現(xiàn)了電子化管理。

      10、學(xué)生綜合實(shí)踐場所:

      學(xué)校有椅山烈士陵園、校園地、敬老院、派出所等德育與社會實(shí)踐活動基地,按計(jì)劃定期活動。

      11、學(xué)校建設(shè)

      藝術(shù)教育比較有特色,校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)有規(guī)劃和設(shè)計(jì)方案,整體規(guī)劃科學(xué),文化氣息濃厚,優(yōu)化了育人環(huán)境,5

      為師生營造了一個(gè)和諧的工作和學(xué)習(xí)氛圍,以改善辦學(xué)條件,環(huán)境建設(shè)達(dá)到了綠化、美化、凈化、亮化。

      (四)教育經(jīng)費(fèi)

      上級撥付的專項(xiàng)資金全部用于專項(xiàng)建設(shè)上,同時(shí)學(xué)校節(jié)約開支,利用學(xué)校有限的資金,盡可能多地把資金用在改善辦學(xué)條件和教育教學(xué)相關(guān)的開支上,一切滿足于教育教學(xué)需要。

      12、學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)和生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)在省定額標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上逐年增長。2011年生均教育事業(yè)費(fèi)5995元。生均公用經(jīng)費(fèi)810元。

      13、教師工資按時(shí)足額發(fā)放。

      14、建立貧困生助學(xué)金制度,有方案,有活動內(nèi)容,有詳細(xì)記錄,貧困學(xué)生全部得到資助,使學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

      (五)教育質(zhì)量

      15、落實(shí)新課程

      學(xué)校全面貫徹教育方針,做到德育為首,貫徹落實(shí)新課程改革計(jì)劃,開全、開足規(guī)定課程。學(xué)校積極開展綜合實(shí)踐課,研究性學(xué)習(xí)課程得以有效落實(shí)。校本課程得到有效開發(fā),成為學(xué)校辦學(xué)特色的重要途徑和手段。

      16、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變

      學(xué)校積極開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)活動,小組學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)已經(jīng)在各學(xué)科教學(xué)中普遍應(yīng)用。

      學(xué)校積極倡導(dǎo)教師把學(xué)科教學(xué)與多媒體整合,按規(guī)定滿負(fù)荷開放多媒體教室,學(xué)校還開展教師制作課件測試與評比活動,評選優(yōu)秀課件并給予獎勵(lì),使教師自制課件的積極性高漲,學(xué)校的多媒體教學(xué)水平顯著提高。

      學(xué)校狠抓學(xué)生的日常管理,制定《學(xué)生在校十不準(zhǔn)》和《學(xué)生在校一日常規(guī)》并強(qiáng)化落實(shí)。學(xué)校開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,以豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校給每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)生成長記錄袋,做好每個(gè)學(xué)生的成長記錄。

      教師備課時(shí)注重備學(xué)生,堅(jiān)持撰寫課后教學(xué)反思。

      17、德育實(shí)效性

      學(xué)校加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),始終堅(jiān)持把德育工作貫徹于學(xué)校工作全過程,突出德育的針對性、主動性和實(shí)效性。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加大對問題生的幫扶力度,不斷完善管理制度,學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)良好,學(xué)生行為規(guī)范合格率100%,學(xué)生犯罪率為0。

      18、學(xué)生學(xué)業(yè)水平

      學(xué)校開展學(xué)生英語校園活動,提高學(xué)生用外語會話水平。學(xué)校通過校園網(wǎng)開展網(wǎng)絡(luò)教育,讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)獲取知識,制作課件,受益匪淺。九年畢業(yè)班按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到100%,高中階段升學(xué)率達(dá)到100%。

      19、學(xué)生身體素質(zhì)

      樹立健康第一的思想,全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持做好“兩操”,開展衛(wèi)生保健工作,學(xué)生的健康知曉率不斷提高。學(xué)生的“六病”防治率為100%。學(xué)生的課外和校外文體活動和科技活動開展得有聲有色,學(xué)生參加課外活動小組比例為90%。

      (六)教育管理

      20、社會參與

      學(xué)校社區(qū)教育實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化,全覆蓋。

      學(xué)校、家庭、社會教育緊密結(jié)合。家長學(xué)校、家長接待日、學(xué)生社會實(shí)踐活動開展的有聲有色。

      21、社會服務(wù)

      學(xué)校實(shí)行向社區(qū)開放。開放農(nóng)遠(yuǎn)微機(jī)室,閱覽室、體育健身場地等。

      扶貧幫困制度化。

      22、國際交流

      引進(jìn)外籍教師還處在準(zhǔn)備階段,我們將進(jìn)一步努力。

      23、辦學(xué)秩序

      學(xué)校取消校中班,按成績均衡分班。

      學(xué)校注重安全教育,樹立“安全第一”的思想,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全工作制度,并有計(jì)劃地開展安全教育活動,杜絕重大安全事故。

      24、辦學(xué)環(huán)境

      教育教學(xué)探索有項(xiàng)目,有落實(shí),有效果。學(xué)校加強(qiáng)依法治教,規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。有組織的學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),無“三亂”現(xiàn)象。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治力度,凈化育人環(huán)境。校園環(huán)境藝術(shù)化工程有設(shè)計(jì)方案,有計(jì)劃,有總結(jié)。

      25、辦學(xué)特色

      學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,是“書法”教學(xué)特色學(xué)校。

      26、學(xué)校管理

      學(xué)校落實(shí)校長的法人地位,積極推進(jìn)校本管理。校長有獨(dú)特的教育理論和辦學(xué)思想,教育思想觀念不斷更新。學(xué)校有清晰、針對性強(qiáng)的近期和中長期發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo),并能很好的貫徹落實(shí),學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全,實(shí)行校務(wù)公開。突出以人為本管理理念,形成了校風(fēng)正、教風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)好的良好局面,辦學(xué)質(zhì)量和效益不斷提高,學(xué)校的綜合辦學(xué)水平得到了上級有關(guān)部門的認(rèn)可,在全縣有一定的美譽(yù)度和影響力,98%以上的學(xué)生家長認(rèn)同學(xué)校的教育工作。

      以上是學(xué)校對照普及九年義務(wù)教育“雙高普九”的評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查的情況。

      三、“雙高普九”主要做法

      “雙高普九”工作和新課程改革是互相促進(jìn),互為作用的兩項(xiàng)十分重要的工作,是“普九”的繼續(xù)和提高,是省、市、縣各級政府的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高管理水平的一個(gè)重大契機(jī),是我校提高辦學(xué)品位的一次重大機(jī)遇。

      1、提高認(rèn)識,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

      學(xué)校專門成立了“雙高”普九工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長姚希明任組長,教務(wù)主任闞士波為副組長,把“雙高”普九工作當(dāng)作學(xué)校教育教學(xué)工作的核心任務(wù),列入學(xué)校工作計(jì)劃中,并堅(jiān)持長抓不懈。同時(shí),學(xué)校加大宣傳力度,利用廣播、櫥窗等多種形式,強(qiáng)化教師對此項(xiàng)工作的認(rèn)識,要求全校教師嚴(yán)格按雙高標(biāo)準(zhǔn)開展教育教學(xué)工作,提高教育水平。此外,我們還采用走出去的形式,與家長進(jìn)行座談,與派出所溝通,引起社會各界對“雙高”普九工作的重視,借助各種社會力量,為“雙高”普九工作做出重大貢獻(xiàn)。

      2、提高教育理念,加強(qiáng)教育管理,達(dá)到“雙高”標(biāo)準(zhǔn)。

      人是教育的主體,教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)人。因此,我們把教育目標(biāo)定位為“有健全的人格,有健康的體魄,有學(xué)習(xí)能力,有創(chuàng)新意識,有責(zé)任心,有自主技能,適合新世紀(jì)競爭挑戰(zhàn),符合社會發(fā)展需要的建設(shè)者和接班人,著眼于學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展。

      3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)課程改革,夯實(shí)“雙高”普九工作基礎(chǔ)。

      學(xué)校把“雙高”普九和新課程改革這兩項(xiàng)互相促進(jìn)、互為“加速度”的工作作為本的重要任務(wù),基于我校的校情及現(xiàn)今發(fā)展趨勢,學(xué)校明確教師隊(duì)伍發(fā)展目標(biāo)是:建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,知識淵博,結(jié)構(gòu)合理,相對穩(wěn)定,有獻(xiàn)身精神,懂教學(xué)規(guī)律,懂因材施教,能從事教育科研,銳意改革,善于教書育人的隊(duì)伍。為此,學(xué)校實(shí)施了校本培訓(xùn)和名師培養(yǎng)兩大工程,全面提高了教師隊(duì)伍素質(zhì),提高了教育水平,夯實(shí)了“雙高”普九工作基礎(chǔ)。

      4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),是教育的首要任務(wù)。

      學(xué)校教育關(guān)鍵是培養(yǎng)什么人的問題。在未成年人的思想道德建設(shè)和知識傳授上,我們更著力于品德建設(shè)上。幾年來,我們通過豐富多彩的活動提高德育工作的實(shí)效,把《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、中共中央關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》貫徹落實(shí)到工作中,追求德育內(nèi)容具體、平凡、真實(shí),使德育內(nèi)容真正體現(xiàn)看得見、摸得著、做得到,增強(qiáng)了實(shí)效性。各項(xiàng)活動做到計(jì)劃性、系統(tǒng)性、全面性和生動性的和諧統(tǒng)一。

      5、多渠道籌集資金,改善辦學(xué)條件。

      (1)、縣財(cái)政投入300余萬元建2200平方米教學(xué)樓。(2)、學(xué)校爭取市縣財(cái)政撥款40余萬元,改善了宿舍、食堂、師生桌椅、操場等辦學(xué)條件。

      幾年來,在縣委縣政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在全校師生共同努力下,我校的綜合辦學(xué)水平大幅度提高,教育教學(xué)工作取得了顯著成績,學(xué)校先后榮獲了 “高中階段教育招生工作先進(jìn)單位”、“環(huán)境育人先進(jìn)單位”、“依法治校先進(jìn)單位”、“職專招生工作先進(jìn)單位”、“平安校園”等稱號。我校還多次接待市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)來校檢查指導(dǎo)工作,受到一致的贊譽(yù)和好評。多年來,我校注重校風(fēng)建設(shè),打造良好的師德、師風(fēng),優(yōu)化教育人環(huán)境創(chuàng)建和諧氛圍,構(gòu)建人性化管理體系,努力提高教師的教育教學(xué)水平和能力,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量逐年提升,得到了上級部門、學(xué)生家長、學(xué)生的好評和認(rèn)可。

      四、存在的問題及解決問題的措施

      1、我校的理、化、生實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備和體育器材尚缺,我們需要多方籌集資金解決。

      2、教師學(xué)歷雖已達(dá)標(biāo),但專業(yè)化水平還不高,教師的信息素養(yǎng)還不能很好地滿足學(xué)校和學(xué)生對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合要求,需要加大校本培訓(xùn)力度,全面發(fā)展和提高全體教師的信息素養(yǎng)。

      3、學(xué)校大操場還是沙土操場,亟待解決、完善。

      4、生源少,資金短缺,冬季取暖費(fèi)用過高,學(xué)校難以承受。

      “雙高普九”是在 “提高水平”普九基礎(chǔ)上又上一個(gè)新臺階,是全面實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。我們一定以“雙高普九”驗(yàn)收評估為契機(jī),在各級政府的扶持和幫助下,繼續(xù)改善辦學(xué)條件,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力辦好人民滿意的學(xué)校。在教育的征程上,只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),只有不斷發(fā)展、不斷超越,才有生機(jī),才有活力,我們堅(jiān)信,甜水人一定會真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取,為實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、新跨越,朝著新的更高的目標(biāo)而努力奮斗。

      第五篇:20中學(xué)雙高普九自查報(bào)告

      立足基礎(chǔ)工程

      提高育人質(zhì)量

      ——瓦房店市第二十初級中學(xué)“雙高普九”自查報(bào)告

      按照 《遼寧省普及九年義務(wù)教育“雙高水平”評估標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收細(xì)則(試行)》(遼政教督發(fā)【2005】8 號)所規(guī)定的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),我校認(rèn)真地進(jìn)行了自檢自查,現(xiàn)報(bào)告如下:

      一、學(xué)?;厩闆r簡介

      瓦房店市第二十初級中學(xué)是一所普通的農(nóng)村中學(xué),建于 1970 年,位于大連瓦房店市的北部,學(xué)校占地面積33615平方米,校舍建筑面積4272平方米,操場面積17800平方米,綠化面積8000余平方米?,F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,在校生為375人,教職工71人,其中專任教師70人。我校有高級教師58人,大連市級骨干教師7人,瓦房店市級骨干教師7人。

      二、“雙高普九”各項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)成情況

      在市委市政府的大力扶持下,在教育行政部門的正確指導(dǎo)下,根據(jù)遼寧省普及九年義務(wù)教育“雙高普九”評估各項(xiàng)賦分標(biāo)準(zhǔn),我校認(rèn)真地進(jìn)行了自查,自查得分 219.3 分,具體情況如下:

      (一)普及程度

      由于學(xué)校深入持久地狠抓控輟保學(xué)工作,采取多種措施留住每一名學(xué)生,使控輟保學(xué)效果顯著。

      1、適齡少年入學(xué)率:嚴(yán)格按照教育局的有關(guān)規(guī)定,保證適齡兒童入學(xué)率達(dá) 100%。做好小升初的各項(xiàng)銜接工作。

      2、在校生輟學(xué)率:2011--2012 學(xué)在校生 411 人,輟學(xué)0人,輟學(xué)率為 0。

      3、義務(wù)教育完成率:2012 屆畢業(yè)生七年級入學(xué)人數(shù)為 147人,期末學(xué)生數(shù) 147人,輟學(xué)生 0 人。八年級期初學(xué)生數(shù)為147人,期末學(xué)生數(shù) 147人,輟學(xué)0人。九年級期初學(xué)生數(shù)為147人,期末人數(shù)為 147人,輟學(xué) 0 人。應(yīng)完成人數(shù)147人,實(shí)際完成人數(shù)147人,完成率為100%。

      (二)師資水平

      4、學(xué)歷提高:2011-2012學(xué),校長(含副校長)共2人,本科以上學(xué)歷2人。專任教師71人,學(xué)歷合格率100%,其中具有本科學(xué)歷58人,占專任教師的79%。

      5、教師教學(xué)能力:2011--2012 學(xué)專任教師勝任率達(dá)到 100%。專任教師計(jì)算機(jī)合格證:專任教師具備省二級計(jì)算機(jī)證達(dá)100%,完全達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。

      6、師德水平:我校重視教師隊(duì)伍的師德建設(shè), 全體教師都能嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,教師有良好的行為舉止和品德修養(yǎng),達(dá)標(biāo)率100%。教師尊重學(xué)生人格達(dá)到 100%, 沒有侮辱、體罰或變 相體罰學(xué)生現(xiàn)象,共同建立了和諧的師生關(guān)系,學(xué)生對師生關(guān)系滿意度達(dá) 98%以上。

      7、隊(duì)伍管理:學(xué)校在校長任期制的基礎(chǔ)上實(shí)行教師聘任制,生師比為6:1。學(xué)校建立了完善的校本培訓(xùn)制度,確立了校本培訓(xùn)的指導(dǎo)思想、培訓(xùn)原則、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)方式等內(nèi)容。教師積極參加專題研究,擁有國家、省、校各級研究專題的比例達(dá)到 62%以上,并制定了計(jì)劃,努力做到以研促教、以教帶研,促進(jìn)了教師專業(yè)化的發(fā)展,提高了教師的教科研水平。

      (三)辦學(xué)條件

      “提高水平”普九驗(yàn)收合格以來,由于政府大力度的資金投入,經(jīng)過多方籌措資金,學(xué)校在專用教室建設(shè)、教學(xué)環(huán)境改善、現(xiàn)代教育信息化建設(shè)等方面又大有改觀,學(xué)校硬件建設(shè)又上新臺階。

      8、教育設(shè)施:學(xué)校運(yùn)動場有200 米跑道,學(xué)生體育活動面積達(dá)標(biāo)。學(xué)校占地面積 33615平方米,生均占地面積89.64平方米。學(xué)校有足夠的教室和專用教室,并且基本達(dá)到了“雙高水平”普九標(biāo)準(zhǔn)。我校按“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)配齊了全部的專用教室及實(shí)驗(yàn)室共 11 個(gè)。其中物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室各一個(gè),實(shí)驗(yàn)儀器庫各一個(gè),音樂、美術(shù)專用室各一個(gè),衛(wèi)生室一個(gè),學(xué)校建有圖書室一個(gè),閱覽室一個(gè),藏書 16035 冊,生均 43冊。后勤服務(wù)設(shè)施達(dá)到優(yōu)質(zhì)、規(guī)范。學(xué)校取暖、飲水等設(shè)施齊全能夠?qū)W(xué)生提供安全優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

      9、現(xiàn)代化教育條件:我校有多媒體教室2個(gè),占班級總數(shù)比例22.22%。電子備課室 1 個(gè),高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室 1 個(gè),共有微機(jī)57臺,生機(jī)比為 8:1。教學(xué)資源光盤100多張,庫存量910G以上,學(xué)生學(xué)籍實(shí)現(xiàn)了電子化管理。

      10、學(xué)生綜合實(shí)踐場所: 學(xué)校有龍?zhí)恫筷?duì)、櫻桃園、敬老院、派出所等德育與社會實(shí)踐活動基地,按計(jì)劃定期活動。

      11、學(xué)校建設(shè):藝術(shù)教育比較有特色,校園環(huán)境藝術(shù)化建設(shè)有規(guī)劃和設(shè)計(jì)方案,整體規(guī)劃科學(xué),文化氣息濃厚,優(yōu)化了育人環(huán)境,為師生營造了一個(gè)和諧的工作和學(xué)習(xí)氛圍,環(huán)境建設(shè)達(dá)到了綠化、美化、凈化、亮化。

      (四)教育經(jīng)費(fèi)

      上級撥付的專項(xiàng)資金全部用于專項(xiàng)建設(shè)上,同時(shí)學(xué)校節(jié)約開支,利用學(xué)校有限的資金,盡可能多地把資金用在改善辦學(xué)條件和教育教學(xué)相關(guān)的開支上,一切滿足于教育教學(xué)需要。

      12、學(xué)校生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)和生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)在省定額標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上逐年增長。2011 年生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)11500多元,生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)900元。兩項(xiàng)指標(biāo)均超過省雙高標(biāo)準(zhǔn)。

      13、教師工資按時(shí)足額發(fā)放。

      14、建立貧困生助學(xué)金制度,有方案,有活動內(nèi)容,有詳細(xì)記錄,貧困學(xué)生全部得到資助,使學(xué)生不因貧困而失學(xué)。

      (五)教育質(zhì)量

      15、落實(shí)新課程:學(xué)校全面貫徹教育方針,做到德育為首,貫徹落實(shí)新課 程改革計(jì)劃,開全、開足規(guī)定課程。學(xué)校積極開展綜合實(shí)踐課,研究性學(xué)習(xí)課程得以有效落實(shí)。校本課程得到有效開發(fā),成為學(xué)校辦學(xué)特色的重要途徑和手段。

      16、教學(xué)方式轉(zhuǎn)變:學(xué)校積極開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí)活動,小組學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)已經(jīng)在各學(xué)科教學(xué)中普遍應(yīng)用。學(xué)校積極倡導(dǎo)教師把學(xué)科教學(xué)與多媒體整合,按規(guī)定滿負(fù)荷開放多媒體教室,學(xué)校還開展教師制作課件測試與評比活動,評選優(yōu)秀課件并給予獎勵(lì),使教師自制課件的積極性高漲,學(xué)校的多媒體教學(xué)水平顯著提高。學(xué)校開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,以豐富校園文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教師備課時(shí)注重備學(xué)生,堅(jiān)持撰寫課后教學(xué)反思。

      17、德育實(shí)效性:學(xué)校加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),始終堅(jiān)持把德育工作貫徹于學(xué)校工作全過程,突出德育的針對性、主動性和實(shí)效性。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加大對問題生的幫扶力度,不斷完善管理制度,學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)良好,學(xué)生行為規(guī)范合格率100%,學(xué)生犯罪率為0。

      18、學(xué)生學(xué)業(yè)水平:學(xué)校開展學(xué)生英語校園活動,提高學(xué)生用外語會話水平。學(xué)校通過校園網(wǎng)開展網(wǎng)絡(luò)教育,讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)獲取知識,制作課件,受益匪淺。九年畢業(yè)班按時(shí)畢業(yè)率達(dá)到 100%,高中階段升學(xué)率達(dá)到 94%以上。

      19、學(xué)生身體素質(zhì):樹立健康第一的思想,全面落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,堅(jiān)持做好“兩操”,開展衛(wèi)生保健工作,學(xué)生的健康知曉率不斷提高。學(xué)生的“六病”防治率為100%。學(xué)生的課外和校外文體活動和科技活動開展得有聲有色,學(xué)生參加課外活動小組比例為90%以上。

      (六)教育管理

      20、社會參與:學(xué)校社區(qū)教育實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化,全覆蓋。學(xué)校、家庭、社會教育緊密結(jié)合。家長學(xué)校、家長接待日、學(xué)生社會實(shí)踐活動開展的有聲有色。

      21、社會服務(wù):學(xué)校實(shí)行向社區(qū)開放。開放遠(yuǎn)程教室,閱覽室、體育健身場地等。扶貧幫困制度化。

      22、國際交流:引進(jìn)外籍教師還處在準(zhǔn)備階段,我們將進(jìn)一步努力。

      23、辦學(xué)秩序:學(xué)校沒有校中班,按成績均衡分班。學(xué)校注重安全教育,樹立“安全第一”的思想,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全安全工作制度,并有計(jì)劃地開展安全教育活動,杜絕重大安全事故。

      24、辦學(xué)環(huán)境:教育教學(xué)探索有項(xiàng)目,有落實(shí),有效果。學(xué)校加強(qiáng)依法治教,規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。有組織的學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),無“三亂”現(xiàn)象。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治力度,凈化育人環(huán)境。校園環(huán)境藝術(shù)化工程有設(shè)計(jì)方案,有計(jì)劃,有總結(jié)。

      25、辦學(xué)特色:學(xué)校辦學(xué)特色鮮明,是“美術(shù)”教學(xué)特色學(xué)校。

      26、學(xué)校管理:學(xué)校落實(shí)校長的法人地位,積極推進(jìn)校本管理。校長有獨(dú)特的教育理論和辦學(xué)思想,教育思想觀念不斷更新。學(xué)校有清晰、針對性強(qiáng)的近期和中長期發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo),并能很好的貫徹落實(shí),學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全,實(shí)行校務(wù)公開。突出以人為本管理理念,形成了校風(fēng)正、教風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)好的良好局面,辦學(xué)質(zhì)量和效益不斷提高,學(xué)校的綜合辦學(xué)水平得到了上級有關(guān)部門的認(rèn)可,98%以上的學(xué)生家長認(rèn)同學(xué)校的教育工作。

      三、“雙高普九”主要做法

      “雙高普九”工作和新課程改革是互相促進(jìn),互為作用的兩項(xiàng)十分重要的工作,是“普九”的繼續(xù)和提高,是全面實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、跨越式發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,也是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量、提高管理水平的一個(gè)重大契機(jī),是我校提高辦學(xué)品位的一次重大機(jī)遇。

      1、提高認(rèn)識,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校專門成立了“雙高”普九工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長于起斌任組長,教學(xué)副校長祁雪為副組長,把“雙高”普九工作當(dāng)作學(xué)校教育教學(xué)工作的核心任務(wù),列入學(xué)校工作計(jì)劃中,并堅(jiān)持長抓不懈。同時(shí),學(xué)校加大宣傳力度,利用廣播、櫥窗等多種形式,強(qiáng)化教師對此項(xiàng)工作的認(rèn)識,要求全校教師嚴(yán)格按雙高標(biāo)準(zhǔn)開展教育教學(xué)工作,提高教育水平。此外,我們還采用走出去的形式,與家長進(jìn)行座談,與派出所溝通,引起社會各界對“雙高”普九工作的重視,借助各種社會力量,為“雙高”普九工作做出重大貢獻(xiàn)。

      2、提高教育理念,加強(qiáng)教育管理,達(dá)到“雙高”標(biāo)準(zhǔn)。人是教育的主體,教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)人。因此,我們把教育目標(biāo)定位為“有健全的人格,有健康的體魄,有學(xué)習(xí)能力,有創(chuàng)新意識,有責(zé)任心,有自主技能,適合新世紀(jì)競爭挑戰(zhàn),符合社會發(fā)展需要的建設(shè)者和接班人,著眼于學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展、終身發(fā)展。

      3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)課程改革,夯實(shí)“雙高”普九工作基礎(chǔ)。學(xué)校把“雙高”普九和新課程改革這兩項(xiàng)互相促進(jìn)、互為“加速度”的工作作為本的重要任務(wù),基于我校的校情及現(xiàn)今發(fā)展趨勢,學(xué)校明確教師隊(duì)伍發(fā)展目標(biāo)是:建設(shè)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,知識淵博,結(jié)構(gòu)合理,相對穩(wěn)定,有獻(xiàn)身精神,懂教學(xué)規(guī)律,懂因材施教,能從事教育科研,銳意改革,善于教書育人的隊(duì)伍。為此,學(xué)校實(shí)施了校本培訓(xùn)和名師培養(yǎng)兩大工程,全面提高了教師隊(duì)伍素質(zhì),提高了教育水平,夯實(shí)了“雙高”普九工作基礎(chǔ)。

      4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),是教育的首要任務(wù)。學(xué)校教育關(guān)鍵是培養(yǎng)什么人的問題。在未成年人的思想道德建設(shè)和知識傳授上,我們更著力于品德建設(shè)上。幾年來,我們通過豐富多彩的活動提高德育工作的實(shí)效,把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)綱要》、中共中央關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》貫徹落實(shí)到工作中,追求德育內(nèi)容具體、平凡、真實(shí),使德育內(nèi)容真正體現(xiàn)看得見、摸得著、做得到,增強(qiáng)了實(shí)效性。各項(xiàng)活動做到計(jì)劃性、系統(tǒng)性、全面性和生動性的和諧統(tǒng)一。

      四、存在的問題及解決問題的措施

      1、我校的理、化、生實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備和體育器材尚缺,我們需要多方籌集資金解決。

      2、教師學(xué)歷雖已達(dá)標(biāo),但專業(yè)化水平還不高,生師比不合理,教師的信息素養(yǎng)還不能很好地滿足學(xué)校和學(xué)生對學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合要求,需要加大校本培訓(xùn)力度,全面發(fā)展和提高全體教師的信息素養(yǎng)。

      3、學(xué)校操場還是沙土操場,亟待解決、完善。

      4、生源少,資金短缺,冬季取暖費(fèi)用過高,學(xué)校難以承受。“雙高普九”是在 “提高水平”普九基礎(chǔ)上又上一個(gè)新臺階,是全面實(shí)施素質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。我們一定以“雙高普九”驗(yàn)收評估為契機(jī),在各級政府和上級主管部門的扶持和幫助下,繼續(xù)改善辦學(xué)條件,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,努力辦好人民滿意的學(xué)校?!半p高”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不是終點(diǎn),而是通過“雙高”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),走向更高的起點(diǎn),實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。讓我們用明天的夢想,激勵(lì)今天,用今天的努力,成就明日的輝煌。我們愿借此機(jī)會振奮精神,帶領(lǐng)全體教職員工,團(tuán)結(jié)一心,開拓進(jìn)取,用智慧和力量培育學(xué)生,用心血和汗水澆灌花朵,用不懈的努力和追求,發(fā)展學(xué)校使之走向更高、更強(qiáng),實(shí)現(xiàn)真正意義的“雙高”。

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