第一篇：青松小學(xué)2011——2012學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)

青松小學(xué)2011-2012學(xué)年度學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,我校繼續(xù)以“以人文本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，重點抓好了師資建設(shè)、教學(xué)科研、課堂常規(guī)等方面的工作。回顧過去的工作，具體總結(jié)如下：

一、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，提高教師隊伍建設(shè)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。進一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子“四個意識”(責(zé)任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識),樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風(fēng)形象),弘揚“兩個精神”(團結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻精神),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,將課程教學(xué)新理念融入到學(xué)校辦學(xué)的全過程,滲透到學(xué)校工作的方方面面,從教育發(fā)展的新高度來推動學(xué)校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。

2、加強政治學(xué)習(xí)。充分利用每周一的學(xué)習(xí)時間，組織全體教師學(xué)習(xí)黨“十七大”會議精神、“三個代表”等重要思想理論，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采取集中與分散相結(jié)合的方式認真組織教師學(xué)習(xí)教育、教學(xué)刊物。如《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《四川教育》《小學(xué)語文教育》《教育周報》等優(yōu)秀業(yè)務(wù)刊物，尤其是組織教師認真學(xué)習(xí)了對應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉“課標(biāo)”內(nèi)容，積極推進教學(xué)改革，做好基礎(chǔ)課程、教材改革的各項工作。

4、加強師德學(xué)習(xí)。組織教師積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》以及新《義務(wù)教育法》，加強師德建設(shè)，開展“師德承諾”等活動，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。

5、鼓勵教師外出觀摩學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期，共派出二十多名教師分別參加了市、縣、學(xué)區(qū)組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動。每次外出學(xué)習(xí)后，教師都將學(xué)到的最新的教學(xué)理念用專題匯報的形式匯報學(xué)習(xí)收獲。將外出學(xué)習(xí)收獲最大化的回報學(xué)校，以此帶動全校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

6、加強校內(nèi)教師間的相互學(xué)習(xí)。本期，學(xué)校采取骨干教師上匯報課、名師講座、成立聽課組走進課堂等措施，進一步加強了名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，使這些名優(yōu)骨干教師充分發(fā)揮了其輻射引領(lǐng)作用，真正起到了學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。從而使教師之間形成相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，以點帶面促進了學(xué)校良好教風(fēng)的形成。

二、規(guī)范教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)

科課時。教導(dǎo)處將堅決執(zhí)行課程計劃細則，本年度我們繼續(xù)采用填寫“教學(xué)日志”、召開學(xué)習(xí)委員會、行政巡課等措施，督促教師上課時不隨意離開課堂，不任意拖課，不隨意換課、不敷衍塞責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生，同時使教務(wù)處能及時了解教師上課的情況，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

2、突出“六認真”管理。（1）、在開學(xué)工作會上，教務(wù)處就針對上期業(yè)務(wù)展示評比時存在的一些問題，提出明確的要求。（2）、堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，每月教務(wù)處組織人員對教師的各項業(yè)務(wù)進行檢查，并做好相應(yīng)的記錄，及時召開總結(jié)會。期末時我校分語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組進行了第九屆業(yè)務(wù)展示評比活動，在展示評比活動中，涌現(xiàn)出了一部分業(yè)務(wù)精湛的老師。

3、加強質(zhì)量管理。（1）、使每位教師都要樹立“六年一盤棋”的觀念。要想提高我校畢業(yè)班的出口質(zhì)量，必須抓好各年級的教學(xué)質(zhì)量。（2）、在開學(xué)工作會上對學(xué)校上學(xué)期期末監(jiān)測的成績進行全面分析，對薄弱學(xué)科、薄弱班級提出明確要求，學(xué)校將進一步加強對薄弱班級的管理。（3）、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。①、開學(xué)初，開好畢業(yè)班工作會。要求畢業(yè)班各科任教師認真分析鉆研教材、結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的教學(xué)計劃。②、學(xué)校行政對畢業(yè)班實行分工管理。負責(zé)人員分別定時和不定時深入班級聽課，切實掌握教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況。交談了解師生的思想狀況以及在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并及時制定解決辦法。③、平時要求每一位畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,深入鉆研教材,把握好教材的重難點，認真?zhèn)浜妹刻谜n，上好每堂課，向課堂要質(zhì)量。④、認真組織好畢業(yè)班每月的質(zhì)量檢測工作，細心批改每份試卷，詳細做好每次試卷分析，查漏補缺，落到實處。并組織教研組對教學(xué)過程和檢測中出現(xiàn)的問題深入討論，每周組織一次集體備課，相互交流教學(xué)心得，搞好匯報總結(jié)。⑤、定期召開畢業(yè)班學(xué)生會。一方面對學(xué)生取得的成績進行表彰；另一方面對學(xué)生進行思想教育。從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面對學(xué)生進行引導(dǎo)。⑥、抓好分類指導(dǎo)。要求各科教師的教學(xué)計劃要面向全體，抓兩頭、帶中間，高度重視潛能生的輔導(dǎo)工作，各班必須認真、科學(xué)合理地安排好輔導(dǎo)時間和輔導(dǎo)內(nèi)容，耐心細致地搞好每次輔導(dǎo)，不放棄任何一名潛能生，并認真做好轉(zhuǎn)化記錄，力爭使畢業(yè)合格率達100%。

4、積極開展各類競賽活動。本期在1—6年級中，我們開展了第三屆“我是計算小能手”競賽活動，本次活動分為初賽和復(fù)賽。在這次活動中，學(xué)生參與的積極性較高，共有75名學(xué)生在這次競賽中獲獎。通過這項活動的開展，豐富了學(xué)生的學(xué)生生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、以少先隊為主陣地，加強學(xué)生德育工作

開學(xué)初制定了詳細計劃，并在教學(xué)工作中認真實施，在大隊輔導(dǎo)員的統(tǒng)一安排下，組織了一系列的活動。結(jié)合特色興教戰(zhàn)略，進一步加強了德育隊伍建設(shè)；逐步建立和完善了班主任崗位責(zé)任制和激勵機制，提高了德育工作實效。以“六一”國際兒童節(jié)、秋季運動會等活動為主體，開展了與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動和以國學(xué)經(jīng)典誦讀活動為重點的書香校園活動，推進了校園文化建設(shè)。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園和學(xué)雷鋒活動，狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，確保了校園環(huán)境的美化、靜化。

四、搞好校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件

本年度，我校在主動協(xié)助上級各部門搞好學(xué)校搬遷工作的同時，今年二月，籌措資金近8千元，添置了100張小學(xué)生升降座椅和30張幼兒座凳。3月，籌措1萬余元購買了幼兒玩具，添置了部分隊旗、彩旗、鼓號等設(shè)備，基本完成了少先隊大隊室的裝備。五月初，完成幼兒園教室的電扇安裝及學(xué)校200余米?？埠筒糠治蓓敺罎B水工程。

五、切實落實安全工作，確保了校園的和諧穩(wěn)定

本期我校加強了安全隱患排查和整治，推進了安全工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，完善了安全防范體系，提高了師生的安全防范和處置能力。并積極探索安全教育機制、途徑和形式，強化了師生安全教育和意識。簽定了各部門安全目標(biāo)責(zé)任書，完善、規(guī)范了幼兒接送協(xié)議、學(xué)生安全手冊等工作；落實了行政帶班制及巡課制、教師值周制、路隊制及路隊長負責(zé)制、上課清人及放學(xué)清校制度；學(xué)校食品衛(wèi)生制度建設(shè)也得到了進一步加強。嚴(yán)格執(zhí)行和落實信訪制度，做好了老上訪戶的疏導(dǎo)工作。本學(xué)年，我校安全穩(wěn)定工作落實較好，未出現(xiàn)任何安全事故，無一人參加任何形式的上訪。

六、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個別教師的服務(wù)意識等有待加強。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個臺階。

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學(xué)

2012年6月

第二篇：學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn)，堅持依法治校，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將工作情況做以下匯報：

一、黨支部工作：

學(xué)校黨支部組織開展了“三日一網(wǎng)”活動，每月開展黨員活動日活動、黨員志愿服務(wù)日活動。重溫了入黨誓詞，學(xué)習(xí)了新黨章，每個黨員聯(lián)系自己的思想和工作實際，認真剖析了自己在工作、生活、學(xué)習(xí)等方面的情況，全體黨員對前段的工作和思想表現(xiàn)進行了評議、評價。

開展了黨員“立足本職做貢獻，我是黨員我奉獻”爭星達標(biāo)特色活動，每名黨員都按照爭星達標(biāo)的項目要求努力去做，從活動出勤，網(wǎng)上發(fā)帖交流，承諾目標(biāo)，履諾情況，業(yè)務(wù)評比，工作業(yè)績等10方面進行評比，每做好一項獎勵一顆星，創(chuàng)建黨員先鋒崗。開展了黨員綠化美化校園工作，3次為學(xué)校做衛(wèi)生、栽樹澆水、整理檔案等服務(wù)學(xué)?；顒?。

開展了“一幫一”扶住特困生活動，在新年和六一兒童節(jié)，兩次捐款給特困生買書包、筆記本等學(xué)習(xí)用具，鼓勵特困生發(fā)奮學(xué)習(xí)。

開展了奉獻愛心、送溫暖活動，多次到老年公寓慰問、掃雪、搞宣傳、文藝演出等活動。新年伊始，黨員自愿捐款，為退休教師買慰問品，送去問候。

組織黨員開展了我為xx發(fā)展獻計獻策活動，為xx發(fā)展獻計獻策25條。

以黨小組為單位，組織開展了社會咨詢活動，黨員走向社區(qū)，走到家庭，征詢對學(xué)校的意見和建議，以利改進工作方法，促進學(xué)校辦人民滿意的教育。

在師生中開展了清繳反宣品活動，在大隊輔導(dǎo)員和各位班主任和黨員教師的共同努力下，我校獲得了“清繳反宣品工作先進單位”。

組織召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案，制作了創(chuàng)先爭優(yōu)活動展牌，參加教育局組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段成果展示。

二、德育工作凸顯特色

1、注重加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。

堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；兩周一次的班主任培訓(xùn)會；每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗交流會。重視對教師的培訓(xùn)，采取自主與集中相結(jié)合，實地培訓(xùn)與個體帶動相結(jié)合的形式，對教師進行了師德、師能的專項培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等，加強師德教育，簽訂師德承諾書，組織學(xué)習(xí)郭玉梅先進事跡等，通過學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編弟子規(guī)》為重點，開展以“路隊、紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的五項常規(guī)評比活動，工作中加強對學(xué)生指導(dǎo)，利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、隊會等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅實的基礎(chǔ)。

3、結(jié)合特色校創(chuàng)建，開展特色班級創(chuàng)建活動。

要求各班以《清風(fēng)沐桃李廉潔潤校園》特色校創(chuàng)建為指導(dǎo)，多角度、多方位、多途徑、因地制宜，確定本班特色。引導(dǎo)學(xué)生在班級特色創(chuàng)建活動中，人人都參與，個個求發(fā)展。各班在充分分析班級情況的基礎(chǔ)上，構(gòu)建班級管理理念，確立班級奮斗目標(biāo)，制定出創(chuàng)建特色班級的活動方案（名稱、口號、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、班級情況分析、具體工作措施、具體活動安排）；并根據(jù)創(chuàng)建主題給班級命名，（例如： “誠信園”、“尚誠中隊”、“清荷園”、“陽光班”、“節(jié)儉花圃”、“凝志班”、“勤儉小屋”等）。各班設(shè)計特色班標(biāo)志牌并張貼在教室門上，創(chuàng)建班級文化氛圍，在教室外墻壁開辟具有本班特色的文化宣傳園地。通過特色班級的建設(shè)，構(gòu)建新型班級管理理念，明確班級奮斗目標(biāo)，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，引導(dǎo)學(xué)生在活動中傳承學(xué)校們祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚時代精神，將中華民族的“美德”銘記在心，融化在自己的實際行動中，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，使整個學(xué)校呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的景象，提高辦學(xué)品位和管理水平。

4、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實踐活動。

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起；組織開展科技創(chuàng)新活動；組織開展“愛學(xué)校家園做學(xué)校貢獻”為主題的教育實踐活動；開展了“增強安全意識，提高避險技能”、“防災(zāi)減災(zāi) 情系你學(xué)?！?、“關(guān)愛生命文明出行”等安全教育活動；“迎國慶六十周年”主題班會展示活動；“崇尚科學(xué)反對xx”知識宣傳活動等活動?！暗谌龑皿w育節(jié)”；“溫經(jīng)典頌美德 揚正氣”特色活動展示會；“學(xué)校的低碳生活”青少年調(diào)查體驗活動，“輝煌六十年” 讀書教育活動等。

5、積極貫徹落實普法教育的各項政策和要求。

在學(xué)生中廣泛開展以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動，通過召開安全法制報告會，主題班會，培訓(xùn)講座，知識答卷等活動，增強學(xué)生的法制安全意識。

6、積極推進“勵志 崇德 導(dǎo)行”特色校的創(chuàng)建工作。

開設(shè)《清風(fēng)伴學(xué)校行》校本課程，建立廉政使者活動站，在師生中開展廉政教育活動，獲得“區(qū)先進廉政使者活動站”稱號。

三、教學(xué)工作：

1、強化質(zhì)量意識，把好質(zhì)量關(guān)。

學(xué)校每月對學(xué)生進行一次階段抽測，更全面的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，召開了抽測情況分析會，與會教師對自己班級的情況進行了深入的分析，找出不足，提出了切實可行的改進措施。

2、依托校本培訓(xùn)、校本教研，為教師專業(yè)化成長引路。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對全體教師進行 “如何進行集體備課”、“怎樣上好一節(jié)課”、“新課改怎樣評課”等講座，倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師。

3、組織教師開展讀書學(xué)習(xí)活動，舉辦讀書匯報會，交流心得體會。并實施網(wǎng)上資源共享，教師將自己的讀書筆記、心得體會發(fā)表在博客和論壇上，交流提高、共同發(fā)展。

4、重視對全體教師繼續(xù)教育工作。組織培訓(xùn)全體教師上《xx教育研修網(wǎng)》，學(xué)習(xí)“教師專業(yè)化成長”業(yè)務(wù)知識，參加網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)表研討帖子。獲得“xx市教師繼續(xù)教育先進單位”。

5、開展各種比賽，促進學(xué)生全面發(fā)展。

以年級為單位，在學(xué)生中開展了硬筆書法競賽，計算能力測試，以詩詞積累為主開展了低、中、高年級的語文知識競賽、古詩詞朗誦賽，以單詞積累為目的開展了英語單詞競賽，參加全國英語競賽學(xué)生2人獲得一等獎，3人獲得二等獎，英語教師獲得優(yōu)秀組織獎。

6、加大骨干教師隊伍建設(shè)，開展了課堂教學(xué)“聽、說、做、評、選”活動，主要采取觀摩教學(xué)、經(jīng)驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結(jié)等形式活動，鼓勵并推薦教師參加教學(xué)競賽活動，為他們提供展示教改成果的舞臺，創(chuàng)設(shè)競爭向上的氛圍，促使教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出。

7、我校從XX年9月承擔(dān)了開發(fā)式素質(zhì)教育實驗研究工作，校領(lǐng)導(dǎo)多次深入實驗班和實驗教師一起搞培訓(xùn)搞研討，并多次請教育局領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)實驗班教學(xué)工作。設(shè)立自主管理模式，營造開放式教學(xué)課堂，還給學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生主人意識。開設(shè)了繪本故事、健美操、古詩文合唱、清華英語等特色課程，使學(xué)生在智能、體能、技能得到進一步發(fā)展，達到了預(yù)期的效果。

四、安全工作：

1、切實做好安全工作，完善學(xué)校安全管理制度，加強了門禁和教師值班的管理，加強了學(xué)校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責(zé)任制，分層簽訂了安全責(zé)任狀，健全了學(xué)校安全預(yù)警機制和應(yīng)急機制。

加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度。我們在學(xué)校人員緊缺的情況下，抽出一名40以下的年輕男教師，作為學(xué)校的專職保安，負責(zé)日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作，并修建了民警值班室，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備。嚴(yán)格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園.并且規(guī)定了進校制度，靜校制度，師生作息制度等。

堅持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，掛牌上崗，在上下學(xué)的學(xué)校門口必須一名領(lǐng)導(dǎo)、一名保安，兩名教師、一名輔導(dǎo)員，一把手校長天天在門口值勤，并且協(xié)調(diào)派出所在上下學(xué)時間進行值勤，確保萬無一失，協(xié)調(diào)社區(qū)對周邊重點人員進行排查并上報。

2、加強學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學(xué)校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實行責(zé)任追究制并立即整改，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。

3、學(xué)校定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強化安全知識，弘揚安全文化，并提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，推進了校園安全工作的深度展開。對師生進行了安全知識教育和培訓(xùn)，普及了自護知識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和自我保護能力。

4、開展豐富多彩的宣傳教育活動。開設(shè)安全教育課并且保證課時、教師、教材三落實。利用班會課、活動課、學(xué)科滲透、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、編制校園安全童謠等形式，通過講解、演示和演練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。增強自我防護能力。

5、加強對教職工的安全培訓(xùn)和教育，特別是學(xué)校的安全制度、預(yù)案、設(shè)施、設(shè)備的使用反復(fù)培訓(xùn)，入腦入心。協(xié)調(diào)聯(lián)動，抓好安全教育，安全教育需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。積極與公安、消防、衛(wèi)生、綜治委、安檢局等部門通力合作，邀請交警四大隊、消防大隊、法制副校長等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題消防、法紀(jì)、安全知識教育課。

6、通過《致學(xué)生家長一封信》、家長座談會、家長調(diào)查問卷、意見征詢，小手拉大手，安全教育進家庭，進社會。

五、加強體育、藝術(shù)、衛(wèi)生教育工作

1、認真貫徹實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。

2、落實“健康古冶幸福人民”活動，開設(shè)健康教育課，加強健康知識宣傳教育，開展健康知識競賽等活動。以跆拳道品式表演為品牌特色，以推鐵環(huán)、抖空竹、踢毽子為體育愛好項目，結(jié)合校園集體舞、健美操、跆拳舞、陽光體育長跑等活動，積極推進“一校一品牌一生雙愛好”的創(chuàng)建工作。

3、做好了衛(wèi)生保健工作，經(jīng)常向?qū)W生宣傳常見病預(yù)防知識。開展手足口、甲型h1n1等傳染病的防控工作。組織培訓(xùn)、講座、宣傳、晨午檢、消殺、接種甲型h1n1、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進行培訓(xùn)，利用板報、手抄報、宣傳欄、廣播站等形式進行宣傳和教育。

六、學(xué)校取得的主要成績：

一分耕耘一分收獲，一年來，學(xué)校先后被評為“xx市三八紅旗集體”、“xx市基礎(chǔ)教育管理工作先進單位”、“xx市繼續(xù)教育先進單位”、“xx市法制教育先進?！?、“xx市體育工作先進單位”、“xx市陽光體育工作先進單位”、“區(qū)先進廉政使者活動站”、“ xx市法制工作先進單位”等榮譽稱號。

此外，學(xué)生還獲得xx市歌詠比賽一等獎；xx合唱比賽一等獎；***田徑運動會團體總分第四名、優(yōu)秀隊列獎、跆拳舞表演獎；校園集體舞省二等獎；“改革開放三十年”讀書教育活動獲全國二等獎，參加全國英語競賽學(xué)生9人獲得一等獎，2人獲得二等獎，22人獲得三等獎，學(xué)校也獲得全國英語競賽優(yōu)秀組織獎。

在今后的工作中，我們將以高度的敬業(yè)精神，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，創(chuàng)教育強校，努力把學(xué)校建成品位高、特色明、現(xiàn)代化的新型學(xué)校。

篇四：小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

在即將過去的一學(xué)期里，長嶺小學(xué)在東流鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、抓師德工作，建設(shè)和諧團隊

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。

我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展一次了師德教育。要求教師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師?但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。另外，為了激發(fā)教師的主人翁意識，營造團結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會上公開討論，讓每一個教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正因為如此，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動辦公室和教師們商量辦法??可以說，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百 計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對任課教師從這幾方面進行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

2、堅持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開課活動要求每個教師認真做好“四個一”——寫一篇教案，說一課設(shè)計，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。教師在聽課評課過程中，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。非常幸運，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué)，引起了教師對自身教學(xué)的新一輪思考。此外，我校認真組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書，怎樣提高教學(xué)成績”的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭論的現(xiàn)象。本學(xué)期，年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文，并在上級主管部門組織的論文評選中獲獎。

3、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。

由于措施得力，我校在這次期末會考中總體成績穩(wěn)中有升。

三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生

班級是學(xué)校工作的最小的一級管理單位，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始，以“紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。

1、加強學(xué)生常規(guī)管理，進行良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

2、以貫徹實施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

3、利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件。

四、抓活動開展，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：

1.“血防健康教育”活動。采用上血防課、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座、出血防?？?、血防知識測試等形式對學(xué)生進行血防教育，學(xué)生在生動活潑的活動中了解了血防知識，形成了預(yù)防血吸蟲病的能力。

2.愛國主義讀書教育活動。根據(jù)中心學(xué)校工作方案，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的基礎(chǔ)。

3.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?，例如，各班都出了“國慶?？?，有班級舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動;“12.4”學(xué)校開展了法制宣傳日教育活動，向?qū)W生宣講法律知識。

五、存在的主要問題

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1、從學(xué)生數(shù)來看，我們學(xué)校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農(nóng)村小學(xué)，但是辦學(xué)條件十分落后，是不折不扣的弱勢群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級危房搖搖欲墜、學(xué)生操場坑坑洼洼、校園圍墻滿目瘡痍??硬件方面的這些問題在中心學(xué)校布局調(diào)整的大局面前，在長嶺私立學(xué)校異軍突起的勢頭面前，表現(xiàn)得更加突出，已經(jīng)到了不解決就不行的地步。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足。教師個體的專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、20xx年工作思路和工作重點

1.在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步伐，徹底消除d級危房，改善辦學(xué)條件。

2.抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3.進一步強化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4.營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實開展校本教研活動，鼓勵教師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。

一學(xué)期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇踏實，明天一定會更好!

第三篇：學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

谷隴鎮(zhèn)翁勇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

（2010一2011學(xué)第二學(xué)期）

一年來在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)將本期的學(xué)校總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用

開學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

二、加強教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理，實施素質(zhì)教育

1、規(guī)范教育教學(xué)秩序。為了進一步規(guī)范教育行為，優(yōu)化教學(xué)秩序，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，創(chuàng)造學(xué)生全面、主動發(fā)展的環(huán)境，保障課程改革工作健康發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。按照新課程改革方案，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足、開齊、上好國家、地方和學(xué)校三級課程，嚴(yán)格遵守有關(guān)學(xué)生作息時間的規(guī)定，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。

（二）健全組織領(lǐng)導(dǎo)，落實課堂教學(xué)改革

1、新學(xué)期伊始，我校進入了以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為主的課

堂教學(xué)改革實驗。堅持“為了每一位學(xué)生發(fā)展”的核心理念，把課堂

還給學(xué)生，提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)方法由先教后學(xué)向先

學(xué)后教轉(zhuǎn)變，課堂師生活動由以教師講為主向以學(xué)生學(xué)為主轉(zhuǎn)變，學(xué)

生學(xué)習(xí)方式由以聽為主的被動學(xué)習(xí)向以說和做為主的主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

（三）注重校本研究，提升教師素養(yǎng)

1、抓好教師讀書活動。為引導(dǎo)全校教師適應(yīng)時代發(fā)展的要求，更新觀念，確立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的理念，提高學(xué)習(xí)力，增強學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感，使學(xué)習(xí)逐步成為每個教師的自覺行為，學(xué)校制定出領(lǐng)導(dǎo)與教師的專業(yè)讀書計劃。全校教師自覺堅持教育理論

學(xué)習(xí)制度，每人每天擠出不少于半小時的學(xué)習(xí)時間。集體學(xué)習(xí)做到有

計劃，有主講，有記錄

2、發(fā)揮骨干教師的輻射作用。學(xué)校重視發(fā)揮校級骨干教師和中

老年教師的“傳、幫、帶”作用。通過以教研組為單位，以研究課、公開課、示范課等多種教研途徑，發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用，扶

持青年教師的快速成長。讓教師相互學(xué)習(xí)，相互交流，取長補短，以

便更快的促進教師的成長和名師隊伍的建設(shè)。

3、積極組織教師外出培訓(xùn)。

三、加強德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門

制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。

7、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實際情況，調(diào)整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓(xùn)練，并制定了計劃和細則，并準(zhǔn)備以此編寫德育校本教材。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。

1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。

（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。

（2、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項

常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（3）學(xué)生”為中心點，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。

(4)、學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。

五、安全管理工作

為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全。

1、學(xué)校期初與學(xué)生及家長簽定安全責(zé)任書。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生勤。

3、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

4、利用慶六一的機會，召開周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計，以及希望通過村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。

六、校園建設(shè)

1、加大投入力度，不斷改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我們在資金緊張的情況下，通過向上級主管部門的爭取，學(xué)校本學(xué)期修建了200多米的圍墻，學(xué)校還購置了電腦一臺，室外音響一對。

2、投入5000元硬化水泥地。

3、綠化學(xué)花壇。

4、總之本期投入校園建設(shè)資金為25000元。

六、財務(wù)制度。

1、按照教育文件精神，杜絕亂收費。

2、努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

七、存在問題

第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，學(xué)校教室黑板破舊。

八、今后打算

進一步提高教學(xué)質(zhì)量，改善教師辦工和生活條件，本期暑假改裝教師宿舍8間，經(jīng)費15000元左右。

谷隴鎮(zhèn)翁勇小學(xué)2011年7月10日

第四篇：青松小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學(xué)

2011—2012學(xué)下期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作緊緊圍繞金堂縣教育局的學(xué)期工作重點開展工作，全面貫徹教育方針，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，落實教學(xué)過程的管理，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量?；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。

本期我校采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。

1、加強政治學(xué)習(xí)。充分利用每周一的學(xué)習(xí)時間，組織全體教師學(xué)習(xí)黨“十七大”會議精神、“三個代表”等重要思想理論，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采取集中與分散相結(jié)合的方式認真組織教師學(xué)習(xí)教育、教學(xué)刊物。如《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《四川教育》《小學(xué)語文教育》《教育周報》等優(yōu)秀業(yè)務(wù)刊物，尤其是組織教師認真學(xué)習(xí)了對應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉“課標(biāo)”內(nèi)容，積極推進教學(xué)改革，做好基礎(chǔ)課程、教材改革的各項工作。

3、加強師德學(xué)習(xí)。組織教師積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》以及新《義務(wù)教育法》，加強師德建設(shè)，開展“師德承諾”等活動，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。

4、鼓勵教師外出觀摩學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期，共派出二十多名教師分別參加了市、縣、學(xué)區(qū)組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動。每次外出學(xué)習(xí)后，教師都將學(xué)到的最新的教學(xué)理念用專題匯報的形式匯報學(xué)習(xí)收獲。將外出學(xué)習(xí)收獲最大化的回報學(xué)校，以此帶動全校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

5、加強校內(nèi)教師間的相互學(xué)習(xí)。本期，學(xué)校采取骨干教師上匯報課、名師講座、成立聽課組走進課堂等措施，進一步加強了名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，使這些名優(yōu)骨干教師充分發(fā)揮了其輻射引領(lǐng)作用，真正起到了學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。從而使教師之間形成相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，以點帶面促進了學(xué)校良好教風(fēng)的形成。

二、加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量是我們一直追求的目的。本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處本著務(wù)本求實的精神，堅持經(jīng)常深入教學(xué)第一線，開展好檢查指導(dǎo)工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時。教導(dǎo)處將堅決執(zhí)行課程計劃細則，本我們繼續(xù)采用填寫“教學(xué)日志”、召開學(xué)習(xí)委員會、行政巡課等措施，督促教師上課時不隨意離開課堂，不任意拖課，不隨意換課、不敷衍塞責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生，同時使教務(wù)處能及時了解教師上課的情況，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

2、突出“六認真”管理。（1）、在開學(xué)工作會上，教務(wù)處就針對上期業(yè)務(wù)展示評比時存在的一些問題，提出明確的要求。（2）、堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，每月教務(wù)處組織人員對教師的各項業(yè)務(wù)進行檢查，并做好相應(yīng)的記錄，及時召開總結(jié)會。期末時我校分語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組進行了第九屆業(yè)務(wù)展示評比活動，在展示評比活動中，涌現(xiàn)出了一部分業(yè)務(wù)精湛的老師。

3、加強質(zhì)量管理。（1）、使每位教師都要樹立“六年一盤棋”的觀念。要想提高我校畢業(yè)班的出口質(zhì)量，必須抓好各年級的教學(xué)質(zhì)量。（2）、在開學(xué)工作會上對學(xué)校上學(xué)期期末監(jiān)測的成績進行全面分析，對薄弱學(xué)科、薄弱班級提出明確要求，學(xué)校將進一步加強對薄弱班級的管理。（3）、抓好畢業(yè)班的教

學(xué)工作。①、開學(xué)初，開好畢業(yè)班工作會。要求畢業(yè)班各科任教師認真分析鉆研教材、結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的教學(xué)計劃。②、學(xué)校行政對畢業(yè)班實行分工管理。負責(zé)人員分別定時和不定時深入班級聽課，切實掌握教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況。交談了解師生的思想狀況以及在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并及時制定解決辦法。③、平時要求每一位畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,深入鉆研教材,把握好教材的重難點，認真?zhèn)浜妹刻谜n，上好每堂課，向課堂要質(zhì)量。④、認真組織好畢業(yè)班每月的質(zhì)量檢測工作，細心批改每份試卷，詳細做好每次試卷分析，查漏補缺，落到實處。并組織教研組對教學(xué)過程和檢測中出現(xiàn)的問題深入討論，每周組織一次集體備課，相互交流教學(xué)心得，搞好匯報總結(jié)。⑤、定期召開畢業(yè)班學(xué)生會。一方面對學(xué)生取得的成績進行表彰；另一方面對學(xué)生進行思想教育。從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面對學(xué)生進行引導(dǎo)。⑥、抓好分類指導(dǎo)。要求各科教師的教學(xué)計劃要面向全體，抓兩頭、帶中間，高度重視潛能生的輔導(dǎo)工作，各班必須認真、科學(xué)合理地安排好輔導(dǎo)時間和輔導(dǎo)內(nèi)容，耐心細致地搞好每次輔導(dǎo)，不放棄任何一名潛能生，并認真做好轉(zhuǎn)化記錄，力爭使畢業(yè)合格率達100%。

4、積極開展各類競賽活動。本期在1—6年級中，我們開展了第三屆“我是計算小能手”競賽活動，本次活動分為初賽和復(fù)賽。在這次活動中，學(xué)生參與的積極性較高，共有75名學(xué)生在這次競賽中獲獎。通過這項活動的開展，豐富了學(xué)生的學(xué)生生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、以校本教研為主，落實教研工作。

1、明確職責(zé)，落實計劃。校本教研由教研組長直接負責(zé)。以校本教研為主，根據(jù)各年級各科實際，教務(wù)處在開學(xué)第一周召開教研組長會，認真研究本期教研工作。各教研組長根據(jù)新課標(biāo)、教材、學(xué)生實際以及上級有關(guān)要求，制定好本期教研活動計劃。全期要求1-5年級每半月至少有一次教研；六年級周周有教

研。每次活動必須人員落實，時間落實，內(nèi)容落實，地點落實。帶著問題來，滿載收益歸。教研組長對每次的活動要精心安排，并詳細做好活動記錄，期末各教研組必須認真收集資料，全面分析，編寫一定質(zhì)量的教研總結(jié)。

2、積極開展形式多樣的教研活動。（1）、本期，我校以課堂教學(xué)研究為重點，開展教材培訓(xùn)、集體備課、上示范課、錄像課觀摩、案例分析、名師講座、有效性課堂教學(xué)競賽、青年教師磨課等活動。在這些活動中，我們更好的熟悉了教材，掌握了更多的教法；在這些活動中，我們走進了名師的課堂，去領(lǐng)略了他們的精湛的教學(xué)風(fēng)格；在這些活動中，我們在探討、我們在爭論、我們在相互學(xué)習(xí)中進步。（2）、加強對薄弱學(xué)科、薄弱年級教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)。學(xué)校分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組成立由名優(yōu)、骨干教師組成的聽課小組。定期深入班級聽課，和任課教師進行交流。（3）、加強青年教師的培養(yǎng)，促進其專業(yè)成長。把“一年成為合格教師，三年成為成熟教師，五年成為骨干教師”作為青年教師培養(yǎng)目標(biāo)，對年輕教師采取“師徒結(jié)對子”“跟蹤指導(dǎo)”等措施，促進青年教師快速健康成長。（4）、積極派遣教研組長或青年骨干教師到縣內(nèi)外各兄弟學(xué)校參加各類教研活動，將先進的經(jīng)驗和最新的課改理念帶回本校，并組織廣大教師學(xué)習(xí)、交流。

3、教研活動結(jié)碩果。本期，在有效性賽課的舞臺上，我校青年教師陳銳執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》一課，獲得了縣二等獎；唐赟老師執(zhí)教的《快速跑》獲得了縣一等獎，并代表金堂縣到成都市去參與賽課。在教學(xué)成果方面：雷蕾老師撰寫的《每個漢字都有一段故事》榮獲縣一等獎；夏時英老師撰寫的《農(nóng)村小學(xué)如何讓校本教研更具實效性》、《巧用多媒體數(shù)學(xué)課堂更精彩》分別獲縣一等獎、二等獎；段瑞燕老師撰寫的《把生活引進課堂 讓課堂再現(xiàn)生活》榮獲縣二等獎；付祥蘭老師撰寫的《談小學(xué)學(xué)生班干部培養(yǎng)》獲縣三等獎。

總之，本期的教學(xué)工作在校長及上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全校師生的共同

努力下，一學(xué)期的辛勤勞作，換得了可喜的成績，受到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，瞻望未來我們信心百倍，我們將已飽滿的熱情和對教學(xué)工作高度負責(zé)的態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)，力爭在今后的工作中取得更大的進步。

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學(xué)

2012.6

第五篇：青松小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學(xué)

2011—2012學(xué)下期教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作緊緊圍繞金堂縣教育局的學(xué)期工作重點開展工作，全面貫徹教育方針，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，落實教學(xué)過程的管理，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。回顧一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。

本期我校采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。

1、加強政治學(xué)習(xí)。充分利用每周一的學(xué)習(xí)時間，組織全體教師學(xué)習(xí)黨“十七大”會議精神、“三個代表”等重要思想理論，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，推動我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采取集中與分散相結(jié)合的方式認真組織教師學(xué)習(xí)教育、教學(xué)刊物。如《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《四川教育》《小學(xué)語文教育》《教育周報》等優(yōu)秀業(yè)務(wù)刊物，尤其是組織教師認真學(xué)習(xí)了對應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉“課標(biāo)”內(nèi)容，積極推進教學(xué)改革，做好基礎(chǔ)課程、教材改革的各項工作。

3、加強師德學(xué)習(xí)。組織教師積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》以及新《義務(wù)教育法》，加強師德建設(shè)，開展“師德承諾”等活動，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。

4、鼓勵教師外出觀摩學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期，共派出二十多名教師分別參加了市、縣、學(xué)區(qū)組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動。每次外出學(xué)習(xí)后，教師都將學(xué)到的最新的教學(xué)理念用專題匯報的形式匯報學(xué)習(xí)收獲。將外出學(xué)習(xí)收獲最大化的回報學(xué)校，以此帶動全校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

5、加強校內(nèi)教師間的相互學(xué)習(xí)。本期，學(xué)校采取骨干教師上匯報課、名師講座、成立聽課組走進課堂等措施，進一步加強了名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，使這些名優(yōu)骨干教師充分發(fā)揮了其輻射引領(lǐng)作用，真正起到了學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用。從而使教師之間形成相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，以點帶面促進了學(xué)校良好教風(fēng)的形成。

二、加強管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量是我們一直追求的目的。本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處本著務(wù)本求實的精神，堅持經(jīng)常深入教學(xué)第一線，開展好檢查指導(dǎo)工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學(xué)科課時。教導(dǎo)處將堅決執(zhí)行課程計劃細則，本我們繼續(xù)采用填寫“教學(xué)日志”、召開學(xué)習(xí)委員會、行政巡課等措施，督促教師上課時不隨意離開課堂，不任意拖課，不隨意換課、不敷衍塞責(zé)等現(xiàn)象的發(fā)生，同時使教務(wù)處能及時了解教師上課的情況，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

2、突出“六認真”管理。（1）、在開學(xué)工作會上，教務(wù)處就針對上期業(yè)務(wù)展示評比時存在的一些問題，提出明確的要求。（2）、堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，每月教務(wù)處組織人員對教師的各項業(yè)務(wù)進行檢查，并做好相應(yīng)的記錄，及時召開總結(jié)會。期末時我校分語文組、數(shù)學(xué)組和綜合組進行了第九屆業(yè)務(wù)展示評比活動，在展示評比活動中，涌現(xiàn)出了一部分業(yè)務(wù)精湛的老師。

3、加強質(zhì)量管理。（1）、使每位教師都要樹立“六年一盤棋”的觀念。要想提高我校畢業(yè)班的出口質(zhì)量，必須抓好各年級的教學(xué)質(zhì)量。（2）、在開學(xué)工作會上對學(xué)校上學(xué)期期末監(jiān)測的成績進行全面分析，對薄弱學(xué)科、薄弱班級提出明確要求，學(xué)校將進一步加強對薄弱班級的管理。（3）、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。①、開學(xué)初，開好畢業(yè)班工作會。要求畢業(yè)班各科任教師認真分析鉆研教材、結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的教學(xué)計劃。②、學(xué)校行政對畢業(yè)班實行分工管理。負責(zé)人員分別定時和不定時深入班級聽課，切實掌握教師上課和學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況。交談了解師生的思想狀況以及在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，并及時制定解決辦法。③、平時要求每一位畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)《課標(biāo)》,深入鉆研教材,把握好教材的重難點，認真?zhèn)浜妹刻谜n，上好每堂課，向課堂要質(zhì)量。④、認真組織好畢業(yè)班每月的質(zhì)量檢測工作，細心批改每份試卷，詳細做好每次試卷分析，查漏補缺，落到實處。并組織教研組對教學(xué)過程和檢測中出現(xiàn)的問題深入討論，每周組織一次集體備課，相互交流教學(xué)心得，搞好匯報總結(jié)。⑤、定期召開畢業(yè)班學(xué)生會。一方面對學(xué)生取得的成績進行表彰；另一方面對學(xué)生進行思想教育。從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面對學(xué)生進行引導(dǎo)。⑥、抓好分類指導(dǎo)。要求各科教師的教學(xué)計劃要面向全體，抓兩頭、帶中間，高度重視潛能生的輔導(dǎo)工作，各班必須認真、科學(xué)合理地安排好輔導(dǎo)時間和輔導(dǎo)內(nèi)容，耐心細致地搞好每次輔導(dǎo)，不放棄任何一名潛能生，并認真做好轉(zhuǎn)化記錄，力爭使畢業(yè)合格率達100%。

4、積極開展各類競賽活動。本期在1—6年級中，我們開展了第三屆“我是計算小能手”競賽活動，本次活動分為初賽和復(fù)賽。在這次活動中，學(xué)生參與的積極性較高，共有75名學(xué)生在這次競賽中獲獎。通過這項活動的開展，豐富了學(xué)生的學(xué)生生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、以校本教研為主，落實教研工作。

1、明確職責(zé)，落實計劃。校本教研由教研組長直接負責(zé)。以校本教研為主，根據(jù)各年級各科實際，教務(wù)處在開學(xué)第一周召開教研組長會，認真研究本期教研工作。各教研組長根據(jù)新課標(biāo)、教材、學(xué)生實際以及上級有關(guān)要求，制定好本期教研活動計劃。全期要求1-5年級每半月至少有一次教研；六年級周周有教研。每次活動必須人員落實，時間落實，內(nèi)容落實，地點落實。帶著問題來，滿載收益歸。教研組長對每次的活動要精心安排，并詳細做好活動記錄，期末各教研組必須認真收集資料，全面分析，編寫一定質(zhì)量的教研總結(jié)。

2、積極開展形式多樣的教研活動。（1）、本期，我校以課堂教學(xué)研究為重點，開展教材培訓(xùn)、集體備課、上示范課、錄像課觀摩、案例分析、名師講座、有效性課堂教學(xué)競賽、青年教師磨課等活動。在這些活動中，我們更好的熟悉了教材，掌握了更多的教法；在這些活動中，我們走進了名師的課堂，去領(lǐng)略了他們的精湛的教學(xué)風(fēng)格；在這些活動中，我們在探討、我們在爭論、我們在相互學(xué)習(xí)中進步。（2）、加強對薄弱學(xué)科、薄弱年級教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)。學(xué)校分語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組成立由名優(yōu)、骨干教師組成的聽課小組。定期深入班級聽課，和任課教師進行交流。（3）、加強青年教師的培養(yǎng)，促進其專業(yè)成長。把“一年成為合格教師，三年成為成熟教師，五年成為骨干教師”作為青年教師培養(yǎng)目標(biāo)，對年輕教師采取“師徒結(jié)對子”“跟蹤指導(dǎo)”等措施，促進青年教師快速健康成長。（4）、積極派遣教研組長或青年骨干教師到縣內(nèi)外各兄弟學(xué)校參加各類教研活動，將先進的經(jīng)驗和最新的課改理念帶回本校，并組織廣大教師學(xué)習(xí)、交流。

3、教研活動結(jié)碩果。本期，在有效性賽課的舞臺上，我校青年教師陳銳執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》一課，獲得了縣二等獎；唐赟老師執(zhí)教的《快速跑》獲得了縣一等獎，并代表金堂縣到成都市去參與賽課。在教學(xué)成果方面：雷蕾老師撰寫的《每個漢字都有一段故事》榮獲縣一等獎；夏時英老師撰寫的《農(nóng)村小學(xué)如何讓校本教研更具實效性》、《巧用多媒體

數(shù)學(xué)課堂更精彩》分別獲縣一等獎、二等獎；段瑞燕老師撰寫的《把生活引進課堂 讓課堂再現(xiàn)生活》榮獲縣二等獎；付祥蘭老師撰寫的《談小學(xué)學(xué)生班干部培養(yǎng)》獲縣三等獎。

總之，本期的教學(xué)工作在校長及上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全校師生的共同努力下，一學(xué)期的辛勤勞作，換得了可喜的成績，受到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，圓滿完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，瞻望未來我們信心百倍，我們將已飽滿的熱情和對教學(xué)工作高度負責(zé)的態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)，力爭在今后的工作中取得更大的進步。

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學(xué)

2012.6