第一篇：小學作文：小青松

小青松

我家陽臺上有一棵美麗的小青松。

它的根盤根錯節(jié)，一部分深入泥土，一部分露在上面，像一件人工雕砌的藝術(shù)品。它的枝條千姿百態(tài)，有的挺拔直立，像一位倔強的小男孩;有的曲折蜿蜒，像一位靦腆的小姑娘;有的枝條已脫皮，那就更像一位老態(tài)龍鐘的老人了。

它的葉子四季青，像一枚枚綠色的小針，又像小刺猬身上堅硬的刺。別看它的體積小，它的用處可大了!這針狀的葉子，細細長長的，不僅能儲存水分，而且還能減少水份的蒸發(fā)，從而才能使松樹四季常青。5月份的時候，小青松的枝條抽出嫩黃色的枝葉，一眼望去，像給小青松穿上了一件亮麗奪目的新衣裳，引得那些小蟲和小鳥們都前來問侯。小蟲“嗡嗡”，小鳥“嘰嘰”，為我家的陽臺增添了許多生機。瞧，這就是我家的小青松，一株四季常青，不怕風雨的小松樹!

第二篇：青松小學教學工作總結(jié)

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學

2011—2012學下期教學工作總結(jié)

本學期我校的教育教學工作緊緊圍繞金堂縣教育局的學期工作重點開展工作，全面貫徹教育方針，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質(zhì)量觀，落實教學過程的管理，努力提高我校的教育教學質(zhì)量?；仡櫼粚W期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強學習，提升教師素質(zhì)。

本期我校采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。

1、加強政治學習。充分利用每周一的學習時間，組織全體教師學習黨“十七大”會議精神、“三個代表”等重要思想理論，學習實踐科學發(fā)展觀，推動我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

2、加強業(yè)務(wù)學習。采取集中與分散相結(jié)合的方式認真組織教師學習教育、教學刊物。如《小學數(shù)學教育》《四川教育》《小學語文教育》《教育周報》等優(yōu)秀業(yè)務(wù)刊物，尤其是組織教師認真學習了對應(yīng)學科課程標準，熟悉“課標”內(nèi)容，積極推進教學改革，做好基礎(chǔ)課程、教材改革的各項工作。

3、加強師德學習。組織教師積極學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》以及新《義務(wù)教育法》，加強師德建設(shè)，開展“師德承諾”等活動，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。

4、鼓勵教師外出觀摩學習。為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學習，本學期，共派出二十多名教師分別參加了市、縣、學區(qū)組織的各類培訓(xùn)、學習活動。每次外出學習后，教師都將學到的最新的教學理念用專題匯報的形式匯報學習收獲。將外出學習收獲最大化的回報學校，以此帶動全校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

5、加強校內(nèi)教師間的相互學習。本期，學校采取骨干教師上匯報課、名師講座、成立聽課組走進課堂等措施，進一步加強了名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，使這些名優(yōu)骨干教師充分發(fā)揮了其輻射引領(lǐng)作用，真正起到了學校教學中堅力量的帶頭作用。從而使教師之間形成相互學習的風氣，以點帶面促進了學校良好教風的形成。

二、加強管理，提高教學質(zhì)量

教學工作是學校的中心工作，努力提高教學質(zhì)量是我們一直追求的目的。本學期學校教務(wù)處本著務(wù)本求實的精神，堅持經(jīng)常深入教學第一線，開展好檢查指導(dǎo)工作。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學科課時。教導(dǎo)處將堅決執(zhí)行課程計劃細則，本我們繼續(xù)采用填寫“教學日志”、召開學習委員會、行政巡課等措施，督促教師上課時不隨意離開課堂，不任意拖課，不隨意換課、不敷衍塞責等現(xiàn)象的發(fā)生，同時使教務(wù)處能及時了解教師上課的情況，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

2、突出“六認真”管理。（1）、在開學工作會上，教務(wù)處就針對上期業(yè)務(wù)展示評比時存在的一些問題，提出明確的要求。（2）、堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，每月教務(wù)處組織人員對教師的各項業(yè)務(wù)進行檢查，并做好相應(yīng)的記錄，及時召開總結(jié)會。期末時我校分語文組、數(shù)學組和綜合組進行了第九屆業(yè)務(wù)展示評比活動，在展示評比活動中，涌現(xiàn)出了一部分業(yè)務(wù)精湛的老師。

3、加強質(zhì)量管理。（1）、使每位教師都要樹立“六年一盤棋”的觀念。要想提高我校畢業(yè)班的出口質(zhì)量，必須抓好各年級的教學質(zhì)量。（2）、在開學工作會上對學校上學期期末監(jiān)測的成績進行全面分析，對薄弱學科、薄弱班級提出明確要求，學校將進一步加強對薄弱班級的管理。（3）、抓好畢業(yè)班的教

學工作。①、開學初，開好畢業(yè)班工作會。要求畢業(yè)班各科任教師認真分析鉆研教材、結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的教學計劃。②、學校行政對畢業(yè)班實行分工管理。負責人員分別定時和不定時深入班級聽課，切實掌握教師上課和學生學習的具體情況。交談了解師生的思想狀況以及在學習過程中遇到的問題，并及時制定解決辦法。③、平時要求每一位畢業(yè)班教師學習《課標》,深入鉆研教材,把握好教材的重難點，認真?zhèn)浜妹刻谜n，上好每堂課，向課堂要質(zhì)量。④、認真組織好畢業(yè)班每月的質(zhì)量檢測工作，細心批改每份試卷，詳細做好每次試卷分析，查漏補缺，落到實處。并組織教研組對教學過程和檢測中出現(xiàn)的問題深入討論，每周組織一次集體備課，相互交流教學心得，搞好匯報總結(jié)。⑤、定期召開畢業(yè)班學生會。一方面對學生取得的成績進行表彰；另一方面對學生進行思想教育。從學習方法、學習態(tài)度等方面對學生進行引導(dǎo)。⑥、抓好分類指導(dǎo)。要求各科教師的教學計劃要面向全體，抓兩頭、帶中間，高度重視潛能生的輔導(dǎo)工作，各班必須認真、科學合理地安排好輔導(dǎo)時間和輔導(dǎo)內(nèi)容，耐心細致地搞好每次輔導(dǎo)，不放棄任何一名潛能生，并認真做好轉(zhuǎn)化記錄，力爭使畢業(yè)合格率達100%。

4、積極開展各類競賽活動。本期在1—6年級中，我們開展了第三屆“我是計算小能手”競賽活動，本次活動分為初賽和復(fù)賽。在這次活動中，學生參與的積極性較高，共有75名學生在這次競賽中獲獎。通過這項活動的開展，豐富了學生的學生生活，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學校的教育教學質(zhì)量。

三、以校本教研為主，落實教研工作。

1、明確職責，落實計劃。校本教研由教研組長直接負責。以校本教研為主，根據(jù)各年級各科實際，教務(wù)處在開學第一周召開教研組長會，認真研究本期教研工作。各教研組長根據(jù)新課標、教材、學生實際以及上級有關(guān)要求，制定好本期教研活動計劃。全期要求1-5年級每半月至少有一次教研；六年級周周有教

研。每次活動必須人員落實，時間落實，內(nèi)容落實，地點落實。帶著問題來，滿載收益歸。教研組長對每次的活動要精心安排，并詳細做好活動記錄，期末各教研組必須認真收集資料，全面分析，編寫一定質(zhì)量的教研總結(jié)。

2、積極開展形式多樣的教研活動。（1）、本期，我校以課堂教學研究為重點，開展教材培訓(xùn)、集體備課、上示范課、錄像課觀摩、案例分析、名師講座、有效性課堂教學競賽、青年教師磨課等活動。在這些活動中，我們更好的熟悉了教材，掌握了更多的教法；在這些活動中，我們走進了名師的課堂，去領(lǐng)略了他們的精湛的教學風格；在這些活動中，我們在探討、我們在爭論、我們在相互學習中進步。（2）、加強對薄弱學科、薄弱年級教學工作的研究和指導(dǎo)。學校分語文組、數(shù)學組、綜合組成立由名優(yōu)、骨干教師組成的聽課小組。定期深入班級聽課，和任課教師進行交流。（3）、加強青年教師的培養(yǎng)，促進其專業(yè)成長。把“一年成為合格教師，三年成為成熟教師，五年成為骨干教師”作為青年教師培養(yǎng)目標，對年輕教師采取“師徒結(jié)對子”“跟蹤指導(dǎo)”等措施，促進青年教師快速健康成長。（4）、積極派遣教研組長或青年骨干教師到縣內(nèi)外各兄弟學校參加各類教研活動，將先進的經(jīng)驗和最新的課改理念帶回本校，并組織廣大教師學習、交流。

3、教研活動結(jié)碩果。本期，在有效性賽課的舞臺上，我校青年教師陳銳執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》一課，獲得了縣二等獎；唐赟老師執(zhí)教的《快速跑》獲得了縣一等獎，并代表金堂縣到成都市去參與賽課。在教學成果方面：雷蕾老師撰寫的《每個漢字都有一段故事》榮獲縣一等獎；夏時英老師撰寫的《農(nóng)村小學如何讓校本教研更具實效性》、《巧用多媒體數(shù)學課堂更精彩》分別獲縣一等獎、二等獎；段瑞燕老師撰寫的《把生活引進課堂 讓課堂再現(xiàn)生活》榮獲縣二等獎；付祥蘭老師撰寫的《談小學學生班干部培養(yǎng)》獲縣三等獎。

總之，本期的教學工作在校長及上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全校師生的共同

努力下，一學期的辛勤勞作，換得了可喜的成績，受到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，圓滿完成了學期初制定的各項工作計劃，瞻望未來我們信心百倍，我們將已飽滿的熱情和對教學工作高度負責的態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)，力爭在今后的工作中取得更大的進步。

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學

2012.6

第三篇：青松小學教學工作總結(jié)

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學

2011—2012學下期教學工作總結(jié)

本學期我校的教育教學工作緊緊圍繞金堂縣教育局的學期工作重點開展工作，全面貫徹教育方針，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質(zhì)量觀，落實教學過程的管理，努力提高我校的教育教學質(zhì)量?；仡櫼粚W期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強學習，提升教師素質(zhì)。

本期我校采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。

1、加強政治學習。充分利用每周一的學習時間，組織全體教師學習黨“十七大”會議精神、“三個代表”等重要思想理論，學習實踐科學發(fā)展觀，推動我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

2、加強業(yè)務(wù)學習。采取集中與分散相結(jié)合的方式認真組織教師學習教育、教學刊物。如《小學數(shù)學教育》《四川教育》《小學語文教育》《教育周報》等優(yōu)秀業(yè)務(wù)刊物，尤其是組織教師認真學習了對應(yīng)學科課程標準，熟悉“課標”內(nèi)容，積極推進教學改革，做好基礎(chǔ)課程、教材改革的各項工作。

3、加強師德學習。組織教師積極學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》以及新《義務(wù)教育法》，加強師德建設(shè)，開展“師德承諾”等活動，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。

4、鼓勵教師外出觀摩學習。為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學習，本學期，共派出二十多名教師分別參加了市、縣、學區(qū)組織的各類培訓(xùn)、學習活動。每次外出學習后，教師都將學到的最新的教學理念用專題匯報的形式匯報學習收獲。將外出學習收獲最大化的回報學校，以此帶動全校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

5、加強校內(nèi)教師間的相互學習。本期，學校采取骨干教師上匯報課、名師講座、成立聽課組走進課堂等措施，進一步加強了名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，使這些名優(yōu)骨干教師充分發(fā)揮了其輻射引領(lǐng)作用，真正起到了學校教學中堅力量的帶頭作用。從而使教師之間形成相互學習的風氣，以點帶面促進了學校良好教風的形成。

二、加強管理，提高教學質(zhì)量

教學工作是學校的中心工作，努力提高教學質(zhì)量是我們一直追求的目的。本學期學校教務(wù)處本著務(wù)本求實的精神，堅持經(jīng)常深入教學第一線，開展好檢查指導(dǎo)工作。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學科課時。教導(dǎo)處將堅決執(zhí)行課程計劃細則，本我們繼續(xù)采用填寫“教學日志”、召開學習委員會、行政巡課等措施，督促教師上課時不隨意離開課堂，不任意拖課，不隨意換課、不敷衍塞責等現(xiàn)象的發(fā)生，同時使教務(wù)處能及時了解教師上課的情況，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

2、突出“六認真”管理。（1）、在開學工作會上，教務(wù)處就針對上期業(yè)務(wù)展示評比時存在的一些問題，提出明確的要求。（2）、堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，每月教務(wù)處組織人員對教師的各項業(yè)務(wù)進行檢查，并做好相應(yīng)的記錄，及時召開總結(jié)會。期末時我校分語文組、數(shù)學組和綜合組進行了第九屆業(yè)務(wù)展示評比活動，在展示評比活動中，涌現(xiàn)出了一部分業(yè)務(wù)精湛的老師。

3、加強質(zhì)量管理。（1）、使每位教師都要樹立“六年一盤棋”的觀念。要想提高我校畢業(yè)班的出口質(zhì)量，必須抓好各年級的教學質(zhì)量。（2）、在開學工作會上對學校上學期期末監(jiān)測的成績進行全面分析，對薄弱學科、薄弱班級提出明確要求，學校將進一步加強對薄弱班級的管理。（3）、抓好畢業(yè)班的教學工作。①、開學初，開好畢業(yè)班工作會。要求畢業(yè)班各科任教師認真分析鉆研教材、結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的教學計劃。②、學校行政對畢業(yè)班實行分工管理。負責人員分別定時和不定時深入班級聽課，切實掌握教師上課和學生學習的具體情況。交談了解師生的思想狀況以及在學習過程中遇到的問題，并及時制定解決辦法。③、平時要求每一位畢業(yè)班教師學習《課標》,深入鉆研教材,把握好教材的重難點，認真?zhèn)浜妹刻谜n，上好每堂課，向課堂要質(zhì)量。④、認真組織好畢業(yè)班每月的質(zhì)量檢測工作，細心批改每份試卷，詳細做好每次試卷分析，查漏補缺，落到實處。并組織教研組對教學過程和檢測中出現(xiàn)的問題深入討論，每周組織一次集體備課，相互交流教學心得，搞好匯報總結(jié)。⑤、定期召開畢業(yè)班學生會。一方面對學生取得的成績進行表彰；另一方面對學生進行思想教育。從學習方法、學習態(tài)度等方面對學生進行引導(dǎo)。⑥、抓好分類指導(dǎo)。要求各科教師的教學計劃要面向全體，抓兩頭、帶中間，高度重視潛能生的輔導(dǎo)工作，各班必須認真、科學合理地安排好輔導(dǎo)時間和輔導(dǎo)內(nèi)容，耐心細致地搞好每次輔導(dǎo)，不放棄任何一名潛能生，并認真做好轉(zhuǎn)化記錄，力爭使畢業(yè)合格率達100%。

4、積極開展各類競賽活動。本期在1—6年級中，我們開展了第三屆“我是計算小能手”競賽活動，本次活動分為初賽和復(fù)賽。在這次活動中，學生參與的積極性較高，共有75名學生在這次競賽中獲獎。通過這項活動的開展，豐富了學生的學生生活，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學校的教育教學質(zhì)量。

三、以校本教研為主，落實教研工作。

1、明確職責，落實計劃。校本教研由教研組長直接負責。以校本教研為主，根據(jù)各年級各科實際，教務(wù)處在開學第一周召開教研組長會，認真研究本期教研工作。各教研組長根據(jù)新課標、教材、學生實際以及上級有關(guān)要求，制定好本期教研活動計劃。全期要求1-5年級每半月至少有一次教研；六年級周周有教研。每次活動必須人員落實，時間落實，內(nèi)容落實，地點落實。帶著問題來，滿載收益歸。教研組長對每次的活動要精心安排，并詳細做好活動記錄，期末各教研組必須認真收集資料，全面分析，編寫一定質(zhì)量的教研總結(jié)。

2、積極開展形式多樣的教研活動。（1）、本期，我校以課堂教學研究為重點，開展教材培訓(xùn)、集體備課、上示范課、錄像課觀摩、案例分析、名師講座、有效性課堂教學競賽、青年教師磨課等活動。在這些活動中，我們更好的熟悉了教材，掌握了更多的教法；在這些活動中，我們走進了名師的課堂，去領(lǐng)略了他們的精湛的教學風格；在這些活動中，我們在探討、我們在爭論、我們在相互學習中進步。（2）、加強對薄弱學科、薄弱年級教學工作的研究和指導(dǎo)。學校分語文組、數(shù)學組、綜合組成立由名優(yōu)、骨干教師組成的聽課小組。定期深入班級聽課，和任課教師進行交流。（3）、加強青年教師的培養(yǎng)，促進其專業(yè)成長。把“一年成為合格教師，三年成為成熟教師，五年成為骨干教師”作為青年教師培養(yǎng)目標，對年輕教師采取“師徒結(jié)對子”“跟蹤指導(dǎo)”等措施，促進青年教師快速健康成長。（4）、積極派遣教研組長或青年骨干教師到縣內(nèi)外各兄弟學校參加各類教研活動，將先進的經(jīng)驗和最新的課改理念帶回本校，并組織廣大教師學習、交流。

3、教研活動結(jié)碩果。本期，在有效性賽課的舞臺上，我校青年教師陳銳執(zhí)教的《用字母表示數(shù)》一課，獲得了縣二等獎；唐赟老師執(zhí)教的《快速跑》獲得了縣一等獎，并代表金堂縣到成都市去參與賽課。在教學成果方面：雷蕾老師撰寫的《每個漢字都有一段故事》榮獲縣一等獎；夏時英老師撰寫的《農(nóng)村小學如何讓校本教研更具實效性》、《巧用多媒體

數(shù)學課堂更精彩》分別獲縣一等獎、二等獎；段瑞燕老師撰寫的《把生活引進課堂 讓課堂再現(xiàn)生活》榮獲縣二等獎；付祥蘭老師撰寫的《談小學學生班干部培養(yǎng)》獲縣三等獎。

總之，本期的教學工作在校長及上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全校師生的共同努力下，一學期的辛勤勞作，換得了可喜的成績，受到了社會和上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，圓滿完成了學期初制定的各項工作計劃，瞻望未來我們信心百倍，我們將已飽滿的熱情和對教學工作高度負責的態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)，力爭在今后的工作中取得更大的進步。

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學

2012.6

第四篇：青松小學2011——2012學學校工作總結(jié)

青松小學2011-2012學學校工作總結(jié)

本學期,我校繼續(xù)以“以人文本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，牢固樹立科學發(fā)展觀，重點抓好了師資建設(shè)、教學科研、課堂常規(guī)等方面的工作?；仡欉^去的工作，具體總結(jié)如下：

一、加強學校領(lǐng)導(dǎo)，提高教師隊伍建設(shè)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。進一步強化領(lǐng)導(dǎo)班子“四個意識”(責任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識),樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風形象),弘揚“兩個精神”(團結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻精神),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能,將課程教學新理念融入到學校辦學的全過程,滲透到學校工作的方方面面,從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。

2、加強政治學習。充分利用每周一的學習時間，組織全體教師學習黨“十七大”會議精神、“三個代表”等重要思想理論，學習實踐科學發(fā)展觀，推動我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展。

3、加強業(yè)務(wù)學習。采取集中與分散相結(jié)合的方式認真組織教師學習教育、教學刊物。如《小學數(shù)學教育》《四川教育》《小學語文教育》《教育周報》等優(yōu)秀業(yè)務(wù)刊物，尤其是組織教師認真學習了對應(yīng)學科課程標準，熟悉“課標”內(nèi)容，積極推進教學改革，做好基礎(chǔ)課程、教材改革的各項工作。

4、加強師德學習。組織教師積極學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《公民道德建設(shè)實施綱要》以及新《義務(wù)教育法》，加強師德建設(shè)，開展“師德承諾”等活動，以此來提高我校教師的思想道德素質(zhì)。

5、鼓勵教師外出觀摩學習。為了適應(yīng)教育改革的新形勢，不斷提高教師教學業(yè)務(wù)水平，我校大力支持教師到外校去觀摩學習，本學期，共派出二十多名教師分別參加了市、縣、學區(qū)組織的各類培訓(xùn)、學習活動。每次外出學習后，教師都將學到的最新的教學理念用專題匯報的形式匯報學習收獲。將外出學習收獲最大化的回報學校，以此帶動全校教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

6、加強校內(nèi)教師間的相互學習。本期，學校采取骨干教師上匯報課、名師講座、成立聽課組走進課堂等措施，進一步加強了名優(yōu)教師、骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理，使這些名優(yōu)骨干教師充分發(fā)揮了其輻射引領(lǐng)作用，真正起到了學校教學中堅力量的帶頭作用。從而使教師之間形成相互學習的風氣，以點帶面促進了學校良好教風的形成。

二、規(guī)范教學管理,提高教學質(zhì)量。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓任何學

科課時。教導(dǎo)處將堅決執(zhí)行課程計劃細則，本我們繼續(xù)采用填寫“教學日志”、召開學習委員會、行政巡課等措施，督促教師上課時不隨意離開課堂，不任意拖課，不隨意換課、不敷衍塞責等現(xiàn)象的發(fā)生，同時使教務(wù)處能及時了解教師上課的情況，以便發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度。

2、突出“六認真”管理。（1）、在開學工作會上，教務(wù)處就針對上期業(yè)務(wù)展示評比時存在的一些問題，提出明確的要求。（2）、堅持平時檢查與期末考核相結(jié)合的過程管理，每月教務(wù)處組織人員對教師的各項業(yè)務(wù)進行檢查，并做好相應(yīng)的記錄，及時召開總結(jié)會。期末時我校分語文組、數(shù)學組和綜合組進行了第九屆業(yè)務(wù)展示評比活動，在展示評比活動中，涌現(xiàn)出了一部分業(yè)務(wù)精湛的老師。

3、加強質(zhì)量管理。（1）、使每位教師都要樹立“六年一盤棋”的觀念。要想提高我校畢業(yè)班的出口質(zhì)量，必須抓好各年級的教學質(zhì)量。（2）、在開學工作會上對學校上學期期末監(jiān)測的成績進行全面分析，對薄弱學科、薄弱班級提出明確要求，學校將進一步加強對薄弱班級的管理。（3）、抓好畢業(yè)班的教學工作。①、開學初，開好畢業(yè)班工作會。要求畢業(yè)班各科任教師認真分析鉆研教材、結(jié)合本班的實際情況制定出切實可行的教學計劃。②、學校行政對畢業(yè)班實行分工管理。負責人員分別定時和不定時深入班級聽課，切實掌握教師上課和學生學習的具體情況。交談了解師生的思想狀況以及在學習過程中遇到的問題，并及時制定解決辦法。③、平時要求每一位畢業(yè)班教師學習《課標》,深入鉆研教材,把握好教材的重難點，認真?zhèn)浜妹刻谜n，上好每堂課，向課堂要質(zhì)量。④、認真組織好畢業(yè)班每月的質(zhì)量檢測工作，細心批改每份試卷，詳細做好每次試卷分析，查漏補缺，落到實處。并組織教研組對教學過程和檢測中出現(xiàn)的問題深入討論，每周組織一次集體備課，相互交流教學心得，搞好匯報總結(jié)。⑤、定期召開畢業(yè)班學生會。一方面對學生取得的成績進行表彰；另一方面對學生進行思想教育。從學習方法、學習態(tài)度等方面對學生進行引導(dǎo)。⑥、抓好分類指導(dǎo)。要求各科教師的教學計劃要面向全體，抓兩頭、帶中間，高度重視潛能生的輔導(dǎo)工作，各班必須認真、科學合理地安排好輔導(dǎo)時間和輔導(dǎo)內(nèi)容，耐心細致地搞好每次輔導(dǎo)，不放棄任何一名潛能生，并認真做好轉(zhuǎn)化記錄，力爭使畢業(yè)合格率達100%。

4、積極開展各類競賽活動。本期在1—6年級中，我們開展了第三屆“我是計算小能手”競賽活動，本次活動分為初賽和復(fù)賽。在這次活動中，學生參與的積極性較高，共有75名學生在這次競賽中獲獎。通過這項活動的開展，豐富了學生的學生生活，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學校的教育教學質(zhì)量。

三、以少先隊為主陣地，加強學生德育工作

開學初制定了詳細計劃，并在教學工作中認真實施，在大隊輔導(dǎo)員的統(tǒng)一安排下，組織了一系列的活動。結(jié)合特色興教戰(zhàn)略，進一步加強了德育隊伍建設(shè)；逐步建立和完善了班主任崗位責任制和激勵機制，提高了德育工作實效。以“六一”國際兒童節(jié)、秋季運動會等活動為主體，開展了與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動和以國學經(jīng)典誦讀活動為重點的書香校園活動，推進了校園文化建設(shè)。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園和學雷鋒活動，狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生和學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成，確保了校園環(huán)境的美化、靜化。

四、搞好校園建設(shè)，改善辦學條件

本，我校在主動協(xié)助上級各部門搞好學校搬遷工作的同時，今年二月，籌措資金近8千元，添置了100張小學生升降座椅和30張幼兒座凳。3月，籌措1萬余元購買了幼兒玩具，添置了部分隊旗、彩旗、鼓號等設(shè)備，基本完成了少先隊大隊室的裝備。五月初，完成幼兒園教室的電扇安裝及學校200余米保坎和部分屋頂防滲水工程。

五、切實落實安全工作，確保了校園的和諧穩(wěn)定

本期我校加強了安全隱患排查和整治，推進了安全工作標準化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，完善了安全防范體系，提高了師生的安全防范和處置能力。并積極探索安全教育機制、途徑和形式，強化了師生安全教育和意識。簽定了各部門安全目標責任書，完善、規(guī)范了幼兒接送協(xié)議、學生安全手冊等工作；落實了行政帶班制及巡課制、教師值周制、路隊制及路隊長負責制、上課清人及放學清校制度；學校食品衛(wèi)生制度建設(shè)也得到了進一步加強。嚴格執(zhí)行和落實信訪制度，做好了老上訪戶的疏導(dǎo)工作。本學年，我校安全穩(wěn)定工作落實較好，未出現(xiàn)任何安全事故，無一人參加任何形式的上訪。

六、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務(wù)意識等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個臺階。

金堂縣竹篙鎮(zhèn)青松小學

2012年6月

第五篇：青松作文600字

青松作文600字

青松作文600字

（一）陳中漢 西實小五（6）班

松、竹、梅歲寒三友，我特別喜歡松樹。

雖然說，松樹沒有梅花那么暗香浮動，不像果樹那樣碩果累累。但是，它四季常青，它的品質(zhì)是沒有其他樹木所能替代的，它生活在懸崖峭壁，它從來都不抱怨，毅然決然地努力生長，它用行動告訴人們自己是名副其實的'歲寒三友'之一。

松樹，它為了適應(yīng)干燥的氣候，它的葉子逐漸蛻變成針形，遠看，似乎是哪個調(diào)皮的孩子把姥姥的繡花針撒到了樹上，真怕不小心戳到行人的手。松樹葉子一年四季都穿著綠色的衣服，似乎為了和惡劣的環(huán)境作斗爭，都來不及換衣服。

如果問我哪里的松樹最頑強，我毫不猶豫地回答，山頂?shù)乃蓸?！秋天，山頂上?jīng)常有寒霜，有時候會將松樹凍成綠色的冰塊，但是松樹的根牢牢地鉆進石縫中，不會被凍死。為了生存，松樹經(jīng)歷了風吹雨打，寒霜氣息，飽經(jīng)干旱的折磨，它有一個堅強的信念，把根扎得深深的，這樣它才可以與惡劣的環(huán)境作斗爭，才能成為山頂一道亮麗的風景線。

冬天的松樹更能體現(xiàn)它的頑強，山頂上沒有東西遮擋，雪下的非常猛烈，可是，懸崖上的松樹沒有向風雪、冰雹屈服。鵝毛大雪在松樹上落了一層層，壓在它細細的枝條上，盡管它的枝條上被冰雹撞出了一道道裂痕，它咬緊牙關(guān)挺了過來。它不怕任何困難挫折，這讓我想起了陳毅的《青松》：

大雪壓青松，青松挺且直。

要知松高潔，待到雪化時。

松樹這不屈不撓的精神真是我們革命前輩的英勇體現(xiàn)，值得我們佩服！松樹不怕困難，不屈不撓的精神值得我們學習。

青松作文600字

（二）大自然給予我們許多的植物，各個都絢麗多彩，像櫻樹、桃樹、楊樹……雖然它們在不同季節(jié)生長，但都有魅力之處，可有的樹就沒有那么耀眼。

在我小時候，對什么都不太了解，只聽爸爸一一指點給我看。等我長大一些才分辨出喜好。每棵樹都有迷人的外表，當我同一群人走進花園，看一群人走到高大的櫻樹下，贊揚聲雨點般落在櫻樹身上，它高傲地享受著這一切。我離開人群，朝園中的小角落走去，嚴肅地看著一顆長得茂盛的松柏，人們看出了我的心思——我喜歡這棵樹。于是，從他們口中流出來的臟話，像冰雹一樣砸到了松柏身上，但它還是像威嚴的士兵，精神抖擻……

櫻樹有著迷人的外表，桃樹有著嬌小可愛的小花，楊樹有著高大的身軀，而我喜歡的松柏呢？不但沒有千姿百態(tài)的枝干、五彩的外表，但是俗話說的好：外表不重要，只有內(nèi)在好才珍貴。

記得去年寒假，我和媽媽一起去廈門鼓浪嶼玩。臨海有一座雕像高高聳立在人們面前。路過的人不禁抬頭仰望，仰望那座威風凜凜的人像-鄭成功。鄭成功腳下，栽的是長生不老的松樹。媽媽看著我站在原地不動，笑著過來和我說：

'這是松柏，一年四季都不會枯萎，它不像楓樹那樣有著艷麗的色彩。在北方再好看的樹到了冬天依然會凋謝，而松樹能活幾百年，再冷的天氣，也不會被凍死。因此，松樹都會在莊嚴、肅穆的場合下出現(xiàn)。后輩們通過長命百歲的松樹來表達對逝去的偉人敬仰、尊重的情感。'

是啊，在北方寒冷的冬天，每棵樹都得面對嚴寒。有的樹葉子掉光了，有的樹因為弱小而死去，可我喜愛的松樹呢？依然出類拔萃，像個綠衣衛(wèi)士，堅定地站著，那種毅力使我感動。

老師評語：

妳這篇文章寫得很好，并下決心學習松樹的風格做好自己。這非常好！只要自己下定了決心就要努力堅持下去，爭取更大進步！

青松作文

（三）大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時。多好的一首《青松》啊！不僅寫出了青松在面對困難和寒冷時的韌性，而且寫出了青松那威武的巨人形象。

公園里也有許多青松，它們挺立在路的兩側(cè)，像一個個威武的土兵。青松的葉子很特殊，是針狀的，全身上下到處都是，像一個長滿刺的小刺猬。青松是常綠樹，絕大多數(shù)是高大。高20~50米，最高可達75米，幼年時樹冠為金字塔形，樹枝多呈輪狀著生，幼苗出土，子葉展開以后，首先看生的為初生葉，單生螺旋狀排列，線狀披針，葉緣具齒。

我一向是最喜歡'歲寒三友'的，我第一喜歡的是竹子，第二喜歡的就是青松了，在陽光明媚的春天，許多花都爭奇斗艷，競相開放，相互攀比，可這時的青松，才剛剛從寒冷的冬天蘇醒過來，它像蛇一樣退去舊的綠衣，換上新的亮裝，青松現(xiàn)在看起來精神多了。在烈日炎炎的夏天，許多花都堅持不住酷熱，全都熱得彎下了腰而青松，卻不一樣，它不管春夏秋冬，天冷天熱，始終堅守著自已的崗位，一步不離。到了秋高氣爽的深秋，大地都換上了金色的禮服，金碧輝煌，只有青松這一朵碧綠的花，來裝點這件禮服，到了北風呼嘯的冬天，寒氣襲人，萬物都躲到大地母親的懷抱中，不敢探出頭來，這時雪松是最高興的時候，因為他就和一年不見的好友竹，梅相聚了，你說他能不高興嘛。堅忍不拔，寧折不彎，不畏艱難雄氣勃發(fā)，愈挫彌堅的青松啊，我由衷地贊美你！