第一篇：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)特色報(bào)告20090319

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)特色報(bào)告

高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)，是培養(yǎng)工作在產(chǎn)業(yè)第一線的職業(yè)技術(shù)人才。要求畢業(yè)生應(yīng)具備能上崗操作的實(shí)用型職業(yè)技術(shù)。在教學(xué)過(guò)程中，特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的職業(yè)知識(shí)傳授和職業(yè)能力訓(xùn)練。這就對(duì)高職院校的教學(xué)資源提出了與其他高校不同的要求。在本專業(yè)的建設(shè)過(guò)程中，選取了在職業(yè)型人才培養(yǎng)中，起關(guān)鍵作用的師資隊(duì)伍和實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)作為著力點(diǎn)。在建設(shè)一支“雙師型”的師資隊(duì)伍和一個(gè)與本專業(yè)人才培養(yǎng)相適應(yīng)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系上下功夫。通過(guò)這幾年的努力，本專業(yè)現(xiàn)已基本形成了以“網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證工程師”為骨干，產(chǎn)學(xué)研能力兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍和軟、硬件配套，職業(yè)針對(duì)性強(qiáng)的專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系。為培養(yǎng)高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理一線技術(shù)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、“雙師型”師資隊(duì)伍的建立是職業(yè)知識(shí)傳授的基本保證。

高職教育的職業(yè)性，實(shí)用性和技術(shù)性的培養(yǎng)目標(biāo)，決定了高職教育的專業(yè)教師必須是“雙師型”教師。具體到本專業(yè)所在的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理行業(yè)，雙師型教師的標(biāo)志，就是要具有工程系列職稱或具備工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。其中又以“網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證工程師”為最具專業(yè)性。認(rèn)證工程師制度，是我國(guó)近十年來(lái)開(kāi)始逐步推行的執(zhí)業(yè)資格制度的重要組成部分，是我國(guó)政府對(duì)專業(yè)技術(shù)人才建設(shè)和管理的重要舉措。IT行業(yè)是各行業(yè)中認(rèn)證工程師制度較為完善的行業(yè)。自1996年以來(lái)，已建立了網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師等資格制度，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、綜合布線、監(jiān)理、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理等的各個(gè)專業(yè)主要環(huán)節(jié)，將全面建立以認(rèn)證工程師制度為框架的人才準(zhǔn)入制度，以取代以前的職稱評(píng)審制度。網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證工程師均參加過(guò)嚴(yán)格的認(rèn)證考試，普遍具有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。對(duì)于本專業(yè)的認(rèn)證證書(shū)，需具備較長(zhǎng)時(shí)間的工程實(shí)踐經(jīng)歷，他們往往都有十分豐富的工程經(jīng)驗(yàn)。獲得認(rèn)證資格后，要每年參加專業(yè)繼續(xù)教育與培訓(xùn)，使其專業(yè)知識(shí)與技術(shù)不致落伍。對(duì)于部分證書(shū)，如Cisco CCIE證書(shū)，而要每年注冊(cè)，又要求有一定的專業(yè)業(yè)績(jī)，這又使其不會(huì)與工程實(shí)踐脫節(jié)。以這樣的專業(yè)認(rèn)證工程師作為“雙師型”師資隊(duì)伍的骨干，是十分理想的。本專業(yè)在師資隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，十分重視“雙師型”教師的引進(jìn)和培養(yǎng)。特別注重網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證工程師的引進(jìn)和培養(yǎng)。在本專業(yè)專任教師中，思科ccna認(rèn)2人。系里還鼓勵(lì)現(xiàn)有教師積極參加專業(yè)認(rèn)證工程師培訓(xùn)考試，現(xiàn)已有多名教師報(bào)名參加考試。除了這些有工程系列職稱的教師外，我們還采取措施，創(chuàng)造條件，讓一些從學(xué)校畢業(yè)后，直接從事教學(xué)工作的教師接觸工程實(shí)際，獲取工程經(jīng)驗(yàn)。我系還與工程企業(yè)聯(lián)系，參與他們的工程項(xiàng)目，教師利用課余時(shí)間參與設(shè)計(jì)；組織專家咨詢小組，積極參加學(xué)院新校區(qū)建設(shè)等?，F(xiàn)本專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課主講教師人數(shù)7人中，“雙師型”教師7人，占專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課教師總數(shù)的31.8%。

“雙師型”師資隊(duì)伍的建立，對(duì)教學(xué)工作產(chǎn)生了明顯的促進(jìn)作用。主要體現(xiàn)在：

1.有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)教師的授課，往往伴隨較濃的職業(yè)氛圍。這些教師有實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，其工作作風(fēng)，處事態(tài)度，思維方式，以致一言一行，都帶有明顯的工程技術(shù)人員的風(fēng)格。通過(guò)與這些教師接觸，聽(tīng)他們講課，指導(dǎo)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)，學(xué)生們會(huì)逐漸形成一種工程技術(shù)型的思維方式與工作習(xí)慣，這對(duì)培養(yǎng)合格的工程技術(shù)人員大有裨益。

2.教學(xué)過(guò)程中，理論與實(shí)踐的結(jié)合更為密切了?！半p師型”教師將其經(jīng)歷的工程案例融合到教學(xué)活動(dòng)中；利用他們的工程經(jīng)驗(yàn)闡述教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生們理解

教學(xué)內(nèi)容，獲取專業(yè)知識(shí)帶來(lái)很大幫助，他們的授課受到學(xué)生們的普遍歡迎。在擬定課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)題目和指導(dǎo)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，雙師型教師往往能直接采用他們經(jīng)歷過(guò)的工程實(shí)例作為題目。使這些設(shè)計(jì)更具“實(shí)戰(zhàn)性”。

3.“雙師型”教師能把一些實(shí)用型技能傳授給學(xué)生。如本專業(yè)的朱西講老師，利用他長(zhǎng)期的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程經(jīng)驗(yàn)，編寫了《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)》教材，開(kāi)設(shè)了與工程設(shè)計(jì)實(shí)際結(jié)合緊密的相關(guān)課程，使學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程中常用的使用。已畢業(yè)的學(xué)生反饋說(shuō)：這門課程開(kāi)得十分實(shí)用，使在中小設(shè)計(jì)單位工作的畢業(yè)生受益非淺。

4.“雙師型”教師利用每年參加繼續(xù)教育和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，保持了與業(yè)界的接觸，及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理的發(fā)展新動(dòng)向，使與學(xué)生職業(yè)能力有關(guān)的各種新知識(shí)新技術(shù)能盡快地進(jìn)入教學(xué)過(guò)程中。通過(guò)參加行業(yè)性活動(dòng)，還廣泛接觸行業(yè)內(nèi)的企業(yè)，對(duì)合作辦學(xué)提供了契機(jī)。

5.參加過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證工程師培訓(xùn)考試的教師，對(duì)本專業(yè)崗位對(duì)職業(yè)的要求理解更深了。并能夠?qū)⑦@一理解融入到教學(xué)活動(dòng)中。在學(xué)生應(yīng)該掌握哪一些知識(shí)和技能才能滿足崗位的要求；教學(xué)中應(yīng)如何把握知識(shí)數(shù)量與深度的分寸等問(wèn)題上，雖然對(duì)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證工程師與對(duì)高職學(xué)生的要求有很大區(qū)別，但其經(jīng)過(guò)國(guó)家眾多專家反復(fù)斟酌提出的思路卻很值得我們借鑒。而且每年網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證工程師考試都會(huì)有相應(yīng)的考試大綱和眾多的復(fù)習(xí)資料，這些資料往往反映了工程界技術(shù)與管理的新發(fā)展，在專業(yè)課教學(xué)中引用這些材料，可以彌補(bǔ)教材由于出版周期過(guò)長(zhǎng)而導(dǎo)致的內(nèi)容陳舊缺陷。值得指出的是，來(lái)自行業(yè)單位的教師，在其新加入教師行列時(shí)，往往在教學(xué)方面會(huì)出現(xiàn)一定的不足。主要體現(xiàn)在：對(duì)教學(xué)理論和方法所知甚少；缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；對(duì)教學(xué)內(nèi)容的組織和表達(dá)欠佳等。針對(duì)這些問(wèn)題，本專業(yè)利用專業(yè)教研室的教研活動(dòng)組織來(lái)自企業(yè)的外聘教師進(jìn)行教學(xué)交流，還適時(shí)地在本院組織教師教學(xué)競(jìng)賽。系里也采取了組織新老教師相互聽(tīng)課；老教師幫助新教師備課等措施以盡量縮短新教師的適應(yīng)期。這些措施的實(shí)行，使新教師較快地提高了教學(xué)質(zhì)量。要培養(yǎng)高質(zhì)量的職業(yè)人才，必需先有高質(zhì)量的具備職業(yè)經(jīng)歷的師資。國(guó)外職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)也充分說(shuō)明了這點(diǎn)。德國(guó)的高等職業(yè)教育對(duì)師資的要求是，必須是有5年以上職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家。認(rèn)為只有這樣才能培養(yǎng)出滿足職業(yè)要求的高質(zhì)量人才。行業(yè)廣泛認(rèn)可的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證工程師，是有較豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、名副其實(shí)的技術(shù)專家。以這些專家為骨干組成的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，將成為培養(yǎng)高質(zhì)量畢業(yè)生的基本保證。

二、建設(shè)一個(gè)高質(zhì)量的實(shí)訓(xùn)體系，構(gòu)筑職業(yè)技能培養(yǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

高職教育的一個(gè)重要特點(diǎn)，是通過(guò)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)生具備職業(yè)崗位所需的各種專業(yè)技能。本專業(yè)在建設(shè)過(guò)程中，花大力氣打造了與本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的實(shí)訓(xùn)體系，以此作為本專業(yè)的一根堅(jiān)實(shí)支柱。實(shí)訓(xùn)體系的建設(shè)，必須從軟、硬兩個(gè)系統(tǒng)著手。軟系統(tǒng)指的是對(duì)本專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系的整體設(shè)計(jì)和為實(shí)現(xiàn)體系目標(biāo)所設(shè)置的各種制度、制定的各種文件。硬系統(tǒng)指的是為體系服務(wù)的各個(gè)校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室、實(shí)訓(xùn)基地及儀器設(shè)備。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)軟系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，首先按人才培養(yǎng)方案中崗位能力要求進(jìn)行分析，把網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理這一專業(yè)方向第一線技術(shù)人才應(yīng)掌握的實(shí)際技能列出。然后研究要使學(xué)生掌握這些技能所需開(kāi)設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，及應(yīng)配備的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室和設(shè)備。進(jìn)而制作出本專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系框圖。對(duì)每一實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目寫出實(shí)訓(xùn)大綱，列出通過(guò)項(xiàng)目應(yīng)使學(xué)生掌握何種技能，通過(guò)什么手段使學(xué)生掌握該種技能。整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)幾經(jīng)推敲，力求與行業(yè)用人實(shí)際相符合，又體現(xiàn)我院辦學(xué)特色。經(jīng)幾年的教學(xué)實(shí)踐和畢業(yè)生的反饋，系統(tǒng)能較

好地滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的要求。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室與基地的建設(shè)，是高職高專工科類專業(yè)建設(shè)的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。因?yàn)檫@意味著大量包括人力，財(cái)力，場(chǎng)地等資源的投入。本專業(yè)借助于校系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面每年都新上一個(gè)臺(tái)階，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室均能做到設(shè)備齊全，制度完善，管理有方，利用率高。本專業(yè)依托我院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室開(kāi)展各個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，專業(yè)技能訓(xùn)練就有了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理，是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理人員最基本的專業(yè)技能。特別是對(duì)一線工程技術(shù)及管理人員，系統(tǒng)管理技術(shù)過(guò)不過(guò)關(guān)，成了技術(shù)人員是否合格的標(biāo)志之一。我校近年來(lái)，投入較多資金，對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了大力度建設(shè)。購(gòu)置了如交換、路由、服務(wù)器、網(wǎng)管系統(tǒng)等先進(jìn)的設(shè)備，使網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理實(shí)訓(xùn)做到了與工程新技術(shù)同步前進(jìn)，不脫節(jié)。先進(jìn)的教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師，完善的實(shí)習(xí)管理制度，使本專業(yè)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理技能達(dá)到較高水平，可滿足當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理一線技術(shù)人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的要求。要成為合格的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理人員，應(yīng)熟悉各種網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理的操作技術(shù)。本專業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理操作技能實(shí)訓(xùn)可以安排在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。與企業(yè)合辦校外實(shí)訓(xùn)基地是我院產(chǎn)學(xué)合作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本專業(yè)與多個(gè)工程單位簽訂了校外實(shí)訓(xùn)基地合作協(xié)議，合作單位有淄博鑫誠(chéng)信電教設(shè)備有限公司、聚客寶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司等。每年學(xué)生在第六學(xué)期到校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，進(jìn)行上崗前的職業(yè)訓(xùn)練。在各個(gè)工程崗位上學(xué)習(xí)實(shí)際工作方法，將學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為真正的職業(yè)能力。企業(yè)也利用這個(gè)機(jī)會(huì)考察學(xué)生，往往在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生與企業(yè)就此結(jié)緣，簽訂就業(yè)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、企業(yè)、學(xué)校三方的共贏。

第二篇：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)畢業(yè)論文

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目

1.《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》雙語(yǔ)教學(xué)網(wǎng)站 2.Office 2003操作試題自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng) 3.Web Services技術(shù)及其在企業(yè)管理系統(tǒng)中的應(yīng)用 4.Web圖像檢索關(guān)鍵技術(shù) 5.便民在線系統(tǒng) 6.車輛管理系統(tǒng) 7.高檔住宅區(qū)網(wǎng)上虛擬看房選房系統(tǒng) 8.高校教材管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 9.高?？蒲泄芾硐到y(tǒng)（學(xué)院版）的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 10.高校學(xué)生管理系統(tǒng)（網(wǎng)站）（學(xué)院版）的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 11.個(gè)性化定制報(bào)紙網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 12.公司事物管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 13.家庭理財(cái)系統(tǒng) 14.課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 15.類似校內(nèi)網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 16.企業(yè)知識(shí)管理系統(tǒng)框架分析 17.淺談生物特征識(shí)別技術(shù)及其應(yīng)用 18.售樓管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 19.稅收管理信息化研究 20.搜索引擎的探討及其應(yīng)用 21.圖書(shū)租閱管理信息系統(tǒng) 22.圖像特征提取與識(shí)別技術(shù) 23.團(tuán)購(gòu)網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

24.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息安全問(wèn)題研究 25.網(wǎng)絡(luò)教務(wù)信息平臺(tái)的分析與比較 26.網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)技術(shù)的研究

27.無(wú)線局域技術(shù)WLan的應(yīng)用與研究 28.無(wú)線局域網(wǎng)的研究與應(yīng)用 29.無(wú)線局域網(wǎng)技術(shù)和應(yīng)用 30.現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)安全的探討 31.因特網(wǎng)信息組織模式研究 32.論防火墻技術(shù)

33.結(jié)構(gòu)化布線標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)構(gòu)化布線實(shí)踐 34.計(jì)算機(jī)信息檢索系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 35.因特網(wǎng)搜索引擎的搜索技巧研究 36.試論信息技術(shù)對(duì)企業(yè)組織模式的影響 37.客戶關(guān)系管理系統(tǒng)在企業(yè)中的應(yīng)用研究

38.計(jì)算機(jī)檔案管理的研究及其應(yīng)用 39.因特網(wǎng)的負(fù)面影響及其克服對(duì)策研究

40.中外數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)業(yè)比較研究 41.基于XML格式存儲(chǔ)的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)分析與設(shè)計(jì) 42.基于XML格式存儲(chǔ)的學(xué)生管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 43.圖書(shū)管理信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)（用VB或VF實(shí)現(xiàn)）44.搜索引擎的功能及其局限性分析 45.因特網(wǎng)信息組織模式研究 46.論網(wǎng)吧管理政策 47.論數(shù)字鴻溝 48.論防火墻技術(shù) 49.結(jié)構(gòu)化布線標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)構(gòu)化布線實(shí)踐 50.計(jì)算機(jī)信息檢索系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 51.因特網(wǎng)搜索引擎的搜索技巧研究 52.試論信息技術(shù)對(duì)企業(yè)組織模式的影響 53.知識(shí)管理與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)研究 54.客戶關(guān)系管理系統(tǒng)在企業(yè)中的應(yīng)用研究 55.競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢(shì)研究 56.試論電子商務(wù)的應(yīng)用現(xiàn)狀與前景 57.計(jì)算機(jī)檔案管理的研究及其應(yīng)用

第三篇：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)介紹

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)介紹

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)創(chuàng)建于2003年，2004年被評(píng)為省級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的網(wǎng)絡(luò)管理與網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)應(yīng)用性專門人才；學(xué)生在具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)與技能的基礎(chǔ)上，能熟練應(yīng)用當(dāng)前流行的操作系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的配置與管理，進(jìn)行企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器系統(tǒng)的搭建與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)與管理、網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境的配置與管理、網(wǎng)絡(luò)攻擊的檢測(cè)與防護(hù)等，并具備較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)信息安全防護(hù)技術(shù)與能力。熟悉國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)與創(chuàng)新精神。

該專業(yè)在國(guó)家示范專業(yè)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)”帶動(dòng)下，資源共享，實(shí)施“校外實(shí)習(xí)+頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式，在校企合作的基礎(chǔ)上建立“融企業(yè)于課堂，集學(xué)教做為一體”教學(xué)模式與方法，引進(jìn)了華為認(rèn)證、西元認(rèn)證等企業(yè)、行業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)融入職業(yè)技術(shù)教育中，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)的“零距離”。該專業(yè)擁有一個(gè)成熟的、優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

該專業(yè)主干課程有：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C語(yǔ)言）、TCP/IP基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)配置與管理（Windows）、網(wǎng)絡(luò)基本架構(gòu)的實(shí)現(xiàn)與管理、Linux網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、路由與交換技術(shù)（華為）、防火墻技術(shù)與原理、入侵檢測(cè)技術(shù)、病毒原理與防病毒技術(shù)、ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、SQL-Server數(shù)據(jù)庫(kù)企業(yè)版的安裝配置與管理、網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境管理（Notes）等。

該專業(yè)畢業(yè)生可以從事各企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站管理、計(jì)算機(jī)信息安全管理等職業(yè)。

第四篇：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)個(gè)人鑒定

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)個(gè)人鑒定

大學(xué)生活就鄰近結(jié)束了。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們每個(gè)人都在面臨著新的旅途之際，心中便有無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)和緊張。在學(xué)校四年的磨煉中，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅僅是年齡在增高，我們各方面的能力都得到了進(jìn)步和發(fā)展。讓我懂得了，除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性?？偠灾?jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會(huì)工作的能力。以下是我作為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)生的個(gè)人評(píng)定。

在思想上,作為一名有志青年，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個(gè)代表”的重要思想。要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏，并光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)，理論與實(shí)踐想結(jié)合。在學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程外，利用課余時(shí)間，借閱圖書(shū)館里的相關(guān)專業(yè)書(shū)籍，提高專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)展專業(yè)技能，積極參加學(xué)院舉辦的各種專業(yè)技能比賽，很好地充實(shí)了自己的業(yè)余生活，為自己的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。各學(xué)科成績(jī)均為良好，通過(guò)自己的刻苦努力，在大學(xué)期間多次獲得年院獎(jiǎng)學(xué)金。

在工作上，曾擔(dān)任班級(jí)生活委員職務(wù)，工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次配合班長(zhǎng)、組織委員，老師，完成了班級(jí)聚餐、班級(jí)出游各項(xiàng)活動(dòng)。也加入院的“愛(ài)心基金會(huì)”，積極參加社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)，如義賣報(bào)紙等。

在生活上，生活儉樸，為人樸實(shí)，樂(lè)于助人，群眾基礎(chǔ)良好。熱愛(ài)體育，更熱衷于籃球，經(jīng)常與同學(xué)一起切磋球技。積極參加各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在不影

響學(xué)習(xí)的條件下，去做過(guò)兼職，給自己增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也給家人少點(diǎn)負(fù)擔(dān)。還喜歡聽(tīng)歌跟唱歌，以這種方式來(lái)放松自己，這也是我的一個(gè)專長(zhǎng)。喜歡上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)便捷獲取更多、更新的知識(shí)，不斷豐富和完善自己。

最后說(shuō)明的是，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，只有不斷完善自己，不斷的充實(shí)自己，才不會(huì)至于被淘汰。在校期間，本人努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，使自己始終緊跟世界最新發(fā)展的潮流和時(shí)代的步伐。我自學(xué)vb程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，并已獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)vb證書(shū)、辦公軟件應(yīng)用高級(jí)操作員的證書(shū)。精通windows2003的配置與管理、linux系統(tǒng)基本維護(hù)、具有一定的編程能力、熟悉asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)學(xué)生的自我鑒定

我是**大學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)**級(jí)學(xué)生，三年的大學(xué)校園生活馬上就要結(jié)束了，在這段難忘的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)自己的努力和老師指導(dǎo)同學(xué)幫組，使我在各方面的能力都得到了發(fā)展。同時(shí)還學(xué)會(huì)了為人處事能力，應(yīng)對(duì)困難和解決問(wèn)題的能力?？梢哉f(shuō)，經(jīng)過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了適應(yīng)社會(huì)工作的能力。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛(ài)所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)，理論與實(shí)踐想結(jié)合。在學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程外，利用課余時(shí)間，借閱圖書(shū)館里的相關(guān)專業(yè)書(shū)籍，提高專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)展專業(yè)技能，積極參加學(xué)院舉辦的各種專業(yè)技能比賽，很好地充實(shí)了自己的業(yè)余生活，為自己的將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。各學(xué)科成績(jī)均為良好，通過(guò)自己的刻苦努力，在大二學(xué)年榮獲院三等獎(jiǎng)學(xué)金。

在生活上，生活儉樸，為人樸實(shí)，樂(lè)于助人，群眾基礎(chǔ)良好。熱愛(ài)體育，更熱衷于籃球，經(jīng)常與同學(xué)一起切磋球技。積極參加各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在不影響學(xué)習(xí)的條件下，去做過(guò)兼職，給自己增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也給家人少點(diǎn)負(fù)擔(dān)。還喜歡聽(tīng)歌跟唱歌，以這種方式來(lái)放松自己，這也是我的一個(gè)專長(zhǎng)。

在思想上,作為一名有志青年，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹江澤民“三個(gè)代表”的重要思想。要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，積極向黨組織靠攏。

在工作上，曾擔(dān)任班級(jí)生活委員職務(wù)，工作盡職盡責(zé)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，多次配合班長(zhǎng)、組織委員，老師，完成了班級(jí)聚餐、班級(jí)出游各項(xiàng)活動(dòng)。也加入院的“愛(ài)心基金會(huì)”，積極參加社團(tuán)開(kāi)展的活動(dòng)。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有不斷完善自己，才不會(huì)被淘汰。努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，使自己始終緊跟世界最新發(fā)展的潮流和時(shí)代的步伐。我自學(xué)VB程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，并已獲得了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)VB證書(shū)、辦公軟件應(yīng)用高級(jí)操作員的證書(shū)。精通windows2003的配置與管理、linux系統(tǒng)基本維護(hù)、具有一定的編程能力、熟悉asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。

大學(xué)是讓人難忘的，但走入社會(huì)接受社會(huì)考驗(yàn)也是必須得，在進(jìn)入社會(huì)之際，我相信我已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，接受我人生的挑戰(zhàn)。