第一篇：職業(yè)技術(shù)教育中心2012年工作計劃

職業(yè)技術(shù)教育中心2012年工作計劃

2012年全年工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨，貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)《黑龍江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以創(chuàng)建商務(wù)俄語等若干個省級骨干專業(yè)為目標(biāo)，以提高精細(xì)化管理水平和教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)，打造學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，并為我市四項(xiàng)產(chǎn)業(yè)“口岸經(jīng)貿(mào)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、特色工業(yè)和旅游服務(wù)”的發(fā)展壯大和提檔升級服務(wù)的現(xiàn)代職業(yè)教育。

二、總體工作目標(biāo)：

堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以技能為重點(diǎn)”的辦學(xué)原則，在專業(yè)方向、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式和方法上創(chuàng)新發(fā)展，探索適合我市的職業(yè)教育改革和發(fā)展的途徑，培養(yǎng)與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng)的素質(zhì)高、技能強(qiáng)的應(yīng)用型勞動人員，為我市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持與人才保證。

三、主要工作任務(wù)：

1、鞏固辦學(xué)成果，提高辦學(xué)能力。我市職業(yè)教育從2007年10月整合后辦學(xué)規(guī)模得到擴(kuò)大，辦學(xué)水平得到提高，教師隊(duì)伍得到加強(qiáng)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)硬件上了臺階，專業(yè)設(shè)置得到了優(yōu)化，我們要鞏固四年來發(fā)展的成果，建設(shè)商務(wù)俄語等省級骨干專業(yè)。

2、加大招生宣傳力度，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。在鞏固高職升學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，拓展聯(lián)合辦學(xué)和就業(yè)渠道，以擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模為工作重點(diǎn)，以合理規(guī)劃專業(yè)方向、提高聯(lián)合辦學(xué)和就業(yè)班比例為工作難點(diǎn)，力爭2012年完成學(xué)歷教育招生不低于150人。拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，使面向社會、面向人人的辦學(xué)特色充分展現(xiàn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量。各類培訓(xùn)年內(nèi)力爭完成8000人次。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)“雙師型”教師。努力建設(shè)一支為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍；大力支持教師參加各類培訓(xùn)，鼓勵教師一專多能，努力提高“雙師型”教師專業(yè)教學(xué)水平，特別是實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)能力。通過專業(yè)教師進(jìn)企業(yè)，聘請技師進(jìn)校園等手段，提高專業(yè)教師的實(shí)踐指導(dǎo)能力，適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生高技能水平的要求。

4、突出專業(yè)技能培養(yǎng)，提升就業(yè)能力。強(qiáng)化教學(xué)改革，從因材施教的原則出發(fā)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的適應(yīng)性、有效性，以解決“聽不懂”為目標(biāo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力。堅(jiān)持“技能中心，實(shí)訓(xùn)主導(dǎo)”原則，以必需、夠用，實(shí)用為目標(biāo)，確定課程、基礎(chǔ)理論、技能教學(xué)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容，解決“不會做”的問題。５、立足校本，進(jìn)行省級科研課題的研究。以2011年7月省職業(yè)教育試點(diǎn)課題項(xiàng)目為重點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，有計劃、有組織、有步驟的安排并實(shí)施，促進(jìn)我校整體教研與科研能力的提高。

6、建設(shè)實(shí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，抓好高二后學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，通過學(xué)校的嚴(yán)密組織與協(xié)調(diào)，使實(shí)習(xí)學(xué)生在一年內(nèi)實(shí)踐能力有大的提高。密切與我市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的聯(lián)系，努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位。

7、加強(qiáng)市場調(diào)研，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際和需要，突出建設(shè)商務(wù)俄語等骨干專業(yè)，對旅游、酒店管理及物流等專業(yè)進(jìn)行專業(yè)調(diào)研。

８、強(qiáng)化安全工作，建設(shè)平安校園。加強(qiáng)門衛(wèi)和宿舍的管理工作，加大學(xué)生法制和安全教育，督查各項(xiàng)安全制度和措施，關(guān)注住宿生的吃、住、行，力爭零事故。

9、加強(qiáng)硬件建設(shè)，完善各類設(shè)施。配齊配全民樂隊(duì)的設(shè)備設(shè)施，改造外籍教師宿舍，完善校園監(jiān)控設(shè)備和功能室進(jìn)檔提級。

10、完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。加強(qiáng)各學(xué)科的資源庫的建設(shè)，促進(jìn)信息化建設(shè)。

四、主要工作措施：

（一）以生為本，精心管理，提高德育工作的實(shí)效性

1、重視和加強(qiáng)日常管理和教育。18名專職班主任、4名學(xué)生管理人員、5名生活區(qū)管理教師，以上27名教師是學(xué)生教育管理的主力隊(duì)伍。要強(qiáng)化學(xué)生管理、班級管理、生活管理，對每個學(xué)生和所有在校時段進(jìn)行管理。堅(jiān)持思想教育和嚴(yán)格管理相結(jié)合，以人為本，暢通學(xué)生表達(dá)訴求的渠道，增強(qiáng)學(xué)生對職業(yè)教育的認(rèn)同感、自豪感、歸屬感。

2、加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育。上好職業(yè)生涯規(guī)劃課程，通過職業(yè)生涯規(guī)劃匯報等活動，讓學(xué)生主動設(shè)計未來，設(shè)計怎樣逐步去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，把現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展結(jié)合起來，自覺合理的自我塑造，解決學(xué)生對自我缺乏科學(xué)認(rèn)識，方向迷惘，放任自流的問題。

３、發(fā)揮學(xué)生會、共青團(tuán)和社團(tuán)自我管理自我教育的功能，組建學(xué)生民樂隊(duì)，開展“校園文化技能節(jié)”等活動，使學(xué)生在學(xué)校這個特殊的職場中快樂生活、快樂發(fā)展。

４、加強(qiáng)對班級工作的指導(dǎo)、督查和考核。明確班主任工作職責(zé)，提高班主任管理水平，不斷實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，進(jìn)行一次“我的家訪故事”為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流研討會。以班級日常管理和班級建設(shè)成效為重點(diǎn)，進(jìn)行多種形式的主題教育，于年內(nèi)舉行主題班會課展。

（二）緊抓常規(guī)教學(xué)，實(shí)施有效管理。

教學(xué)常規(guī)是是規(guī)范教師行為，促進(jìn)學(xué)生成長，建設(shè)和諧課堂的主要措施。要以常規(guī)保教學(xué)，以常規(guī)促質(zhì)量，向常規(guī)要效益。

1、圍繞工作重點(diǎn)，采取“目標(biāo)-----落實(shí)------問效”三段式管理，抓好開學(xué)初各項(xiàng)計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比。

2、教學(xué)工作：實(shí)行推門聽課制、分塊類比制和質(zhì)量評估制，做好教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評估在實(shí)施教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)過程中工作完成情況和取得的成績。

3、高三對口升學(xué)百日沖剌：高強(qiáng)度，大密度，精準(zhǔn)化訓(xùn)練。

4、集體備課：著眼于集體智慧的融合，以老帶新，在深度、廣度上向?qū)W生示范。

5、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出技能培養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，提高動手實(shí)踐能力，組織訓(xùn)練，參加省市技能大賽，力爭榜上有名。

6、校本教研：各專業(yè)課教師要研究學(xué)生的實(shí)際，編寫適合實(shí)際的校本教材。同時，通過自我反思、問題、論壇和案例交流等形式有組織的實(shí)施校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。

（三）實(shí)施“四個一”工程，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

實(shí)施“四個一”工程即寫好一篇論文、出好一節(jié)公開課、完成一個課題、強(qiáng)化一項(xiàng)特長。

１、寫好一篇論文。結(jié)合職業(yè)教育的特點(diǎn)，在教育教學(xué)方面及所教學(xué)科教材改革方面，每一名專任教師到年末都要寫出一篇在教育教學(xué)理念上有高度的經(jīng)驗(yàn)論文。

2、出好一節(jié)公開課。在4月至5月份，和10月至11月份，結(jié)合同江市進(jìn)修學(xué)校、佳市教育研究院要開展的教學(xué)考研競賽活動，提前或同步進(jìn)行校內(nèi)中、高級職稱教師的示范課（引領(lǐng)課）活動和青年教師的提高課（匯報課）競賽活動。公開課的形式和過程：預(yù)案——授課——反思——矯正?；顒又?，有總結(jié)和點(diǎn)評。

3、進(jìn)行一項(xiàng)課題研究。著眼于“研究型”教師的培養(yǎng)，使教育科研的生命活力得以發(fā)揮。2011年底，我校已經(jīng)根據(jù)省教育廳“十二·五”規(guī)劃課題，選定和申請了七個子課題。待省廳批復(fù)后，我校由科研辦確定各子課題研究人員，分階段組織實(shí)施。2011年底財會組、俄語組申報的佳市級的課題，已經(jīng)進(jìn)入收集資料實(shí)踐階段。本年度要做好階段性研究報告，在年底前做好結(jié)題的一切準(zhǔn)備工作。微型課題爭取2012年7月中旬全部結(jié)題。

4、強(qiáng)化一項(xiàng)特長。基于本專業(yè)本學(xué)科的特點(diǎn)，每名教工都要鎖定自己的特長項(xiàng)。

中心將給予全力支持，力爭讓我們的教師走上名師之路。

（四）加強(qiáng)技能訓(xùn)練，重視實(shí)踐教學(xué)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。

１、加大技能培養(yǎng)和競賽輔導(dǎo)力度。按照“普教有高考，職教有大賽”的要求，以賽促教、以賽促練，有效促進(jìn)學(xué)生職業(yè)技能水平的提高。力爭讓學(xué)生在佳市大賽中有更突出的表現(xiàn)，在全省大賽中有更多的獎次。

2、重視學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。解決“高職升學(xué)與頂崗實(shí)習(xí)一手硬一手軟”的問題。重點(diǎn)加強(qiáng)高三學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的安排與管理，通過周密組織，使學(xué)生通過頂崗實(shí)習(xí)，接觸實(shí)際生產(chǎn)過程，鍛煉綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)、互助合作的團(tuán)隊(duì)精神和良好的人際交往能力，實(shí)現(xiàn)由學(xué)生身份向社會角色的轉(zhuǎn)變，為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

（五）突出重點(diǎn)，拓展范圍，大力進(jìn)行招生工作。

1、搶前抓早，充分做好中考前的摸底宣傳等工作。在三月份確定開設(shè)的專業(yè)，制定招生計劃，制作招生簡章和招生宣傳片。近年，廣大群眾逐漸對職業(yè)教育有了一定的認(rèn)識和了解，但還不夠深刻，還存在一定的死角和盲點(diǎn)，有待加強(qiáng)。要利用廣播電視、新聞媒體、電子網(wǎng)站，以及宣傳材料進(jìn)行宣傳，采取正面報道和廣告宣傳相結(jié)合，專題活動與為民服務(wù)相結(jié)合，讓學(xué)生及家長充分認(rèn)識職業(yè)教育、充分認(rèn)識職教中心，選擇職教中心。

3、以“場市共建”為契機(jī)，拓展招生工作范圍。本年度的招生工作繼續(xù)以穩(wěn)定二、三中生源大戶為重點(diǎn)，同時，擴(kuò)展招生范圍，以周邊農(nóng)場為潛在生源地，突出抓好周邊農(nóng)場的招生宣傳工作。我校的招生方面，已形成“明確任務(wù)、劃定區(qū)域、責(zé)任包干、全程負(fù)責(zé)、不斷跟緊、嚴(yán)格獎懲”的良好工作機(jī)制，這些都要長期堅(jiān)持和不斷創(chuàng)新。

（六）面向社會、面向人人，大力開展各類培訓(xùn)工作。

1、爭取政府支持，協(xié)調(diào)各部門把培訓(xùn)的每個環(huán)節(jié)都納入政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)之下，保證各項(xiàng)培訓(xùn)工作按既定的計劃順利實(shí)施。我們將向上建議成立以主管市長為組長，職教中心、人保局、農(nóng)業(yè)局、政府扶貧辦、科信局等項(xiàng)目單位主要領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的“職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把職業(yè)技能培訓(xùn)納入各成員單位的工作日程的良好局面。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作管理。一是鞏固優(yōu)勢培訓(xùn)。搞好俄語、計算機(jī)兩個專業(yè)的培訓(xùn)，二是抓好特色培訓(xùn)。前幾年，我們在街津口鄉(xiāng)開展赫哲族手工制作培訓(xùn)班，取得了良好的效果，也擴(kuò)大了社會影響，但產(chǎn)品尚未形成規(guī)模，該鄉(xiāng)漁業(yè)村村委會也有意將赫哲族手工制作這個旅游產(chǎn)品做大做強(qiáng)，形成規(guī)模，這就需要我們繼續(xù)加大這方面培訓(xùn)工作力度，幫助他們提高產(chǎn)品質(zhì)量，提升產(chǎn)品藝術(shù)含量。計劃聘請資深的美術(shù)教師，對村民進(jìn)行審美方面培養(yǎng)，同時，聘請民間手工制作藝人，進(jìn)行系統(tǒng)講座，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量，提升產(chǎn)品藝術(shù)品質(zhì)和提高勞動效率。三是探索培訓(xùn)新途徑。2010年和2011年開展的幼兒教師舞蹈培訓(xùn)班及《幼兒教師課程設(shè)

計》技能培訓(xùn)，收到了很好的效果，舉辦了幼兒教師成人中專學(xué)歷教育，變短期培訓(xùn)為系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了他們的能力和水平。今年將進(jìn)行如聲樂、樂器、素描和視唱等其他技能培訓(xùn)，還將探索其他專業(yè)培訓(xùn)工作開展的可能性，如餐飲廚師、美容美發(fā)和其他窗口行業(yè)培訓(xùn)等。四是推動技能培訓(xùn)。將繼續(xù)以挖掘機(jī)駕駛員、汽修工、電焊工、建筑建設(shè)工、路橋建設(shè)工等專業(yè)為突破口實(shí)施重點(diǎn)推進(jìn)。

3、進(jìn)行靈活多樣的辦學(xué)，確保培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展定位，為企業(yè)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)技術(shù)工人，實(shí)現(xiàn)真正意義上的實(shí)用落地型人才的培養(yǎng)。根據(jù)培訓(xùn)人員的特點(diǎn)，就業(yè)意愿及地域等有針對性的進(jìn)行，確保培訓(xùn)一個，合格一個。對專業(yè)性強(qiáng)，技能要求高的進(jìn)行集中培訓(xùn)，充分利用實(shí)訓(xùn)基地，增加實(shí)踐操作訓(xùn)練。在木材加工，汽修等專業(yè)的培訓(xùn)上進(jìn)行校企合作，在校學(xué)習(xí)技能理論，到企業(yè)進(jìn)行技能實(shí)踐與提高。

（七）加強(qiáng)政務(wù)管理、綜合服務(wù)及后勤保障管理工作。

重點(diǎn)做好以下工作：一是服務(wù)工作向前推進(jìn)，保證教學(xué)樓、宿舍樓的水、暖、電的正常使用，做到發(fā)現(xiàn)故障及時處理；教育師生培養(yǎng)節(jié)約意識，督促師生節(jié)約用水、用電。關(guān)注住宿生的吃、住、行，征詢師生的意見和建議，讓學(xué)生吃的營養(yǎng)、放心，住的溫暖、潔凈、舒心；實(shí)行微笑服務(wù)。對住宿生要態(tài)度和藹，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)情況，關(guān)注他們的身心健康；二是保障工作向前推進(jìn)。徹底解決四樓、六樓屋頂漏水問題，加裝消音設(shè)施，教學(xué)樓走廊安裝監(jiān)控設(shè)備。改造一間外籍教師宿舍。走廊、樓梯間貼瓷磚，使教學(xué)樓、宿舍樓更加清潔、衛(wèi)生。配齊配全民樂團(tuán)的設(shè)備設(shè)施和辦公設(shè)備。三是政務(wù)管理向規(guī)范化推進(jìn)。按照二O一二年政府工作報告中提出的：“建立高效廉潔的政務(wù)管理體系——自2012年1月1日起，財稅部門把關(guān)：所有辦公用品，差旅費(fèi)用，培訓(xùn)學(xué)習(xí)、招待來賓、重大活動所發(fā)生的費(fèi)用等其它任何開銷一律不許賒賬，做到財政把關(guān)，部門審核，日清月結(jié)，定期公示”的要求，今后，要嚴(yán)格執(zhí)行。辦公用品及備品的購置、管理要嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，各科、組、室將所需的辦公用品、備品等列出明細(xì)經(jīng)科組長簽字后報主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，核準(zhǔn)后在每學(xué)期一周內(nèi)報主任批準(zhǔn)后進(jìn)行采購、下發(fā)。工程和維修預(yù)算也照此程序辦理。同時，提倡推行全員無紙化辦公。公出時憑會議通知報主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，經(jīng)主任批準(zhǔn)后方可公出。公出歸來三日內(nèi)報銷完畢。招待來賓一律執(zhí)行事先請示制。請示主任允許后，由綜合科按招待級別進(jìn)行點(diǎn)餐，并當(dāng)餐結(jié)算。同時，要提高工作效率，盡可能不在休息日加班。

二Ｏ一二年二月二十五日

第二篇：民權(quán)縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

民權(quán)縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

一、基本情況

民權(quán)縣職業(yè)技術(shù)教育中心是河南省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是豫東地區(qū)規(guī)模最大的縣級職業(yè)學(xué)校。學(xué)校成立于1991年，位于民權(quán)縣冰熊大道東段北側(cè)，江山大道西側(cè)，校園占地面積220畝，規(guī)劃建筑面積110600㎡，一期建筑面積60000㎡。學(xué)?，F(xiàn)有建筑七棟，其中教學(xué)樓兩棟，學(xué)生宿舍樓兩棟，行政辦公樓一棟，餐廳一棟，實(shí)訓(xùn)樓一棟。學(xué)校現(xiàn)有專兼職教職工196人，現(xiàn)開設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修、保安、珠寶玉石加工與營銷、汽車運(yùn)用與維修、數(shù)控技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用等10個專業(yè)，年培訓(xùn)能力一萬人以上，是民權(quán)及周邊縣（區(qū)）一所規(guī)模大、聲譽(yù)好的公辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施齊全，擁有各類藏書11萬冊，設(shè)有制冷技術(shù)實(shí)驗(yàn)室6個，現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)實(shí)驗(yàn)室4個，各專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地26個，實(shí)訓(xùn)工場面積達(dá)18000㎡，各種設(shè)備總價值達(dá)3000萬元。其中，省、市重點(diǎn)專業(yè)4個。學(xué)校自1991年辦學(xué)以來，累計為社會和高等院校輸送各類初、中級實(shí)用人才12萬余人。畢業(yè)生就業(yè)率總體達(dá)到97%以上，絕大多數(shù)畢業(yè)生受到用人單位好評。隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整和完善，以呂兆偉校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，準(zhǔn)確地把握社會用人需求，不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，推進(jìn)教學(xué)改革。加大校企合作力度，學(xué)校迸發(fā)了前所未有的活力。2010年，學(xué)校被評為省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2011年12月被河南省人民政府授予“2011年河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)先進(jìn)單位”。

二、辦學(xué)特色

學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革，圍繞我縣支柱產(chǎn)業(yè)建設(shè)品牌專業(yè)，加強(qiáng)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，實(shí)行課堂實(shí)訓(xùn)化，大力推進(jìn)校企聯(lián)合，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)產(chǎn)業(yè)化，以增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競爭力?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修是我校的特色與重點(diǎn)專業(yè)，其中，現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)實(shí)驗(yàn)室4個，實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地6個，實(shí)訓(xùn)工場面積達(dá)18000㎡，農(nóng)藝機(jī)械設(shè)備總價值達(dá)1800多萬元?，F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)積極面向農(nóng)村，近三年來我校招收農(nóng)民學(xué)員共4000多人，我們根據(jù)農(nóng)民學(xué)員的實(shí)際需求開設(shè)課程，大大提高了他們致富創(chuàng)業(yè)的能力。學(xué)校建有制冷實(shí)訓(xùn)基地，依托中國制冷基地——民權(quán)縣制冷工業(yè)園區(qū)冰熊集團(tuán)、香雪海電器有限公司、松川制冷、兆邦冷柜等多家制冷企業(yè)用人需要，在加強(qiáng)校企合作的同時，又為重點(diǎn)建設(shè)的制冷實(shí)訓(xùn)基地投入資金500多萬元，購進(jìn)制冷生產(chǎn)及維修設(shè)備，進(jìn)一步完善了制冷專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

三、學(xué)校未來努力方向

1、強(qiáng)化電子電器、制冷、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

2、加大師資力量建設(shè)。建立健全培訓(xùn)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，增加研究生比例，加大雙師型隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)省、市級專業(yè)帶頭人15人，骨干專業(yè)教師35人，聘請行業(yè)、企業(yè)專家、技術(shù)骨干30人擔(dān)任兼職教師，雙師比達(dá)到100%。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作。以企業(yè)需求為導(dǎo)向，采取定向培養(yǎng)與專業(yè)結(jié)合的模式，特別依托我縣南華工業(yè)園區(qū)是中國制冷基地優(yōu)勢，強(qiáng)強(qiáng)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)香雪海電器有限公司、松川制冷和兆邦冷柜有限公司聯(lián)合，為他們培養(yǎng)制冷技術(shù)人才，進(jìn)一步提高學(xué)生和集聚區(qū)工人技能培訓(xùn)的實(shí)用性。

4、實(shí)施精品專業(yè)戰(zhàn)略，圍繞支柱產(chǎn)業(yè)辦好品牌專業(yè)。通過特色學(xué)校建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)好制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維修、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修3個品牌專業(yè)，形成以深度校企合作、創(chuàng)新課程體系、專業(yè)特色突出、具有示范作用的重點(diǎn)專業(yè)和相關(guān)特色專業(yè)群。

5、加強(qiáng)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，進(jìn)一步改善實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件。建立一體化教學(xué)工作站：實(shí)訓(xùn)室一個、學(xué)習(xí)室（區(qū)）、資料工具室、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)多臺圓周布置、成果展示區(qū)。鞏固和建設(shè)一批與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)功能相協(xié)調(diào)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容能夠延續(xù)銜接的校外頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)基地。

6、拓展和增強(qiáng)社會服務(wù)的功能和效能。引進(jìn)技術(shù)領(lǐng)先、產(chǎn)品與學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備適應(yīng)的企業(yè)與學(xué)校合作辦學(xué)，建成有實(shí)際生產(chǎn)能力的校辦工廠，形成“前校后廠”的職業(yè)教育教學(xué)格局。

第三篇：尉氏縣職業(yè)技術(shù)教育中心黨支部工作情況匯報

尉氏縣職業(yè)技術(shù)教育中心黨支部

工作情況報告

尉氏縣職業(yè)技術(shù)教育中心黨支部在尉氏縣人社局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)落實(shí)“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的工作要求，認(rèn)真開展基層黨組織建設(shè)工作，現(xiàn)將支部建設(shè)及工作情況匯報如下：

一、黨組織帶頭人建設(shè)

職教中心黨支部書記閆冰同志在黨組織建設(shè)中處處發(fā)揮模范帶頭作用，政治素質(zhì)、黨性觀念強(qiáng)，能緊緊圍繞學(xué)校中心工作落實(shí)黨建；支部書記帶頭廉潔自律、承諾踐諾、發(fā)揮表率作用；認(rèn)真抓好班子建設(shè)及換屆工作；帶頭貫徹民主集中制、促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)情況；認(rèn)真抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)、做好發(fā)展黨員工作、發(fā)揮黨員先鋒模范作用情況。

二、工作思路

（1）黨建工作是否有明確思路；（2）工作思路是否符合服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍的要求，并形成工作計劃情況；（3）工作計劃貫徹落實(shí)和定期進(jìn)行工作總結(jié)情況。

（1）“三會一課”、民主評議黨員、黨員黨性定期分析、黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶等制度建立和落實(shí)情況；（2）建立定期分析黨員隊(duì)伍思想狀況和黨組織書記與黨員談心制度情況；（3）黨組織書記列

席重要會議、參與重大決策和干部使用工作制度情況；（4）落實(shí)黨務(wù)公開、實(shí)行民主管理制度情況；（5）建立黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾長效機(jī)制情況；（6）建立黨組織書記就黨建工作向黨員群眾述職并接受評議制度情況。

（1）黨員活動場所建設(shè)和使用情況；（2）活動場所宣傳教育設(shè)施配備和使用情況。

（1）專兼職黨務(wù)工作人員配備情況；（2）黨組織工作經(jīng)費(fèi)保障、黨費(fèi)上繳及管理使用情況

（1）落實(shí)上級黨組織部署的各項(xiàng)工作任務(wù)情況；（2）圍繞中心、履行職責(zé)，協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成本單位各項(xiàng)工作情況；（3）黨組織和黨員聯(lián)系服務(wù)群眾情況；（4）精神文明創(chuàng)建工作成效情況，單位文化是否有特色；（5）黨建工作、業(yè)務(wù)工作考核及受上級表彰情況；（6）黨建帶群建工作成效和各類群團(tuán)組織作用發(fā)揮情況。

（1）黨組織在黨員群眾和服務(wù)對象測評中滿意度情況；（2）黨組織活動在黨員、群眾中反響情況；（3）黨員服務(wù)意識、辦事效率及群眾信訪或投訴情況；（4）群眾對黨組織服務(wù)基層、服務(wù)群眾工作的反響情況。

第四篇：關(guān)于新建宿松縣職業(yè)技術(shù)教育中心的情況匯報

關(guān)于新建宿松縣職業(yè)技術(shù)教育中心的情況匯報

安慶市教育局，安慶市教育督導(dǎo)辦：

宿松縣職教中心于1995年在原宿松縣教師進(jìn)修學(xué)校的基礎(chǔ)上組建而成，1997年被認(rèn)定為市級示范職業(yè)高中。2000年，在學(xué)校布局調(diào)整中，該中心與宿松二中高中部合并，實(shí)行一校兩牌至今，長期以來，由于學(xué)校頭緒多，任務(wù)重，職責(zé)不明確，重點(diǎn)工作難以區(qū)分，職教特色不明顯，難以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

根據(jù)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)縣（區(qū)）職教中心建設(shè)的意見》（教職成[2007]4號）文件規(guī)定：“到2010年，全省所在縣（區(qū)）都要建成至少1所辦學(xué)條件較好、辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)、管理水平高、專業(yè)特色鮮明、集學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)為一體的多功能縣（區(qū)）職教中心”?？h教育局從加快我縣職業(yè)教育發(fā)展出發(fā)，報縣政府批準(zhǔn)，對宿松縣職教中心和宿松二中徹底進(jìn)行分流，將“宿松縣職業(yè)教育技術(shù)中心”從宿松二中剝離出來，并整合許嶺職中和王嶺職中優(yōu)質(zhì)職教資源，在縣城西南郊安慶市碧嶺城鄉(xiāng)統(tǒng)籌實(shí)驗(yàn)區(qū)重新選址新建宿松縣職業(yè)技術(shù)教育中心。

新建宿松縣職教中心計劃投資5000萬元，中職學(xué)歷教育計劃在校生人數(shù)2000人，年短期培訓(xùn)人數(shù)1000人。學(xué)校分三期完成。第一期投資1500萬元，用于征地150畝，建30間教室教學(xué)樓一棟，實(shí)訓(xùn)樓一棟，1800平方米食堂一棟，2.8米高的院墻；第二期工程投資1800萬元，建教學(xué)樓一棟，男、女生公寓各一棟，教師公寓兩棟；第三期工程投資1700萬元，建400米跑道運(yùn)動場，綜合辦公樓一棟，配齊實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備設(shè)施，計劃2011年招生啟用。新建職教中心資金來源：縣教育局正在爭取2010年中央職教扶貧資金1200萬元；每年教育費(fèi)附加切塊200萬元，三年共計600萬元；省教育廳2009年投入縣職教中心項(xiàng)目樓290萬元，由宿松二中撥付新校；王嶺職中通過轉(zhuǎn)讓所得款用于新建職教中心建設(shè)；新建縣職教中心還可以加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)合和合作，獲得社會廣泛支持，以拓寬經(jīng)費(fèi)籌措渠道。

宿松縣教育局

二○一○年一月十四日

第五篇：職業(yè)技術(shù)教育中心機(jī)械加工實(shí)習(xí)管理制度

新沂市職業(yè)技術(shù)教育中心機(jī)械加工實(shí)習(xí)管理制度

學(xué)校機(jī)械加工實(shí)習(xí)室是培養(yǎng)學(xué)生機(jī)加工操作技能的重要基地,為了規(guī)范管理,提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能,服務(wù)于教師教學(xué),提高設(shè)備的利用率和完好率,特作如下規(guī)定:

一,本規(guī)定所指機(jī)械加工實(shí)習(xí)室包括車工實(shí)習(xí)室和鉗工實(shí)習(xí)室.二,所有機(jī)加工設(shè)備供機(jī)電專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)生專業(yè)技能實(shí)習(xí)使用.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理.三,機(jī)加工實(shí)習(xí)室在首先保證完成校內(nèi)機(jī)電專業(yè)各學(xué)科教學(xué)計劃內(nèi)學(xué)生技能實(shí)習(xí)的條件下,應(yīng)盡可能地接納對外加工.四,師生均不得利用實(shí)習(xí)室設(shè)備,工具,材料干私活,外協(xié)活須經(jīng)校長同意,并收取一定費(fèi)用,否則,將嚴(yán)肅處理.五,教導(dǎo)處將定期對各機(jī)加工實(shí)習(xí)室管理,完成任務(wù)情況進(jìn)行檢查,考核.其考核津貼將與機(jī)加工實(shí)習(xí)室的使用效率及管理水平掛鉤.六,管理人員必須認(rèn)真,及時,準(zhǔn)確,完善地填寫相關(guān)信息檔案資料,并在規(guī)定時間內(nèi)上報教導(dǎo)處.七,認(rèn)真做好固定設(shè)備,工具及材料的登記保管工作,做到帳物相符,定期清點(diǎn).新購固定設(shè)備,須按規(guī)定程序處理且登記入帳后,方可使用;固定設(shè)備年久失修,要辦理報廢手續(xù),經(jīng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)管理人員批準(zhǔn),報主管校長審批,到后勤處簽署意見并銷帳.八,實(shí)習(xí)室一切設(shè)備及工具一律不得私自外借,轉(zhuǎn)讓,出租,若特殊情況,須經(jīng)主管校長批準(zhǔn).九,保持機(jī)加工實(shí)習(xí)室清潔衛(wèi)生,愛護(hù)設(shè)施設(shè)備.進(jìn)入實(shí)習(xí)場地應(yīng)換上工作服和工作鞋.十,機(jī)加工實(shí)習(xí)室除指導(dǎo)教師和管理人員外,他人不得隨便進(jìn)出.十一,損壞公物要賠償,情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)立即向?qū)W校匯報,并給予嚴(yán)肅處理.十二,學(xué)生實(shí)習(xí)必須嚴(yán)格按照規(guī)章制度及安全操作規(guī)程進(jìn)行操作,學(xué)生因不遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程而造成的事故,由學(xué)生自己承擔(dān),其損失應(yīng)按規(guī)定賠償.十三,學(xué)生實(shí)習(xí)須按時上,下班,非實(shí)習(xí)時間不得進(jìn)入.十四,注意防火,防盜,搞好設(shè)施設(shè)備安全.十五,機(jī)加工實(shí)習(xí)室管理人員和輔導(dǎo)老師必須樹立良好的服務(wù)意識,增強(qiáng)責(zé)任心,提高業(yè)務(wù)水平.十六,機(jī)加工實(shí)習(xí)室的管理應(yīng)嚴(yán)格遵守本制度,接受學(xué)校,教導(dǎo)處和后勤處的檢查,監(jiān)督.