第一篇：金陵職業(yè)教育中心學(xué)生處工作計劃

金陵職業(yè)教育中心學(xué)生處工作計劃

（2008—2009學(xué)年第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《省委省政府關(guān)于加快建設(shè)教育強省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化》和《省政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，結(jié)合中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞“創(chuàng)建四星級中等職業(yè)學(xué)?！敝行模瑥娀瘜W(xué)生的行為習(xí)慣、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)。多渠道探索提高職業(yè)學(xué)校德育實效性和針對性的有效途徑，以培育和弘揚民族精神為思想道德建設(shè)核心，以班集體建設(shè)為載體，在德育活動中大力開展“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”的三創(chuàng)活動，努力在新學(xué)期使學(xué)校德育工作繼續(xù)向前推進。

二、工作要點

（一）充分發(fā)揮學(xué)校相關(guān)職能部門德育功能，進一步貫徹落實各項學(xué)生管理制度。

1、充分發(fā)揮各專業(yè)辦在德育工作中的作用，指導(dǎo)專業(yè)辦主任助理在專業(yè)辦中開展工作，指導(dǎo)各專業(yè)辦主任助理加強文明班級評比考核工作，在班級的考核中進行分項考核評比。在管理過程中探索責(zé)、權(quán)、利分解體制，在業(yè)務(wù)上對專業(yè)辦進行進一步的指導(dǎo)。

2、協(xié)助校長室合理安排干部及教師值勤護導(dǎo)工作，加強教育管理，保證正常的教育教學(xué)秩序。

3、堅持班主任雙周例會制度，利用例會時間組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論﹑教育法規(guī)，提高依法治教的自覺性。力求使班主任工作走上科學(xué)化﹑規(guī)范化﹑制度化的專業(yè)道路。進一步完善班主任的獎勵條例，考評制度，表彰先進，鼓勵創(chuàng)新。

4、堅持班長單周例會制度，及時了解班級情況，加強對班級工作的指導(dǎo)。舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，提高學(xué)生干部素質(zhì)，增強學(xué)生干部處理班級事務(wù)的能力；在日常管理中發(fā)揮心理委員和安全信息員的作用，指導(dǎo)他們開展相關(guān)工作，使教師能及早發(fā)現(xiàn)學(xué)校或班級中存在的各種隱患。

5、加強和處室、教研組的橫向聯(lián)系，形成合力，強化課堂是德育主渠道的意識。配合校教科研室，以課題引領(lǐng)，整合各種資源，不斷構(gòu)建和完善學(xué)校的德育立體網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校的德育工作特色。

6、進行優(yōu)秀班級、三創(chuàng)學(xué)生、文明學(xué)生的評比表彰活動。

（二）結(jié)合南京文明城市的創(chuàng)建工作，重點開展學(xué)生的文明禮儀評比活動，狠抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。將行為習(xí)慣、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和常規(guī)的教育活動結(jié)合起來。

1、九、十月重點開展“行為規(guī)范教育活動月”活動，以組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》為基點，重點落實學(xué)生儀表、校服、胸卡、出勤、晨會與班校會等常規(guī)，嚴(yán)格考核，及時講評。

2、以規(guī)范化教室達標(biāo)為基礎(chǔ)，在班級中開展班級文化的創(chuàng)建工作。在推動教室衛(wèi)生、財產(chǎn)管理工作落實的基礎(chǔ)上，形成一定的班級文化特色。

3、加強常規(guī)管理，指導(dǎo)各專業(yè)辦主任助理狠抓“學(xué)生禮儀”、“校園自行車管理”、“課外活動”、“教室財產(chǎn)管理”、“中學(xué)生違紀(jì)處理”等制度的落實，為每月文明班集體的評比提供依據(jù)。

4、結(jié)合職業(yè)的特點，和專業(yè)辦共同探討擬訂不同專業(yè)不同的管理規(guī)定，將常規(guī)教育和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)密切結(jié)合。

5、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室和各班級堅持開展校園大值周勞動及相關(guān)建?；顒印?/p>

（三）針對本校學(xué)生實際，以良好的道德品質(zhì)教育，心理品質(zhì)教育，法紀(jì)品質(zhì)教育為教育重點，積極開展德育活動課的實踐。

1、充分利用每周一節(jié)的德育活動課時間，在課堂中利用活動的形式進行常規(guī)、職業(yè)道德、心理、安全、健康等方面的教育。

2、做好班主任的德育活動方案的修改、實施、總結(jié)、匯總的工作。

3、組織“德育活動課”的公開展示活動。

4、做好德育活動課的集體備課、網(wǎng)絡(luò)資源共享的工作。

5、充分利用德育課的平臺，進行高職生管理工作的探討。

（四）加強班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任德育主力軍作用

1、學(xué)生處、專業(yè)辦利用例會，加強班主任業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。形成班主任之間互幫互學(xué)的良好風(fēng)氣，充分發(fā)揮班主任隊伍中骨干力量的傳幫帶作用。

2、組織新老班主任參加區(qū)、縣、市教育局組織的各項培訓(xùn)活動，進一步提高新老班主任的帶班能力，提高德育教科研的水平。

3、針對不同年級、專業(yè)特點，有針對性地指導(dǎo)班主任區(qū)別對待、分層教育，體現(xiàn)德育工作的層次性。

4、進一步落實完善新老班主任幫教結(jié)對活動，做好年青班主任培訓(xùn)工作。

5、充分利用德育活動課的課題實踐活動這個平臺提高班主任的業(yè)務(wù)能力。培養(yǎng)鍛煉一支優(yōu)秀的德育教師隊伍，使班主任工作從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向理論型，從隨意性轉(zhuǎn)向計劃性，從盲從性轉(zhuǎn)向科學(xué)性，從零散性轉(zhuǎn)向系統(tǒng)性。

（五）開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全法紀(jì)教育活動

1、堅持每周三的“法制早自習(xí)”活動，將早自習(xí)的內(nèi)容豐富完善起來，并做好早自習(xí)的資料收集工作，形成一定的體例。

2、加強法制教育，多種形式開展普法教育活動，積極創(chuàng)建“無青少年犯罪，無侵害青少年權(quán)益”學(xué)校。在“每周時政”時間中堅持開辦“每周說法”欄目。

3、舉辦違紀(jì)學(xué)生、后進學(xué)生學(xué)習(xí)班和懇談會，組織參觀或觀看教育影片、座談、交流感想等，繼續(xù)開展一幫一的有針對性的教育活動。

4、進一步規(guī)范使用《金陵職業(yè)教育中心申請撤銷處分進步記錄冊》，加強對受處分學(xué)生的幫教、引導(dǎo)和監(jiān)督，以促使他們及早改正錯誤，撤銷處分。召開進步生表彰大會。

5、安排活動為07級中專班部分學(xué)生補足德育學(xué)分。

6、配合就業(yè)指導(dǎo)處做好06級中專實習(xí)班級、04級大專實習(xí)班級的教育管理工作，尤其是在實習(xí)單位的安全法紀(jì)教育。

（六）重新組建家長委員會，推進家長學(xué)校工作開展

1、在班級中進行家長委員的重新選拔工作，健全、完善學(xué)校家長委員會。

2、舉辦兩期全校性家長學(xué)校講座。

3、召開部分學(xué)生家長座談會2次；征求家長對學(xué)校管理的意見和建議。加強家校聯(lián)合，共同提高教育水平。

4、進一步發(fā)揮街道社區(qū)教育委員會作用，密切與社區(qū)關(guān)系，充分挖掘和利用社區(qū)德育資源。

（七）體衛(wèi)工作

1、開展豐富多彩的課外活動，豐富校園文化、藝術(shù)、體育生活

2、指導(dǎo)衛(wèi)生室組織好室內(nèi)、外衛(wèi)生及校園大值周工作，堅持教室衛(wèi)生一日三掃，周末大掃除等嚴(yán)格檢查、評分制度。

3、加強早操、課間操、體鍛課的規(guī)范化管理。

4、指導(dǎo)協(xié)助體育組組織開展各類體育活動。開好第十屆校運會。

（八）宿管工作

1、加強宿管人員培訓(xùn)管理，增強宿管人員工作的責(zé)任感和工作能力，提高工作的實效性。

2、加強對宿管工作的檢查力度，使宿管工作流程落到實處。每月一次工作例會，溝通情況，反饋信息，確保住校生的安全

3、完善學(xué)生宿舍管理委員會，加強學(xué)生宿管干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生“三自”能力。

4、加強和班主任的溝通，完善班主任參與住校生管理的考核制度，認(rèn)真考核，每月按時上報考核情況。

5、舉辦規(guī)范化宿舍競賽活動。嚴(yán)格每日宿舍內(nèi)務(wù)檢查評比工作；嚴(yán)格每月宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生大檢查工作和文明寢室評比工作；開展星級宿舍創(chuàng)建活動。

6、根據(jù)三年來的管理經(jīng)驗和體會，進一步修訂、完善住宿生管理制度。

（九）學(xué)校保衛(wèi)工作

1、緊緊圍繞“平安創(chuàng)建”的總體要求，在黨支部、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮保衛(wèi)科職能處室的作用，繼續(xù)夯實基礎(chǔ)，牢牢把握維護學(xué)校穩(wěn)定這根主線，全力維護校園秩序和周邊環(huán)境的長期穩(wěn)定，堅持打防結(jié)合，以防為主的工作方針，積極創(chuàng)新工作思路和工作方式。

2、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，進一步落實《社會治安綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任狀》，強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，本著“誰分管、誰負(fù)責(zé)”的原則，同時把具體目標(biāo)、任務(wù)進行層層分解，落實到具體的部門、責(zé)任人；處理問題 “對事不對人”，敢于碰硬，做到責(zé)任明確，獎懲分明。

3、加強對防盜、防火、報警裝置的維護工作，充分發(fā)揮人、物、科技的聯(lián)防作用。同時要積極思考從被動防治到主動干預(yù)的校園治安思想的轉(zhuǎn)變，積極爭取在學(xué)校財力許可的條件下，建立校園視頻監(jiān)控體系。

4、繼續(xù)加強校園門衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)；調(diào)整、完善檢查的方法，做到保衛(wèi)人員人盡其責(zé)。

5、繼續(xù)做好校內(nèi)車輛有序排放和車輛進出校門的管理工作；繼續(xù)做好師生集體戶籍管理工作，和臨時工的管理工作。

6、切實作好校園防火工作。

7、完善保衛(wèi)科年度臺帳和創(chuàng)建平安校園和社會綜合治理的臺帳工作，迎接上級主管部門驗收。

8、做好長假期間的值班安排工作。

三、各月工作重點

八月：

1、新班主任會議，對新班主任的新學(xué)期工作進行指導(dǎo)。

2、新生報到、軍訓(xùn)。

3、做好迎接“殘奧會火炬”接力的工作。

九月：

1、學(xué)期開學(xué)典禮。

2、協(xié)助區(qū)教育局和區(qū)武裝部做好白下區(qū)軍訓(xùn)會操比賽工作。

2、結(jié)合創(chuàng)建文明城市的工作，在08級新生中開展學(xué)習(xí)《金陵職教中心學(xué)生手冊》，做文明的學(xué)生活動；在老生中進行文明生的評比活動；在全校進行校園十大陋習(xí)的評比及整改活動。3、06、07級暑假活動小結(jié)。

4、暑期各項征文活動的評比。根據(jù)結(jié)果，組織參加南京市網(wǎng)絡(luò)讀書評比活動，全國文明辦組織的“做個有道德的人”征文評比活動。

5、獎學(xué)金、三好學(xué)生、文明生、進步生、先進班集體材料表彰。

6、做好學(xué)生國家助學(xué)金申請發(fā)放工作、困難學(xué)生的學(xué)費減免申請、材料申報及審核、審批工作。

8、規(guī)范化教室的檢查，落實班級財產(chǎn)負(fù)責(zé)制。

9、成立新的學(xué)生宿管委員會；成立安全信息員、做好信息收集工作；制定完善宿舍消防逃生應(yīng)急預(yù)案。

10、“國慶”前法制安全教育。

11、新生進行適應(yīng)性教育的心理健康講座、全校進行《做個自信的人的心理健康講座》。

十月1、08新生學(xué)習(xí)《金陵職教中心學(xué)生手冊》知識競賽

2、建立新生心理健康檔案，有針對性開展心理健康知識講座

4、特色班級評比活動

5、召開受處分學(xué)生會議，指導(dǎo)填寫《金陵職業(yè)教育中心申請撤銷處分進步記錄冊》

6、新一屆家長委員會的籌備工作

7、配合校團委組織好愛心義賣活動

十一月

1、舉辦法紀(jì)教育培訓(xùn)班

2、消防安全知識講座，學(xué)生宿舍消防逃生演習(xí)

3、期中考試考風(fēng)考紀(jì)教育

4、全校家長會及新一屆家長委員會的成立大會

5、召開第十屆校運會

十二月

1、結(jié)合12.9紀(jì)念日和12月13日南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日對學(xué)生進行愛國主義和民族精神的教育。

2、召開德育活動課觀摩活動

3、開展優(yōu)秀家長評選活動

元月：

1、元旦有關(guān)慶祝活動。

2、“文明風(fēng)采”大賽總結(jié)及新一屆啟動儀式

3、期末考風(fēng)考紀(jì)教育

4、星級宿舍的評比表彰

5、假前安全法紀(jì)教育

6、寒假學(xué)生工作安排

金陵職業(yè)教育中心學(xué)生處

2008年8月

20日

第二篇：乾縣職業(yè)教育中心工作計劃

乾縣職業(yè)教育中心

2009～2010學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的規(guī)定》和全省、市職業(yè)教育工作會議精神，以“樹職校旗幟、立職教品牌、育職業(yè)英才、創(chuàng)職教輝煌”的辦學(xué)宗旨，堅持“技能為本位、就業(yè)為導(dǎo)向、育人為根本”的辦學(xué)理念，實行工學(xué)結(jié)合，校企合作，頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式，建立建全招生網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)體系，強化規(guī)范管理，深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、狠抓招生，擴大規(guī)模。春季招生300人，在校生達500人。

2、加強硬件建設(shè)，突顯職業(yè)教育特點，本要通過積極爭取省、市項目資金、政府支持、集資等渠道籌措資金，加強實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，特別是汽車駕駛與維修實訓(xùn)中心、數(shù)控加工中心、機加工中心的建設(shè)，爭取趕2009年底投入使用，建成有我校特色的實訓(xùn)場所。

3、強化內(nèi)部管理，堅持“技能為本位，就業(yè)為導(dǎo)向，育人為根本”的理念，樹職教旗幟，創(chuàng)職教輝煌；教學(xué)方面探索課程、教材、教法的改革創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)技為重，就業(yè)為主的平穩(wěn)過渡。

4、廣拓就業(yè)渠道，提高就業(yè)質(zhì)量。以就業(yè)拉動招生，促進學(xué)校

發(fā)展，實現(xiàn)報得進，留得住，學(xué)得會，送得出的工作機制。

5、更新觀念，解放思想，拓寬思路，大膽引進新的辦學(xué)模式，千方百計促進學(xué)?？缭绞桨l(fā)展，爭取早日加入國家級重點職校行列。

三、工作措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全體制，形成合力，狠抓落實

學(xué)校各項工作必須在校委會部署安排下，組織實施，各處室要以昂揚向上的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，扎實有效的工作能力，夯實責(zé)任、密切配合做好本職工作，做到“決策層”有規(guī)劃，“實施層”有辦法，“落實層”有行動。

（二）加強招生工作，擴大辦學(xué)規(guī)模

1、加強招生工作力度，壯大招生工作隊伍。選拔一批熱愛職教事業(yè)，具有敬業(yè)精神的招生隊伍，落實任務(wù)，明確責(zé)任，同時動員全體教職工、在校生和家長廣泛參與，確保招生任務(wù)的完成。

2、拓展招生時間和空間。除春、秋季招生外，加強常年招生，變只招初中畢業(yè)生為招收高中畢業(yè)生、初高中輟學(xué)生、社會青年。變縣域招生為大區(qū)域招生，與各初、高中學(xué)校建立密切聯(lián)系，建立輟學(xué)學(xué)生檔案，跟蹤服務(wù)。

3、加大宣傳力度提高學(xué)校知名度。繼續(xù)堅持廣告、專題片、展板、橫幅、組織教師下鄉(xiāng)宣傳等宣傳形式，大力宣傳職業(yè)教育，增強群眾對職業(yè)教育的理解和支持。

4、依托國家政策扶持，加大招生力度。利用國家助學(xué)金，特困生減負(fù)等政策的優(yōu)惠，吸引貧困生以及其他學(xué)生，同時努力尋求教育局在招生工作中的政策支持，加強與各初中校長的聯(lián)系，拓寬招生渠道。

（三）廣拓就業(yè)渠道，加強技能培訓(xùn)

招生情況如何，決定因素是社會對學(xué)校的認(rèn)可度和滿意度，而高質(zhì)量的就業(yè)率則是職教學(xué)校的生命線，所以就業(yè)又成為招生的關(guān)鍵，畢業(yè)生就業(yè)問題解決了，生源問題就迎刃而解。

1、面向市場，科學(xué)合理設(shè)置專業(yè)。加強就業(yè)處力量，成立市場調(diào)研小組，深入工廠、企業(yè)、農(nóng)村，根據(jù)調(diào)研情況，以及市場需求開設(shè)專業(yè)，做到有的放矢，減少專業(yè)設(shè)置的盲目性，增加科學(xué)性和合理性，使我校的專業(yè)真正成為學(xué)生喜歡，人才需求的專業(yè)，逐漸實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)。

2、提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障輸出合格人才，提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。同時，加強就業(yè)理念教育，許多學(xué)生以及家長對就業(yè)期望值太高，往往會造成就業(yè)率低或就業(yè)的不穩(wěn)定。所以就要把就業(yè)指導(dǎo)貫穿于教學(xué)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，吃苦耐勞的意志品質(zhì)以及勤奮樸實的良好習(xí)慣。保證他們在校是好學(xué)生，以后走上工作崗位是好員工，在社會上是好公民。

（四）、強化常規(guī)管理，提高辦學(xué)質(zhì)量

1、規(guī)范學(xué)生教育管理，不斷提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)生處一定要嚴(yán)格、規(guī)范、抓細(xì)、抓實，探索出學(xué)校管理與學(xué)生自治相結(jié)合的學(xué)生管理新路子，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。一是加強學(xué)生思想教育，落實“德立修身，技以立業(yè)”。切實抓好新生入學(xué)教育工作，學(xué)生處要與教導(dǎo)處周密安排，及時有效地對學(xué)生進行職業(yè)理想、行為規(guī)范、儀容儀表、文明禮貌、學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)等立體化、全方位的教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生文明得體的良好生活習(xí)慣。二是開展務(wù)實的德育教育。通過班會、課堂教學(xué)、升旗儀式、學(xué)生紀(jì)律教育等形式，開展愛專業(yè)，高技能榮譽感教育，注重提高學(xué)生的敬業(yè)、誠信、務(wù)實意識，樹立積極向上的人生觀，價值觀和世界觀。三是落實準(zhǔn)軍事化管理，統(tǒng)籌安排各種適合學(xué)生身心健康的文體活動。學(xué)生處要落實好《學(xué)生一日常規(guī)》，探究準(zhǔn)軍事化管理經(jīng)驗，著力抓好集會、上課秩序、教室、宿舍凈化美化、學(xué)生文明禮儀教育；同時經(jīng)常性開展健康有益的文體活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣和愛好，陶冶學(xué)生情操，促進學(xué)生身心健康成長。

2、創(chuàng)建職業(yè)教育新路子，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是探索適合我校教研教改新路，具體抓好實驗教學(xué)、實踐教學(xué)、現(xiàn)場實習(xí)等教學(xué)模式，使教學(xué)真正從課堂、書本中解脫出來，強化動手操作能力的培養(yǎng)，確立“工學(xué)結(jié)合，頂崗實習(xí)”的培養(yǎng)模式，使教學(xué)工作適應(yīng)市場需求。二是加快“雙師型”教師隊伍建設(shè)。教務(wù)處要有計劃地開展經(jīng)常性優(yōu)質(zhì)課評比，業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)競賽活動，加快“雙師型”隊伍建設(shè)，各專業(yè)教師都要創(chuàng)造條件考取相關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，今年80%的專業(yè)教師力爭成為“雙師型 ”教師。三是強化學(xué)生技能培訓(xùn)，要落實“以

技能為本位”的教學(xué)理念，改善實習(xí)實訓(xùn)條件，積極謀劃半工半讀的教學(xué)模式，進一步增加實習(xí)實訓(xùn)課時比例，繼續(xù)開展走向社會、走進市場實用性教學(xué)實踐活動，經(jīng)常開展學(xué)生技能比賽活動，確保學(xué)生技術(shù)技能的職業(yè)素養(yǎng)不斷提高，為學(xué)生的就業(yè)奠定堅實基礎(chǔ)。

（五）強化后勤保障供應(yīng)，提高教育教學(xué)工作水平

各處室要嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)教育管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求》，一是樹立后勤服務(wù)意識，開學(xué)后對公物進行清查、統(tǒng)計與造冊，并與各處簽訂使用協(xié)議，期末進行核查。二是加強學(xué)校財務(wù)管理制度化，規(guī)范化建設(shè)。三是加強對實習(xí)實訓(xùn)基地、學(xué)生宿舍、食堂的安全、衛(wèi)生檢查力度，實行“日檢查”工作機制。四是強化法制意識，堅持以德治校，以法治校的思想，加強師生法制觀念，建立突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處理機制，完善安全崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，杜絕人身傷害等違法行為在校發(fā)生。切實加強法制安全，交通安全，食品安全，周邊環(huán)境安全、實習(xí)實訓(xùn)操作安全教育，確保教育教學(xué)秩序順利開展。

總之，2009年是職教中心發(fā)展最為關(guān)鍵的一年，我們要在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，通過全校師生上下齊心協(xié)力、勤奮進取，向管理要效果，以改革促發(fā)展，全面實現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展。

第三篇：鞏留縣職業(yè)教育中心2011普法工作計劃

鞏留縣職業(yè)教育中心2011

普法工作計劃

2011年是“六.五”普法啟動之年，為確保我校普法教育工作的順利開展，為“六.五”普法打下良好基礎(chǔ)，促進我校普法工作再上新臺階。按照上級的要求，結(jié)合我校的實際，訂出2011學(xué)生普法工作計劃如下：

三月份：

1、組織全體學(xué)生上好法制課。

2、以主題班會形式對學(xué)生進行文明禮貌教育，環(huán)境保護教育。四月份：

1、組織謁陵，進行革命傳統(tǒng)教育。

2、組織學(xué)生參加“紅色旅游”。

3、根據(jù)各班級的具體情況，規(guī)劃本班的“一日常規(guī)”并檢查督促實施情況。

4、參加全國青少年第十三屆愛國主義讀書教育活動。組織學(xué)生歷史專題片，結(jié)合課本知識，了解歷史，更加熱愛家鄉(xiāng)。

五月份：

1、組織全體學(xué)生上好法制教育課。

2、家長學(xué)校開展活動。

3、班主任工作經(jīng)驗匯集成冊。

六月份：

1、、探索改進大課間活動方式，適時組織比賽活動。

2、組織參加“生活的科學(xué)”和“我愛家鄉(xiāng)文化”征文。

3、安全宣傳月活動。

七月份：

1、組織學(xué)生進行國防教育。

2、組織學(xué)生進行軍訓(xùn)工作。

3、總結(jié)上半年普法教育工作。

九月份：

1、舉辦學(xué)生開學(xué)典禮，開展入學(xué)教育。

2、開展《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。

3、法制宣傳月。

十月份：

1、召開各班學(xué)生干部會議，強化學(xué)生自我管理。

2、請武警中隊人員做一次革命傳統(tǒng)教育。

十一月份：

1、法律知識競賽。

2、組織一次消防演習(xí)活動。

十二月份：

1、召開班主作會議，開展“文明班級”評比活動。

2、組織一次安全知識教育。

3、全年工作總結(jié)。

鞏留縣職業(yè)教育中心

2011年2月23日

第四篇：職業(yè)教育中心工作匯報材料

緊扣發(fā)展難題，多措并舉，樹立大姚職業(yè)教育新形象

大姚縣職教中心主任 陳貴祥

一、學(xué)?；厩闆r

我校前身為成立于1959年的大姚縣農(nóng)業(yè)中學(xué)，1994年改稱大姚縣職業(yè)高級中學(xué)，2003年被云南省人民政府評估認(rèn)定為省級重點職業(yè)高級中學(xué)。2008年3月，縣農(nóng)機化學(xué)校和縣教師進修學(xué)校并入大姚縣職業(yè)高級中學(xué)成立大姚縣職業(yè)教育中心。

我中心占地190畝，有校舍建筑面積21820平方米，有正式教職工103人，有臨時聘用人員16人，截止2014年9月，有中職在校學(xué)生 747（含頂崗實習(xí)180人），開設(shè)有汽車應(yīng)用與維修、機電維修、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、畜禽產(chǎn)品與疾病防治、蠶桑生產(chǎn)與經(jīng)營6個專業(yè)。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)教室48間，有5個計算機教室，有計算機300多臺，有1個電子拖動實驗室，有4個汽修實訓(xùn)室，1個汽修實訓(xùn)車間（250M2），配臵汽修設(shè)備300多萬元；有標(biāo)準(zhǔn)化小汽車訓(xùn)練場1個，教練車20輛?，F(xiàn)在正實施2588萬元國家基礎(chǔ)能力建設(shè)項目和60萬元學(xué)生食堂建設(shè)項目，屆時，學(xué)校辦學(xué)條件將有較大改善。

二、緊扣發(fā)展難題，多措并舉，樹立大姚職業(yè)教育新形象

（一）、加強管理隊伍和教師隊伍的建設(shè)

利用黨的群眾路線教育實踐活動的契機，大姚職教中心黨政班子多次召開民主生活會一致認(rèn)為：要徹底改變學(xué)?，F(xiàn)狀，首先，必須從領(lǐng)導(dǎo)班子上找原因，只有解決了領(lǐng)導(dǎo)班子的問題，才能解決學(xué)校的生存和發(fā)展問題。為此，班子成員帶頭查找“四風(fēng)”問題，不遮丑，不護短，直面問題，向自己“開炮”，并在班子會、行政會和教職工大會上進行深刻反思和自我批評，在教職工中引起強烈反響。廣大黨員、教職工上行下效，加強學(xué)習(xí)，不走過場； 聽取意見講實效，深入家訪，認(rèn)真聽取學(xué)生及家長的意見；查擺問題不講情面，能結(jié)合自己的崗位特點和工作實際，深挖細(xì)找，找出思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題合計500多條，并且做到立行立改，使廣大教職工精神面貌煥然一新，在廣大教職工中掀起了主動擔(dān)當(dāng)、深入了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、樂于奉獻的熱潮。

其次，圍繞阻礙學(xué)校發(fā)展的突出問題認(rèn)真查擺，落實整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊扣學(xué)校發(fā)展的兩大難題：“招生難，鞏固難”，要求結(jié)合各自的工作崗位進行查擺，主題是：“我是誰，為了誰，依靠誰？”，“職教中心為什么招生難？招來了為什么難以鞏固？作為班子成員、部門負(fù)責(zé)人、全體黨員我們的工作還有哪些不足？應(yīng)該作什么樣的改進？”，這些問題的查擺切中要害，直面了發(fā)展難題。通過這些活動，教職工的敬業(yè)精神和責(zé)任感明顯增強。

三是建章立制，完善管理，注重實效。要求所有的領(lǐng)導(dǎo)班子成員從黨性的高度、從學(xué)校發(fā)展的大局來理清思路，明確職責(zé)，在深挖 “四風(fēng)”問題的同時，領(lǐng)導(dǎo)帶頭制定整改方案，并認(rèn)真落實，使所負(fù)責(zé)的工作有很大改觀。同時，對原有不適應(yīng)的制度進行廢、改、立，先后制定了《大姚縣職業(yè)教育中心教職工聘任制方案》等6個方案。這些方案突出體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，強化了對學(xué)生的教育管理和鞏固，做到讓學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，能成才，讓家長放心，群眾滿意。特別是在聘任制工作中，先集中進行全員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓廣大教職工明確“誰聘任誰負(fù)責(zé)誰管理誰考核”的原則，把教育實踐活動中查擺出來的問題擺到桌面上，使聘任者與受聘者雙方面對面溝通，直面問題，達成共識，改進工作，做到因需設(shè)崗，擇優(yōu)聘任，2 無崗待聘，不養(yǎng)閑人；使聘任工作取得較好效果，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律，有效地扼制各種歪風(fēng)邪氣，調(diào)動廣大教工的工作積極性。

四是拓展教師學(xué)習(xí)途徑，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。積極培養(yǎng)“雙師型”教師，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的階段目標(biāo)要求和教師實際情況，有計劃的培養(yǎng)教師進修第二專業(yè)。

五是重視校園文化建設(shè)，營造積極健康向上的文化氛圍

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視校園文化的引領(lǐng)作用，多次征詢廣大教職工的意見，形成共識，提出“德育為先，技能取勝”的辦學(xué)思想，樹立“自尊，自強，自信心；樸實，誠信，責(zé)任心；常懷感激之心” 的職中人精神，在醒目的地方書寫宣傳，并通過各種會議反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會；用職教校園文化，統(tǒng)一全體師生的思想，凝集人心，提高了廣大教職工的戰(zhàn)斗力；學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)出現(xiàn)新變化：教師加強管理、認(rèn)真教學(xué)已成為主流，絕大多數(shù)學(xué)生也養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、積極實訓(xùn)的好習(xí)慣。

（二）開展校企合作，打造品牌專業(yè)，促進招生及就業(yè)

依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》 中“政府推動、市場引導(dǎo)”的基本原則，結(jié)合我校的特色專業(yè)----汽車運用與維修及機電維修專業(yè)，該專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景較好，但由于學(xué)校實訓(xùn)基地缺乏，學(xué)生實訓(xùn)機會不多，實訓(xùn)質(zhì)量也不好，導(dǎo)致學(xué)生動手能力較差，技能達不到企業(yè)的技術(shù)工人要求，僅只作為普通工人使用。長期以往，將嚴(yán)重阻礙學(xué)校的發(fā)展。經(jīng)學(xué)校班子全方位調(diào)查研究后，決定利用學(xué)校的有利資源同企業(yè)開展開展校企合作，建設(shè)學(xué)校的實訓(xùn)基地，其目標(biāo)是：將學(xué)校汽車運用與維修及機電設(shè)備維 修專業(yè)實訓(xùn)基地建成大姚縣乃至鄰縣的中等職業(yè)教育汽修實訓(xùn)、機電實訓(xùn)的培訓(xùn)中心，使學(xué)生在校內(nèi)就能得到比較全面和真實的職業(yè)訓(xùn)練。在服務(wù)實訓(xùn)教學(xué)的同時，積極面向社會開展汽車維修，汽車美容、汽車營銷、汽車零配件銷售，機電安裝、維修、檢測、機電產(chǎn)品銷售的實訓(xùn)，把實訓(xùn)基地建成立足大姚縣城，面向全縣、輻射鄰縣，集教學(xué)實踐、職業(yè)技能培訓(xùn)為一體的多功能教育實訓(xùn)培訓(xùn)中心?，F(xiàn)在已經(jīng)面向社會引進了四家企業(yè)，預(yù)計到2015年3月全部投入使用。

另外學(xué)校還與中國電信簽訂了《大姚縣職業(yè)教育中心多媒體教室光纖改造協(xié)議》，從主干線接40M流量的專線進入我校，促進學(xué)校的教育信息化建設(shè)的同時，對計算機專業(yè)課程進行拓展：開設(shè)計算機平面廣告設(shè)計、計算機及辦公設(shè)備維修、計算機影視制作等課程，以適應(yīng)計算機用人市場的需求；另外，在酒店管理專業(yè)，教研組融入了“中餐烹飪”“康樂服務(wù)”“化妝與打扮技巧”“茶藝”等，這樣能更好的促進學(xué)生就業(yè)。

（三）結(jié)合學(xué)生實際，開發(fā)校本教材

《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中指出，中等職業(yè)教育“要著重職業(yè)技能的訓(xùn)練”，“要重視職業(yè)道德和職業(yè)紀(jì)律的教育?！币罁?jù)這一精神，我校結(jié)合我校教師機課程實際，進行了校本開發(fā)，開發(fā)的原則是 “實用性、趣味性”。這樣有利于學(xué)生真正學(xué)到技能，并對所學(xué)知識產(chǎn)生極大的興趣。目前，各專業(yè)及教研組已經(jīng)組織教師對課程資源進行了整合，制定了授課必須的ppt及實訓(xùn)課一些操作流程。

另外，為了補充我?，F(xiàn)有專業(yè)的不足，立足學(xué)生的發(fā)展，我們還計劃開設(shè)選修課，鼓勵學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)多種職業(yè)技能，實現(xiàn)一專多能，參加多項技能鑒定與考核，以拓寬就業(yè)渠道。如中餐烹飪、畜牧獸醫(yī)，核桃種植管理、烤煙栽培管理、花椒種植管理等，目前，我們根據(jù)計劃已啟動了第一批次的選修課，中餐烹飪班、畜牧獸醫(yī)班非?；钴S。

（四）普職融通，共同發(fā)展

根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中“職業(yè)教育與普通教育相互溝通”的精神，我校計劃構(gòu)建“普職融通，共促發(fā)展”普高教育與職業(yè)教育開放銜接的教育“立交橋”。促進職業(yè)教育和普高教育均衡發(fā)展的同時，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，普高職高相互融合、給學(xué)生二次選擇的機會。為打造“教育名縣”品牌作出應(yīng)有的貢獻。具體思路是：

1、利用我縣大姚一中普高的品牌效應(yīng)，我中心和大姚一中建立結(jié)對關(guān)系。在縣職教中心開設(shè)大姚一中高等職業(yè)教育職教中心高考班，大姚一中負(fù)責(zé)文化課理論的教學(xué)指導(dǎo)，職教中心利用職教資源優(yōu)勢，對其進行相應(yīng)職教專業(yè)輔導(dǎo)，高考時，鼓勵這部分學(xué)生參加技術(shù)技能型高考，一方面能有效的提升我縣高考二本、一本學(xué)生的上線率，另一方面也提升了縣職教中心的知名度、影響力。

2、在縣職教中心開設(shè)大姚一中高等職業(yè)教育職教中心轉(zhuǎn)軌班

每年高考結(jié)束后，很多學(xué)生對高考成績不滿意，要求進行復(fù)讀，參加來年高考，但又不符合國家政策，另外，一部分學(xué)生由于對所報志愿不滿意，也希望參加復(fù)讀，參加來年高考。針對這部分學(xué)生，我們在不違反國家政策的同時，如何幫助他們實現(xiàn)愿望，開設(shè)高等職業(yè)教育職教中心轉(zhuǎn)軌班是最佳選擇。在高等職業(yè)教育職教中心轉(zhuǎn)軌班中既可以學(xué)習(xí)高考文化課知識，又可學(xué)習(xí)職教專業(yè)知識，參加技術(shù)技能型高考，一方面符合國家政策規(guī)定，另一方面又能有效的提升我縣一本、本高考上線率，也有效的提高我縣職教中心 的影響力，為有效招生打下良好的基礎(chǔ)。

三、目前學(xué)校存在的的主要困難和問題

1、招生難、鞏固難的問題仍未得到真正破解。目前，職業(yè)教育招生非常亂，為了搶生源，有償招生，學(xué)校間互相詆毀，挖墻腳現(xiàn)象很普遍。當(dāng)然，我校招生是非常規(guī)范的，學(xué)校嚴(yán)禁有償招生，面對當(dāng)前的亂象，還是有很多困惑。

2、我校理論課教師相對剩余，專業(yè)課教師嚴(yán)重缺乏。

3、學(xué)校歷史欠賬達多174.14萬元，償還難度較大，加之目前的基礎(chǔ)能立提升項目工作經(jīng)費投入較大，省縣級配套資金不到位，項目建設(shè)滯后，有很多安全隱患，學(xué)校運轉(zhuǎn)也極為困難。

第五篇：昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校2009學(xué)年學(xué)生處工作計劃

昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校2009學(xué)年學(xué)生處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“人本引領(lǐng)、三自教育”為特色，以戰(zhàn)略思維和世界眼光謀劃德育發(fā)展，樹立以人為本，以弘揚愛國主義教育為主旋律，以培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成為切入口，以校園常規(guī)管理為抓手，認(rèn)真開展行為養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、安全法制教育、榮辱觀教育、心理健康教育等活動。在發(fā)揚昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育工作優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，面向時代發(fā)展和當(dāng)代中學(xué)生身心發(fā)展的實際，創(chuàng)建有昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校特色的德育工作新模式，為把學(xué)生培養(yǎng)成政治方向明確，身心和諧發(fā)展，個性特征鮮明，又富有創(chuàng)新精神和實踐能力的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而努力奮斗。

二、工作原則

本學(xué)年，遵循“以人為本，循序漸進，持之以恒”的工作原則，堅持愛心、細(xì)心、耐心，正面教育和貼近生活，貼近實際，貼進學(xué)生的“親近”教育方法，在平時工作中努力做到“細(xì)，即：耐心細(xì)致，春風(fēng)化雨；小，即：從小入手，以小見大；實，即：腳踏實地，求得實效；特，即：結(jié)合實際，注重特色”，讓學(xué)生在具體實踐活動去體驗、感悟、熏陶、培養(yǎng)良好的品德行為規(guī)范和健康的心理素質(zhì)。

三、德育方向（七方面）

1、一種心態(tài)：積極樂觀向上、健康的心態(tài)

2、三大原則：貼近生活，貼近社會，貼近實踐

3、三種習(xí)慣：良好的文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

4、三大情感：理解、尊重、感恩

5、三個層次：一年級養(yǎng)成教育、二年級成長教育、三年級理想教育

6、四種意識：自我意識、規(guī)則意識、安全意識、他人意識

7、六大目標(biāo)：學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)造

四、主要工作

（一）加強隊伍建設(shè)，構(gòu)建卓有成效的德育隊伍。

1、加強班主任隊伍建設(shè)，明確班主任工作職責(zé)。開展主題班會展示周，提高班會活動的實效。班主任會議例會成為布置工作、學(xué)習(xí)研究、交流溝通的例會。請有經(jīng)驗的專家或班主任開展關(guān)于德育工作的專題講座，介紹新的德育工作理念和方法，不斷提高班主任的理論水平和管理水平，使德育工作富有藝術(shù)性、針對性和實效性。

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2、完善班主任考核、獎勵制度，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的榜樣作用，調(diào)動全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強工作的責(zé)任心。倡導(dǎo)“百名教師訪千家”的活動，組織開展德育能手的評比，提升品牌效應(yīng)。

3、充分發(fā)揮年級組的功能，引導(dǎo)、督促年級組長積極自主地開展組內(nèi)德育工作。

4、完善德育工作網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，樹立“人人都是德育工作者”的思想。加強與社會的聯(lián)系，擴大學(xué)生活動范圍，強化社會實踐能力的培養(yǎng)，營造“處處是教育之地，時時是教育之時”的和諧的德育教育環(huán)境。

5、切實搞好學(xué)生干部培訓(xùn)工作，發(fā)揮共青團、學(xué)生會、青年志愿者的作用。

（二）開展常規(guī)德育活動，形成德育活動實效

1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)生日常行為規(guī)范教育要自始至終反復(fù)抓、抓反復(fù)，分階段，有重點地實施。本學(xué)期學(xué)生處堅持以校門值班、升旗、大型集會、兩操等活動，繼續(xù)抓好學(xué)生的儀容儀表；繼續(xù)執(zhí)行衛(wèi)生打掃制度，要堅持每天早晨、下午打掃，且要按時保質(zhì)保量完成，每周進行二次衛(wèi)生大掃除。做到了“地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、室內(nèi)無喧嘩、人人衣冠整、個個講衛(wèi)生”的要求。要求全體學(xué)生不理怪發(fā)，不染發(fā)，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，進出校園穿齊校服，佩戴校章。對人有禮貌，舉止文明，見教師要主動熱情問好。講文明話，做文明事，當(dāng)文明人，養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣。

2、加強法制安全教育。利用校會、國旗下講話、班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等各種形式宣傳法律知識、安全知識。增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，堅決杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。組織好學(xué)生每學(xué)期生存演練工作，提高師生的安全意識，督促、檢查校園中的不安全因素，確保校園安全，杜絕校園傷害事故的發(fā)生，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作正常開展。

3、加強對學(xué)困生和品行偏常生的轉(zhuǎn)化工作。對部分待進生要求教師用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去轉(zhuǎn)化他們，用責(zé)任心去教好他們，促進這部分學(xué)生盡早轉(zhuǎn)化、盡快成長。

（三）凸現(xiàn)德育特色，創(chuàng)新人文德育工作

1、舉辦昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，挖掘?qū)W生潛能，展示和提升學(xué)生的技能和素質(zhì)。

2、堅持國旗下講話制度，使國旗每天在師生的心中升起。堅持開好主題班會、團會，對主題班會開展考核和評比，提升教育的功能。

3、加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。充分利用學(xué)校宣傳欄、教室環(huán)境布置、黑板報、校園廣播、學(xué)生社團等來宣傳學(xué)校文化，堅持定期出刊、定期評比，對學(xué)生進行愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育。開展學(xué)生豐富多彩的社團活動，積極營造健康文明、格調(diào)高雅的校園文化氛圍。以文化藝術(shù)滲透德育教育，多維度熏陶德育。力爭使校園文化體現(xiàn)出新、實、活。

4、扎實有效開展生命教育。生命教育的根本就是教育學(xué)生注重對生命的認(rèn)識和感悟，提升生命質(zhì)量，實現(xiàn)生命價值，挖掘生命潛力。

5、充分挖掘社會教育資源，繼續(xù)拓展和深化德育活動。形成學(xué)校、社會、家庭的德育教育綜合體系。邀請文化、藝術(shù)名人、企業(yè)家等來校作報告，了解社會發(fā)展動態(tài)，明確自己肩上責(zé)任，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的氛圍。建立昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育講師團。

6、做好開放辦學(xué)教育工作，參加社會實踐活動。組織學(xué)生去法制教育基地、德育教育基地、國防教育基地、社會實踐基地、社區(qū)服務(wù)基地開展參觀實踐活動。讓每一次活動都使學(xué)生有所收獲,讓學(xué)生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。

7、繼續(xù)抓好學(xué)生業(yè)余黨校。

8、認(rèn)真落實《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，繼續(xù)推進綠色學(xué)校和安全文明校園建設(shè)，大力加強科普教育宣傳。

（四）做實做優(yōu)心理健康教育，凸現(xiàn)我校德育工作的亮點

1、重視學(xué)生的心理健康，繼續(xù)加強學(xué)生青春期教育和心理健康教育，加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會進行自我心理調(diào)控，引導(dǎo)男女同學(xué)正常交往，真正懂得自強、自尊、自愛。繼續(xù)建立、健全、完善學(xué)生心理健康檔案。

2、根據(jù)不同年級學(xué)生的心理特征，有針對性地對不同年級學(xué)生開設(shè)心理講座，同時充分利用校園廣播做好心理健康教育的宣傳工作。

3、發(fā)動全體教師在各科教學(xué)活動中，充分挖掘課本內(nèi)容，對學(xué)生進行適時的心理健康教育，做好各學(xué)科與心理健康教育的有機滲透。

4、重視心理健康教育的理論探究，注重經(jīng)驗的積累，成果的匯編，積極開展好相關(guān)課題的研究，提升我校心理健康教育的層次，使之成為我校德育的一個亮點。

（五）加強德育科研，提高德育效率

1、人人撰寫德育論文和教育案例。每學(xué)期結(jié)束前每位班主任至少上交一篇教育案例（德育論文）或者讀書筆記。

2、加強德育工作重點、熱點問題研究，召開德育經(jīng)驗交流會。

3、加強課題研究，形成德育特色。繼續(xù)加強中學(xué)生養(yǎng)成教育的研究和實踐，并進一步抓好學(xué)科教育與德育的整合工作，發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育滲透功能。

五、每月份工作項目

說明：分時段、月月有重點開展德育活動。二月重點開展公民道德教育，把遵紀(jì)守法、男女生交往、愛護公物、環(huán)境意識教育等結(jié)合起來；三月重點開展“雷鋒月”活動，并與集體主義教育、責(zé)任感教育和青年志愿都活動結(jié)合起來，讓學(xué)生在活動中受到教育；四月重點為“藝術(shù)創(chuàng)造月”，讓全校師生動起來，活躍校園文化氛圍，挖掘?qū)W生藝術(shù)潛能；五月通過母親節(jié)等活動，開展“青春·感恩·價值教育月”；六月通過地球日，開展“綠色行動促進月”，把綠色生活促進周與提升學(xué)生自身素質(zhì)的討論相結(jié)合；七月為“學(xué)年回顧月”，讓學(xué)生反思一學(xué)期的得失，開展學(xué)年評比總結(jié)活動；八月為“綜合實踐活動月”，主要安排布置學(xué)生在暑假開展有主題的實踐活動，寫出實踐報告。

昆明醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生處

2010年1月20日