第一篇：漳州城市職業(yè)學(xué)院“校園開放日”策劃

漳州城市職業(yè)學(xué)院2012年“校園開放日”

活動(dòng)地點(diǎn)一覽表

各系開放日主要活動(dòng)一覽表

參觀路線圖

學(xué)院正大門

學(xué)院圖書館

藝術(shù)樓

東教學(xué)樓

音樂樓

學(xué)校操場(chǎng)

學(xué)?；@球場(chǎng)

室內(nèi)乒乓球室

此圖分別從左至右為音樂樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓

學(xué)生宿舍

級(jí)文秘（傳媒）小組成員：

第二篇：校園開放日策劃

南航金城學(xué)院管理系學(xué)生會(huì)生活部校園開放日策劃書

制作人：陳靜嫻二〇一三年十月十三日

-啟迪青年智慧塑造管理精英

目錄

一、活動(dòng)主題及背景………………………

3二、活動(dòng)目的及意義………………………

3三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)………………………

3四、活動(dòng)目標(biāo)及要求………………………

3五、活動(dòng)安排………………………………

4六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)…………

4-2-

一、主題及背景：

主題：校園開放日即實(shí)體營銷競技大賽

背景：大一新生對(duì)學(xué)校懵懵懂懂。大四學(xué)生即將畢業(yè)。可以通過校園開放日來買到自己想要的，處理不想要的。

二、活動(dòng)目的及意義：

作為南航金城學(xué)院的管理系大學(xué)生，參加本次實(shí)體營銷競技大賽是一次極好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。寒冷的冬天正慢慢步近，希望通過我們生活部的努力，圓滿完成任務(wù)。

三、活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：2013、10、18

地點(diǎn)：甲骨文樓前

四、活動(dòng)目標(biāo)及要求:

目標(biāo)：希望通過生活部的努力，完成任務(wù)。獲得盈利。

要求：部員們發(fā)揮實(shí)力將顧客引導(dǎo)到我們攤位進(jìn)一步了解產(chǎn)品，購買產(chǎn)品，回饋顧客。部員要善于留意潛在購物的觀眾，力求達(dá)到最優(yōu)化的營銷效果。

五、活動(dòng)安排：

（一）前期： A、10月13日畫海報(bào)兩張

B、10月15日校外談代理

C、10月16日部長核實(shí)

D、10月17日拿貨

（二）中期：攤點(diǎn)銷售，做好后勤工作，記錄賬目。盡團(tuán)隊(duì)最大努力使每一位顧客滿意。爭取做到盈利最大化。

（三）后期： A、清點(diǎn)剩余產(chǎn)品，清帳

B、去代理商哪里交賬并拿回扣押證件

C、清理現(xiàn)場(chǎng)

六、活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)和問題：

A、及時(shí)真實(shí)記錄售出的每一件物品

B、攤位保持時(shí)刻有人

C、盡量維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

D、做好萬全準(zhǔn)備預(yù)防多變天氣

E、垃圾不可亂丟

第三篇：漳州理工職業(yè)學(xué)院形象策劃

漳州理工職業(yè)學(xué)院形象策劃 基本要求：

企業(yè)名稱：漳州理工職業(yè)學(xué)院

企業(yè)品牌字體：顏體

企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色：藍(lán)色（冷色與暖色結(jié)合）

企業(yè)精神校語：立德、踐行、精技、拓新

一、MI：

經(jīng)營方向：以印刷技術(shù)為特色

經(jīng)營思想：機(jī)械，電子，自動(dòng)化等應(yīng)用型工科協(xié)調(diào)發(fā)展

經(jīng)營作風(fēng)：經(jīng)管類應(yīng)用型專業(yè)共同發(fā)展

學(xué)院以理工科為核心、依托集團(tuán)、立德精技，堅(jiān)持教學(xué)與培訓(xùn)并重的發(fā)展方向，走多模式辦學(xué)的發(fā)展道路，以服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，素質(zhì)為核心，堅(jiān)持“廠校一體、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式和“學(xué)做結(jié)合”的教學(xué)理念。

學(xué)院基于“工學(xué)替代座位、職業(yè)結(jié)合學(xué)位“的一體化教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了教室、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、工廠（配送中心、商場(chǎng)、超市）一體化教學(xué)，其探索的指向是為了使學(xué)生從“我需要工作”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮ぷ餍枰摇薄?/p>

從2008年開始，該院學(xué)生將享受國家的獎(jiǎng)勵(lì)助困政策和抉持措施。學(xué)院也將撥專款盡力幫助學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)困難，制定了助學(xué)金，獎(jiǎng)學(xué)金條例，還建立了校內(nèi)勤工助學(xué)崗位和校外勤工助學(xué)制度。

我院將進(jìn)行職業(yè)道德教育和工作作風(fēng)整頓。從根本上改變作風(fēng)，全體教職工道德素質(zhì)會(huì)有大幅度提高，以主人翁姿態(tài)謀學(xué)院發(fā)展，重點(diǎn)整頓突出問題，對(duì)個(gè)別不愿認(rèn)真反思，查擺改正的干部，教職工進(jìn)行工作調(diào)整式末位淘汰。

二、BI：

具體結(jié)構(gòu)：儀式化

綠色環(huán)境化

課余活動(dòng)化

學(xué)院宣傳化

學(xué)院儀式化：

學(xué)院以代表性的校服來襯托整個(gè)院系的校風(fēng)，不僅整齊美觀，而且識(shí)別性更好；學(xué)院組建百余人的青年志愿者，上課前站在校門口負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的出勤、儀容儀表是否符合；學(xué)院的校衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)院的安全和維護(hù)晚會(huì)與各個(gè)活動(dòng)時(shí)的次序；學(xué)院就餐時(shí)也是排隊(duì)化，確保素質(zhì)化。

學(xué)院綠色環(huán)境化：

學(xué)院的環(huán)境以“綠色”為標(biāo)志?，F(xiàn)在提倡綠色世界。綠色學(xué)校不僅僅是“綠化學(xué)校”，更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理，鼓勵(lì)師生的民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實(shí)踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識(shí)、技能、態(tài)度、情感、價(jià)值觀和道德行為，即提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)?！熬G色學(xué)?！笔俏覈翱平膛d國”和“可持續(xù)發(fā)展”基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，是21世紀(jì)學(xué)校環(huán)境教育的新方法。

學(xué)院課余活動(dòng)化：

學(xué)院為了豐富學(xué)生的課余時(shí)間，也舉辦了趣味生動(dòng)的各種活動(dòng)：院青年志愿者參加社會(huì)公益活動(dòng)；院“班班有歌聲”比賽；院參加廈門馬拉松比賽；院書法大賽；院學(xué)生參加第四屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新競賽等。

學(xué)院宣傳化：

為了宣傳我院，可以在海商巴士TV上做廣告宣傳學(xué)院；可以在路牌上做廣告宣傳；電視廣告、報(bào)紙上宣傳學(xué)院等等。

三、VI：

學(xué)校性享受識(shí)別系統(tǒng)的功能與特性：品牌設(shè)計(jì)

形象識(shí)別系統(tǒng)

我們認(rèn)為良好的學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)可以分為學(xué)校創(chuàng)造發(fā)展契機(jī)。學(xué)校形象好，容易獲得社會(huì)的支持，家長的信任和老師的認(rèn)同。良好的學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)可以為學(xué)校增強(qiáng)教育能量。一所校風(fēng)好，校容美，質(zhì)量高，聲譽(yù)佳的學(xué)校本身就是一種強(qiáng)大的教育力量，師生置身其間在長期的熏陶下感染中行為得到規(guī)范心靈受到陶冶，素質(zhì)不斷提高相互之間產(chǎn)生強(qiáng)化。

我們追求學(xué)校形象的強(qiáng)體化，專業(yè)化，LOGO是根據(jù)學(xué)校特有的個(gè)性內(nèi)涵來設(shè)計(jì)的形象要素。因此，具有學(xué)校鮮明的個(gè)性，LOGO設(shè)計(jì)的一整套識(shí)別要素必須是學(xué)校所專有的，不可復(fù)制的。學(xué)院?；盏腖OGO設(shè)計(jì)：齒輪代表的是機(jī)械系；書代表的印刷系和經(jīng)管系。

第四篇：開放日活動(dòng)策劃

中心開放日活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)背景：

為加大對(duì)中心的宣傳，讓各個(gè)學(xué)院的同學(xué)認(rèn)識(shí)和了解中心增加，同學(xué)們對(duì)心理健康的理解。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每周四下午2：00—6：00

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、辦公室和助理咨詢一起對(duì)參加活動(dòng)的中心成員進(jìn)行培訓(xùn)。（根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展會(huì)有2到3期的培訓(xùn)）

第一期的培訓(xùn)時(shí)間時(shí)間大約定在4月22日晚8—9點(diǎn)大家下課后的時(shí)間段。（要求參加培訓(xùn)人員最遲在3月31日之前熟悉活動(dòng)的流程和介內(nèi)容程）

2、辦公室和心理服務(wù)部門一起對(duì)各個(gè)學(xué)院的心理部長和心理骨干進(jìn)行溝通。

（要求：在每周四規(guī)定時(shí)間段內(nèi)各個(gè)學(xué)院的根據(jù)報(bào)名，有組織的進(jìn)行參觀活動(dòng)以便回到學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。每周兩個(gè)學(xué)院）

3、辦公室做好活動(dòng)的簽到和排班組織好活動(dòng)使得活動(dòng)順利進(jìn)行

4、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的海報(bào)（東西院各一張3月24日之前展出）

5、拓展部負(fù)責(zé)展板的申請(qǐng)（要求展出兩周）

6、編輯部負(fù)責(zé)寫稿和文章的上傳。（3月21日上傳中心開放日活動(dòng)的通知，每周五更新活動(dòng)的內(nèi)容和圖片）

7、辦公室和測(cè)試部溝通。制作好報(bào)名表在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的時(shí)候。進(jìn)行宣傳與報(bào)名。

四、活動(dòng)流程：

1、從334開始每間辦公室都會(huì)有人進(jìn)行詳細(xì)的介紹。

2、有介紹員對(duì)參觀同學(xué)講述中心的成長和發(fā)展史。

3、介紹員帶領(lǐng)同學(xué)參觀介紹團(tuán)輔室。并且介紹團(tuán)輔申請(qǐng)的過程。

4、、介紹員帶領(lǐng)他同學(xué)到音樂治療室（沒有同學(xué)進(jìn)行預(yù)約的前提下）講述一下音樂治療室的作用。

5、介紹員帶領(lǐng)同學(xué)參觀中心老師的介紹欄。并作以簡單的講解，鼓勵(lì)同學(xué)根據(jù)自己的意愿進(jìn)行預(yù)約咨詢。

6、介紹員帶領(lǐng)同學(xué)參觀中心的沙盤治療室并且介紹。鼓勵(lì)同學(xué)進(jìn)行體驗(yàn)沙盤游戲的預(yù)約。

7、介紹員感謝同學(xué)的參觀，會(huì)請(qǐng)參觀人員在中心的愿望墻上寫下自己的感受或者對(duì)中心的祝福等。

五、活動(dòng)中注意的問題：

1、保證同學(xué)進(jìn)行參觀時(shí)介紹員在中心值班（要求辦公室的人員及時(shí)通知遲到或沒到得介紹員）。

2、要求介紹員在換班時(shí)做好工作的交接。

3、各個(gè)辦公室保持干凈整潔。

4、介紹活動(dòng)完成后要做好活動(dòng)的收尾工作如：中心物品的是否有缺，（如有缺少或損壞及時(shí)通知辦公室）門窗是否關(guān)好等。

5、中心開放日的報(bào)名表及活動(dòng)成果我們會(huì)存檔。以便對(duì)后面活動(dòng)的反饋和進(jìn)一步開展。辦公室韓秀敏

2011-3-20

第五篇：校園開放日新聞稿

學(xué)院召開職業(yè)教育校園開放日活動(dòng)預(yù)備會(huì)議

根據(jù)《廣州市教育局關(guān)于開展2015年廣州市職業(yè)教育校園開放日活動(dòng)的通知》安排，學(xué)院將于5月17日開展校園開放日活動(dòng)。

為了更好地完成此次活動(dòng)，劉樂星副書記召集系院以及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人于5月14日在從化校區(qū)召開預(yù)備會(huì)議。會(huì)上，劉副書記對(duì)校園開放日活動(dòng)的安排、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容、咨詢服務(wù)等方面做了部署。各系院要根據(jù)自身發(fā)展情況，在開放日活動(dòng)當(dāng)天，做好系院宣傳、專業(yè)宣傳、特色宣傳，并提前安排和培訓(xùn)有關(guān)教師，爭取將系院和專業(yè)的優(yōu)勢(shì)、特色展示出來。

與會(huì)者針對(duì)開放日活動(dòng)的工作安排進(jìn)行了討論，最終，對(duì)宣傳資料制定、人員安排、經(jīng)費(fèi)安排等問題達(dá)成了共識(shí)。

教務(wù)處 李書光

2015年5月14日