第一篇：2012師德師風(fēng)建設(shè)提高鞏固年活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記5

2012師德師風(fēng)建設(shè)提高鞏固年活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記

（五）組/部門姓名

學(xué)習(xí)內(nèi)容：教育法規(guī)

一、填空題

1、是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為。

2、社會(huì)主義主義教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括、業(yè)務(wù)素質(zhì)和。

3、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者的普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要在以上標(biāo)準(zhǔn)。

4、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的5、教師的考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面考核，以做到客觀、公正、準(zhǔn)確。

6、所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在。

7、施行義務(wù)教育的學(xué)校在用的普通話。

8、預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人

9、《教育法》規(guī)定，國家建立以教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制。

10、《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受的權(quán)利。

11、實(shí)施教育行政處罰的機(jī)關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定的外，必須是縣級(jí)以上人民政府的部門。

12、學(xué)校對(duì)校舍、體育設(shè)施、消防設(shè)施、各種儀器設(shè)備安全狀況，應(yīng)當(dāng)檢查一次。

13、參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，再次參加教師資格考試。

14、中學(xué)、小學(xué)校園周圍

15、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意

二、單選題

1、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減，教師嚴(yán)重超編，不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！”這種說法違反了——。（）

A、《學(xué)校管理?xiàng)l例》B、《教師法》

2、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的——。（）A、“雙贏”協(xié)作原則B、和平共處原則

3、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（）

A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。

4、聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（）

A、三年B、三至五年

5、《中華人民共和國教師法》于____起開始施行.()

A、1995年9月10日B、1994年1月1日

第二篇：2012師德師風(fēng)建設(shè)提高鞏固年活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記2

2012師德師風(fēng)建設(shè)提高鞏固年活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記

（二）組/部門姓名

學(xué)習(xí)內(nèi)容：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）?以下簡(jiǎn)稱

為《規(guī)范》?

1、我國于、、年

先后三次頒布和修改了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對(duì)教師職

業(yè)道德的發(fā)展起了積極的推動(dòng)作用。年以進(jìn)一步進(jìn)

行修訂。

2、是教師職業(yè)的基本要求，對(duì)待教育

事業(yè)道德。

3、是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，對(duì)待教育

事業(yè)和對(duì)待學(xué)生的道德。

4、是師德的靈魂，對(duì)待學(xué)生的道德。

5、是教師的天職，對(duì)待學(xué)生的道德。

6、是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，對(duì)待家長、同仁以及其他社會(huì)成員的道德。

7、是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力，對(duì)待

自己和事業(yè)的道德。

8、新《規(guī)范》共六條，體現(xiàn)了教師職業(yè)特點(diǎn)對(duì)師德的和時(shí)代特征，是貫穿其中的核心和靈魂。

9、新《規(guī)范》最引人注目的是“”一條。

教育的最大目的就是促進(jìn)生命的成熟、美麗和幸福。生命是第一

位的。

師愛為魂，以德為本，學(xué)高為師，身正為范

10、新《規(guī)范》首次加入了“”這一條。

11、新《規(guī)范》的基本內(nèi)容是在繼承優(yōu)秀師德傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師職業(yè)特定的做出的，充分反映了新形勢(shì)下經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和教育發(fā)展對(duì)中小學(xué)教師應(yīng)具有的道德品質(zhì)和職業(yè)行為的最基本要求?！兑?guī)范》對(duì)教師的職業(yè)道德起指導(dǎo)作用，是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與教師、教師與學(xué)校、教師與國家、教師與社會(huì)相互關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則。

12、新《規(guī)范》的許多內(nèi)容是《教師法》等法律法規(guī)相關(guān)條文的具體化。新《規(guī)范》中寫入“”，這是由中小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn)所決定的。中小學(xué)教師面對(duì)的是自我保護(hù)能力弱的兒童和少年。對(duì)于未成年人群體，教師應(yīng)當(dāng)負(fù)有保護(hù)的必要責(zé)任。

13、《規(guī)范》中的“禁行規(guī)定”是針對(duì)當(dāng)前教師職業(yè)行為中存在的共性問題和突出問題，也是社會(huì)反映比較強(qiáng)烈的問題而提出的，如“不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”、“自覺抵制有償家教”等，但“禁行規(guī)定”也并非包括了教師職業(yè)行為中存在的所有問題。一個(gè)階段提出一些階段性的、可操作的、具體化的要求，能夠使學(xué)校和教師在教育教學(xué)過程中，明確要求，有規(guī)可依，有章可循，規(guī)范教師，不斷提高促進(jìn)師德水平。

師愛為魂，以德為本，學(xué)高為師，身正為范

第三篇：2012師德師風(fēng)建設(shè)提高鞏固年活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記6

2012師德師風(fēng)建設(shè)提高鞏固年活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記

（六）組/部門姓名

學(xué)習(xí)內(nèi)容：教育法規(guī)

一、單選

1、《中華人民共和國教育法》自（）之日起開始實(shí)施。

A、1990年9月1日B、1995年9月1日

2、《中華人民共和國義務(wù)教育法》是1986年4月12日中華人民共和國（）第三十八號(hào)令公布的。A、國務(wù)院令B、主席令

3、國家實(shí)行（）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。

A、教師資格B、教師競(jìng)聘上崗

4、（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)

5、（）凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A、中國公民B、世界公民

二、雙選題（5分）

1、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)，制定本法。

A.憲法B.教育法C.未成年人保護(hù)法D.預(yù)防未成年人犯罪法

2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收。

A.學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi)C.書費(fèi)D.住宿費(fèi)

3、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。（）

A、耐心B、個(gè)性C、平等D、個(gè)體差異

4、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本上要——————來保障”。（）

A、靠教師B、靠社會(huì)C、靠法制D、靠制度

5、在實(shí)施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中，要把——————放在突出地位。（）

A、學(xué)歷教育B、思想政治教育C、職業(yè)道德教育D、信息技術(shù)教育

三、多選題

1、中小學(xué)教師職業(yè)教育道德內(nèi)容主要包括：政治理論、————、教師心理健康教育等。（）

A、教育方針B、政策C、法律法規(guī)D、教師職業(yè)道德規(guī)范

2、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、——————重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育。（）

A、“八榮八恥”B、毛澤東思想C、鄧小平理論D、“三個(gè)代表

3、國家在受教育者中，進(jìn)行——————的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國防和民族團(tuán)結(jié)的教育。（）

A、共產(chǎn)主義B、愛國主義 C、集體主義 D、社會(huì)主義

4、為保護(hù)未成年人的身心健康，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)————制定了《禁止使用童工規(guī)定》。（）

A、憲法B、教育法C、勞動(dòng)法D、未成年人保護(hù)法

第四篇：2012師德師風(fēng)建設(shè)提高鞏固年活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記3

2012師德師風(fēng)建設(shè)提高鞏固年活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記

（三）組/部門姓名

學(xué)習(xí)內(nèi)容：教育部 《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》

1、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的。教師的思想政治素質(zhì)和水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義。

2、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、為核心，以“”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。

3、提高教師的思想政治素質(zhì)。要積極參加社會(huì)實(shí)踐，接觸實(shí)際，了解國情。要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和有關(guān)法律法規(guī)，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授，嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律。要高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

4、樹立正確的教師職業(yè)理想。廣大教師要有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，師愛為魂，以德為本，學(xué)高為師，身正為范

站在時(shí)代的前列，努力成為為人民服務(wù)的踐履篤行的典范。

5、提高教師的職業(yè)道德水平。廣大教師要堅(jiān)持社會(huì)主義，全面貫徹黨的教育方針，遵守法律法規(guī)；樹立先進(jìn)，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對(duì)待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵(lì)、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，模范遵守規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生；大力提倡求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，團(tuán)結(jié)合作、協(xié)力攻關(guān)、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。堅(jiān)持科學(xué)精神，模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，潛心鉆研，實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。

6、著力解決師德建設(shè)中的突出問題。要堅(jiān)決反對(duì)教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，學(xué)生的行為；堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為；堅(jiān)決反對(duì)在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動(dòng)成果的不端行為；堅(jiān)決反對(duì)在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

7、積極推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,師德建設(shè)工作必須積極推進(jìn)、制度創(chuàng)新。要努力探索新形勢(shì)下師德建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，特別要在增強(qiáng)時(shí)代感，加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，講究實(shí)際效果，克服形式主義，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。

師愛為魂，以德為本，學(xué)高為師，身正為范

第五篇：2012師德師風(fēng)建設(shè)提高鞏固年活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記1-8答案

2012師德師風(fēng)建設(shè)提高鞏固年活動(dòng)學(xué)習(xí)筆記（1-8）答案

一、答案

1、十七鄧小平理論三個(gè)代表

2、世界觀和方法論 經(jīng)濟(jì)社會(huì)

3、發(fā)展以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)籌兼顧

4、一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)

5、政治保證

6、經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心四項(xiàng)基本原則改革開放

7、以人為本

8、為人民依靠人民

9、發(fā)展度協(xié)調(diào)度持續(xù)度

10、發(fā)展協(xié)調(diào)持續(xù)

11、全面性協(xié)調(diào)性可持續(xù)性

12、唯物辯證法

13、全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展

14、和諧社會(huì)小康社會(huì)

二、答案

1、***82、愛國守法

3、愛崗敬業(yè)

4、關(guān)愛學(xué)生

5、教書育人

6、為人師表

7、終身學(xué)習(xí)

8、本質(zhì)要求 “愛”與“責(zé)任”

9、保護(hù)學(xué)生安全

10、教書育人

11、責(zé)任與義務(wù)

12、保護(hù)學(xué)生安全

13、職業(yè)行為

三、答案

1、根本保證迫切要求職業(yè)道德

2、教書育人學(xué)為人師、行為世范職業(yè)道德

3、有紀(jì)律

4、社會(huì)責(zé)任感

5、教育方向教育理念職業(yè)道德

6、體罰和變相體罰教輔資料

7、觀念創(chuàng)新

四、答案

1、學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)師德教育

2、師德主題教育三科學(xué)化制度化

3、教師資格必備條件辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估

4、評(píng)估評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)體系

5、尊師重教 教書育人

6、教育工作全局

7、首位先鋒模范

五、答案

1、節(jié)假日補(bǔ)課

2、政治素質(zhì) 心理素質(zhì)

3、二級(jí)乙等

4、權(quán)利和義務(wù)

5、工作成績

6、精神品質(zhì)

7、教育教學(xué)

8、法制觀念

9、財(cái)政撥款

10、義務(wù)教育

11、教育行政

12、每月13、314、20015、開除

單選

1、B2、A3、A4、B5、B

六、答案

單選

1、B2、B3、A4、A5、A

雙選

1、AB2、（AB）

3、CD

4、CD5、BC

多選

1、ABCD

2、BCD

3、BCD4、ACD

七、答案

1、ABCD

2、ABCD3、ABCD4、ABC5、ABCD

6、ABCD7、ABC

8、A B C D

9、AC

10、A B C D11、A B C D

12、C D

13、ABC

14、A B D15、ABD16、A C

八、答案

1、A2、B3、B

4、A

5、A

6、Ａ

7、D8、ABC

9、B10、B11、B

12、簡(jiǎn)答：

理想層次、原則層次和規(guī)則層次

C

13、B

14、B

15、D