第一篇：油江中學(xué)2009-2010學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作匯報(bào)材料

優(yōu)化教學(xué)管理扎實(shí)提升質(zhì)量

在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在斗湖堤鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心學(xué)校的親切關(guān)懷下，我校實(shí)施了精細(xì)化管理制度，緊緊圍繞教育教學(xué)這一重心，“以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)大思路，苦練教師素質(zhì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)目標(biāo)管理，借助現(xiàn)代技術(shù)教育手段，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，健全教科研體系，強(qiáng)化教學(xué)研究，規(guī)范師生教學(xué)行為，完善校園管理制度。近幾年來(lái)，學(xué)校的辦學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到社會(huì)的認(rèn)可。今天，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，指導(dǎo)工作，特表最誠(chéng)摯的歡迎，并誠(chéng)懇地希望你們多指出我們工作的不足，以促進(jìn)今后工作再上臺(tái)階，再創(chuàng)輝煌！現(xiàn)將我校的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以下匯報(bào)。

一、基本概況

油江中學(xué)創(chuàng)建于1972年，是公安縣城區(qū)唯一一所九年制學(xué)校，是縣政府“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)發(fā)展的學(xué)校。學(xué)校位于孱陵新區(qū)長(zhǎng)江路、華通路和孱陵大道交匯處?，F(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)，學(xué)生1112人，初中生697人小學(xué)生415人。其中七、八、九年級(jí)各3個(gè)班，小學(xué)部一至五年級(jí)各1個(gè)班，六年級(jí)2個(gè)班。學(xué)校占地面積22450㎡，生均占地面積20.2㎡。校舍建筑面積8200㎡，生均7.4㎡。教室占有面積1216㎡，生均1.1㎡.圖書(shū)15000冊(cè)，生均13冊(cè)。學(xué)校勤工儉學(xué)基地總面積達(dá)3萬(wàn)多平方米。

二、學(xué)校工作思路

辦學(xué)理念：以人為本、科教興校、和諧發(fā)展

辦學(xué)目標(biāo)：今天能自主學(xué)習(xí)、明天能自主創(chuàng)業(yè)

教育理念：我學(xué)習(xí)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)

教育目標(biāo)：成人、成才、成功

校訓(xùn)：知行、求是、勤奮、開(kāi)拓

教風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新

學(xué)風(fēng)：興趣、勤學(xué)、認(rèn)真、鉆研

三、學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障情況。

國(guó)撥事業(yè)經(jīng)費(fèi)雖然逐年有所增長(zhǎng)，生均公用經(jīng)費(fèi)逐年有所提高，但是還不能達(dá)到省和國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。辦學(xué)經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)不足教育、教學(xué)工作的需要。學(xué)校通過(guò)勤工儉學(xué)等形式多渠道自籌經(jīng)費(fèi)，改善了辦學(xué)條件和師生生活條件，教師福利待遇有所提高。

四、設(shè)施與裝備情況。

理化生各學(xué)科實(shí)驗(yàn)儀器基本滿足教學(xué)需要。配有較為規(guī)范的微機(jī)室（45臺(tái)）、多媒體室和體音美室。學(xué)校由田徑場(chǎng)（80米直跑到）和籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)地。體藝學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)器材設(shè)備基本滿足教學(xué)和活動(dòng)的需要。由符合衛(wèi)生要求的飲用水源，并且學(xué)校免費(fèi)提供白開(kāi)水，滿足不參與自愿購(gòu)買純水的學(xué)生。學(xué)校有兩棟學(xué)生公寓，共55間，單人單鋪，基本保證熱水供應(yīng)，有較好的課桌椅。學(xué)生食堂可供800人進(jìn)餐。學(xué)校著力美容美化校園，修建成才園和油江園，增設(shè)校園文化景觀，將學(xué)校建成自然和文化融為一體的花園式學(xué)校。

五、教師隊(duì)伍建設(shè)情況。

學(xué)校有教職工88人，其中在職在崗66人，專任教師55人，校外支教教師4人，退休教師13人，中共黨員28人，高級(jí)教師6人，中學(xué)一級(jí)教師42人。嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局教師管理規(guī)定，專任教師的數(shù)量占教職工總數(shù)的比例符合規(guī)定（省定師生比為：小學(xué)1：21.6，初中1：16.8），我校核定教師人數(shù)：小學(xué)20人，初中42人，總數(shù)62人；專任教師全部具有任職資格；具有與其任教學(xué)段的合格學(xué)歷教師達(dá)100％，學(xué)科相對(duì)應(yīng)的合格學(xué)歷的教師占專任教師比例：初中72％，小學(xué)95％；高一層次學(xué)歷的教師，初中、小學(xué)分別達(dá)到專任教師總數(shù)的32％，65％。職稱結(jié)構(gòu)中的中、高級(jí)職稱比例：小學(xué)達(dá)到36％和64％，初中達(dá)到73％和9％；教師年齡結(jié)構(gòu)以中老教師為主體；教師普通話等級(jí)達(dá)標(biāo)率語(yǔ)文教師89％,二級(jí)乙等98％（非語(yǔ)文教師）。

六、德育工作

（1）召開(kāi)了“五會(huì)”

①一是開(kāi)學(xué)收心會(huì)，強(qiáng)化中、小學(xué)生行為規(guī)范教育。

②二是召開(kāi)了“講衛(wèi)生、守紀(jì)律、保安全”的主題大會(huì)，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生、紀(jì)律、安全的重要性。

③三是召開(kāi)了“構(gòu)建和諧學(xué)校，打造平安校園”的主題大會(huì)，頒布了《關(guān)于規(guī)范中學(xué)生日常行為的實(shí)施方案》。

④四是召開(kāi)了一期一次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

⑤五是舉辦了全校性的“五·一”、“六·一”文藝匯演。

（2）構(gòu)建了“打造平安校園”的三條聯(lián)防機(jī)制。

①一是建立了學(xué)校與孱陵派出所共管學(xué)生平安機(jī)制，聘請(qǐng)了孱陵派出所民警擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)。

②二是建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、門衛(wèi)、公寓管理員的群管機(jī)制。

③三是建立了團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)的自管機(jī)制，設(shè)立了衛(wèi)生、紀(jì)律、安全監(jiān)督崗。

（3）開(kāi)展了多種形式的德育活動(dòng)

①一是開(kāi)展了“節(jié)約我能行”的活動(dòng)，教育學(xué)生自覺(jué)節(jié)約能源，養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

②二是組織學(xué)生觀看了“安全教育影視”及圖片展，簽訂了安全協(xié)議書(shū)及嚴(yán)禁學(xué)生搭乘“三無(wú)”車輛的協(xié)議書(shū)，強(qiáng)化學(xué)生安全教育和安全管理，做到安全工作無(wú)小事。

③三是配合血防部門搞好血防普查及血防知識(shí)的宣傳教育。④四是開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)。

⑤五是開(kāi)展了手抄報(bào)的征集活動(dòng)。

七、教學(xué)工作

（1）按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。

（2）制定并完善一整套教學(xué)常規(guī)管理制度。

（3）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。

①實(shí)行月查月評(píng)活動(dòng)。

②對(duì)教師出勤的嚴(yán)格記載。

③對(duì)教師知新作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、批改情況的檢查登記。

④一月一次的學(xué)生座談會(huì)，了解教師的教學(xué)情況。

⑤領(lǐng)導(dǎo)深入課堂。

（4）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

①學(xué)校規(guī)定每人訂一本業(yè)務(wù)雜志，強(qiáng)調(diào)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，接受新知識(shí)、新觀念，以適應(yīng)課改的需要，規(guī)定教師每學(xué)期寫教學(xué)心得或教學(xué)論文一篇。

②開(kāi)展校本培訓(xùn)，我們利用雙休對(duì)教師進(jìn)行為期15天計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校要求35歲以下教師會(huì)制作課件，45歲以下教師會(huì)利用多媒體上課，50歲以下教師能自制試卷，通過(guò)學(xué)習(xí)，基本達(dá)到這一要求，也充分利用了教學(xué)資源。

③積極參加省教育學(xué)會(huì)、市教科院、縣教研室舉辦的各種研討活動(dòng)。探索新課程教學(xué)理念，更好地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)之中，提高課堂教學(xué)的有效性，推動(dòng)我校教學(xué)研究向縱深發(fā)展。

（5）完善教研建設(shè)，創(chuàng)設(shè)教研環(huán)境。

1、滲透思想教育，培養(yǎng)敬業(yè)精神

我們經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)名家專著，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，以此感染和教育教師，激發(fā)教師的工作熱情和內(nèi)動(dòng)力，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感。

2、堅(jiān)持集體辦公，發(fā)揮集體智慧

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校教科室就安排了本學(xué)期的教學(xué)教研公開(kāi)課，并且按安排嚴(yán)格實(shí)施。各教研組在教研組長(zhǎng)的組織下，認(rèn)真組織本組的教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，活動(dòng)次數(shù)達(dá)30次以上。無(wú)論是集體備課，還是專題研究，還是聽(tīng)課、評(píng)課，教師都討論熱烈，評(píng)價(jià)中肯得當(dāng)，對(duì)待教學(xué)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)積極探討，以達(dá)到共同提高的目的。同時(shí)每次的教研活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，對(duì)教研活動(dòng)內(nèi)容具體指導(dǎo)并提出建設(shè)性的意見(jiàn)。

3、重視集體備課

教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)總是情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上，單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息，不斷充實(shí)，完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，擴(kuò)展思路，增強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在的問(wèn)題，并得已解決。

4、積極開(kāi)展“第二課堂活動(dòng)”，豐富學(xué)生課外生活，發(fā)展興趣愛(ài)好，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、開(kāi)展教學(xué)論文寫作，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化

廣大教師以先進(jìn)的教育理念為依托，通過(guò)學(xué)理論、學(xué)教材，探索提高課堂效率，體現(xiàn)課改精神的新方法。寫出了許多極具份量的優(yōu)秀作文，輔導(dǎo)的學(xué)生多人獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校承擔(dān)的市級(jí)課題《發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，提高語(yǔ)文課堂效益的幾點(diǎn)嘗試》正處于實(shí)驗(yàn)階段。近幾年來(lái)，教師論文和教學(xué)比武，先后有40多名教師獲國(guó)家獎(jiǎng)，25名教師獲省級(jí)獎(jiǎng)，30名教師獲市級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽，先后有28名學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，32名學(xué)生獲省級(jí)獎(jiǎng)，45名學(xué)生獲市級(jí)獎(jiǎng)。這些教師以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，注重教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，教學(xué)流程合理，充分展示了我校教師的整體教學(xué)實(shí)力和教研水平。

（6）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理

“中考成績(jī)是學(xué)校生存質(zhì)量最重要指標(biāo)之一”。因此九年級(jí)教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心。學(xué)校除了實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制、班主任負(fù)責(zé)制外還推行了包班領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、科任教師管理相應(yīng)數(shù)量學(xué)生的措施，堅(jiān)決不讓一個(gè)有希望的學(xué)生落伍。同時(shí)，每學(xué)年根據(jù)學(xué)生成績(jī)的實(shí)際情況制定相應(yīng)的中考目標(biāo)，將名額平均分配到各班。在教學(xué)資金投入上加大了比例。繼07年后，08年中考成績(jī)又上新臺(tái)階，237人參考，公安一中上線人數(shù)達(dá)9%，普高上線人數(shù)198人，低分率控制在3.4%以內(nèi)，09年中考再攀新高，242人參考完成一中錄取16人，普高上線人數(shù)200人，為全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展盡了微薄之力，得到社會(huì)各界的高度認(rèn)可（92屆畢業(yè)生黃發(fā)安獲全縣中考狀元；05屆畢業(yè)生李蜜、曹芳分別獲全縣中考第七名、第九名；06屆畢業(yè)生張健獲全縣中考亞軍；09屆畢業(yè)生湯桂丹獲全縣中考第十二名）。

（7）重視體育工作

配備專職體育教師，增添適量設(shè)施，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，積極實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)廣泛開(kāi)展小型多樣的學(xué)生體育比賽，積極參加全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，發(fā)展體育特長(zhǎng)，培養(yǎng)體育興趣。

總之，我們抓住教育教學(xué)不放松，向管理要效率，向管理要質(zhì)量，積極構(gòu)建和諧校園。但我們認(rèn)識(shí)到擺在我們面前的問(wèn)題還很多，我們深感肩上的壓力和艱難，將以更大的決心和力氣，克服困難，創(chuàng)造條

件，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

第二篇：2015學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料

2015學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料

2015學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)開(kāi)學(xué)工作匯報(bào)材料

我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局工作部署，于2月28日召開(kāi)了行政會(huì)議，3月1日召開(kāi)全體教職工會(huì)議，3月2、3日學(xué)生報(bào)到，3月4日照表上課。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校已經(jīng)召開(kāi)兩次行政會(huì)議，一次全體教職工大會(huì)和多種部門會(huì)議，安排部署各項(xiàng)工作，截至今天，各項(xiàng)工作已經(jīng)走上正軌，學(xué)校教育教學(xué)秩序有條不紊。

一、新學(xué)年，新氣象，新特色

1、學(xué)校管理有新思路。2015年，學(xué)校對(duì)各處室實(shí)行責(zé)任目標(biāo)考評(píng)，并加強(qiáng)督查管理，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校根據(jù)教育局教育目標(biāo)管理方案，針對(duì)學(xué)校的具體特點(diǎn)，對(duì)各處室下達(dá)了責(zé)任目標(biāo)，由各處室針對(duì)責(zé)任目標(biāo)制定工作計(jì)劃。由于學(xué)校工作思路清晰，責(zé)任目標(biāo)分解合理，各處室的計(jì)劃也很細(xì)致很具體，并且較早進(jìn)入執(zhí)行狀態(tài)。

同時(shí)，根據(jù)教育局的計(jì)劃，學(xué)校部署了爭(zhēng)創(chuàng)“最美學(xué)?！薄白蠲澜處煛薄白蠲傈h員”的工作。

2、備戰(zhàn)高考學(xué)考有新手段。一是高考學(xué)考備考工作抓得早。開(kāi)學(xué)的前三天，學(xué)校就分別成立了高考學(xué)考領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了高考學(xué)考督戰(zhàn)會(huì)議，并召開(kāi)了高二高三備課組長(zhǎng)、班主任和任課老師會(huì)議，各備課組已經(jīng)進(jìn)行了第一次集體備課，拿出了備考方案，多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)下班聽(tīng)課、找?guī)熒勗?。二是營(yíng)造了濃郁的備考?xì)夥?。學(xué)校一改往年的一貫做法，將開(kāi)學(xué)典禮與高考誓師大會(huì)相結(jié)合，不僅請(qǐng)了部分家長(zhǎng)來(lái)為學(xué)生鼓勁加油，高

二、高一的學(xué)生也在大會(huì)上為高三的學(xué)長(zhǎng)加油鼓勁，每個(gè)班都制作了宣傳橫幅，每天都進(jìn)行課前宣誓。

3、學(xué)生管理有新措施。針對(duì)學(xué)校通學(xué)生多、陪讀生多、校門口管理難度大的情況，學(xué)校政教處在寒假就做好了相關(guān)家長(zhǎng)的工作，早餐、中餐實(shí)行封閉式管理，以確保學(xué)生的飲食安全，降低監(jiān)管難度，消除安全隱患。

在評(píng)選、表彰了首屆“最美新邵八中學(xué)子”的基礎(chǔ)上，制定了第二屆“最美八中學(xué)子”的評(píng)選方案，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)全縣“最美學(xué)子”。

4、特色教育拓展新領(lǐng)域。作為省級(jí)特色教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校為了真正做大做強(qiáng)特色教育，3月10日專門開(kāi)會(huì)要求從本學(xué)期特色教育要向深度發(fā)展，向廣度輻射。一是加強(qiáng)對(duì)體育模塊教學(xué)的探索，加強(qiáng)對(duì)體育專業(yè)隊(duì)的考評(píng)；二是加強(qiáng)競(jìng)技體育的投入，不僅在跆拳道方面確保在省級(jí)比賽中獲得一塊以上的金牌，而且著力開(kāi)發(fā)新項(xiàng)目，爭(zhēng)取在定向越野、體育舞蹈等項(xiàng)目上有新的突破。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新特長(zhǎng)生培訓(xùn)措施，力爭(zhēng)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)建立培訓(xùn)基地。

另外，劉德高老師的國(guó)家級(jí)書(shū)法速成專利將盡快進(jìn)行推廣，從而進(jìn)一步拓展特色教育內(nèi)涵。

5、推進(jìn)課改有新亮點(diǎn)。一方面，繼續(xù)推進(jìn)高效課堂建設(shè)，制定了迎接“邵陽(yáng)市高效課堂建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在我校召開(kāi)的方案。另一方面，制定了“一師一優(yōu)課、一課一名師”的方案，并且已經(jīng)部署到各年級(jí)，全體教師已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)。

二、新學(xué)年，常規(guī)工作有序開(kāi)展。

1、學(xué)校行政會(huì)議嚴(yán)格落實(shí)教育局的大政方針，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了詳細(xì)的部署和安排，突出了學(xué)校的工作重點(diǎn)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了各部門工作的計(jì)劃性，并要求辦公室對(duì)各處室的計(jì)劃進(jìn)行評(píng)比，教導(dǎo)處和教育處分別對(duì)任課教師和班主任的計(jì)劃進(jìn)行評(píng)比。

2、教科處在開(kāi)學(xué)之前已經(jīng)組織三個(gè)年級(jí)管理人員以及教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，認(rèn)真分析了上學(xué)期縣調(diào)研考試情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，看到成績(jī)，找出差距，樹(shù)立信心，早早拉開(kāi)了高考學(xué)考會(huì)戰(zhàn)的序幕。同時(shí)評(píng)選了上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行了表彰。

3、加強(qiáng)安全教育。安全重于泰山，在學(xué)生報(bào)到之前，學(xué)校組織政教處工作人員和保衛(wèi)人員對(duì)學(xué)校教室、寢室、食堂及其他公共場(chǎng)所進(jìn)行了安全隱患排查，進(jìn)行了值日分工，加強(qiáng)了校門口出入車輛的外來(lái)人員的出入管理。分級(jí)簽訂了安全責(zé)任狀。各班主任在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生上了安全教育第一課

4、快速進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)。教學(xué)工作部署早，到位好。3月1日的教師大會(huì)上及時(shí)給任課教師發(fā)放了教科書(shū)和教輔資料、課表、輔導(dǎo)表和作息時(shí)間表，并要求教師們按時(shí)寫好上學(xué)期工作總結(jié)和本學(xué)期工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好新學(xué)期第一課。據(jù)檢查，3月4日起，所有教師全部持教案上課，沒(méi)有種白水田現(xiàn)象。截止3月6日，各種總結(jié)、計(jì)劃全部到位。截止今天，各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果已經(jīng)出臺(tái)。處室、教育、教學(xué)等系列分別評(píng)選了5份、23份、14份優(yōu)秀計(jì)劃

5、教科處在開(kāi)學(xué)之前召開(kāi)了教學(xué)服務(wù)人員會(huì)議，進(jìn)行了本學(xué)期工作的具體部署。

6、教育處3月1日召開(kāi)了全體班主任會(huì)議，布置完成上期班主任工作總結(jié)、本期班主任工作計(jì)劃、班級(jí)異動(dòng)學(xué)生花名冊(cè)、班委會(huì)名單、學(xué)生保險(xiǎn)等表冊(cè)。各項(xiàng)工作目前已經(jīng)完成。另外，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理、教學(xué)區(qū)管理、寢室管理，并從開(kāi)學(xué)第一天起就對(duì)班級(jí)和班主任進(jìn)行嚴(yán)格的考勤考核，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)得到及時(shí)調(diào)整。

7、嚴(yán)抓控流保學(xué)工作，教育處責(zé)成各班主任對(duì)未按時(shí)報(bào)名的學(xué)生實(shí)行家訪和電話訪問(wèn)，不讓一個(gè)學(xué)生無(wú)故失學(xué)。同時(shí)，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，為轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。截止今天，在校注冊(cè)學(xué)生共3186人，控流工作比往年都好。

8、后勤處嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)要求進(jìn)行收費(fèi)項(xiàng)目公示，規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校食堂狠抓服務(wù)工作，從開(kāi)學(xué)第一天起就把服務(wù)育人放在首位。

9、辦公室積極協(xié)調(diào)各處室開(kāi)展工作，并于3月9日舉行了開(kāi)學(xué)典禮。縣、市教育新聞網(wǎng)對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了報(bào)道。

10、嚴(yán)格出勤管理。學(xué)校在第一次教工大會(huì)上就組織學(xué)習(xí)了教育局相關(guān)文件，對(duì)停薪留職人員進(jìn)行催歸，到現(xiàn)在為止，除了周迪生一人未歸、另有兩個(gè)重癥病人病假之外，其余233名教工全部到崗。

第三篇：油岜中學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

油岜中學(xué)2012-2013學(xué)年春季

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門工作安排，全面貫徹黨的教育方針和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，落實(shí)“以人為本，規(guī)范管理；狠抓教學(xué)，促進(jìn)教研；搞好服務(wù)，確保安全”的管理理念，堅(jiān)持以學(xué)生為主，安全第一，關(guān)懷成長(zhǎng)。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，規(guī)范管理，理順關(guān)系，集中精力再創(chuàng)新高，穩(wěn)中有進(jìn)，力爭(zhēng)兩年跨進(jìn)全縣先進(jìn)行列。大興教研之風(fēng)，抓好校本培訓(xùn)，向45分鐘要效率，向教研要成果。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，打造“一校四園”。加強(qiáng)后勤財(cái)經(jīng)管理，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化崗位責(zé)任，堅(jiān)持預(yù)算審批，力爭(zhēng)創(chuàng)造良好收益。

二、行政人員分工

學(xué)校行政人員要同心同德步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成合力，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想。要嚴(yán)肅紀(jì)律，團(tuán)結(jié)一心，創(chuàng)造性地完成所主管（分管）的工作。其分工如下：

張正貴：主持學(xué)校全面工作 周祥國(guó)：主持教務(wù)、教學(xué)工作

簡(jiǎn)國(guó)祥：主持政教、師生思想政治教育、保衛(wèi)及安全工作

宋大江：主持總務(wù)、財(cái)經(jīng)、后勤、食堂、維修工作、校園環(huán)境建設(shè) 謝祖杰：主持校長(zhǎng)辦公室工作、協(xié)助黨支部工作 簡(jiǎn)定竹：主持團(tuán)委會(huì)、廣播室、清潔衛(wèi)生工作 李應(yīng)斌：主持教代會(huì)工作 石榮祥：主持教研教改工作

韋龍貴：主持學(xué)籍管理、義務(wù)教育鞏固提高資料建設(shè)工作 周順坤：主持關(guān)工委、協(xié)助工會(huì)、政教處工作

三、德育安全工作

根據(jù)黨的教育方針、中學(xué)培養(yǎng)任務(wù)和德育工作規(guī)律，其任務(wù)為：

加強(qiáng)改善德育工作領(lǐng)導(dǎo)，健全德育工作管理體系，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)，改進(jìn)德育工作管理方法，提高德育工作實(shí)效，全面提高學(xué)生的政治思想品德素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的德育目標(biāo)，在校內(nèi)形成安定團(tuán)結(jié)、和諧、奮發(fā)向上的競(jìng)爭(zhēng)局面。

（一）教職工的思想政治工作

組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師是人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要以身作則，率先垂范。要引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)使命感。弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立過(guò)緊日子的思想。加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，與每位教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內(nèi)容和職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使教職工的理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

時(shí)間：星期一下午放學(xué)后（16：50—17：50）學(xué)習(xí)1小時(shí)。機(jī)構(gòu)：辦公室牽頭，學(xué)校全體教師參與。

內(nèi)容：以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)若干意見(jiàn)》為主線，結(jié)合時(shí)事政治、建設(shè)和諧社會(huì)以及新時(shí)期對(duì)教師的要求，組織學(xué)習(xí)。

措施：

1、健全德育管理體制，充分發(fā)揮學(xué)校各種組織和社會(huì)力量在德育工作中的作用。

2、健全德育管理隊(duì)伍，提高德育管理人員素質(zhì)。

3、健全德育工作的各項(xiàng)規(guī)章和管理制度，建立穩(wěn)定正常的教育秩序和管理秩序。

4、堅(jiān)持群眾路線，密切聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)的呼聲，及時(shí)疏導(dǎo)和化解教職工的思想矛盾的熱點(diǎn)問(wèn)題。

5、學(xué)習(xí)《貴州教育精神》、《教師誓詞》和模范教師的先進(jìn)事跡，認(rèn)真做好學(xué)校正面典型的宣傳工作，本繼續(xù)在教師中開(kāi)展創(chuàng)“優(yōu)秀教師”活動(dòng)，通過(guò)評(píng)選“優(yōu)秀教師”以滿足教師的成就感。

6、對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)訂出計(jì)劃，使其形成系列，形成規(guī)范。

7、組建領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)全體教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，形成師德師風(fēng)、教師素質(zhì)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

8、認(rèn)真執(zhí)行升降旗制度和學(xué)?？记谥贫?。

（二）學(xué)生的德育工作

1、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨支部、政教、團(tuán)委和班主任組成，切實(shí)抓好團(tuán)委會(huì)工作。

2、制訂好學(xué)生政治思想工作計(jì)劃，確定好具體工作目標(biāo)，計(jì)劃中有工作目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、責(zé)任人，由政教處檢查落實(shí)情況。

①學(xué)守則，學(xué)規(guī)范，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，組織一次法制教育活動(dòng)。

②加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，凈化美化校園環(huán)境，深入實(shí)施午休制度、進(jìn)出校門制度。

③培養(yǎng)學(xué)生自治能力，對(duì)學(xué)生各環(huán)節(jié)的管理逐步由學(xué)生參與管理到學(xué)生自己管理。④在學(xué)生中開(kāi)展創(chuàng)“校園之星”活動(dòng)。

⑤制訂主題班會(huì)計(jì)劃，指導(dǎo)班主任開(kāi)好主題班會(huì)，每期期中、期末各評(píng)選出先進(jìn)班集體，掛流動(dòng)紅旗。

⑥對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育，并成立組織機(jī)構(gòu)，抓好良好品質(zhì)的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步抓好“感恩教育”活動(dòng)，本項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人為簡(jiǎn)定竹。

⑦做好團(tuán)委工作，辦好廣播、櫥窗等教育宣傳陣地，組織每周升降旗儀式，創(chuàng)建良好的文化，此項(xiàng)由團(tuán)委具體負(fù)責(zé)。

⑧繼續(xù)實(shí)施養(yǎng)成教育的常規(guī)工作。見(jiàn)《油岜中學(xué)九條禁令》

⑨繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每班聘請(qǐng)一名關(guān)心學(xué)校、關(guān)心學(xué)生的知名家長(zhǎng)，每學(xué)期召開(kāi)一次聯(lián)系會(huì)議，反饋和溝通有關(guān)信息。

四、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，要面向全體學(xué)生，抓好素質(zhì)教育，減輕負(fù)擔(dān)，提高效率，打好基礎(chǔ)，發(fā)展能力。

本年教學(xué)工作目標(biāo)：初三年級(jí)確保90%的學(xué)生進(jìn)入高中或高中階段接受教育；初一、二年級(jí)確保跨入全縣前8名；特別是中考中高分人數(shù)要有重大突破。為達(dá)上述目的，本著重抓好如下工作：

1、教導(dǎo)處認(rèn)真抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)《油岜中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度》，提高教師教育理論和專業(yè)知識(shí)水平，深入探討教學(xué)規(guī)律，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、認(rèn)真執(zhí)行《油岜中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理制度》，細(xì)化“備、教、輔、改、考、評(píng) 等環(huán)節(jié)管理，進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲實(shí)施細(xì)則。備教輔改一月一檢查，教導(dǎo)處、教研組一起組織對(duì)各學(xué)科進(jìn)行備教輔改檢查，評(píng)定等級(jí)，張榜公布，并與績(jī)效工資掛鉤。全面鋪開(kāi)月考年級(jí)和班級(jí)，試行一個(gè)年級(jí)（一個(gè)學(xué)科）一份進(jìn)度計(jì)劃。

3、認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，探索素質(zhì)教育規(guī)律?？刹捎谜?qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的辦法，進(jìn)一步抓好校本培訓(xùn)，大膽進(jìn)行各種課型的教法研究和探討，積極開(kāi)展優(yōu)秀教案撰評(píng)活動(dòng)，鼓勵(lì)運(yùn)用多媒體教學(xué)手段服務(wù)教學(xué)教研，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

4、進(jìn)一步抓好“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng),不斷提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，努力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。

5、認(rèn)真抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，要有計(jì)劃、有目標(biāo)地進(jìn)行，特別是培優(yōu)工作，不管上級(jí)是否組織，都要常抓不懈，為學(xué)校培養(yǎng)高分層學(xué)生作出貢獻(xiàn)。

6、教導(dǎo)處一定要抓好檔案室、儀器室、圖書(shū)室、微機(jī)室、油印室管理，經(jīng)常添置設(shè)備及書(shū)籍。

五、安全工作

本工作目標(biāo)：全面落實(shí)上級(jí)文件精神，加強(qiáng)安全管理，規(guī)范管理系統(tǒng)，責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲并重。創(chuàng)設(shè)安全文明的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生身心健康，茁壯成長(zhǎng)提供切實(shí)保障。此項(xiàng)工作由校長(zhǎng)牽頭，政教、總務(wù)、團(tuán)委、各班主任協(xié)助。本抓好如下工作：

1、配合鄉(xiāng)派出所，落實(shí)門衛(wèi)保安制度，負(fù)責(zé)學(xué)校門衛(wèi)校產(chǎn)安全和學(xué)生出行安全的保證。

2、大力抓好安全工作，制訂、實(shí)施安全教育工作機(jī)制和《安全教育告家長(zhǎng)書(shū)》，確保學(xué)校、學(xué)生安全。

3、抓好宿舍管理，養(yǎng)成學(xué)生安全、文明衛(wèi)生的良好習(xí)慣，每期評(píng)選四次安全文明寢室。

4、由政教和總務(wù)處，配合派出所、交警部門，開(kāi)展學(xué)生安全、交通和守法思想教育活動(dòng)。

5、防微杜漸，經(jīng)常開(kāi)展對(duì)學(xué)生各種設(shè)施安全檢查，及時(shí)消除各種安全隱患。

6、政教處督促、簽署、執(zhí)行“學(xué)生生活學(xué)習(xí)安全責(zé)任狀”，全面保證在校學(xué)生身心安全。

7、努力做好“五個(gè)創(chuàng)建”： ①創(chuàng)建放心小賣部；②創(chuàng)建放心食堂；③創(chuàng)建文明寢室；④創(chuàng)建衛(wèi)生廁所；⑤創(chuàng)建綠色生態(tài)校園。千方百計(jì)，堅(jiān)決杜絕諸如食堂、小賣部、公共飲水等出現(xiàn)的“病從口入”、“食物中毒”的嚴(yán)重事故。

8、配合衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行一次食品安全宣傳活動(dòng)。

六、空輟保學(xué)工作

堅(jiān)決執(zhí)行省、州、縣、鄉(xiāng)“控輟辦”精神。明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我校工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的方針，讓“該入學(xué)的一個(gè)不少、已入學(xué)的一個(gè)不走”,確保實(shí)現(xiàn)控輟目標(biāo)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育實(shí)施條例》等法律法規(guī)，強(qiáng)化政府控輟保學(xué)工作行為，加大教育行政部門和學(xué)校管理力度。落實(shí)“以法控輟、以管控輟、以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。加強(qiáng)資料的收集與整理工作，資料建設(shè)實(shí)行專人專管。

七、后勤工作

本工作目標(biāo)：以省州縣文件精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“為教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生滿意，給學(xué)校開(kāi)源節(jié)流”的原則，認(rèn)真搞好財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度和財(cái)務(wù)開(kāi)支的預(yù)算方案，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，抓好校產(chǎn)管理和校舍安全，辦好學(xué)生食堂，做到日清月結(jié)，堅(jiān)決推行績(jī)效工資制度，努力改善辦學(xué)條件。具體工作如下：

1、抓好財(cái)務(wù)管理，開(kāi)源節(jié)流，做到審批一支筆，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，大型開(kāi)支要有預(yù)算方案。

2、認(rèn)真做好后勤和食堂職工的思想政治工作，定期開(kāi)展政治學(xué)習(xí)，完成管理育人，服務(wù)育人的任務(wù)。

3、抓好校舍安全工作，定期進(jìn)行校舍安全隱患排查并及時(shí)整治，重點(diǎn)放在危房、消防、水電、樓道的排查和整治上。

4、講究衛(wèi)生，特別是食堂衛(wèi)生和食堂環(huán)境衛(wèi)生；由后勤處一月組織一次檢查，責(zé)任獎(jiǎng)懲到人，防止食物中毒和疾病流行（有關(guān)衛(wèi)生的責(zé)任由總務(wù)處制訂）。

5、實(shí)行“陽(yáng)光采購(gòu)”，對(duì)學(xué)校和食堂的各種所需建立嚴(yán)格規(guī)范的采購(gòu)申報(bào)、審批、監(jiān)督制度，責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲分明，堅(jiān)決杜絕惡性事故和重大損失。

6、管好用好寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)及實(shí)施好營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，確保資金不外流，不挪作他用。

八、體衛(wèi)及其它工作

1、指派專人管理寢室，抓好男女生寢室衛(wèi)生。

2、認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。可結(jié)合中考體育考試的有關(guān)內(nèi)容適時(shí)召開(kāi)中小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉行一次廣播操比賽。

3、積極開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生積累，陶冶學(xué)生情操，努力傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生課外活動(dòng)，同時(shí)積極組織師生參加縣局開(kāi)展的藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。

5、舉辦一次衛(wèi)生講座。

6、增強(qiáng)體育設(shè)施和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)，組織“五一、五四”活動(dòng)。

7、充分發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)紐帶作用，實(shí)行民主管理。

8、、結(jié)合教師安居工程，擬新建一棟教師周轉(zhuǎn)房和學(xué)生食堂。

九、自身素質(zhì)建設(shè)與提高

教學(xué)質(zhì)量好壞教師是關(guān)鍵，什么水平的教師帶出什么水平的學(xué)生。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，多渠道培養(yǎng)教師成長(zhǎng)，激勵(lì)教師爭(zhēng)做校、縣、州級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者。

2、積極組織教師參與“五個(gè)一”活動(dòng)，即一口普通話、一筆字、一堂課、一篇教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇論文。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握運(yùn)用多媒體教學(xué)的方法，努力提高專業(yè)水平。

平塘縣油岜中學(xué) 2013年2月

第四篇：第二學(xué)期工作匯報(bào)

學(xué)校2011-2012第二學(xué)期

工作匯報(bào)

新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要求班子成員就各自分管的工作早思考、早研究、明確工作思路，提出工作舉措。開(kāi)學(xué)后，及時(shí)召開(kāi)了校務(wù)工作擴(kuò)大會(huì)，立足當(dāng)前，總結(jié)過(guò)去，討論和規(guī)劃了新學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)就本期工作要點(diǎn)匯報(bào)如下：

一、凝聚新理念，追求新目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)新局面

圍繞“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的總結(jié)要求，多研多思，開(kāi)拓視野，增強(qiáng)管理能力，提升教育效果。為此，學(xué)校提出：精細(xì)化管理、人文化關(guān)懷、多樣化活動(dòng)、多元化評(píng)價(jià)，特色化發(fā)展，追求有效的精神力量和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，人文理念讓教育回歸育人原點(diǎn)，科學(xué)管理讓制度融入校園文化，生本課堂，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，多彩活動(dòng)讓校園變成生活的樂(lè)園。從而達(dá)到文化立校、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)校的新目標(biāo)。

精細(xì)化管理就是在管理中注重細(xì)節(jié)，要求工作態(tài)度精心，教學(xué)方法精巧、教學(xué)環(huán)境精美，校園生活精彩。初步形成理念指引、課程滲透、活動(dòng)體驗(yàn)、行為養(yǎng)成、環(huán)境熏陶、榜樣引領(lǐng)、管理服務(wù)、教研深化的學(xué)校教育教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校發(fā)展特色化、課堂教學(xué)高效化、課外活動(dòng)常態(tài)化、教研教改學(xué)術(shù)化、教育交流廣泛化。大力實(shí)施崗位目標(biāo)制、目標(biāo)責(zé)任制、責(zé)任考核制、考核獎(jiǎng)懲制。引領(lǐng)全體教職工，做

學(xué)生喜愛(ài)的教師，創(chuàng)家長(zhǎng)放心的學(xué)校，辦社會(huì)滿意的教育。

二、德育工作的目標(biāo)是：求真向善尚美，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。要求初中學(xué)生人格自尊，行為自律、人生自信、生活自立。要求小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)分辨真善美，珍視和鼓勵(lì)小學(xué)生的善良本性。要求三四年級(jí)學(xué)生用自己的方式表達(dá)真善美，五六年級(jí)學(xué)生力所能及地踐行真善美，使實(shí)施德育工作分層化，生活化，主題化和系列化。通過(guò)教師的言傳身教，指引與師范相結(jié)合，在潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中，師生共享求真向善尚美的教育過(guò)程，要求教師把愛(ài)與責(zé)任融入教育教學(xué)管理之中，重過(guò)程，重細(xì)節(jié)，重品位，重特色，用愛(ài)心、責(zé)任和智慧點(diǎn)亮每位學(xué)生的生活；同時(shí)，關(guān)注教師精神面貌、生活質(zhì)量和生活幸福感；面向全體學(xué)生，使毎個(gè)學(xué)生全面發(fā)展，全程關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，成人和成才，嘔心瀝血，潛心育人，傾心傾力，傾情于學(xué)校教育的各個(gè)層面，充分體現(xiàn)教育的全體性，全面性和全程性。

1、開(kāi)展“三生教育”：學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的許多缺失，都與對(duì)生命、生存和生活的認(rèn)識(shí)和把握相關(guān)。學(xué)校德育圍繞生命、生存和生活這三大主題開(kāi)展活動(dòng)，教育學(xué)生珍視生命、敬畏自然，幫助學(xué)生理解生活，陽(yáng)光做人，培養(yǎng)學(xué)生合作共贏、自強(qiáng)不息的生存能力。

2、堅(jiān)持大課間制度。在大課間活動(dòng)中，以“跳繩踢毽”為學(xué)校體育特色項(xiàng)目，民間跳踢、花樣跳踢、競(jìng)技跳踢，齊

頭并進(jìn)，跳進(jìn)大課間，跳進(jìn)體育課，跳進(jìn)校園比賽，跳進(jìn)學(xué)生家庭。

3、創(chuàng)建“八好班集體”：按照申請(qǐng)、創(chuàng)建、評(píng)估三個(gè)步驟，開(kāi)展“八好班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。“八好”的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生出勤好，儀容儀表好、師生和諧好、公物維護(hù)好、集體活動(dòng)好、行為習(xí)慣好及課堂互動(dòng)好。

4、強(qiáng)力推行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，進(jìn)行閱讀教育。小學(xué)生聽(tīng)童話，誦古詩(shī)，做游戲，從“科學(xué)認(rèn)讀、多元識(shí)字”為起點(diǎn)，要求學(xué)生在二年級(jí)之前完成2000字左右的識(shí)讀任務(wù)，為盡早進(jìn)入大量閱讀奠定基礎(chǔ)。讓學(xué)生讀字當(dāng)頭，問(wèn)字當(dāng)先，讀思并重，自讀自悟。因?yàn)樽x什么決定你想什么，想什么決定你說(shuō)什么或?qū)懯裁?，說(shuō)和寫的質(zhì)量取決于閱讀的質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人，古典詩(shī)詞蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)文化基因，傳承著先賢的精神血脈，經(jīng)典誦讀改變著師生的精神氣質(zhì)，豐富著師生的人生體驗(yàn)。

5、進(jìn)行陽(yáng)光教育：以太陽(yáng)的七色為德育色塊，實(shí)施德育的“七色計(jì)劃”赤色為革命傳統(tǒng)教育、橙色為安全與生命教育、黃色為勞動(dòng)鍛煉教育，綠色為科技環(huán)保教育、青色為感恩與禮儀教育、藍(lán)色為理想前途教育、紫色為行為習(xí)慣教育。

6、追求生態(tài)德育：讓學(xué)生“做最好的自己”是對(duì)生命最大的尊重。以培養(yǎng)健全人格為目標(biāo)，著力培育以禮儀教育，環(huán)境教育，心理教育三大德育生態(tài)圈構(gòu)成的德育生態(tài)系統(tǒng)。其中，禮儀教育生態(tài)圈關(guān)注人與社會(huì)的和諧、環(huán)境教育關(guān)注人與自然的和諧、心理教育生態(tài)圈關(guān)注人與自我的和諧。

三、堅(jiān)持分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的需求，構(gòu)建高效課堂。推行”“以學(xué)定教、以需定教、先學(xué)后教、訓(xùn)練主線”的課堂教學(xué)原則，要求學(xué)生先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課、先復(fù)習(xí)后作業(yè)，先思考后質(zhì)疑，先訓(xùn)練后總結(jié)，教師因人施教、分層教學(xué)，讓學(xué)困生學(xué)起來(lái)，中等生優(yōu)起來(lái)，優(yōu)等生尖起來(lái)，不讓一個(gè)掉隊(duì)，分層教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是教學(xué)目標(biāo)分層，教學(xué)內(nèi)容分層。別外，分層教學(xué)的實(shí)施帶來(lái)了三個(gè)改進(jìn)：一是，教學(xué)目標(biāo)從關(guān)注知識(shí)轉(zhuǎn)向同時(shí)關(guān)注學(xué)生；二是教學(xué)設(shè)計(jì)從給出知識(shí)轉(zhuǎn)向引起活動(dòng)；三是教學(xué)目的從完成教學(xué)任務(wù)轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。特別是學(xué)婁成績(jī)不良的“學(xué)困生”“問(wèn)題學(xué)生”得到了應(yīng)有的關(guān)注和進(jìn)步。

四、準(zhǔn)確定位學(xué)校發(fā)展方向，確立比較優(yōu)勢(shì)，把校園文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，集中校本資源，重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。

文化是學(xué)校的靈魂，制度是學(xué)校的文化契約，制度與文化是一種相互依存的關(guān)系，決定科學(xué)管理實(shí)施效果的并不是制度本身，而是制度下的師生對(duì)制度的理解和信任，是校園文化的薄厚。我校文化建設(shè)包括：物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化四個(gè)方面。物質(zhì)文化是校園建設(shè)、學(xué)校標(biāo)

識(shí)和校容校貌；制度文化是學(xué)校運(yùn)行機(jī)制和規(guī)章制度中的人性化體現(xiàn)；行為文化指師生的教學(xué)方式、行為習(xí)慣、“一訓(xùn)三風(fēng)”的展現(xiàn)和校園系列教育活動(dòng)；精神文化是我校的“四種精神”和辦學(xué)理念等。在校園文化建設(shè)中，我們體會(huì)到：物質(zhì)文化是載體，精神文化是靈魂，制度文化是基礎(chǔ)，行為文化是根本。在校園文化建設(shè)中，為挖掘比較優(yōu)勢(shì)，把文化傳統(tǒng)、地理環(huán)境和人文精神作為校園文化建設(shè)的三個(gè)著力點(diǎn)，持續(xù)推行，不斷積淀，使其在潛移默化中生根發(fā)芽。

五、求真務(wù)實(shí)、狠抓工作落實(shí)

昨天的成就來(lái)自于落實(shí)，今天的任務(wù)更需要落實(shí)。抓落實(shí)，一是深入班級(jí)，掌握具體情況，制定具體措施，解決具體問(wèn)題，一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)，一件一件求實(shí)破。二是克服患得患失，畏首畏尾的消極心態(tài)，積極進(jìn)取，義無(wú)反顧。三是主動(dòng)抓、持續(xù)抓，做到上下一條心。擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使。四是在矛盾面前敢于碰硬，在難題面前勇于擔(dān)當(dāng)，敢于開(kāi)拓，在風(fēng)險(xiǎn)面前當(dāng)機(jī)立斷，敢于責(zé)任。五是制度上環(huán)環(huán)相扣，工作上人人負(fù)責(zé)、層層落實(shí)，毫無(wú)水分，做到事有專管之人，人有明確之責(zé)，責(zé)有限定之期。六是善借各方力量，整合有效資源，優(yōu)化隊(duì)伍，形成工作合力。

六、存在問(wèn)題：我校教育教學(xué)工作雖然順利運(yùn)行，有序開(kāi)展，在管理理念，德育活動(dòng)，課堂教學(xué)和校園文化建設(shè)等方面取得了可喜的成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題：一是個(gè)別教師

工作中，思想觀念陳舊，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，仍然信奉“控制理論”，停留在“管制思維”上，要么只提“要求”，不問(wèn)“訴求”，要2只管手腳，不管頭腦，缺乏對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和情感溝通。二是在文化育人的社會(huì)背景下，個(gè)別教師不善學(xué)習(xí)，對(duì)當(dāng)前的教育理念缺乏理解，對(duì)當(dāng)前的教育現(xiàn)狀把握不定，視野打不開(kāi)，思想不對(duì)路，辦法跟不上，之談困難，不想辦法，缺乏銳意進(jìn)取的工作激情和教育情懷。

2012年3月9日

第五篇：中學(xué)2010學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

教育改革可以說(shuō)是伴隨中國(guó)幾千年的歷史了，從唐朝開(kāi)始的科舉制度，一直到清朝末年廢除科舉制度，甚至在唐朝之前，教育制度每個(gè)朝代都在改換。漢代的推舉制，南北朝的世襲制，每一不是教育改革，不過(guò)這些改革只是有弊病罷了，但是這都是歷史的進(jìn)步，我們不能抹殺他們的改革。

新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，在新的學(xué)期里我們已經(jīng)制定好我們這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃了，我們必須要有所改變。我們的改變不是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，而是全部教學(xué)都要改革，這是響應(yīng)國(guó)家深化教育改革的口號(hào)和目的的?，F(xiàn)在中國(guó)教育史有存在著弊端，但是這么多年來(lái)，我們一直在改革，改革的步伐從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。

綜合歷史經(jīng)驗(yàn)和我們國(guó)情，以及歷史發(fā)展規(guī)律，我們學(xué)校的實(shí)際情況，我們制定了2009年第二學(xué)期教學(xué)工做計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，貫徹執(zhí)行全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議、廣東省職業(yè)教育工作會(huì)議精神。學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合辦學(xué)形式，加強(qiáng)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。運(yùn)用洋思經(jīng)驗(yàn)與《縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)》相結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練，建立多形式的評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)“合格加專長(zhǎng)”的學(xué)生，創(chuàng)造學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教學(xué)成果。

二、教師培訓(xùn)。

1、選送教師參加培訓(xùn)。與有關(guān)學(xué)校聯(lián)系，爭(zhēng)取派有關(guān)教師去學(xué)習(xí)取經(jīng)。選送有關(guān)教師參加上級(jí)主管部門舉辦的有關(guān)培訓(xùn)。

2、鼓勵(lì)函授自學(xué)。繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加函授、自學(xué)考試等各種形式的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力和學(xué)歷層次。學(xué)校將為其提供一切便利。教師也要安排好自己的工作，做到學(xué)習(xí)教學(xué)兩不誤。

3、參加市縣舉行的各種教研活動(dòng)。積極參與市縣舉行的各種種類教研活動(dòng)，參加教師要嚴(yán)格遵守舉辦單位的要求，完成各項(xiàng)教研任務(wù)。

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4、做好傳幫帶活動(dòng)。新招聘的專業(yè)課新教師，他們具有豐富的專業(yè)知識(shí)，但對(duì)課堂教學(xué)，紀(jì)律控制，教學(xué)方法的運(yùn)用仍存在一定的缺陷，這需要老教師給予幫助。幫教教師要認(rèn)真分析新教師的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的幫教計(jì)劃。時(shí)間上要有保證。多聽(tīng)新教師的課，指出課堂存在的問(wèn)題，指導(dǎo)他們掌握課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)。給新教師上示范課，給他們做模樣，使他們從模仿中創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)特色。

三、教研工作。

1、撰寫論文。每位教師期末結(jié)束時(shí)，都必須寫一份本學(xué)科的教學(xué)論文，（用a4紙打印、用磁盤拷至學(xué)校論文文檔），學(xué)校將對(duì)論文進(jìn)行評(píng)選，選出校級(jí)論文，將優(yōu)秀論文上送有關(guān)報(bào)刊。學(xué)校每學(xué)年編撰一本教師論文集。鼓勵(lì)教師向省、市、縣有關(guān)報(bào)刊雜志投稿，推薦自己的教學(xué)教研成果。

2、切實(shí)抓好教研活動(dòng)。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)。教研活動(dòng)做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有中心發(fā)言人。對(duì)參加人員要進(jìn)行考勤登記。教研活動(dòng)主要進(jìn)行教學(xué)研究、說(shuō)課、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)。中心發(fā)言人要做好充分準(zhǔn)備，選擇好學(xué)習(xí)交流的內(nèi)容，發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。教研活動(dòng)的過(guò)程要進(jìn)行記錄，作為老師參加繼續(xù)教育的證明。

3、組織好觀摩課。在學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)，在科組充分醞釀的基礎(chǔ)上，選擇一位教師代表本組向?qū)W校展示本組的教研成果（校級(jí)公開(kāi)課）。聽(tīng)課教師，不論是本組還是非本組教師都必須寫好評(píng)課記錄（五份評(píng)課之一），并科組活動(dòng)上進(jìn)行交流。

4、外出學(xué)習(xí)考察。專業(yè)課教師爭(zhēng)取一次外出學(xué)習(xí)，到兄弟學(xué)校聽(tīng)課、調(diào)研，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

5、本科組交流課。為了活躍教研活動(dòng)，增進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，各科組在搞好觀摩課的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行本組的上課交流（組級(jí)公開(kāi)課），本科組不少于百分之五十的教師上課，進(jìn)行本組交流。各科組要精心組織，周密安排，上課教師要進(jìn)行說(shuō)課，課后本組要進(jìn)行評(píng)課。

6、設(shè)立教研專題。各科組要設(shè)立一個(gè)教研專題，專題的研究范圍不要太大，以本學(xué)科的內(nèi)容或?qū)W習(xí)方法為宜。時(shí)間不要太長(zhǎng)，一般以一學(xué)期或一學(xué)年為宜。教研專題的實(shí)施按照提交方案（填寫有關(guān)表格），核實(shí)批準(zhǔn)，方案實(shí)施，對(duì)比總結(jié)等程序進(jìn)行。

7、聽(tīng)課。本學(xué)期仍然堅(jiān)持教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)制度，每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié)。要對(duì)其中的5節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的分析評(píng)議，填寫好《乳源縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)評(píng)課記錄表》，與聽(tīng)課本一齊上交教導(dǎo)處備查。連堂課備一個(gè)教案，格式不變，按每周教案計(jì)。

8、鼓勵(lì)集體備課。規(guī)模較大，同一學(xué)科較多教師的可以進(jìn)行集體備課的嘗試。集體備課要有中心發(fā)言人，有執(zhí)筆教師，要體現(xiàn)集體的智慧，聽(tīng)取廣泛的意見(jiàn)。結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況選擇教學(xué)方法的教學(xué)程序。在主教案基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際，適當(dāng)增減。如果由一個(gè)人說(shuō)了算，其他教師一味的盲從，那就失去了集體備課的意義。

四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：

1、組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校教師先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。吸收融匯改進(jìn)提高。

2、組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，新擬訂的《未成年人保護(hù)法》。

五、抓好常規(guī)工作

1、課外輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)是課內(nèi)教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。課外輔導(dǎo)可以多種形式進(jìn)行。個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)極個(gè)別的特殊學(xué)生，可以進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。集體輔導(dǎo)。對(duì)大部分同學(xué)存在的普遍問(wèn)題，組織同學(xué)進(jìn)行集體輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的效率。指導(dǎo)學(xué)生相互輔導(dǎo)。專業(yè)課利用課外活動(dòng)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生利用晚修上機(jī)練習(xí)。共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)12