第一篇：公開課活動實(shí)施措施

戶部寨鎮(zhèn)田樓小學(xué)公開課活動實(shí)施措施

為切實(shí)抓好校本校驗(yàn)工作，充分發(fā)揮本校骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師同伴互助，共同成長，我校定于9月25日開展公開課活動.并且把11月15日—11月22日作為本學(xué)期的開放周。通過公開課活動，公開課應(yīng)該能起到體現(xiàn)新課程理念的引領(lǐng)與示范作用，應(yīng)讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的認(rèn)識、收獲與感悟，應(yīng)該能反映師生的真實(shí)水平和教學(xué)的實(shí)際情況，應(yīng)該具有研究價(jià)值，它不僅要成為教師自我反思的平臺，也要成為同行或?qū)＜夜餐懻摰念I(lǐng)域，從而對促進(jìn)整個(gè)備課組甚至教研組教學(xué)改革和教師專業(yè)成長起到實(shí)質(zhì)性作用。

結(jié)合我校實(shí)際，在活動中的幾點(diǎn)要求：、全體教師全部參加。

2、各教研組內(nèi)進(jìn)行互聽互評，然后每組推選2-3名教師向全體教師做公開課。

3、授課教師必須運(yùn)用多媒體。

4、要更新課程理念，做到真正以學(xué)生為主題，加強(qiáng)師生互動。

5、同學(xué)科組教師的課，一定要聽；跨學(xué)科組教師的課，爭取去聽，以利于在教學(xué)業(yè)務(wù)上教學(xué)相長，互相促進(jìn)，共同提高。

6、聽后現(xiàn)場評課，要求人人發(fā)言。

戶部寨鎮(zhèn)田樓小學(xué)

2012年9月2日

第二篇：校園保潔活動實(shí)施措施

一、活動背景

現(xiàn)在的社會，大學(xué)生就業(yè)難，但中專、技校生往往容易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團(tuán)隊(duì)合作的意識，針對這些情況，我們學(xué)生會生活部積極組織，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，開展這樣一次活動，既美化我們的校園，也增強(qiáng)自己各方面的知識。

二、活動主題

愛我校園 環(huán)保先行

三、活動時(shí)間

年 月 日

四、活動地點(diǎn)

學(xué)校所有衛(wèi)生角落

五、參與人數(shù):100人

六、活動安排

本活動由勞動部負(fù)責(zé)完成，并對活動全程進(jìn)行監(jiān)督，具體安排如下：

1、勞動部所有成員參與活動的組織，并分組對校園各個(gè)角落進(jìn)行清理；

2、對教學(xué)樓和宿舍等比較臟的地方多安排人

3、活動結(jié)束后由勞動部組織檢查，并打分，評出比較好的小組進(jìn)行表揚(yáng)

4、及時(shí)檢查存在安全隱患的角落并報(bào)學(xué)校處理

5、對臭水溝以及廁所組織部分人員參與沖洗，為發(fā)揮勞動部的主動性，由勞動部成員帶隊(duì)完成

6、在活動過程中，禁止擅離崗位，并注意安全

（注：具體人員安排根據(jù)清理難度而適當(dāng)安排，每個(gè)角落都不得少于5人，5人中又必須有1名小組長進(jìn)行監(jiān)督。）

七、預(yù)期成果

使大家養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，在平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中，自覺發(fā)揮主人翁角色，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重身邊的每一個(gè)同學(xué)，并學(xué)會欣賞別人來之不易的勞動成果。從一次小小的環(huán)境清理中，引發(fā)大家對于生活的思考，讓大家對以后畢業(yè)工作的目標(biāo)定位也是一次很好的教育。也許，這僅僅是一次微不足道的活動，但在活動中，同學(xué)們所表現(xiàn)出來的那種精神是在安逸的環(huán)境中不具備的?？傊?，生于憂患，死于安樂。希望大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣，好的習(xí)慣受益終生。

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第三篇：實(shí)施素質(zhì)教育措施

翟洼小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育措施

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高國民素質(zhì)為宗旨，以辦好人民滿意教育為目標(biāo)，以義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)和改進(jìn)中、小學(xué)德育教育工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，推動素質(zhì)教育深入實(shí)施，全面提高中、小學(xué)生綜合素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

（一）嚴(yán)格規(guī)范招生行為，不異地招生；

（二）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為，嚴(yán)格實(shí)施國家課程計(jì)劃，開齊、開足全部課程，科學(xué)安排教學(xué)時(shí)間和作息時(shí)間，控制作業(yè)量，無亂辦班、亂補(bǔ)課行為；

（三）嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。嚴(yán)禁體罰、變相體罰、挖苦歧視學(xué)生，尊重學(xué)生人格；

（四）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。禁止擅立項(xiàng)目收費(fèi)，杜絕一切代收費(fèi)行為；

（五）嚴(yán)格規(guī)范教育評價(jià)行為。杜絕考試給學(xué)生排名次，無計(jì)劃組織各種競賽，以考試分?jǐn)?shù)高低評價(jià)教師、學(xué)生。

三、主要措施要求

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識。明確規(guī)范辦學(xué)行為是全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重大舉措，是切實(shí)減輕中、小學(xué)過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康成長的保險(xiǎn)，是依法治教辦好人民滿意的教育的迫切要求。通過提高思想認(rèn)識尋事投入到規(guī)范辦學(xué)行為工作中來。

（二）健全組織，明確責(zé)任。組織成立以校長為組長的深入實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)范辦學(xué)行領(lǐng)導(dǎo)小組。校長作為規(guī)范辦學(xué)行為的第一責(zé)任人。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長

魯長榮 夏修群 胡金成 李傳孝 陳輝

翟廣文

（三）規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行下列“四個(gè)嚴(yán)控”“四個(gè)嚴(yán)禁”實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)規(guī)范統(tǒng)一“。四個(gè)嚴(yán)控：

1、嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間，保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育活動時(shí)間（含體育、課間操和課外活動）。

2、嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)總量。

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級課外作業(yè)不超過40分鐘，五、六年級課外作業(yè)不超過60分鐘。不準(zhǔn)增加作業(yè)量的辦法懲罰學(xué)生，教師布置活動性、實(shí)踐性的課外作業(yè)。

3、嚴(yán)控考試次數(shù)。課業(yè)成績評定實(shí)行百分制與等級制相結(jié)合的辦法。不完全實(shí)行百分制。

4、嚴(yán)控競賽和評獎活動。學(xué)校不以任何理由和條件強(qiáng)行要求學(xué)生參加，未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)學(xué)校不得隨意停課，不準(zhǔn)組織學(xué)生參加任何商業(yè)性慶典活動。

四個(gè)嚴(yán)禁：

1、嚴(yán)禁亂辦班亂補(bǔ)課。不準(zhǔn)任意延長學(xué)生上課時(shí)間，不準(zhǔn)占用學(xué)生節(jié)假日、雙休日開展活動，辦各種特長班、興趣班。

2、嚴(yán)禁亂訂教輔材料。教師不準(zhǔn)要求學(xué)生統(tǒng)一征訂或購買教輔材料，否則視為嚴(yán)重違紀(jì)行為。

3、嚴(yán)禁根據(jù)學(xué)生考試成績對學(xué)生排名次向家長、學(xué)生公布。

4、嚴(yán)禁教師排擠差生，嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰、辱罵學(xué)生和排擠學(xué)生。

兩個(gè)規(guī)范統(tǒng)一：

1、規(guī)范教育思想，把思想統(tǒng)一到以人為本思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，要把促進(jìn)學(xué)校發(fā)展作為根本任務(wù)。積極引導(dǎo)教師尊重、理解、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)、主動發(fā)展。

2、規(guī)范教育行為，把行為統(tǒng)一到依法辦學(xué)遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)校健康成長的軌道上來。努力在學(xué)生興趣培養(yǎng)、上下功夫。主動接受社會和家長對學(xué)校教育教學(xué)整體質(zhì)量和水平的監(jiān)督。

四、保障措施

1、建立“減負(fù)”責(zé)任制。要把“減負(fù)”工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要方面納入工作日程，明確分工，落實(shí)責(zé)任。校長為“減負(fù)”工作第一責(zé)任人，建立并形成校長負(fù)總責(zé)、教學(xué)副校長協(xié)調(diào)、班主任為骨干、全體教職工共同參與、具體責(zé)任落實(shí)到人的“減負(fù)”工作管理機(jī)制。

2、建立“減負(fù)”考評機(jī)制。將把“減負(fù)”工作納入學(xué)校工作目標(biāo)責(zé)任的重要內(nèi)容；“減負(fù)”責(zé)任與校長、教師的聘任、職稱評定、物質(zhì)待遇等掛鉤；評先創(chuàng)優(yōu)、教師晉級等都要把“減負(fù)”工作作為重要依據(jù)。凡違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重、整改不力的，實(shí)行一票否決。

3、建立檢查通報(bào)制度。學(xué)校將加強(qiáng)對“減負(fù)”工作的監(jiān)督檢查，把學(xué)期初和學(xué)期末作重點(diǎn)檢查時(shí)段，并及時(shí)通報(bào)檢查情況，堅(jiān)決查處有禁不止、頂風(fēng)違規(guī)人員，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人責(zé)任。

4、建立社會監(jiān)督舉報(bào)制度。本《實(shí)施方案》規(guī)定的內(nèi)容要及時(shí)向廣大師生傳達(dá)，接受社會監(jiān)督。建立專項(xiàng)舉報(bào)登記制度，每學(xué)期匯總一次舉報(bào)追查情況，并作為各級專項(xiàng)檢查的重要依據(jù)。

翟洼小學(xué)

第四篇：發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施措施

無錫市雪浪中心小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃

2006.9——2009.8 雪浪中心小學(xué)在教育改革與發(fā)展的大潮中，以爭創(chuàng)一流的精神勇立潮頭，學(xué)校管理體制改革成效突出，優(yōu)秀教工群體逐步形成，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件日臻完善。當(dāng)前，我市爭創(chuàng)“兩個(gè)率先”先導(dǎo)區(qū)的號角已經(jīng)吹響，在教育強(qiáng)市的旗幟下，新一輪的教育大發(fā)展又拉了序幕。為了打造更優(yōu)質(zhì)的教育品牌，實(shí)現(xiàn)雪浪小教事業(yè)的跨越式發(fā)展，特制訂雪浪中心小學(xué)未來三年教育發(fā)展規(guī)

劃。

一、學(xué)校三年發(fā)展總目標(biāo)：

高水準(zhǔn)創(chuàng)建省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，建設(shè)信息化校園，形成學(xué)習(xí)型教工隊(duì)伍，做強(qiáng)特色學(xué)校品牌，爭創(chuàng)一流教育質(zhì)量。

二、學(xué)校的辦學(xué)理念：

在科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)下，以“辦人民滿意的教育”為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本、以校為本，辦優(yōu)質(zhì)規(guī)范又特色鮮明的現(xiàn)代化學(xué)校，培養(yǎng)全面發(fā)展又學(xué)有特長的優(yōu)秀學(xué)生。

三、主要內(nèi)容、目標(biāo)及措施：

（一）教育現(xiàn)代化工程：

1、目標(biāo)：

完成學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃；“新三機(jī)一幕”進(jìn)教室；完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、藝術(shù)室、乒乓訓(xùn)練房等專用室的建設(shè)和改造；建設(shè)學(xué)校網(wǎng)管中心，建立自主對外發(fā)布的服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)信息化辦公；建立教學(xué)互動平臺和大容量教育信息庫。

３、措施：

圍繞目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任；積極籌措資金，分年實(shí)施；嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，依托區(qū)技術(shù)裝備站的優(yōu)勢，確保設(shè)備設(shè)施的高品質(zhì)、優(yōu)服務(wù)；與著名軟件公司合作，建設(shè)超前的軟件環(huán)境；切實(shí)提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施改進(jìn)教育教學(xué)的能力。

（二）素質(zhì)教育：

１、目標(biāo)：

深入領(lǐng)會課改精神，面向全體學(xué)生，立足長遠(yuǎn)發(fā)展。全面落實(shí)知識和技能、過程和方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)，做強(qiáng)藝體特色品牌，培養(yǎng)素質(zhì)全面又學(xué)有特長的優(yōu)秀學(xué)生。

２、措施：

（1）堅(jiān)持德育為先，以優(yōu)秀班集體建設(shè)為抓手，依托“雪浪花愛心基金”活動平臺，開展形式多樣的教育活動，形成學(xué)校、家庭、社會多方面的教育合力，營造教書育人、管理育人、環(huán)境育人的濃厚氛圍，切實(shí)提高青少年道德教育的實(shí)效。

（2）深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀、學(xué)生觀和教學(xué)觀，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為核心，從教育思想、目標(biāo)到教育方法、手段，進(jìn)行全面反思和改革，徹底扭轉(zhuǎn)陳舊的觀念和方法；加強(qiáng)過程管理，落實(shí)教育常規(guī)，重視檢測和反饋，向精細(xì)化的過程要質(zhì)量；立足課堂，突出“實(shí)”和“真”，改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，科學(xué)運(yùn)用教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)效率；以“問題即課題”的求實(shí)精神，開展校本教研，切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際中影響教學(xué)質(zhì)量的難題；建立健全各項(xiàng)獎懲制度，讓機(jī)制為教育質(zhì)量的提高增添動力。

（3）以學(xué)校特色建設(shè)促進(jìn)學(xué)生特長訓(xùn)練，培養(yǎng)素質(zhì)全面又學(xué)有特長的優(yōu)秀學(xué)生。

（三）隊(duì)伍建設(shè)：

１、目標(biāo)：

堅(jiān)持以人為本，以提高整體素質(zhì)為中心，以骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以教師的評價(jià)機(jī)制和激勵機(jī)制的改革為動力，創(chuàng)設(shè)學(xué)校、學(xué)生、教師同步協(xié)調(diào)發(fā)展的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支“結(jié)構(gòu)優(yōu)化、師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、敢于爭先、不斷發(fā)展”的適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)的優(yōu)秀隊(duì)伍。

２、措施

（1）造就具有創(chuàng)新意識、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的管理隊(duì)伍。

以干部選拔任用條例為準(zhǔn)則，把“政治上靠得住、發(fā)展上有本事、人民群眾信得過”的同志提拔到管理崗位上來，以“指路子、搭臺子、壓擔(dān)子”的方法鍛煉發(fā)展干部。堅(jiān)持干部述職、群眾評議、組織考察制度，每年至少一次；堅(jiān)持集體專題學(xué)習(xí)制度，每月不少于二次；堅(jiān)持外出掛職鍛煉制度，每年不少于兩人。

（2）建設(shè)師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

努力抓好教師的校本培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，三年內(nèi)教師大專達(dá)標(biāo)率達(dá)８5％以上，４５周歲以下大專爭取達(dá)標(biāo)１００％，本科達(dá)標(biāo)率30-35％，區(qū)、市教學(xué)能手和教學(xué)新秀力爭達(dá)到8名；切實(shí)抓好“名教師”培養(yǎng)工程，從縱向的年齡結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和橫向的學(xué)科結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面構(gòu)建學(xué)?！懊處煛背砷L的梯隊(duì)，成立由省市專家組成的“導(dǎo)師團(tuán)”，充分發(fā)揮“導(dǎo)師團(tuán)”的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，采用“請進(jìn)來，走出去，推上前”的方法進(jìn)行“再培養(yǎng)”，創(chuàng)造可供教師學(xué)習(xí)、提高、展示的平臺，弘揚(yáng)先進(jìn)，形成優(yōu)秀的教師群體。

（3）建設(shè)一支合格規(guī)范的職工隊(duì)伍。

按照崗位的任職資格和履行職責(zé)的規(guī)范要求，強(qiáng)化各類任職資格的培訓(xùn)，堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度，形成一支任職條件合格、思想品行優(yōu)秀的職工隊(duì)伍。

（四）學(xué)校管理

1、目標(biāo)：

以人本、校本思想為指導(dǎo)，探索科學(xué)管理人、財(cái)、物的新路子，形成一整套的符合現(xiàn)實(shí)情況、具有活力的管理體制。深化內(nèi)部管理體制改革，堅(jiān)持規(guī)范的教代會制度，建立“輪崗見習(xí)、競爭上崗、雙向擇崗”的培養(yǎng)和使用人才新機(jī)制，完善“教職工全員聘用（任）方案”和“津貼工資考核發(fā)放辦法及教職工獎懲條例”等一系列改革配套方案，增強(qiáng)“多勞多得、績優(yōu)多得、責(zé)重多得”的分配意識，形成合作共贏、爭創(chuàng)一流的和諧奮進(jìn)的良好氛圍。2．措施：

建立民主管理制度，完善教育教學(xué)常規(guī)、后勤財(cái)務(wù)規(guī)范等一系列管理制度；修訂完善全員聘用（任）制方案、結(jié)構(gòu)工資方案及獎懲條例；制訂班主任考核制度、乒乓教練績效考核辦法和教學(xué)成果考核獎懲辦法；制訂管理崗位競爭上崗實(shí)施辦法；各職能部門（條線）訂立目標(biāo)責(zé)任狀，職責(zé)明確，分工合作，分步實(shí)施；弘揚(yáng)學(xué)?！叭L(fēng)”，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。

（五）爭先創(chuàng)優(yōu) １、目標(biāo)：

爭創(chuàng)文明單位、德育先進(jìn)學(xué)校、常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、3A級特色學(xué)校；爭創(chuàng)檔案管理、心理健康教育、食堂A級標(biāo)準(zhǔn)、安全文明校園等條線評比驗(yàn)收的優(yōu)秀水平；爭創(chuàng)江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

2、措施：

成立“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，任務(wù)到人；對照標(biāo)準(zhǔn)，逐條細(xì)化，找出差距，層層落實(shí)；多渠道籌措資金、全方位尋求支持，把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

四、措施保障：

1、組織保障：

成立規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管鎮(zhèn)長任組長，鎮(zhèn)文教助理、學(xué)校校長任副組長，具體負(fù)責(zé)宏觀決策和實(shí)施。

成立規(guī)劃實(shí)施工作指導(dǎo)小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，各職能部門（條線）主要負(fù)責(zé)同志任組員，具體負(fù)責(zé)微觀操作指導(dǎo)和實(shí)施。

2．制度保障：

①領(lǐng)導(dǎo)小組每年自查一次，排查工作進(jìn)程，反思得失，作出專題總結(jié)，向教代會報(bào)告，接受審議、監(jiān)督。

②聘請督察人員組成監(jiān)督小組，每年測評一次，評估實(shí)施情況并反饋，督促規(guī)劃順利實(shí)施。

成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2006.8——2010.7五年發(fā)展規(guī)劃

(征求意見稿)

2006——2010年是我市我區(qū)加快實(shí)施城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略，全面建成小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵時(shí)期。按照成都市對教育事業(yè)的總體要求和市、區(qū)教育局對“十一五”期間對教育發(fā)展的指示精神，特制定成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第六個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃。

一、“十五”期間學(xué)校發(fā)展回顧

（一）成績

“十五”期間，學(xué)校在教育局“聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”的指導(dǎo)思想下，緊緊圍繞著“辦人民滿意教育”的宗旨，進(jìn)一步深化教育改革，以創(chuàng)造和積累教育經(jīng)驗(yàn)為己任，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的實(shí)踐研究中取得了長足的發(fā)展，教育質(zhì)量和效益明顯提高。

1、校園文化、環(huán)境建設(shè)持續(xù)發(fā)展。

在十五期間，新的塑膠操場投入事業(yè)，并增加了有利于學(xué)生活動的規(guī)范性運(yùn)動設(shè)施，學(xué)校經(jīng)過多方努力和精心規(guī)劃，進(jìn)一步完善了“面向二十一世紀(jì)教學(xué)大樓”的設(shè)施、和功能，發(fā)動教師自己美化辦公室，提升辦公室的文化品位和舒適程度；加強(qiáng)了學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)，使校園網(wǎng)的資源更新速度大大提高，點(diǎn)擊率明顯增長，成為了學(xué)校宣傳的新的窗口，也成為了學(xué)校、家庭、學(xué)生、教師互動交流的新方式。圖書館藏書量逐年上升，超過了5萬冊。校園文化建設(shè)圍繞“雅”教育展開，初見成效。

2、學(xué)校管理水平不斷提高。

學(xué)校一直堅(jiān)持活管理、活教學(xué)、活學(xué)習(xí)的教育思路，完善了四套人馬、三個(gè)層次、七個(gè)系統(tǒng)的組織管理形式，并順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，完成了人事制度的改革工作，進(jìn)一步完善了校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制、校辦企業(yè)承包制等內(nèi)部改革。開拓性地成立了“教師發(fā)展學(xué)校”，引領(lǐng)教師們將“發(fā)展”轉(zhuǎn)換成為自主的行動，成立三年來，通過教師發(fā)展學(xué)校的平臺涌現(xiàn)了一大批在全國、省、市賽課中獲獎和獲得榮譽(yù)稱號的優(yōu)秀教師，成為了教師們的精神家園。少先隊(duì)管理和德育教育水平不斷提高，創(chuàng)建了屬于學(xué)生自己的“A”城，為學(xué)生打造更好的展現(xiàn)自己的平臺，通過多種活動實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展和成長，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、教育教學(xué)改革碩果累累。

十五期間，根據(jù)區(qū)教育局提出的“聚精會神抓質(zhì)量”的要求，學(xué)校全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，課程設(shè)置科學(xué)合理，并積極籌備開展校本課程的研究。全校教師積極參加“課改在青羊”、“決戰(zhàn)課堂”“教學(xué)技能大賽”等賽課和教學(xué)研究活動，并在各類比賽中展示了實(shí)小教師的風(fēng)采，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。教學(xué)科研一直是我校發(fā)展的前沿陣地，作為三項(xiàng)國家級、五項(xiàng)省級課題的承擔(dān)者，十五期間也是我們收獲的季節(jié)，多項(xiàng)科研課題在全省全國處于領(lǐng)先水平，并分別獲得國家級科研獎項(xiàng)和省市政府頒發(fā)的教育成果獎，對學(xué)校的發(fā)展起到了深遠(yuǎn)的影響。

4、教師隊(duì)伍建設(shè)卓有成效。

教師隊(duì)伍的建設(shè)是十五期間的重要任務(wù)之一，隨著老教師的退休，實(shí)小教師隊(duì)伍面臨“大換血”，學(xué)校積極引進(jìn)各類優(yōu)秀人才，并加快青年教師培養(yǎng)速度，為青年教師的成長提供完善的培訓(xùn)體系，充分發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用，將實(shí)小人踏實(shí)苦干、任勞任怨、追求完美的革命傳統(tǒng)代代相傳，經(jīng)過幾年的努力，一支“高學(xué)歷、高水平、高素質(zhì)、全能科研型”的教師團(tuán)隊(duì)逐漸形成，近年來，大專學(xué)歷以上教師達(dá)90％，平均年齡31歲，其中特級教師6人，市學(xué)科帶頭人2人，市優(yōu)秀青年教師5人，青羊名師3人，區(qū)學(xué)科帶頭人8人。

（二）形成的值得堅(jiān)持的經(jīng)驗(yàn)

一是堅(jiān)持“以人為本”學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者和諧發(fā)展；二是明確“發(fā)展的第一要素是管理”的理念，不斷提高管理水平；三是堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建有文化、有精神、有追求的教師團(tuán)隊(duì)；四是積極搭建多種平臺充分發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智，促進(jìn)教師與學(xué)生的自主發(fā)展。

（三）面臨的主要問題。

1、學(xué)校的硬件條件仍待進(jìn)一步提高。

2、學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制中各部門的職能和職責(zé)須進(jìn)一步細(xì)化。

3、社會對教育日益增長的需求為學(xué)校整體辦學(xué)水平提出了更高要求。

4、均衡教育的推進(jìn)對學(xué)校發(fā)展的新挑戰(zhàn)。

二、規(guī)劃發(fā)展的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

以黨的“十六大”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以我區(qū)獨(dú)創(chuàng)的“五無教育”為引領(lǐng)，高舉“雅”教育的旗幟，走“出名師、育名生、強(qiáng)名校”的可持續(xù)發(fā)展品牌戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)競爭實(shí)力，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新時(shí)期的又一次超越。

（二）發(fā)展目標(biāo)

1、學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo) 小學(xué)校 大雅堂

遵循“質(zhì)量立校 科研興校 依法治校

以情和?！钡目沙掷m(xù)發(fā)展理念，以一流的管理彰顯辦學(xué)質(zhì)量，以一流的校園文化提升學(xué)校品位，一流的師資實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育理念，在“雅教育”的旗幟下把學(xué)校建成辦學(xué)理念新，文化品位高、校園環(huán)境雅、硬件設(shè)施強(qiáng)、教育改革活、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)的大雅之堂。牢固樹立學(xué)校在省內(nèi)教育界的引領(lǐng)地位，提升學(xué)校在全國基礎(chǔ)教育界的地位，活躍于時(shí)代前進(jìn)的舞臺，使實(shí)驗(yàn)小學(xué)成為面向世界的一流現(xiàn)代化小學(xué)。

形成“遵守規(guī)范、恪守誠信、崇尚科學(xué)、追求卓越”的校風(fēng)。

2、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo) 忠孝 博雅 健美 文質(zhì)彬彬 然后君子

以“文雅之生”為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生從行為規(guī)范上“言正 行正 品正”，在學(xué)習(xí)習(xí)慣上“體勤、腦勤、業(yè)勤”，學(xué)習(xí)態(tài)度上“好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”，在發(fā)展?fàn)顟B(tài)上“手腦靈活、思想活躍、個(gè)性活潑、充滿活力”，形成“活而有常”的學(xué)風(fēng)。

3、教師發(fā)展目標(biāo) 學(xué)高 身正 儒雅 立己立人 達(dá)己達(dá)人

以“儒雅之師”為目標(biāo)，培養(yǎng)一支“德才兼?zhèn)?、高學(xué)歷、高水平、高素質(zhì)、專業(yè)化”的教師隊(duì)伍，在知識文化上“淵雅、博雅”，在胸襟氣度上“寬雅、和雅”，在言行舉止上“清雅、文雅”，在智慧快樂的工作和清新優(yōu)雅的生活中形成“和而不同”的教風(fēng)。

三、發(fā)展的主要措施

（一）強(qiáng)化管理，進(jìn)一步提高各方面工作的效率和協(xié)同合作的效益。

1、堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教、全面育人、全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2、倡導(dǎo)“研究先于決策，服務(wù)大于領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)多于控制，觀念重于方法，環(huán)境優(yōu)于制度”的管理理念；堅(jiān)持以“規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理”為主要內(nèi)容的崗位目標(biāo)管理辦法；堅(jiān)持活管理、活教學(xué)、活學(xué)習(xí)的教育思路；充分調(diào)動全體教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

3、推進(jìn)人事制度的改革與創(chuàng)新，研究并推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度的實(shí)施。按上級教育主管部門的部署和要求，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)妥地搞好學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，引入競爭機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化和民主化，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成有利于人才脫穎而出、充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制，每位教師都能得到充分的發(fā)展。

4、利用“教師發(fā)展學(xué)?！边@個(gè)良好的平臺，通過各個(gè)站點(diǎn)的豐富多彩的活動推進(jìn)“常規(guī)保障、活動促進(jìn)、研究提升、自主發(fā)展”的教學(xué)研究新模式。

5、加強(qiáng)年級組建設(shè)，增強(qiáng)各學(xué)科間教師的交流與和合作，更好地形成教育合力，增進(jìn)學(xué)校合作型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

（二）營造良好的校園文化氛圍，凸顯“雅園”特色。

1、整體建設(shè)“小學(xué)校 大雅堂”的校園文化。

2、改造教學(xué)大樓，使之外形更加美觀、結(jié)構(gòu)更加合理、功能更加完善，更具“雅園”特色。

3、修建能體現(xiàn)“雅”文化的藝術(shù)大樓，裝備高規(guī)格、高品質(zhì)的音樂、美術(shù)、勞技、智能機(jī)器人等活動室。

4、逐步改造校園五大系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件配置已顯滯后，有的電腦急需更新?lián)Q代，教室使用的投影系統(tǒng)也出現(xiàn)了不同程度的老化，爭取在教育局的支持下，完成逐步的改造，提高學(xué)習(xí)學(xué)生效率。

5、進(jìn)一步規(guī)范筆記本電腦的管理和使用，使之發(fā)揮出更高的工作效率，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)化、信息化、無紙化。

6、加快網(wǎng)站的改版和建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)影響、輻射教育資源，為均衡教育作出貢獻(xiàn)

7、繼續(xù)豐富學(xué)校藏書，通過爭取上級調(diào)撥，社會捐贈，學(xué)校撥款等多中途徑，使圖書館藏書超過7萬冊。

（三）大力提高德育工作水平，開創(chuàng)德育工作新局面。

1、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提出全校教師人人都是德育工作者的要求，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)德育規(guī)程》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等政策法規(guī)；貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生常規(guī)管理要求》，形成良好校風(fēng)。

2、依托“中國教育學(xué)會德育研究會實(shí)驗(yàn)學(xué)?！边@一平臺，開展高層次的德育研究，使德育工作不僅具有實(shí)效性、針對性，更有引領(lǐng)性、前瞻性。

3、深入研究家校協(xié)同教育及社區(qū)教育，充分利用社會教育資源，對學(xué)生實(shí)施教育。

4、改版“A城”，推出九個(gè)頻道及主持人和大朋友，為學(xué)生創(chuàng)建了更加自主的發(fā)展平臺和組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，開展特色活動。

5、建立科學(xué)、公平的評價(jià)系統(tǒng)和評價(jià)機(jī)制，細(xì)化“文雅”的內(nèi)涵，以評價(jià)和評比促進(jìn)學(xué)生對“文雅”的理解和內(nèi)化，更加廣泛開展“文雅之星”的評選活動。

（四）深入推進(jìn)新課程改革，全面提高教育質(zhì)量。

1、提高對規(guī)范化教學(xué)管理的認(rèn)識，積極探索課堂教學(xué)新模式、新方法，形成“圍繞課堂抓考核、圍繞科研抓提高、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞特長抓競賽”的學(xué)科特色建設(shè)，使實(shí)施新課程與提高質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合起來。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，把學(xué)校各類的教學(xué)信息傳遞給教師，為課堂教學(xué)提供服務(wù)指導(dǎo)，通過教研組的組織進(jìn)行校本研究，形成校本研究特色。

3、建立教學(xué)工作評價(jià)體系，堅(jiān)持客觀、公平、全面、有效的原則，以評價(jià)促過程、以評價(jià)促發(fā)展。

4、實(shí)施教學(xué)目標(biāo)管理和教學(xué)過程管理，強(qiáng)化檢查評估力度，基本實(shí)現(xiàn)整體教學(xué)最優(yōu)化，確保各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

5、深入開展校本網(wǎng)絡(luò)教研的研究，將有限的學(xué)習(xí)資源轉(zhuǎn)化成無限的交流與合作。

（五）加強(qiáng)教育科學(xué)研究，提升學(xué)校自主發(fā)展和創(chuàng)新的能力。

1、認(rèn)真作好“十一五”課題的規(guī)劃、實(shí)施工作，在此期間，以申報(bào)全國最高科研規(guī)劃課題《小學(xué)教師自主發(fā)展的制度建設(shè)與實(shí)施研究》為抓手，整體推進(jìn)“十一五”期間的課題研究，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。

2、以學(xué)校教科室為龍頭，指導(dǎo)全校教師開展教學(xué)研究工作，原則上35歲以下的教師每人都必須參加一項(xiàng)以上的課題研究。

3、研究開發(fā)具有實(shí)小特色的校本課程，使之形成較完善的，能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平的校本教育資源。

4、建立學(xué)校心理咨詢中心，開展心理健康教育及相關(guān)活動。

5、采取措施鼓勵、幫助教師出版專著、論文。

6、依托網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢研究并開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教研的新模式，引入博客、個(gè)人主頁、QQ群等網(wǎng)絡(luò)工具，使教學(xué)研究的開展突破時(shí)間和空間的限制。

（六）大力提升教師專業(yè)水平，打造有一支理想、有思想、高素質(zhì)、高水平的教師團(tuán)隊(duì)。

1、通過多維度的立體培訓(xùn)，“專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)技能”三管齊下，繼續(xù)加快推進(jìn)教師師隊(duì)伍專業(yè)化進(jìn)程。

2、將“四心、四力”的要求進(jìn)一步落實(shí)，“四心”為責(zé)任心、進(jìn)取心、慈愛心、包容心，“四力”為“執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力、合作力”

3、以“教師發(fā)展學(xué)?！睘槠脚_和載體，繼續(xù)完善教師發(fā)展學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置和活動設(shè)計(jì)，激發(fā)教師自主發(fā)展的愿望與熱情。

4、建立高層次的教師業(yè)務(wù)進(jìn)修制度，特別是校本師資培養(yǎng)力度，積極采取有效措施，切實(shí)提高教師實(shí)施新教材的能力和現(xiàn)代化教育水平，建立教師外出學(xué)習(xí)交流制度，組織教師參加高水平的研修、交流會議，開拓教師的眼界，吸取各種先進(jìn)的理念和經(jīng)驗(yàn)，以提升自身的教育教學(xué)水平。

5、制訂“梯隊(duì)培養(yǎng)”計(jì)劃，深入分析教師隊(duì)伍的個(gè)體現(xiàn)狀，科學(xué)地指定有針對性的培養(yǎng)計(jì)劃并加大過程監(jiān)控。

6、在提高并保證整體教師隊(duì)伍水平的基礎(chǔ)上，學(xué)校重點(diǎn)打造骨干教師隊(duì)伍，五年內(nèi)爭取各學(xué)科都有一名成都市乃至省內(nèi)的名師。

（七）加大民主管理的力度，促進(jìn)家校交流溝通。

1、加強(qiáng)民管會、家委會的制度建設(shè)與人員培訓(xùn)，進(jìn)行民管和家委會有效參與學(xué)校管理途徑與方法的研究，讓民管會和家委會更加廣泛、深入地參與學(xué)校管理，積極為學(xué)校管理出謀劃策。

2、提升學(xué)校家長學(xué)校的活動，充分利用學(xué)校信息技術(shù)優(yōu)勢搭建平臺，積極交流互動，及時(shí)了解，反饋家長的需求，加強(qiáng)家校合作，增強(qiáng)教育合力。

3、改版家長會的形式，增強(qiáng)與家長之間的溝通與交流，讓家長能更加認(rèn)同、理解、支持學(xué)校的教育理念和育人目標(biāo)。

（八）弘揚(yáng)辦學(xué)特色，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展不斷超越。

在均衡教育不斷推進(jìn)的過程中，越來越多的薄弱學(xué)校得到了大力的扶持，實(shí)小在此過程中身先士卒，承擔(dān)了很多的支教、培訓(xùn)、送教活動，為友好學(xué)校培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)，然而我們深知，在追求教育公平的同時(shí)，我們更應(yīng)該追求的是教育的卓越，所以，越是均衡，就越是要超越，辦出學(xué)校的特色，強(qiáng)化學(xué)校的優(yōu)勢，才能在新時(shí)期保持實(shí)小永不褪色的魅力。

1、提升辦學(xué)特色層次，今后五年，力爭藝術(shù)教育：提高鼓號隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練水平，組建民樂演奏隊(duì)在全省獲得較強(qiáng)聲譽(yù)；體育教育：各個(gè)訓(xùn)練隊(duì)的成績在原有成績上大幅度提高，保證籃球特色的基礎(chǔ)上，排球隊(duì)、田徑隊(duì)要突破市級比賽的成績，力爭全省至全國一流水平；信息技術(shù)學(xué)科要爭取國家級比賽的榮譽(yù)，美術(shù)教育：不僅要在全國比賽中有佳績，更應(yīng)為學(xué)生開拓多種國內(nèi)外作品交流的途徑； 科技教育：立足于國家級比賽前沿水平，走向世界，在國際比賽層面中不斷提高。

2、擴(kuò)大辦學(xué)特色領(lǐng)域。根據(jù)時(shí)代要求，讓更多的方面成為我校特色，比如英語，還要從教師、教學(xué)、科研入手，以活動化的形式提高學(xué)生各方面能力，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，通過努力，能在各級比賽中展露鋒芒。

校 五 年 總 體 規(guī) 劃

一、奮斗目標(biāo)：

1、把文宮鎮(zhèn)中心小學(xué)辦成校園美、師資強(qiáng)、質(zhì)量高、特色鮮明的一流學(xué)校，進(jìn)入市小學(xué)名校的行列。

2、把文宮鎮(zhèn)中心小學(xué)辦成開放型學(xué)校，在建立學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用。

3、把文宮鎮(zhèn)中心小學(xué)辦成學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的搖籃。

二、主要任務(wù)：

1、努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件規(guī)范化，現(xiàn)代化，建成優(yōu)美的校園。

2、樹立第一流的校風(fēng)。

3、建設(shè)一支素質(zhì)精良的科研型教師隊(duì)伍和一支高水平的學(xué)者型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

4、創(chuàng)第一流的教育、教學(xué)質(zhì)量。

三、要樹立的優(yōu)良作風(fēng)：

1、政治作風(fēng)：講真話，光明磊落。

2、思想作風(fēng)：實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)。

3、生活作風(fēng)：艱苦奮斗、勤儉辦一切事情。

4、工作作風(fēng)：求實(shí)、務(wù)實(shí)、扎實(shí)。

5、校 風(fēng)：團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。

6、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：公正、民主、求實(shí)、創(chuàng)新。

7、教 風(fēng)：教書育人、開拓進(jìn)取。

8、學(xué) 風(fēng)：生活活潑，全面發(fā)展。

第五篇：實(shí)施素質(zhì)教育措施

希望小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育措施

我校結(jié)合課程改革的新理念、新要求，本著“教會學(xué)生如何做人、交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法”這一辦學(xué)思想，積極深入地實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作: 第一、加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)教育

首先，充分利用班隊(duì)組織，面向全體學(xué)生強(qiáng)化“愛國主義教育，國際主義教育，革命理想、革命傳統(tǒng)教育、愛人民教育、愛集體教育、愛科學(xué)教育、勞動教育及遵紀(jì)懂禮教育”等。用這些內(nèi)容教育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。教會他們懂得個(gè)人、家庭、學(xué)校各方面的生活規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和意志品質(zhì)。

其次，利用豐富多彩的班隊(duì)主題活動，培養(yǎng)學(xué)生“孝親敬長、禮貌待人、遵紀(jì)守法、勤儉樸素、誠實(shí)正直、謙虛謹(jǐn)慎、活潑樂觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，心理健康”等優(yōu)良品質(zhì)，使每一位小學(xué)生從小要具備健康的心理和健全的人格。

最后，通過形式多樣的活動進(jìn)行品德教育，堅(jiān)持開展以“雛鷹爭優(yōu)”活動為主題的系列教育活動，引導(dǎo)學(xué)生明白平日愛學(xué)校、愛班級體、愛少先隊(duì)、愛他人（老師、同學(xué)、父母等）就是愛祖國、愛人民的具體體現(xiàn)。每個(gè)學(xué)生均是城北小學(xué)的一顆啟明星，星光雖然微弱，但千萬顆星匯成一片，也能把光亮灑向千萬家。把光亮獻(xiàn)給人民，奉獻(xiàn)給祖國。學(xué)生哪一方面有突出成績，就會獲得對應(yīng)的雛鷹優(yōu)秀獎。力爭通過廣泛、深入多層次的教育，來形成獨(dú)具城北小學(xué)特色的校風(fēng)、校紀(jì)、校貌。第二、認(rèn)真落實(shí)課改教會學(xué)習(xí)方法

1、積極推進(jìn)課改工作，要樹立課程意識，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程，更是體驗(yàn)課程；課程不再只是知識的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識的過程。教師要創(chuàng)造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材，成為課程的開發(fā)設(shè)計(jì)者。①要樹立開放意識，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進(jìn)社會，走進(jìn)生活，拉近與社會、生活的距離；②要樹立綜合意識，把創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中；③要樹立評價(jià)意識，讓每個(gè)學(xué)生能體驗(yàn)到成功和快樂。④要樹立情感意識，尊重學(xué)生富有個(gè)性的情感體驗(yàn)和思維方式。

2、教導(dǎo)處要認(rèn)真加強(qiáng)常規(guī)管理，按照教研室教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真做好日常工作。①要立足課堂，“課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道”，積極發(fā)掘各學(xué)科中的素質(zhì)教育因素，處理好“教書”和“育人”的關(guān)系，改變單純的“講—聽”教學(xué)模式。②要明確并發(fā)揮課堂教學(xué)的多種功能，不僅使學(xué)生參與學(xué)習(xí)，而且使其學(xué)會學(xué)習(xí)；不僅傳授知識，而且培養(yǎng)思想品德與個(gè)性；不僅培養(yǎng)學(xué)生的一般能力，還要培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新能力，以提高學(xué)生多方面的素質(zhì)。③要以教研為先導(dǎo)，開展以“說課（或集體備課）—上課—聽課—評課”為主要途徑的教研活動，重在教法和學(xué)法研究；④積極開展課堂擂臺賽活動，認(rèn)真組織教師參加縣課改演練課活動，爭取出好成績；⑤凡外出學(xué)習(xí)的教師，都要把外地好的經(jīng)驗(yàn)帶回校，認(rèn)真上好匯報(bào)課，帶動學(xué)校教研工作的開展。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作。

3、教師要誠心治教，以心化人

（1）要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。

（2）要不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生。

（3）要有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識和終身學(xué)習(xí)的自覺性，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段。遵循教育規(guī)律，積極參加教學(xué)科研，在工作中要勇于探索創(chuàng)新。

（4）要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格，因材施教，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

（5）要引導(dǎo)學(xué)生突破思維定勢，教師首先要突破自己的思維定勢，保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造火花，有意識地激活學(xué)生的思維，注重學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)。

4、學(xué)校教育教學(xué)管理人員以身作則抓好管理

要率先轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)管理上充分調(diào)動每一位教師的積極性，發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，合理科學(xué)的評價(jià)。

第三、需要采取的具體措施

(１)、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級和報(bào)刊傳達(dá)、刊出的有關(guān)教育事業(yè)發(fā)展的文章。聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，展開思想討論，充分認(rèn)識全面推進(jìn)素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革，端正每個(gè)教師的教育思想和教育觀念。

(２)、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，并把它作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作抓緊抓實(shí)，學(xué)校在每周的集中學(xué)習(xí)時(shí)間中，安排一定的師德教育內(nèi)容，并圍繞教育工作開展“為人師表,做人民滿意的教師”的討論、寫心得體會，引導(dǎo)教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會使命感。

(３)、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和紀(jì)律法制教育。要改進(jìn)德育工作的方式方法，講究科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。并加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育、安全法制教育，開展專題講座等活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會生活和承受挫折的能力。

(４)、切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)是“減負(fù)”的關(guān)鍵。要求教師要改進(jìn)教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得快樂。開展“減負(fù)”專題教研活動，以教科研推進(jìn)“減負(fù)”工作。

(５)、推行課堂教學(xué)“限時(shí)制”，即教師在課堂教學(xué)中做到精講多練，教師活動控制在25分鐘內(nèi)，以保證每堂課有15分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時(shí)間。知識重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)消化，學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高練習(xí)實(shí)效。

(６)、加強(qiáng)與家庭、社會的密切配合，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。開辦家長學(xué)校，成立家長委員會，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長之路。同時(shí)建立“減負(fù)工作監(jiān)督制度”，設(shè)立班級監(jiān)督員，家庭監(jiān)督員，及時(shí)檢查、監(jiān)督學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。

(７)、以教科研為動力，進(jìn)行課題研究，以提高教師隊(duì)伍的質(zhì)量，為素質(zhì)教育服務(wù)。(８)、教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。對教師備課、上課、改作業(yè)、班主任工作等進(jìn)行不定期抽查和指導(dǎo)，以提高各環(huán)節(jié)的工作實(shí)效，確?！皽p負(fù)”順利實(shí)施。

(９)、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動，開設(shè)音樂、舞蹈、計(jì)算機(jī)、英語等活動，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，陶冶情操。

(１０)、積極改進(jìn)學(xué)科成績評價(jià)方法，逐步實(shí)行分項(xiàng)考核，時(shí)間分散，綜合評定，鼓勵評語的做法，以減輕學(xué)生之間、教師之間分?jǐn)?shù)競爭的壓力。