第一篇：最美教室評(píng)比方案
四會(huì)市江谷中學(xué)“最美教室”布置及評(píng)比方案
新學(xué)期伊始，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校工作目標(biāo)，美化我們的校園，使同學(xué)們有一個(gè)舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為了給同學(xué)們一個(gè)展示個(gè)性特長的空間，以充分發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng)造性及團(tuán)結(jié)合作精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，配合學(xué)校開展“我文明 我自理”主題活動(dòng)，特舉辦“最美教室”評(píng)比活動(dòng)。具體方案如下：
一、總體要求
1.精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體特色；
2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，維護(hù)好教室，使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化中受到鍛煉，受到教育。
二、布置對(duì)象
各班級(jí)教室
三、實(shí)施原則
個(gè)性化、人性化、情感化
四、具體評(píng)比項(xiàng)目內(nèi)容（總分100分）
1.教室衛(wèi)生、物品布置（60分）
（1）教室走廊地面整潔，無污漬（花槽無雜物有淋水）。（20分）
（2）桌椅無損壞，擺放合理，排列整齊橫豎對(duì)齊成直線，桌面亂涂亂畫，學(xué)生抽斗無雜物。（10分）
（3）講臺(tái)及一體機(jī)物品放置整齊，無雜物，無積灰，面上清潔。（5分）
（4）門扇、窗沿、墻壁、天花板、黑板、電器開關(guān)等無積灰、無蜘蛛網(wǎng)。（10分）
（5）清潔工具干凈，整齊擺放在墻角，垃圾要及時(shí)清理。（5分）
（6）教室玻璃明亮，窗簾整潔統(tǒng)一掛放，教室內(nèi)外無亂張貼，清理過時(shí)的張貼物品。（10分）
2.教室文化氛圍布置（30分）
（1）黑板報(bào)：主題鮮明，書寫規(guī)范漂亮、圖案精美、設(shè)計(jì)優(yōu)化、圖文并茂、具有較強(qiáng)的教育性和欣賞性。要維護(hù)完好。（本次集中評(píng)分黑板報(bào)主題為慶國慶賀中秋）（15分）
（2）班級(jí)個(gè)性化學(xué)習(xí)園地：設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具有時(shí)效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機(jī)會(huì)（可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、繪畫作品展、書法展、學(xué)生榮譽(yù)展示欄等）。（10分）
（3）班務(wù)欄：
1、課程表，2、科代表、清潔輪值表、座位表
3、班干部一覽表、作息時(shí)間表，三張A4紙按以上順序從左至右排列張貼，整潔完好。（5分）
3.特色與效果（10分）
（1）教室布置特色加分（5分）
教室整體布置能體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)格，自主設(shè)置具有班級(jí)特色的專欄。如：自制班訓(xùn)、班級(jí)公約，班級(jí)評(píng)比欄等，要醒目、精心設(shè)計(jì)構(gòu)思、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，體現(xiàn)奮斗目標(biāo)，有實(shí)際的教育意義。設(shè)置于班務(wù)欄上方或黑板報(bào)右方。
（2）整體效果（5分）
整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感，積極向上、富有特色與活力。
五、評(píng)比時(shí)間：
2012年9月17日—9月29日，定于9月28日下午第三節(jié)集中評(píng)分
六、評(píng)比評(píng)獎(jiǎng)辦法：
1.評(píng)委集體定時(shí)評(píng)分與隨機(jī)檢查相結(jié)合，隨機(jī)檢查得分占20%；集中定時(shí)評(píng)分得分占80%。
2.各班得分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最底分，然后算出平均分為最后得分；
3.檢查評(píng)分時(shí)，各班班長必須在場聽取評(píng)委點(diǎn)評(píng)并簽名確認(rèn)；
4.學(xué)生代表不參與本班評(píng)分；
5.蒙毅峰負(fù)責(zé)組織評(píng)分、統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)狀制作和頒獎(jiǎng)工作；
6.林作強(qiáng)負(fù)責(zé)集中評(píng)分和頒獎(jiǎng)攝影工作。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
全校評(píng)出3個(gè)“最美教室”和3個(gè)“美麗教室”予以表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、評(píng)委：
1.隨機(jī)檢查：蒙毅峰、孔小平、黃奕洪、何振華、鄧金興、林作強(qiáng)、三個(gè)年級(jí)各一個(gè)學(xué)生代表共9人；
2.集中評(píng)分：羅水權(quán)、官學(xué)全、謝偉成、蒙毅峰、梁燦光、孔小平、黃奕洪、何振華、鄧金興、三個(gè)年級(jí)各一個(gè)學(xué)生代表共12人。
四會(huì)市江谷中學(xué)德育處
2012年9月17日
第二篇：最美教室評(píng)比方案
巴彥中心校班級(jí)文化建設(shè)“最美教室”布置及評(píng)比方案
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)潔凈校園創(chuàng)建工作目標(biāo)，美化我們的校園，使同學(xué)們有一個(gè)舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也為了給同學(xué)們一個(gè)展示個(gè)性特長的空間，以充分發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng)造性及團(tuán)結(jié)合作精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，特舉辦“最美教室”評(píng)比活動(dòng)。具體方案如下：
一、總體要求
1.精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體特色；
2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，維護(hù)好教室，使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化中受到鍛煉，受到教育。
二、布置對(duì)象 各班級(jí)教室
三、布置原則
個(gè)性化、溫馨化、和諧化
四、具體評(píng)比項(xiàng)目內(nèi)容（總分100分）
1、班級(jí)個(gè)性化展示專欄：設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具有時(shí)效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生，使人人都有展示的機(jī)會(huì)（可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、繪畫作品展、書法展、學(xué)生榮譽(yù)展示欄等）。（20分）
2、班務(wù)欄布置合理、美觀（1、課程表，2、清潔輪值表、作息時(shí)間表等）（10分）
3、班級(jí)評(píng)比欄精心設(shè)計(jì)、布置合理（10分）
4、衛(wèi)生角及圖書角布置美觀大方、清掃工具擺放整齊，有圖書架的班級(jí)應(yīng)當(dāng)將圖書填充完整。
5、教室外墻填充完整（如：教師寄語、班級(jí)照片、作品等）（20分）
6、教室地面干凈，桌椅物品擺放整齊，無雜物
7、創(chuàng)意特色：根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況采取個(gè)性化布置（2分）
8、整體效果：整體感覺溫馨和諧、布置合理，有綠化，實(shí)用美觀。積極向上、富有特色與活力。
五、評(píng)比時(shí)間：
定于2017年3月24日上午。
六、評(píng)比辦法：
1、各班得分總分相加，然后算出平均分為最后得分；
2、每個(gè)年級(jí)分別評(píng)出一個(gè)“最美教室”，其它的為“美麗教室”，予以表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
七、評(píng)委組成員名單：
組 長：吳 瓊
副組長：銀勝、馬俊平、閆興旺
成 員：高秀枝、王建英、林瑤、李怡人及各班班主任
巴彥中心校 2017年3月1日
班級(jí)文化建設(shè)“最美教室”布置
及評(píng)比方案
巴彥中心校 2017年3月
第三篇：最美辦公室教室評(píng)比方案
XX小學(xué)小學(xué)關(guān)于開展“最美辦公室、教室”評(píng)比方案
一、指導(dǎo)思想
教師辦公室、教室是展示教師風(fēng)采的重要窗口，為了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，豐富辦公室、教室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨、和諧的辦公室、教室，同時(shí)也為了展示教師才藝、提升辦公室、教室品味。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
三、活動(dòng)要求：
辦公室、教室布置以“美觀、整潔、實(shí)用”為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)“溫馨、和諧、學(xué)習(xí)”原則，重在營造富有特色的文化氛圍，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，因地制宜少投入多用心，辦公室、教室可有可無的物品必須處理干凈。
級(jí)部主任作為創(chuàng)建工作的引領(lǐng)人，督促各班主任或辦公室內(nèi)成員要做好布置和整理工作，保持辦公室、教室的清潔衛(wèi)生、環(huán)保節(jié)能，創(chuàng)建溫馨簡約而富有教師特色的氛圍，要為維護(hù)工作秩序和提高工作效率為目標(biāo)，并注意相互溝通和交流反饋，發(fā)揮上下溝通的作用。
全體教師要把辦公室、教室當(dāng)做自己另一個(gè)家來看待，要齊心協(xié)力積極投入“最美辦公室、教室”的創(chuàng)建之中，把這項(xiàng)工作看做一項(xiàng)常規(guī)工作來抓，要配合各級(jí)部主任做好相關(guān)工作。
四、參加對(duì)象：
XX小學(xué)所有教師辦公室、教室
五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（辦公室）：
序號(hào)
項(xiàng)目
內(nèi)????容
賦分
一
桌面
20分
1、桌面不放與辦公無關(guān)的東西；
52、書籍、辦公用品堆放整齊；
53、隨時(shí)保持桌面的整潔；
54、擺放相應(yīng)的綠色植物。植物應(yīng)健康，無枯枝敗葉
二
門窗
20分
1、保持門窗、窗簾干凈整潔，無損壞
52、窗臺(tái)上無雜物，不放置影響美觀的物品。
53、玻璃滑槽內(nèi)無渣物，窗臺(tái)磚明亮潔凈；
54、無人或下班時(shí)及時(shí)關(guān)好門窗。
三
墻面
20分
1、各規(guī)章制度無損壞、灰塵。
52、張貼紙質(zhì)文件規(guī)范、整齊；
53、墻面無蜘蛛網(wǎng)、粉筆劃痕等；
54、粘貼一定的美化書畫作品。
四
地面
20分
1、地面打掃徹底，并保持衛(wèi)生；
52、垃圾筐內(nèi)無多余垃圾積存，清潔用具擺放位置合理；
53、地面不能出現(xiàn)煙頭、紙屑或口痰等；
54、適當(dāng)放一些綠化、凈化空氣植物等。
五
特色
20分
1、辦公室桌椅、用品擺放歸位合理整齊、布局大方；
52、辦公室整體感覺美觀、舒適和溫馨，空氣清新；
53、辦公室全體人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；
54、辦公室布置有特色、有創(chuàng)新。
六、辦公室負(fù)責(zé)人安排
序號(hào)
辦公室名稱
負(fù)責(zé)人
校長室
副校長室
辦公室
視導(dǎo)員室
后勤辦公室
安全值班室
一年級(jí)辦公室
二年級(jí)辦公室
三年級(jí)辦公室
四年級(jí)辦公室
五年級(jí)辦公室
六年級(jí)辦公室
穿堂值班室
七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（教室）：
序號(hào)
項(xiàng)目
內(nèi)????容
賦分
一
講臺(tái)
20分
1、講臺(tái)不放與教學(xué)無關(guān)的東西；
52、教學(xué)設(shè)備用品堆放整齊；
53、講臺(tái)內(nèi)無雜物灰塵，講臺(tái)及內(nèi)部設(shè)備無損壞
54、黑板及投影設(shè)備無灰塵，正常使用
二
門窗
20分
1、保持門窗、窗簾干凈整潔，無損壞
52、窗臺(tái)上無雜物，不放置影響美觀的物品。
53、玻璃滑槽內(nèi)無渣物，窗臺(tái)磚明亮潔凈；
54、無人或下班時(shí)及時(shí)關(guān)好門窗。
三
墻面
20分
1、各規(guī)章制度無損壞、灰塵，紙質(zhì)文件規(guī)范、整齊。
52、墻面插座及線槽無損壞，有一處損壞扣1分
53、墻面無蜘蛛網(wǎng)、粉筆劃痕、顏料涂畫等；
54、粘貼一定的美化書畫作品。
四
地面
20分
1、地面打掃徹底，并保持衛(wèi)生；
52、垃圾筐內(nèi)無多余垃圾積存，清潔用具擺放位置合理；
53、地面不能出現(xiàn)煙頭、紙屑或口痰等；
54、桌凳無破損，擺放整齊。
五
特色
20分
1、教室桌椅、用品擺放歸位合理整齊、布局大方；
52、教室整體感覺美觀、舒適和溫馨，空氣清新；
53、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，無違規(guī)違紀(jì)情況；
54、教室布置有特色、有創(chuàng)新。
八、評(píng)比辦法：
由領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員逐個(gè)辦公室、教室參觀打分，去掉最高分最低分后合計(jì)分值最高的為優(yōu)勝。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
共有19個(gè)辦公室、教室，設(shè)置最美兩個(gè)，美麗5個(gè)，普通10個(gè)，剩余兩個(gè)為最差辦公室。最美及最差辦公室懸掛標(biāo)志性旗幟。
共有31個(gè)教室，設(shè)置最美兩個(gè)，美麗5個(gè)，普通19個(gè)，剩余兩個(gè)為最差教室。最美及最差教室懸掛標(biāo)志性旗幟。
附件：辦公室評(píng)比評(píng)分表
序號(hào)
項(xiàng)目
內(nèi)????容
賦分
得分
一
桌面
20分
1、桌面不放與辦公無關(guān)的東西；
52、書籍、辦公用品堆放整齊；
53、隨時(shí)保持桌面的整潔；
54、擺放相應(yīng)的綠色植物。植物應(yīng)健康，無枯枝敗葉
二
門窗
20分
1、保持門窗、窗簾干凈整潔，無損壞
52、窗臺(tái)上無雜物，不放置影響美觀的物品。
53、玻璃滑槽內(nèi)無渣物，窗臺(tái)磚明亮潔凈；
54、無人或下班時(shí)及時(shí)關(guān)好門窗。
三
墻面
20分
1、各規(guī)章制度無損壞、灰塵。
52、張貼紙質(zhì)文件規(guī)范、整齊；
53、墻面無蜘蛛網(wǎng)、粉筆劃痕等；
54、粘貼一定的美化書畫作品。
四
地面
20分
1、地面打掃徹底，并保持衛(wèi)生；
52、垃圾筐內(nèi)無多余垃圾，清潔用具擺放位置合理；
53、地面不能出現(xiàn)煙頭、紙屑或口痰等；
54、適當(dāng)放一些綠化、凈化空氣植物等。
五
特色
20分
1、辦公室、教室桌椅、用品擺放歸位合理整齊、布局大方；
52、辦公室、教室整體感覺美觀、舒適和溫馨，空氣清新；
53、辦公室、教室全體人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；
54、辦公室、教室布置有特色、有創(chuàng)新。
總分
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（教室）：
序號(hào)
項(xiàng)目
內(nèi)????容
賦分
得分
一
講臺(tái)
20分
1、講臺(tái)不放與教學(xué)無關(guān)的東西；
52、教學(xué)設(shè)備用品堆放整齊；
53、講臺(tái)內(nèi)無雜物灰塵，講臺(tái)及內(nèi)部設(shè)備無損壞
54、黑板及投影設(shè)備無灰塵，正常使用
二
門窗
20分
1、保持門窗、窗簾干凈整潔，無損壞
52、窗臺(tái)上無雜物，不放置影響美觀的物品。
53、玻璃滑槽內(nèi)無渣物，窗臺(tái)磚明亮潔凈；
54、無人或下班時(shí)及時(shí)關(guān)好門窗。
三
墻面
20分
1、各規(guī)章制度無損壞、灰塵，紙質(zhì)文件規(guī)范、整齊。
52、墻面插座及線槽無損壞，有一處損壞扣1分
53、墻面無蜘蛛網(wǎng)、粉筆劃痕、顏料涂畫等；
54、粘貼一定的美化書畫作品。
四
地面
20分
1、地面打掃徹底，并保持衛(wèi)生；
52、垃圾筐內(nèi)無多余垃圾積存，清潔用具擺放位置合理；
53、地面不能出現(xiàn)煙頭、紙屑或口痰等；
54、桌凳無破損，擺放整齊。
五
特色
20分
1、教室桌椅、用品擺放歸位合理整齊、布局大方；
52、教室整體感覺美觀、舒適和溫馨，空氣清新；
53、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，無違規(guī)違紀(jì)情況；
54、教室布置有特色、有創(chuàng)新。
第四篇：“最美教室”檢查評(píng)比方案
燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)2017—2018學(xué)
（一）“最美教室”評(píng)比方案
一、活動(dòng)目的：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，改善環(huán)境衛(wèi)生，營造優(yōu)美的育人環(huán)境，讓學(xué)生在潔凈優(yōu)美的環(huán)境中感受美的氛圍，接受美的熏陶，引導(dǎo)美的行為，得到美的升華。
二、活動(dòng)主題：“精致班容、和諧班貌”
三、檢查評(píng)比時(shí)間：9月27日—10月18日班級(jí)創(chuàng)建，10月19日檢查。
四、檢查內(nèi)容：班級(jí)文化建設(shè)（含黑板報(bào)）、班級(jí)內(nèi)務(wù)。
五、檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：沈濤 副組長：徐文強(qiáng)
成員：楊倩茹 劉志全 沈小蘭 梅興民 王藝璇
六、檢查標(biāo)準(zhǔn)及要求：
（一）班級(jí)文化建設(shè)
（1）設(shè)布告欄、衛(wèi)生角、圖書角、誠信文具店等。
布告欄：裝飾位置得當(dāng)，有一定的設(shè)計(jì),體現(xiàn)學(xué)校的課程表、時(shí)間表。
衛(wèi)生角：掃帚每班4把，垃圾撮1個(gè)，垃圾桶要套袋，桶蓋干凈整潔。每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放，做到整潔，有序。
圖書角：由每位同學(xué)捐出1－2本有價(jià)值的課外讀物，歸類擺放，做到整齊有序，無破損，圖數(shù)量保證1本生。
誠信文具店：商品要擺放整齊，無灰塵，所售物品要派專人管理，出現(xiàn)破損商品要及時(shí)更換。
墻面：無臟印，不亂貼亂畫。
（2）布置班級(jí)宣傳墻：要設(shè)計(jì)新穎有創(chuàng)意，主題鮮明，突出特色，布置得體、大方，作品展示面向全班學(xué)生。
（3）黑板報(bào)：主題明確，所有文章和圖畫均能緊扣主題；整個(gè)版面整潔、新穎、活潑、美觀，緊、松適度，并能及時(shí)更新。
（二）班級(jí)內(nèi)務(wù)
（1）桌椅、講臺(tái)干凈，物品擺放有序，無粉筆頭等廢棄物；前黑板框干凈，無亂寫亂畫，無積塵。
（2）檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。
（3）書包統(tǒng)一放在教室后面桌子上，碗袋放在碗柜里，課桌上不能擺放、懸掛雜物。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按班容班貌檢查評(píng)分細(xì)則進(jìn)行。該細(xì)則滿分20分，按照具體評(píng)比要求合理加分或扣分，并成立以校委會(huì)為主的檢查小組，最終求得平均分。
2、評(píng)選出一等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金50元（班主任20元，水費(fèi)30元）；二等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金40元（班主任15元，水費(fèi)25元）；三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金30元（班主任15元，水費(fèi)15元）。獎(jiǎng)金共計(jì)310元。
3、對(duì)不達(dá)標(biāo)的班級(jí)將進(jìn)行罰款并限期整改。
4、此評(píng)選結(jié)果將計(jì)入班主任期末考核。
燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)
2018年9月25日
第五篇：陽光小學(xué)“最美教室”評(píng)比方案（定稿）
陽光小學(xué)“最美教室”評(píng)比方案
為進(jìn)一步美化我們的校園，使同學(xué)們有一個(gè)舒適、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班級(jí)文化的和諧健康發(fā)展，同時(shí)也為了給師生一個(gè)展示個(gè)性特長的空間，以充分發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng)造性及團(tuán)結(jié)合作精神，特舉辦“最美教室”評(píng)比活動(dòng)。具體內(nèi)容如下：
一、總體要求
1、精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個(gè)角落都具有教育作用，彰顯班集體特色；
2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級(jí)文化中受到鍛煉，受到教育。
二、布置對(duì)象
各班級(jí)教室
三、實(shí)施原則
個(gè)性化、人性化、情感化
四、具體要求
1.教室物品布置：
（1）地面整潔，桌椅排列整齊橫豎對(duì)齊成直線。
（2）講臺(tái)內(nèi)物品放置整齊，無雜物，無積灰，面上清潔。
（3）門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。
（4）衛(wèi)生角掃帚、紙簍整齊的放在墻角。
2.教室環(huán)境布置
（1）班風(fēng)上墻，整潔，美觀。
（2）獎(jiǎng)狀：獎(jiǎng)狀張貼美觀舒適。
（3）班級(jí)板報(bào)：設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具有時(shí)效性。
（4）作品展示欄（競賽欄）：作品展示面廣。（可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術(shù)作品展、書法展、學(xué)生榮譽(yù)展示欄）：各班還可自主設(shè)置具有班級(jí)特色的專欄。圍繞主題精心設(shè)計(jì)、構(gòu)思，內(nèi)容能體現(xiàn)實(shí)際的教育意義。
3.中隊(duì)角布置：有特色，版面安排合理，內(nèi)容充實(shí)有教育意義，4．班級(jí)公示欄：五表上墻，內(nèi)容更新。
5．教室衛(wèi)生：地面整潔，無雜物、無油污。衛(wèi)生無死角。
6．走廊衛(wèi)生：地面整潔，墻磚潔凈，餐架干凈。
五、評(píng)比時(shí)間：2014年3月14日中午（擬定）
錢清陽光小學(xué)
2014.3.8
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