第一篇：綜合治理匯報材料-構(gòu)建和諧平安校園 辦人民滿意教2育

構(gòu)建和諧平安校園 辦人民滿意教育

在戶縣教育局校長培訓班上的發(fā)言

（沈芝偉）

實現(xiàn)社會和諧，創(chuàng)造美好未來，始終是人類孜孜以求的一個社會理想。胡錦濤總書記指出，我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處的社會。原教委副主任柳斌同志講道：“安全第一，有人身安全而后可談教育，可談發(fā)展。”校園安全無小事、學生安全重泰山。七十中學的教師牢記“安全高于一切、安全就是質(zhì)量、安全就是效益”。

近年來，我們蓮湖區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局始終把治理學校周邊環(huán)境，抓好學校安全、穩(wěn)定工作作為各項工作的重中之重，成立了校園安全穩(wěn)定辦公室、安全督導室，區(qū)政府為59所公辦中學、職業(yè)中專、幼兒園辦理了校園責任險、派駐了警務(wù)特派員，這些措施不但為少年兒童健康成長起了保駕護航作用，更重要的是使學校在開展素質(zhì)教育活動中擺脫了的尷尬處境，我們校長能大膽的去領(lǐng)導教師們開展各項活動。學校是傳授知識的場所，雖然對未成年人只是教育和保護職能，而沒有監(jiān)護權(quán)，但我們承擔的是教育和管理的責任，不重視青少年自我保護、安全教育的教師就是一個不合格的教師，對青少年不注意進行安全保護、不進行安全教育的家長就不是一個優(yōu)秀的家長，為學生創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的校園環(huán)境是學校義不容辭的責任。所以我們學校積極推行“安全校園”的理念，非常重視校園的綜合治理工作，以爭創(chuàng)國家級的平安校園為目標，努力探索學校綜治、普法、創(chuàng)安工作的新路子，營造良好的育人環(huán)境。下面就我校校園綜合治理工作向各位作如下匯報：

一、學校概況：

七十中學創(chuàng)建于1965年，已有46年建校史，由一所薄弱初中發(fā)展成為省級標準化高中。目前學校占地面積31.5畝，教學班級58個，在校學生3000余名，教職員工207名。學校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)全局，樹立“有教無類，因材施教”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質(zhì)，發(fā)展學生個性特長。學校連續(xù)23年獲蓮湖區(qū)中考一等獎，恢復(fù)高中以來，學校以跨越式的發(fā)展，連續(xù)七年獲蓮湖區(qū)高考一等獎，2011年高考獲得大面積豐收，在我校報名參加高考共計181名學生，一、二本上線人數(shù)達到137人。一本上線率36.5%，比2010年提高了19.1%；二本不含藝術(shù)生上效率達63.5%，含藝術(shù)生上線率達76%，分別比2010年提高了29.2%和6%。劉鵬同學以總分681分獲得蓮湖區(qū)第二名，耿晨光同學數(shù)學獲得滿分150分，返回原籍考試的學生紛紛考上一二本。學校于2003年學校晉升為市級“重點中學”，2004年被省委、省政府命名為“省文明校園”，2007年晉升為陜西省標準化高中，同年被評為西安市“平安校園”，2008年被評為陜西省“平安校園”。2009年被評為陜西省“教育系統(tǒng)先進集體”，2010年榮獲“全國模范教職工之家”稱號。

二、全力營造和諧文化，努力彰顯辦學特色

學校的根本價值存在是文化存在，先進的文化是學校寶貴的財富，是學校的靈魂。先進的校園文化一旦形成，將產(chǎn)生深刻的道德力量，深深地熔鑄在學校教師群體的生命力之中，凝聚在文化建設(shè)和創(chuàng)造力之中。

學校文化是學校的精神和靈魂，是持續(xù)的發(fā)展力量，教育過程是以文化影響人的過程，文化育人是教育本質(zhì)的核心。

1.傳揚“民族文化”，繼承中華魂脈。作為德育工作的主要內(nèi)容，一方面結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日或歷史紀念日開展內(nèi)容豐富，形式多樣的主題活動。如“清明烈士陵園掃墓”、“中秋詩會”、“九一八專題講座”等。引導學生關(guān)注民俗文化，組織參觀民俗文化館，邀請著名秦腔表演藝術(shù)家現(xiàn)場表演，開設(shè)講座，開展民俗

知識競賽，腰鼓進課堂等，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛中華傳統(tǒng)的情懷。另一方面結(jié)合語文教材，開展“國學經(jīng)典啟蒙教育”，將《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等搬入課堂，通過背、說、唱、演等形式讓學生在傳統(tǒng)文化的浸潤中開啟心靈，成熟思想，明大義，識禮儀，立壯志，繼承中華民族的魂脈。

2.建設(shè)“責任文化”，堅守教育靈魂。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》中除了要加強培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力外，特別提出要加強學生的社會責任感。因此，培養(yǎng)每個人的責任意識，將責任行為融入靈魂，成為執(zhí)著的信念，學校里人人有責在肩，人人負責在先，學生人人都是班干部，人人分配“責任田”負責衛(wèi)生角，保管遙控器，管好門和窗??讓學生最大限度地自主管理，增強學生的主人翁意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，讓七十中每一個人都能夠深深打上責任的烙印，對自己負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責。

3.搭建互動的“活力課堂文化”。不光讓學生考上大學，更要讓學生在大學乃至今后的人生中成功、幸福，這就是學校讓每個學生快樂學習，幸福成長的“起點——終點”。轉(zhuǎn)變教學觀念，轉(zhuǎn)變教學模式，轉(zhuǎn)變學習形式，轉(zhuǎn)變思維方式，讓師生互相激發(fā)，合作質(zhì)疑形成一個真正的學習共同體。在課堂上，學生思維開放活躍，充分享受了提問、發(fā)言、思考、討論等求知過程的樂趣，不僅滿足學生的學習需要，更要滿足個性發(fā)展的需要。

4.構(gòu)建“實體文化”，營造人文環(huán)境。學校電子大屏幕、教學樓走道、教室舉辦各種小報、宣傳畫、標語主題化、系列化，科技小天地，學生作品隨處可見。以豐富的櫥窗文化、走廊文化、教室文化營造濃郁的校園文化氛圍，滋潤師生的心靈，提升師生的品位，校園網(wǎng)站定期不定期地出刊各種新聞、?？?，在富有底蘊的學校文化中塑“大氣”之態(tài)，育“大器”之才。引導學生樹立偉大理想和正確的人生觀。

5.舉辦“特色文化”，在參與中施展才華。組織各種社團，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展，通過舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、運動會、文藝匯演、經(jīng)典誦讀、表演劇、書畫攝影展等各類活動，鍛煉學生的綜合能力，陶冶情操，為

學生展示個性才華搭建平臺，為國培養(yǎng)各類人才。

6.舉辦主題文化，在分享中形成品質(zhì)。堅持組織愛心捐助活動，面對諸如汶川、玉樹等的大型自然災(zāi)害，面對殘疾兒童、貧困生對他們付出真情，學會感動，學會感恩，愛我祖國，愛我母校?！盎咀宰o”、“課桌文化”、“低碳生活”、“生活技能大比拼”、“高中生生涯規(guī)劃”等系列主題活動，讓每一位學生在活動中學會分享，在分享中形成品質(zhì)。

7.舉辦“實踐文化”，在體驗中健全個性。通過一系列的實踐活動讓學生從課本走向生活，從教室走向社會，從被動接受走向主動體驗。新生入學的軍事訓練、應(yīng)急疏散演練、勵志夏令營、野外生存體驗等活動，全面培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)能力，為學生提供發(fā)展個性、獨立思考的機會，培養(yǎng)其道德情感，挖掘其智力潛能。

8.重視“健康精神文化”。隨著改革開放以及社會轉(zhuǎn)型，拜金主義、享樂主義、個人主義等消極思潮對師生的侵蝕，我們要保持良好的組織氛圍。一是要求學生不比享受比品德，不比時尚比學習，不比家境比進步，大家互相砥礪，你追我趕。二是以正視困難，不怕挫折，超越自我，追求卓越為榮，以安于現(xiàn)狀，不思進取為恥。加強心理健康教育，把精神品質(zhì)熔鑄成行為習慣，積極追求個人成功與報效國家統(tǒng)一。

9.開展“互訪文化”引領(lǐng)師生觸摸國際脈搏。教育需要人類意識和世界眼觀。近年來，我校多次組織與韓國仙鶴中學、日本、新加坡等公立學校學生的交流學習，深入課堂，深入家庭零距離接觸。我們還要以大校、名校的風度來幫助兄弟學校、薄弱學校，繼續(xù)與25中、柞水下梁中學結(jié)為友好學校，相互學習，相互支援，為均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

10.加強“安全文化”建設(shè)，營造和諧育人氛圍，為學生終身發(fā)展負責。首先要對學生的校園安全和生命負責，要不斷加強安全文化建設(shè)，在常規(guī)工作中始終強化安全教育、安全檢查和安全防范，不留隱患。制定完善各類安全制度，利用校會、升旗、班會進行廣泛宣傳教育，進行緊急疏散大演練，開展宿舍安全大檢查、節(jié)假日安全常規(guī)檢查，始終把消除安全隱患放在首位，保持我校省

級平安校園的光榮稱號，努力創(chuàng)造一個社會認可，家長放心，學生滿意的學習和生活環(huán)境。

三、強化危機管理意識，建立完善的教育網(wǎng)絡(luò)

1．構(gòu)建和諧平安校園，就要對學生、教職工、學校設(shè)施和教學活動等人和事的安全給予關(guān)注，并對校園可能出現(xiàn)的意外事件，如自然災(zāi)害，來自校外的傷害，師生之間的沖突，學生之間的沖突，校園暴力意外事件等，爭建立取防患于未然的措施。我校積極推行“安全校園”的理念，深化對綜合治理工作重要性的認識，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，切實把保護師生安全，優(yōu)化育人環(huán)境作為學校的大事來抓，專門成立以校長為組長，以分管副校長及德育處、教導處、總務(wù)處、團委、學生會組成的綜治領(lǐng)導小組，明確責任，各負其責。說起來容易，但要落到實處，不是一件容易的事，因此，僅僅明確責任還不行，常言道“三分技術(shù)，十分管理”，它道出了管理比技術(shù)更重要。我們學校近幾年實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，其中得益于良好的管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。我們的做法是首先細化學校管理，完善各項規(guī)章制度。學校先后編寫了三本管理制度集，制訂了兩百多種管理制度。通過制度和實施，促使學校各項工作有章可循，有法可依，井然有序。在此基礎(chǔ)上，我們加強過程管理、危機管理、實行目標管理，按照功能定位，崗位定責，任務(wù)定標，考核定果，績效定利的原則，全校實行目標管理責任制，做到目標明確，權(quán)責清晰，考核到位，獎懲分明，追求最大化目標，制定出學校管理目標，領(lǐng)導班子目標，素質(zhì)教育目標，教師隊伍目標以及管理途徑，取得較好的效果。例如：對年級、班級、學生管理做到兩到位，即管理到位、思想教育到位。在思想教育方面，加強學習，領(lǐng)導小組堅持學習有關(guān)法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，幾年來，法制領(lǐng)導小組學習了《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)，努力提高大家的法制意識，豐富大家的

法律常識。層層簽訂安全責任書，確立各班主任為班級的第一責任人，并將創(chuàng)建安全班級情況納入班級工作目標考核評比之中。

2．強化危機管理。“危機管理”是指防范危機發(fā)生及危機發(fā)生后如何處理的系統(tǒng)思考程序，主要運用長期規(guī)劃的觀點，構(gòu)建出一套完備、周詳?shù)牟呗耘c機制?！拔C管理”重在對危機的預(yù)防及事件發(fā)生的處理程序，著重于“面”的預(yù)防及處理過程的規(guī)劃。強化危機管理意識，可以使校園安全工作變得更加具有系統(tǒng)性、前瞻性與主動性，便于建立“校園安全”的長效機制。我校有一套系統(tǒng)的校園安全綜合治理工作計劃，確保工作有計劃、有目的、有步驟地開展。并把具體內(nèi)容和要求寫進學校學期工作計劃，由德育處對教育內(nèi)容和方式進行統(tǒng)籌安排，檢查指導。確保綜合治理工作不搞花架子，不搞形式主義，落到實處。由安穩(wěn)辦制定計劃，每學期期中、期末要進行學生安全教育，每年11月9日（消防日），學校都要舉行消防演練。

3．堅持依法治校，制定嚴格的管理制度，嚴格門禁制度，保證學校門口的環(huán)境安全，無閑雜人員出入，把安全教育工作和課堂教學內(nèi)容相結(jié)合。做好人防、物防、技防，做到“人員到位，制度到位，管理到位，檢查到位，激勵機制到位”。我校在原有的校園晨光助學系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又投入資金十幾萬，增設(shè)了校門、高中教室、樓梯過道、廣場、運動場的紅外線閉路攝像系統(tǒng)。全校師生進門打卡，學生進校后不能私自出校，出校一律要有班主任簽字的請假條，每天德育處統(tǒng)計學生到校情況，有辦公室負責教師考勤，并將考核結(jié)果每月底與績效工資掛鉤。對學校的安全保障工作起到了很好的促進和震懾作用（舉例中午抓小偷）。由于措施得力，貫徹認真，校園內(nèi)部和周邊環(huán)境都得到了很大的改善，確實維護了青少年的合法權(quán)益，讓家長放心，讓學生安心。

4．注重與社區(qū)共建，協(xié)調(diào)校內(nèi)外的種種關(guān)系，使之成為學生健康協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)系，實現(xiàn)課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、學校與家庭、學校與社區(qū)的有機結(jié)合

和多維互動。讓學生健康成長，需要社會、家庭、學校的和諧合作，注重家庭教育、社區(qū)教育的探索與研究，注意挖掘教育資源，加強學生安全教育工作的針對性，掌握安全教育的規(guī)律性，讓每個家庭、社區(qū)成為學生成長的沃土，使學校安全教育活動得到進一步拓展和延伸。

四、設(shè)立警務(wù)特派室，齊抓共管確保安全

2006年，蓮湖區(qū)率先在各校園派駐一名警務(wù)特派員，學校專門為警務(wù)特派員設(shè)立辦公室，幫助學校管理學生，治理周邊環(huán)境。此舉成為蓮湖區(qū)的新舉措，對學校的內(nèi)部及周邊管理起到了重要的作用。

1．派駐我校的警官徐長福同志到任后，及時分析學校安全穩(wěn)定工作狀況，了解掌握全校師生的具體情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與學校領(lǐng)導溝通，協(xié)助學校處理棘手問題，發(fā)揮了很大的作用。徐警官協(xié)助值日領(lǐng)導每天中午、下午放學時間對學校周邊環(huán)境進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，有效地制止了校園周邊一些不利因素的干擾，由于警務(wù)特派室的設(shè)立和徐警官的認真負責，學校周邊治安環(huán)境得到了很大的改善。

2．對于校內(nèi)的安全，徐警官也經(jīng)常幫助學校檢查巡視。徐警官和負責安全的政教主任經(jīng)常到學校一些重點部位進行檢查，如：庫房、化學實驗室、物理實驗室、電教室、教室等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。他對每天的工作情況進行詳細地記錄，對偶發(fā)事件的處理進行記載，維護了學生的人身和財產(chǎn)安全。

3．學校是教育機構(gòu)，針對一些不法分子、無理取鬧人員學校只能采取教育說服的手段，自從學校設(shè)立了警務(wù)特派室，有了警官，對這些人員起到了很大的震懾作用。如學生馬云鵬因與同學發(fā)生摩擦，叫家長糾集數(shù)人準備沖進校園毆打那一位學生，徐警官發(fā)現(xiàn)后，及時上前阻止，并通知學校領(lǐng)導，面對情緒激動的家長，徐警官和學校領(lǐng)導進行了耐心的說服，由于家長情緒過于激動，在勸說無效的情況下，徐警官以警官的身份將家長帶到了西安街派出所，經(jīng)過

勸說，最終家長的情緒才平靜下來，最終避免了一起不安全事故在校內(nèi)的發(fā)生。

學校與警務(wù)特派員共同治理校內(nèi)外環(huán)境，由于措施得力，校園內(nèi)部和周邊環(huán)境都得到了很大的改善。2006年、2007年西安市、陜西省先后在我校三次召開現(xiàn)場會，公安部領(lǐng)導也前來視察，受到了領(lǐng)導的高度評價。2008年我校被評為陜西省平安校園。2009年，蓮湖區(qū)教育局又成立了安保大隊，并給每個學校派駐一名安保隊員，區(qū)政府每月給每人撥款1000多元。學校門口每天上學、放學時間還有派出所派出的巡邏車在校園周邊巡邏。這些措施是校園周邊環(huán)境安全得到了有力的保證。

五、加強法制教育，提高師生法制意識

1．重視法制教育，增強學生的法制觀念。在教育過程中，學校始終堅持四 個結(jié)合：一是課內(nèi)課外結(jié)合，充分發(fā)揮政治課堂教學的作用，開設(shè)青少年法律常識課；利用班會開展摒棄陋習，樹文明新風教育，有針對性地糾正個別學生的違規(guī)行為。課外組織學生開展法律知識競賽、手抄法律小報競賽、演講比賽等活動，讓學生在活動中得到教育。二是集中學習與分散學習相結(jié)合，集中組織學生聽取法制報告，開放閱覽室，要求學生自學《公民道德建設(shè)實施綱要》、《公民讀本》、《社會主義民主與法制建設(shè)基本知識》、《交通法規(guī)》等書刊，定期在閱報欄張貼有關(guān)法制教育的報紙。三是全面教育與專項活動相結(jié)合。學校除了對全校學生普及法律知識，開展“禁毒教育”，每年舉辦一次有關(guān)禁毒的展覽，進行交通安全教育等專項教育活動。四是學校教育與家庭教育形結(jié)合。通過家長學校對家長進行法律宣傳，增強家長法制觀念，以便于教育孩子，形成家校共抓的教育網(wǎng)絡(luò)。通過四個結(jié)合的方式，有計劃的進行安排，使法制教育做到經(jīng)?；?、系列化。

2．開展豐富多彩的法制安全教育活動。利用國旗下講話、主題班會、板報、廣播等機會，經(jīng)常性的開展防火、防盜、防溺水、防交通事故、防傷害和防突

發(fā)事故等方面的安全教育，制定緊急疏散預(yù)案，每學期對全校學生進行疏散演練；聘請西大街派出所馬所長為我校的法制副校長、交警支隊趙警官為我校的交通安全輔導員，定期為我校師生作各類輔導報告；聘請原市法院朱慶林院長、全國十杰檢察官丁樹達對學生進行法制宣傳；組織學生開展法律知識競賽、板報、手抄報比賽活動；組織全校師生觀看法制教育片《為了明天》、《警鐘長鳴》等影片，開展“影評”活動；開展禁毒宣傳活動，組織學生觀看禁毒圖片展，舉行“終生不吸毒販毒”和“不讓黃賭毒進我家”的主題班會。豐富多彩的活動是法制教育寓教于樂，深入人心。

六、重視學生身心理健康，多方入手重抓落實

1．學校成立心理咨詢室，每天向?qū)W生開放。學校安排三位老師專門對學生進行心理咨詢，及時疏導學生，解決學生心理問題，很多學生與咨詢老師成為知心朋友。老師還對部分學生進行跟蹤，及時了解學生心理的后期變化，采取應(yīng)對措施。

2．聘請專家對學生進行心理輔導報告。聘請師大心理學教授王淑蘭、劉瑤等教授為學生做心理輔導報告；請來教育專家許建國老師，對家長進行家庭教育理論知識的培訓，使家長受益匪淺，他的專著《家庭教育思考》一書深受家長歡迎。學校每年都要針對不同年級，定期召開各種學生大會。開學初針對高

三、初三召開了《畢業(yè)班動員大會》和《考前沖刺大會》；初

一、初二年級進行文明禮儀和養(yǎng)成教育；每到學期中，學校都要對學生進行人生價值及吃苦耐勞、公民的責任等內(nèi)容的教育；中高考臨近，學校聘請現(xiàn)未成年人心理健康教育輔導中心的杜鵑老師為高三學生做了《從容面對六月天》的考前心理輔導報告，為畢業(yè)班同學調(diào)整心態(tài)，輕松備考；聘請市婦聯(lián)家庭教育研究會專家陳靜老師為初三學生做了《讓健康心態(tài)為你插上成功的翅膀》的考前心理輔導報告，以減少學生壓力，預(yù)防學生離家出走或是發(fā)生其他消極的行為。

3．加強對校內(nèi)食堂的檢查，市、區(qū)防疫站經(jīng)常來我校突擊檢查，督促食堂 抓好食品衛(wèi)生，從業(yè)人員持證上崗，嚴禁對師生銷售三無產(chǎn)品，杜絕食物中毒事故發(fā)生。學校要求校工會具體實施監(jiān)督，由校工會派專人負責定期、不定期抽查，平時將師生對飯菜質(zhì)量的意見和建議及時反饋給食堂，要求食堂及時進行整改。嚴格落實重大事故報告制度。區(qū)疾控防治中心以及主管區(qū)長多次到我校進行調(diào)研，了解甲型H1N1流感的防疫工作，并及時為高三畢業(yè)班的學生注射了疫苗，受到了家長師生的好評。

七、細化校園危機管理流程，及時應(yīng)對校園緊急事件

1．西大街派出所非常配合。每到中午、下午放學時，派出所的巡邏警車對 校園及周邊進行巡邏。學校每月對校園及周邊環(huán)境進行環(huán)境進行一次隱患排查，并針對存在問題及時整改。購置消防應(yīng)急燈和滅火器及時安裝，給每個辦公室張貼溫馨提示，每學期都聘請消防支隊人員給全校師生進行培訓，增強師生防范意識。盡管做了大量的工作，但是還有防不勝防的事件發(fā)生（舉例校園6.13火災(zāi)事件）。學校加強值班工作，每天安排兩名專職人員和兩名中層領(lǐng)導值日。

2．嚴格落實住宿學生點名制度，對住宿學生實行嚴格管理，通過定期和不定期檢查的形式，對學生早晚自修、上課、晚上就寢情況進行檢查，對無故曠課、夜不歸宿的學生及時查明原因，及時教育，通報家長，減少、杜絕學生違紀和安全事故的發(fā)生。

總之，和諧校園應(yīng)當是生機勃勃、充滿創(chuàng)造力的校園；應(yīng)當是管理規(guī)范、穩(wěn)定有序的校園；應(yīng)當是富有包容性、成熟開放的校園；更應(yīng)當是誠信友愛、溫馨安全校園。在各級政府、各部門的關(guān)心支持下，學校雖取得了一些成績，但校園安全的責任仍很重大，具有長期性，今后還有待于我們進一步地去完善和改進。我們七十中人正以高昂的斗志，飽滿的熱情，與時俱進，開拓進取，用奉獻澆灌生命的花蕾，用愛心呵護生命的安全，用智慧啟迪生命的潛能，用

真情創(chuàng)造生命的幸福，辦人民滿意的教育，讓領(lǐng)導放心，家長安心，同學們天天快樂，日日平安。

西安市第七十中學

2011年7月18日

第二篇：創(chuàng)建平安和諧校園 辦人民滿意教育

創(chuàng)建平安和諧校園辦人民滿意教育

—在蘇合學區(qū)創(chuàng)建平安和諧校園動員大會上的講話

各位校長、各位老師、同學們：

大家中午好！今天，我們?nèi)l(xiāng)各小學的主要負責人和蘇合初中的全體師生在這里共聚一堂，召開我學區(qū)?創(chuàng)建平安和諧校園?動員大會，借此機會，我首先向為同學們的健康成長而辛勤付出的各級領(lǐng)導、各位老師表示衷心的感謝！我們召開的這次會議是認真貫徹落實省、市?11.16?事故后的電視電話會議精神和全面落實2011年11月19日上午縣上四大機關(guān)組織召開的?西和縣學校安全工作促進會?會議精神，進一步開展校園安全大排查、校園周邊環(huán)境的治理、維護學校穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園、切實保障師生生命安全、關(guān)注同學們健康成長的一次很重要很及時的會議。這次平安校園創(chuàng)建活動的目標是：?把學校建設(shè)成為一個‘教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定’的平安校園?，目標要求明確、任務(wù)繁重艱巨。我們要變壓力為動力。

同志們、同學們，學校安全工作關(guān)系著千家萬戶，是師生安心、家長放心、社會滿意的前提，關(guān)系著學校的發(fā)展和穩(wěn)定。平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學校一切工作的前提條件，也是學校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，學區(qū)（校）一直重視學校安全工作，始終把學校安全工作列入重要的議事日程。尤其在上級黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導、關(guān)心、支持下，各學校教育教學和安全工作都取得了可喜的成績，但目前擺在我們面前的安全工作任務(wù)還十分艱巨，下面我就這次平安和諧的校園創(chuàng)建活動重點強調(diào)以下幾個方面：

一、加強組織領(lǐng)導，提高思想認識，切實增強抓好學校安全工作的責任感和緊迫感

安全無小事，責任重于泰山。各校要在抓好教育教學改革的同時注重抓好學校安全工作。近年來，各學校雖然都能把學安全工作擺上重要議事日程，學校安全工作得到一定加強，育人環(huán)境逐步得到改善。但我們必須清醒地看到，當前學校安全工作面臨的形勢還比較嚴峻，校園內(nèi)外還存在不少安全隱患。部分學校安全事故和案件的發(fā)生就暴露出在學校管理方面還存在著不少的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，特別是在思想上存在松懈麻痹和僥幸心理。學生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會穩(wěn)定，學校和學生的安全社會矚目。作為學校重任在肩，責無旁貸，應(yīng)當為師生安全筑起第一道防線。學校安全是學校壓倒一切的大局，是創(chuàng)辦人民滿意教育的前提，更是直接關(guān)系全社會家庭的和諧幸福，直接關(guān)系社會穩(wěn)定?，F(xiàn)在正值冬季，1

是學校不安全因素的高發(fā)期。各校一定要強化政治意識和大局意識，時刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，切實把加強學校安全工作、建設(shè)和諧校園作為頭等大事，常抓不懈，確保學校安全無事。

一是思想認識到位。大家一定要深感安全、消防、穩(wěn)定的擔子是異常繁重的，大家都要清醒地認識到?jīng)]有安全就沒有發(fā)展的氛圍，安全高于一切，責任重于泰山。我們要借這次創(chuàng)建平安校園的強勁之力，使計劃更周密、行動更迅速、效果更明顯。

二是宣傳教育到位，通過班會、國旗下的演講、安全法制教育課、櫥窗、板報、墻報、宣傳標語、條幅、校園廣播等途徑，向廣大師生宣傳宣講創(chuàng)安活動的意義與要求，并通過知識問答等方式，營造人人知曉、人人關(guān)心、人人參與的創(chuàng)安氛圍。

三是組織領(lǐng)導到位,各校要成立一把手任組長，分管領(lǐng)導任副組長，德育處、團支部、安全處、年級組、班主任、門衛(wèi)等組成的綜合治理工作和安全消防工作領(lǐng)導小組。同時，每個班級要配備一名安全信息員，學生宿舍指定一名安全員，確保師生的學習、工作、生活到哪里，安全教育管理工作就做到哪里，橫向到邊，縱向到底，一級抓一級、層層抓落實。

二、突出工作重點，認真解決學校安全問題

加強學校安全工作，要與創(chuàng)建?平安校園?活動和加強學校管理、共建和諧校園工作結(jié)合起來，要把學校建設(shè)成為平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園。在工作中，要做到?明確一個總體要求、解決九大重點問題?。

?一個總體要求?，即?以人為本、關(guān)愛學生，嚴格管理、消除隱患，依靠各界、搞好共建，依法治教、文明興校，知榮明恥、共鑄和諧?。這五句話四十個字，要作為我們建設(shè)平安和諧校園工作的總體要求。各學校要積極行動起來，因地、因校制宜開展創(chuàng)建活動，使每一所校園都成為平安和諧校園。

?解決九大重點問題?，一是涉校違法犯罪問題。近幾年，發(fā)生學生打架致傷，個別學校存在校園內(nèi)外流氓團伙，對學生進行脅迫、搶劫、勒索，擾亂教育教學秩序。二是校園及周邊治安秩序問題。當前學校校園及其周邊環(huán)境仍存在不少問題，有的還比較突出和嚴重，比如網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營接納未成年人、小商小販校園周邊叫賣現(xiàn)象等屢禁不止，對校園安全造成威脅。三是火災(zāi)隱患問題。主要問題有，部分學校消防設(shè)施不足，有的缺乏相接水源，有的消防疏散通道不暢通，有的學校校舍及鍋爐房的棚頂是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，屬于三級耐火建筑?，F(xiàn)在正值冬季，風干物燥，安全隱患比較突出。四是交通安全問題。有的學校地處公路兩側(cè)，過往車速快，學生乘車超員現(xiàn)象比較嚴重，特別是在我們農(nóng)村存在租用無駕駛證、無營運手續(xù)、無年檢的?三無黑車?運載學生的現(xiàn)象普遍存在，安全隱患嚴重。五是食品安全問題。有的學校周邊小吃部、小飯店、流動商販比比皆是，衛(wèi)生臟、亂、差，校園周邊超市、食雜店無證經(jīng)營，存在嚴重的食品衛(wèi)生安全隱患。六是學校安全管理問題。一些學校的硬件條件差，加上冬季靠煤爐取暖，存在隱患，尤其是住宿學生，還不同程度地存在管理漏洞。七是應(yīng)急預(yù)案不夠完善問題。有的學校沒有制定防止重大活動事故的應(yīng)急預(yù)案，有的應(yīng)急預(yù)案不適用，沒有結(jié)合預(yù)案組織演練。八是學生安全教育問題。有些學校安全教育工作做得不到位，一些學生的安全意識、生命意識淡薄，還不能熟練掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。九是出現(xiàn)問題不能及時上報。以上這些問題是學校安全中經(jīng)常遇到的問題，要認真進行整改，從根本上解決，確保廣大師生的安全穩(wěn)定。

三、明確職責、全面落實責任制和責任追究制

各學校要積極響應(yīng)國家關(guān)于加強校園安全工作通知，校長要在學校行政會和教職工會上對安全教育工作和隱患排查做了周密安排和部署。由分管領(lǐng)導牽頭，會同德育處、安全處、教務(wù)處、總務(wù)處、年級主任、班主任及各班責任教師對學校內(nèi)的教室、實驗室、宿舍、食堂、活動場所等角落通過查、看、訪等形式全面排查，按制度規(guī)定作好詳細檢查結(jié)果記錄，層層落實責任。

各年級能夠經(jīng)常自覺地在各自系統(tǒng)范圍內(nèi)主動開展自查、互查活動，校長及時將上級對學校安全工作的有關(guān)要求進行情況通報，同時對全體教師進行安全教育和管理，各負其責，及時找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。學校把安全工作為對班主任班級工作考核的主要依據(jù)，并和班主任績效工資掛鉤，同時實行安全責任事故一票否決制。

四、加強制度建設(shè)、建立長效機制

學校要按照安全工作的規(guī)范要求，從制度建設(shè)著手，建立長效機制，做好安全防范工作。一是認真收集整理好國家和上級部門有關(guān)安全工作的法規(guī)、文件，利用會議、集會等時機對師生進行宣傳教育；二是由學校德育處、團支部、安全處和年級組牽頭建立防震、緊急疏散、預(yù)防校園安全暴力事故等相關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案，并組織開展了有針對性的應(yīng)急演練；三是建立健全學校常規(guī)管理的規(guī)章制度，將安全工作列入各年級、認真落實安全教育制度、安全檢查制度、安全防火制度、危險物品管理制度、食品衛(wèi)生制度、學校衛(wèi)生管理制度、學生健康管理制度、宿

舍管理制度、門衛(wèi)制度、師生外出及大型活動審批制度、安全事故報告制度，建立校園定點巡邏制度，并規(guī)范學生請假制度，使安全工作的開展有制度保障。通過安全管理制度的建立和完善，使學校的安全工作做到有章可循。

五、抓好常規(guī)安全工作

1、加強門衛(wèi)和校園巡邏工作。學校安排門衛(wèi)24小時值班，在學生上課期間鎖閉大門，嚴禁無關(guān)人員進入校園

2、做好心理健康教育、防范安全事故發(fā)生。加強對學生心理健康的指導和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，進行挫折教育，增強心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

3、定期開展安全教育和安全排查。堅持利用國旗下的講話、教師例會、班會、安全法制課對師生進行安全常識和安全防范教育，并及時傳達上級部門和學校的安全工作要求，牢記安全工作的重要性。

4、開展防震應(yīng)急演練工作。學校認真吸取四川汶川大地震的沉痛教訓，由德育處將防震減災(zāi)知識、防震避震知識、自救互助知識等內(nèi)容以材料的形式印發(fā)給各個年級、班級，利用班會課讓學生學習；

8、交通安全工作。學校要經(jīng)常開展交通安全教育并組織全校師生觀看交通安全教育影片，放假學生離校時由各年級組織學生集隊宣講防火、防溺水、防傳染病、防交通事故等安全教育，組織各年級值日教師護送學生離校。同時，嚴禁教職工酒后駕（騎）車、嚴禁師生乘坐違規(guī)載人拖拉機、農(nóng)用車，節(jié)假日放假時學校對教職工進行了交通安全方面的教育。

學生上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

9、食品衛(wèi)生安全工作。嚴格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校學生的個人衛(wèi)生。不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

10、群體疾病預(yù)防工作。建立健全了學校衛(wèi)生管理制度，實行晨檢制度，每天開展晨檢工作，對學生生病情況進行適時監(jiān)控，對可能發(fā)生的流行性傳染病進行預(yù)測并采取預(yù)防措施，向師生宣傳預(yù)防傳染病知識，對群體疾病進行了積極的預(yù)防和控制。

11、意外事故防范方面教育。升旗集會時間對師生進行防震、防火、防盜、防溺水、防交通安全、防食物中毒、防樓道擁擠踩踏事故、防打架斗毆教育，切實加強對師生特別是新生進行法制教育、安全教育、心理健康教育、青少年學生心理問題犯罪事件等重大安全事故相關(guān)材料發(fā)給班主任，利用班會課對學生進行安全教育。同時加強防溺水教育，禁止學生私自游泳。

12、搞好集體活動的組織工作，學校組織的各類大型活動，要成立臨時的安全管理組織，安排必要的組織管理人員，制定安全措施和應(yīng)急預(yù)案，并對活動場所進行安全檢查。不得組織學生參加具有危險性的活動，不得組織學生參加商業(yè)性活動，不得將學校場地出租給他人從事危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營活動。

13、加強家校聯(lián)系，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業(yè)有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

14、認真開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作，及時化解學校內(nèi)部矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生。

15、建立健全暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度，突發(fā)公共事件、事故發(fā)生后，學校要在第一時間內(nèi)向上級教育行政部門報告；事件情況發(fā)生變化后，要及時上報，嚴禁遲報、漏報與不報。

16、建立健全校舍安全預(yù)警體系，完善校舍安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確管理人員和職責，強化日常安全檢查，做好檢查記錄，完善險情報告制度，定期組織查勘鑒定，形成能夠在第一時間發(fā)現(xiàn)險情隱患并及時采取有效避險措施的防范機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早避險、早改造。

同志們、同學們，學校是培養(yǎng)人才、教育人才、塑造人才的搖籃，是社會主義精神文明建設(shè)的重要陣地，維護學校治安秩序，對確保師生人身財產(chǎn)安全、促進青少年健康成長和維護社會穩(wěn)定十分重要。因此，學校安全工作是學校工作的一項重要內(nèi)容，它是青少年兒童獲得全面發(fā)展的重要保證，對維護學校良好的教育教學秩序具有十分重要的作用。各校要從實踐?三個代表?重要思想的高度，充分認識學校安全工作的重要性和緊迫性，堅持?安全第一、預(yù)防為主?的方針，增強安全防護意識，做到安全警鐘經(jīng)常敲，安全工作常常講，時時抓。以增強師

生安全意識和自我保護意識。既要落實校園周邊的治安防控，又要落實校園內(nèi)部的管理要求，及時解決突出存在的問題，消除安全隱患，確保學校財產(chǎn)和師生的生命安全。為此，會議結(jié)束后，各校要及時組織一次全面深入的學校安全管理大檢查活動，重點是安全管理責任是否落實、防范措施是否到位、應(yīng)急預(yù)案是否完善、日常安全管理工作是否有序等。檢查監(jiān)督工作要深入細致，落實到學校管理的每一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，不留后患。

通過今天的動員會，全體師生不斷更進一步地增強了法律意識、安全意識和責任意識，為創(chuàng)建平安文明和諧的校園吹響了進軍的號角。這次創(chuàng)建平安和諧校園是加強校園治安綜合治理，強化校園安全工作基礎(chǔ)建設(shè)的一項重要內(nèi)容，也是加強學校社會主義精神文明和和諧校園建設(shè)，促進學校、各項工作又好又快發(fā)展的重要舉措。我們要認真總結(jié)和發(fā)揚以往安全工作成功的做法與經(jīng)驗，同時也要認真查找差距與不足抓緊整改。各校要認清形勢，靠實責任，齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生的生命安全和財產(chǎn)不受任何損失，維護學校正常的教育教學秩序。努力把學校建設(shè)成學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明、和諧的校園。

第三篇：辦人民滿意教育創(chuàng)平安和諧校園

辦人民滿意教育創(chuàng)平安和諧校園

——濟寧市霍家街小學總校安全工作掠影

濟寧市霍家街小學總校下轄總校區(qū)、東校區(qū)、黃家街校區(qū)三個教學區(qū)，占地28290m2，校舍總建筑面積22795m2，現(xiàn)有86個教學班，在校學生5937人，教職工258人。

多年來，學校始終堅持“安全重于泰山”的指導思想，把安全工作一直作為學校各項工作的重中之中，作為全面建設(shè)和諧社會不可或缺的一部分，作為關(guān)系社會穩(wěn)定、教師隊伍安定團結(jié)的重要工作，以落實“辦人民滿意教育、創(chuàng)平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅持“誰主管，誰負責”的原則，加強了校園安全及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學校教學秩序的正常開展，取得了良好的效果。

一、加強領(lǐng)導、提高認識是前提

學校成立了由校長任組長，副校長任副組長，各處室主任、年級部長為成員的安全工作領(lǐng)導小組，形成安全工作管理網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導小組定期召開專項會議進行部署，每周例會都會對安全工作進行調(diào)度。同時，層層簽訂了安全責任保證書，明確了校長是學校安全衛(wèi)生工作第一責任人，主管領(lǐng)導是具體責任人，班主任是本班安全工作具體責任人，提高了教師、學生對安全衛(wèi)生工作的認識。

二、完善制度、強化管理是保障

進一步制定和完善了各種安全衛(wèi)生工作制度，狠抓各項制度的落實。每月行管處對學校安全情況進行自查并上交自查表，由責任人對線路、校舍進行查看；每天有教師值班，負責當天的學生安全，對安全情況每日一查，并及時通報檢查結(jié)果。同時針對各種重大事項及可能的突發(fā)事項制訂了上報制度、應(yīng)急處理預(yù)案，明確上報責任人和上報時間。

三、廣泛宣傳、注重教育是程序

開展豐富多彩的教育活動，通過不同形式宣傳安全知識及防范措施，樹立了師生的安全意識。

1、認真開齊開好健康、勞動、法制教育課，讓安全衛(wèi)生教育進入課堂。

2、開辟宣傳欄，圖畫展，堅持對學生進行長期的法制、交通法規(guī)以及安全等方面的教育宣傳，堅持經(jīng)常適時更換板報內(nèi)容。

3、組織師生開展了法制、安全講座。

4、加強學生上下樓梯的管理，形成上下樓梯靠右行，避免了學生上下樓擁擠；實行了上學、放學路隊制，增強了學生上、放學期間的安全工作。

四、形成意識、養(yǎng)成習慣是根本

通過安全知識的宣傳及結(jié)合學校的《小學生良好行為習慣養(yǎng)成》的整體實驗課題開展系列教育活動，增強廣了大師生的安全防范意識，形成良好的行為習慣。我校多年來沒有發(fā)生一起重大安全衛(wèi)生事故，無一例火災(zāi)、建筑物倒塌等重大安責任事故的發(fā)生。有效地維護了學校的安定團結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學?！薄ⅰ昂椭C校園”，實現(xiàn)了學校安全工作讓人民群眾滿意的目標，營造了安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境，保障和推動了學校的持續(xù)健康發(fā)展。

第四篇：構(gòu)建和諧的校園 辦人民滿意的學校

構(gòu)建和諧的校園 辦人民滿意的學校

——曾都區(qū)西城歲豐中心學校創(chuàng)建人民滿意的學校匯報材料

為了落實 “辦人民滿意的教育”主題創(chuàng)建活動，我校領(lǐng)導班子進行了認真學習思考，深刻認識到：創(chuàng)辦人民滿意的學校，不僅是國家振興和發(fā)展的需要，更是學校自身生存和發(fā)展的需要。為此，特將創(chuàng)辦人民滿意學?；顒幼鳛閷W校的頭等大事來抓，從實施方案的制訂到各項具體活動的落實，做了很多切實有效的工作。制定了《創(chuàng)建“人民滿意的學校”活動實施方案》,按照2011隨州市“群眾滿意的中小學”評選標準，我們分組分項逐條認真開展自查自評，我們認為我校已達到“人民滿意的學?！钡臉藴剩F(xiàn)將我校創(chuàng)建“人們滿意的學?！钡那闆r向上級領(lǐng)導匯報如下：

我們西城歲豐中心學校位于隨州市西城辦事處沿河大道中段，前臨沿河大道，背依厥水河。學校占地面積27畝，教學樓建筑面積4605平方米。學?，F(xiàn)有36個教學班，學生2300多人，教師116人，教師學歷達標率為100%，其中大學專科以上學歷112人；中青年骨干教師65人，占56％。學校擁有現(xiàn)代化的微機室、建有校園局域網(wǎng)，并設(shè)有多功能綜合多媒體教室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書閱覽室、實驗室和紅領(lǐng)巾廣播站等。運動場地8833.7平方米，建有籃球場、足球場、50米直跑道和250米環(huán)形跑道。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綠化面積達322平方米。

學校堅持以“一切為了孩子的成長和發(fā)展”為辦學理念，以學生為本，構(gòu)建和諧校園。全面貫徹國家的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，我們的具體做法是：

一、領(lǐng)導重視、目標明確

辦人民滿意的教育，是教育服務(wù)人民的最高宗旨，把曾都區(qū)西城歲豐中心學校辦成廣大群眾滿意的學校是我校學校領(lǐng)導心中的具體目標。為此我們制訂了《西城歲豐中心學校開展“辦人民滿意學校” 主題創(chuàng)建活動方案》，學校成立了創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。創(chuàng)建工作在領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，有條不紊地完成了學習動員階段規(guī)定完成的任務(wù)。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室和五個工作小組：即管理工作落實小組，治理亂收費小組，師德師風建設(shè)小組，惠民政策落實、校園綜合治理小組，社會對學校評價工作小組，各組負責人由分管校長擔任。根據(jù)方案要求，首先在校級領(lǐng)導中統(tǒng)一認識，一是借這次創(chuàng)辦人民滿意學校的契機規(guī)范辦學行為，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師教書育人的政治思想素質(zhì)和文化專業(yè)素質(zhì)，提升學校和教師在廣大市民中的良好形象，整治學校內(nèi)外環(huán)境，把學校辦成學生安心、家長放心、人民滿意的學校。二是在全體教師中廣泛動員，使全體教職工充分認識到開展“辦人民滿意學?！敝黝}創(chuàng)建活動的重要性和必要性，人民滿意——學校生源就充足，教師有工作崗位，人民不滿意——生源就流失，教師將會大量下崗，學校更談不上發(fā)展。道理簡單明了，“人民滿意”就是對我們的最高獎賞。三是開好專題分析會，認真分析學校在創(chuàng)建“人民滿意學?！敝械牟罹嗪蛦栴}，制訂相應(yīng)整改措施，以達到把我校真正辦成人民滿意的學校的目的。其次是精心策劃，營造教育活動的氛圍。創(chuàng)建工作開展以來，我們認真組織學習、深刻領(lǐng)會開展創(chuàng)建活動的重大意義，切實把全體教職工的思想統(tǒng)一到“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”上來。根據(jù)上級的指示要求，開展創(chuàng)建活動，明確把握“做人民滿意的教師”對教職工的基本要求，特別注重把創(chuàng)建活動和自身的工作緊密結(jié)合起來，以實際的工作業(yè)績來實現(xiàn)自我，做一名人民滿意的教師。學校通過召開動員會、自學、聽報告、看專題片家訪活動、舉辦討論會等系列活動，推動教職工的學習提高。

二、活動扎實，主題突出

（一）家長參與學校管理

創(chuàng)建讓人民滿意的學校，首先要讓廣大人民群眾對學校有知情權(quán)、了解權(quán)。要使群眾有知情權(quán)，就必須讓廣大群眾參與學校的管理和教育教學活動，這樣群眾才有發(fā)言權(quán)，為此，我校加大了讓家長參與學?；顒优c管理的力度。

1、認真搞好教學開放活動。學校的中心工作是教學工作，我校除了通過班主任和主科老師與家長接觸和交流外，還要求學科老師利用家長學校與各位家長見面交流，使家長對所有學科老師的教育教學情況有了初步的認識，在此基礎(chǔ)上，堅持每月安排一天開放所有班級和所有學科，讓家長直接感受各班與各學科老師的教學能力和教學方法，了解孩子的學習興趣和態(tài)度，掌握第一手教育教學資料，家長聽完課后再將聽課的感受和想法填在征求意見表上，真正實現(xiàn)了家長與老師面對面的交流和溝通。

2、利用家長學校直接讓家長檢查、評價學校與老師。學校請各班家委會成員組織部分家長對我校及老師的收費行為進行檢查、清理，經(jīng)調(diào)查、詢問，我校沒有亂收費行為，家委會成員對此是滿意的。在檢查的基礎(chǔ)上，學校進一步利用教師會向全體教師進一步宣講亂收費的危害和有關(guān)處罰政策，老師和學校領(lǐng)導都懂得亂收費的后果，不敢有絲毫的越軌行為。

（二）規(guī)范辦學、招生、收費行為。

我校嚴格執(zhí)行國家免試就近入學政策，凡是片內(nèi)學生無條件接收。對進城務(wù)工子女，農(nóng)民工子女“留守子女”入學問題，進行特殊關(guān)照，堅決不搞任何歧視性規(guī)定。我校認真落實了國家和地方課程，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，嚴格遵守省教育廳規(guī)定的作息時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。我校按照區(qū)教育局的工作要求認真執(zhí)行“黨的惠民政策”，落實貧困生補助，學校不截留一分錢。學校嚴格執(zhí)行義務(wù)教育的相關(guān)政策、法規(guī)，沒有違規(guī)收取任何費用，也不存在自立項目、提高標準和擴大收費范圍的問題；學校不存在代收費的問題；學校分班一律實行平行分班，不存在快慢班、實驗班和重點班等問題。

（三）征訂和使用教材、教輔資料情況。

學校嚴格按區(qū)教育局關(guān)于教材征訂的要求征訂教材及教輔用書，教材及教輔用書嚴格控制在標準范圍內(nèi)，并力求把政策允許的教輔資料用好，沒有任何教育主管部門規(guī)定之外的教輔資料、課外讀物和報刊雜志，決不額外增加學生課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔。

（四）加強黨風廉政建設(shè)，實行校務(wù)公開民主管理。學校多年來一直堅持民主管理和決策的制度，在重大事情的決策上實行民主決策，遇事廣泛征求群眾意見，并實行支委會和行政例會議事制度，重大事情在廣泛征求意見基礎(chǔ)上一律實行集體決策，不搞一言堂；每學期召開教職工代表大會，聽取教職工對學校工作的意見和建議，認真解答工作提案，及時解決教師提出的意見和建議，解釋教職工困惑的問題；學校對于涉及到教職工利益的各項決定、結(jié)果，如各項獎金、津貼的發(fā)放、評先、表模、晉職、入黨、轉(zhuǎn)正以及貧困生的資助等事情都能及時通過合適的途徑進行公示。對學校的財務(wù)管理做到了嚴格而規(guī)范，從不設(shè)立“小金庫”。假期，教育局審計科對我校的財務(wù)審計評價很高。

學校長期堅持“校長接待日”制度，設(shè)立了“校長信箱”，熱情接待來自社會各界的來訪，遇到問題不回避，是來訪者不清楚的耐心解釋，反映情況屬實的按政策、法規(guī)認真解決，當天解決不了的和來訪者約定解決時間，確保反映問題的群眾滿意。截至目前沒有一起拖辦、推諉群眾反映的問題的現(xiàn)象發(fā)生。

（五）加強教師隊伍建設(shè)，全面提高育人水平。

師德是立校之基，名師是強校之本。辦人民滿意教育，關(guān)鍵是要培養(yǎng)一支讓人民滿意的一流的師資隊伍。

⒈抓師德。教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德是關(guān)鍵。①加強教師隊伍建設(shè)，以師德建設(shè)為重點，通過學習和教育，開展以師德建設(shè)為主題的大討論，增強教職工的敬業(yè)精神和服務(wù)意識，使全體教職工提高育人意識，認真履行育人職責，做到熱愛學生、關(guān)心學生、深入學生、貼近學生，尊重學生的個性差異，促進學生全面發(fā)展，強化師德師風建設(shè)，增強教師的職業(yè)道德觀念，進一步規(guī)范從教行為，把辦人民滿意的教育落實到實處。②認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師禮儀》和區(qū)教育局印發(fā)的有關(guān)教師行為規(guī)范的文件，改進工作作風。認真開展以“依法執(zhí)教，人本治學，厚德為師”為主題的師德教育月活動，進一步提高了教師隊伍的思想素質(zhì)。同時我們還定期召開了學生座談會和家長會，針對突出問題進行了整改，廉潔從教，文明施教，提升了學生滿意率。③建立長效管理機制。一是培育師德，弘揚正氣。我們通過聽師德標兵的師德修養(yǎng)報告、學習師德修養(yǎng)的典型材料，培養(yǎng)教師崇尚文明，形成氛圍，創(chuàng)設(shè)愛崗敬業(yè)的樂園，讓正氣充滿人間，讓邪氣失去市場，用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的情懷，關(guān)注學生的成長和發(fā)展。二是健全機制，齊抓共管。我們建立了以學校黨總支為核心的師德教育領(lǐng)導小組，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，廣泛開展了職業(yè)道德教育。三是建管并重，獎懲分明。在培養(yǎng)樹立典型的同時，堅決治理和杜絕體罰和變相體罰、索取和變相索取、非法辦班、課內(nèi)辦班、有償家教、出工不出力賭博等嚴重違反師德行為，保障師德水平整體提高。四是在建立健全規(guī)章制度，落實長效機制上下功夫。把落實整改措施與建章立制結(jié)合起來，逐步建立和完善規(guī)范學校管理、促進學校教育教學的各項規(guī)章制度；把先進性教育活動中行之有效的活動方式和載體以及成功經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為教育管理長效機制，使教職工“長期受教育，永葆先進性”。

2、加強繼教培訓，提高教師自身素質(zhì)。人民群眾對學校滿意的重要條件就是學校的教學質(zhì)量，而教學質(zhì)量的關(guān)鍵是教師，因此，我們一直把培養(yǎng)提高教師的教學水平當作頭等大事來抓。我們積極創(chuàng)造條件，組織教師開展校本研究活動，深鉆細研，主動探索教學方法，努力創(chuàng)新，提高自己的教學水平。每學期我們開展以“改革教法，激活課堂”為主題的優(yōu)質(zhì)課競賽活動。根據(jù)學校教務(wù)處制定的具體方案，每個教師在校內(nèi)上一節(jié)優(yōu)質(zhì)教改競賽課，通過上競賽課、實踐新課改，把創(chuàng)建活動體現(xiàn)在教學教研的實際工作中，不斷地提升教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。每次活動，全校100多名上講臺的教師人人上陣，呈現(xiàn)了一派“沙場秋點兵”的陣勢?？傮w上講，老師們的教學水平有了普遍的提高，“滿堂灌”的上課形式?jīng)]有了，課堂“活”起來了，學生“動”起來了。我校還注重培養(yǎng)骨干，形成梯次，政策引領(lǐng)，鼓勵冒尖。名校靠名師，名師靠培養(yǎng)。我們沒有那么大的財力引進名師，只有立足實際，就地取材，創(chuàng)新名師培養(yǎng)的長效機制。我們將從政策上鼓勵教師奮發(fā)向上，在業(yè)務(wù)上冒尖，不斷培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀教師群體。即使財力再困難，我們也要勒緊褲帶，擠出一筆資金用于培養(yǎng)、造就和獎勵一大批在各自領(lǐng)域叫得響、在更大范圍有知名度的名教師。

（六）建設(shè)文明校園，創(chuàng)造美麗而和諧的校園環(huán)境。

造一個能體現(xiàn)學校追求價值和精神傳統(tǒng)的學校環(huán)境，使個體一進入這個環(huán)境就被其氛圍所感染，從而自覺地用學校的文化來規(guī)范自己的言行，使校園文化潛移默化有形無形地滲透到每個人的心里，生命中。近幾年來我們加大了建設(shè)力度，拆舊建新，美化，綠化校園，建立文化型校園，師生走到哪里都在感受美麗，享受溫馨，從心底蕩起激情。為此我們做了以下幾方面的工作：

1、強化學校安全管理，杜絕學校重大安全事故發(fā)生。本學期我們以警鐘長鳴，常抓不懈的精神狀態(tài)，加強了安全管理工作，強化崗位職責，明確防范重點。學校成立了安全工作專班，加強學校安全工作的領(lǐng)導，層層簽訂安全保障責任書，完善學校安全管理網(wǎng)絡(luò)。校園安全要定期檢查，及時查處隱患，消除隱患。由于強化了校園安全管理，本學期學校無任何安全事故的發(fā)生。其做法是：（1）堅持做好校舍安全的巡查制度和記載報告制度，定期檢查水電設(shè)施的安全完好情況。（2）做好學生安全工作，嚴格外出活動管理規(guī)定，全體教工要關(guān)注學生思想動態(tài)，加強對學生安全教育，發(fā)現(xiàn)苗頭及時制止。（3）加強防火安全，明確各辦公室、教室、功能室的安全責任，定期檢查，及時整改。（4）重視和加強對雙休日、節(jié)假日、晚自習的值班管理，明確值班職責和巡查記載程序，保證學校安全。（5）重點加強對出租門面的安全督查，發(fā)現(xiàn)問題堅決整改，確保無事故。（6）學校配備正規(guī)的保安人員管好校門，堅持來訪登記制度。我校綜治工作扎實有序，檔案規(guī)范，無任何違法亂紀的行為，先后受到了省市區(qū)多級領(lǐng)導的肯定和表揚。

2、加強計劃生育管理力度。我校安排有計生專干，對流動人口管理嚴格，對育齡女教師經(jīng)費安排“三查”，做到萬無一失。多年來，我校計劃生育工作完成得非常出色，年年被評為計劃生育先進單位。

3、管好校園環(huán)境衛(wèi)生。學校環(huán)境衛(wèi)生實行定崗、定責、考核制度。

4、樹立環(huán)境育人意識，按規(guī)劃逐步美化、綠化校園。隨著辦學規(guī)模的擴大，學校加大了硬件建設(shè)投入力度。修建校園綠化景點，硬化道路、場地，增添體育活動場所，這些改善了辦學條件，美化了校園，逐步創(chuàng)造一個文明、美麗、溫馨的校園。

5、學校通過開展豐富多彩的課外文體活動，努力營造青少年健康成長的良好的校園文化環(huán)境。一年一度的校田經(jīng)運動會和六一文藝匯演，各種形式的讀書、演講、朗誦、手抄報、黑板報等比賽活動，為同學們的課外活動提供了廣闊的天地。

三、措施得力，效果明顯

在創(chuàng)建“人民滿意學?！钡倪^程中，首先建立了科學的管理體系，使各項工作有章可循，有法可依，特別是對亂收費及體罰學生造成后果者，經(jīng)查實，除承擔相關(guān)經(jīng)濟及法律責任外，學校將實行聘用一票否決制，納入教師年終考核。第二是對各項常規(guī)工作，分別建立了相應(yīng)的考評導向機制和相應(yīng)檔案，我們充分發(fā)揮各項考評制度的評價和導向功能，發(fā)揮家長評價老師和學生評價“我最喜歡的老師”評價作用，使不良師德和不規(guī)范行為在萌芽狀態(tài)中消失。第三是建立了系列校務(wù)公開制度和舉報制度。設(shè)立了校務(wù)公開欄和舉報箱，從而有效地防止教育腐敗，杜絕了以教謀私現(xiàn)象的滋生和漫延，規(guī)范了教育教學行為和辦學行為。由于上述得力舉措，我校在創(chuàng)建“人民滿意的學校”活動中取生了巨大成效。教師和學校無一例亂收費現(xiàn)象，教師教書育人效果好，在學生及家長評價老師的活動中，無一例教師不合格，教師言談文明、舉止規(guī)范，學校無重大安全事故發(fā)生，深得社會及廣大市民稱贊。

辦人民滿意的學校是一項長期的任務(wù)，是我們的最終目標，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。我校學校環(huán)境與規(guī)劃存在一定差距，與老百姓要求存在差距，教學設(shè)施還有待于進一步改善，教育教學設(shè)備還需不斷添置。因此，我們將站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，按照學校發(fā)展規(guī)劃，加大投資，著力改善學校條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。不斷增添設(shè)施設(shè)備，加強現(xiàn)代技術(shù)教育設(shè)備的建設(shè)，走“質(zhì)量興校、特色名校”之路，以“辦特色學校、育精英人才”為己任，深化學校內(nèi)部管理，樹立科學的發(fā)展觀、質(zhì)量觀，全面實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)“五個一流”，即“環(huán)境一流、師資一流、設(shè)備一流、管理一流、質(zhì)量一流”，爭創(chuàng)市級示范學校，為辦人民滿意的教育而做出不懈努力。

第五篇：構(gòu)建平安和諧校園大檢查匯報

預(yù)防為主群防群治

構(gòu)建平安和諧校園

蒙古族實驗小學2011年5月17日開展學校安全大檢查工作匯報

2011年5月17日我校接到鄂前教發(fā)?2011?41號、?2011?42號、?2011?4 3號文件通知后，專門組織全體教職工認真的學習了：教育部辦公廳2011年第2號預(yù)警通知、教育部辦公廳和自治區(qū)教育廳關(guān)于開展中小學幼兒園安全大檢查的通知、和鄂爾多斯教育局關(guān)于伊金霍洛旗新街小學安全事故的通報的幾項重要文件，校長、書記分別布臵大檢查的內(nèi)容和具體細節(jié)工作，認真學習領(lǐng)會，對學校安全近期工作進行了認真細致的研究部署。開展了對教學樓、辦公樓、綜合樓、生活用房以及教學設(shè)備設(shè)施、學生宿舍特別是女生宿舍等全面性的“查隱患、堵漏洞”的安全管理工作大檢查?，F(xiàn)將自檢結(jié)果報告如下：

一、加強本次大檢查組織領(lǐng)導，重新學習各項安全管理制度 按照“誰主管、誰負責”和“一崗雙責”的原則，學校已經(jīng)在開學時就和班主任、后勤教輔人員層層簽訂責任書，現(xiàn)在就針對職責的履行情況進行對口檢查，并且面對面現(xiàn)場進行了點評。做到職責分工明確，責任到人。鞏固業(yè)已形成的安全工作人人參與、齊抓共管的良好局面。

強化健全完善了《學校治安保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《學校樓道與走道安全管理制度》、《車輛安全管理制度》等安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

二、多措并舉，家校共建，搭建安全教育平臺，筑牢安全防線 1.加強宣傳教育

學校充分利用班內(nèi)的多媒體電視、國旗下講話、圖片展、張貼標語等宣傳工具全方位宣傳安全工作的教育活動。學校還和旗交警大隊互聯(lián)方式向全校師生進行兩次的講座，杜絕了交通安全事故的發(fā)生。

2.開設(shè)安全教育課

教務(wù)處每周開設(shè)了一節(jié)安全教育課，落實了課時、師資和教材，并將安全知識專題教育與各科教學滲透緊密結(jié)合起來，提高了教育效果。

3.以活動為載體，寓教于樂

充分發(fā)揮班主任和課任老師的作用，抓好學生安全專題和滲透教育。各個班級開展豐富多彩的教育活動。利用主題班會、活動課、學科滲透、安全周、安全日、安全征文與知識競賽等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全知識教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，進一步增強了師生的安全意識。

三、綜合治理，嚴密防控，密織安全防控網(wǎng)

1、學校注重加強校園治安綜合治理，建立了集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。學校與敖鎮(zhèn)派出所建立了聯(lián)動機制，成立了警務(wù)室，實行24小時值班巡邏，加強周邊環(huán)境和治安秩序管理。我校從警人員都是歷史清白沒有不良記錄。校警清理門前的攤販，維護整頓校門出入口交通秩序，確保師生人身財產(chǎn)安全。

2、加強車輛交通安全治理

每周檢查車輛安全狀況，堅決杜絕“黑車”及“三無”車輛的存在。向?qū)W生及家長下發(fā)告知書，教育學生不要乘坐不規(guī)范不安全的非法營運車輛。上放學期間，門前道路實行交通管制，由專人負責維護交通秩序，確保學生綠色通道安全暢通。校內(nèi)實行車輛管制，在放學時段嚴禁教師個人車輛出入校園，消除了交通安全隱患。劃定學生行走安全線，保證學生出入安全。

3、健全保衛(wèi)制度，加強門衛(wèi)管理

嚴格落實校園安全保衛(wèi)規(guī)章制度，門衛(wèi)實行24小時輪流值班，要求對非學校人員進入校園嚴格詢問、通報、登記制度。學生外出必須要有班主任簽字的“證明”，方能通行。及時制止社會閑雜人員或鬧事可疑人員進入校園，加強值班24小時巡邏。

四、加強校舍安全監(jiān)管，確保消防飲食衛(wèi)生安全

1、加強校舍安全維護

我校注重加強校舍安全維護管理，在日常檢查維修基礎(chǔ)上，充分利用周末的排查，認真徹底地清查。對建筑物墻體、樓梯、護欄、扶手、玻璃等重點部位進行檢查，損壞的設(shè)備及時修理或更換，防漏水、防漏電、防火，確保安全無任何隱患。

2、重點檢查學生宿舍夜間守衛(wèi)

我校采取室內(nèi)外兩防體系，每晚學生宿舍樓內(nèi)有值班保育員留宿看護孩子們的安全。樓外24小時有專職夜警巡邏守衛(wèi)著校園的安全，所以我

校在本學期未發(fā)生驚擾住宿學生事件。

3、加強消防安全

學校注重加強消防安全檢查，重點加強了對建筑物、用電線路、實驗室等重點部位的安全隱患檢查，排除安全隱患2處。滅火器進行檢查，消防設(shè)備的狀態(tài)良好。就是現(xiàn)一些重點場所至今仍沒有電子報警裝臵、教學樓、明德學生住宿二、三樓應(yīng)急燈沒有安裝。

4、加強飲食衛(wèi)生安全

重點加強了食堂、小賣部食品衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，都按國家《食品衛(wèi)生法》以及“五常法”要求進行管理。食堂防蠅、防鼠設(shè)施齊全，食堂衛(wèi)生和操作工序達標，有食品定點采購和原材料進貨索證制度，食物48小時留樣。各種臺帳齊全，確保了飯菜質(zhì)量和食品衛(wèi)生。

五、加強心理健康教育

開設(shè)心理健康教育課，配備了專職的心理輔導教師。重新規(guī)范建立心理教育檔案，通過心理問卷調(diào)查、心理測試等，加強對學生的心理教育與疏導。

六、完善應(yīng)急預(yù)案，加強應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處臵能力

學校逐步完善了《突發(fā)事故應(yīng)急安全疏散方案》，對疏散演練進行了精心部署周密安排，劃定科學的路線，嚴格落實責任，疏散演練安全迅速。學校多次組織消防演習、防震逃生演練、防空疏散演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高學生自救自護的能力。在防震演練中，學生僅用１分40秒即全部撤離到操場并迅速班班集中，以便容易發(fā)現(xiàn)，及時救援。

學校在后期將以此“安全拉網(wǎng)式檢查”為基礎(chǔ)，繼續(xù)加強學生安全教育與管理，積極與家長聯(lián)系，形成教育合力，提高安全教育實效性；繼續(xù)加強食品衛(wèi)生監(jiān)管，嚴防學生食品中毒；繼續(xù)加強流行性傳染病，堅持進行晨檢、午檢制度；繼續(xù)定時進行校舍建筑安全檢查，及時排查存在的隱患，將安全工作做實、做細，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護學校正常的教育教學秩序。