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      2011教育信息化培訓(xùn)計(jì)劃

      時間:2019-05-13 06:22:17下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2011教育信息化培訓(xùn)計(jì)劃

      2011-2012學(xué)年教育信息化培訓(xùn)計(jì)劃

      為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,深入開展學(xué)校信息技術(shù)教育工作,使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,掌握計(jì)算機(jī)知識和應(yīng)用技能,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益,切實(shí)把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去, 使信息技術(shù)在我校開展普及,切實(shí)提高骨干教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的水平,特制定我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下:

      一、培訓(xùn)目標(biāo)

      1.通過培訓(xùn),加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。

      2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及,使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。

      3、使每一位中青年教師擁有自己的博客,積累與交流教育感悟。

      4、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù),不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

      二、培訓(xùn)對象

      授課教師:王甲文、李濤

      培訓(xùn)對象:45周歲以下的任課教師。

      三、培訓(xùn)原則:

      1、面向全員,突出骨干,按需實(shí)施,分類指導(dǎo)。

      2、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。

      四、培訓(xùn)時間:

      每周四下午:4:00——6:00教師培訓(xùn)

      五、培訓(xùn)內(nèi)容

      1、關(guān)于word2003方面的內(nèi)容,如利用word編輯和排版一份滿意的試卷;正確開關(guān)機(jī)步驟;組合鍵的使用方法;軟盤的正確使用和保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切;使用word編輯軟件進(jìn)行文字排版等。

      2、PowerPoint2003幻燈片課件制作,如文稿演示軟件的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。

      3、Excel2003電子表格制作,講述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運(yùn)用和打印等

      六、組織形式

      集中在教師微機(jī)室進(jìn)行

      七、培訓(xùn)要求:

      1、提高信息技術(shù)意識,真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。

      我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)提高教師的信息意識,將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中,使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。

      2、加強(qiáng)技能學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

      使教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中,我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際,主要培養(yǎng)教師對Offcie 2003的使用水平。

      3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續(xù)。

      4、按時出席,不遲到,不早退。

      5、集中培訓(xùn)時,關(guān)閉手機(jī),在老師授課過程中,教師之間不準(zhǔn)互相說話,要求教師認(rèn)真做好筆記。

      6、進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中,教師要按要求進(jìn)行練習(xí),不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。

      7、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。

      八、培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:王甲文

      組員:孫士躍 郭立新 張慎強(qiáng) 李道水 白金濤 臧迪 李濤

      良莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年9月

      第二篇:2014年教育信息化培訓(xùn)計(jì)劃

      城郊鄉(xiāng)塢西小學(xué)2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

      信息技術(shù)教育培訓(xùn)計(jì)劃

      為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,深入開展學(xué)校信息技術(shù)教育工作,使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,掌握計(jì)算機(jī)知識和應(yīng)用技能,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益,切實(shí)把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使信息技術(shù)在我校開展普及,切實(shí)提高骨干教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的水平,特制定我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃如下:

      一、培訓(xùn)目標(biāo)

      1.通過培訓(xùn),加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng),提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。

      2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及,使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。

      3、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù),不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

      二、培訓(xùn)對象:全校所有在職的教師。

      三、培訓(xùn)原則:

      1、面向全員,突出骨干,按需實(shí)施,分類指導(dǎo)。

      2、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。

      四、培訓(xùn)內(nèi)容

      1、關(guān)于word2003方面的內(nèi)容,如利用word編輯和排版一份滿意的試卷;正確開關(guān)機(jī)步驟;組合鍵的使用方法;軟盤的正確使用和保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切;使用word編輯軟件進(jìn)行文字排版等。

      2、PowerPoint2003幻燈片課件制作,如文稿演示軟件的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。

      3、Excel2003電子表格制作,講述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函 1

      數(shù)的運(yùn)用和打印等。

      4、交互式電子白板及信息資源網(wǎng)的應(yīng)用。

      5、多媒體技術(shù)與各學(xué)科的整合應(yīng)用。

      五、培訓(xùn)方式和方法

      教師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平、自身素質(zhì)、年齡不同,決定了培訓(xùn)的形式和內(nèi)容也不同。按照自主、開發(fā)的原則,運(yùn)用課題帶動法,充分體現(xiàn)人人都是培訓(xùn)者,處處都是培訓(xùn)地,刻刻都是培訓(xùn)時的特點(diǎn),主要采取以下兩種方式:

      (一)積極參與上級組織的各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班,充分利用校外資源。

      (二)基于校園的自主的培訓(xùn)方式

      以專題講座形式,計(jì)算機(jī)教師指導(dǎo),積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓(xùn)模式,倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,使教師在“做中學(xué)”在實(shí)踐中反思、研究、進(jìn)步、提高。

      六、培訓(xùn)要求:

      1、提高信息技術(shù)意識,真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。

      我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)提高教師的信息意識,將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中,使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。

      2、加強(qiáng)技能學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

      使教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中,我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際,主要培養(yǎng)教師對Offcie 2003的使用水平。

      3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續(xù)。

      4、按時出席,不遲到,不早退。

      5、集中培訓(xùn)時,關(guān)閉手機(jī),在老師授課過程中,教師之間不準(zhǔn)互相說話,要求教師認(rèn)真做好筆記。

      6、進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作中,教師要按要求進(jìn)行練習(xí),不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。

      7、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。

      塢西小學(xué)

      2011年8月

      第三篇:--縣教育信息化培訓(xùn)計(jì)劃

      2012年-----縣加強(qiáng)中小學(xué)教師教育

      信息化培訓(xùn)方案

      為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要,使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段,掌握計(jì)算機(jī)知識和應(yīng)用技能,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益,切實(shí)把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使信息技術(shù)在我縣得到普及,特提出如下培訓(xùn)方案:

      一、培訓(xùn)目標(biāo)

      1.通過培訓(xùn),讓85%的教師接受不少于30學(xué)時以信息技術(shù)為主的培訓(xùn),以提高全縣教師現(xiàn)代教育信息化技術(shù)的整體水平。

      2、開展網(wǎng)絡(luò)知識普及,使教師能依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。

      3、使大部分中青年教師擁有自己的博客,并能以此積累與交流教育感悟。

      4、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù),普及率應(yīng)達(dá)到70%以上,不斷提高教育信息資源的使用效益,進(jìn)而提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

      二、培訓(xùn)對象

      所有在職教師(男50周歲以下,女45周歲以下)都必須參加培訓(xùn)。

      三、培訓(xùn)科目

      1.WORD培訓(xùn)

      2.PowerPoint培訓(xùn)

      3.Excel培訓(xùn)

      4.農(nóng)遠(yuǎn)資源的使用培訓(xùn)

      5.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與技巧

      6、班班通應(yīng)用與管理

      四、培訓(xùn)地點(diǎn)

      ----教師進(jìn)修學(xué)校、各中心學(xué)校。

      五、培訓(xùn)原則

      1、面向全員,突出骨干,按需實(shí)施,分類指導(dǎo)。

      2、理論與實(shí)踐相結(jié)合。

      六、培訓(xùn)內(nèi)容

      1、Windows系統(tǒng)的操作。如:正確開關(guān)機(jī)步驟;組合鍵的使用方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復(fù)制、剪切;U盤的正確使用等。

      2、word2003文字處理。使用word進(jìn)行文字排版,制一份滿意的試卷等。

      3、PowerPoint2003幻燈片課件制作,如:文稿演示軟件的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。

      4、Excel2003電子表格制作。講述文字及表格的格式化、數(shù)據(jù)的錄入及相應(yīng)的設(shè)置、數(shù)據(jù)的處理,如:篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運(yùn)用和打印等。

      5、網(wǎng)絡(luò)資源的搜集與整理及多媒體技術(shù)與各學(xué)科的整合應(yīng)用。

      6、農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用與管理。

      7、多媒體班班通應(yīng)用與維護(hù)。

      七、培訓(xùn)方式和方法

      由于教師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平、自身素質(zhì)、年齡等各不同,使得培訓(xùn)的形式和內(nèi)容也不相同。按照有組織、有層次、有指導(dǎo)的原則,采用交流互動,學(xué)用結(jié)合的辦法,來提高培訓(xùn)效果,主要采取以下兩種方式:

      (一)先期進(jìn)行縣級信息技術(shù)骨干教師的培訓(xùn)

      教育局先組成專家培訓(xùn)組,對各中小學(xué)信息技術(shù)教師和有信息技術(shù)特長的其它學(xué)科骨干教師,進(jìn)行縣級培訓(xùn),使之成為各學(xué)區(qū)中心校的輔助培訓(xùn)教師;各學(xué)區(qū)的輔助培訓(xùn)教師在縣專家培訓(xùn)組對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他教師進(jìn)行統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一模式的培訓(xùn)時,開展輔助教學(xué)工作,并開展專家培訓(xùn)組離開后的培訓(xùn)教學(xué)工作。

      (二)基于校園的自主培訓(xùn)方式

      在骨干教師指導(dǎo)下,開展校園專題講座,積極探索以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)為載體的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式,使教師在“做中學(xué)”,在實(shí)踐中反思、研究、進(jìn)步、提高。

      另外,充分利用校外資源,積極參與上級組織的各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)班。

      八、培訓(xùn)要求

      1、提高應(yīng)用信息技術(shù)水平,真正做到信息技術(shù)與學(xué)科整合。

      通過信息技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)提高教師的信息技術(shù)意識,將信息技術(shù)意識

      灌輸?shù)浇處煹念^腦中,使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。

      2、加強(qiáng)技能學(xué)習(xí),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

      教師熟練掌握計(jì)算機(jī)的操作是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。在培訓(xùn)中,要結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際,努力加強(qiáng)對教師的技能培訓(xùn),讓人人都過關(guān),對培訓(xùn)結(jié)束后經(jīng)測試達(dá)不到要求的教師,給予通報(bào),并在兩年內(nèi)不得評優(yōu)晉級。

      3、學(xué)校要制定并不斷完善培訓(xùn)制度和紀(jì)侓要求。

      4、學(xué)校均要制定培訓(xùn)方案,并按時對教師進(jìn)行培訓(xùn)。

      第四篇:春蕾小學(xué)教育信息化校本培訓(xùn)計(jì)劃

      春蕾小學(xué)教育信息化校本培訓(xùn)計(jì)劃

      為了確保教育信息化工作的順利開展,發(fā)揮信息化教育資源的最佳應(yīng)用效益,提高農(nóng)村教育質(zhì)量,加快我校教育信息化發(fā)展步伐,提高本校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的水平,為我校信息化教育工程的應(yīng)用,管理奠定堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ),根據(jù)有關(guān)教師培訓(xùn)的要求,本學(xué)期將對所有教師進(jìn)行培訓(xùn)。為確保該項(xiàng)工作真正取得實(shí)效,特制定本計(jì)劃。

      一、指導(dǎo)思想

      按上級主管部門有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育精神和學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)。以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體,做好遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn),推進(jìn)我校教學(xué)工作的全面現(xiàn)代化。

      二、現(xiàn)狀及分析

      全?,F(xiàn)有教師14多名,教師計(jì)算機(jī)水平參差不齊,大部分教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平還有待于進(jìn)一步提高。部分教師會PPT的基礎(chǔ)操作,有必要引導(dǎo)教師對PPT深一層挖掘,并掌握其中的一些制作技巧。

      三、培訓(xùn)目標(biāo)

      采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式,使我校所有的教師接受系統(tǒng)的現(xiàn)代教育技術(shù)理論和應(yīng)用技能集中培訓(xùn)培訓(xùn)方案,通過對遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),使教師更新觀念,樹立現(xiàn)代教育思想,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu),提高教師專業(yè)化水平,使每個教師通過培訓(xùn)都成為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用型人才。

      四、領(lǐng)導(dǎo)重視,層層落實(shí),確保培訓(xùn)到位

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對教師的培訓(xùn)工作,學(xué)校成立以校長為首的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)教導(dǎo)主任為分管領(lǐng)導(dǎo),專門負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)具體工作。

      2、學(xué)校要制定詳實(shí)的信息化教育培訓(xùn)計(jì)劃,并根據(jù)計(jì)劃開展培訓(xùn)工作。

      3、健全完善遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)規(guī)章制度,確保培訓(xùn)工作落實(shí)。

      4、領(lǐng)導(dǎo)重視,狠抓落實(shí),組織到位,確保取得實(shí)效。

      五、培訓(xùn)形式

      培訓(xùn)形式多樣。針對實(shí)際情況采取有效形式,或集中,或分散,或個別指導(dǎo),或播放室,或出去學(xué)習(xí),或請進(jìn)來。集中培訓(xùn)計(jì)算機(jī)和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的基本操作;重點(diǎn)指導(dǎo):注重資源的應(yīng)用。圍繞如何充分利用遠(yuǎn)程教育資源組織教學(xué)這個專題開展形式多樣的活動,組織專題研究,召開專題研究會,研究利用資源解決教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)問題,探索資源應(yīng)用的新方法新途徑。鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中連片培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式,務(wù)必使全校所有教師接受一次比較全面、系統(tǒng)的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

      六、實(shí)施方案

      1、根據(jù)培訓(xùn)要求培訓(xùn)方案,建立對師資培訓(xùn)工作的定期督查與評估制度。

      2、建立以校為本的培訓(xùn)制度。

      3、師資培訓(xùn)、記載。每期培訓(xùn)教師參加培訓(xùn)要有記載,教師參加培訓(xùn)情況不達(dá)標(biāo)的教師不能評為先進(jìn)教師。

      4、每月對全校教師進(jìn)行集中培訓(xùn)一次。

      七、具體措施

      1、制定好各種計(jì)劃和制度,并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作,填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。

      2、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高管理水平。努力學(xué)習(xí)課件制作和管理知識。

      3按時接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星IP資源,及時整理和制作光盤,及時在周前會和校園預(yù)告。

      4、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意設(shè)備安全和用電安全,保證微機(jī)室、多媒體室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。

      5、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路,宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法,全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

      6、幫助教師做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參加上級組織的現(xiàn)代信息技術(shù)教育和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的教師提供服務(wù)和幫助。

      7、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識,喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。

      8、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們繼續(xù)在教學(xué)之中發(fā)揮作用,以彌補(bǔ)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。協(xié)助學(xué)校行政,做好對全校教師電教、師資培訓(xùn)方面工作的考核、登記。

      9、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研,推進(jìn)校際交流。營造更為濃厚的信息化教育氛圍。

      教育信息化校本培訓(xùn)計(jì)劃

      微山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)春蕾小學(xué)

      2013年9月

      第五篇:教師信息化培訓(xùn)計(jì)劃

      頭道小學(xué)教師信息化培訓(xùn)計(jì)劃

      2017-2018(2)為了使我鎮(zhèn)充分發(fā)揮現(xiàn)代信息設(shè)備的作用,使這些信息化資源、設(shè)備能被每個教師熟悉應(yīng)用和操作,結(jié)合我校實(shí)際特制訂了以下幾點(diǎn):

      一、組織機(jī)構(gòu)

      蒙圩鎮(zhèn)開展小學(xué)教師信息化教學(xué)資源應(yīng)用全員培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長:田冬梅 成 員:費(fèi)興家 王國良 牛野

      二、實(shí)施方案

      為確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,采取以下方式進(jìn)行。

      (一)培訓(xùn)形式:集中與分組培訓(xùn)相結(jié)合。

      (二)培訓(xùn)范圍:全校在職小學(xué)教師。

      (三)培訓(xùn)內(nèi)容:

      1、電腦的基本操作。

      2、word的最基本操作、多媒體課件(幻燈片)的制作。

      3、電子白板的使用

      4、信息技術(shù)如何與各學(xué)科教學(xué)整合。

      5、微信以及微信使用

      6、網(wǎng)絡(luò)安全教育

      (四)時間安排:兩周一次培訓(xùn)

      (五)培訓(xùn)措施

      1、由學(xué)校參加過培訓(xùn)的教師進(jìn)行講課。

      2、培訓(xùn)要求:全鎮(zhèn)在職教師要全部參加,不得無故缺席。

      頭道鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018-3

      頭道小學(xué)教師信息化培訓(xùn)計(jì)劃

      2017-2018(2)

      頭道鎮(zhèn)中心小學(xué)

      2018-3

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