第一篇：教職工管理制度

教職工管理制度

一、教師學習制度

1、要求全體教師必須認真、自覺、積極地參加政治、業(yè)務、文化知識的學習，做到自尊、自重、自愛、自強，以高尚的職業(yè)道德、較強的業(yè)務素質(zhì)做好教書育人工作。

2、無論參加任何內(nèi)容的學習，都必須專心聽講，用心筆記。討論時，積極爭取發(fā)言，大膽提出建設性的意見。

3、嚴格遵守學習紀律，學習時間無故不請假、不會客，不做任何與學習無關的事。

4、每大周第一個星期一下午3：00-4：00為政治學習時間，第二個星期一下午3：00-4：00業(yè)務學習（學習形式：全校教師集中和自學進行，特殊情況另作安排）。

二、教師會議制度

1、各教師必須積極參加各項會議，不得隨意請假缺席，如確有特殊情況不能出席者，應向?qū)W校請假，否則作曠工論處。

2、準時出席會議，不遲到、不早退，會議中關閉小靈通、手機，不接電話，不接待客人，不帶與會議無關的人進會場，專心開好會。

3、嚴格遵守會場紀律，保證良好會風，會議期間不準看與會議無關的書籍和報刊雜志，不交頭接耳，不許在會場中批改作業(yè)、寫教案或做其它與會議無關的事情，認真聽會，并做好會議記錄。

4、認真領會會議精神，分組討論應積極發(fā)言，會后按會議提出的要求，完成好各項工作任務。

5、凡代表學校外出開會，要詳細記錄，回校要向領導或有關教師傳達匯報。

三、教師辦公制度

1、按時上下班，不遲到、不早退，在辦公時間如有事外出應向?qū)W校領導請假。

2、辦公時，不做有礙他人工作學習的事情，與教學無關的人員不得在辦公室逗留，以免影響他人工作。

3、不得隨便拿用他人的辦公用具，未經(jīng)本人同意，不得亂翻他人的東西，共用的辦公用具，用后要放回原處，不允許私自藏用。

4、要節(jié)約辦公用品，愛護公共財物。

5、要保持辦公室清潔、整齊，保證良好的辦公環(huán)境。

6、自覺執(zhí)行輪值制度，履行值日職責，節(jié)假日上好辦公室門鎖，嚴防失竊。

7、學生不得隨便進辦公室，若有事進辦公室一定要呼報告，取得老師同意后，方可進入。

四、教師停課、補課制度

1、上課時間，教師非特殊情況不得停課，以保證穩(wěn)定的教學秩序。

2、教師因事、因病或開會、學習、出公差不能上課者，應事前向?qū)W校領導請假報告，并填寫好請假申請表，教導處應妥善安排好課程，決不能因教師請假而停課。

3、教師缺授的課，應及時補上，原則上須在請假后一周內(nèi)補足，以便保證教學進度。

五、教師值日制度

1、值周教師必須按到校時間提前半小時到校，推遲半小時下班。

2、維持當天的午餐、課間、午間秩序。

3、負責督促、檢查當天各班的衛(wèi)生、紀律，維持當天的教學秩序，填寫當天的校務日志。

4、處理當天的突發(fā)事件，及時表揚當天的校園好人好事和及時批評糾正不良行為。

5、輪值日如有特殊情況不能值日應向有關領導請假，以便做好調(diào)班安排。

六、教師家訪制度

1、要求各位老師重視做好家訪工作。

2、每個教師應把學生在校學習、生活、紀律、思想表現(xiàn)等情況如實地用適當?shù)姆绞礁嬖V家長，同時也要了解學生在家表現(xiàn)情況，要注意保護學生的自尊心和積極性，講求家訪的實際效果。

3、尊重家長意見，對學生家長提出的意見要分析、了解，正確的虛心接受，可行的建議和意見及時反映學校領導，對家長因不了解學校的實際提出的意見，教師應加以解釋，讓家長諒解。

4、通過家訪加強教師與家長的感情溝通，如個別家長對老師或?qū)W校領導有意見，決不允許與家長吵架，應以師表風范和開闊的胸懷感化家長，以爭取家長對學校工作報告的支持。

5、要求老師對每生每學期普訪一次，并做好家訪登記。

七、教師年度工作考評制度

1、成立年度教師工作考核學年工作評優(yōu)領導小組。制訂評優(yōu)標準。

2、由考評小組擬定考評方案，組織考評工作

3、凡參加考評的教職工，必須認真回顧一學期工作，寫好一學期工作述職報告。

4、考評方式：先集中進行個人工作匯報。根據(jù)個人工作匯報取得的業(yè)績，按年度工作優(yōu)秀的比例和各類先進教師的比例，評出適當?shù)娜诉x，參加教師大會述職報告，再由教師大會評議（無記名投票），評選出年度工作優(yōu)秀和先進教師名額，交學?？荚u小組審查后送主管部門表彰。

5、凡被選送表彰的人員將其榮譽載入學校史冊，并列入個人檔案。

6、對評為各類優(yōu)秀或先進的教職工，學校給予大力表揚和適當?shù)莫剟睢?/p>

八、公物管理制度

1、對購進物資和分配的設備由財會人員和保管員造冊登記，做到帳物相符。

2、嚴格借物手續(xù)，師生借物先登記、后借物，外單位來校借物需經(jīng)主管領導批準方可借出；歸還時，保管員應檢查物件是否完好，若有損壞應及時查清原因是否賠償。

3、妥善管好用好公物，保管員應有序整齊地放置好物資，保持室內(nèi)物資的干凈，離開保管室門戶及時上鎖，以免失竊，借物人員亦應管好用好公物。

4、愛護公物教師應以身作則。辦公室內(nèi)的公共財物，教師必須愛惜，不能隨意弄壞，不得擅自拿走。

5、教育學生愛護公物，不浪費水電，不涂刻墻壁，不損壞門窗、桌椅，不攀折花草樹木，不亂丟亂放體育器材和其它用具，發(fā)現(xiàn)公物失散在外，自覺收回交專管教師或值日教師。

6、嚴格執(zhí)行公物賠償、注銷手續(xù)，損壞、遺失公物照價賠償，用損或淘汰物資由保管員列表呈報主管領導批準后注銷。

7、每學期進行一次公物清點，保證公物還校歸室。

8、教職工調(diào)離本校，要到后勤處交還所有借物品和清點所用公物，方能離校。

九、各功能室管理制度

1、各功能室由教導處指定專人負責組織使用。由負責人制訂各功能室的使用管理條例，并組織實施。

2、每學期有教導處安排好使用班級和使用時間，并做好使用登記。

3、指定專人負責各功能室的衛(wèi)生整潔工作。

4、切實管好用好各功能室的各項設備，尤其是對電化設備必須注意保養(yǎng)，出現(xiàn)故障要及時維修，確保教學活動順利進行。

5、師生未經(jīng)許可，不得擅自使用功能室和室內(nèi)設備，以免影響正常的使用計劃和損壞場室設備。

6、切實做好防盜、放火工作，如若失職造成損失，追究事故責任。

十、衛(wèi)生管理制度

1、成立學校衛(wèi)生領導小組，建立衛(wèi)生監(jiān)督崗，每天進行校園衛(wèi)生工作檢查評比，把衛(wèi)生工作列入每周文明班評比條件，以促進學校衛(wèi)生工作的落實。

2、堅持每天晨撿晚掃，每周一次大掃除的制度，做到“十無三整齊”，即：墻頂無蜘蛛網(wǎng)，墻壁無涂畫，地面無紙屑雜物、無痕跡，垃圾桶無垃圾過夜，廁所無堵塞無臭味，溝渠無積水、無衛(wèi)生死角，桌椅無灰塵；教室課桌椅擺整齊，教師辦公室物具放整齊，師生車輛放置整齊。保持校園的整

潔優(yōu)美。

3、堅持每天上好兩課兩操，保證學生每天有一個小時以上的體育鍛煉。

4、教育學生不喝生水，不吃陳舊腐爛的東西，不隨地吐痰，不亂丟紙屑果皮，不亂倒垃圾，不隨地大小便，勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣服，飯前便后洗手，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習慣。

5、辦好衛(wèi)生室，保證師生常見病、突發(fā)病能得到及時治療，發(fā)現(xiàn)師生有傳染病，立即報告學校，采取措施及時防患。

6、辦好食堂，做到每天進行食物檢查，食具用前消毒，用后清洗，保證師生飲水供應。

7、每年對學生進行一次體格檢查，建立學生健康檔案。

十一、安全管理制度

1、對師生堅持進行安全教育，樹立安全第一的意識，高度重視安全工作，落實安全保衛(wèi)措施，確保學校教育教學活動的順利進行。

2、值班保安員要以高度負責的精神，認真做好安全保衛(wèi)工作，門衛(wèi)值班室保證每天24小時均有人值班，值班人員在值班時間中不準與他人打牌、打麻將、下棋或搞其他活動。

3、根據(jù)學校作息時間，定時開關校門。放學后檢查所有課室、辦公室及其他場室是否已關門上鎖。晚上要巡查校園，禁止非教學人員以及可疑人員進入學校尋釁鬧事。外來人員未經(jīng)學校同意不得進入運動場活動，以免影響教學秩序。值班人員因失職而使公私財務受損失，要追究相應的責任。

4、教工宿舍不許隨意留宿外人，如因留宿不良人員造成公私財產(chǎn)被盜，當事人要負一切責任，賠償一切損失。需要留宿的外人，應向?qū)W校后勤處報告登記證件，以防發(fā)生事故。

5、凡組織學生外出活動，必須先向?qū)W校主管領導報告審批，負責人必須訂出具體安全措施，做好嚴密的組織工作，以免發(fā)生任何安全事故。

6、禁止外來車輛駛?cè)胄@，若特殊情況，允許停放校園的車輛，不得在校園隨意行駛，鳴喇叭，要按指定的地方停放，以免影響教學秩序。

7、經(jīng)常對師生進行防火、游泳、交通等安全教育。

8學校主管部門每學期對教學樓、宿舍、廚房消防等安全設施進行兩次以上的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，及時消除安全隱患。

2010年9月1日

屈原小學

教職工管理制度

二0一0年秋

第二篇：《教職工管理制度》

教職工管理制度

（一）教職工一日行為規(guī)范

1、上班

（1）按時上班，不無故遲到，早退，中途離?；虿坏叫?，自覺履行《教職工請假制度》。

（2）騎車者進出校門，校內(nèi)須下車推行，車輛按規(guī)定停放有序。

（3）學生行禮招呼，應自覺應答還禮。

（4）提前做好上課（崗）前的一切準備工作。

（5）班主任組織學生做好室內(nèi)外包干區(qū)的清潔工作，值日老師做好辦公室的衛(wèi)生工作。

（6）校內(nèi)不抽游煙，禁止在教室和教室門口抽煙，做保持校園清潔、衛(wèi)生的表率。

2、上課

（1）預備鈴響，教師應迅速離開辦公室，進入教室，準備上課。上課鈴響，教師應精神飽滿，準時上課。

（2）上課中做到“八不”，不坐著上課（除生病外）；不提前和推遲上；不中途離開教室；不與室外人員閑聊；不看與本課教學無關的任何資料；不隨意中止上課；不訓斥、控苦、諷刺學生；不讓學生站在室外；不接打電話。

（3）上課使用普通話。

（4）嚴格執(zhí)行教學計劃，做到專課專用。

（5）重視課內(nèi)學生的規(guī)范訓練，重視學生智力、非智力因素等全面素質(zhì)的培養(yǎng)。

（6）教學民主，選擇最佳的教學方法和手段調(diào)動學生的積極性。

（7）班主任的晨會（午會）班隊課等要有目的性、思想性、專題性，安排要序列化，反對形式主義及隨意性。

3、辦公

（1）做到“五個認真”：備課認真；批閱作業(yè)認真；學習認真；輔導學生認真；教育教學研究認真，不擅離職守。

（2）做到“五個不“：不閑聊；不串辦公室；不做私事；不隨意讓學生停課在辦公室做作業(yè)；不打瞌睡，不吃零食。

（3）辦公桌面的書簿擺放整齊。

（4）關心辦公室的環(huán)境衛(wèi)生工作，履行好自己的職責。

4、活動

（1）每周進行的升旗儀式，必須認真參加，做到快、靜、齊，升旗儀式時與學生同唱國歌。

（2）積極參加每周一次的政治業(yè)務學習，做好政治業(yè)務作業(yè)題。學習時做到“四不”：不做與學習活動無關的事；不講與學習活動無關的話；不帶小孩在身邊；不隨意遲到、早退或中離。

（3）全體會議或條線會議，不遲到、早退、中離，要認真聽、認真記，遵守“七不”做到不吸煙、不講閑話，保持環(huán)境衛(wèi)生。

（4）踴躍參加集體性的外出活動，自覺遵守外出活動紀律，互助合作，體現(xiàn)文明榜樣的水準，組織學生活動要采取強有力預防措施，確保安全。

（5）學校的突擊應急任務或活動，要積極配合，認真完成。

（6）學校的常規(guī)活動要按常規(guī)要求切實做好，任課教師要支持學生參加校級文體及興趣組的活動。

5、文明

（1）尊重學生：既要關心學生，又要嚴格對待每位學生，以平等的人格和師長的身份施教，嚴禁體罰和變相體罰。

（2）尊重家長：虛心認真地對待每一位家長的來電、來信和來訪，積極爭取家長的理解和支持，對學生校內(nèi)發(fā)生的事故，要積極及時與家長取得聯(lián)系，要善于解決。不搞有償家教，不接受家長的禮物和宴請。

（3）尊重同事：生活上相互關心，工作上全力幫助，不說不做不利于團結(jié)的話和事，如有想法和誤會，則通過組織（或第三者）溝通解決。

（4）愛護學校財產(chǎn)，節(jié)約學校中的水、電、煤、紙張及其他一切財產(chǎn)。

6、下班

（1）如教師為最后在教室的在崗者，堅持與最后一位學生一齊離校，關好教室的燈、電扇和門窗。

（2）如教師為最后一位離開辦公室者，要關好辦公室的門窗、電燈、電扇等。

（3）對留在校園的學生做好回家的勸導工作。

（4）下班后要文明休息，文明家務，嚴格遵守國家法紀，不準賭博、不準吸毒販毒、不準賣淫嫖娼、不看黃色書刊和錄像帶、不做對社會和他人不利的事。

7、執(zhí)行

（1）以上各條要求，敬請每位教工自覺做到，使我校的師德文明水準再上一個臺階，學校將以此作為對教工學年、及學期考核評優(yōu)的重要依據(jù)。

（2）對出現(xiàn)以下情況者，校方予以嚴肅處理（包括書面檢討、行政處分、經(jīng)濟處罰、解聘等）

①對學生體罰和變相體罰，造成一定影響者。

②干群、同事之間不團結(jié)，故意激化矛盾者。

③違反師德規(guī)范要求，強行進行有償家教及非議、訓斥學生家長者。

④不履行崗位職責，學期教育教學、后勤等任務未完成者。

⑤不履行崗位職責，引起學生傷害事故者。

⑥無正常理由，不服從學校領導安排者。

⑦學生活動中發(fā)生重大事故，目睹后不及時處理者。

（二）學校教職工請假制度

1、請假批準的權限

（1）學校領導，請事假兩天以上者（含兩天）報分管鎮(zhèn)長批準，兩天以內(nèi)由校長批準。

（2）學校中層干部請假半天以上者（含半天）均有校長批準。

（3）教職工（含食堂工作人員、門衛(wèi)人員）及有關條線干部請假半天以上者（含半天）均有分管校長批準。

（4）教職工上班期間的中途離校一律辦理好請假手續(xù)。

（5）教職工必須按學校作息時間提前及準時上班，遲到者由門衛(wèi)作好記載。

2、請假手續(xù)及有關規(guī)定

（1）教職工因病請假半天以上者（含半天），須提供醫(yī)院的病假證明（急診例外）。

（2）教職工因有事請假半天以上者（含半天），一律寫好書面請假條，按準假權限規(guī)定經(jīng)批準后，才得離開工作崗位。

（3）凡確因急事未能及時做好請假手續(xù)或急病、重病，不能送交病假證明單者，可委托他人代為辦理，或先電話聯(lián)系。事后再補辦正式手續(xù)。

（4）請假人如假期已滿，應按時返崗，如因故不能按時返回工作崗位者，應事先來信（電）與學校有關領導聯(lián)系說明理由，回校后補辦手續(xù)假手續(xù)。

（5）教職工的婚假、產(chǎn)假、喪假等均應在履行請假手續(xù)的基礎上按有關規(guī)定執(zhí)行。

（6）事假不按手續(xù)，先斬后奏者，一律作曠工處理。

（三）教職工考勤工作和會議出缺勤記錄制度

1、教職工考勤制度

（1）學校實行坐班制。

（2）請假制度、考核細則按有關規(guī)定執(zhí)行。

（3）學校由校長室組織有關部門實行不定期查崗制度，對于不在崗、無故遲到的教職工，第一次給予教育處理，第二次給予警告，第三次則作曠工處理。

2、會議出缺勤記錄制度

學校召開的教工大會，每周教工政治學習會議，由校長室負責點名，對于無故不參加會議的教職工作曠工處理。

（四）學校教職工考核制度

為了切實做好教職工考核工作，積極推動，提高教職工的工作責任感，特作如下規(guī)定：

1、每年考核分二次進行

第一學期期末的事業(yè)單位對教職工考核，等級為優(yōu)秀、合格與不合格。具體考核工作根據(jù)有關文件。第二學期期末為教育事業(yè)單位對教職工的學年考評，考評成績記入業(yè)務檔案。

2、每學年考核前，每位教職工寫好工作總結(jié)（部門負責人寫好部門工作總結(jié)）。

3、考核獎懲辦法

考核優(yōu)秀者根據(jù)事業(yè)單位獎懲辦法，給予獎勵，不合格者停止晉升工資（根據(jù)有關規(guī)定執(zhí)行）

學校各部門的過程考核，作為考核、學考評及工資晉升、評優(yōu)評先等方面的重要依據(jù)。

（五）人事爭議調(diào)解小組工作細則

1、學校成立由教工代表、行政代表、工會代表組成的人事爭議調(diào)解小組，按國家有關法規(guī)條例行使人事爭議的調(diào)解職能。

2、學校與教職工發(fā)生勞動爭議，當事人可以依法申請調(diào)解、仲裁，提起訴訟，也可以協(xié)商解決。

3、在聘用過程中，如發(fā)生人事爭議，當事人應在人事爭議發(fā)生日起十五日內(nèi)，以書面形式向?qū)W校調(diào)解小組提出調(diào)解請求。凡經(jīng)學校調(diào)解小組達成協(xié)議的，雙方當事人均按協(xié)議履行。調(diào)解不成，當事人一方或雙方可以從學校的調(diào)解不成之日起三十天內(nèi)向上級人事爭議處理機構申請裁決。

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END

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第三篇：教職工管理制度[范文模版]

教職工管理制度

（一）教職工一日行為規(guī)范

1、上班

（1）按時上班，不無故遲到，早退，中途離?；虿坏叫?，自覺履行《教職工請假制度》。

（2）騎車者進出校門，校內(nèi)須下車推行，車輛按規(guī)定停放有序。（3）學生行禮招呼，應自覺應答還禮。（4）提前做好上課（崗）前的一切準備工作。

（5）班主任組織學生做好室內(nèi)外包干區(qū)的清潔工作，值日老師做好辦公室的衛(wèi)生工作。

（6）校內(nèi)不抽游煙，禁止在教室和教室門口抽煙，做保持校園清潔、衛(wèi)生的表率。

2、上課

（1）預備鈴響，教師應迅速離開辦公室，進入教室，準備上課。上課鈴響，教師應精神飽滿，準時上課。

（2）上課中做到“八不”，不坐著上課（除生病外）；不提前和推遲上；不中途離開教室；不與室外人員閑聊；不看與本課教學無關的任何資料；不隨意中止上課；不訓斥、控苦、諷刺學生；不讓學生站在室外；不接打電話。

（3）上課使用普通話。

（4）嚴格執(zhí)行教學計劃，做到專課專用。

（5）重視課內(nèi)學生的規(guī)范訓練，重視學生智力、非智力因素等全面素質(zhì)的培養(yǎng)。

（6）教學民主，選擇最佳的教學方法和手段調(diào)動學生的積極性。

（7）班主任的晨會（午會）班隊課等要有目的性、思想性、專題性，安排要序列化，反對形式主義及隨意性。

3、辦公（1）做到“五個認真”：備課認真；批閱作業(yè)認真；學習認真；輔導學生認真；教育教學研究認真，不擅離職守。

（2）做到“五個不“：不閑聊；不串辦公室；不做私事；不隨意讓學生停課在辦公室做作業(yè)；不打瞌睡，不吃零食。

（3）辦公桌面的書簿擺放整齊。

（4）關心辦公室的環(huán)境衛(wèi)生工作，履行好自己的職責。

4、活動

（1）每周進行的升旗儀式，必須認真參加，做到快、靜、齊，升旗儀式時與學生同唱國歌。

（2）積極參加每周一次的政治業(yè)務學習，做好政治業(yè)務作業(yè)題。學習時做到“四不”：不做與學習活動無關的事；不講與學習活動無關的話；不帶小孩在身邊；不隨意遲到、早退或中離。

（3）全體會議或條線會議，不遲到、早退、中離，要認真聽、認真記，遵守“七不”做到不吸煙、不講閑話，保持環(huán)境衛(wèi)生。

（4）踴躍參加集體性的外出活動，自覺遵守外出活動紀律，互助合作，體現(xiàn)文明榜樣的水準，組織學生活動要采取強有力預防措施，確保安全。

（5）學校的突擊應急任務或活動，要積極配合，認真完成。

（6）學校的常規(guī)活動要按常規(guī)要求切實做好，任課教師要支持學生參加校級文體及興趣組的活動。

5、文明

（1）尊重學生：既要關心學生，又要嚴格對待每位學生，以平等的人格和師長的身份施教，嚴禁體罰和變相體罰。

（2）尊重家長：虛心認真地對待每一位家長的來電、來信和來訪，積極爭取家長的理解和支持，對學生校內(nèi)發(fā)生的事故，要積極及時與家長取得聯(lián)系，要善于解決。不搞有償家教，不接受家長的禮物和宴請。

（3）尊重同事：生活上相互關心，工作上全力幫助，不說不做不利于團結(jié)的話和事，如有想法和誤會，則通過組織（或第三者）溝通解決。（4）愛護學校財產(chǎn)，節(jié)約學校中的水、電、煤、紙張及其他一切財產(chǎn)。

6、下班

（1）如教師為最后在教室的在崗者，堅持與最后一位學生一齊離校，關好教室的燈、電扇和門窗。

（2）如教師為最后一位離開辦公室者，要關好辦公室的門窗、電燈、電扇等。（3）對留在校園的學生做好回家的勸導工作。

（4）下班后要文明休息，文明家務，嚴格遵守國家法紀，不準賭博、不準吸毒販毒、不準賣淫嫖娼、不看黃色書刊和錄像帶、不做對社會和他人不利的事。

7、執(zhí)行

（1）以上各條要求，敬請每位教工自覺做到，使我校的師德文明水準再上一個臺階，學校將以此作為對教工學年、及學期考核評優(yōu)的重要依據(jù)。

（2）對出現(xiàn)以下情況者，校方予以嚴肅處理（包括書面檢討、行政處分、經(jīng)濟處罰、解聘等）

①對學生體罰和變相體罰，造成一定影響者。②干群、同事之間不團結(jié)，故意激化矛盾者。

③違反師德規(guī)范要求，強行進行有償家教及非議、訓斥學生家長者。④不履行崗位職責，學期教育教學、后勤等任務未完成者。⑤不履行崗位職責，引起學生傷害事故者。⑥無正常理由，不服從學校領導安排者。

⑦學生活動中發(fā)生重大事故，目睹后不及時處理者。

（二）學校教職工請假制度

1、請假批準的權限

（1）學校領導，請事假兩天以上者（含兩天）報分管鎮(zhèn)長批準，兩天以內(nèi)由校長批準。

（2）學校中層干部請假半天以上者（含半天）均有校長批準。

（3）教職工（含食堂工作人員、門衛(wèi)人員）及有關條線干部請假半天以上者（含半天）均有分管校長批準。（4）教職工上班期間的中途離校一律辦理好請假手續(xù)。

（5）教職工必須按學校作息時間提前及準時上班，遲到者由門衛(wèi)作好記載。

2、請假手續(xù)及有關規(guī)定

（1）教職工因病請假半天以上者（含半天），須提供醫(yī)院的病假證明（急診例外）。

（2）教職工因有事請假半天以上者（含半天），一律寫好書面請假條，按準假權限規(guī)定經(jīng)批準后，才得離開工作崗位。

（3）凡確因急事未能及時做好請假手續(xù)或急病、重病，不能送交病假證明單者，可委托他人代為辦理，或先電話聯(lián)系。事后再補辦正式手續(xù)。

（4）請假人如假期已滿，應按時返崗，如因故不能按時返回工作崗位者，應事先來信（電）與學校有關領導聯(lián)系說明理由，回校后補辦手續(xù)假手續(xù)。

（5）教職工的婚假、產(chǎn)假、喪假等均應在履行請假手續(xù)的基礎上按有關規(guī)定執(zhí)行。

（6）事假不按手續(xù)，先斬后奏者，一律作曠工處理。

（三）教職工考勤工作和會議出缺勤記錄制度

1、教職工考勤制度（1）學校實行坐班制。

（2）請假制度、考核細則按有關規(guī)定執(zhí)行。

（3）學校由校長室組織有關部門實行不定期查崗制度，對于不在崗、無故遲到的教職工，第一次給予教育處理，第二次給予警告，第三次則作曠工處理。

2、會議出缺勤記錄制度

學校召開的教工大會，每周教工政治學習會議，由校長室負責點名，對于無故不參加會議的教職工作曠工處理。

（四）學校教職工考核制度

為了切實做好教職工考核工作，積極推動，提高教職工的工作責任感，特作如下規(guī)定：

1、每年考核分二次進行 第一學期期末的事業(yè)單位對教職工考核，等級為優(yōu)秀、合格與不合格。具體考核工作根據(jù)有關文件。第二學期期末為教育事業(yè)單位對教職工的學年考評，考評成績記入業(yè)務檔案。

2、每學年考核前，每位教職工寫好工作總結(jié)（部門負責人寫好部門工作總結(jié)）。

3、考核獎懲辦法

考核優(yōu)秀者根據(jù)事業(yè)單位獎懲辦法，給予獎勵，不合格者停止晉升工資（根據(jù)有關規(guī)定執(zhí)行）

學校各部門的過程考核，作為考核、學考評及工資晉升、評優(yōu)評先等方面的重要依據(jù)。

（五）人事爭議調(diào)解小組工作細則

1、學校成立由教工代表、行政代表、工會代表組成的人事爭議調(diào)解小組，按國家有關法規(guī)條例行使人事爭議的調(diào)解職能。

2、學校與教職工發(fā)生勞動爭議，當事人可以依法申請調(diào)解、仲裁，提起訴訟，也可以協(xié)商解決。

3、在聘用過程中，如發(fā)生人事爭議，當事人應在人事爭議發(fā)生日起十五日內(nèi)，以書面形式向?qū)W校調(diào)解小組提出調(diào)解請求。凡經(jīng)學校調(diào)解小組達成協(xié)議的，雙方當事人均按協(xié)議履行。調(diào)解不成，當事人一方或雙方可以從學校的調(diào)解不成之日起三十天內(nèi)向上級人事爭議處理機構申請裁決。

第四篇：教職工宿舍管理制度

教職工宿舍管理制度

教職工宿舍是學校根據(jù)工作需要為教職員工配備的。為保證良好的宿舍秩序，使教職人員擁有安全、舒適、寧靜的生活、休息環(huán)境，根據(jù)我校實際情況，制定本制度。

1、所有教職工必須服從統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理、嚴格遵守本制度。宿舍入住由學校統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)。

2、教職工未經(jīng)批準不得擅自調(diào)動宿舍和房間，如因特殊原因需書面形式報告總務處并說明原因，征得同意后方可入住或調(diào)整。

3、教職工在搬離時，其公有財產(chǎn)必須由總務處派人員點收接管、驗收合格，才能辦理其它手續(xù)。否則以移交未清論處。如發(fā)現(xiàn)有損壞公物的，必須按損壞情況賠償，如遺失鎖匙，必須交納50元換鎖費。

4、宿舍公有財產(chǎn)由總務處進行登記管理，屬學校所有，歸教職工使用，任何人不得據(jù)為已有，不得隨意移動。

5、宿舍內(nèi)的設備、設施正常使用損壞需維修時由學校承擔費用，非正常損壞由責任人承擔全部維修費（包工時費用）。

6、保護建筑物，愛惜水電設備及安全設備、設施。

7、節(jié)約使用水、電，使用完要及時關閉，離開及休息前應仔細檢查。

8、不要在宿舍內(nèi)亂接線路，以免發(fā)生火災，并注意熄滅火種。

9、宿舍的清潔工作應由室內(nèi)居住人自行輪流打掃整理，并經(jīng)常保持房間的清潔與整齊有序。

10、宿舍內(nèi)不準劇烈活動、喧嘩或使用器具造成噪音等擾亂他人

及附近安寧行為。中午12：00－13：30、晚22：00－早7：00間停止一切娛樂活動。

11、任何教職員工不得在宿舍內(nèi)進行違法活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即辭退并搬離學校，另視情節(jié)輕重移交司法機關處理。

12、宿舍內(nèi)不得有酗酒、賭博（包括打牌、打麻將）等不正當行為。

13、宿舍內(nèi)外一律禁止養(yǎng)家禽、家畜，以保持清潔衛(wèi)生。

14、宿舍內(nèi)外（包括樓梯、宿舍樓周邊）禁止亂丟垃圾。

15、宿舍內(nèi)不得存放違禁及易燃物品。

16、宿舍內(nèi)一律禁止私自使用電爐、酒精爐等，以保證安全。

17、學校工作人員經(jīng)常派人員視察宿舍，住宿者須聽從有關安全公益和防火等方面的指導。

18、發(fā)現(xiàn)宿舍被盜，要即時保護好現(xiàn)場，同時向總務處、門衛(wèi)和派出所報案。

第五篇：教職工考核管理制度

教職工考核管理制度

一、干部考核

為了促進學校行政干部基本素質(zhì)和管理水平的進一步提高，建設一支具有高度事業(yè)心和責任感、理論水平較高、管理能力較強、作風民主正派、熟悉教育教學及行政管理業(yè)務，勤政務實、精誠團結(jié)、開拓創(chuàng)新、為廣大教職工所信賴的干部隊伍，學校建立每年對全體中層以上干部進行考評的制度。(一)考核對象：學校副主任以上行政干部。(二)考核內(nèi)容：

1．政治思想品德方面：能認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，有良好的職業(yè)道德。

2．工作能力方面：具有較高的政治、業(yè)務理論水平和運用理論指導實踐的能力、有分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力、正確決策能力、思想工作能力、正確指導和評價下屬工作的能力以及較強的表達(口頭和書面)能力、具有開拓創(chuàng)新精神，利用或創(chuàng)造條件完成本職工作的能力，能夠很好的調(diào)動下屬的工作積極性。

3．出勤和工作效率方面：具有積極主動的工作態(tài)度，認真履行崗位職責，認真執(zhí)行學校的決議，做到政令暢通、令行禁止；自覺遵守學校各項規(guī)章制度和工作紀律；能保質(zhì)保量高效率的完成工作任務。

4．業(yè)績方面：分管的工作要受到學校教職工的認可和好評。滿意率在90％以上為優(yōu)秀，70-89％為稱職，69-60％為基本稱職。(三)考核時間：每年6月份

(四)考核辦法：通過召開教代會，由教代會代表對全校副主任以上干部進行民主考核。

1．副主任以上干部個人寫出書面總結(jié)。2．主任以上干部在教代會上述職。

3．教代會代表對全體干部的工作滿意程度打分。4．校長將教代會代表的意見反饋給每個干部。

二、教師考核

1．教師考核分為平時考核和學考核，平時考核由學校教育教學處隨時進行，并記錄在檔，學考核在學年末進行。以學考核為主，平時考核為輔。

2．根據(jù)我校制定的考核內(nèi)容和評分標準對教師進行考核，分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，各等次的基本標準是：

優(yōu)秀：模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作積極主動，努力進行教

育教學改革，業(yè)績突出。

稱職：自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，工作認真負責，較好完成教育教學任務，業(yè)績顯著。

基本稱職：政治業(yè)務素質(zhì)一般，基本完成教育教學任務，但在某些方面有欠缺，需要在今后一個時期改進提高。

不稱職：政治業(yè)務素質(zhì)較差，不能完成教育教學任務，或在工作中造成嚴重事故。

3．考核結(jié)果優(yōu)秀等第占15％。

考核結(jié)果基本稱職和不稱職等第占5％。

其他為稱職。4．考核程序：

(1)教師于學年初提交個人學教學工作計劃。

(2)教師于考核前做個人學年工作總結(jié)及自我評定等次，并在教研室內(nèi)述職。(3)由教研室主任對被考核人寫出考核評語，并上報學?？己诵〗M。(4)學?？己诵〗M根據(jù)個人及教研室意見，綜合評價出教師的考核等次(5)校長審批后由辦公室填人個人考核表。

(6)將考核結(jié)果通知被考核人，并由被考核人簽署意見。(7)向全校公布考核結(jié)果。

(8)教師如果對考核結(jié)果有異議，可以暫不簽字，并在接到考核結(jié)果十天內(nèi)以書面形式向考核小組申請復核?？己诵〗M在接到申請后十日內(nèi)提出復核意見，經(jīng)校長批準后以書面形式通知教師本人。如教師仍對復核結(jié)果有異議，可以向楚州區(qū)教育局提出申訴。5．考核結(jié)果的使用

(1)教師在學的考核被確定為優(yōu)秀、稱職等次的，具有晉職、晉升工資、受聘任、評選先進的資格。

(2)教師學考核被確定為稱職以上等次的，具有受聘任教的資格，并在年終發(fā)給履職績效獎。

(3)新分配的大學畢業(yè)生在見習一年期滿，考核被確定為稱職以上等次的方能轉(zhuǎn)正確定專業(yè)技術職務和進行工資定級。

(4)考核被確定為優(yōu)秀等次是評選區(qū)、市級先進個人的基本條件之一。6．教師學考核被確定為基本稱職等次的，按以下辦法處理：(1)可以繼續(xù)受聘上崗，也可以根據(jù)學校實際需要低聘一級專業(yè)技術職務，或安排轉(zhuǎn)崗工作。待遇隨崗而定。(2)在年終不得享受履職績效獎。

(3)不影響國家規(guī)定的正常工資晉升和專業(yè)技術職務評審。

(4)教師連續(xù)兩個學考核被確定為基本稱職等次的，學校不予聘任教師崗位，安排轉(zhuǎn)崗工作，待遇隨崗而定。

7．教師學考核被確定為不稱職等次的，予以解聘，年終獎金不予發(fā)放。8．病、事假累計滿一個學期及以上者，一般不參加考核。

三、職員、工人的考核

為了促進學校職員工人基本素質(zhì)和工作水平的進一步提高，建設一支愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、踏實肯干、熱心為師生服務、為教育教學服務的職工隊伍，制訂學校職員和工人的考核方案。(一)考核內(nèi)容

1．政治思想品德方面：堅持管理育人、服務育人，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》有事業(yè)心、責任感，樹立服務意識和敬業(yè)精神，不犯自由主義。

2．工作能力方面：具備扎實的業(yè)務知識和一定的教育學、心理學、管理學知識，根據(jù)本崗位的工作性質(zhì)和工作目標，能制定工作計劃和可行性措施和方案，能熟練掌握本崗位現(xiàn)代技術設施、設備的操作、保養(yǎng)與維修，協(xié)調(diào)好局部與整體，個人與集體的關系，工作中具有開拓創(chuàng)新精神和改革意識，利用或創(chuàng)造條件完成本職工作。

3．出勤和工作效率：具有積極主動的工作態(tài)度，出滿勤，認真履行崗位職責，認真執(zhí)行學校的決議和領導的工作安排，做到政令暢通、令行禁止，科學、合理、有計劃的安排工作，做到保質(zhì)保量高效率的完成工作任務。

4．業(yè)績方面：本職工作要受到學校領導及師生的認可和好評。滿意率在85％以上為優(yōu)秀、70-84％為稱職、60-69％為基本稱職、59％以下為不稱職。(二)考核方法等參照教師的考核辦法執(zhí)行。