第一篇：2011年教師年度考核表(原創(chuàng))

2011年教師年度考核表(原創(chuàng))

本年度以來，我本著對對學生負責、對學校負責、對家長負責的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一．德本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法，擁有高尚的師德。積極參加學校安排的每次思想教育活動，積極學習科學發(fā)展觀。認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴學生們一個人應(yīng)該具有的品德，做到為人師表。

二．能在領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在上完課后進行總結(jié)，關(guān)注教學框架的設(shè)計。我注意教學的細節(jié)。本學期來我形成了“新課程標準”理念，并體現(xiàn)于教學中；重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣；根據(jù)實際調(diào)整教學策略，彰現(xiàn)教師智慧。

三．勤我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。主動學習新的教學知識。堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作。腳勤是多跑一跑，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

四．績通過教材的學習培訓，我的業(yè)務(wù)有了很大的提高。我認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。所以教學上我有了很大的進步。

第二篇：教師考核表

鄖西縣教職工考核登記表

說明：

1、若考核對象被確定為不稱職、不定等次或未參加考核，必另附文字材料說明情況；

2、本表不能復印使用，書寫時一律用鋼筆，并使用探索墨水，字跡要端正、清楚。

第三篇：教師考核表

教師考核表

本以來，我本著對對學生負責、對學校負責、對家長負責的原則，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一．德本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法，擁有高尚的師德。積極參加學校安排的每次思想教育活動，積極學習科學發(fā)展觀。認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞教學，管教管導，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴學生們一個人應(yīng)該具有的品德，做到為人師表。

二．能在領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在上完課后進行總結(jié)，關(guān)注教學框架的設(shè)計。我注意教學的細節(jié)。本學期來我形成了“新課程標準”理念，并體現(xiàn)于教學中；重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣；根據(jù)實際調(diào)整教學策略，彰現(xiàn)教師智慧。

三．勤我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。主動從網(wǎng)上學習新的教學知識。堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作。腳勤是多跑一跑，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

四．績通過學習，我的業(yè)務(wù)有了很大的提高。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。所以教學上我有了很大的進步 以上，是我這一年來的工作總結(jié)。這一年，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

第四篇：教師考核表

一、思想工作方面

俗話說：活到老，學到老，本學年，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動上和黨中央保持高度的一致性；認真學習科學實踐發(fā)展觀、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī)，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教學工作方面

本學期，本人擔任三年級語文和英語教學工作。在教學中，我能自覺做到教學態(tài)度認真，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學生的語文素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行日練周測單元過關(guān)月考制度，用錯題集來訂正學生的錯誤。圓滿地完成了教學任務(wù)。在我所教的學科中，三一班的語文平均分：91.8 名列全鎮(zhèn)第 二名；三一班的英語平均分：95。5 名列全鎮(zhèn)第一 名；三二班的英語平均分：93。9名列全鎮(zhèn)第二 名。

在工作之余，我還認真總結(jié)教學經(jīng)驗，積極參加各種競賽活動，在08年秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲語文組第三名。在瀘縣小學英語教師技能大賽中獲三等獎。

三、班主任工作：

擔任班主任工作后我費盡心思，想盡辦法，按照《小學生日常規(guī)則》進行班級管理，很抓安全、衛(wèi)生、紀律。順利地完成了學校交給的各項任務(wù)。經(jīng)常找學生談心，進行家訪，做量的工作，使一些問題學生明白是非，知道了什么該做，什么不該做，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣，讓學生有了良好的集體榮譽。其次加強班級板報的建設(shè)，營造良好的學習氛圍，鼓勵發(fā)揚先進。我在班后面的板報上，開創(chuàng)了學習園地和雛鷹爭章欄目；定期評出優(yōu)秀學生個人和小組，張貼在雛鷹爭章板報上，以發(fā)揚先進；黑板報定期更換，內(nèi)容形式要求出新，起到了很好的宣傳教育的作用。最后設(shè)置班級小崗位，加強班級的常規(guī)管理，本學期我進行了很大的改革：首先是把班級工作分塊，設(shè)置23個小崗位，每個同學根據(jù)個人實際情況自由認領(lǐng)，由班干部和班主任監(jiān)督打分，作為學期末對同學進行評優(yōu)和綜評的依據(jù)。通過努力本年我班主要取得了以下成績：在第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三年級組一等獎。文藝節(jié)目《快樂的天使》獲中段組二等獎。在09年春期運動會中，獲得中段組團體第一名。在09年春期六一廣播操比賽中獲得第四名。

作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲！

中小學骨干教師業(yè)務(wù)考核表

骨干稱號： 學科：小學數(shù)學

姓 名

崔小兵

性 別

男

出生年月

1975.4

工 作

單 位

龍河小學

工作年月

1993.8

稱號授予

時 間

2007.12

最后學歷

本科

最后畢業(yè)學校專業(yè)

東北師范大學小學教育

政治面貌

黨員

專業(yè)技術(shù)

職 務(wù)

小學高級教師

黨政職務(wù)

副校長

任教班級學 科

三（3）

數(shù)學

內(nèi)容

考核項目

一 學 年 來 工 作 情 況

師德和

教育工作

政 治思 想

師 德表 現(xiàn)

一年來，認真貫徹黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、開拓進取。經(jīng)常閱讀教育專著，以提高自身的理論素養(yǎng)。教書育人，重視學生的德育發(fā)展，重視學生能力的提高。同時注意因材施教，讓學生的個性得到張揚，讓學生的能力得到發(fā)展，工作以來，教育教學實績較好，受到學生的喜愛，家長的贊揚。

德 育

工 作

協(xié)助行政、分管德育與教學、主抓體衛(wèi)藝工作成績突出。2008.12被評為市師德建設(shè)先進學校

主 要

榮 譽1、2008.01至今任江蘇省小學數(shù)學教學網(wǎng)網(wǎng)上沙龍版塊版主 2、2008.06北京101遠程教育網(wǎng)六年級（45講）網(wǎng)上優(yōu)秀授課教師 3、2008.06新城鎮(zhèn)第二屆名教師 4、2008.07市小學數(shù)學首屆有效命題一等獎

教學

工作

工 作量

滿負荷

開設(shè)公開課觀摩課示范課或

專題講座等

情況

1、《小數(shù)加、減法》名師評選匯報課

2、《認識周長》校內(nèi)教研課 3、2008.10在第三次校本研修活動中作《教后記：教師專業(yè)發(fā)展的助推器》講座

參加各類教育

教學評比活動1、2008.01至今任省小學數(shù)學教學網(wǎng)網(wǎng)上沙龍版塊版主 2、2008.05擔任全市45周歲以上教師課堂教學考核評委 3、2008.07市小學數(shù)學首屆有效命題一等獎 4、2008.08市東片小學三年級數(shù)學集體備課主講人 5、2008.01至今市東片小學三年級數(shù)學組組長 6、2008.11擔任市教育學會論文評選評委

教

科

研

工

作

課題研究或校本課程開發(fā)的名稱及級別

市十一五規(guī)劃課題《小學生數(shù)學應(yīng)用意識與能力培養(yǎng)》研究工作，2008.05舉行了開題論證會，2008.10在市教科所教科研工作檢查中進行了中期研究成果匯報。

發(fā)表教育教學論文或出版的論著1、2008.12《新課程呼喚有生命力數(shù)學課堂》發(fā)表于國家級刊物《中外教育研究》。

2、2008.12《對新課程下小學生計算出錯的原因分析及對策》獲省教育學會論文評選二等獎。3、2008.10《淺談小學生計算錯誤的類型原因及矯正策略》獲市教育學會論文評選一等獎。

第五篇：教師職業(yè)道德考核表

中小學教師職業(yè)道德考核評分表（100分）

（教師自評、學校師德考核小組用）

A級指標

B級指標

分值

考評辦法

自評分

考評分

A依法執(zhí)教

B1

注重政治業(yè)務(wù)理論學習

政治學習每請事假一次扣1分，無故缺席一次扣2分

B備有專門學習筆記，未備的不得分，筆記不全的酌情扣分，每撰寫一篇得1分，滿分為止。

A2

愛崗敬業(yè)

B3

盡職盡責，教書育人，培養(yǎng)學生良好的思想品德

有傳播有害學生身心健康的言行不給分

B4

教學工作做到“六認真”

有上課不備課、擅自調(diào)課、停課等現(xiàn)象一次扣2分

A熱愛學生

B平等公正對待全體學生

有諷刺、挖苦、歧視學生現(xiàn)象不給分

B6

不體罰或變相體罰學生

發(fā)現(xiàn)一次不給分

B7

嚴格執(zhí)行教師規(guī)范用語和職業(yè)忌語

違反一次不給分

B8

積極執(zhí)行與學生談心制度

查看相關(guān)記錄，視情況給分

A4

嚴謹治學

B9

認真鉆研業(yè)務(wù)，完成教研任務(wù)，積極撰寫論文、經(jīng)驗文章

每低于規(guī)定的教研課任務(wù)一節(jié)扣1分，有論文未發(fā)表給3分，在縣級以上發(fā)表1篇以上此項給滿分

B10

積極參加繼續(xù)教育和各類培訓活動

有安排未參加，一次扣1分

A團結(jié)協(xié)作

B1關(guān)心集體，團結(jié)同志，共創(chuàng)和諧校園

有損集體榮譽或不利于同志間團結(jié)的行為，此項不給分

A6

尊重家長

B1積極主動做好家訪工作

查有關(guān)記錄，視情況給分

B13

不訓斥指責學生家長

發(fā)現(xiàn)一次此項不給分

A7

廉潔從教

B14

不搞有償家教

發(fā)現(xiàn)并查實不給分

B15

不向?qū)W生推銷資料

發(fā)現(xiàn)并查實不給分

B16

不接受學生家長的禮金

發(fā)現(xiàn)并查實不給分

A8

為人師表

B17

xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】

模范遵守社會公德，作風正派

發(fā)現(xiàn)賭博、打架斗毆等違反社會公德行為一次，此項不給分

B18

上班時間不得飲酒

發(fā)現(xiàn)飲酒一次不給分

B19

上課時間關(guān)閉手機等通訊工具

上課時間接聽、撥打手機或收發(fā)短信等現(xiàn)象不給分

中小學教師職業(yè)道德考核評分表（100分）

（教師自評、學校師德考核小組用）

A級指標

B級指標

分值

考評辦法

自評分

考評分

A依法執(zhí)教

B1

注重政治業(yè)務(wù)理論學習

政治學習每請事假一次扣1分，無故缺席一次扣2分

B備有專門學習筆記，未備的不得分，筆記不全的酌情扣分，每撰寫一篇得1分，滿分為止。

A2

愛崗敬業(yè)

B3

盡職盡責，教書育人，培養(yǎng)學生良好的思想品德

有傳播有害學生身心健康的言行不給分

B4

教學工作做到“六認真”

有上課不備課、擅自調(diào)課、停課等現(xiàn)象一次扣2分

A熱愛學生

B平等公正對待全體學生

有諷刺、挖苦、歧視學生現(xiàn)象不給分

B6

不體罰或變相體罰學生

發(fā)現(xiàn)一次不給分

B7

嚴格執(zhí)行教師規(guī)范用語和職業(yè)忌語

違反一次不給分

B8

積極執(zhí)行與學生談心制度

查看相關(guān)記錄，視情況給分

A4

嚴謹治學

B9

認真鉆研業(yè)務(wù)，完成教研任務(wù)，積極撰寫論文、經(jīng)驗文章

每低于規(guī)定的教研課任務(wù)一節(jié)扣1分，有論文未發(fā)表給3分，在縣級以上發(fā)表1篇以上此項給滿分

B10

積極參加繼續(xù)教育和各類培訓活動

有安排未參加，一次扣1分

A團結(jié)協(xié)作

B1關(guān)心集體，團結(jié)同志，共創(chuàng)和諧校園

有損集體榮譽或不利于同志間團結(jié)的行為，此項不給分

A6

尊重家長

B1積極主動做好家訪工作

查有關(guān)記錄，視情況給分

B13

不訓斥指責學生家長

發(fā)現(xiàn)一次此項不給分

A7

廉潔從教

B14

不搞有償家教

發(fā)現(xiàn)并查實不給分

B15

不向?qū)W生推銷資料

發(fā)現(xiàn)并查實不給分

B16

不接受學生家長的禮金

發(fā)現(xiàn)并查實不給分

A8

為人師表

B17

模范遵守社會公德，作風正派

發(fā)現(xiàn)賭博、打架斗毆等違反社會公德行為一次，此項不給分

B18

上班時間不得飲酒

發(fā)現(xiàn)飲酒一次不給分

B19

上課時間關(guān)閉手機等通訊工具

上課時間接聽、撥打手機或收發(fā)短信等現(xiàn)象不給分