第一篇：教師年度考核表

福建省中小學(xué)教師職務(wù)考評登記表

（20

— 20

學(xué)年度）

學(xué)校名稱：

姓

名：

教師職務(wù)：

二級教師

福 建 省 教 育 委 員 會 制

填表時間：

202 年

月

日

姓

名

性

別

出生年月

參加工作 時

間

何時由何單位調(diào)入本單位

參加何黨派

現(xiàn)任行政 職

務(wù)

最后學(xué)歷（時間、學(xué)校、專業(yè)）

社會兼職

何時評審?fù)ㄟ^何學(xué)科 教 師 職 務(wù) 20

年

月評審?fù)ㄟ^ 小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù)

思

想

政

治

表

現(xiàn)

本人能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。忠誠黨的教育事業(yè)，能自覺遵守法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律。本人主動學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決落實“兩個維護”，不忘初心，牢記使命，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在教育教學(xué)活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。本人愛國敬業(yè)，公平執(zhí)教，熱愛工作，盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的養(yǎng)成，能認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，對工作從不敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正的對待每一位學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，在工作中碰到問題都能主動向同事請教，主動溝通思想，能虛心聽取各方面的意見。模范遵守社會公德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，能做到以身作則，為人師表。

出 勤 情 況 10 分 病 假 事 假 曠課（工）

規(guī) 定 活 動 缺 席 情 況 得 分 0 天 0 天 0 天 政治學(xué)習(xí)教研活動 校年段會

議 其他集體活

動

0 節(jié) 0 節(jié) 0 節(jié) 0 節(jié)

教

學(xué)

工

作

分 教 學(xué) 工 作 量 12 分 任教 班級 學(xué) 科 學(xué)生 人數(shù) 每周任 教節(jié)數(shù) 本學(xué)年 完成任務(wù)節(jié)

數(shù) 其他教學(xué)活動 得分 代

課 節(jié)

數(shù) 第二課堂 節(jié)

數(shù) 聽

課 節(jié)

數(shù)

備課、編寫案情況 7 分 在研究大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材以后，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，備出符合本班實際情況的有個性的教案。教法、學(xué)法盡量富有創(chuàng)新性、開放性。

批改作業(yè)情

況 5 分 堅持當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日批改，批改后當(dāng)日與學(xué)生見面或訂正。根據(jù)學(xué)生的作業(yè)的綜合質(zhì)量，準(zhǔn)確給予等級評價。

授課情況 15 分 根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教，講授清晰、表達準(zhǔn)確，重點突出，難點、疑點處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。

校級以上統(tǒng)一命題考試科目成績情況 8 分 2019 年秋季期末考試成績優(yōu)秀 2020 年春季畢業(yè)考試成績優(yōu)秀

公開教學(xué)情況 5 分 開課日期 開課范圍（市、縣、校）

開課內(nèi)容 效

果

2019.11 校性 《數(shù)與形》 優(yōu)秀 2020.5 校性 《鴿巢原理》 優(yōu)秀

指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎情況（校級以上競賽）4 分 日

期 獲獎項目 獲獎級別與名次 本人在指導(dǎo)培養(yǎng)中承擔(dān)的任務(wù)

2019 秋

數(shù)學(xué)素養(yǎng)比賽 校一等獎 指導(dǎo)老師

指導(dǎo)差生情況（方法、效果）分 培養(yǎng)后進生的自信心。用科學(xué)的方法教育后進生。對后進生多寬容,少責(zé)備。做到“三心”:誠心、愛心、耐心。注意培養(yǎng)后進生的學(xué)習(xí)興趣。注意培養(yǎng)其在學(xué)習(xí)中專心致志,精益求精,從枯燥中尋樂趣,于困難中求喜悅。

班 主 任 工 作 黨 政 及 和 其 他 工 作 情 況（一）

（二）

選項（一）

班

主

任

工

作分

擔(dān)任班主任 具體年段班級 年級

班 年級

班 制訂班級工作計劃總結(jié) 班級工作簡況 1 分 期初，深入了解班級實際情況，制定科學(xué)有效的工作計劃。期末，及時反思并認(rèn)真做好總結(jié)。

得分

主題班會和輔導(dǎo)團隊活動的 次數(shù)、內(nèi)容 1.5 分 利用班隊課及中隊主題活動，開展愛國教育，安全教育、感恩教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育等。

家長會、家訪情況（日期、人 數(shù)、內(nèi)容）

1.5 分 每學(xué)期的期初、期中、期末都進行全面家訪，期間進行個別家訪。及時了解學(xué)生思想動態(tài)，搭建家校橋梁，全面宣傳安全知識。

班級集體 獲獎情況 1.5 分 班級榮獲“誠信班級”稱號

班級面貌 變化情況 1.5 分 班級工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。

（二）

黨 政 及 其 他 工 作 情 況 7 分

承擔(dān)課外 活動和其他活動情況 3 分

配合學(xué)校開展課后服務(wù)工作，主動承擔(dān)數(shù)學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)任務(wù)。

教研（教改）

工

作 4 分

項目（活動）名稱、級別 本人承擔(dān)的任務(wù) 完成任務(wù)情況及成果

校高年級數(shù)學(xué)教研（三磨）活動 召集人 良好

編寫教材、教參和交流、發(fā)表或出版經(jīng)驗總結(jié)、論文、論著等情況 5 分

項目名稱、級別 本人承擔(dān)的部分 出版、發(fā)表或交流情況 得分

《

》

撰寫

縣共同體交流

指 導(dǎo) 培 養(yǎng) 老 師 情 況 3 分

起止時間 指導(dǎo)何校何人 指導(dǎo)項目和講課題目 效

果

2018.09 ——2019.06

優(yōu)秀

進 修 培 訓(xùn) 含繼續(xù)教育 情況 4 分

學(xué)習(xí)內(nèi)容或課程名稱

起止時間 學(xué)習(xí)形式 學(xué)時數(shù) 成績

學(xué)科專業(yè)知識

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

2019.10.1 — —11.20

2019年11月——2019 年 12 月

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

合格

合格

獎 懲情況 4 分

思想政治表現(xiàn) 定 性 等 級 優(yōu) 合格 不合格

教學(xué)、業(yè)務(wù)工 作量化總得分 優(yōu) 合格 不合格

教 研 組 意 小 學(xué) 完 見 小

_______

簽章

2020 年 7 月 10 日

學(xué) 校 審 學(xué) 區(qū) 核 職 能 意 部 門 見

_______

簽章

****年**月**日

學(xué) 校

學(xué) 意區(qū)

考 見 核 小 組

簽章

****年**月**日

本 人 的 對 考 看 核 意 法 見

________簽章

2020 年 7 月 15 日

備

注

第二篇：教師考核表

鄖西縣教職工考核登記表

說明：

1、若考核對象被確定為不稱職、不定等次或未參加考核，必另附文字材料說明情況；

2、本表不能復(fù)印使用，書寫時一律用鋼筆，并使用探索墨水，字跡要端正、清楚。

第三篇：教師職業(yè)道德考核表

中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評分表（100分）

（教師自評、學(xué)校師德考核小組用）

A級指標(biāo)

B級指標(biāo)

分值

考評辦法

自評分

考評分

A依法執(zhí)教

B1

注重政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)

政治學(xué)習(xí)每請事假一次扣1分，無故缺席一次扣2分

B備有專門學(xué)習(xí)筆記，未備的不得分，筆記不全的酌情扣分，每撰寫一篇得1分，滿分為止。

A2

愛崗敬業(yè)

B3

盡職盡責(zé)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德

有傳播有害學(xué)生身心健康的言行不給分

B4

教學(xué)工作做到“六認(rèn)真”

有上課不備課、擅自調(diào)課、停課等現(xiàn)象一次扣2分

A熱愛學(xué)生

B平等公正對待全體學(xué)生

有諷刺、挖苦、歧視學(xué)生現(xiàn)象不給分

B6

不體罰或變相體罰學(xué)生

發(fā)現(xiàn)一次不給分

B7

嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)范用語和職業(yè)忌語

違反一次不給分

B8

積極執(zhí)行與學(xué)生談心制度

查看相關(guān)記錄，視情況給分

A4

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

B9

認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，完成教研任務(wù)，積極撰寫論文、經(jīng)驗文章

每低于規(guī)定的教研課任務(wù)一節(jié)扣1分，有論文未發(fā)表給3分，在縣級以上發(fā)表1篇以上此項給滿分

B10

積極參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)活動

有安排未參加，一次扣1分

A團結(jié)協(xié)作

B1關(guān)心集體，團結(jié)同志，共創(chuàng)和諧校園

有損集體榮譽或不利于同志間團結(jié)的行為，此項不給分

A6

尊重家長

B1積極主動做好家訪工作

查有關(guān)記錄，視情況給分

B13

不訓(xùn)斥指責(zé)學(xué)生家長

發(fā)現(xiàn)一次此項不給分

A7

廉潔從教

B14

不搞有償家教

發(fā)現(xiàn)并查實不給分

B15

不向?qū)W生推銷資料

發(fā)現(xiàn)并查實不給分

B16

不接受學(xué)生家長的禮金

發(fā)現(xiàn)并查實不給分

A8

為人師表

B17

xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】

模范遵守社會公德，作風(fēng)正派

發(fā)現(xiàn)賭博、打架斗毆等違反社會公德行為一次，此項不給分

B18

上班時間不得飲酒

發(fā)現(xiàn)飲酒一次不給分

B19

上課時間關(guān)閉手機等通訊工具

上課時間接聽、撥打手機或收發(fā)短信等現(xiàn)象不給分

中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評分表（100分）

（教師自評、學(xué)校師德考核小組用）

A級指標(biāo)

B級指標(biāo)

分值

考評辦法

自評分

考評分

A依法執(zhí)教

B1

注重政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)

政治學(xué)習(xí)每請事假一次扣1分，無故缺席一次扣2分

B備有專門學(xué)習(xí)筆記，未備的不得分，筆記不全的酌情扣分，每撰寫一篇得1分，滿分為止。

A2

愛崗敬業(yè)

B3

盡職盡責(zé)，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德

有傳播有害學(xué)生身心健康的言行不給分

B4

教學(xué)工作做到“六認(rèn)真”

有上課不備課、擅自調(diào)課、停課等現(xiàn)象一次扣2分

A熱愛學(xué)生

B平等公正對待全體學(xué)生

有諷刺、挖苦、歧視學(xué)生現(xiàn)象不給分

B6

不體罰或變相體罰學(xué)生

發(fā)現(xiàn)一次不給分

B7

嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)范用語和職業(yè)忌語

違反一次不給分

B8

積極執(zhí)行與學(xué)生談心制度

查看相關(guān)記錄，視情況給分

A4

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

B9

認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，完成教研任務(wù)，積極撰寫論文、經(jīng)驗文章

每低于規(guī)定的教研課任務(wù)一節(jié)扣1分，有論文未發(fā)表給3分，在縣級以上發(fā)表1篇以上此項給滿分

B10

積極參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)活動

有安排未參加，一次扣1分

A團結(jié)協(xié)作

B1關(guān)心集體，團結(jié)同志，共創(chuàng)和諧校園

有損集體榮譽或不利于同志間團結(jié)的行為，此項不給分

A6

尊重家長

B1積極主動做好家訪工作

查有關(guān)記錄，視情況給分

B13

不訓(xùn)斥指責(zé)學(xué)生家長

發(fā)現(xiàn)一次此項不給分

A7

廉潔從教

B14

不搞有償家教

發(fā)現(xiàn)并查實不給分

B15

不向?qū)W生推銷資料

發(fā)現(xiàn)并查實不給分

B16

不接受學(xué)生家長的禮金

發(fā)現(xiàn)并查實不給分

A8

為人師表

B17

模范遵守社會公德，作風(fēng)正派

發(fā)現(xiàn)賭博、打架斗毆等違反社會公德行為一次，此項不給分

B18

上班時間不得飲酒

發(fā)現(xiàn)飲酒一次不給分

B19

上課時間關(guān)閉手機等通訊工具

上課時間接聽、撥打手機或收發(fā)短信等現(xiàn)象不給分

第四篇：教師考核表

教師考核表

本以來，我本著對對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一．德本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法，擁有高尚的師德。積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴學(xué)生們一個人應(yīng)該具有的品德，做到為人師表。

二．能在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在上完課后進行總結(jié)，關(guān)注教學(xué)框架的設(shè)計。我注意教學(xué)的細(xì)節(jié)。本學(xué)期來我形成了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”理念，并體現(xiàn)于教學(xué)中；重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣；根據(jù)實際調(diào)整教學(xué)策略，彰現(xiàn)教師智慧。

三．勤我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。主動從網(wǎng)上學(xué)習(xí)新的教學(xué)知識。堅持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作。腳勤是多跑一跑，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

四．績通過學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)有了很大的提高。我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。所以教學(xué)上我有了很大的進步 以上，是我這一年來的工作總結(jié)。這一年，我成長了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

第五篇：教師考核表

一、思想工作方面

俗話說：活到老，學(xué)到老，本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報黨刊上的文件精神，在思想上，行動上和黨中央保持高度的一致性；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)實踐發(fā)展觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。

二、教學(xué)工作方面

本學(xué)期，本人擔(dān)任三年級語文和英語教學(xué)工作。在教學(xué)中，我能自覺做到教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行日練周測單元過關(guān)月考制度，用錯題集來訂正學(xué)生的錯誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。在我所教的學(xué)科中，三一班的語文平均分：91.8 名列全鎮(zhèn)第 二名；三一班的英語平均分：95。5 名列全鎮(zhèn)第一 名；三二班的英語平均分：93。9名列全鎮(zhèn)第二 名。

在工作之余，我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極參加各種競賽活動，在08年秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名，青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽中獲語文組第三名。在瀘縣小學(xué)英語教師技能大賽中獲三等獎。

三、班主任工作：

擔(dān)任班主任工作后我費盡心思，想盡辦法，按照《小學(xué)生日常規(guī)則》進行班級管理，很抓安全、衛(wèi)生、紀(jì)律。順利地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。經(jīng)常找學(xué)生談心，進行家訪，做量的工作，使一些問題學(xué)生明白是非，知道了什么該做，什么不該做，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生有了良好的集體榮譽。其次加強班級板報的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵發(fā)揚先進。我在班后面的板報上，開創(chuàng)了學(xué)習(xí)園地和雛鷹爭章欄目；定期評出優(yōu)秀學(xué)生個人和小組，張貼在雛鷹爭章板報上，以發(fā)揚先進；黑板報定期更換，內(nèi)容形式要求出新，起到了很好的宣傳教育的作用。最后設(shè)置班級小崗位，加強班級的常規(guī)管理，本學(xué)期我進行了很大的改革：首先是把班級工作分塊，設(shè)置23個小崗位，每個同學(xué)根據(jù)個人實際情況自由認(rèn)領(lǐng)，由班干部和班主任監(jiān)督打分，作為學(xué)期末對同學(xué)進行評優(yōu)和綜評的依據(jù)。通過努力本年我班主要取得了以下成績：在第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三年級組一等獎。文藝節(jié)目《快樂的天使》獲中段組二等獎。在09年春期運動會中，獲得中段組團體第一名。在09年春期六一廣播操比賽中獲得第四名。

作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲！

中小學(xué)骨干教師業(yè)務(wù)考核表

骨干稱號： 學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)

姓 名

崔小兵

性 別

男

出生年月

1975.4

工 作

單 位

龍河小學(xué)

工作年月

1993.8

稱號授予

時 間

2007.12

最后學(xué)歷

本科

最后畢業(yè)學(xué)校專業(yè)

東北師范大學(xué)小學(xué)教育

政治面貌

黨員

專業(yè)技術(shù)

職 務(wù)

小學(xué)高級教師

黨政職務(wù)

副校長

任教班級學(xué) 科

三（3）

數(shù)學(xué)

內(nèi)容

考核項目

一 學(xué) 年 來 工 作 情 況

師德和

教育工作

政 治思 想

師 德表 現(xiàn)

一年來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、開拓進取。經(jīng)常閱讀教育專著，以提高自身的理論素養(yǎng)。教書育人，重視學(xué)生的德育發(fā)展，重視學(xué)生能力的提高。同時注意因材施教，讓學(xué)生的個性得到張揚，讓學(xué)生的能力得到發(fā)展，工作以來，教育教學(xué)實績較好，受到學(xué)生的喜愛，家長的贊揚。

德 育

工 作

協(xié)助行政、分管德育與教學(xué)、主抓體衛(wèi)藝工作成績突出。2008.12被評為市師德建設(shè)先進學(xué)校

主 要

榮 譽1、2008.01至今任江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)網(wǎng)上沙龍版塊版主 2、2008.06北京101遠程教育網(wǎng)六年級（45講）網(wǎng)上優(yōu)秀授課教師 3、2008.06新城鎮(zhèn)第二屆名教師 4、2008.07市小學(xué)數(shù)學(xué)首屆有效命題一等獎

教學(xué)

工作

工 作量

滿負(fù)荷

開設(shè)公開課觀摩課示范課或

專題講座等

情況

1、《小數(shù)加、減法》名師評選匯報課

2、《認(rèn)識周長》校內(nèi)教研課 3、2008.10在第三次校本研修活動中作《教后記：教師專業(yè)發(fā)展的助推器》講座

參加各類教育

教學(xué)評比活動1、2008.01至今任省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)網(wǎng)上沙龍版塊版主 2、2008.05擔(dān)任全市45周歲以上教師課堂教學(xué)考核評委 3、2008.07市小學(xué)數(shù)學(xué)首屆有效命題一等獎 4、2008.08市東片小學(xué)三年級數(shù)學(xué)集體備課主講人 5、2008.01至今市東片小學(xué)三年級數(shù)學(xué)組組長 6、2008.11擔(dān)任市教育學(xué)會論文評選評委

教

科

研

工

作

課題研究或校本課程開發(fā)的名稱及級別

市十一五規(guī)劃課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識與能力培養(yǎng)》研究工作，2008.05舉行了開題論證會，2008.10在市教科所教科研工作檢查中進行了中期研究成果匯報。

發(fā)表教育教學(xué)論文或出版的論著1、2008.12《新課程呼喚有生命力數(shù)學(xué)課堂》發(fā)表于國家級刊物《中外教育研究》。

2、2008.12《對新課程下小學(xué)生計算出錯的原因分析及對策》獲省教育學(xué)會論文評選二等獎。3、2008.10《淺談小學(xué)生計算錯誤的類型原因及矯正策略》獲市教育學(xué)會論文評選一等獎。