第一篇：2009（上）教導處工作計劃

2009（上）教導處工作計劃

一、指導思想:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的“十七大”精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實普陀區(qū)教育局2008年工作意見精神，以“和諧、優(yōu)質(zhì)、科學、創(chuàng)新、辦人民滿意學?！睘樽谥?，加強德育工作，優(yōu)化教育質(zhì)量，推進素質(zhì)教育。著力于教師業(yè)務水平的提高；抓好教研組建設，規(guī)范以學科教研組建設為主體的學校主題化系列教研活動。以課堂教學研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，從吃透教材、探索教法入手，深入開展教學方法和學習方式的研究，切實提高課堂效率，減輕學生學業(yè)負擔。

二、重點工作：

1、積極實施基礎教育課程改革，組織教師進一步學習新課程，實踐新課程，努力探尋“輕負優(yōu)質(zhì)”的課堂教學。

2、嚴把學科質(zhì)量關，爭取各學科成績穩(wěn)中有升，做好后20%學生的轉化工作。力求四科“基本合格率”達到全區(qū)農(nóng)村平均水平以上。

3、加強教育教學研究，進一步鞏固教研組集體備課制度、人人試教制度。規(guī)范除考試學科以外其它學科的課堂教學。

4、加強教導處的日常管理工作，使管理走近規(guī)范化、科學化、人文化，并努力全面發(fā)展學生素質(zhì)，提高教學質(zhì)量。

5、重視體育衛(wèi)生、藝術科技教育做好區(qū)“五小星”參賽工作，提高學生的素質(zhì)。通過各種形式，進一步推進書香校園的建構。

6、搞好學校傳統(tǒng)教育活動，做好學困生、特長生培訓工作，組織各類競賽，積極推進全面發(fā)展。

三、具體工作要求及措施：

（一）、積極實施基礎教育課程改革

1、外出學習。組織有關教師參加上級舉辦的新課程培訓及學科培訓，從而提高師資素質(zhì)。

2、組內(nèi)學習。組織教師對課改案例進行分析研究，并不斷地通過反思與探討更新自己的教學理念，提高自己的執(zhí)教能力。

3、教師自學。根據(jù)繼續(xù)教育有關要求，對班主任及相關學科的教師進行網(wǎng)上培訓，完成相關的自學筆記，并學習教學雜志上的有關理論，進一步明確課改精神，提高理論水平。

4、課堂教學展示。組織新課程集中研討活動，讓課改最前線的教師與大家共同探討，讓更多的教師了解新課程體系，共同交流新課程的困惑與成功之處。

（二）、扎實開展教學研究，提高課堂教學效益

1、建立健全教學研究網(wǎng)絡，各學科教研組根據(jù)教導處和教研組工作計劃，進一步加強常規(guī)管理及集體備課，年級段內(nèi)可以進行教案共享，以便共同研討，以努力提高課堂教學水平。

2、繼續(xù)開展新課程指導下的“人人試教”活動，為創(chuàng)建學習型學校，學習型的教研組，各教研組在進行集體備課開課的時候，相關學科的教研組教師也人人參與，歡迎其他學科的教師也能積極參加。

3、實行案例交流制度，把外出聽課學習的內(nèi)容、收獲等及時作專題匯報上傳學校主頁或上展示課。

4、教研組課改研討活動中，每位教師在研討中發(fā)表自己的觀點，并吸收、消化新的教改信息和教育理論，以指導自己的教學實踐。每位教師都要在自己的教學過程中注重反思，講究反思的質(zhì)量，并要有足夠的課后反思記錄。

5、各教師要繼續(xù)開展教學課題研究活動，積極撰寫論文、案例等，并參加市區(qū)各級評選或向各類報刊雜志投稿。

6、繼續(xù)充分發(fā)揮校骨干教師的作用，做好示范帶頭工作，使每位教師都能得到發(fā)展。

（三）、加強教學常規(guī)檢查，提高學科教學質(zhì)量

1、堅持常規(guī)管理到位。嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制學生作業(yè)量，探索減負又增效的途徑。每位教師做好教學常規(guī)工作，教導處要分三次對教學常規(guī)進行檢查。

2、重視教研組的作用。各教研組要充分發(fā)揮教研組的力量，根據(jù)各自的學科特點開展理論學習、集體備課、專題研究、人人試教等各種活動，以提高組內(nèi)教師的教學水平。開展一些小型性學科競賽活動，促進學困生的學習信心和優(yōu)等生的競爭力，使教研組活動富有活力。

3、加強教學質(zhì)量目標和過程管理的監(jiān)控與檢查，努力提高有效質(zhì)量。

（1）重視對薄弱年級和薄弱學科的教學監(jiān)控和指導，全面提高薄弱年級和薄弱學科的教學質(zhì)量。每單元的自測結果要認真分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，采取補救措施，做好后20%學生的輔導工作。

（2）切實加強英語、科學、語文、數(shù)學四門學科的教學，提高各學科的完全通過率。

（3）教導處利用人人試教活動及隨堂聽課，對所有年級和學科進行了解性聽課，了解課堂教學現(xiàn)狀及學生學習情況。

（四）、堅持提高教師素質(zhì)，加強執(zhí)教能力培訓

1、認真貫徹上級部門對于提高教師執(zhí)教能力的培訓要求，通過各種形式，加強對教師的培訓力度。

2、繼續(xù)加強骨干教師、新教師的培訓工作，有計劃、有部署地采用多種形式對骨干教師和新任教師進行各類培訓，努力形成一支中堅隊伍。

3、繼續(xù)鼓勵教師參加心理健康證書及計算機考級工作。

4、向教科研要質(zhì)量，利用教科研培養(yǎng)教師，提高教師的教學理論和業(yè)務水平，繼續(xù)加強對教師教研課題研究過程的管理，使之實實在在地開展研究工作。鼓勵教師積極撰寫教育教學論文等參加上一級評選或向各類報刊雜志投稿，積極支持教師參加各級優(yōu)質(zhì)課評比，承擔教研公開課。

（五）、注重全面全體發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育

1、組織開展并參加各級各類技能競賽活動，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)和展示學生各方面的才能。

2、做好“學困生”“特長生”的輔導工作，同步提高教學活動，提高學校的整體質(zhì)量。特別重視對學困生的幫扶工作，健全各類檔案，下大力氣提高轉差率，切實做好轉化工作。特別要重視對學生進行學習態(tài)度等方面的思想教育。

3、重視學生的學習習慣的培養(yǎng)，特別是寫字、作業(yè)及說話等方面。

4、加強英語、科學、藝術、體育和信息技術等綜合學科的教學與研究。除了在課堂上完成學科課程所規(guī)定的教學任務外，還要利用課外及興趣課時間，在各個學科的特色建設上用心思、花精力，爭取培養(yǎng)一批尖子生。

5、繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建工作，搞好學校衛(wèi)生工作和人口理論教育。加強學校環(huán)境衛(wèi)生管理，有計劃地做好人口理論教育。

6、辦好家長學校，讓家長學校能順利開展。各班要開好一學期一次的家長會，加強家校聯(lián)系和社區(qū)教育，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。

四、月工作安排

二月份：

1、開學典禮。

2、語文、數(shù)學、科學新教材培訓。

3、區(qū)英語、體育、科學教研組長會議。

4、各計劃制訂。

三月份：

1、區(qū)小學語文、數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比活動。

2、區(qū)品德學科新教材培訓、中心組教研學活動。

3、區(qū)英語論文評比。

4、區(qū)教研室音美聽課

5、校新廣播操比賽

6、學雷鋒活動

四月份：

1、品德教學論文區(qū)、市兩級評比活動。

2、數(shù)學、英語論文評比活動。

3、區(qū)科學教研活動。

4、體育論文評比；校、區(qū)乒乓球賽。

5、校經(jīng)典頌讀活動

五月份：

1、區(qū)品德優(yōu)質(zhì)課評比活動（浙教版）。

2、地方、校本、綜合實踐三類論文、案例評比活動。

3、區(qū)科學論文評比活動。

4、參加區(qū)小學生籃球賽。

5、?？茖W藝術節(jié)

六月份：

1、語數(shù)試卷設計上交。

2、信息技術論文上交。

3、多媒體課件評比。

4、各學科質(zhì)量評估驗收工作。

5、校棋類比賽

七月份：

1、各學科質(zhì)量分析。

2、參加區(qū)五小星比賽。

3、教師學年度考核。

蝦峙鎮(zhèn)中心小學

2009年2月

（附教導處周工作安排表）

教導處周工作安排

周次日期主 要 工 作 負責部門

12.9

2.131、開學典禮

2、三表安排

3、了解寒假學生情況

4、各教學計劃制訂校長室

教導處

各班主任

各任課教師

22.16

2.201、各計劃檢查

2、優(yōu)秀寒假日記展

3、各部門計劃制定下發(fā)

4、數(shù)學教師新教材培訓教導處

教導處

各負責人

區(qū)教研室

32．2

32．271、爭章統(tǒng)計。

2、班主任例會

3、各班作業(yè)布置情況了解大隊部

政教處

教導處

43．23．61、班級布置檢查

2、班務計劃檢查

3、區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課評比（暫定）

4、語文新課程培訓

5、學雷鋒活動政教處

政教處

語文組

區(qū)教研室

大隊部

53.9

3.131、區(qū)數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比活動（暫定）

2、音美課程聽課活動

3、校廣播操比賽

4、植樹活動

5、英語論文評比教研室

政教處

區(qū)教研室、教導處

體育組

政教處

63.16

3.201、語文組第一次集體備課活動

2、學生作業(yè)情況普查

3、班集體建設薄冊初查

語文組

教導處

政教處

73.2

33．271、數(shù)學組第一次集體備課

2、規(guī)范生評比、爭章統(tǒng)計

3、語文競賽活動&nbs

p;數(shù)學組

大隊部

語文組

83．30

4．31、校乒乓球比賽

2、數(shù)學組競賽活動

3、減負執(zhí)行情況檢查體育組

數(shù)學組

教導處

94．6

4.101、法律知識講座

2、區(qū)品德優(yōu)質(zhì)課評比活動（浙教版）。

3、參加區(qū)科學主題教研活動

4、數(shù)學論文評比活動。政教處

教導處

教導處

104.1

34.171、校語文能力競賽（作文）

2、班主任例會

3、六年級期中檢測

4、體育論文評比教導處

政教處

教導處

區(qū)教研室

114.20

4．241、規(guī)范生評比、爭章統(tǒng)計

2、教學常規(guī)檢查（備課、反思）

3、科學論文區(qū)級評比

4、校經(jīng)典頌讀展示活動大隊部

綜合組、教導處

區(qū)教研室

教導處

124．27

5.11、科學論文評比

2、優(yōu)秀班集體展示活動

3、后進生會議

4、校數(shù)學能力比賽區(qū)教研室

政教處

教導處

教導處

135．

45.81、語文組競賽活動

2、青春期心理健康講座

3、班主任沙龍

4、海洋技能課展示活動語文組

政教處

政教處

教導處

145.1

15.151、語文組集體備課活動

2、校棋類比賽

3、區(qū)品德優(yōu)質(zhì)課評比

4、區(qū)地方校本綜合實踐論文、案例評比活動語文組

體育組

綜合組、教導處

綜合組、教導處

155.18

5.221、數(shù)學組集體備課活動

2、規(guī)范生評比、爭章統(tǒng)計

3、班集體薄冊抽查

4、?？茖W藝術周活動數(shù)學組

大隊部

政教處

教導處

165．2

55．291、“六?一”慶?；顒?/p>

2、語文書法比賽活動

3、了解六年級教學進度及復習情況

4、作業(yè)批改檢查大隊部

教導處

教導處

教導處

176．

16．51、數(shù)學計算能力測試

2、安全教育講座

3、語文達標活動數(shù)學組

政教處

語文組

186.8

6.121、六年級期末模擬考

2、班主任工作經(jīng)驗總結

3、五年級下教案收集

4、信息技術論文評比教導處

政教處

教導處

區(qū)教研室

196.1

56.191．班集體建設薄冊檢查、班集體建設考核

2、多媒體課件評比

3、校棋類比賽

4、優(yōu)秀作業(yè)展政教處

區(qū)教研室

體育組

教導處

206.2

26.261．六月份爭章考核、規(guī)范生評比

2．學生期末評優(yōu)

3、各部門、班主任工作總結大隊部

大隊部

各部門

216．29

7．31、學生期末考試

2、各類檔案整理

3、教師年度考核

4、參加區(qū)五小星比賽教導處

各部門

校長室

教導處

備注：未盡事宜具體通知。

第二篇：教導處工作計劃上

佳縣烏鎮(zhèn)中學2014（上）教導處工作計劃

一、指導思想

新的學年，我們將面對新的挑戰(zhàn)和新的機遇，學校以“教學是中心，質(zhì)量是生命”的觀念，立足本校教育教學實際，做好招生宣傳工作，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，以規(guī)范辦學行為為準繩，以提高教育質(zhì)量為主線，它給我們帶來了極大的動力和壓力，這就是機遇和挑戰(zhàn)共存。與時俱進，開拓進取積極做好教學管理和服務工作。為此，特制定本學期工作計劃如下：

二、抓好常規(guī)工作，促進規(guī)范管理

1、嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊課程，上足課時，不隨意增減課時，面向全體，扎實雙基，輔優(yōu)轉差，努力減輕學生負擔。

2、做好教學常規(guī)檢查工作。本學期除進行正常的教學常規(guī)檢查之外，還將不定期組織學生評教，學生座談等活動，了解教師教學情況和教學效果，以便及時對教師的教學提出整改意見和要求，同時學校相關人員也要對教師進行隨堂聽課與評課。

3、各教研組要認真檢查落實備課的教學進度和教學要求，指導教師做好單元測試，以進一步了解教師的教學情況。教導處組織兩次月考，做好各年級段質(zhì)量分析工作，認真研究分析教與學情況，做出正確的客觀評價，召開師生家長談會，開展學生問卷調(diào)查，分析教學情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

4、各教研組繼續(xù)抓好說課、聽課、評課活動。本學期繼續(xù)組織骨干教師、教學能手的示范課活動。

5、組織安排好音、體、美教學，安排并檢查落實“陽光體育運動”，搞好音體美特長生的教育及服務工作，切實保證每一個學生的身心能夠得到全面發(fā)展。

6、加強實驗課教學，發(fā)揮實驗室實踐功能效益，力爭使理化生實驗室分組開課率達到100%。

三、重視教研活動和校本教研

1、深入課堂研究，向四十分鐘要質(zhì)量，全體教師都要樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識，深入研究教材，分析學生特點，認真準備教案，講究課堂教學的方法，落實自主、合作、探究的學習方式，做到精講巧練，因材施教、分層教學，精心布置課內(nèi)作業(yè)。

2、充分發(fā)揮教研組作用，強化定期集體備課。每次活動要有主題，要有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄，做到資源共享及時反思總結，使學校教研活動成為教師群體合作的學習過程。要求各教研組以“同課異構”方式開展教學研究，提高教師提出問題、駕馭教材的能力，增強教師自主研究意識，讓教師在自我反思中提高課堂教學設計能力，讓教研真正助教師成長。本學期將加強考核各教研組的活動的力度。

3、各教研組要注重課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合，教研活動與培養(yǎng)新教師相結合，明確“問題即是課題，教學即是研究”，努力做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。

四．加強教師隊伍建設，提高教師整合素質(zhì)。

1、要求教師加強學習，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性。

2、激勵教師加強學習，鼓勵教師進行業(yè)務進修，熟練使用多媒體輔助教學系統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)新精神；鼓勵教師積極撰寫論文、課題研究，校本研修，強化科研意識。

3、積極利用各種機會組織教師外出學習，請進來，走出去，參觀，求教，加強校際聯(lián)系，開展學術交流和專題講座。

六、工作安排(附表)

第三篇：2013上教導處工作計劃文檔

小寨小學教導處工作計劃

（2012—2013學第一學期）

一、指導思想

圍繞本學校的工作目標和要求，在中心學校的正確領導下，堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

二、主要工作目標

1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

2、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。

3、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。

4、繼續(xù)開展月考活動，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

5、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。

6、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。

7、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。

三、具體工作要求

（一）強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處加強隨

堂檢查。

2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設，上好班隊會、思品等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。

3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作

（1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點、教學準備、板書設計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。

（2）課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關系。要構建素質(zhì)教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善于用激勵的語言鼓勵學生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的問題意識，探究精神和科學態(tài)度，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅。

（3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復性作業(yè)，注重實踐性、應用性作業(yè)，其他各學科也應創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。

（4）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

（5）建立聽課制度。教導處加強隨堂聽課的力度，對新調(diào)入的教師聽課次數(shù)更要增多，由教導處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見，并檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質(zhì)量的提高。

4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

５、抓好質(zhì)量調(diào)研工作，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學質(zhì)量，特別要抓好畢業(yè)班的教學質(zhì)量。每次調(diào)研教導處將反饋調(diào)研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。本學期由教導處組織各學科各年級教師加大對測試命題的研究與反思，減少機械重復性練習。

６、全面提高學生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績；其次要開展輔導組各類競賽活動，本學期語文將開展古詩詞積累比賽、書法比賽等，其他各學科根據(jù)上級部署組織相應競賽，通過競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。

７、重視體育衛(wèi)生工作。繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學生活動

時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。

（二）開展教研活動，提高師資水平

1、教研組制訂好工作計劃，確定研究專題，由教研組長負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備。組織教師觀看錄像，學習借鑒先進教學經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。

2、做好新教師的“傳、幫、帶”工作。教導處為新教師分別安排指導老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以期縮短青年教師的上崗適應期。為進一步提高教師的教學水平，開展伙伴結對互助活動。

3、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。

4、引領教師落實并做到“五個一”。讀一本好書（與課改相關）充實并更新理念；做一本摘記，讀寫結合；參加一次點評，知行結合；練一手好字，夯實基礎；寫一篇論文或案例，感悟教育。

5、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

第四篇：2018上教導處工作計劃

2018年上教導處工作計劃

我校歷史悠久，文化底蘊深厚，在挖掘本校教育底蘊的同時，要根據(jù)自己的特色，發(fā)揮優(yōu)點，以提高教學質(zhì)量為中心，以“關注課堂”為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，全面提高我校的教育教學質(zhì)量，創(chuàng)辦適合保德人民需要的一所一流學校。

一、指導思想：

我校教導處工作以學校教育教學工作計劃為指導，進一步樹立四個意識，即“服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，全面推進素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態(tài)的高效的“課課過關”、“單元過關”的新課堂。深化課程改革，促進學生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展，學校自主發(fā)展。

二、具體工作

（一）抓常規(guī)，實現(xiàn)課堂高效

1、備課：備課改革的具體操作：

備課包含精品課備課和常態(tài)備課兩大類。

（1）對精品課備課的要求與說明：精品課備課，就是執(zhí)教公開課、優(yōu)質(zhì)課的標準撰寫的教學詳案，包括上課需要收集的資料及準備的課件、音像制作設想等。要有明確的教學目標，充足的教具準備，合理的教材分析（包括重點、難點），有較為詳細的導語、過渡語、總結語設計，有清楚的教學環(huán)節(jié)及設計意圖，有精要的問題設計、啟發(fā)引導、延伸拓展，有完整的板書設計，有必要的教學隨筆等。

（2）對常態(tài)備課的要求與說明：無論教師是采用的電子模式化備課、還是手寫教案備課都要求有學期教學工作計劃、單元工作計劃、教學反思，并且課時教案的教學目標、重難點、教法、學法、教具學具的準備、板書設計、教學反思都要一應俱全。

（3）備課改革后的評價方式。學校對教案的檢查主要放在聽課上，本學期學校相關領導要對每一位教師的課堂教學進行評估，然后查教案。教案如果與課堂教學不符，教案檢查按不合格處理；如果被聽課的這節(jié)課的教案與課堂相符，而前面的教案與本次教案的備課形式不同或者沒寫教案，都按不合格處理。

2、上課：本學期教學管理的重點放在課堂教學上，教師要按教學計劃完成教學任務，嚴格執(zhí)行上課制度，課堂要具有六個維度：參與度、親和度、自主度、整合度、練習度、延展度，教師的作用主要發(fā)揮在對課程的打造、學習環(huán)境的營造，學習條件的創(chuàng)設上，體現(xiàn)對學習困惑的“點化”、“點拔”上，課堂要遵循“自主”、“分享”的愉快教學法的思想，也就是體現(xiàn)學生的“學”而不是老師的“教”。加強隨堂聽課與個別指導。教導處將不定期對教師進行隨堂推門聽課，加強對教師日常課堂教學質(zhì)量的管理。

3、批改：嚴格作業(yè)管理。作業(yè)的布置、設計、批改力求科學、客觀、有效，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫，作業(yè)批改要及時，書寫與格式要規(guī)范，特別作文批改，8篇5詳3略，10篇6詳4略，教導處每月進行檢查作業(yè)，定期進行作業(yè)展覽，以促進作業(yè)質(zhì)量的提高。

4、輔導：教師要指導學生自學，幫助學生解答自學中的疑難問題，幫助學生進一步理解課堂教學內(nèi)容，輔導原則：注意差異，分類指導，以個別輔導、分散輔導為主，講求實效，實現(xiàn)輕負擔、高質(zhì)量，讓學生想學、會學、樂學。

5、查教學質(zhì)量:教導處每月組織一次大型考試，班級一周一次自測，年級每二周一次統(tǒng)一制題測試，每次考試后相關學科的教師與學生并結合考試情況，認真做好試題（卷）分析。教導處要跟蹤調(diào)查分析，對薄弱環(huán)節(jié)進行指導。

6、聽課：加強隨堂聽課力度，提升常態(tài)課教學質(zhì)量。主管教學校長，學科主任要深入課堂，實行聽課、評課制度，了解掌握教師教學水平。

7、加強教學常規(guī)的檢查制度。繼續(xù)堅持集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，每學期教導處每月進行一次集中教學檢查，檢查后及時反饋。對教師上課情況教導處和校長室將深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。

8、積極做好學困生的轉化工作。任課教師對學有困難的學生要建立好轉差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，提倡教師利用時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學習觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力，做好學困生的轉化工作。同時，做好特長生的指導工作，積極引導，進一步提高他們的素質(zhì)和積極性。

（二）積極加強師資隊伍的培養(yǎng)，高標準的建設教師隊伍?！耙匝写俳蹋匝信d?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡、圖書資料等平臺加強學習。

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、名師等的爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師逐步成為學校教學第一線的骨干。

2、抓好教師的業(yè)務學習。

本學期校本培訓要做到：自學與集體學習相結合、學習與觀看錄像相結合、學習與交流心得相結合。同時注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。

3、要繼續(xù)深入開展有效課堂教學的研究。

通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執(zhí)教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內(nèi)容，認真計劃，做好安排，結合個人教學特點開展有效的課堂教學嘗試。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎上大膽指出不足，提出建設性意見，與上課教師、學生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。

4、抓好普通話和規(guī)范字的推廣和使用。教師上課要使用普通話、教學語言要規(guī)范、批改文字要規(guī)范、要求學生書寫也要規(guī)范。

（三）重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。

1.開展好系列主題教育。利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，結合重大節(jié)日、紀念日，發(fā)揮少先隊陣地作用，一月一主題，對學生進行感恩、奉獻、友愛、三愛三節(jié)、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。

2.開展好經(jīng)典誦讀系列活動。結合我校特色和教育局關于開展各種讀書活動的要求，組織開展好形式多樣的讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，引導學生多讀書，讀好書，打造書香校園。

（四）充分發(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務于教育教學。加強對各專用室的管理，提高各室（包括多媒體）和教學學具的使用率。規(guī)范使用電腦室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學學具要充分使用，進行教學常規(guī)工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學服務。

總之教學質(zhì)量是學校的立身之本，嚴抓課堂教學質(zhì)量，提高教學成績，骨干教師引領帶動全校課堂教學改革。合理制定相關的教學考核制度，在制度下促使教學成績的穩(wěn)步提高，使我校的教學成績邁上一個新臺階。

三、具體工作安排： 三月份：

1、做好開學初的各項準備工作（包括假期作業(yè)檢查）

2、各學科老師制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表

3、各年級在分管校長的帶領下進行組內(nèi)聽課活動。

4、兩周小測試（2次）四月份：

1、月初組織第一次月考。

2、月初進行第一次常規(guī)檢查。（集中全查）

3、名師引領課（數(shù)學、語文、英語）

4、每周小測試（2次）五月份：

1、月初進行期中考試。（學校大型組織）

2、月中進行第二次常規(guī)檢查。（進教室抽查）

3、各年級在分管校長的帶領下進行第二輪組內(nèi)聽課活動。

4、每周小測試（2次）六月份：

1、月初進行第三次月考。

2、中旬進行第三次常規(guī)檢查。（集中抽查）

3、骨干教師課堂展示引領教學。

4、每周小測試（2次）七月份：

1、月初進行期末考試。（學校大型組織）

2、放假事宜安排。（收集教師教學計劃、總結、假期作業(yè)發(fā)放等）教 導 處 工 作 計 劃

實

驗

小

學

2018.01

第五篇：2013--2014(上)教導處工作計劃（范文模版）

2013-2014（上）工作計劃

為了更好地促進教育教學工作的開展，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量，現(xiàn)制定以下工作計劃：

一、九年級工作

1、組織好周考及二次月考、期末考試工作。

2、深入教師，深入班級，規(guī)范教學秩序，使九年級教學工作平穩(wěn)有序。

3、教學成績穩(wěn)步提升，在本學期末全區(qū)統(tǒng)一性測試中，力爭使九年級的成績達到區(qū)內(nèi)第15位。

4、注重對尖子生的培養(yǎng)。

二、師訓工作

1、做好校本培訓，本學期計劃做兩次教師校本培訓，一次班主任培

訓。

2、做好校本教研，每周以教研組為單位進行集體教研，教研組長負責組織，學校領導負責監(jiān)督。

3、學期末整理好師訓檔案，迎接區(qū)里檢查。

3、配合上級部門做好新教師培訓工作。

4、配合上級部門組織好高中教師學科基地培訓工作。

5、做好校級骨干教師的選拔評比工作。

6、加強骨干教師的跟蹤培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的輻射引領作用

7、做好推普周工作。

8、提高教師教育技術能力，做好相關培訓，提高考試合格率。

9、繼續(xù)青藍工程，大力培養(yǎng)青年教師。

10、組織好教學公開課活動，提升教師業(yè)務水平。

田彬彬2013年9月

2013-2014（上）工作計劃

沈陽市第八十八中學

2013年9月