第一篇：教務(wù)助理職責(zé)

教務(wù)助理：

1、熱愛(ài)本職工作，能積極完成校長(zhǎng)布置的各項(xiàng)工作，做到上情下達(dá)，下情上傳；

2、做好前臺(tái)家長(zhǎng)、學(xué)員咨詢(xún)接待工作，服裝整潔、微笑服務(wù)；

3、負(fù)責(zé)當(dāng)月教師、學(xué)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)與教師、學(xué)員的溝通頻率；

4、協(xié)助文員搞好當(dāng)月的課時(shí)匯總工作，當(dāng)月28日上交校長(zhǎng)；

5、安排好每月一次的各專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)公開(kāi)課（教師可根據(jù)實(shí)際情況安排生產(chǎn)1—2個(gè)），每季度制定計(jì)劃，并將計(jì)劃報(bào)告校長(zhǎng)；

6、聽(tīng)各專(zhuān)業(yè)教師上課情況，積極反饋上課中教師存在的問(wèn)題，盡快解決；

7、每月外出走訪3—5所幼兒園或小學(xué)，確定招生方位，選擇招生地點(diǎn)，有計(jì)劃、有目的的發(fā)放廣告，并尋找發(fā)放廣告的業(yè)余人員進(jìn)行廣告發(fā)放；

8、協(xié)助校長(zhǎng)抓好一年二次的大型匯報(bào)演出工作，策劃學(xué)校的各類(lèi)音樂(lè)、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)；

9、做好各專(zhuān)業(yè)教師的調(diào)課、串課、排課、請(qǐng)假等情況的處理工作，及時(shí)翻閱自己負(fù)責(zé)的學(xué)員上課卡片，了解學(xué)員上課情況及時(shí)匯報(bào)；

10、做好琴房及練琴營(yíng)業(yè)工作，努力把琴房出租工作合理安排；

11、配合教師考核（教師課程錄像）；

12、招生、追繳、收取學(xué)費(fèi)；

13、協(xié)助教學(xué)文員做好考級(jí)學(xué)員統(tǒng)計(jì)、報(bào)名；

14、教學(xué)文員休息，則承擔(dān)教學(xué)文員的工作

15、認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司得各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)有效地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦得任務(wù)

第二篇：教務(wù)助理月度工作總結(jié)（本站推薦）

以下提供一篇月工作總結(jié)給大家參考！

聽(tīng)聞這篇總結(jié)可能將是這學(xué)期的最后一個(gè)總結(jié)，這也意味著，這篇簡(jiǎn)單的文字也結(jié)束我的整個(gè)大學(xué)的教助工作，總結(jié)雖結(jié)束，但是工作還是得繼續(xù)，因?yàn)槲业墓ぷ鞑辉偈侨蝿?wù)，或許更多的是懷著一顆感恩的心，感謝我的母校，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝所有的機(jī)會(huì)和鍛煉，使我得以成長(zhǎng)！

五月是繁忙的一個(gè)月，忙著畢業(yè)的事情，忙著下學(xué)期的事情，看著熟悉的地方，聽(tīng)著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤(pán)，點(diǎn)擊的熟悉的鼠標(biāo)，留下了難舍的回憶！又是一年招新時(shí)，還記得那年，第一次走進(jìn)這個(gè)辦公室，膽怯而陌生，怕自己出錯(cuò)，因?yàn)閷?duì)于我們而言，錯(cuò)誤等于事故，所以絲毫不能放松自己，于是做事的時(shí)候務(wù)必記住，事前問(wèn)清楚，事后負(fù)責(zé)任，不要沒(méi)有問(wèn)清就去做，在開(kāi)始的時(shí)候，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做，還親自示范，學(xué)會(huì)了很多，漸漸的，自己開(kāi)始熟悉了，愛(ài)上了這里，每次進(jìn)入辦公室，總會(huì)感覺(jué)回到家，舒老師是那般和藹，她不僅僅是老師，更是我的好朋友，很多話(huà)都可以談，像一個(gè)學(xué)姐和學(xué)弟交流，像一個(gè)長(zhǎng)輩和晚輩指點(diǎn)，對(duì)于舒老師，我除了感謝還是感謝，沒(méi)有她的指點(diǎn)，沒(méi)有她給我的機(jī)會(huì)，也許我不會(huì)得到這些成長(zhǎng)，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學(xué)長(zhǎng)，雖交流不多，但也從他那里學(xué)到很多，“經(jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn)”，這是他的工作感言，的確，也許我們一年年的工作，都是這些內(nèi)容，也許工作了就工作了，不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)，這就是沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但是如果你在工作的時(shí)候，用心思考，我相信，即使在簡(jiǎn)單的事情上，你也會(huì)有所成長(zhǎng)的，或許經(jīng)驗(yàn)就是這樣得來(lái)的。

六月-----最后一個(gè)月，站好最后一班崗！

第三篇：教務(wù)助理工作總結(jié)

篇一：麗景學(xué)校教務(wù)助理工作總結(jié) 2014春學(xué)期工作總結(jié) ——孔繁茂

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期快要結(jié)束。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任。從去年四月底到現(xiàn)在一個(gè)輪回多一點(diǎn)，從開(kāi)始接受這項(xiàng)工作時(shí)，感到有些忐忑，很彷徨，不知道怎樣才能去做好這項(xiàng)工作。但是有主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)的鼓勵(lì)、支持與指導(dǎo)，使我逐步養(yǎng)成“多學(xué)習(xí)，多觀察，多思考”的工作態(tài)度，在各項(xiàng)工作盡量考慮得“細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)”。在這過(guò)程中，感謝各位主任、組長(zhǎng)、部長(zhǎng)對(duì)我的大力支持，理解和幫助，使我的各項(xiàng)工作得以全面順利完成，我相信在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，以后我校的教務(wù)管理會(huì)更加的規(guī)范?，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、日常工作

1.1硬件設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作

本學(xué)期，我主要是網(wǎng)絡(luò)配置維護(hù)。在上個(gè)學(xué)期已經(jīng)規(guī)范了學(xué)校ip的使用和進(jìn)行限速，管理比較規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)是比較穩(wěn)定的。配置三個(gè)wifi，覆蓋所有的辦公區(qū)域。問(wèn)題：由于中學(xué)的三wifi配置不夠高，數(shù)據(jù)交換，尋址轉(zhuǎn)發(fā)，速度比較慢，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)不是很穩(wěn)定。

1.2各種活動(dòng)的幕后工作，幾乎是參與了學(xué)校所有活動(dòng)。例如開(kāi)放日、小品大賽等活動(dòng)的音樂(lè)準(zhǔn)備、會(huì)場(chǎng)布置，音響調(diào)試，攝影攝像、現(xiàn)場(chǎng)操作等一些幕后保障工作。1.3編排課表，安排臨時(shí)調(diào)代課與課時(shí)工資結(jié)算工作

根據(jù)學(xué)?？傮w要求和按照教學(xué)規(guī)律調(diào)整好課程表。本學(xué)期初，因?yàn)轶w育老師的變動(dòng)，晚修的調(diào)整，課表的調(diào)整，比上學(xué)期要多一些。排課時(shí)要考慮教師的合理要求，兼顧有利于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高和有利于教學(xué)條件的充分利用，還應(yīng)考慮教研活動(dòng)。對(duì)因病、因事、教研或?qū)W校大型活動(dòng)，校外集體聽(tīng)課等突發(fā)性情況而需代課(調(diào)課)的教師，及時(shí)安排代課。同時(shí)作好記錄，這樣保證課時(shí)工資的結(jié)算不會(huì)有誤。本學(xué)期的課時(shí)工資核算得到了多數(shù)教師的擁護(hù)和支持，沒(méi)出現(xiàn)什么錯(cuò)誤。

1.4配合學(xué)校做好各項(xiàng)活動(dòng)材料準(zhǔn)備保證本學(xué)年各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成。例如：教師招聘所需的各種表格，年檢需要提供表辦公室的資料等等。

1.5抓好每一次考試質(zhì)量分析。作好材料的收集整理并記載完成任務(wù)的時(shí)間效果等

1.6加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查。做到每天巡查各班級(jí)課堂的情況，出現(xiàn)空堂、遲到、違紀(jì)等現(xiàn)象及時(shí)處理；了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)氛圍、班級(jí)情況、任課教師課堂管理情況。

1.7抓好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課、及時(shí)反饋，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。1.8資料收集

自熟悉獎(jiǎng)金計(jì)算之后，我更加注重資料的收集，制定了詳細(xì)的期初期末資料收集明細(xì)表，每次收集時(shí)都作詳細(xì)記錄并公布。同時(shí)每搞完一次活動(dòng)，就把資料交給辦公室，做到了收集及時(shí)和記錄詳細(xì)。

二、考務(wù)與中考業(yè)務(wù)

本學(xué)期的考試基本上都做了提前布置，準(zhǔn)備比較充分，從組織命題-審查試卷-組織考試-試卷裝訂-問(wèn)卷登分-檢查核對(duì)-質(zhì)量分析，每一個(gè)環(huán)節(jié)做到了提前準(zhǔn)備，這樣保證了考務(wù)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、嚴(yán)肅性、連續(xù)性。雖然組織規(guī)范，但也存在問(wèn)題：1）部分環(huán)節(jié)時(shí)間比較緊，如審查試卷，每一次都是兩天，這樣時(shí)間是非常緊的。2)考務(wù)嚴(yán)肅性不夠，體現(xiàn)在監(jiān)考員遲到、監(jiān)考時(shí)玩手機(jī)、對(duì)學(xué)生睡覺(jué)放任不管。3）部分老師對(duì)監(jiān)考業(yè)務(wù)不熟悉，不明確監(jiān)考的注意事項(xiàng)，如低年段讀題，中間停頓、學(xué)生錯(cuò)寫(xiě)考號(hào)等。

中考我本學(xué)期的重中之重。首先從思想上，高度重視，我對(duì)中考業(yè)務(wù)工作采用了模塊化的工作思想。中考要處理的項(xiàng)目模塊比較多，如：報(bào)考信息審核——信息點(diǎn)修改——特長(zhǎng)生資料準(zhǔn)備與填志愿——政策性照顧——獨(dú)生子女——轉(zhuǎn)戶(hù)口——積分入戶(hù)——隨遷子女政策——指標(biāo)生——填報(bào)志愿——檔案資料。八年級(jí)的生地中考，小升初電腦派位。我都進(jìn)行模塊化處理，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，基本沒(méi)出什么問(wèn)題，保證了中考的順利進(jìn)行。但不足之處還是有發(fā)生：

三、反思過(guò)去，看好未來(lái)

1.做好課程設(shè)置和課表、作息時(shí)間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理，課時(shí)開(kāi)齊一足，課時(shí)安排科學(xué)合理，便于師生操作。

2.認(rèn)真抓好理科教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對(duì)科任教師的教學(xué)案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開(kāi)展。

3.巡查經(jīng)常化。我值日的每天早、午、自習(xí)和三操等常規(guī)時(shí)間對(duì)分管班級(jí)進(jìn)行巡查，做到了腿勤，確保教學(xué)秩序井然。

3.認(rèn)真做好請(qǐng)假教師的課程調(diào)整，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。按三點(diǎn)前上報(bào)，四點(diǎn)前下發(fā)。4.做好考務(wù)培訓(xùn)，讓更多的老師都熟悉監(jiān)考業(yè)務(wù)，提高考務(wù)的嚴(yán)肅性，對(duì)違紀(jì)的老師進(jìn)行教育和相應(yīng)的處罰。5.工作更細(xì)節(jié)化，提高各項(xiàng)工作的細(xì)致性和嚴(yán)謹(jǐn)性。努力把各項(xiàng)工作做得更細(xì)、全面、周到?？傊?，作為一名教師，我將一如繼往的做好本職工作，管好我的三分地，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，統(tǒng)一到學(xué)校思想中去，緊緊依靠學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng)新工作機(jī)制，銳意進(jìn)取，努力拼搏。無(wú)論情況如何變化，我都永遠(yuǎn)將自己的理想、信念和情操溶入到學(xué)校發(fā)展中去?？追泵?/p>

2014-7-10篇二：教務(wù)處處長(zhǎng)助理2015年個(gè)人工作總結(jié) 教務(wù)處處長(zhǎng)助理2015年個(gè)人工作總結(jié) 主要工作成績(jī)和存在問(wèn)題: 本本人能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，思想進(jìn)步，清正廉潔，忠于職守，關(guān)心學(xué)院的各項(xiàng)建設(shè)和事業(yè)發(fā)展。

在院常規(guī)教學(xué)運(yùn)行的管理工作中，本人堅(jiān)持和貫徹務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)，圓滿(mǎn)地組織和完成了教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、學(xué)生的學(xué)籍管理、考務(wù)的安排、選修課的管理、各項(xiàng)教學(xué)檢查和統(tǒng)計(jì)總結(jié)、專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)和評(píng)比等工作。

同時(shí)，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務(wù)效能建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)了以下幾個(gè)方面的工作。1，強(qiáng)化和疏通了教務(wù)處和各系部的聯(lián)系，通過(guò)改進(jìn)和充實(shí)教學(xué)例會(huì)的會(huì)風(fēng)和內(nèi)涵，提高了教學(xué)管理水平。2，在教學(xué)管理的職能分工上，重點(diǎn)在考務(wù)和學(xué)籍管理兩方面推進(jìn)了二級(jí)管理。3，通過(guò)工作流程的制定和服務(wù)規(guī)范的實(shí)施，教務(wù)處為師生的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量明顯提高。

本人在日常工作中能夠通過(guò)各種信息渠道，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理思想和經(jīng)驗(yàn)，也十分注重和部門(mén)內(nèi)外、學(xué)院內(nèi)外的同事探討教學(xué)管理方面的創(chuàng)新做法。通過(guò)這一階段的實(shí)踐和近期的思考，對(duì)下面的工作推進(jìn)也有了基本的思路和做法。主要是：1，整合教學(xué)資源；2，建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系；3，加強(qiáng)教務(wù)員的培訓(xùn)工作。

本本人同時(shí)承擔(dān)并圓滿(mǎn)完成了一百五十課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。

本本人雖然參與了《高等數(shù)學(xué)》的教材編寫(xiě)，也參與了一項(xiàng)獲得電子教育學(xué)會(huì)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。

希望新的一年在各項(xiàng)事業(yè)和工作中取得明顯進(jìn)步篇三：統(tǒng)計(jì)學(xué)院教務(wù)助理月度工作總結(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)院教務(wù)助理月度工作總結(jié)

聽(tīng)聞這篇總結(jié)可能將是這學(xué)期的最后一個(gè)總結(jié)，這也意味著，這篇簡(jiǎn)單的文字也結(jié)束我的整個(gè)大學(xué)的教助工作，總結(jié)雖結(jié)束，但是工作還是得繼續(xù)，因?yàn)槲业墓ぷ鞑辉偈侨蝿?wù)，或許更多的是懷著一顆感恩的心，感謝我的母校，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝所有的機(jī)會(huì)和鍛煉，使我得以成長(zhǎng)！五月是繁忙的一個(gè)月，忙著畢業(yè)的事情，忙著下學(xué)期的事情，看著熟悉的地方，聽(tīng)著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤(pán)，點(diǎn)擊的熟悉的鼠標(biāo)，留下了難舍的回憶！又是一年招新時(shí)，還記得那年，第一次走進(jìn)這個(gè)辦公室，膽怯而陌生，怕自己出錯(cuò)，因?yàn)閷?duì)于我們而言，錯(cuò)誤等于事故，所以絲毫不能放松自己，于是做事的時(shí)候務(wù)必記住，事前問(wèn)清楚，事后負(fù)責(zé)任，不要沒(méi)有問(wèn)清就去做，在開(kāi)始的時(shí)候，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做，還親自示范，學(xué)會(huì)了很多，漸漸的，自己開(kāi)始熟悉了，愛(ài)上了這里，每次進(jìn)入辦公室，總會(huì)感覺(jué)回到家，舒老師是那般和藹，她不僅僅是老師，更是我的好朋友，很多話(huà)都可以談，像一個(gè)學(xué)姐和學(xué)弟交流，像一個(gè)長(zhǎng)輩和晚輩指點(diǎn)，對(duì)于舒老師，我除了感謝還是感謝，沒(méi)有她的指點(diǎn)，沒(méi)有她給我的機(jī)會(huì)，也許我不會(huì)得到這些成長(zhǎng)，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學(xué)長(zhǎng)，雖交流不多，但也從他那里學(xué)到很多，“經(jīng)歷不等于經(jīng)驗(yàn)”，這是他的工作感言，的確，也許我們一年年的工作，都是這些內(nèi)容，也許工作了就工作了，不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)，這就是沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但是如果你在工作的時(shí)候，用心思考，我相信，即使在簡(jiǎn)單的事情上，你也會(huì)有所成長(zhǎng)的，或許經(jīng)驗(yàn)就是這樣得來(lái)的。六月-----最后一個(gè)月，站好最后一班崗！

相逢是首歌，感謝學(xué)校和老師給我們提供了這樣一個(gè)崗位，讓我們得以相逢，或許以后不會(huì)相聚，但我還是記住那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那熟悉的地點(diǎn)，熟悉的人，熟悉的事 sobeautifulsowhite 這是個(gè)季節(jié) 我們將離開(kāi) 難舍得你 就想一陣清香 縈繞在我的心懷 揮揮手告別歡樂(lè)無(wú)奈 光陰好象流水飛快

日夜也將我們的青春灌溉

統(tǒng)計(jì)學(xué)院教務(wù)助理月度工作總結(jié)的延伸內(nèi)容：工作總結(jié)內(nèi)容分幾部分？

1．基本情況 這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、基本建制、人 員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。2．成績(jī)和做法 工作取得了哪些主要成績(jī)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理 性認(rèn)識(shí)。

4．今后打算 下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計(jì)劃那樣具體，但一 般不能少了這些內(nèi)容。

第四篇：教務(wù)職責(zé)

教 導(dǎo) 主 任 職 責(zé)

1、協(xié)助主管教學(xué)的副校長(zhǎng)工作，制定教學(xué)計(jì)劃并組織實(shí)施，檢查與總結(jié)全校教學(xué)工作，審查教研組、備課組、年級(jí)、班主任的工作計(jì)劃。

2、掌握教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，有目的有計(jì)劃地組織教研活動(dòng)，組織好開(kāi)展好科研課題研究。

3、調(diào)節(jié)和控制家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，檢查教案和作業(yè)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，通過(guò)聽(tīng)課了解教學(xué)情況，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、建立學(xué)習(xí)、備課、聽(tīng)課、會(huì)議等各項(xiàng)制度。定期組織教師集體備課。總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

5、加強(qiáng)教學(xué)科研工作，組織學(xué)習(xí)教育理論，舉行專(zhuān)題討論，專(zhuān)題研究，達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

6、搞好教學(xué)常規(guī)管理，編好課程總表。

7、組織好各種考試和問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)等活動(dòng)，作好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析。

8、做好教師和學(xué)員管理，學(xué)期末做好教師和學(xué)員考勤匯總上報(bào)工作。

9、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的資料建設(shè)，做好分類(lèi)、匯總、入檔工作。

九溪鄉(xiāng)中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校2013年9月

第五篇：教務(wù)職責(zé)

教務(wù)職責(zé)

教務(wù)人員在校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)教學(xué)區(qū)的業(yè)務(wù)管理、指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作。教務(wù)人員要樹(shù)立管理育人，服務(wù)教學(xué)的思想，熟悉教學(xué)和學(xué)籍檔案管理業(yè)務(wù)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高管理水平，做到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。其工作細(xì)責(zé)如下：

一、咨詢(xún)接待職責(zé)

1、電話(huà)咨詢(xún)的接聽(tīng)。

教務(wù)員要做到時(shí)間控制在十五分鐘以?xún)?nèi)，親和用語(yǔ)富有激情、全面記錄信息、及時(shí)邀約。

2、家長(zhǎng)接待。

教務(wù)員要做到熱情得體，努力打造專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)師形象。牢記每個(gè)接待細(xì)節(jié)您都代表著一個(gè)團(tuán)體——“龍文”！

二、日常教學(xué)區(qū)管理職責(zé)

1、教學(xué)文化氛圍的設(shè)計(jì)。

營(yíng)造教學(xué)區(qū)文化氛圍，建設(shè)教學(xué)區(qū)隱性課程。教學(xué)區(qū)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。教學(xué)區(qū)的文化氛圍對(duì)人的品性起著潛移默化的熏陶作用。教學(xué)區(qū)的環(huán)境建設(shè)已成為新課程理念指導(dǎo)下的教學(xué)區(qū)隱性課程的重要內(nèi)容，同時(shí)也是一所學(xué)校靜態(tài)文化的最好體現(xiàn)之一。優(yōu)美、高雅、富有教育性的教學(xué)環(huán)境文化，不僅能陶冶師生的情操，溝通師生的心靈，更能激發(fā)師生教與學(xué)的積極性。因此，我們要群策群力，共同探索，在形成學(xué)生良好的道德品行，塑造積極向上的教學(xué)精神，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)健康的成長(zhǎng)方面，盡最大努力發(fā)揮出教學(xué)區(qū)文化建設(shè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的積極作用。

2、教學(xué)區(qū)環(huán)境圍護(hù)。

教務(wù)員每天負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生，桌椅擺放整齊，空調(diào)、電燈、飲水機(jī)、電腦、打印機(jī)等需要及時(shí)關(guān)閉。做到地上、桌上、抽屜里無(wú)紙杯、包裝袋、草稿紙等廢棄物；玻璃隔斷做到無(wú)亂貼亂畫(huà)、清晰無(wú)塵，黑板擦洗干凈，黑板擦、白板筆擺放整齊；及時(shí)清理垃圾簍里的垃圾；隨時(shí)檢查校區(qū)的安全隱患。

三、學(xué)籍檔案管理職責(zé)

嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)學(xué)籍檔案管理規(guī)定，通報(bào)學(xué)籍檔案管理過(guò)程中的有關(guān)情況。

1、負(fù)責(zé)學(xué)號(hào)編排、學(xué)籍檔案管理、歸類(lèi)、保管、查閱。咨詢(xún)師每簽定一個(gè)學(xué)生，教務(wù)人員要在第一時(shí)間給學(xué)生編排學(xué)號(hào)建立檔案存入檔案柜，并建立相應(yīng)的電子檔案。要求學(xué)生檔案袋內(nèi)附有輔導(dǎo)協(xié)議、學(xué)生情況分析表和學(xué)生測(cè)評(píng)卷分析以備查閱需要。

2、學(xué)生后期上課過(guò)程中，跟據(jù)學(xué)生檔案號(hào)建立對(duì)應(yīng)教學(xué)檔案袋存入教案柜。教務(wù)人員要嚴(yán)格按照龍文個(gè)性化教學(xué)過(guò)程管理做到：學(xué)生每次課后教案存入教學(xué)檔案袋；第一次課做教學(xué)計(jì)劃存入教學(xué)檔案袋；每五次課做階段測(cè)試與階段分析，階段測(cè)試卷及階段分析表存入教學(xué)檔案袋； 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)記錄表存入教學(xué)檔案袋以備查閱需要。

四、課程管理職責(zé)

1、排課管理。教務(wù)員需每次課提前24小時(shí)做好邀約并及時(shí)通知好學(xué)生家長(zhǎng)和教師。

堅(jiān)決杜絕“有學(xué)生、沒(méi)老師”，或者“有老師、沒(méi)學(xué)生”的現(xiàn)象發(fā)生。

2、授課管理。監(jiān)督老師與學(xué)生按時(shí)上課簽到；課前審核教師的教案，合格簽字；及時(shí)協(xié)調(diào)課程突發(fā)事件，靈活處理調(diào)課，換課事件。盡量做到家長(zhǎng)滿(mǎn)意，避免投訴等情況發(fā)生。若發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)有不滿(mǎn)情緒時(shí)，及時(shí)向教導(dǎo)主任反映。課間巡查，及時(shí)處理教學(xué)場(chǎng)違規(guī)行為。如：教師接打電話(huà)、吸煙、說(shuō)臟話(huà)、單純讓學(xué)生做試卷、聊天等；

3、做好學(xué)生回訪工作。嚴(yán)格按照教學(xué)過(guò)程要求做到第一次課后24小時(shí)回訪、從第二次課開(kāi)始做到每周回訪至少一次；每次回訪做好回記載，及時(shí)將回訪情況反饋給教師，必要時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；在回訪過(guò)程中與家長(zhǎng)加深感情，加強(qiáng)溝通；有特殊情況要及時(shí)把問(wèn)題反映給教導(dǎo)主任及時(shí)做好處理。

4、配合認(rèn)課教師做好學(xué)生階段測(cè)試及分析。督促任課教師出題，安排測(cè)試時(shí)間，確保不占用學(xué)生上課時(shí)間；并做好階段分析，家長(zhǎng)簽字后裝入教學(xué)檔案袋。

5、每周日統(tǒng)計(jì)報(bào)表。(包括學(xué)生上課明細(xì)、剩余課次表、周統(tǒng)計(jì)表、簽單明細(xì)、退單明細(xì)、市場(chǎng)調(diào)查。)剩余課次10以下的情況及時(shí)反饋給教導(dǎo)主任，配合主任做好維護(hù)工作，努力實(shí)現(xiàn)零退單。

6、協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行各種教學(xué)檢查，抽查學(xué)生作業(yè)、了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，反饋教學(xué)、管理信息。

五、信息的收集

教務(wù)員要做好市場(chǎng)信息收集、教學(xué)相關(guān)政策信息收集、教學(xué)資料收集及整理工作。編制各種教學(xué)表冊(cè)，草擬教學(xué)有關(guān)通知、公告、計(jì)劃、總結(jié)并做好各類(lèi)表冊(cè)上報(bào)工作。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。