第一篇：校本培訓(xùn)2014龔家鋪小學(xué)段善波業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃[精選]

龔家鋪小學(xué)2014年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)個人計劃

段善波

一、指導(dǎo)思想：

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求，我校積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，形成學(xué)校教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn)，完善自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機制，提高教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

2、提高教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校小組合作模式的教學(xué)開展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、開展師德培訓(xùn)，辦家長滿意的學(xué)校，做家長滿意的人民教師。

全面學(xué)習(xí)新課程培訓(xùn)。

開展小組合作模式研討培訓(xùn)。

開展小組合作模式教學(xué)研修培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)形式：

1、自學(xué)——反思

自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著，閱讀學(xué)校推薦書籍、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志，然后結(jié)合自身教學(xué)實際，開展自我反思，總結(jié)提高，每學(xué)期寫5000字的學(xué)習(xí)筆記。

2、實踐與交流形式

（1）開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。

（2）開展“同上一節(jié)課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學(xué)的魅力。

（3）開展“家長會”活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校，參觀教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)本，增強家長對學(xué)校工作的了解，加強家校合一的研究。

（4）開展教師交流學(xué)習(xí)心得，探究熱點問題，為教師搭建展示自我的平臺，以達(dá)到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。

（5）開展課題研究，圍繞小組合作模式課題上好每一節(jié)課。

五、主要措施：

1、提高認(rèn)識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，要加強學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合，扎扎實實做好各項工作。

2、加強校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。

3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討，認(rèn)真落實培訓(xùn)方案。

4、校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合，圍繞學(xué)校小組合作模式課題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學(xué)，共同提高。

第二篇：校本培訓(xùn)2014龔家鋪小學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃

龔家鋪小學(xué)2014年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

教師的專業(yè)水平是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關(guān)于全面開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的要求，我校積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，形成學(xué)校教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、工作目標(biāo)：

1、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn)，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。

2、提高教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)和研究相結(jié)合。努力建設(shè)一支師德好、觀念新、素質(zhì)高，能夠勝任基礎(chǔ)教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應(yīng)小學(xué)跨越性發(fā)展需要的學(xué)習(xí)型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校小組合作模式的教學(xué)開展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、開展師德培訓(xùn)，辦家長滿意的學(xué)校，做家長滿意的人民教師。全面學(xué)習(xí)新課程培訓(xùn)。

開展小組合作模式研討培訓(xùn)。

開展小組合作模式教學(xué)研修培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)形式：

1、自學(xué)——反思

自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著，閱讀學(xué)校推薦書籍、到校閱覽室學(xué)習(xí)教學(xué)雜志，然后結(jié)合自身教學(xué)實際，開展自我反思，總結(jié)提高，每學(xué)期寫5000字的學(xué)習(xí)筆記。

2、實踐與交流形式

（1）開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。

（2）開展“同上一節(jié)課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學(xué)的魅力。

（3）開展“家長會”活動，讓家長走進(jìn)學(xué)校，參觀教師的備課本，學(xué)生的作業(yè)本，增強家長對學(xué)校工作的了解，加強家校合一的研究。

（4）開展教師交流學(xué)習(xí)心得，探究熱點問題，為教師搭建展示自我的平臺，以達(dá)到智慧的交流、思想的碰撞，不斷完善自我的目的。

（5）開展課題研究，圍繞小組合作模式課題上好每一節(jié)課。

五、主要措施：

1、提高認(rèn)識是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，要加強學(xué)習(xí)，把校本培訓(xùn)與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提高教育教學(xué)能力相結(jié)合，扎扎實實做好各項工作。

2、加強校本培訓(xùn)的組織指導(dǎo)，加強過程監(jiān)控管理和考核評價工作。

3、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，各教研組要利用教研活動，組織本組教師開展理論學(xué)習(xí)與專題研討，認(rèn)真落實培訓(xùn)方案。

4、校本培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合，圍繞學(xué)校小組合作模式課題，修改完善每一位教師的子課題方案，圍繞方案，各課題研究小組定期開展研討活動，加強交流，互幫互學(xué)，共同提高。

六、校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：陳飛鵬

副組長：段善波 楊林森成員：孫立群 楊敏等職責(zé):

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實施、管理和總結(jié)工作。

2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制度，實施和考核工作。

3、整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料，考核成績，建立培訓(xùn)檔案等。

2014年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間安排：

第三篇：2014龔家鋪小學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃

2014年龔家鋪小學(xué)校本培訓(xùn)工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以教育局2014年工作要點為指導(dǎo)，以區(qū)繼教中心校本培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見為準(zhǔn)繩,堅持校本培訓(xùn)“為教學(xué)改革服務(wù)，為教師發(fā)展服務(wù)”的方針，進(jìn)一步完善校本培訓(xùn)工作機制，著力提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，實現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化，促進(jìn)教師專業(yè)成長和生命活力，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1、建立主動參與、滿足教師自主性選擇性學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

三、培訓(xùn)對象

龔家鋪小學(xué)全體教師（14人）

四、培訓(xùn)學(xué)時

培訓(xùn)總學(xué)時40學(xué)時。

五、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、教師雙學(xué)習(xí)培訓(xùn)

教師的職業(yè)道德是從事教育教學(xué)活動的根本,我校將通過觀看錄像、集中學(xué)與自學(xué)上級文件精神、規(guī)定的政治、業(yè)務(wù)書籍等方式,以各地師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡為榜樣, 學(xué)習(xí)師德規(guī)范,以先進(jìn)促奮進(jìn)，努力激發(fā)教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感,不斷提升教師的師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),增強法規(guī)意識，開展“愛生敬業(yè)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的主題教育，進(jìn)一步提高我校教師隊伍的職業(yè)道德水準(zhǔn),爭當(dāng)受學(xué)生愛戴、家長信賴的教師。2．教育理論和專業(yè)知識培訓(xùn)

根據(jù)基礎(chǔ)教育新課程實驗的要求，加強教師心理維護(hù)知識學(xué)習(xí)、教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀的學(xué)習(xí)與研討，定期學(xué)習(xí)與交流，認(rèn)真詳實地整理好學(xué)習(xí)筆記或心得體會，自覺將新課程的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教育教學(xué)行為，不斷提高實施新課程的能力。

3．教學(xué)能力和教育行為培訓(xùn)

開展以小組合作學(xué)習(xí)為主題教學(xué)研討和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)整合的能力，引導(dǎo)教師用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為，對教育教學(xué)問題進(jìn)行實踐、分析、反思、總結(jié)，促進(jìn)教師綜合能力的提高和專業(yè)化成長。以課題為載體開展教育科研基本理論及方法的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師有效開展教育科研，將教育科研工作融入新課程教育教學(xué)過程中，逐步提高教師的教育科研能力。

4、教師聽評課

按照區(qū)教育局文件精神及區(qū)繼教中心對于校級干部及教師聽評課的要求：校級干部每學(xué)年聽評課不少于40節(jié)，教師不少于20節(jié)，除 4月、10月教學(xué)常規(guī)管理月完成教學(xué)教研活動聽評議課以外，平常隨堂聽課，推門聽課，做好聽課筆記及聽課意見，努力地把教育教學(xué)教研提高到一個新的水平。

六、教師培訓(xùn)形式

1、集中培訓(xùn)——自我學(xué)習(xí)——反思

集中培訓(xùn)是根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)現(xiàn)狀，結(jié)合教師實際情況，開展3—4次有針對性的專題講座，對全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。自學(xué)是在學(xué)校規(guī)劃與指導(dǎo)下，教師根據(jù)自己的要求開展的自我培訓(xùn)活動，主要采取上網(wǎng)瀏覽教育文獻(xiàn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育專著，閱讀學(xué)校推薦文章，然后結(jié)合自身教學(xué)實際，開展自我反思，總結(jié)提高，撰寫讀書筆記。

2、實踐——交流形式

（1）開展互相聽課，評課活動，相互研究，共同提高。（2）開展“聽課議課”的研討活動，提高教師獨立處理教材的能力，不斷提高課堂教學(xué)的魅力。

（3）開展課題研究，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。

3、經(jīng)驗交流

（1）學(xué)校請校內(nèi)有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的教師講學(xué),如：師德修養(yǎng)、課題研究等方面專題講座。

（2）積極參加上級部門組織的各種培訓(xùn)。如：講座、聽課、專題學(xué)習(xí)等。

（3）學(xué)校定期組織經(jīng)驗交流會,交流學(xué)習(xí)心得,取長補短共同提高。

七、主要培訓(xùn)活動安排

時 間

內(nèi)容

2月份

教師個人自學(xué)

3月份

小組合作模式研討1，課堂改革方案

教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀

區(qū)教育局2014工作要點

4月份

學(xué)習(xí)《 十八屆三中全會》精神

教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀

教育教學(xué)教研活動

期中考試教學(xué)研討

5月份

學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神

組織學(xué)習(xí)《反腐倡廉、治庸問責(zé)讀本》

教師心理維護(hù)知識講座

6月份

學(xué)習(xí)楊小玲的先進(jìn)事跡

教師總結(jié)撰寫教學(xué)論文7、8月份

組織參加區(qū)繼教中心開展的培訓(xùn)工作

9月份

小組合作模式研討活動2

學(xué)習(xí)各級領(lǐng)導(dǎo)的講話

10月

交流各級領(lǐng)導(dǎo)講話學(xué)習(xí)體會

《教育的使命與責(zé)任》

教師心里維護(hù)知識講座

教學(xué)常規(guī)管理月活動

責(zé)任人

楊林森

楊敏

楊敏

陳飛鵬 陳飛鵬

楊敏

楊敏

楊敏

王蘭平

孫立群

楊林森

楊敏

楊林森

各教研組

陳飛鵬

楊林森

楊敏

孫立群

楊敏

陳飛鵬

11月份

給教師的一百條建議

楊敏

《課堂密碼-對課堂教學(xué)的深度思考》

楊敏

組織教師進(jìn)行心得交流

各組組長 12月份

教師個人自學(xué)

楊林森2015、1月份

提交學(xué)習(xí)論文，論文評比

楊林森

第四篇：龔小2014春段善波改工作計劃

龔家鋪小學(xué) 2014年春季學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照江夏區(qū)教育局文件精神，大橋教育總支2014工作指導(dǎo)思想，堅持“一切為了學(xué)生全面發(fā)展，一切為了教師專業(yè)發(fā)展，一切為了學(xué)校和諧發(fā)展”的工作思路，切實抓好德育、教育教學(xué)、學(xué)校安全、師資隊伍管理工作，同時完成黨建、后勤、工會、校務(wù)公開、行風(fēng)評議等工作任務(wù)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，整體提升教育水平、教學(xué)質(zhì)量。

二、重點工作

1、加強學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，強化學(xué)校安全工作，做好安全教育。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格按照區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)課堂教學(xué)改革實施方案，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強畢業(yè)班管理，做好畢業(yè)班各項工作。

4、強化學(xué)生活動，落實各功能室的儀器使用，培養(yǎng)學(xué)生各項能力。

5、加強校園環(huán)境建設(shè)，在綠化和文化上作長遠(yuǎn)規(guī)劃，重視語言文字規(guī)范逐步形成辦學(xué)特色。

6、加強教育宣傳，做好向江夏教育和大橋教育投稿工作，確保教育宣傳與教師績效掛鉤。

三、具體措施

（一）、堅持德育為首，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實有關(guān)文件精神，堅持抓好德育工作，全面營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，切實推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1.加強學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)

①從愛家、愛班、愛校做起，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。開學(xué)初在校園內(nèi)制定養(yǎng)成教育警示牌，讓名人名言隨時陪伴學(xué)生，教育他們養(yǎng)成良好習(xí)慣。②從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

③從行為習(xí)慣做起，加強行規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。開學(xué)第一個月作為學(xué)校行為規(guī)范教育月，讓學(xué)生熟記《守則》、《規(guī)范》。

2.加強德育基礎(chǔ)工程建設(shè)

①召開班任工作經(jīng)驗交流會，全面提高班主任業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任。每月底進(jìn)行評比表彰，做得好的班級和學(xué)生將安排在班主任例會或班隊會進(jìn)行交流，并將典型材料收集歸檔。開學(xué)初安排好各班級心理健康課程表，要求任課教師嚴(yán)格按課表上好健康教育課。認(rèn)真開展各項活動，在活動中好的典型將進(jìn)行表彰并做好材料的收集。

②學(xué)校要積極爭取家庭、村居、社會的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、村居三結(jié)合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。建設(shè)好家長學(xué)校，在上學(xué)期基礎(chǔ)上建立家長委員會的檔案，學(xué)校將投入一定經(jīng)費，為形成教育合力提供方法保障。加強區(qū)媒體家校新聞宣傳，并在德育工作中心群進(jìn)行交流，促進(jìn)我校德育工作全面開展。

③少先隊?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。

二、堅持質(zhì)量立校，努力提升教育質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實踐能力，全

面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）推進(jìn)課程改革，實施素質(zhì)教育

1.加強教研組建設(shè)。各教研組要結(jié)合教學(xué)實際，確定研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。活動要有過程紀(jì)要、要有經(jīng)典案例、要有專題研究成果，學(xué)期結(jié)束將組織檢查評比，表彰先進(jìn)教研組和優(yōu)秀教師。

2.認(rèn)真開展校本教研活動。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。

3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。力爭在區(qū)級和大橋新區(qū)學(xué)校質(zhì)量達(dá)良好以上。

4.重視和突出體衛(wèi)藝工作，加強特長生培養(yǎng)。要開齊、上足，教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出藝體工作。要營造育人氛圍，要全面實施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生一日不少于一小時體育活動時間。要加強特長生培養(yǎng)，充分讓學(xué)生動手動腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。5、5、加強整改，做好實驗，認(rèn)真填寫實驗報告單，做好科學(xué)等學(xué)科的分組實驗，損毀報送單等填寫及時，每月上交記載。特別是實驗報告單和分組實驗報告單。

（二）抓實教學(xué)常規(guī)，提高管理水平

抓常規(guī)管理，一要規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局關(guān)于推進(jìn)課堂教學(xué)改革實施方案 二要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；三要過程，立足于管好今天，堅持“今日事，今日畢”。校長要親自抓常規(guī)，教師工作一周一考核，一月一評比。

三、堅持以人為本，打造優(yōu)良師風(fēng)

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。具有高度向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新，求真務(wù)實，追求卓越精神的師資隊伍，才是龔小師風(fēng)，才是實現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定因素。

1.改進(jìn)和完善各種制度，以人為本，提高管理層次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及中層干部要廉潔奉公，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新精神，樹立全局、服務(wù)、創(chuàng)新、榜樣、責(zé)任意識，多聯(lián)系教師，傾聽有利于學(xué)校發(fā)展的意見或建議。

2.加強政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、教育法律法規(guī)，切實做到邊學(xué)邊思，邊做邊改，幫助教師準(zhǔn)確地把握新時期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，四、加強安全工作，創(chuàng)建“平安校園”

安全工作始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山的思想，增強責(zé)任意識。進(jìn)一步建立健全“平安校園”的責(zé)任制和責(zé)任追究制。加大學(xué)前班的管理力度，保育員及值班老師要加強巡查值班，努力營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓家長放心，學(xué)生舒心，確保學(xué)生健康成長。

一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實實施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；

二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置；

三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四是加強各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險能力。

五是搞好疾病預(yù)防工作。

六是做好值班守校工作。

五、工會、教代會及黨建工作

1、是繼續(xù)開展節(jié)日慶?；顒?。

2、是召開教師代表大會，討論完善教師考核評價制度。

3、是認(rèn)真落實校務(wù)公開，和教職工參政議政工作。開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作。

4、是狠抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，和黨風(fēng)廉政建設(shè)。五是、關(guān)愛教職工活動。

附：2014年春季月份工作安排

二月份：

1.舉行開學(xué)典禮

2.組織期初工作檢查

3.制訂各種工作計劃

4.更新服務(wù)范圍內(nèi)0—16周歲文化戶口冊電子稿。

5.新學(xué)期安全教育

6.組織教師校本教研

三月份：

1.學(xué)習(xí)雷鋒月

2.落實教研月

3.開展慶“三八”國際婦女節(jié)感恩系列活動

4.少先隊隊務(wù)知識競賽

5.安全教育日、安全教育月系列活動

6.規(guī)劃實施校園綠化建設(shè)。

四月份：

1.主題隊會觀摩活動

2.校本教研活動

3.畢業(yè)班及班主任工作交流活動

4.學(xué)校安全工作大檢查，防食物中毒互救演練、五月：

1、“小班化教學(xué)”階段小結(jié)；

2、總結(jié)半期的教學(xué)得失。

3、家長活動周。

4、“五一”假安排。

5、對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座

6、加強學(xué)校安全教育，爭創(chuàng)平安校園，開展安全知識競賽、安全演練等活動。

六月：

1、學(xué)生作業(yè)檢查

2、開展慶?！?/p>

六、一”兒童節(jié)系列活動。

3、制訂復(fù)習(xí)計劃，期末復(fù)習(xí)。

4、“比教學(xué)，訪萬家”活動征文收集、上報；

5、做好相關(guān)設(shè)備的使用及維修記載的回收工作。

七月：

1、期末質(zhì)量檢測。

2、總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作得失，并寫好學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)。

3、做好期末結(jié)束工作，進(jìn)行安全檢查。

4、做好資料歸檔工作，安排好假期值班工作。

龔家鋪小學(xué)

2014年2月16日

第五篇：龔家鋪小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報告

龔家鋪小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報告

根據(jù)教育總支黨風(fēng)廉政建設(shè)的考核內(nèi)容和要求，我們學(xué)校召開了自查會議。會上對2009年的工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，與會人員對照考核表逐條進(jìn)行了認(rèn)真的實事求是的檢查，肯定了成績，查找了問題，提出了改進(jìn)的措施?，F(xiàn)將自查的情況報告如下：

一、取得成績

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實各項職責(zé)。

凡是學(xué)校召開的有關(guān)“反腐倡廉”的重要會議，該那一級領(lǐng)導(dǎo)參加或是全體教職工需要參加的會議，大家從來都是積極參加的，從不缺席。對反腐倡廉工作做到有制度、有檢查、效果好。召開了多次針對工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)、經(jīng)費收支等問題專題的會議；主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)同志針對個別同志問題的幫教談話多次，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)。

（二）加強政治學(xué)習(xí)，重在思想教育。

黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子特別重視教職工的政治理論的學(xué)習(xí)和思想教育工作，將加強政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，增強廉潔自律意識和把防腐能力放到黨風(fēng)廉政建設(shè)的首位。

1、積極參加“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”的活動。黨支部制定了“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案”，全體領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員積極參加學(xué)校組織的動員大會、階段總結(jié)大會和有關(guān)會議；學(xué)校黨支部書記在各階段動員大會和總結(jié)大會上作了講話。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織黨員和教職工學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等材料中的有關(guān)文章；學(xué)習(xí)上級黨委和學(xué)校黨支部的有關(guān)文件。按學(xué)校黨支部的要求每一個同志都積極撰寫筆記和學(xué)習(xí)心得，思想認(rèn)識得到了很大提高。在實際工作中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，取得了顯著的成績。

2、認(rèn)真開展“黨風(fēng)廉政宣傳教育月”活動，每一個黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都能按學(xué)校黨支部的要求積極參加學(xué)校組織的反腐倡廉的教育。本學(xué)期除了組織黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件之外，還專門組織學(xué)習(xí)了《黨員干部必須嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律》這篇文章。在“宣傳教育月”教育活動中，黨支部和行政班子還組織全體教職工觀看警示教育片。觀看之后大家撰寫了心得體會，認(rèn)識到理想信念不能丟，根本宗旨不能忘，共產(chǎn)黨員要耐得住清貧，守得住小節(jié)，擋得住誘惑，頂?shù)米⊥崂?，清清白白做?廉政自律意識明顯增強，黨員的“先進(jìn)性”得到體現(xiàn)。

（三）加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，做廉潔自律的模范。

我們加強了黨員干部廉正建設(shè),大家堅持做到做廉潔自律的模范。我們理財做到了制度化、規(guī)范化、層次化。制度化就是根據(jù)財務(wù)政策，結(jié)合我校實際，建立健全的財務(wù)制度，使各項開支有法可依，有據(jù)可查。層次化就是把財務(wù)工們分為決策、執(zhí)行和監(jiān)督三個層次。規(guī)范化即嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)手續(xù)，每張發(fā)票須有經(jīng)手人、證明人、校長簽字，還須寫清事由。嚴(yán)禁大吃大喝，決不亂開支，瞎補助，杜絕一切財務(wù)漏洞，把所有開支壓到最低限度。期末進(jìn)行算帳、核帳，將各種帳務(wù)往來結(jié)算得魚清水白，并向教師公開學(xué)校財務(wù)。校長一直以廉正為榮，以助人為樂。

二、不足之處

1、有時忙于事務(wù)，因此，特色理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深度都還不夠，特別是干部的理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強。在這次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，廣大干部和教職工進(jìn)步較大，但在真正做到用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實踐方面還需要加強。

2、黨支部的理論學(xué)習(xí)形式還可多樣一些，黨員活動的開展還可豐富多彩一些。