第一篇：龔家鋪小學(xué)“減負萬里行”工作實施方案

2012—2013年學(xué)校 “減負萬里行”工作實施方案

大橋龔家鋪小學(xué)

為響應(yīng)教育部在全國范圍內(nèi)開展的以“宣傳典型經(jīng)驗，規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行”活動結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要，均衡發(fā)展義務(wù)教育，以《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行”活動的通知》為指導(dǎo)，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強教育教學(xué)管理，豐富學(xué)生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。

二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：陳飛鵬 副組長：王蘭平

成 員：王善祥 劉濤 孫立群 段善波

三、具體措施

1、嚴格執(zhí)行課程計劃

嚴格按照教育部、區(qū)教育廳頒布的課程計劃和教學(xué)計劃開出課程和課時，不隨意刪減和增加課程課時。

2、嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間

學(xué)生在?？偟膶W(xué)習(xí)時間，控制在每周30小時以內(nèi)。保證學(xué)生每天有一小時的體育活動和其他課外活動時間。

3、嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量 一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三、四年級學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，五、六年級作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。保證學(xué)生每天都有一定的自主支配的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時間。節(jié)假日、雙休日作業(yè)總量也要適量，嚴禁用加作業(yè)量的方式懲罰或變相懲罰學(xué)生。

4、嚴格教學(xué)用書管理

嚴禁教師私自向?qū)W生推薦、為學(xué)生購買或暗示學(xué)生購買“湖北省教輔材料選用輔助管理平臺”上規(guī)定外的其它教輔資料。未經(jīng)縣一級以上教育行政部門和

學(xué)校校長室的批準，任何處室、教研組均不得強行要求學(xué)生征訂各種報刊雜志。

5、嚴格控制各種競賽活動

必須按區(qū)教育局公布的學(xué)生競賽項目來組織學(xué)生參加各種學(xué)科競賽，并使其與學(xué)生的文化課學(xué)習(xí)有機結(jié)合，不額外增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

6、嚴格控制考試次數(shù)

學(xué)校按課程計劃規(guī)定組織期中、期末考試；學(xué)校有選擇地參加市級以上教育行政部門組織的其他考試。學(xué)校不自行組織其他的校內(nèi)統(tǒng)一考試。

7、嚴格規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校不實行留級制度。不分各種快慢班、重點班，為所有的學(xué)生提供同等的受教育機會。

8、建立和推行科學(xué)的評價制度

學(xué)校不以任何形式給年級、教研組及教師個人下達任何考試成績指標(biāo)。不以單一成績來評價教師和各組、室。嚴禁公開給學(xué)生排列名次。

9、加強督導(dǎo)檢查

學(xué)校每學(xué)期對上述規(guī)定的對象及其教學(xué)管理行為進行一次檢查，對違反規(guī)定 者，視情節(jié)輕重給予不同的處理，將減負工作落到實處。

龔家鋪小學(xué)教導(dǎo)處 2012年9月

大橋龔家鋪小學(xué)關(guān)于“減負萬里行”自查報告

我校積極響應(yīng)區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《湖北省教育廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行”活動的通知》，嚴格執(zhí)行區(qū)教育局部署的各項減負要求。在切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的同時，既促進了學(xué)生德智體美勞各方面素質(zhì)的全面發(fā)展，又保證了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，得到了老師、學(xué)生、家長、社會以及上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認可。我?，F(xiàn)將自查情況作如下匯報：

一、認真學(xué)習(xí)，提高認識，成立減負自查領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)期初，學(xué)校召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，傳達文件精神，成立以校長范夏為組長的“龔家鋪小學(xué)關(guān)于減負萬里行自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，認真安排了學(xué)?！皽p負自查”工作。

我?！皽p負自查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下 組

長：陳飛鵬 副組長：王蘭平

成員：王善祥

劉濤

孫立群

段善波

通過會議和學(xué)習(xí)，全體教師進一步明確了“減負自查”的具體要求，認識“減負自查”工作的意義和重要性，從而統(tǒng)一了思想。

二、制度公開，自覺接受監(jiān)督檢查

1．學(xué)校教務(wù)處將學(xué)期的課程安排、作息時間等情況分別張貼在教師辦公室內(nèi)墻上、，并且在墻上掛有課程安排、作息時間表的大牌子，自覺接受老師、學(xué)生、家長以及上級有關(guān)部門的督促檢查。

2．公開學(xué)初向社會公示學(xué)校課程設(shè)置情況、學(xué)校課程總表、學(xué)校作息時間表。接受教師和學(xué)生家長監(jiān)督。

三、措施到位，將減負增效作為目標(biāo)

1．嚴格執(zhí)行了課程計劃

教務(wù)處嚴格按課程計劃開齊開足開好規(guī)定的課程，保障了開展團隊活動和社會實踐活動的時間。切實做到了不擅自調(diào)整省、市定的課程計劃。嚴格要求科任教師不隨意加深課程難度、不增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程。

2．嚴格控制了學(xué)生在校時間

嚴格控制學(xué)生在?；顒涌偭?，規(guī)定學(xué)生每天在校上課時間不得超過6小時、沒有要求學(xué)生到校集體早自修，也沒有不得組織通學(xué)的學(xué)生參加在學(xué)校的晚自修。確保了學(xué)生每天至少有1小時的體育活動時間。沒有削減、擠占體育課和體育活動時間，確保了學(xué)生正常的課間休息、午餐、午間休息、大課間和眼保健操時間。3．嚴格禁止了亂辦班亂補課

我校是農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校從未利用寒暑假、雙休日、課余時間組織或者變相組織學(xué)生進行補課，沒有舉辦各類學(xué)科競賽輔導(dǎo)班，沒有組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的文化課補習(xí)班。4．嚴格規(guī)范了招生秩序。

多年來，我校不僅嚴格實行了適齡兒童學(xué)生免試就近入學(xué)的規(guī)定。而且鑒于我校每年都有新生擇校外讀的特殊的歷史地理原因，每年暑假放假之前學(xué)校都要組織教師下到學(xué)生家里，千方百計動員這些學(xué)生不要外流，以鞏固我校的新生學(xué)額。

5．嚴格控制了學(xué)生作業(yè)量。

學(xué)校規(guī)定，所有學(xué)科都要嚴格控制家庭作業(yè)總量，確保學(xué)生的睡眠時間。

一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三、四年級學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天不超過30分鐘，五、六年級作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。保證學(xué)生每天都有一定的自主支配的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)時間。節(jié)假日、雙休日作業(yè)總量也要適量，嚴禁用加作業(yè)量的方式懲罰或變相懲罰學(xué)生。凡要求學(xué)生完成的書面家庭作業(yè)教師必須做到精選、先做、全批并及時反饋。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量，不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。6．嚴格規(guī)范考試競賽管理。

我校每學(xué)期只實行期中、期末兩次學(xué)科考試；嚴格禁止各班組織除上述考試以外的任何考試和變相考試。沒有以任何形式給教師下達升學(xué)指標(biāo)，也從不公布學(xué)生的考試成績和排名，沒有單純以考試成績?yōu)闃?biāo)準對班級、教師和學(xué)生進行獎懲，從不炒作考試成績。從不擅自組織開展各類學(xué)科競賽。

7．減負增效，促進老師提高教學(xué)效率

時間減少了，學(xué)業(yè)負擔(dān)減少了，但教學(xué)質(zhì)量不但不能降低，相反還要逐步提高。今年以來，我校出臺了各項規(guī)章制度，除了促進教師不斷改進教學(xué)方法，向課堂40分鐘要質(zhì)量之外，教務(wù)處還在教師備課、作業(yè)批改、考試反饋等教學(xué)常規(guī)落實方面作出了具體要求，如：要求教師要精選作業(yè)、要求學(xué)生做的作業(yè)必須教師先做、作業(yè)力求做到全批全改；每次考試之后都要對學(xué)生成績、考試試卷反饋進行仔細分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。

四、存在的不足

1．少數(shù)教師對于“減負提質(zhì)”思想意識不到位。

2．少數(shù)教師教學(xué)思想落后，導(dǎo)學(xué)方面較差，存在滿堂灌現(xiàn)象。

五、今后打算

1．加強教師的政治學(xué)習(xí)，進一步提高教師思想認識。堅持以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。

2．讓教師大膽改革，改進教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，精心組織課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極開展高效課堂的研究。3．狠抓教師基本功，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。

4．開展豐富多彩的興趣小組活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展。

課業(yè)負擔(dān)的減少，給學(xué)生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學(xué)生自己的時空里，學(xué)生自由地，無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在伙伴的交流中完善自我。

總之，減負不是形式，提高教育教學(xué)質(zhì)量才是真真目的，還教育的本質(zhì)，讓學(xué)生能夠健康成長。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質(zhì)”工作落到實處，我們一定要讓學(xué)生充滿唯一希望的校園成為學(xué)生健康成長的樂園！

大橋龔家鋪小學(xué)

2012年4月28日

第二篇：減負萬里行實施方案

小學(xué)“減負萬里行”活動方案（2012——2013學(xué)年第二學(xué)期）

在過去的幾年里，我們依法治校，規(guī)范管理，注重減輕學(xué)生的過重負擔(dān)。使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。但是“減負”工作仍然是擺在我們面前的一項艱巨而長遠的任務(wù)。為響應(yīng)教育部在全國范圍內(nèi)開展的以“宣傳典型經(jīng)驗、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營造良好氛圍”為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行”活動，結(jié)合學(xué)校實際，特制定我校減負實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以國家、省、市、鎮(zhèn)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以 “規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教育環(huán)境、推進素質(zhì)教育、建設(shè)教育強?！睘樽谥?，落實省、市、縣文件精神，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，全面推進素質(zhì)教育，辦好人民滿意教育。結(jié)合我校實際，特制定本方案。

二、工作目標(biāo)

充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會三方面作用，努力形成減負工作的長效機制；遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，在提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提下，把減負落實到教育全過程，切實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，讓孩子們健康、快樂的成長。

三、具體措施

（一）堅持正確方向，建立“減負”的保障機制

1、組織學(xué)習(xí)。結(jié)合我校實際，組織廣大教師認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)

會省市縣教育局文件精神，統(tǒng)一思想認識，充分認識到給學(xué)生減負的重要性和必要性，增強做好減負工作的責(zé)任感、使命感，提高做好減負工作的主動性和自覺性。

2、成立減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以一把手校長為組長，分管教學(xué)主任為副組長，班主任和教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組加強對教師的監(jiān)督和檢查。

3、自查自糾。根據(jù)省市縣對減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的要求，實事求是地組織老師開展自查自糾工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

4、制定方案。結(jié)合本校實際制定實施方案、責(zé)任分工。

5、學(xué)校將與教師簽訂“減負”責(zé)任書，進一步明確“減負”工作職責(zé)。并把切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)工作情況列入教師考核內(nèi)容。

（二）堅持科學(xué)施教，建立減負的管理體系

1、提高課堂教學(xué)的有效性。減負的關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)質(zhì)量。提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵要備好課，我校建立了備課制度，加強備課管理。在備課管理中，做到個人備課與集體備課相結(jié)合。個人備課體現(xiàn)“三級跳遠法”即拿教材備課、看教參備課、參閱名家備課。對集體備課的要求是：堅持“一責(zé)”，即每個領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)全過程參與一個組的集體備課活動；保證“四定”，“定時間”（每周一、二、三、四下午）；“定地點”（集體辦公室）；“定主備人”（參加人員為本教研組全體成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不得無故缺席）“定主題”緊緊圍繞學(xué)校的科研專題。集體備課每周一次，形成我校獨特的集體備課模式。即自主備課、集體研

討、上課觀摩、交流反思。把“減負”與課改結(jié)合起來，與推進素質(zhì)教育結(jié)合起來。

2、認真執(zhí)行“三個嚴格”

（1）嚴格開設(shè)課程。全面實施國家課程計劃，嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程，不得擅自調(diào)整課程計劃，隨意加深課程難度和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程。

（2）嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。

一、二年級不留書面課后作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)總量不超過30分鐘，五年級、六年級書面作業(yè)總量應(yīng)控制在40分鐘以內(nèi)。教師要精心設(shè)計作業(yè)，做到精選、全批并及時反饋。堅決杜絕給學(xué)生機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

（3）嚴格規(guī)范考試管理。嚴格控制考試頻率。學(xué)校和班級不得以任何形式公布學(xué)生成績或?qū)Π嗉?、學(xué)生進行排名。全面落實等級制。考試結(jié)束后，教師要注重對學(xué)生答題情況進行分析，查找學(xué)生知識掌握上的不足，以便更好地改進教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、認真實行“三公開”。

學(xué)校實行“三公開”，即課程表、作業(yè)單、作業(yè)時間表實行公開。各位老師不得占用學(xué)生法定節(jié)假日、午休和自習(xí)時間組織集體補課。嚴禁教師有償補課，嚴禁教師組織學(xué)生參加社會舉辦的文化課補習(xí)班。教輔材料實行“一科一輔”制，任何人不得組織學(xué)生違規(guī)訂購教輔材料。

（三）堅持“三項制度”，建立減負的監(jiān)督體系

1、建立和實施學(xué)生課業(yè)負擔(dān)公告制度

學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)初將本學(xué)期各年級的課程安排、作息時間、每天的作業(yè)總量要求等教學(xué)活動安排報鎮(zhèn)教育辦公室，并通過校訊通等途徑向家長和社會公告，主動接受監(jiān)督。任課教師要通過校訊通、作業(yè)單等形式將學(xué)生每天的作業(yè)告知家長，接受監(jiān)督。

2、建立和實施學(xué)生課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測制度（1）建立并實施學(xué)校自我監(jiān)測制度。

由學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)對全校各班級學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況進行監(jiān)測。每天各教師要將作業(yè)上報教導(dǎo)處，以便教導(dǎo)處隨時掌握各班作業(yè)量。并通過定期檢查、家長問卷調(diào)查等形式，對全校學(xué)生課業(yè)負擔(dān)情況進行監(jiān)控，并將監(jiān)測檢查的結(jié)果定期在校內(nèi)通報。對發(fā)現(xiàn)的問題，要及時糾正。

（2）建立家長監(jiān)督機制。

學(xué)校每學(xué)期召開家長會或通過問卷調(diào)查的形式，聽取學(xué)生和家長意見，對學(xué)校和教師減負工作給予評價。家長對任課教師有意見的，可隨時通過電話、舉報信箱等方式向?qū)W校反映。舉報電話是：7893309。對實名舉報，要做到凡報必查，有錯必糾。

3、建立和實施減負工作責(zé)任追究制度

學(xué)校與教師要簽訂減負工作責(zé)任狀，明確責(zé)任。要加大對減負工作的責(zé)任追究力度，凡經(jīng)查實沒有執(zhí)行減負相關(guān)規(guī)定的，要立即予以糾正。對違反規(guī)定的責(zé)任人，要按情節(jié)分別給予責(zé)令整改、通報批評、撤銷先進稱號、取消評優(yōu)資格等處分。

總之，在今后的“減負”工作中任重而道遠，需要我們齊心協(xié)力，始終如一地堅持下去，通過狠抓學(xué)校管理，師資隊伍建設(shè)制度的建立和健全，進一步完善“減負”方案，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，標(biāo)本兼治，把減負工作落到實處，抓出實效。

2013年4月

第三篇：減負萬里行實施方案

社旗縣城郊鄉(xiāng)第一初級中學(xué) “減負萬里行·第2季”活動方案

為響應(yīng)教育部在全國范圍內(nèi)開展的以宣傳典型經(jīng)驗、規(guī)范辦學(xué)行為、更新教育觀念、營造良好氛圍為主題的義務(wù)教育階段學(xué)?！皽p負萬里行·第2季”活動，貫徹落實黨的十八屆三中全會精神和教育規(guī)劃綱要，繼續(xù)標(biāo)本兼治減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，在繼續(xù)采取均衡發(fā)展九年義務(wù)教育、加快招生考試制度改革和加強教師隊伍建設(shè)等治本之策的同時，積極貫徹落實好“減負萬里行·第2季”活動，為此，我校特制訂“減負萬里行·第2季”活動方案。

一、成立城郊一中“減負萬里行·第2季”活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：范小黨

副組長：高

冰

王

哲

組

員：張

明

宋江海

郭

建

胡大勇

張放宇

各班班主任

下設(shè)辦公室，辦公室主任由常松同志（工會主席）擔(dān)任。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求取得實效。

開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行·第2季”活動是貫徹落實國家和省市教育工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，促進教育改革和發(fā)展，提高義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。我校把“減負萬里行·第2季”活動作為當(dāng)前基礎(chǔ)教育工作的一件大事抓緊抓好，成立了“減負萬 1 里行·第2季”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)協(xié)調(diào)日常工作，落實校長責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，明確職責(zé)和分工，落實各項工作要求。從而保障了“減負萬里行·第2季”活動的順利實施。

三、加強學(xué)習(xí)，努力提高認識。

認真學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行·第2季”活動的通知》等有關(guān)文件精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教育思想，充分認識“減負”工作的必要性和緊迫感。以《教育部辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校“減負萬里行·第2季”活動的通知》具體要求為指導(dǎo)，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強教育教學(xué)管理，豐富學(xué)生生活，創(chuàng)新工作方式，努力減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。組織召開教師、學(xué)生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據(jù)座談會情況作出專項反饋，分析現(xiàn)狀，研究策略，制定工作方案。組織教師學(xué)習(xí)理解各級減負工作文件、規(guī)定及本校減負工作方案等，營造良好氛圍，形成思想共識。

四、精心組織，抓好自查。

我校精心組織，周密部署，嚴格按照教育部《通知》要求，依照《通知》后附的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和自治區(qū)市城區(qū)對義務(wù)教育學(xué)校管理的相關(guān)規(guī)定，針對學(xué)校基本情況、招生情況、分班情況、日常管理情況、考試評價情況等項內(nèi)容，認真進行自查，并向教育局基教科上報自查報告。通過開展自查自評，對照國家和自治區(qū)市城區(qū)有關(guān)規(guī)定，對本校出臺的相關(guān)規(guī)定進行全面梳理，查找問題，2 通過進一步完善具體政策和措施予以糾正和解決，確?！皽p負”工作取得實效。

五、規(guī)范辦學(xué)，建立長效機制。

1、健全制度機制，嚴格執(zhí)行課程方案。

嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課時計劃，開齊開足開好各科課程。我校重視音、體、美、信息技術(shù)和綜合實踐等學(xué)科的教學(xué)，不以“減負”名義減少應(yīng)開課程或降低學(xué)科要求。嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，確保每天“體育大課間”的活動時間，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。學(xué)期初將教科書、課程教學(xué)計劃、課程表、課外文體活動等內(nèi)容在學(xué)校公示欄或發(fā)通知向社會、家長公布，并報上級教育行政部門備案，明確公示制度第一責(zé)任人及相關(guān)電話號碼，接受監(jiān)督。

2、嚴格執(zhí)行家庭作業(yè)時間的各項規(guī)定，學(xué)校統(tǒng)籌各科老師的作業(yè)量。學(xué)生作業(yè)量遵照教育部教育廳規(guī)定標(biāo)準，我校學(xué)生書面家庭作業(yè)總量每天不超過90分鐘，實行作業(yè)總量統(tǒng)籌化和作業(yè)難度梯級化。（1）由班主任或年級組長統(tǒng)籌掌控各學(xué)科的作業(yè)量，確保作業(yè)總量不超出相關(guān)規(guī)定；（2）根據(jù)學(xué)生知識基礎(chǔ)、能力和水平差異，分層次布置課后作業(yè)，規(guī)定必做部分和選作部分，把選作部分設(shè)計為多梯級的超市型作業(yè)，在要求學(xué)生完成必做部分的前提下，由學(xué)生根據(jù)自己的需要和能力自主選擇作業(yè)的數(shù)量、內(nèi)容和形式，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。（3）提倡教師布置活動性、實踐性、探究性、合作性課后作業(yè)，提高學(xué)生的主觀能動性和學(xué)習(xí)興趣，充分鍛煉學(xué)生創(chuàng)新意識、實踐能力和合作精神，提 3 高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時，嚴格控制考試次數(shù)和科目，反對依據(jù)考試成績對學(xué)生排名。

3、保證學(xué)生休息時間。

（1）作為農(nóng)村寄宿制學(xué)校，實際問題不允許我們?nèi)∠缤碜粤?xí)，學(xué)校堅持早上5：30起床，晚上8：10放學(xué)，8：30學(xué)生就寢，學(xué)生休息時間保證在9小時。保證學(xué)生有足夠的睡眠和休息時間。（2）推動行業(yè)自律，加強學(xué)生教輔材料目錄的管理，學(xué)校和教師個人不以任何理由和任何方式組織學(xué)生利用課余時間和節(jié)假日進行文化課補習(xí)。

4、嚴格規(guī)范招生行為以及分班制度。

嚴格執(zhí)行適齡兒童少年接受義務(wù)教育免試就近入學(xué)的規(guī)定，不招收擇校生。嚴禁舉辦任何形式的選拔生源考試，實行陽光平行分班制度，不舉辦或變相舉辦“重點班”。嚴格控制教學(xué)班學(xué)額。

5、嚴謹教師有償家教。

禁止我校教師從事有償家教，學(xué)校也不得向從事有償家教的個人或者組織租借學(xué)校場地、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源。同時也嚴禁教師強迫、動員、暗示學(xué)生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補習(xí)班、培訓(xùn)班。

6、健全義務(wù)教育階段學(xué)生“減負”工作責(zé)任追究制度。

按照國家和自治區(qū)市城區(qū)有關(guān)文件規(guī)定和要求，加強學(xué)?！皽p負”工作的監(jiān)管、督查和指導(dǎo)，把“減負”工作作為重點考核內(nèi)容，凡查實違背“減負”工作規(guī)定的教師，視情節(jié)對責(zé)任人給予責(zé)令整改、通報批 4 評、取消榮譽稱號等處分。

六、更新教育觀念，創(chuàng)新“減負”工作方式。

廣大教師要認真落實 “四引”課堂教學(xué)改革，上好每節(jié)課，讓每個學(xué)生在每堂課上都學(xué)有興趣、學(xué)有所得、學(xué)得快樂、學(xué)出意義，真正提高課堂教學(xué)的有效性，從根本上杜絕課外補課的現(xiàn)象。通過課堂教學(xué)改革，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，促進家長和教師的共同參與學(xué)生教育，幫助家長樹立正確的教育理念，激發(fā)家長積極配合學(xué)?！皽p負”的積極性和主動性，形成“減負”的共識和合力。引導(dǎo)家長形成“適合孩子的學(xué)校就是最好的學(xué)?！钡恼_觀念，理性安排子女就近入學(xué)?！皽p負”與“增效”并舉，推進高效課堂建設(shè)?！皽p負” 不是降低對教育質(zhì)量的要求，而是從根本上提升素質(zhì)教育的質(zhì)量和水平。因此，“減負”的關(guān)鍵在于優(yōu)化教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效率。千方百計用好課上時間，既要精講又要多練，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)和課堂練習(xí)時間，把學(xué)生的問題解決在課堂上，從而減少課后作業(yè)量。

社旗縣城郊鄉(xiāng)第一初級中學(xué)

2014年4月20日

第四篇：龔家鋪小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報告

龔家鋪小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)自查報告

根據(jù)教育總支黨風(fēng)廉政建設(shè)的考核內(nèi)容和要求，我們學(xué)校召開了自查會議。會上對2009年的工作進行了認真總結(jié)，與會人員對照考核表逐條進行了認真的實事求是的檢查，肯定了成績，查找了問題，提出了改進的措施?，F(xiàn)將自查的情況報告如下：

一、取得成績

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實各項職責(zé)。

凡是學(xué)校召開的有關(guān)“反腐倡廉”的重要會議，該那一級領(lǐng)導(dǎo)參加或是全體教職工需要參加的會議，大家從來都是積極參加的，從不缺席。對反腐倡廉工作做到有制度、有檢查、效果好。召開了多次針對工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)、經(jīng)費收支等問題專題的會議；主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)同志針對個別同志問題的幫教談話多次，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)。

（二）加強政治學(xué)習(xí)，重在思想教育。

黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子特別重視教職工的政治理論的學(xué)習(xí)和思想教育工作，將加強政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認識，增強廉潔自律意識和把防腐能力放到黨風(fēng)廉政建設(shè)的首位。

1、積極參加“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”的活動。黨支部制定了“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案”，全體領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員積極參加學(xué)校組織的動員大會、階段總結(jié)大會和有關(guān)會議；學(xué)校黨支部書記在各階段動員大會和總結(jié)大會上作了講話。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子認真組織黨員和教職工學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等材料中的有關(guān)文章；學(xué)習(xí)上級黨委和學(xué)校黨支部的有關(guān)文件。按學(xué)校黨支部的要求每一個同志都積極撰寫筆記和學(xué)習(xí)心得，思想認識得到了很大提高。在實際工作中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，取得了顯著的成績。

2、認真開展“黨風(fēng)廉政宣傳教育月”活動，每一個黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都能按學(xué)校黨支部的要求積極參加學(xué)校組織的反腐倡廉的教育。本學(xué)期除了組織黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部認真學(xué)習(xí)有關(guān)文件之外，還專門組織學(xué)習(xí)了《黨員干部必須嚴格遵守黨的紀律》這篇文章。在“宣傳教育月”教育活動中，黨支部和行政班子還組織全體教職工觀看警示教育片。觀看之后大家撰寫了心得體會，認識到理想信念不能丟，根本宗旨不能忘，共產(chǎn)黨員要耐得住清貧，守得住小節(jié)，擋得住誘惑，頂?shù)米⊥崂恚迩灏装鬃鋈?廉政自律意識明顯增強，黨員的“先進性”得到體現(xiàn)。

（三）加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，做廉潔自律的模范。

我們加強了黨員干部廉正建設(shè),大家堅持做到做廉潔自律的模范。我們理財做到了制度化、規(guī)范化、層次化。制度化就是根據(jù)財務(wù)政策，結(jié)合我校實際，建立健全的財務(wù)制度，使各項開支有法可依，有據(jù)可查。層次化就是把財務(wù)工們分為決策、執(zhí)行和監(jiān)督三個層次。規(guī)范化即嚴格執(zhí)行財務(wù)手續(xù)，每張發(fā)票須有經(jīng)手人、證明人、校長簽字，還須寫清事由。嚴禁大吃大喝，決不亂開支，瞎補助，杜絕一切財務(wù)漏洞，把所有開支壓到最低限度。期末進行算帳、核帳，將各種帳務(wù)往來結(jié)算得魚清水白，并向教師公開學(xué)校財務(wù)。校長一直以廉正為榮，以助人為樂。

二、不足之處

1、有時忙于事務(wù)，因此，特色理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、深度都還不夠，特別是干部的理論學(xué)習(xí)還需進一步加強。在這次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，廣大干部和教職工進步較大，但在真正做到用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實踐方面還需要加強。

2、黨支部的理論學(xué)習(xí)形式還可多樣一些，黨員活動的開展還可豐富多彩一些。

第五篇：龔家鋪閱讀教學(xué)心得體會

小學(xué)語文教師閱讀培訓(xùn)心得體會

龔家鋪小學(xué)段善波

2013年10月30日，我們參加了武漢市小學(xué)語文教師閱讀培訓(xùn)。對于每一位教師來說，這是一次很好的學(xué)習(xí)機會，在這里我們能夠?qū)W習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，和同行們相互交流，真是受益匪淺。在此，我把我的一些對閱讀教學(xué)的感受與大家分享！通過培訓(xùn)讓我明白了，朗讀訓(xùn)練是小學(xué)語文教學(xué)的關(guān)鍵，朗讀訓(xùn)練不僅能培養(yǎng)學(xué)生的基本口頭表達技能，也可以培養(yǎng)學(xué)生掌握主動理解課文的學(xué)習(xí)方法,從而更深入地去理解文本。因而抓好朗讀訓(xùn)練，在小學(xué)語文教學(xué)中具有極其重要的作用。

一、教師要做好示范朗讀

1.范讀全文。敘事性課文有時放在解題后范讀，以引起學(xué)生閱讀的興趣；有時講完課文后進行總結(jié)性范讀，給學(xué)生完整的印象，使其融會貫通。

2.范讀重點段落。有些課文重點段的語調(diào)較難處理，有的是襯托人物內(nèi)心活動的地方，學(xué)生對語速不好掌握，教師應(yīng)對就選擇這樣的段落進行范讀。

3.范讀重點語句和模棱兩可、含糊不清的難句。對于關(guān)鍵性的語句，聲音重輕強弱難以處理的語句要范讀。

4.有些課文可讓朗讀技巧好的同學(xué)范讀，但次數(shù)不易過多，讀前給予提示，讀后加以指導(dǎo)，以老師帶學(xué)生，以學(xué)生促學(xué)生。

二、朗讀的形式要靈活多變

朗讀訓(xùn)練中，朗讀的形式應(yīng)該靈活多變。如果只是一味地齊讀，個別讀，則會顯得十分單一，乏味，勢必影響學(xué)生的朗讀興趣和熱情。采取多種形式的朗讀可以引起學(xué)生朗讀的興趣與熱情。如領(lǐng)讀、個別讀、分角色讀、輕聲讀、評讀、快速讀、競賽讀、配樂朗讀等。下面簡單介紹一下評讀、競賽讀和配樂讀。

1.評讀：是對學(xué)生或老師的朗讀質(zhì)量作評價，指出優(yōu)點或不足之處。評讀可以是自評或他人評，可以是老師評學(xué)生，也可以是學(xué)生評老師。既評朗讀的感情，又評朗讀技巧，長期堅持這樣訓(xùn)練，就會找到朗讀的感覺，逐步形成良好的朗讀意識，對于提高學(xué)生的朗讀水平有很大的作用。

2.競賽讀：為了激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，活躍課堂的氣氛，有時適當(dāng)運用競賽朗讀，比一比哪一組讀得好，哪一個同學(xué)讀出了感情。學(xué)生的好勝心較強，采用競賽朗讀，不但可激發(fā)他們的閱讀興趣和熱情，還可以激發(fā)他們精益求精、不斷進取的精神。

3.配樂朗讀：音樂以特有的旋律和節(jié)奏塑造藝術(shù)形象，把人們帶入特有的意境中，喚起人們的感情。在優(yōu)美的音樂中，在腦海重現(xiàn)課文中敘述的優(yōu)美意境，使學(xué)生沉醉美感之中。

三、要加強朗讀的訓(xùn)練

1.端正教學(xué)思想。在教學(xué)中，教師由于受統(tǒng)考升學(xué)率的影響，往往會重寫輕讀，狠抓字、詞、句、篇的落實，把朗讀基本功的訓(xùn)練擠掉了，結(jié)果造成學(xué)生朗讀能力低的現(xiàn)象。我在教學(xué)中，堅持把“朗讀”放在教學(xué)的一定高度，并加強朗讀訓(xùn)練，學(xué)生聽說讀寫的能力有了明顯的提高，加強朗讀教學(xué)和朗讀訓(xùn)練決不是絆腳石，而是提高語文教學(xué)質(zhì)量的金鑰匙。

2.組織學(xué)生認真聽朗讀。學(xué)生聽朗讀包括教師的范讀、放錄音帶、組織學(xué)生認真聽讀，要有明確的要求，聽什么內(nèi)容，教師要告訴學(xué)生集中注意力，提高聽讀的效率。

3.重視朗讀指導(dǎo)。教師可以從吐字發(fā)音、理解內(nèi)容和技巧等方面給予指導(dǎo)。朗讀時吐字發(fā)音，要盡量做到正確、清楚、規(guī)范。理解內(nèi)容的指導(dǎo)，教師首先要了解課文的寫作背景、作者意圖、人物性格等，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生朗讀。技巧的指導(dǎo)也很重要，主要是對聲音、停頓、快慢、語氣、語調(diào)等的指導(dǎo)。

4.制定朗讀計劃。教師制定學(xué)期的語文教學(xué)計劃時，要輔之朗讀計劃。全書中那些是重

點指導(dǎo)朗讀訓(xùn)練的文章？這些文章各具有什么特色？哪些是全文指導(dǎo)？哪些是片段指導(dǎo)？都要事先安排好。在朗讀基本功的訓(xùn)練方面，本期要達到什么要求等，都要明確提出來。只有朗讀計劃周密，教學(xué)時，才能做到心中有數(shù)。

5.課外閱讀博采眾長。課內(nèi)閱讀要與課外閱讀相結(jié)合，加強閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生博采眾家之長。首先要激發(fā)興趣，使學(xué)生有閱讀的欲望，想閱讀。二要創(chuàng)造條件，讓學(xué)生有書可讀，有好書可讀，隨時能讀到好書。三要教給方法，如瀏覽法、摘抄法、剪報法、批注法等等，促使學(xué)生養(yǎng)成動筆墨、動工具書、動腦子的良好習(xí)慣。同時，再定期舉行一些詩歌、散文朗讀比賽或朗誦會，豐富學(xué)生的課外閱讀形式。

總之，語文學(xué)科要充分利用自身的優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，堅持“讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶”。長此下去，學(xué)生的讀書能力以至說話能力、寫作能力都會有很大提高，必能實現(xiàn)“自能讀書，不待老師講；自能作文，不待老師改”的這一語文教學(xué)的終極目標(biāo)。