第一篇：仁壽縣寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)2013學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)會(huì)主持詞

仁壽縣寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)會(huì)主持詞

各位老師們：

大家好！

不知不覺，2013年度教學(xué)工作過去了，2014年度到來了，我們?cè)诖苏匍_我校教學(xué)工作會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)，正視不足，通報(bào)情況，表彰先進(jìn)；對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署，明確目標(biāo)，力爭今年的整體工作再上新臺(tái)階，取得更大的成績！

先宣布今天會(huì)議紀(jì)律，會(huì)場禁止來回走動(dòng)，不交頭結(jié)耳，不做與會(huì)議無關(guān)的事情，請(qǐng)各位自覺將通訊工具調(diào)至振動(dòng)，不會(huì)調(diào)至振動(dòng)的請(qǐng)關(guān)閉通訊工具，希望大家認(rèn)真聽會(huì)，好好領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真記錄，以便落實(shí)。下面，會(huì)議各項(xiàng)議程依次進(jìn)行。

第一項(xiàng)：請(qǐng)我校的劉校長作2012---2013年度的教學(xué)工作總結(jié)及對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署

第二項(xiàng)：請(qǐng)劉校長作2013--2014年度修訂小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案及2012--2013年度優(yōu)秀教育工作者的表彰

第三項(xiàng)：表彰獎(jiǎng)勵(lì)1、2、請(qǐng)劉校長宣讀2012--2013年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量表彰獎(jiǎng)勵(lì)的通知 對(duì)榮獲表彰獎(jiǎng)勵(lì)的教師頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金，請(qǐng)劉校長授獎(jiǎng)（王峰，蔣國忠協(xié)助）

（結(jié)束語）

各位老師們：

剛才，我校的劉校長對(duì)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量取得的成績給予了充分肯定，對(duì)

我校的教育發(fā)展提出了殷切希望。進(jìn)行了認(rèn)真的分析，對(duì)本學(xué)年度的教學(xué)工作進(jìn)行了部署安排，提出了明確的奮斗目標(biāo)。為落實(shí)本次會(huì)議的精神，提三點(diǎn)要求。一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)做好教學(xué)工作的自覺性和堅(jiān)定性。二是要善于思考，認(rèn)真研究，在創(chuàng)新教學(xué)管理上有新的舉措。三是狠抓會(huì)議貫徹落實(shí)。要切實(shí)把會(huì)議精神落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去，結(jié)合本班教學(xué)實(shí)際，制定出相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)工作目標(biāo)。樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感，創(chuàng)造性地開展工作，為推進(jìn)我校教學(xué)工作新跨越，作出新的更大貢獻(xiàn)！

今天會(huì)議到此結(jié)束，祝老師們身體健康，工作愉快！

2013年10月30日

第二篇：寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年春季散學(xué)典禮主持詞

寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年春季散學(xué)主持詞

【時(shí)間】2013年7月4日 【地點(diǎn)】學(xué)校大操場 【主持】王 峰

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：早上好！“光陰似箭，日月如梭，”這個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅將劃上一個(gè)完美的句號(hào)。我們共同度過了一段緊張而又充實(shí)的時(shí)光，在成長的道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。在本學(xué)期里，在老師的辛勤指導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，懂得了不少道理，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師對(duì)我們的教導(dǎo)。下面，我宣布寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年春季散學(xué)典禮現(xiàn)在開始：

一、劉校長講話

光陰似箭，歲月如梭，2013年春季這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活將劃上一個(gè)完滿的句號(hào)。我們的成績，有老師的苦口婆心。我們的成長，有領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨。當(dāng)暑假的腳步向我們走來的時(shí)候，讓我們回眸勤奮拼搏的一學(xué)期，下面有請(qǐng)寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)的劉校長帶領(lǐng)大家一起回顧本學(xué)期的精彩活動(dòng)和暑期生活。大家掌聲歡迎！謝謝劉校長熱情洋溢的講話，那一句句情真意切的期望，鼓勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們一定不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，在新的征途上，取得更加輝煌的成績。

二、頒發(fā)獎(jiǎng)狀

在這個(gè)學(xué)期里，我們努力奮斗，收獲了沉甸甸的希望。每個(gè)學(xué)期都會(huì)把表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”，“學(xué)習(xí)積極分子”等，今年也不例外，本學(xué)期又有那些同學(xué)能獲得這些光榮稱號(hào)呢？

1、我校獲得2013年的“優(yōu)秀學(xué)生干部”有85名：希望這些班干部繼續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，鐵面無私，關(guān)愛同學(xué)，以更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待班隊(duì)工作。請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員唐老師宣布優(yōu)秀學(xué)生干部代表（各班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）

請(qǐng)劉校長為“優(yōu)秀學(xué)生干部”頒獎(jiǎng)。

我建議，我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

2、被評(píng)為寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年“三好學(xué)生”85名。希望這些同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，以更加優(yōu)異的成績報(bào)答老師、父母及祖國的期望。請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員唐老師宣布優(yōu)秀學(xué)生干部代表（各班派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）

請(qǐng)劉校長為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。

我建議，我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

3、被評(píng)為寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年“學(xué)習(xí)積極分子”96名：希望這些同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)奮斗，共同進(jìn)步，向三好學(xué)生靠攏。

（我校各班級(jí)的“優(yōu)秀學(xué)生干部” “三好學(xué)生” “學(xué)習(xí)積極分子”在班上發(fā)放獎(jiǎng)狀！）和藹的老師，美麗的校園，寬敞的教室，伴隨這六年級(jí)的哥哥姐姐們度過幾年來的美好時(shí)光。在他們離開之際有許多心里話要對(duì)我們傾訴，我們寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師既是嚴(yán)師更是慈母。六年級(jí)的同學(xué)們即將離開他們的母校。在六年里，記錄著他們辛勤的汗水，他們愉快時(shí)的笑容，他們悲傷時(shí)的淚水。祝愿他們?cè)诔踔懈弦粚訕牵?/p>

三、假期安全教育

我們揮手告別這個(gè)學(xué)期，暑假一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近，向我們走來。相信大家都十分期待，在這即將來臨的暑假，我們?cè)鯓硬拍苓^得更精彩，過得更安全？下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校的安全員蔣老師發(fā)言。

謝謝蔣老師的講話。

四、具體放假要求的安排

1、合理安排休息時(shí)間，堅(jiān)持做到早睡早起。少看電視，多看課外書，多參與體育鍛煉，在家替父母分擔(dān)家務(wù)，做好力所能及的家務(wù)活。

2、合理安排學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間，依時(shí)依量完成各科作業(yè)，利用假期做好舊知的復(fù)習(xí)和新知的預(yù)習(xí)工作。

3、在家注意用電、用火、用水、用煤氣以及防盜的安全。不攀爬窗戶。

4、外出時(shí)必須告知家里的大人，經(jīng)同意后才可出門，注意防拐騙，不吃陌生人的東西，不與陌生人走；注意防水，游泳要在大人的陪伴下進(jìn)行。

5、假期里絕不到網(wǎng)吧、游戲機(jī)室逗留或玩耍。在家上網(wǎng)也絕不觀看不健康的影視、圖片或文件，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

6、出外注意交通安全，過馬路走斑馬線，不闖紅燈，紅燈停，綠燈行。不論是回家旅游，還是進(jìn)行暑假社會(huì)實(shí)踐，大家都應(yīng)該注意路途安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐非法營運(yùn)車輛，提高在交通行為中的自我保護(hù)意識(shí)。

7、公眾場合注意文明禮儀，不損壞公物。不參與違法亂紀(jì)的事。

8、積極參與社區(qū)或社會(huì)活動(dòng)，盡可能為有需要幫助的人服務(wù)，爭做社會(huì)好兒童。

9、積極做好宣傳：我校中心幼兒園有良好的硬件條件以及優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，教師和藹可親,對(duì)待孩子照顧周到,像家人一樣溫暖；尊重生命，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)設(shè)豐富多元的活動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)孩子廣泛深刻的學(xué)習(xí)興趣，使孩子們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人，從而成就美好童年。請(qǐng)同學(xué)們開校將自己的弟弟妹妹和同村鄰居的孩子帶來報(bào)名。

10、我校于2013年7月5 日放假，下學(xué)期請(qǐng)同學(xué)們于2013年9月1日?qǐng)?bào)名，9月2日上課。

五、結(jié)束語

從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開始了。最后，祝全體同學(xué)們渡過一個(gè)愉快而有意義的假期，也祝老師們假日快樂，家庭幸福，一切順利！

各班注意：

1、打掃好教室和公區(qū)，做到校園內(nèi)無果皮紙屑；

2、關(guān)鎖好該班的教室門窗；

3、安全回家，不走親訪友、不去同學(xué)家！

歲月流逝，一屆又一屆的學(xué)生離開了老師，看著你們不舍的目光，老師們也有話想對(duì)你們說，請(qǐng)同學(xué)們依次回教室，各班總結(jié)學(xué)習(xí)成績及假期生活。

寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年春季散學(xué)典禮：到—此—結(jié)—束！

謝謝大家！

2013年春季獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”有85名，其中各班代表有：

一年級(jí)一班： 一年級(jí)二班： 二年級(jí)一班： 二年級(jí)二班：

三年級(jí)一班： 三年級(jí)二班： 四年級(jí)一班： 四年級(jí)二班： 五年級(jí)一班： 五年級(jí)二班： 六年級(jí)一班： 六年級(jí)二班：

2013年春季獲得“三好學(xué)生”有85名，其中各班代表有：

一年級(jí)一班： 一年級(jí)二班： 二年級(jí)一班： 二年級(jí)二班：

三年級(jí)一班： 三年級(jí)二班： 四年級(jí)一班： 四年級(jí)二班： 五年級(jí)一班： 五年級(jí)二班： 六年級(jí)一班： 六年級(jí)二班：

一年級(jí)三班： 三年級(jí)三班： 四年級(jí)三班： 五年級(jí)三班： 六年級(jí)三班：

一年級(jí)三班： 三年級(jí)三班： 四年級(jí)三班： 五年級(jí)三班： 六年級(jí)三班：

第三篇：寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作小組

仁壽縣寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)

創(chuàng)建語言文字規(guī)范化工作小組

1、學(xué)校語言文字規(guī)范化創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉文康（領(lǐng)導(dǎo)管理）

副組長：王 峰黃 強(qiáng)

成員：唐智剛粟小紅 廖永紅 何利民楊 群韓群華黃曉麗

2、成立語言文字規(guī)范化創(chuàng)建工作小組：

（1）檔案資料收集、整理、裝訂、歸檔：黃 強(qiáng)吳 英

（2）培訓(xùn)工作：

a、培訓(xùn)教師：

粉筆字：粟小紅毛筆字：廖永紅鋼筆字：何利民

普通話：楊群韓群華黃曉麗

b、收集培訓(xùn)的材料、作業(yè)及測試、圖片、演講（或比賽）：

粟小紅楊群廖永紅何利民韓群華黃曉麗

（3）校內(nèi)用字、學(xué)校墻板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳語、警示語等（校園、樓

道、班級(jí)）：唐智剛廖永紅

（4）教師備課、學(xué)生作業(yè)及批改、記分冊(cè)（或成績冊(cè)）：年級(jí)主任

（5）師生上下課語言、攝影、圖片整理、收集、： 黃強(qiáng)

（6）計(jì)劃、總結(jié)、方案、制度、措施、申報(bào)材料等： 王 峰

3、語言文字規(guī)范化創(chuàng)建工作年級(jí)：年級(jí)主任

4、班級(jí)語言大使：各班級(jí)一名

第四篇：中學(xué)11期中教學(xué)工作總結(jié)會(huì)會(huì)議主持詞

中學(xué)2011期中教學(xué)工作總結(jié)會(huì)會(huì)議

主持詞

中學(xué)2011期中教學(xué)工作總結(jié)會(huì)會(huì)議主持詞

我認(rèn)為教育有以下幾個(gè)方面問題：一 是教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對(duì)學(xué)生惡語中傷，重者對(duì)學(xué)生體罰。三缺少愛心，不會(huì)關(guān)愛學(xué)生。四是教育評(píng)估機(jī)制，仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵?，教師面?duì)各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人

才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學(xué)習(xí)觀、評(píng)價(jià)觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。

會(huì)議內(nèi)容：

一、教務(wù)處期中工作通報(bào)

1.教務(wù)處通報(bào)期中教學(xué)檢查情況：

語文教研組的青藍(lán)工程、初二年級(jí)的語文特色活動(dòng)開展不錯(cuò)，但課堂效率不高，基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)不好；數(shù)學(xué)教研組的集體備課推進(jìn)不錯(cuò)，但對(duì)號(hào)工作不是很好；外語教研組的校內(nèi)外教研活動(dòng)開展積極、單元過關(guān)扎實(shí)，但教學(xué)反思不夠；綜合文科組的課堂教學(xué)落實(shí)到位，效果較好，但初一年級(jí)歷史、地理學(xué)科教學(xué)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)，努力提高成績；綜合理科組的集體備課開展較扎實(shí)，青年教師培養(yǎng)的青藍(lán)工程效果較好，但初二年級(jí)物理教學(xué)應(yīng)進(jìn)一步提高； 藝體組的課堂紀(jì)律要求有明顯提高，充分保障了課堂教學(xué)任務(wù)，但藝術(shù)活動(dòng)開展不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

2.市級(jí)教學(xué)大比武活動(dòng)要求

語文、數(shù)學(xué)、英語教研組五月份組織組內(nèi)教師大比武練兵，以說課、評(píng)課、講課為主，五月底完成。六月份學(xué)校將舉行大比武比賽活動(dòng)。

3.市教育科學(xué)“十二五”課題申報(bào)工作

全體骨干教師必須無條件參加，不參加者按學(xué)校骨干教師管理規(guī)定考核為不合格，并鼓勵(lì)青年教師參加。課題申報(bào)工作按要求保質(zhì)保量完成。

二、各年級(jí)組工作情況通報(bào)：

初一年級(jí)：全體教師能主動(dòng)坐下來分析年級(jí)工作的不足，本學(xué)期重點(diǎn)抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育、教師的思想統(tǒng)一工作，積極開展學(xué)生活動(dòng)，全員參與年級(jí)管理，強(qiáng)化教師考勤管理，年級(jí)工作有了很大的改觀，期中統(tǒng)考成績與學(xué)年統(tǒng)考持平；但工作中還存在女生午休、走讀生管理不理想，年級(jí)內(nèi)辦公

時(shí)間閑聊情況，后期將加大管理力度，改進(jìn)工作。

初二年級(jí)：本學(xué)期重點(diǎn)抓了年輕教師的管理、學(xué)生養(yǎng)成教育、年級(jí)教師教學(xué)過程的管理，通過敬業(yè)精神宣傳、骨干教師帶頭、每周一次例會(huì)總結(jié)，使年級(jí)工作穩(wěn)步推進(jìn)；針對(duì)學(xué)生目前的成績分化現(xiàn)狀，年級(jí)自己想辦法，在沒有增加任何人員的情況下，通過調(diào)整班額提高工作的實(shí)效性。

初三年級(jí)：本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)年級(jí)學(xué)生的備考對(duì)號(hào)工作，全體教師自行商定將對(duì)號(hào)工作納入中考獎(jiǎng)勵(lì)，每周召開年級(jí)工作會(huì)議，增強(qiáng)周工作針對(duì)性，4月聯(lián)考成績和外校持平，但也暴露出每個(gè)分?jǐn)?shù)段都有至少五名學(xué)生的微弱分值差；后期將做好學(xué)生心理疏導(dǎo)、加強(qiáng)信息交流，通過周考和全真模擬考強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)考技能和思維，通過一對(duì)一的備考輔導(dǎo)有效提升對(duì)號(hào)率。

三、校長強(qiáng)調(diào)：

校長首先肯定了各年級(jí)都能自主創(chuàng)新的開展特色工作，在學(xué)校困難時(shí)期的這種積極進(jìn)取的精神值得發(fā)揚(yáng)。同時(shí)針對(duì)前期對(duì)初中部各年級(jí)教學(xué)情況的摸底，校長強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在我們的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性欠缺，成為制約我們工作成績的重要因素。如何解決這個(gè)關(guān)鍵問題？

學(xué)習(xí)借鑒5月7日《中國教師報(bào)》上刊登的《讓學(xué)生成為最好的自己》，文章強(qiáng)調(diào)：把問題學(xué)生當(dāng)作生病的孩子來看；點(diǎn)亮學(xué)生心底的燈；從知到行營造育人場；把競爭引入班級(jí)管理中；構(gòu)建高效的課堂教學(xué)；教要服務(wù)于學(xué)。

校長幾點(diǎn)建設(shè)性的意見——《改造學(xué)生的學(xué)習(xí)》

1．對(duì)這個(gè)問題要給予足夠的關(guān)注：學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重的原因，是造成教師工作負(fù)擔(dān)的重要原因，是制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因，是影響學(xué)校聲譽(yù)的典型表現(xiàn)。

2．教師必須切實(shí)對(duì)自己的工作認(rèn)真反思：反思思想，反思工作方式方法。

3．積極采取有效措施幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)：不要總責(zé)怪學(xué)生基礎(chǔ)差，這不該成為教師工作不利的主要原因。要加強(qiáng)學(xué)生日常行為的管理，要特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，要最大限度的調(diào)整教師教學(xué)的手段和方式，要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效率意識(shí)的提高，要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，要適時(shí)開展活動(dòng)，活躍學(xué)習(xí)氣氛，要經(jīng)常交流教師間好的方法，互相借鑒，共同提高。

第五篇：2013年秋季寶飛鎮(zhèn)三校聯(lián)校教研活動(dòng)主持詞

2013年秋季寶飛鎮(zhèn)三校聯(lián)校教研活動(dòng)主持詞

授課：2013年11月7日上午9：00----9：40楊群五年級(jí)語文《七律。長征》9：50---10：30邱燕三年級(jí)英語《unit 1 How many?》 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！很榮幸今天由我們寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)來主持本次聯(lián)校教研活動(dòng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生對(duì)兩校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的到來表示最熱烈的歡迎!今天寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)的楊群、邱燕老師給我們上了一節(jié)五年級(jí)的語文和三年級(jí)的英語展示課，她們是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她們執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

一、授課老師楊群和邱燕進(jìn)行課堂教學(xué)反思。

二、大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。

三、懇請(qǐng)三校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。

第一環(huán)節(jié)：首先請(qǐng)授課楊群老師反思自己的課堂。

楊群和邱燕老師是我校的教學(xué)骨干，我們首先請(qǐng)楊群對(duì)她執(zhí)教的《長征》這節(jié)課進(jìn)行反思。（大家歡迎）楊群發(fā)言。

請(qǐng)邱燕老師對(duì)她執(zhí)教的《unit 1 How many?》這節(jié)課進(jìn)行反思。（大家歡迎）邱燕發(fā)言。第二環(huán)節(jié)：大家對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課、議課。

這幾老師的課堂都十分精彩，亮點(diǎn)很多。下面，希望大家毫保留地把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲開誠布公地說出來。（鼓掌）

順序是：鶴小三名（教導(dǎo)陳德伍 語文教師英語教師）

鶴中兩名（語文教師黃智毅英語教師）

寶小數(shù)名（授課教師校領(lǐng)導(dǎo)部分語文教師和英語教師）

聽了各位教師的發(fā)言，真是仁者見仁、智者見智。有句話說得好“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”，楊老師的課上得這么好，得益于她自己的辛勤付出，也得益于我們學(xué)校教研的扎實(shí)開展相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會(huì)乘風(fēng)破浪、芝麻開花，一天更比一天好。

第三環(huán)節(jié)：懇請(qǐng)三校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)、釋疑。

先鶴小，然后鶴中，最后寶小領(lǐng)導(dǎo)談。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的指導(dǎo)。

四、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，其實(shí)這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議。

1.精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2.要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。

3.要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。

4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受？這是需要長期研究的課題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)爭香斗艷、絢麗多彩！為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。

今天我們既分享了兄弟學(xué)校在課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！

今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

仁壽縣寶飛鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年11月7日