第一篇：我校成功召開教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會1

積極交流經(jīng)驗(yàn) 努力提高水平

——我校成功召開教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會

為進(jìn)一步激勵全體教師提高教學(xué)水平，我校于5月9日與10日隆重召開了教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流會。會議由教學(xué)處任校長主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體語、數(shù)、英老師參加了此次交流會。

會議首先由任校長分析了全校各科期中考試成績并口頭表揚(yáng)了各年級各學(xué)科優(yōu)秀教師。

然后由成績優(yōu)異的老師結(jié)合自己平時的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給其他老師介紹了一些好的教學(xué)做法，如：介紹了抓好每節(jié)課的前20分鐘、每天堅(jiān)持做20道題、培養(yǎng)小助手收交并檢查作業(yè)、注重訓(xùn)練學(xué)生說解題思路、畫出題目中的關(guān)鍵詞、潛能生優(yōu)先發(fā)言、優(yōu)先批改作業(yè)，以及使學(xué)生養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等做法。發(fā)言老師良好的教學(xué)做法和熱情的介紹，贏得了大家的熱烈歡迎。

最后，任校長做了總結(jié)講話，他在講話中肯定了老師們在工作中的辛勤努力，勉勵全體教師再接再厲，同時指出老師們在工作中既要 用知識培養(yǎng)學(xué)生，也要通過嚴(yán)以律己、身體力行等言傳身教的方法來影響學(xué)生。

這次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會，分析總結(jié)了前半學(xué)期教學(xué)工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓全體教師汲取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給后半學(xué)期的工作儲備了能量，是一次切實(shí)有效的教學(xué)方法的參考會議。

第二篇：我校召開2013年“三下鄉(xiāng)”經(jīng)驗(yàn)交流會[推薦]

我校召開2013年“三下鄉(xiāng)”經(jīng)驗(yàn)交流大會

9月25日下午，我校2013年“三下鄉(xiāng)”經(jīng)驗(yàn)交流大會于體育館108 會議室順利舉行。校團(tuán)委書記黃中華、團(tuán)委老師田海望，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、理學(xué)院、紡織服裝學(xué)院、建筑工程學(xué)院的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動代表及全體委員參加會議。會議由團(tuán)委辦公室主任涂璐主持。

按抽簽順序，四支校級實(shí)踐團(tuán)代表依次進(jìn)行ppt演講，并分別做現(xiàn)場答辯。代表們分別闡述了自己學(xué)院在本次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐中開展的形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，并現(xiàn)場進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)的交流。

會上，黃中華發(fā)表講話，對各學(xué)院的“三下鄉(xiāng)”表現(xiàn)進(jìn)行了一一的點(diǎn)評并對。同時，他希望各學(xué)院都能重視新聞通訊，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)研究必須圍繞一個點(diǎn)、能夠服務(wù)好當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行。

經(jīng)過評比統(tǒng)分得出，“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動評分排名分別為：第一名理學(xué)院、第二名紡織服裝學(xué)院、第三名應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、第四名建筑工程學(xué)院。

新聞部：陳元旭攝影/陳元旭

第三篇：我校召開“學(xué)習(xí)永威經(jīng)驗(yàn)交流會”

我校召開“學(xué)習(xí)永威經(jīng)驗(yàn)交流會”

為了讓所有教師都了解到外出學(xué)習(xí)教師的收獲，共享經(jīng)驗(yàn)，共同提高，4月28日至29日，我校初中部、小學(xué)部分別在二樓會議室召開了“學(xué)習(xí)永威經(jīng)驗(yàn)交流會”。校長李世忠、書記劉順平、副校長孔八全、趙俊瑞出席參加，全體教師參與此次學(xué)習(xí)交流。

會上，參加學(xué)習(xí)的語文、數(shù)學(xué)、英語教師與大家充分交流，分享自己的學(xué)習(xí)成果，熱烈探討此次永威之行中得到的啟發(fā)，所解決的困惑以及在推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式過程中取得進(jìn)步的心得體會，并對學(xué)校日常管理工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

李世忠校長對教師的外出學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，并對教學(xué)工作提出了希望和要求，希望每一位教師要勇做“學(xué)習(xí)、反思、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的教師，要求全體與會人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我?！坝行дn堂”改革落實(shí)到今后的教學(xué)工作之中。

此次外出教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的成功召開，讓全體教師共同分享了“學(xué)習(xí)永威”的收獲與經(jīng)驗(yàn)?！安┍娙酥L，補(bǔ)己之短”，這種學(xué)習(xí)交流的方式讓全體教師都有機(jī)會了解到更多、更新的教育教學(xué)理念，這不僅是我?！白叱鋈?，請進(jìn)來”，促進(jìn)教師成長的重要措施之一，更是我校構(gòu)建高效課堂，全面提高學(xué)生個人素養(yǎng)的必由之路。

第四篇：我校召開新學(xué)期教學(xué)工作準(zhǔn)備會

我校召開新學(xué)期教學(xué)工作準(zhǔn)備會

新學(xué)期伊始，為保障新學(xué)期教學(xué)工作穩(wěn)定有序運(yùn)行，做好新學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作，2月21日上午，學(xué)校召開了本學(xué)期教學(xué)工作準(zhǔn)備會，會議由副院長鹿琳主持，教務(wù)處、各教學(xué)單位及教輔部門負(fù)責(zé)人參加了會議。

鹿琳主持會議并發(fā)表講話，他指出，各教學(xué)單位、教輔部門要凝心聚力，全身心投入到新學(xué)期教學(xué)工作中，精心做好各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作，做到“早、全、實(shí)”，確保教學(xué)秩序良好運(yùn)行，不出差錯。他強(qiáng)調(diào)，我校地方技能型高水平大學(xué)項(xiàng)目建設(shè)即將全面展開，各有關(guān)部門要對照項(xiàng)目申報書工作進(jìn)行方案細(xì)化，齊心協(xié)力把專業(yè)建設(shè)、校企合作和人才培養(yǎng)模式改革等工作落到實(shí)處，抓住高水平大學(xué)建設(shè)提供新的平臺和發(fā)展機(jī)遇，有效的推進(jìn)我校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

教務(wù)處對新學(xué)期的教學(xué)工作準(zhǔn)備情況進(jìn)行了通報，并對本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)落實(shí)、教學(xué)工作準(zhǔn)備、教學(xué)條件保障和期初教學(xué)檢查等各項(xiàng)具體工作進(jìn)行了安排和部署。各教學(xué)單位和教輔部門也就本部門本學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備及存在的問題進(jìn)行了匯報和討論。

第五篇：我校召開教學(xué)質(zhì)量分析會,全面研究各年級教學(xué)工作

我校召開教學(xué)質(zhì)量分析會，全面研究各年級教學(xué)工作

孫路華 李麗紅

學(xué)校教育的質(zhì)量，是學(xué)校追求的管理目標(biāo)，也是學(xué)校生命力和競爭力所在。為提高我校教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真總結(jié)上一學(xué)年的教學(xué)工作，深入分析存在的問題，8月28日下午，我校召開了2008～2009學(xué)年教學(xué)質(zhì)量分析報告會，旨在動員全校教職工進(jìn)一步振奮精神，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新的突破，促進(jìn)我校教育更好發(fā)展。

首先，程明紅副校長宣讀了我校上教學(xué)質(zhì)量分析報告，對上教學(xué)主要成績和做法；存在的問題、原因；提高教學(xué)質(zhì)量的措施等情況作了綜合、細(xì)致地分析，認(rèn)為我校在市直期末教學(xué)質(zhì)量評比中一度排名比較低，與學(xué)校期望有很大的距離，為此，針對目前教學(xué)現(xiàn)狀，對下一階段進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作提出了今后的改進(jìn)意見。

一、進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識。每位教師要增強(qiáng)責(zé)任、憂患意識，做到認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實(shí)實(shí)做事。

二、努力提高業(yè)務(wù)能力。夯實(shí)基本功，勤學(xué)習(xí)，多鉆研，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

三、認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)最佳方案。教師要吃透教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法和手段，因材施教，因人施教。

四、切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)。教師要盡快轉(zhuǎn)變角色，從主宰者變學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、參與者、合作者。

接著，孫路華、牛麗紅、趙曉蕾、三位骨干教師對語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行了深入地分析。最后，崔潤生校長在總結(jié)時要求：各科任老師既要有憂患意識，又要有必勝的信心，既要看到自己的劣勢，更要看到我們的優(yōu)勢；要主動反思、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極工作，查漏補(bǔ)缺；要營造學(xué)習(xí)氛圍，鼓足士氣。希望全體教師以學(xué)校大局為重，講團(tuán)結(jié)，樹正氣，比奉獻(xiàn)，拼干勁，全身心地投入，改變我校教學(xué)質(zhì)量落后的局面，為我校可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

西石門鐵礦學(xué)校 2009年8月28日