第一篇：南康市贊賢小學2013--2014學年第一學期校本教研工作計劃

南康市贊賢小學2013--2014學年第一學期校本教研工作計劃

一、指導思想:

本學期我校教研工作將以黨和國家的教育方針為指導，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬教研工作，走內(nèi)涵發(fā)展之路，以提高教學質(zhì)量為核心，以實施素質(zhì)教育為主線，以促進教師專業(yè)成長為重點，以教研活動為載體，以積極研討和解決日常教學教研中存在的主要問題為抓手，切實提升我校教師的教科研能力，熟練掌握和運用現(xiàn)代教育技術的能力以及適應新課程改革的能力，形成一支適合新時代教育發(fā)展需要的、業(yè)務知識扎實、教研能力較強，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的師資隊伍。

二、總體思路：

突出一個中心，促進三個提高，達到五個結合。

一個中心：以教師專業(yè)成長為中心。

三個提高：提高課堂教學能力、提高教研水平、提高科研能力

五個結合：學習與交流相結合，教研與科研相結，學習與考核相結合，教育理論與教學實踐相結合，點上突破與面上推進相結合。

三、工作措施

（一）科學管理，保證課改全面有效的實施。

本年度，我校將進一步加強領導，優(yōu)化管理，確保新課程改革的深入發(fā)展。

1、建立健全校本教研領導機構，建立以曹開明校長為組長，教學副校長為副組長，教導主任和教研組長、年級組長為組員的多級管理網(wǎng)絡，共同參與校本教研工作計劃的制訂，深入課堂調(diào)查、研究、指導，為推進教育教學工作保駕護航。

2、加強對各年級的調(diào)控、管理工作。每個年級由兩名行政領導蹲點，蹲點領導要堅持深入課堂聽課，指導科任教師開展集體備課、研討等教研工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

3、定期召開校本教研工作會議，不斷調(diào)整工作方向，總結階段性教研工作的經(jīng)驗、教訓，商討、修訂下階段的工作安排；開展多種形式的教科研活動。

4、各備課組長、各教師明確自己的責任，各司其職，高節(jié)奏、高效率地推進教研工作。教研組要精心搜集信息，匯編成資料，供廣大教師學習，并做好資料收集、整理工作；組織好課改專題研究，完善研究組織網(wǎng)絡，形成課改研究制度；組織完成好集體備課工作，認真總結校本教研工作經(jīng)驗得失。

（二）加強培訓，打造高素質(zhì)的師資隊伍。

校本教研的深入開展不僅需要一支觀念新、素質(zhì)高的教師隊伍，更需要我們每一位教師的自覺實踐與熱情參與。因此，本年度，我們要繼續(xù)堅定不移地抓實校本培訓，努力提高教師素質(zhì)，發(fā)動和鼓勵教師積極投身于教育改革實踐中，為學校教育改革做出自己應有的貢獻。具體做法如下：

1、新理念培訓與研讀相結合——奠定教師自我發(fā)展的基礎

為使新理念培訓，能抓實、抓深、抓活、抓新。學校將引導教師踴躍參與“讀名著，做名師”讀書活動。采取必讀書目（相關課程標準及名師教育專著）與自讀書目（各種有益于教師專業(yè)成長的書籍）相結合的方式，大力倡導教師結合實際工作有針對性的讀—思—行，要求教師每學期的學習心得、筆記不少于5000字。并開展“讀書沙龍”活動，舉行讀書筆記交流會，進行交流對話，產(chǎn)生思想碰撞，逐步達成共識，促使新理念在研讀中提升。

2、新課程培訓與案例培訓相結合——指明教師自我前進的方向

新課程培訓關鍵在于日常教育教學案例的研究與反思。因此，學校將以新課改實施過程中教師面對急切解決的問題為突破口，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目的，緊密圍繞“案例培訓”這一突破口，著力開展三個層面的案例培訓，（即：文字性案例培訓、視頻性案例培訓、實踐性案例培訓），發(fā)揮遠程資源作用，利用網(wǎng)絡、光盤等視頻性案例對各科教師進行課堂教學技

能方面的訓練。通過各種培訓，真正實現(xiàn)“以案例展示理念，讓理念回歸課堂”的真諦。

3、新技術培訓與實踐運用相結合——創(chuàng)造教師互助交流的平臺

學校將充分發(fā)揮信息技術教師的骨干作用，學校由李振興擔任培訓指導教師，切實加強對全體教師的信息技術培訓。開學初下發(fā)表格征集教師急需培訓的內(nèi)容，每月集中進行一次專題培訓，并要求教師在課堂教學實踐中加以運用，同時要充分利用學校資源網(wǎng)絡進行互動交流，使教師人人會用資源網(wǎng)，會下載上傳資料，掌握上網(wǎng)技巧，使網(wǎng)上互動交流成為校本研究的新形式。

4、加強新進教師的培養(yǎng)力度——促使新進教師快速成長。本學期，我街道小學新考入教師17名，調(diào)入5名，這些教師這些教師年齡均在40歲以下，他們來自我市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將成為我街道小學教師隊伍的一個重要組成部分。針對這一情況，我街道小學將繼續(xù)實施《新進教師培養(yǎng)方案》，學校將以方案為指導，扎實開展新進教師的培訓工作。

（三）強化教研教改，提升科研品味

1、繼續(xù)推行教研教改“五課制”，即：（1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）新進教師亮相課，了解新進教師教學工作的基本水平，展示新進教師教育教學的獨特風采。本學期新進教師每人上好一節(jié)亮相課；（3）青年教師展示課，為引導和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學新模式，深化新課程理念，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展，要求每位青年教師上好一節(jié)展示課；（4）推門旁聽隨堂課，為督促教師上好每一節(jié)課，學校領導將不定時深入課堂，聽取教師常態(tài)課。

2、舉行全街道小學青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。

為進一步提升我街道教師教學技能和素養(yǎng)，深入貫徹落實“新課程”思想，促進新課程改革，優(yōu)化課堂教學，建設一支教學基本功扎實、學科素養(yǎng)高的師資隊伍，從而全面提高我街道小學教學質(zhì)量，為年青教師提供一個交流、學習、研討的平臺，本學期將舉行全街道優(yōu)質(zhì)課競賽。

3、繼續(xù)開展教研教改“六個一”活動。即：①每學期上一節(jié)研討課；②每周至少聽一節(jié)課；③每次聽課后寫一份聽課反思；④每學期設計一份典型教案；⑤35歲以下的青年教師每人每期利用本冊教材內(nèi)容制作1個課件；⑥每學期至少撰寫一篇教育教學論文。

4、加強課題研究。本學期要繼續(xù)做好省級課題《城鄉(xiāng)結合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實踐與研究》的研究工作，結合本校教研加大對教師的培訓力度，抓好課題方案的落實。同時做好《廉政文化進校園的實踐與研究》這一課題的結題工作。

五、主要工作安排

9月份：

1、各教研組制定教研工作計劃，各任課教師制訂學科教學計劃。

2、規(guī)范備課、上課、作業(yè)、批改的要求。

3、骨干教師示范課。

10月份：

1、實施學科主題性教研活動。

2、骨干教師示范課。

3、新進教師亮相課。

4、推門旁聽隨堂課。

11月份：

1、組織全街道期中考試。

2、全街道優(yōu)質(zhì)課競賽。

3、新進教師亮相課。

12月份：

1、各學科結束新授，術科考核工作。

2、制訂各科復習計劃，復習迎考 2013年元月份：

1、組織期末復習和教學質(zhì)量檢測。

2、各學科教研工作進行總結。

第二篇：南康市贊賢小學2008——2009學第一學期少先隊工作計劃

南康市贊賢小學2008——2009學年第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”及黨的“十七大”精神為重要的思想指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，繼續(xù)貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照“全隊抓落實”的工作思路，堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”工作理念，加強組織建設，突出贊賢特色，完善工作機制，努力開拓我校少先隊工作新局面。

二、主要工作及措施：

（一）加強隊伍建設，形成教育合力。

1、強化師德師風，堅持撰寫讀書筆記，做到每學期5000字以上。開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動；繼續(xù)在教職工中開展師德師風討論、剖析、整改活動；在教師中開展“三滿意”活動（學校滿意、學生滿意、家長滿意）；堅決實行師德考核一票否決制；期末評選師德先進個人。

2、抓好班主任、輔導員隊伍建設。舉行班主任、輔導員培訓，每月召開一次班主任、輔導員例會，交流班隊管理的心得。

（二）凸顯學校特色，濃厚育人氛圍。

1、抓住“贊賢”特色，打造紅色文化。充分利用學校獨有德育資源，積極發(fā)揮贊賢塑像、贊賢烈士墓、陳贊賢事跡展覽室的宣傳教育作用，形成校園文化特色，做到“人人能講贊賢故事，個個知道贊賢精神，處處為贊賢爭榮譽，事事為贊賢添光彩”。

2、開展書香校園活動，開展廉政文化進校園活動；精心設計文化墻、宣傳櫥窗、黑板報、樓道標語，做到既外觀美麗，讓人賞心悅目，又內(nèi)容豐富，有內(nèi)涵。

3、加強班級文化建設。讓教室的每一扇墻壁會說話。各班開設“班級特色欄”，定期展示不同專題，使其成為培養(yǎng)學生個性發(fā)展的重要舞臺。

（三）重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好習慣。

1、提高教師全員規(guī)范意識。

2、加強常規(guī)教育與創(chuàng)“文明班隊”、“衛(wèi)生紅旗班隊”、“安全班隊”活動有機結合，強化學生文明習慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展“五個一”活動“十個好習慣養(yǎng)成教育”活動，把養(yǎng)成教育融入到學生的日常生活中。

3、重視挖掘各學科中的德育因素，本學期認真抓好《品德與生活》《品德與社會》兩門課程的教學。本學期將開展思品觀摩課活動。擬在第八周，由巫殷英老師執(zhí)教。

（四）健全少先隊組織，加強基礎建設。

1、健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。大隊部抓好大隊委的培養(yǎng)，中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)隊干的組織能力、管理能力、工作能力。

2、大力開展少先隊禮儀教育，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。本學期擬開展隊會儀式大比拼活動。

3、加強陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。重視少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播室的建設，充分利用學校黑板報、宣傳櫥窗等媒介的作用。

4、繼續(xù)完善升旗手活動，重視國旗下講話。

（五）堅持活動育人，培養(yǎng)學生素質(zhì)。

1、繼續(xù)開展好感恩教育、法制教育活動、心理健康教育、社會主義榮辱觀教育等。

2、根據(jù)時令特點，利用重大節(jié)日、紀念日適時開展一些形式多樣、生動活潑、學生喜愛的有益活動。

3、大力開展青少年科技創(chuàng)新活動，在學校開展的每月選擇一本名人傳記或名著活動基礎上選擇閱讀科普讀物，讓學生更多地了解科學、熱愛科學，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。

4、積極開展文體活動，大力推進素質(zhì)教育。本學期繼續(xù)在各年級開展一次小型體育活動（另見安排），抓好鼓號隊、文藝隊、體育隊的訓練，積極籌備全市中小學田徑運動會。元旦舉行游園活動。

（六）創(chuàng)新家校合作，構建和諧互動格局。

1、進一步辦好家長學校，通過講座、家長沙龍、課程學習，形成“學校搭臺、家長唱戲”的家長學校辦學模式。

2、充分利用“校訊通”這個家校平臺，與家長及時溝通。

3、召開好家長會。

4、繼續(xù)開展“關愛留守孩”活動，與留守孩家長密切聯(lián)系，為留守學生的學習生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。

三、各活動小組輔導教師安排：

文藝隊：劉華花鼓號隊：劉毅、吳曉華

廣播站：賴芳慶體育隊：胡紹福

心“晴”室：巫殷英

四、具體活動安排：

九月份：學會感恩

1、各班隊根據(jù)大隊計劃，結合實際，制定班隊計劃。

2、抓好學生日常行為規(guī)范教育。組織學生學習各項細則。

3、各中隊開展“向老師獻禮”教師節(jié)慶?；顒?，組織學生出好慶?！敖處煿?jié)”班級板報。

4、紅領巾廣播站、體育隊、文藝隊、鼓號隊、心理咨詢室做好籌備工作并開始啟動。

5、“感恩生命”主題活動。

十月份：學會愛

1、慶“國慶”愛國主義主題教育。

2、“愛我贊賢”主題教育。

3、新生入隊儀式。

4、慶祝重陽節(jié)，尊老敬老活動。號召少先隊員在重陽節(jié)到來之際為老人做一件事情。

5、組織各中隊出好“愛我中華”黑板報。

十一月份：學會學習

1、“學科學、愛科學、用科學”主題教育。

2、引導隊員開展“我的期中報告”主題活動。

3、開展讀書活動，評選“優(yōu)秀日記” “優(yōu)秀讀書筆記”。十二月份：學會競爭

1、舉行隊會儀式大比拼活動。

2、開展“你爭我趕比學習”活動。

元月份：

1、慶祝元旦活動。

2、開展各項評優(yōu)活動。

3、檢查各中隊開展活動情況的相關記錄，少先隊工作總結。

南康市贊賢小學大隊部 2008年9月

第三篇：南康市贊賢小學簡介

南康市贊賢小學簡介

贊賢小學位于東山街道西南部，東山大橋橋頭，與蓉江街道隔江相望，東鄰風景秀麗的東山公園，南臨碧波蕩漾的蓉江河，是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的近百年老校，1918年，由當時贛南杰出的工運領袖陳贊賢同志創(chuàng)辦并親任校長。學校歷經(jīng)滄桑，幾易校名。1985年被命名為“南康縣贊賢小學”，由原中顧委委員羅貴波同志親筆題寫校名。2006年8月，贊賢小學晉升為東山街道中心小學，學校面貌煥然一新，辦學條件得到改善。

現(xiàn)在，贊賢小學占地面積8000多平方米，分新教學區(qū)和老教學區(qū)兩部分。校園環(huán)境幽雅整潔，布局錯落有致，處處凸顯出濃厚的文化氛圍。教學樓設有計算機室、多媒體室、實驗室、遠程教育室、展覽室等功能室。學校作為中心小學，起步晚，辦學條件還較差，辦學規(guī)模還較小，正處于發(fā)展中。學?，F(xiàn)有教師32人。學歷方面，大本5人，大專16人，中師11人；職稱方面，小特高1人，小高18 人，小一8人，小二5人；學生856人；13個教學班級；固定資產(chǎn)56.16萬元。

學校秉承先進的辦學理念，緊緊圍繞“以德為本，質(zhì)量立校，特色導航”的總體思路，牢固樹立以“一切為了學校的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學生的發(fā)展”為辦學宗旨，全面貫徹教育方針，全面提高教學質(zhì)量，不斷提升辦學品位，受到群眾的廣泛贊譽。近年來，學校被評為市“文明單位”、市“衛(wèi)生達標單位”，被列為南康市愛國主義教育基地。教師在教育、教學業(yè)務競賽中有60多人次獲得市級以上獎勵。2006-2007學，學校獲“創(chuàng)建和諧平安校園特色學?！保敖逃麄鞴ぷ飨冗M集體’’。本學期，學校在全市中小學生田徑運動會中獲小學組第六名，全市中小學文藝調(diào)演小學組二等獎。

現(xiàn)在，新一代贊賢人，在烈士精神的光輝照耀下，正加倍努力工作和學習，把贊賢小學辦成人民滿意的一流學校。

第四篇：南康市贊賢小學2014年上學期教學工作計劃

南康市贊賢小學2014年上學期教學工作計劃

一、指導思想

以黨的“十八大” 會議精神和“三個代表”重要思想為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革和載體，以提高教學質(zhì)量為核心，優(yōu)化教學管理，創(chuàng)新工作方法，求真務實，力爭使我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。

二、工作目標

1、強化質(zhì)量意識，夯實教學常規(guī)

2、強化校本研修，提升教師素養(yǎng)

3、強化素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展

三、主要工作及措施

（一）加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

落實教學常規(guī)，是提高教學質(zhì)量的根本保證。本學期，將進一步強化教學常規(guī)的管理。繼續(xù)實行教學常規(guī)巡查制度。

1、抓備課。完善集體備課制度，切實發(fā)揮集體備課的作用。安排星期一下午語文、星期二下午數(shù)學的集體備課和業(yè)務學習時間。集體備課重點備教學的重難點、教學方法和措施、作業(yè)設計等方面，并按教導處設計的表格打印好裝訂成冊，要保證集體備課的時間，蹲點領導和教導處要進行檢查并做好記錄，保證集體備課的有效性。個體備課要在集體備課的基礎上，通過討論交流后再在教本上進行復備，每上完一個內(nèi)容要在備課本上及時寫上教學后記，總結上課的得與失，不能寫空話、套話。要提前一周備好課。每周一、周二下午業(yè)務學習時，由蹲點領導進行檢查，教導處進行抽查，并及時做好登記。本學期，教導處將采取集中檢查與隨機抽查相結合的方式對教師執(zhí)行常規(guī)情況進行檢查和督促，做好記錄；并對檢查情況進行總結和通報，檢查結果作為教學每月常規(guī)考核的重要依據(jù)之一。各蹲點年級的領導要加強對教學常規(guī)落實的督查，對掛點的村小，要進行定期和不定期的督導和檢查。

2、抓上課。按照義務教育課程設置，開齊課程、開足課時。特別是要加強科學、思品、音樂、美術、體育、信息技術等課程的教學管理，要保證上課的時間，有教材的科目，一定要完成教材所規(guī)定的內(nèi)容，沒有教材的科目，要按計劃，加強基本技能的訓練，切不可挪上他課。期末時，科 1

學、思品、美術、地方教材等科目要有書面測試，音樂、體育、信息技術等科目，要對每個學生進行技能等方面的考核?？茖W課要按實驗開設計劃，及時做好分組實驗和演示實驗，實驗時指導學生寫好實驗報告，及時裝訂成冊。

堅持候課制度，按時上下課，總值周和教學管理人員要經(jīng)常進行檢查，保證課堂40分鐘的教學時間。

3、抓作業(yè)布置與批改。開學初，各教師要按常規(guī)要求設置好作業(yè)本，尤其是語文作業(yè)本的設置要嚴格按規(guī)定設置。作業(yè)布置重在體現(xiàn)“五突出”：即突出重點、突出層次、突出實效、突出趣味、突出發(fā)散。作業(yè)要及時批改，批改要規(guī)范。數(shù)學每天要有一次作業(yè)并及時批改。每天進行一次計算練習并批改，提高學生計算能力。

4、抓培優(yōu)輔差。要求教師關注學生差異，發(fā)展學生潛能。開學初各班要建立優(yōu)生、中等生、學困生檔案，制定培優(yōu)輔差計劃，不放棄任何一個后進生，認真分析后進生的原因，加強后進生輔導工作，實施分層分類輔導，并能做好輔導紀錄。

5、抓復習、考試。單元試卷要及時進行測試，及時批閱，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，查缺補漏，調(diào)整方法，提高質(zhì)量。各學科測試后要進行橫向、縱向的比較，找出差距，取長補短。本學期繼續(xù)實行月考制。各年級備課組要按教導處要求擬定好月考試卷，五、六年級還將進行多次模擬考試。

五、六年級在四月底結束新授后，要根據(jù)學生實際，制訂好復習計劃，科學安排復習時間、內(nèi)容，力爭學年測試所有班級都達標。每次作業(yè)與測試都要嚴格要求學生，作業(yè)不抄襲，考試不舞弊，促進優(yōu)良學風、考風的形成。

（二）加強校本教學研究，提高教師素養(yǎng)。

1、繼續(xù)推行“五課” 制。即：（1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）青年教師研討課，針對某一專題，指定教師上好研討課，為全體教師提供研討交流的范例，在集體研討中共同提高。（3）新進教師過關課，新進教師在上學期上好亮相課的基礎上，本學期還要上好一節(jié)過關課；（4）青年教師展示課，為引導和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學新模式，深化新課程理念，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展，要求青年教師上好一節(jié)展示課；（5）推門旁聽隨堂

課，為督促教師上好每一節(jié)課，學校領導將不定時深入課堂，聽取教師常態(tài)課。

2、加強教師培訓。

組織教師積極參加遠程教育培訓、“國培計劃”培訓及其它各項在職培訓。鼓勵教師參加學歷提高學習。組織教師參加上級業(yè)務部門組織的教學設計比賽、自制教具比賽、優(yōu)秀教育資源評比、科技創(chuàng)新大賽等各種業(yè)務競賽，提升教師的品位。

3、倡導教學反思。

重點抓“兩個反思”：一是別人的課堂我反思。每次公開課，同教研組的教師必須參與聽課、評課、議課、思課，對課堂進行分析，撰寫好聽課反思，填寫《課堂教學評議表》。二是我的課堂我反思。要求教師尤其要重視課后反思，對一節(jié)課從課前設計、課中實施、課后反饋進行整體思考，課后反思的形式包括：經(jīng)驗總結、課堂火花、失誤反思、典型案例、點滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結、今后設想等。

4、召開專題研討會。

（1）召開五、六年級研討會。

開學初，五、六年級將舉行研討會，通過研討，找出差距，尋找對策，改進方法。

（2）舉行青年教師教學設計比賽。

為提高青年教師的業(yè)務水平，第13周將舉行35周歲（含35周歲）以下教師教學設計比賽。

（3）舉行全街道小學新進教師課堂教學考核活動。

為提高新進教師的課堂教學能力，本學期擬在第9周舉行全街道小學新進教師課堂教學考核活動。

5、課題研究不松懈。

本學期要繼續(xù)做好《城鄉(xiāng)結合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實踐與研究》的結題工作、《家?；樱龠M小學生良好禮儀習慣形成的研究》和《城鄉(xiāng)結合部轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園管理對策的研究》的研究工作，結合本校教研加大對教師的培訓力度，抓好課題方案的落實。同時指導好村小的課題研究工作。

6、繼續(xù)開展問題教研活動。

本學期，語文圍繞如何在教學中培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣、語文教學中如何進行有效提問；數(shù)學圍繞如何提高學生的計算能力、如何培養(yǎng)學生解決問題的能力，并形成經(jīng)驗總結材料運用于教學實踐。

（三）加強學生個性發(fā)展，提高整體素質(zhì)。

1、進一步落實好“陽光體育”活動，讓學生每天至少鍛煉一小時，要上好體育課和心理健康課，加強體育技能的訓練，做好學生的心理疏導工作，認真做好“兩操”，開展好課外體育活動，促進學生身心健康發(fā)展。

2、開展讀書活動。圖書管理員要做好圖書開放日的工作，規(guī)定每周二和周四下午活動課為圖書開放日，圖書員要提前做好準備，并及時做好圖書的借還登記，帶班教師要提前把學生帶到閱覽室，保證學生安全，維持好秩序，充分發(fā)揮學校現(xiàn)有資源的作用。

3、開展學科競賽。本學期語文一年級將舉行識字能力比賽，二年級舉行查字典比賽，三年級舉行詞語聽寫比賽，四至六年級將舉行語文基礎知識競賽；數(shù)學將舉行一至六年級計算能力競賽。

4、組織學生參加電腦制作比賽、學具制作比賽、科技制作活動。

5、加強學生的實踐活動。各科在開學初要制訂好計劃，指導學生制訂好方案，有計劃、有步驟地開展課外實踐活動，每學期不少于一次，每次活動要有總結和成果展示，提高學生的整體素質(zhì)。

6、繼續(xù)做好各類興趣小組工作。

本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導，學校將成立藝術、體育等興趣小組。各興趣小組應做到“三落實”，即人員落實、時間落實、內(nèi)容落實。發(fā)展學生的特長和才能，多出有特色、高水平的作品。

7、繼續(xù)開設好書法課。

各語文教師要繼續(xù)上好書法課，每周四下午第三節(jié)活動課為寫字課時間。

一、二年級指導學生寫好鉛筆字、三、四年級指導學生寫好鋼筆字，五、六年級指導學生寫好毛筆字。學校擬在六月份舉行“慶六一”書法比賽。

四、主要工作：

2月份：

1、組織入學動員，抓好學額鞏固工作；

2、16日--28日自考網(wǎng)上報名；

3、制定教學工作計劃、教研工作計劃、全期教學計劃。

4、全省中小學生電腦制作比賽；

5、五、六年級研討會；

3月份：

1、開學工作檢查；

2、組織參加全國“美麗中國〃我的中國夢” 主題教育；

3、指導劉蒙園老師參加“農(nóng)村小學語文青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽”；

4、中小學優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)活動；

5、2014西南大學春季學員報名工作；

6、3月10——12日上半年課題結項申報；

7、省中小學、幼兒園教師優(yōu)秀教學資源評比活動；

8、1日--10日自考現(xiàn)場報名；

9、教學常規(guī)檢查；

4月份：

1、第十九屆中小學文藝調(diào)演；

2、自學考試(19日---20日)；

3、東山街道小學新進青年教師課堂考核；

4、期中考試；

5、教學常規(guī)檢查；

5月份：

1、組織開展全省中小學“素質(zhì)教育月”活動；

2、中小學教育工作綜合評估；

3、小學校長任職資格培訓；

4、青年教師教學設計比賽；

4、5月26日——28日課題立項申報；

5、教學常規(guī)檢查；

6月份：

1、語文、數(shù)學學科競賽；

2、制訂各科復習計劃，復習迎考；

3、各學科進行總結；

4、全市第三期幼兒園園長任職資格培訓；

5、學年質(zhì)量監(jiān)測；

7月份：

1、小學五、六年級期末考試評卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析；

2、基礎年級質(zhì)量分析及期末結束工作；

3、教學儀器、音體美、電教器材盤點；

2014贊賢小學教導處 年2月18日

第五篇：南康市贊賢小學2013年下學期教學工作計劃

南康市贊賢小學2013年下學期教學工作計劃

一、指導思想

以黨的“十八大” 會議精神和“三個代表”重要思想為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革和載體，以提高教學質(zhì)量為核心，優(yōu)化教學管理，創(chuàng)新工作方法，求真務實，力爭使我校教育教學質(zhì)量再上新臺階。

二、工作目標

1、強化質(zhì)量意識，夯實教學常規(guī)

2、強化校本研修，提升教師素養(yǎng)

3、強化素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展

三、主要工作及措施

（一）加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

落實教學常規(guī)，是提高教學質(zhì)量的根本保證。本學期，將進一步強化教學常規(guī)的管理。

1、抓備課。完善集體備課制度，切實發(fā)揮集體備課的作用。安排星期一下午語文、星期二下午數(shù)學的集體備課和業(yè)務學習時間。集體備課重點備教學的重難點、教學方法和措施、作業(yè)設計等方面，要保證集體備課的時間，蹲點領導和教導處要進行檢查并做好記錄，保證集體備課的有效性。個體備課要在初備的基礎上，通過討論交流后再進行復備，要提前一周備好課。每周一、周二下午業(yè)務學習時，由蹲點領導進行檢查，教導處進行抽查，并及時做好登記。本學期，教導處將采取集中檢查與隨機抽查相結合的方式對教師執(zhí)行常規(guī)情況進行檢查和督促，做好記錄；并對檢查情況進行總結和通報，檢查結果作為教學每月常規(guī)考核的重要依據(jù)之一。各蹲點年級的領導要加強對教學常規(guī)落實的督查，對掛點的村小，要進行定期和不定期的督導和檢查。

2、抓上課。按照義務教育課程設置，開齊課程、開足課時。特別是要加強科學、思品、音樂、美術、體育、信息技術等課程的教學管理，要保證上課的時間，有教材的科目，一定要完成教材所規(guī)定的內(nèi)容，沒有教材的科目，要按計劃，加強基本技能的訓練，切不可挪上他課。期末時，科學、思品、美術、地方教材等科目要有書面測試，音樂、體育、信息技術等科目，要對每個學生進行技能等方面的考核。科學課要按實驗開設計劃，1

及時做好分組實驗和演示實驗，實驗時指導學生寫好實驗報告，及時裝訂成冊。

堅持候課制度，按時上下課，總值周和教學管理人員要經(jīng)常進行檢查，保證課堂40分鐘的教學時間。

3、抓作業(yè)布置與批改。開學初，各教師要按常規(guī)要求設置好作業(yè)本，尤其是語文作業(yè)本的設置要嚴格按規(guī)定設置。作業(yè)布置重在體現(xiàn)“五突出”：即突出重點、突出層次、突出實效、突出趣味、突出發(fā)散。作業(yè)要及時批改，批改要規(guī)范。數(shù)學每天要有一次作業(yè)并及時批改。每天進行一次計算練習并及時批改，提高學生計算能力。

4、抓培優(yōu)輔差。要求教師關注學生差異，發(fā)展學生潛能。開學初各班要建立優(yōu)生、中等生、學困生檔案，制定培優(yōu)輔差計劃，不放棄任何一個后進生，認真分析后進生的原因，加強后進生輔導工作，實施分層分類輔導，并能做好輔導紀錄。

5、抓復習、考試。單元試卷要及時進行測試，及時批閱，及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，查缺補漏，調(diào)整方法，提高質(zhì)量。各學科測試后要進行橫向、縱向的比較，找出差距，取長補短。本學期繼續(xù)實行月考制。各年級備課組要按教導處要求擬定好月考試卷，六年級還將進行多次摸底考試。每次作業(yè)與測試都要嚴格要求學生，作業(yè)不抄襲，考試不舞弊，促進優(yōu)良學風、考風的形成。

（二）加強校本教學研究，提高教師素養(yǎng)。

1、繼續(xù)推行“五課” 制。即：（1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）新進教師亮相課，了解新進教師教學工作的基本水平，展示新進教師教育教學的獨特風采。本學期新進教師每人上好一節(jié)亮相課；（3）各備課組成員交流課，為選拔教師參加全街道優(yōu)秀課競賽，要求每位備課組成員上好一節(jié)交流課。（4）青年教師展示課，為引導和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學新模式，深化新課程理念，促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展，要求每位青年教師上好一節(jié)展示課；（5）推門旁聽隨堂課，為督促教師上好每一節(jié)課，學校領導將不定時深入課堂，聽取教師常態(tài)課。

2、加強教師培訓。

組織教師積極參加遠程教育培訓、“國培計劃”培訓及其它各項在職培

訓。鼓勵教師參加學歷提高學習。組織教師參加上級業(yè)務部門組織的教學設計比賽、自制教具比賽、優(yōu)秀教育資源評比、科技創(chuàng)新大賽等各種業(yè)務競賽，提升教師的品位。

3、倡導教學反思。

重點抓“兩個反思”：一是別人的課堂我反思。每次公開課，同教研組的教師必須參與聽課、評課、議課、思課，對課堂進行分析，撰寫好聽課反思，填寫《課堂教學評議表》。二是我的課堂我反思。要求教師尤其要重視課后反思，對一節(jié)課從課前設計、課中實施、課后反饋進行整體思考，課后反思的形式包括：經(jīng)驗總結、課堂火花、失誤反思、典型案例、點滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結、今后設想等。

4、開展課堂教學競賽活動

為進一步提升我街道教師教學技能和素養(yǎng)，深入貫徹落實“新課程”思想，促進新課程改革，優(yōu)化課堂教學，建設一支教學基本功扎實、學科素養(yǎng)高的師資隊伍，從而全面提高我街道小學教學質(zhì)量。本學期將舉行全街道小學教師課堂教學競賽活動。

5、繼續(xù)開展教研教改“六個一”活動。即：①每學期上一節(jié)研討課；②每周至少聽一節(jié)課；③每次聽課后寫一份聽課反思；④每學期設計一份典型教案；⑤35歲以下的青年教師每人每期利用本冊教材內(nèi)容制作1個課件；⑥每學期至少撰寫一篇教育教學論文。

6、課題研究不松懈。

本學期要繼續(xù)做好《城鄉(xiāng)結合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實踐與研究》、《家?；?，促進小學生良好禮儀習慣形成的研究》的研究工作，結合本校教研加大對教師的培訓力度，抓好課題方案的落實。同時指導好南山小學和坪嶺小學的課題研究工作。

6、開展特色教研活動。

本學期，語數(shù)教研組各定一個教研專題，開展小課題研究。教研組教師圍繞指定專題開展研討：（1）通過網(wǎng)絡、雜志等方式學習有關知識，做好讀書筆記；（2）結合自身教學針對主題所學的內(nèi)容進行每月一小結，并形成文字材料，寫在讀書筆記本上；（3）學期末針對本專題進行全面總結，并形成總結材料，然后在教研活動中集體交流。（4）教研組將對每位教師的主題教研成果進行評價、考核。

7、強化畢業(yè)班教學。畢業(yè)班面臨著升學考試，對學生應因材施教，加強學習方法指導，提倡精講，巧練、善問。耐心細致地做好學生思想工作，增強畢業(yè)意識，養(yǎng)成勤奮、刻苦、踏實的學風。每位教師在狠抓基礎知識不放松的同時，擴大學生的知識面。要增強學生考試意識，在保障學生身心健康的情況下，大面積提高教學質(zhì)量。

（三）加強學生個性發(fā)展，提高整體素質(zhì)。

1、進一步落實好“陽光體育”活動，讓學生每天至少鍛煉一小時，要上好體育課和心理健康課，加強體育技能的訓練，做好學生的心理疏導工作，認真做好“兩操”，開展好課外體育活動，促進學生身心健康發(fā)展。

2、開展讀書活動。圖書管理員要做好圖書開放日的工作，規(guī)定每周二和周四下午活動課為圖書開放日，圖書員要提前做好準備，并及時做好圖書的借還登記，帶班教師要提前把學生帶到閱覽室，保證學生安全，維持好秩序，充分發(fā)揮學校現(xiàn)有資源的作用。

3、為提高學生的全面素質(zhì)和教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)活動育人的功效，本學期將繼續(xù)開展形式多樣的語、數(shù)、英、體等學科小型競賽活動。

4、組織學生參加電腦制作比賽、學具制作比賽、科技制作活動，參加市組織的各種競賽。

5、加強學生的實踐活動。各科在開學初要制訂好計劃，指導學生制訂好方案，有計劃、有步驟地開展課外實踐活動，每學期不少于兩次，每次活動要有總結和成果展示，提高學生的整體素質(zhì)。

6、開設好寫字課。

各語文教師要繼續(xù)上好寫字課，每周四下午第三節(jié)活動課為寫字課時間。

一、二年級指導學生寫好鉛筆字、三至六年級指導學生寫好硬筆字。學校擬在元旦舉行硬筆書法比賽。

四、主要工作：

9月份：

1、開學工作檢查；

2、教學工作會議；

3、小學數(shù)學教材培訓及研討活動；

4、小學教學問題征集及研討活動；

5、開始全國中小學學籍信息采集工作；

6、8月30日---9月10日成考報名確認；

7、9月2日-9月10日自學考試現(xiàn)場報名；

8、第十九屆全國青少年信息學(計算機)奧賽(江西賽區(qū))報名；

9、全省普通中小學（幼兒園）教師全員遠程培訓報名；

10、贛州市中小學教師心理健康輔導員資格培訓考試工作；

11、小學新教師培訓。

12、教學常規(guī)檢查；

10月份：

1、學生課業(yè)負擔調(diào)研；

2、小學城區(qū)學校古詩詞教學展示；

3、19-20日自學考試；

4、26-27日成人高考；

5、2013～2014年全市青少年科技創(chuàng)新大賽；

6、全市中小學教育技術論文評比、自制教具評比、理化教師實驗操作技能競賽；

7、小學校長培訓；

8、教學常規(guī)檢查；

11月份：

1、教研特色展示會；

2、中小學田徑運動會；

3、期中考試；

4、薄改項目校檢查評估；

5、送教下鄉(xiāng)活動。

6、教學常規(guī)檢查；

12月份：

1、全街道小學課堂教學競賽；

2、上旬自考畢業(yè)辦理及普通高考報名；

3、教育技術裝備綜合統(tǒng)計工作；

4、幼兒園骨干教師培訓。

5、教學常規(guī)檢查；

1月份：

1、2013～2014年全市青少年科技創(chuàng)新大賽終評活動；

2、教學儀器、電教器材盤點，上報實驗開設率統(tǒng)計表；

3、期末考試；

4、學期結束工作。

2013贊賢小學教導處 年9月1日