第一篇：贊賢小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

抓常規(guī) 促教育 提質(zhì)量 謀發(fā)展 彰特色

——贊賢小學(xué)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校堅(jiān)持以育人為根本，遵循?以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展?的辦學(xué)思想，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主線，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以?創(chuàng)建高效課堂?為突破口，不斷推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、彰顯特色，德育工作亮點(diǎn)紛呈

（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

1、確立?廉潔從教?理念，提高師德水平。通過組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德八條》、《教師七不準(zhǔn)》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》、《江西省規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為若干規(guī)定》、《贛州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，全體教師簽訂?廉潔從教，服務(wù)學(xué)生? 承諾，組織?學(xué)習(xí)蘭輝精神，做新時期的好干部?討論交流，教師節(jié)開展?立德樹人，同心共筑中國夢?慶?；顒樱袑?shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提升師德素養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校政治學(xué)習(xí)常抓不懈。每周教師例會前，都組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，每位教師配備一本專門的政治學(xué)習(xí)記錄本，邊學(xué)習(xí)，邊記錄。通過學(xué)習(xí)，為師德師風(fēng)建設(shè)提供思想保障。

3、重視班主任培訓(xùn)。本學(xué)期組織黃仁翔等六位教師參加在贛州舉行的?全市班主任高級研修班?，派出張歧慶老師前往南昌參加?全省中小學(xué)班主任 ‘育人風(fēng)采’ 專題報告會，要求參訓(xùn)老師寫出心得體會，并按要求組織好二次培訓(xùn)，使培訓(xùn)發(fā)揮最大作用。

（二）、拓寬德育渠道，豐富德育內(nèi)涵

1、加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。在全校開展養(yǎng)成教育系列活動。結(jié)合爭創(chuàng)?優(yōu)秀文明班隊(duì)?活動，每個月突出一個重點(diǎn)，通過國旗下講話動員、教師指導(dǎo)、風(fēng)紀(jì)生監(jiān)督、評優(yōu)促進(jìn)等方式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。在本學(xué)期的爭創(chuàng)?優(yōu)秀文明班隊(duì)?活動中，一（5）、二（4）、三（5）、四（3）、五（2）、五（3）、五(5)、六（2）、六（3）等班級表現(xiàn)突出，學(xué)生養(yǎng)成教育卓有成效。

2、充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日、消防安全日、?12〃4?全國法制宣傳日、?南京大屠殺紀(jì)念日?等，分別組織開展了?師恩在我心?、?童心飛揚(yáng)頌祖國?、?紅領(lǐng)巾，我為你自豪?、? 勤儉節(jié)約是美德?、?爭做守法小公民?、?勿忘國恥，振興中華?等主題班隊(duì)課。舉行少先隊(duì)建隊(duì)61周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式，308名一年級新生光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)。元旦來臨之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的游園活動，豐富了學(xué)生的文體生活，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的素質(zhì)。

3、圍繞德育月主題開展活動。分別圍繞?微笑問好、溫馨你我?、?童心飛揚(yáng)頌祖國?、?好習(xí)慣伴我行??幸福成長、放飛夢想?等主題，相繼開展了?師恩在我心?書簽制作比賽，?童心飛揚(yáng)頌祖國? 鉛筆字、繪畫、手抄報比賽、?中國夢，我的夢?書信大賽等，通過多種形式的活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，鍛煉學(xué)生的綜合能力。

4、積極開展 ?陽光體育?活動。十一月下旬開展了全校各年級的廣播體操比賽，同時在學(xué)生中開展了各類體育競賽活動，如一年級?單腳跳迎面接力賽?、二年級?迎面接力賽?三年級?拔河比賽?、五年級?兩人三腿接力賽?……強(qiáng)健學(xué)生體魄，鍛煉學(xué)生意志，有效地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。開學(xué)第二周，學(xué)校就組建田徑隊(duì)，通過科學(xué)、扎實(shí)地訓(xùn)練，在市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中，取得了全市第八名的優(yōu)異成績。通過這些活動的開展，提高了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的參與能力，增強(qiáng)了班級凝聚力。

（三）、縱深推進(jìn)廉政文化，創(chuàng)新特色活動

本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持?崇廉尚潔、從我做起?的廉政教育理念，全方位、多角度地進(jìn)行有特色的以廉政文化為核心的民族精神教育、思想道德教育，縱深推進(jìn)廉政文化建設(shè)。

1、開展?廉潔銀行儲蓄?活動，營造育人新環(huán)境。沿用上學(xué)期的?廉潔銀行儲蓄?存折，每月評選出班級之星，學(xué)期末評選出校級之星。在?贊賢廉潔明星榜?專欄進(jìn)行宣傳展示，各中隊(duì)開展了向?贊賢小明星?學(xué)習(xí)活動，營造了人人爭當(dāng)?贊賢小明星?的濃厚氛圍，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。充分利用了身邊的榜樣進(jìn)行正面教育與引導(dǎo)，使誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、立志成才、廉潔自律等良好的道德意識潛移默化地植根于學(xué)生的頭腦之中

2、開展主題教育，豐富廉政教育載體。學(xué)校充分利用升旗儀式、班隊(duì)會、早會、社會實(shí)踐活動等途徑，開展形式多樣的主題教育。通過收集廉潔格言警句，摘錄廉潔故事，觀看廉潔教育影片，撰寫廉潔隨記，開展廉潔

主題征文比賽、書畫比賽等，幫助學(xué)生辨是非、知榮辱、識廉恥、講節(jié)儉。

3、發(fā)揮中心統(tǒng)領(lǐng)作用，推進(jìn)廉政文化進(jìn)村小。本學(xué)期廉政文化進(jìn)校園活動在全街道各村小全面鋪開，通過召開街道廉政文化進(jìn)校園推介會，做到?早布置，有行動，重實(shí)效?。各村小結(jié)合自身實(shí)際，緊跟中心小學(xué)廉政文化建設(shè)步伐，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，優(yōu)勢互補(bǔ)，日前已形成?一校一特色?的工作局面，營造了良好的崇廉尚潔氛圍。

二、強(qiáng)化常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

（一）銳意進(jìn)取，探索常規(guī)管理新思路

1、抓教師備課，促授課效率最優(yōu)

本學(xué)期教師備課以“個人初備——集體研討——完善個案——反思提高”的基本方式。備課做到?四結(jié)合?，即：?結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材要求，結(jié)合集體備課，結(jié)合學(xué)生實(shí)際?

（1）集體備課重研討。開學(xué)初，備課組長擬好集體備課計(jì)劃，安排好每周集體備課中心發(fā)言人。每周的集體備課時間，先由中心發(fā)言人闡述自已設(shè)計(jì)的理由與意圖，指明教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，自已感到困惑的問題，再集體交流、研討。

（2）個人備課重實(shí)效。為了將教師從過去機(jī)械繁瑣的抄寫教案中解放出來，使教師有更多的時間深入鉆研教材，我校改革備課方式，要求個人備課采取備教案和備教本相結(jié)合的方式。語數(shù)英備課均要求詳備教材，即在課本上批注詳細(xì)的教學(xué)建議，教學(xué)措施等，如語文課本要求對多音字、重點(diǎn)詞句、課后生字、板書等作批注。教案的教學(xué)過程只需備教學(xué)思路，但要包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、課時劃分、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記等項(xiàng)目；數(shù)學(xué)只備新授課，通過做課本上的練習(xí)和收集各種題型來完成練習(xí)課的備課。

2、抓教師上課，促教師專業(yè)成長

教學(xué)工作的重點(diǎn)是研究如何有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量問題，為優(yōu)化課堂教學(xué)，打造高效課堂，是我們追求的目標(biāo)。

一是學(xué)校實(shí)行教學(xué)常規(guī)?一日巡查制度?，即查每天課堂教學(xué)教師到崗情況、早讀到崗情況、侯課情況、查教師備課按時情況、查教師作業(yè)布置與批改情況等。對各村小的教學(xué)常規(guī)管理，采取掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)包干負(fù)責(zé)制。11月下旬贊賢小學(xué)對全街道小學(xué)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查，并由教導(dǎo)處匯總后，在村小校長會上進(jìn)行了通報。

二是強(qiáng)化了五、六年級教學(xué)。

五、六年級工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校多次召開五、六年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解

決。一是要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長補(bǔ)短；三是扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓五、六年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。

3、抓學(xué)生作業(yè)，促課堂效益提高

一是作業(yè)分層管理。本著因材施教、分層教學(xué)的原則，要求教師作業(yè)實(shí)施分層設(shè)計(jì)，使不同層次的學(xué)生都能得到最優(yōu)發(fā)展。

二是設(shè)置計(jì)算本。每個學(xué)生設(shè)置一本計(jì)算本，要求每天都有5—8分鐘的計(jì)算練習(xí)，使學(xué)生的計(jì)算能力得到有效提高。

三是分層設(shè)計(jì)。學(xué)生課堂練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓廣題，滿足不同層次學(xué)生的需要。

（二）、搭建平臺，助推教師專業(yè)成長

1、?五課? 推行搭平臺。即：（1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）新進(jìn)教師亮相課，了解新進(jìn)教師教學(xué)工作的基本水平，展示新進(jìn)教師教育教學(xué)的獨(dú)特風(fēng)采。（3）新進(jìn)教師過關(guān)課，每學(xué)期新進(jìn)東山街道的教師，在上好亮相課的基礎(chǔ)上，還要上好一節(jié)過關(guān)課；（4）青年教師展示課，為引導(dǎo)和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學(xué)新模式，深化新課程理念，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展，要求每位青年教師上好一節(jié)展示課；（5）推門旁聽隨堂課，為督促教師上好每一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時深入課堂，聽取教師常態(tài)課。

2、培養(yǎng)工程促成長。

一是實(shí)施?青年教師成長工程?。遵循教師成長規(guī)律，本著?確定目標(biāo)，拜師求教，骨干引領(lǐng)，整體提高?的原則，多措并舉，推動教師的專業(yè)成長。第一、依據(jù)?合格教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人——名教師?的結(jié)構(gòu)層次，突出階段重點(diǎn)和目標(biāo)，搞好個人發(fā)展規(guī)劃。同時，建立了教師專業(yè)發(fā)展檔案，對教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施跟蹤落實(shí)，促進(jìn)教師自身提高。第二，重視各級教學(xué)骨干教師的培養(yǎng)和使用。通過開講座、上示范課、帶教研組等活動，充分發(fā)揮其示范、帶動、輻射作用，帶動青年教師登堂入室。

二是實(shí)施?新進(jìn)教師培養(yǎng)工程?。為了更好地促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精深、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我校制定了《東山街道小學(xué)新進(jìn)青年教師專業(yè)成長培養(yǎng)方案》，培養(yǎng)內(nèi)容主要包括教育理論、教

學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)、教學(xué)研究等四大塊。

三是開展了東山街道小學(xué)?展我教學(xué)風(fēng)采，促高效課堂?教學(xué)比賽。為進(jìn)一步提升我街道教師教學(xué)技能和素養(yǎng)，深入貫徹落實(shí)?新課程?思想，促進(jìn)新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，建設(shè)一支教學(xué)基本功扎實(shí)、學(xué)科素養(yǎng)高的師資隊(duì)伍，從而全面提高我街道小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。第十三、十四周舉行了為期6天的語、數(shù)課堂教學(xué)競賽，此次比賽共有34名教師參加，董玉芳、蒙華玉、劉蒙園、吉康連、肖荷香、曾凡敏等教師分別獲得了各自學(xué)科的一等獎。其中劉蒙園老師參加逸夫片區(qū)農(nóng)村小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽獲一等獎。

（三）、真抓實(shí)干，教研教改創(chuàng)特色

1、問題教研促發(fā)展。隨著新課程改革的不斷深入，我校教育教學(xué)工作面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，同時也存在著一些困惑，為推動我校教育教學(xué)工作、帶動全校教師專業(yè)化成長，結(jié)合市教研室開展的?問題教研?活動和我校教育教學(xué)工作實(shí)際，開學(xué)初語文、數(shù)學(xué)、英語教研活動都討論確定了1-2個教研問題。并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，尋求解決問題的策略，第15、16、17周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各教研組對各備課組解決問題的策略進(jìn)行了總結(jié)。

2、教學(xué)反思促提高。重點(diǎn)抓?兩個反思?：一是別人的課堂我反思。每次公開課，同教研組的教師必須參與聽課、評課、議課、思課，對課堂進(jìn)行分析，撰寫好聽課反思，填寫《課堂教學(xué)評議表》。二是我的課堂我反思。我們要求教師尤其要重視課后反思，對一節(jié)課從課前設(shè)計(jì)、課中實(shí)施、課后反饋進(jìn)行整體思考，課后反思的形式包括：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課堂火花、失誤反思、典型案例、點(diǎn)滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結(jié)、今后設(shè)想等。

3、課題研究促成果。本學(xué)期繼續(xù)做好了《城鄉(xiāng)結(jié)合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》、《家校互動，促進(jìn)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣形成的研究》的研究工作，結(jié)合本校教研加大對教師的培訓(xùn)力度，抓好了課題方案的落實(shí)。同時指導(dǎo)了南山小學(xué)和坪嶺小學(xué)的課題研究工作。

三、用心服務(wù)，后勤保障優(yōu)質(zhì)高效

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理。學(xué)期初認(rèn)真編制學(xué)期預(yù)算經(jīng)費(fèi)。根據(jù)國庫集中支付的要求，每月初編制當(dāng)月用款計(jì)劃，加強(qiáng)資金管理，每月進(jìn)行一次財(cái)務(wù)分析總結(jié)。實(shí)行財(cái)務(wù)公開、帳目民主，每月稽核，收支公示，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。指導(dǎo)村小財(cái)務(wù)管理，科學(xué)理財(cái)，民主理財(cái)，合理使用經(jīng)費(fèi)；堅(jiān)持每月中心小學(xué)與村小對帳，中心小學(xué)與教育會計(jì)核算中心崗位會計(jì)對帳，做到記賬及時，帳目清楚。

2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)政策，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，代收費(fèi)和服務(wù)性

收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行上級相關(guān)政策，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，開學(xué)初做好收費(fèi)公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。

3、爭取資金，改善辦學(xué)條件。爭取校安資金118萬元，建設(shè)石塘小學(xué)教學(xué)樓，本學(xué)期已確保使用。同時爭取財(cái)政資金6.5萬元，改造石塘小學(xué)圍墻，本學(xué)期完工驗(yàn)收。

爭取校安資金58萬元，建設(shè)南山小學(xué)教學(xué)樓，力爭本學(xué)期主體完工，2014年下學(xué)期交付使用。

爭取校安資金138萬元，建設(shè)坨圳小學(xué)教學(xué)綜合樓，目前正進(jìn)入到結(jié)束驗(yàn)收階段，爭取2014年上學(xué)期可交付使用。

爭取財(cái)政資金177萬元，建設(shè)官坑小學(xué)教學(xué)綜合樓，目前正在緊張施工，2014年下學(xué)期交付使用。

爭取資金20多萬元，對贊賢小學(xué)校門及圍墻進(jìn)行改造、美化，目前已基本完成主體工程，爭取在2014年上學(xué)期開學(xué)前完工。

另外，爭取上級政府的關(guān)懷，啟動上垅小學(xué)、文峰小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)已經(jīng)立項(xiàng)，進(jìn)入圖審階段。同時，做好窯邊、朱邊、南山、上坪四所村完小營養(yǎng)改善計(jì)劃食堂建設(shè)工作。

4、抓好營養(yǎng)改善計(jì)劃工作。學(xué)校始終把營養(yǎng)改善計(jì)劃作為工作重點(diǎn)，要求所轄各村小成立以校長為組長和相關(guān)后勤負(fù)責(zé)人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生按時、足量、準(zhǔn)確發(fā)放，實(shí)名制人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況統(tǒng)計(jì)上報，組織嚴(yán)密。本學(xué)期全街道村小享受營養(yǎng)餐的學(xué)生有3462名。實(shí)行每天上報、及時進(jìn)行收集信息（做好食品驗(yàn)收、分發(fā)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計(jì)，學(xué)生飲食用情況匯總），做好留樣，確保安全。實(shí)行半月統(tǒng)計(jì)，每月匯總上報市營養(yǎng)辦，及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。

四、強(qiáng)化措施，安全工作突出?四大特色?

學(xué)校狠抓安全工作，并將學(xué)校安全工作列為重中之中。?重平時，重提醒，重防范，重記錄，緊繃弦?，突出?四大特色?，確保校園平安。

一是?首遇?責(zé)任制凸顯學(xué)校安全特色。?首遇責(zé)任制?即是指：[教職工第一個遇到學(xué)生有危險或有其它不文明的言行時，應(yīng)立即制止，主動消除安全隱患；如沒主動制止，出現(xiàn)問題將追究其責(zé)任］。校園之中時時能聽見?注意安全?的語言提示，樓道、平臺處處能見教師巡邏身影，如今?首遇責(zé)任制?已成為校園一道亮麗的風(fēng)景；

二是?安全監(jiān)督崗?為學(xué)生活動保駕護(hù)航。學(xué)校在樓道平臺設(shè)立安全監(jiān)督崗，對安全文明禮儀等進(jìn)行提示；班主任負(fù)責(zé)大課間活動，使學(xué)校安全?我的責(zé)任?的主人翁意識深入人心；

三是?教育、防范?讓校園安全不留隱患。充分利用宣傳欄、班級黑板報、校訊通等進(jìn)行安全提示、防范教育；利用學(xué)校網(wǎng)站、法制講座等進(jìn)行防范知識宣傳；堅(jiān)持每周的安全隱患排查、班級安全事故報告等，杜絕校園設(shè)備設(shè)施的安全隱患；利用?三級防范?體系保障校園安全：即大門口由門衛(wèi)、值周教師等組成一級防范體系；校園安全監(jiān)督崗、風(fēng)紀(jì)生等形成課間巡查二級防范體系；任科教師、班上安全文明監(jiān)督員等形成三級防范體系，不給校園安全留?空白?；

四是?月報制?強(qiáng)化校園安全力度。校園安全實(shí)行?三個一?，即?一周一次安全例會、一月一次安全隱患排查、一期一次安全主題教育?；實(shí)行安全工作?月報制?。

本學(xué)期，學(xué)校重抓了校園消防安全管理，9月份開展了一次消防器材使用培訓(xùn)。并于開學(xué)第1周和第15周組織了師生開展消防演練。一年來，未出現(xiàn)違規(guī)和越級上訪的事件，學(xué)校沒有出現(xiàn)重大安全事故。

五、關(guān)心職工，職工生活豐富多彩

（一）、關(guān)心教職工生活，深入開展送溫暖工程

一年來，學(xué)校工會始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé)，通過為廣大教職工辦實(shí)事，送溫暖，關(guān)心教職工的身體健康等工作，營造了校園和諧的環(huán)境。

1、看望生病住院的教職工（郭理斌、黃長娣、肖芳斌、吉康連、蘭梅、龔小偉、賴芳慶），對青年教師結(jié)婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規(guī)工作；

2、重陽節(jié)發(fā)放50歲以上教職工節(jié)日補(bǔ)助（每人100元）。

3、組織全校在崗女職工進(jìn)行婦科健康檢查；嚴(yán)格按《婦女權(quán)益保護(hù)規(guī)定》關(guān)心下一代成長，工會還牽頭發(fā)放降溫費(fèi)及離退休老教師、特困戶慰問費(fèi)等。

（二）、開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余時間

為了豐富教職工的業(yè)余生活，學(xué)校工會利用課余時間、節(jié)假日時間開展了形式多樣的文體活動，每周三為教師陽光體育活動，努力建設(shè)和諧校園。例如工會組織開展了“2014慶元旦一分鐘跳繩比賽”活動，這些活動都豐富了教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。

六、依法辦校，辦學(xué)成果豐碩喜人

本年度，我們學(xué)校的各個方面都取得了可喜的成績。

1、學(xué)校工作喜獲豐收 本年度，是豐收的一年，2013年6月學(xué)校被江西省教育學(xué)會、江西日報評為江西省?十大人民滿意好學(xué)校?； 2013年9月學(xué)校被市教育局授予2012-2013學(xué)年度教育宣傳工作?先進(jìn)集體?稱號；2013年11月學(xué)校田徑隊(duì)參加第十九屆中小學(xué)中小學(xué)田徑運(yùn)動會獲市小學(xué)組第八名；2014年1月在“市中小學(xué)?我的夢?中國夢?少年兒童書信文化活動中被南康市教育局、南康市

郵政局評為?優(yōu)秀組織獎?”。

2、教育宣傳成績喜人

本學(xué)年，我校教育信息和宣傳工作與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，宣傳報道工作取得顯著的成效、歷史性突破：在中青網(wǎng)絡(luò)視頻、《中國教師報》門戶網(wǎng)站、《輔導(dǎo)員》網(wǎng)站221篇；在江西文明網(wǎng)、華東在線、贛州青年網(wǎng)、中國贛州黨務(wù)公開網(wǎng)、贛州在線等網(wǎng)站用稿237篇；在《少年素質(zhì)教育報》、《贛州人民廣播電臺》、贛州電視臺用稿7篇，在南康電視臺、《南康手機(jī)報》用稿21篇，在《南康教育》用稿6篇，在《南康電教網(wǎng)》、《南康教育城域網(wǎng)》等其它媒體用稿56篇。大力宣傳報道了我校教育教學(xué)、廉政建設(shè)等各項(xiàng)工作取得的新經(jīng)驗(yàn)、新成就以及涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，樹立了我校良好的形象。

3、教師榮譽(yù)喜訊頻傳

李振興主任在教師全員培訓(xùn)中被江西省電化教育館評為 ?優(yōu)秀輔導(dǎo)員?； 曾文老師被中共南康市委、南康市人民政府授予南康市?優(yōu)秀班主任?稱號；方鈿老師被市教育局評為2012-2013學(xué)年度教育宣傳工作?先進(jìn)個人?；劉蒙園老師指導(dǎo)劉瓊瑤同學(xué)參加南康市中小學(xué)生?好書伴我成長?主題演講比賽獲三等獎；王潤生老師帶隊(duì)參加第十九屆中小學(xué)中小學(xué)田徑運(yùn)動會獲第八名；李菊香、賴婷老師在全市小學(xué)畢業(yè)年級質(zhì)量抽測閱卷中被評為?優(yōu)秀評卷員?； 盧致寶、鐘寶榮、姚多清、李利民被市教育局黨委評為?優(yōu)秀黨務(wù)工作者?和?優(yōu)秀黨員?稱號；

賴婷、王佑、羅天波、鐘寶榮、明麗萍、肖芳英、李春艷、劉經(jīng)營、徐珊珊、鐘小春、李春艷、王小麗、羅冬梅、何芳軼、廖玉芳等教師撰寫的論文在《江西教育》、《小學(xué)教學(xué)研究》《讀寫算》、《少年素質(zhì)教育報》等報刊雜志上公開發(fā)表。黃仁翔、吉康蓮、羅冬梅等老師撰寫的論文在全國?相約名師、聚焦課堂?論文評比獲一二等獎。許賦彬校長指導(dǎo)學(xué)生在?中國小學(xué)生作文大賽?中獲國家級二等獎。

羅芳、羅毅、蔡瑩、黃成麗、幸燕、羅承優(yōu)、郭忠英、肖俐、肖華萍、張玉梅等老師在贛州市組織的教案設(shè)計(jì)、電教論文評比、?多媒體課件?評比中獲獎。羅秀芬、蔡龍、何芳軼、施莉、張歧慶、黃清娣等38位老師在南康市組織的全市中小學(xué)?我的夢?中國夢?少年兒童書信文化活動中獲一二三等獎。趙之萍、肖清、徐珊珊、明麗萍、羅芳、王曉燕、王福潔、龔小偉等26位老師在全市小學(xué)教育教學(xué)論文評比中獲獎。

回顧一年來的工作，學(xué)校在規(guī)范管理、教育教學(xué)等方面取得了一定的成績，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們倍感壓力增大。我們堅(jiān)信，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，務(wù)求實(shí)效，為贊賢小學(xué)教育事業(yè)譜寫教育新篇章！

2014年1月18日

第二篇：贊賢小學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

文化治校 質(zhì)量立校 特色興校 管理強(qiáng)校

——贊賢小學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以實(shí)現(xiàn)“中國夢”、“教育夢”為宏偉目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真踐行“弘揚(yáng)贊賢精神，培育時代英才”的辦學(xué)理念，不斷推動教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新，突出內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生、服務(wù)社會”為辦學(xué)方向，走“文化治校、質(zhì)量立校、特色興校、管理強(qiáng)?！钡缆罚粩嗤苿游倚Ｏ蛱厣幕瘜W(xué)校的目標(biāo)進(jìn)行轉(zhuǎn)型與提升。

二、工作思路及目標(biāo)

1、加大投入，不斷完善校園基礎(chǔ)文化建設(shè)。

2、研訓(xùn)結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)教師德藝雙馨發(fā)展。

3、以研促教，努力探索高效課堂建設(shè)途徑。

4、管教相濟(jì)，大力促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

5、彰顯特色，縱深推進(jìn)紅色文化廉政教育。

三、工作措施

(一)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，務(wù)實(shí)開展學(xué)校德育工作

全體教師要繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)和基本行為習(xí)慣入手，強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成和責(zé)任教育。以學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“生活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。積極組織開展少先隊(duì)各項(xiàng)德育主題教育和實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)和文明程度。

1、以學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，從思想入手對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，班隊(duì)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《贊賢小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)。一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)教育，重視崗位隊(duì)伍建設(shè)，將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。

2、以櫥窗、板報、室內(nèi)園地、校園廣播等德育陣地為載體，不斷更新與更換內(nèi)容，充分發(fā)揮育人功效。尤其是進(jìn)一步發(fā)揮好紅領(lǐng)巾廣播站的作用，發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)新的播音小能手加入到播音隊(duì)伍。發(fā)揮班主任和少先隊(duì)干部的作用，培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“校園小記者”為播報校園新聞服務(wù)，使紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)一步為學(xué)校的學(xué)生德育、常規(guī)管理服務(wù)。

3、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動。每月定一個主題，即通過9月份的“感謝一路有您”、10月份的“我愛我的祖國”、11月份的“創(chuàng)新—創(chuàng)造美好未來”、12月份的“珍愛生命，健康成長”、元月份的“我的課堂我做主”等系列主題教育月活動。以愛班級、愛學(xué)校為載體，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進(jìn)行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育。

4、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日、學(xué)生值日），實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)值周責(zé)任追究制，每天三查，每周教師例會公布值日情況，班級每周統(tǒng)計(jì)量化考核情況，每頒發(fā)流動紅旗；每月進(jìn)行月考核；尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校管理。

(二)、注重德業(yè)雙修，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期我們要以“爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校、家長滿意教師”為主題，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，啟動“德業(yè)兼修工程”，大力加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德教育，建設(shè)具有職業(yè)精神的師資隊(duì)伍

通過每周五的“政治學(xué)習(xí)”平臺強(qiáng)化師德教育，大力弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)”的高尚職業(yè)精神。進(jìn)一步激發(fā)全體老師的崗位意識、責(zé)任意識和奮進(jìn)意識，引導(dǎo)教師樹立對事業(yè)的忠誠情感，樹立學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受的理念，不斷提升教師的師德境界，提高學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。切實(shí)規(guī)范教師的教育行為，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、強(qiáng)制學(xué)生亂訂教輔資料、進(jìn)行有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍

一是做實(shí)全員培訓(xùn)，做到三講：①講求實(shí)際，學(xué)習(xí)2011年新版課程標(biāo)準(zhǔn)；②講求實(shí)用，加強(qiáng)教師基本功、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用及教師急需的理論、業(yè)務(wù)技能等培訓(xùn)；③講求實(shí)效，豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)的方式，形成學(xué)校校本培訓(xùn)特色。二是做實(shí)新老師培訓(xùn)。分三步走：①進(jìn)行人生規(guī)劃，制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。②加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，特別是現(xiàn)代化理論知識的學(xué)習(xí)。③定期匯報展示，繼續(xù)舉辦新教師匯報課展示活動。三是做實(shí)骨干培訓(xùn)。①突出引領(lǐng)，繼續(xù)開展新老結(jié)對的“傳幫帶”活動。充分發(fā)揮學(xué)校各級骨干教師的輻射引領(lǐng)作用和老教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)新教師快速成長。②搭建臺子，為事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)的青年教師、骨干教師的成才搭建平臺，積極鼓勵他們積極參加各級各類學(xué)科競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽及各種講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動。

(三)、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)維護(hù)好質(zhì)量生命線

教學(xué)質(zhì)量是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標(biāo)。一方面，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，合力打造學(xué)校的質(zhì)量品牌。

1.明確“六認(rèn)真”要求，強(qiáng)化過程督查管理。本學(xué)期，各備課組要進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)科教學(xué)的要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)一步明確備課的要求，重視教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計(jì)。一要堅(jiān)持和完善集體備課制度。學(xué)期初，各備課組明確分工，每次集體備課必須建立在個體充分預(yù)備的基礎(chǔ)之上，備課組教師之間要深入切磋，努力放大集體備課的學(xué)術(shù)性和實(shí)用性，通過集體備課積聚群體的智慧，提升同軌班級的整體教學(xué)水平，平時教學(xué)同年級科目做到“四個統(tǒng)一”。二要上有準(zhǔn)備之課，向四十分鐘要質(zhì)量，要注重學(xué)法指導(dǎo)，注重創(chuàng)新精神和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)。三要作業(yè)要規(guī)范。以“精當(dāng)”為標(biāo)準(zhǔn)，要求各學(xué)科教師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，并做到認(rèn)真批改、及時反饋。堅(jiān)決杜絕平時奇少，考前奇多或多布置少批改等不規(guī)范現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕評價方式不一致、書寫潦草等現(xiàn)象。四要狠抓學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。語數(shù)外學(xué)科的教師要合理分配早讀以及午間自習(xí)的時間，課后輔導(dǎo)工作要做到“四落實(shí)”。針對我校班級多，學(xué)額足的特點(diǎn)，教學(xué)的常規(guī)檢查必須常態(tài)化。教導(dǎo)處、備課組要把“六認(rèn)真”的常規(guī)檢查與不定期抽查結(jié)合起來。

2.增強(qiáng)全員質(zhì)量意識，注重學(xué)生全面發(fā)展。一要抓好音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，各任課教師要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究。上好每一節(jié)課。二要積極實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，要有計(jì)劃地開展合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓號隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓隊(duì)、書畫組等組的專業(yè)訓(xùn)練和比賽。

3.深入推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。一是繼續(xù)開展校級、年級學(xué)科組、課改組為單位的三級教研活動。二是年級學(xué)科組要開展“一人一課” “同課異構(gòu)”等教研活動。預(yù)先確定好中心發(fā)言人，通過較為深入的思考，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣。三是課改組要專家引領(lǐng)下，總結(jié)實(shí)踐得失，課堂教學(xué)充分體現(xiàn)課改理念。四是全校教師要通過“引、讀、練、評”活動，多管齊下，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

4.大力開展教育科研，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，教導(dǎo)處要按照“《城鄉(xiāng)結(jié)合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》”課題的研究方案，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的管理，開展“教學(xué)研究課”、“理論調(diào)研”、“新理念新實(shí)踐論壇”等活動，組織廣大教師撰寫教學(xué)案例、科研論文，通過教科研活動提升教師的專業(yè)水平，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

(四)、加大教研力度，快速提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1、繼續(xù)推行教研教改“五課制”，即：（1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）新進(jìn)教師亮相課，了解新進(jìn)教師教學(xué)工作的基本水平，展示新進(jìn)教師教育教學(xué)的獨(dú)特風(fēng)采。本學(xué)期新進(jìn)教師每人上好一節(jié)亮相課；（3）結(jié)對教師匯報課，在教師結(jié)對幫扶活動的基礎(chǔ)上，要求師徒互助上好一節(jié)結(jié)對匯報課，在校內(nèi)交流；（4）青年教師展示課，為引導(dǎo)和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學(xué)新模式，深化新課程理念，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展，要求每位青年教師上好一節(jié)展示課；（5）推門旁聽隨堂課，為督促教師上好每一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時深入課堂，聽取教師常態(tài)課。

2、開展“結(jié)對幫扶”活動，發(fā)揮同伴互助的作用。一是結(jié)對幫扶，通過開展新老教師結(jié)對幫扶，上師徒結(jié)對展示課，給雙方明確任務(wù)和內(nèi)容，互相促進(jìn)、共同進(jìn)步，幫助他們更快地轉(zhuǎn)換角色，以適應(yīng)教育教學(xué)工作；二是充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課。三是抓好與農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校的“結(jié)對幫扶”工作，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施，結(jié)對幫扶工作，堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計(jì)劃，有實(shí)施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。

3、加強(qiáng)新進(jìn)教師的培養(yǎng)力度，促使新進(jìn)教師快速成長。本學(xué)期，我街道小學(xué)新考入教師30名，調(diào)入2人，這些教師這些教師年齡均在40歲以下，他們來自我市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將成為我街道小學(xué)教師隊(duì)伍的一個重要組成部分。針對這一情況，贊賢小學(xué)學(xué)制定了《新進(jìn)教師培養(yǎng)方案》，本學(xué)年，學(xué)校將以方案為指導(dǎo)，扎實(shí)開展新進(jìn)教師的培訓(xùn)工作。

(五)、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)測試、信息上傳、分析跟蹤工作。嚴(yán)格落實(shí)“健康第一”方針政策和“學(xué)生每天鍛煉1小時”的要求，開齊上足體衛(wèi)藝健康課程，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，全面實(shí)行大課間體育活動制度，深入開展廣播操、眼保健操、陽光體育活動等課間活動。積極推進(jìn)校文藝隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法、器樂等體藝興趣小組建設(shè)，舉行書法、繪畫、小制作等實(shí)踐技能競賽，打造“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動有品牌、校園文化有特色”的體藝衛(wèi)工作新局面。組織好2014年秋季運(yùn)動會，確保學(xué)生身體得到鍛煉、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(六)、注重安全防范，構(gòu)建安穩(wěn)無憂的平安校園

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作預(yù)警、應(yīng)急、責(zé)任追究三大機(jī)制，高度重視各種維穩(wěn)工作，強(qiáng)化校園安全隱患月查月報制度，以維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，營造安全文明和諧的校園環(huán)境。

要強(qiáng)化“小題大做”意識，深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。加強(qiáng)法制教育、反邪教教育，通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學(xué)生法制反邪教教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。特別針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會、家庭不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長。

(七)、科學(xué)管理后勤，著力提高后勤工作質(zhì)量

本學(xué)期我們要繼續(xù)深入實(shí)施校園“陽光工程”，科學(xué)安排經(jīng)費(fèi)、合理使用資金，把有限的資金全部用在教育教學(xué)上，發(fā)揮財(cái)務(wù)服務(wù)教學(xué)的作用。后勤部門將堅(jiān)持“高效”、“奉獻(xiàn)”的服務(wù)理念，做好學(xué)校日常保障工作：一是加強(qiáng)水電線路的檢查、維護(hù)。二是加強(qiáng)學(xué)?；镜酿B(yǎng)護(hù)管理。三是抓好學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。本學(xué)期重點(diǎn)抓好課桌椅的管理，將課桌椅維護(hù)納入教師績效考核管理中，開學(xué)初與師生簽訂課桌椅使用維護(hù)協(xié)議，抓好班級課桌椅的使用維護(hù)，后勤部門每月對課桌椅進(jìn)行一次檢查。做好安全保衛(wèi)、財(cái)產(chǎn)管理及清潔衛(wèi)生工作，本學(xué)期將安排專門的圖書管理員、廁所保潔員。四是加強(qiáng)校建工作，進(jìn)一步加快建設(shè)進(jìn)度，科學(xué)規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持實(shí)用、夠用原則，切實(shí)保證項(xiàng)目質(zhì)量。加快推進(jìn)營養(yǎng)餐食堂建設(shè)工作，確保各村小營養(yǎng)餐食堂如期交付使用。

(八)、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，形成學(xué)校特色文化內(nèi)涵

1、樹好一面旗幟，弘揚(yáng)“贊賢精神”，打造書香校園

充分發(fā)揮我校愛國主義教育基地作用，抓實(shí)愛國主義教育。充分發(fā)揮贊賢塑像、贊賢烈士墓、陳贊賢事跡展覽室的宣傳教育作用，以弘揚(yáng)“贊賢精神”為目標(biāo)，把傳承紅色文化活動與學(xué)校各項(xiàng)活動緊密結(jié)合起來，做到“人人能講贊賢故事，個個知道贊賢精神，處處為贊賢爭榮譽(yù)，事事為贊賢添光彩”。充分利用國旗下講話、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾宣傳欄等多種形式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，讓愛國主義精神扎根在學(xué)生心中。通過繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過開展“讀好書”主題教育、書法教育活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀、書寫習(xí)慣，著力提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，深化校園文化建設(shè)，營造濃厚的書香校園氛圍。

2、凸顯一個亮點(diǎn)，彰顯廉政特色，打造廉潔校園

我校作為江西省廉政文化示范點(diǎn)，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，全方位實(shí)施廉政教育“三五十”工程。注重環(huán)境熏陶，精心設(shè)計(jì)樓道文化，完善贊賢樓、崇廉樓、尚德樓樓道布置。通過廉潔主題調(diào)查問卷，收集廉潔格言警句，摘錄廉潔故事，觀看廉潔教育影片，撰寫廉潔隨記等形式，豐富廉政教育載體。在學(xué)生中繼續(xù)開展“廉潔銀行儲蓄活動”。每個學(xué)生發(fā)放一本廉潔銀行儲戶存折，采取自評、小組評、家長評、教師評相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)、愛衛(wèi)生、講安全、會節(jié)儉等優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在本轄區(qū)內(nèi)，著力發(fā)揮中心統(tǒng)領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，全面鋪開，要求各村小分別結(jié)合自身實(shí)際，緊跟中心小學(xué)廉政建設(shè)步伐，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，優(yōu)勢互補(bǔ)，力求形成“一校一特色”的工作局面。

（九）強(qiáng)化依法治校，促進(jìn)黨團(tuán)工隊(duì)聯(lián)動發(fā)展

1、加強(qiáng)常規(guī)管理。實(shí)行陽光考核制、工作責(zé)任追究制、考核情況公示制。衛(wèi)生打掃與保持實(shí)行日公示制，值周情況實(shí)行周公示制，教學(xué)常規(guī)考核實(shí)行月公示制，抽查考核實(shí)行即時公示制。將考勤、考能、考績結(jié)果納入學(xué)?？冃Э己朔懂?。

2、加強(qiáng)黨支部建設(shè)。一是深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員和教職工的政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。二是加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，提升教育領(lǐng)導(dǎo)能力，杜絕以教謀私。三是發(fā)揮支部在人才建設(shè)中的優(yōu)勢，做好組織發(fā)展工作，促青年教師師德師能成長。四是積極配合行政、各部門組織開展好各項(xiàng)中心活動，力爭優(yōu)秀黨支部稱號。五是為打造陽光活力校園，引導(dǎo)教職工樹立“快樂工作、幸福生活”理念，豐富教職工精神世界，提升教職工生活品位，黨支部指導(dǎo)工會成立教工文體俱樂部，每周活動一次。六要加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。

3、加強(qiáng)工會工作，發(fā)揮工會和教代會組織的橋梁紐帶作用，傾聽教師呼聲，解決教師疾苦，為教師送去溫暖。提高工會干部和教代會代表的素質(zhì)，發(fā)揮他們的組織作用和帶頭作用，提高民主管理機(jī)構(gòu)的凝聚力。創(chuàng)新靈活多樣的活動方式和方法，提高工會對群眾的吸引力。正確行使民主權(quán)力，同心協(xié)力、與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，把贊賢小學(xué)建設(shè)成一個“和諧的大家庭”。

我們始終堅(jiān)信，機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，忠誠鑄就偉業(yè)，只要我們?nèi)w員工滿懷理想與激情，進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識、危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識，凝心聚力、扎實(shí)工作、奮發(fā)有為，慶南小學(xué)的未來就一定會更加美好！

2014年9月

第三篇：贊賢小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

踐行群眾路線

辦人民滿意教育

——贊賢小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校堅(jiān)持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主線，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以“創(chuàng)建高效課堂”為突破口，不斷推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、彰顯特色，德育工作亮點(diǎn)紛呈

（一）、踐行群眾路線，提高師德水平

本學(xué)期，學(xué)校以黨的群眾路線活動為契機(jī)，根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，大力開展群眾路線教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育，努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)。

（二）、拓寬德育渠道，豐富德育內(nèi)涵

1、大力開展主題教育月活動。分別圍繞“好習(xí)慣伴我行”、“學(xué)雷鋒,樹贊賢新風(fēng)”、“中國夢，我的夢”、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”、“喜迎家博會，爭做文明人”等主題，相繼開展了書法、繪畫、手抄報比賽、朗誦比賽等，通過向?qū)W生發(fā)放倡議書、制作墻體畫、組織實(shí)踐活動，豐富學(xué)生的校園生活，鍛煉學(xué)生的綜合能力。

２、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動，結(jié)合婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、世界地球日、勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等重要節(jié)日，分別組織開展了 “回報母愛”“我植樹，我快樂”、“先烈伴我成長”、“地球是我家”、“勞動最光榮”、“媽媽，我愛您”、“父愛深深”等主題班隊(duì)課。舉行了１—４年級文藝匯演，豐富了學(xué)生的課余生活。

３、積極開展體育活動。繼續(xù)開展“陽光體育”活動，本學(xué)期每個年級都開展了兩次小型體育競賽，如一年級“托壘球接力賽”、二年級“迎面接力賽”、三年級“１分鐘點(diǎn)乒乓球”、四年級“我是小小狙擊手”、五年級“雙腳跳接力賽”……強(qiáng)健學(xué)生體魄，鍛煉學(xué)生意志，有效地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。

（三）、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生素質(zhì)

1、以行為規(guī)范為突破，加強(qiáng)思想教育。利用國旗下講話、早會及班隊(duì)課等時間，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

2、以文明班隊(duì)評比為抓手，規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣。以爭創(chuàng)“優(yōu)秀文明班隊(duì)”為載體，認(rèn)真落實(shí)《文明班隊(duì)評比細(xì)則》、《衛(wèi)生、安全紅旗班隊(duì)評比細(xì)則》等，規(guī)范學(xué)生在校行為。本學(xué)期一（5）、二（4）、三（5）、四（3）、五（2）、五（3）、五（5）、六（2）、六（3）等班級在爭創(chuàng)“優(yōu)秀文明班隊(duì)”活動中，表現(xiàn)突出，學(xué)生養(yǎng)成教育卓有成效。

3、以每周檢查重點(diǎn)為導(dǎo)向，落實(shí)各項(xiàng)工作。做到每周檢查都有重點(diǎn)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、風(fēng)紀(jì)生的“小干部”作用，組織檢查小組通過定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，及時記錄反饋學(xué)生衛(wèi)生、安全、紀(jì)律等方面情況，對出現(xiàn)的弊端做到抓早，抓好。

（四）、凸顯廉政特色，打造書香校園

1、重視環(huán)境育人，讓墻壁會說話。開學(xué)第三周，就舉行了“最美教室”班級布置評比活動，各班教師精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真布置，各個教室“煥然一新”營造了生動活潑、健康文明、催人上進(jìn)的良好育人氛圍。對學(xué)校宣傳牌、櫥窗、展覽室內(nèi)容進(jìn)行更新，讓每一扇墻壁都“鮮活”起來，達(dá)到潛移默化育人的功用。

2、重視活動育人。通過向?qū)W生發(fā)放廉潔教育讀本，增添教師廉政書櫥書籍等舉措，拓寬廉潔教育新渠道。本學(xué)期開展了廉政漫畫作品征集活動，通過向全街道5000多名學(xué)生家長發(fā)放“廉潔進(jìn)家庭”倡議書，召開家長會等活動，使“小眼睛” 盯“大眼睛”，讓廉潔教育由學(xué)校延伸到家庭，真正體現(xiàn)廉潔教育的價值。

3、繼續(xù)開展“廉潔銀行儲蓄”活動。采用自評、家長評、小組評、老師評相結(jié)合的方式，通過儲蓄文明、勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、節(jié)儉、安全等爭奪“金幣”的形式，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。通過評選班級廉潔小明星、校級“廉潔之星”，開辟“贊賢明星榜”宣傳小明星事跡，營造人人爭當(dāng)“廉潔小明星”的濃厚氛圍，以身邊的榜樣激勵學(xué)生。

4、加大宣傳，制作廉政專題片。德育處聯(lián)合行辦，策劃并制作了《映日“廉”花別樣紅》，大力宣傳了學(xué)校的廉政教育成果。

二、強(qiáng)化常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

（一）銳意進(jìn)取，探索常規(guī)管理新思路

1、抓教師備課，促授課效率最優(yōu)。

備課程序以“個人初備——集體研討——完善個案——反思提高”的基本方式。備課實(shí)現(xiàn)“四結(jié)合”，即：“結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材要求，結(jié)合集體備課，結(jié)合學(xué)生實(shí)際”。

（1）集體備課重研討。開學(xué)初，備課組長擬好集體備課計(jì)劃，安排好每周集體備課中心發(fā)言人。每周的集體備課時間，先由中心發(fā)言人闡述自已設(shè)計(jì)的理由與意

圖，指明教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，自已感到困惑的問題，再集體交流、研討。

為使教師備課工作落到實(shí)處，每周都由年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)對教師的個人備課進(jìn)行檢查，集體備課稿在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間由教研組長進(jìn)行檢查。

（2）個人備課重實(shí)效。為了將教師從過去機(jī)械繁瑣的抄寫教案中解放出來，使教師有更多的時間深入鉆研教材，我校繼續(xù)改革備課方式，要求個人備課采取備教本和撰寫教學(xué)反思相結(jié)合的方式。語數(shù)備課均要求詳備教材，即在課本上批注詳細(xì)的教學(xué)建議，教學(xué)措施等，如語文課本要求對多音字、重點(diǎn)詞句、課后生字、板書等作批注。數(shù)學(xué)只備新授課，通過做課本上的練習(xí)和收集各種題型來完成練習(xí)課的備課。課后老師在備課本上撰寫教學(xué)反思。

2、抓教師上課，促教師專業(yè)成長。

（2）抓教師上課，促教師專業(yè)成長。為優(yōu)化課堂教學(xué)，打造高效課堂。要求全體教師上課要做到“三要”、“三互”：即目標(biāo)要明確，容量要飽滿，重點(diǎn)要突出；師生互動，三維互舉，課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得，課課有思，課課有悟。

（3）抓作業(yè)設(shè)計(jì)，促課堂效益提高。為減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，確保實(shí)現(xiàn)高效減負(fù)。學(xué)校提倡作業(yè)設(shè)計(jì)要做到“五突出”：即突出目的、突出層次、突出實(shí)效、突出趣味、突出發(fā)散。作業(yè)批改做到“四性”：即及時性、激勵性、示范性、主體性。

3、抓考風(fēng)考紀(jì)，促教風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變

狠抓考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象，期中考試實(shí)行一二年級、三、四、五、六年級交叉坐，期末考試5—6年級學(xué)生做好了區(qū)教育局組織的期末監(jiān)測工作。

為落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查，學(xué)校實(shí)行教學(xué)常規(guī)“一日巡查制度”，即查每天課堂教學(xué)教師到崗情況、早讀到崗情況、侯課情況、查教師備課按時情況、查教師作業(yè)布置與批改情況等。對各村小的教學(xué)常規(guī)管理，采取掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)包干負(fù)責(zé)制。5月下旬贊賢小學(xué)對全街道小學(xué)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了抽查，并在村小校長會上進(jìn)行了通報。

（二）、搭建平臺，助推教師專業(yè)成長

1、“五課” 推行搭平臺。即：（1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）新進(jìn)教師亮相課，了解新進(jìn)教師教學(xué)工作的基本水平，展示新進(jìn)教師教育教學(xué)的獨(dú)特風(fēng)采。（3）新進(jìn)教師過關(guān)課，每學(xué)期新進(jìn)東山街道的教師，在上好亮相課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期上好了一節(jié)過關(guān)課；（4）青年教師展示課，為引導(dǎo)和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學(xué)新模式，深化新課程理念，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展，要求每位青年教師上好一節(jié)展示課；（5）推門旁聽隨堂課，為督促教師上好每一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時深入課堂，聽取教師常態(tài)課。

2、培養(yǎng)工程促成長。實(shí)施“青年教師成長工程”。遵循教師成長規(guī)律，本著“確定目標(biāo)，拜師求教，骨干引領(lǐng)，整體提高”的原則，多措并舉，推動教師的專業(yè)成長。第一、依據(jù)“合格教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人——名教師”的結(jié)構(gòu)層次，突出階段重點(diǎn)和目標(biāo)，搞好個人發(fā)展規(guī)劃。同時，建立了教師專業(yè)發(fā)展檔案，對教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施跟蹤落實(shí)，促進(jìn)教師自身提高。第二，重視各級教學(xué)骨干教師的培養(yǎng)和使用。通過開講座、上示范課、帶教研組等活動，充分發(fā)揮其示范、帶動、輻射作用，帶動青年教師登堂入室。

3、開展了東山街道小學(xué)“新進(jìn)教師課堂教學(xué)考核”活動。為進(jìn)一步提升我街道教師教學(xué)技能和素養(yǎng)，第八、九周舉行了新進(jìn)教師語、數(shù)課堂教學(xué)考核，此次考核16名新進(jìn)教師能認(rèn)真鉆研教材，精心組織教學(xué)過程，教學(xué)效果較好。

（三）、真抓實(shí)干，教研教改創(chuàng)特色

1、問題教研促發(fā)展。隨著新課程改革的不斷深入，我校教育教學(xué)工作面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，同時也存在著一些困惑，為推動我校教育教學(xué)工作、帶動全校教師專業(yè)化成長，結(jié)合市教研室上學(xué)期開展的“問題教研”活動和我校教育教學(xué)工作實(shí)際，本并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，尋求解決問題的策略。

2、教學(xué)反思促提高。重點(diǎn)抓“兩個反思”：一是別人的課堂我反思。每次公開課，同教研組的教師必須參與聽課、評課、議課、思課，對課堂進(jìn)行分析，撰寫好聽課反思，填寫《課堂教學(xué)評議表》。二是我的課堂我反思。我們要求教師尤其要重視課后反思，對一節(jié)課從課前設(shè)計(jì)、課中實(shí)施、課后反饋進(jìn)行整體思考，課后反思的形式包括：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課堂火花、失誤反思、典型案例、點(diǎn)滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結(jié)、今后設(shè)想等。

3、課題研究促成果。本學(xué)期做好了《城鄉(xiāng)結(jié)合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》的結(jié)題工作。繼續(xù)做好了《家?；樱龠M(jìn)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣形成的研究》、《城鄉(xiāng)結(jié)合部轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園管理對策的研究》的研究工作，結(jié)合本校教研加大對教師的培訓(xùn)力度，抓好了課題方案的落實(shí)。同時指導(dǎo)了坪嶺小學(xué)的課題研究工作。

三、用心服務(wù)，后勤保障優(yōu)質(zhì)高效

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理。期初認(rèn)真編制學(xué)期預(yù)算經(jīng)費(fèi)，每月初編制當(dāng)月用款計(jì)劃，加強(qiáng)資金管理，每月進(jìn)行一次財(cái)務(wù)分析總結(jié)。實(shí)行財(cái)務(wù)公開、帳目民主，每月稽核，收支公示，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。指導(dǎo)村小財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持每月中心小學(xué)與村小對帳，中心小學(xué)與教育會計(jì)核算中心崗位會計(jì)對帳，做到記賬及時，帳目清楚。

2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)政策，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，代收費(fèi)和服務(wù)性收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行上級相關(guān)政策，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，開學(xué)初做好收費(fèi)公示，自覺接受社會、學(xué)生家長的監(jiān)督。

3、爭取資金，改善辦學(xué)條件。為提升學(xué)校品位，1是通過開源節(jié)流，學(xué)校自籌資金10多萬元，用于添置學(xué)校的辦公設(shè)備，如：辦公電腦、打印機(jī)等；2是通過薄改活動，為我校及下轄的村小添置一批儀器、音體美器材；3是爭取校外資金，用于石塘等村小改善學(xué)校辦學(xué)、辦公條件，美化亮化校園。

爭取校安工程資金150多萬元，建設(shè)官坑小學(xué)綜合樓，目前已封頂，下學(xué)期開學(xué)前可交付使用。

爭取校安工程資金120多萬元，建設(shè)坨圳小學(xué)綜合樓，目前已封頂，下學(xué)期開學(xué)前可交付使用。

爭取校安工程資金50多萬元，建設(shè)南山小學(xué)綜合樓，目前已封頂，下學(xué)期開學(xué)前可交付使用。

爭取校安工程資金210多萬元，建設(shè)坪塘小學(xué)綜合樓，目前正在進(jìn)入程序當(dāng)中，爭取2014年下半年開工。

4、抓好營養(yǎng)改善計(jì)劃工作。學(xué)校始終把營養(yǎng)改善計(jì)劃作為工作重點(diǎn)，要求所轄各村小成立以校長為組長和相關(guān)后勤負(fù)責(zé)人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生按時、足量、準(zhǔn)確發(fā)放，實(shí)名制人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況統(tǒng)計(jì)上報，組織嚴(yán)密。本學(xué)期全街道村小享受營養(yǎng)餐的學(xué)生有3462名。實(shí)行每天上報、及時進(jìn)行收集信息（做好食品驗(yàn)收、分發(fā)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計(jì)，學(xué)生飲食用情況匯總），做好留樣，確保安全。實(shí)行半月統(tǒng)計(jì)，每月匯總上報市營養(yǎng)辦，及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。

四、強(qiáng)化措施，安全工作富有成效

1、加強(qiáng)了安全工作組織制度建設(shè)。開學(xué)初簽訂了班主任安全工作責(zé)任狀，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化了安全工作職責(zé)。嚴(yán)格按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把安全隱患排查常規(guī)化，不疏不漏，不留死角。修改了各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善了保障措施，健全了處置機(jī)制。

２、加強(qiáng)了校園內(nèi)部安全管理。一是在每個教室門口張貼《防溺水教育教師“五要”、學(xué)生“六不準(zhǔn)”》宣傳牌，印發(fā)《防溺水安全工作責(zé)任狀》、簽訂《防溺水安全保證書》等形式，加強(qiáng)防溺水警示教育。二是通過“交通安全教育”活動，加強(qiáng)了交通安全管理。三是加強(qiáng)了衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。加強(qiáng)了學(xué)生營養(yǎng)餐的管理。四是加強(qiáng)了教學(xué)安全管理。能經(jīng)常檢查教學(xué)場地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施；能禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。五是加強(qiáng)了師生心理健康和心理安全教育。六是加強(qiáng)了校園防盜安全管理。七是成立了學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)，加強(qiáng)了校園巡查，購買了一批安保器材，加強(qiáng)校園安全防范意識，提升了校園防暴反恐事件處置能力，確保學(xué)校教學(xué)秩序的有序開展。

五、關(guān)心職工，職工生活豐富多彩

（一）、關(guān)心教職工生活，深入開展送溫暖工程

一年來，學(xué)校工會始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé)，通過為廣大教職工辦實(shí)事，送溫暖，關(guān)心教職工的身體健康等工作，營造了校園和諧的環(huán)境。

1、看望生病住院的教職工（郭理斌、黃長娣、肖芳斌、吉康連、蘭梅、龔小偉、賴芳慶），對青年教師結(jié)婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會常規(guī)工作；

2、春節(jié)慰問退休教職工（每人100元）。

3、為每位女職工辦理了一份《女職工幸?；ブU》。

（二）、開展文體活動，豐富教職工的業(yè)余時間

為了豐富教職工的業(yè)余生活，學(xué)校工會利用課余時間、節(jié)假日時間開展了形式多樣的文體活動，每周三為教師陽光體育活動，努力建設(shè)和諧校園。例如工會組織開展了“2014慶元旦一分鐘跳繩比賽”活動，這些活動都豐富了教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。

六、依法辦校，辦學(xué)成果豐碩喜人

本，我們學(xué)校的各個方面都取得了可喜的成績。

1、學(xué)校工作喜獲豐收

本，是豐收的一年，2013年6月學(xué)校被江西省教育學(xué)會、江西日報評為江西省“十大人民滿意好學(xué)?！保?2013年9月學(xué)校被市教育局授予2012-2013學(xué)教育宣傳工作“先進(jìn)集體”、工會工作“先進(jìn)集體”稱號；2013年11月學(xué)校田徑隊(duì)參加第十九屆中小學(xué)中小學(xué)田徑運(yùn)動會獲市小學(xué)組第八名；2014年1月在“市中小學(xué)“我的夢?中國夢”少年兒童書信文化活動中被南康市教育局、南康市郵政局評為“優(yōu)秀組織獎””。

2、教育宣傳成績喜人

本學(xué)年，我校教育信息和宣傳工作與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，宣傳報道工作取得顯著的成效、歷史性突破：在《少先隊(duì)活動》雜志用稿１篇，《少年素質(zhì)教育報》用稿９篇；中青網(wǎng)絡(luò)視頻用稿5篇、《中國教師報》門戶網(wǎng)站、《輔導(dǎo)員》網(wǎng)站221篇；在江西文明網(wǎng)、華東在線、贛州青年網(wǎng)、中國贛州黨務(wù)公開網(wǎng)、贛州在線等網(wǎng)站用稿237篇；在《少年素質(zhì)教育報》、《贛州人民廣播電臺》、贛州電視臺用稿15篇，在南康電視臺用稿37篇、《南康手機(jī)報》用稿5篇，在《南康教育》用稿10篇，在《南康電教網(wǎng)》、《南康教育城域網(wǎng)》等其它媒體用稿66篇。大力宣傳報道了我校教育教學(xué)、廉政建設(shè)等各項(xiàng)工作取得的新經(jīng)驗(yàn)、新成就以及涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，樹立了我校良好的形象。

3、教師榮譽(yù)喜訊頻傳

李振興主任在教師全員培訓(xùn)中被江西省電化教育館評為 “優(yōu)秀輔導(dǎo)員”； 曾文老師被中共南康市委、南康市人民政府授予南康市“優(yōu)秀班主任”稱號；方鈿老師被市教育局評為2012-2013學(xué)教育宣傳工作“先進(jìn)個人”；劉蒙園老師指導(dǎo)劉瓊

瑤同學(xué)參加南康市中小學(xué)生“好書伴我成長”主題演講比賽獲三等獎；王潤生老師帶隊(duì)參加第十九屆中小學(xué)中小學(xué)田徑運(yùn)動會獲第八名；李菊香、賴婷老師在全市小學(xué)畢業(yè)年級質(zhì)量抽測閱卷中被評為“優(yōu)秀評卷員”； 盧致寶、鐘寶榮、姚多清、李利民被市教育局黨委評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“優(yōu)秀黨員”稱號；

劉文清、許賦彬、賴芳慶、郭紅蘭、林菲、蘭梅等教師撰寫的論文在《江西教育》、《小學(xué)教學(xué)研究》《讀寫算》、《少年素質(zhì)教育報》等報刊雜志上公開發(fā)表。廖玉芳、彭亞玲、賴芳慶、李振興、吉康蓮、李箐、鐘惠萍、王仙荃、張小遠(yuǎn)、曾文等19位老師撰寫的論文在全國“相約名師、聚焦課堂”論文評比獲一二等獎。許賦彬校長指導(dǎo)學(xué)生在“中國小學(xué)生作文大賽”中獲國家級二等獎。

羅芳、羅毅、蔡瑩、黃成麗、幸燕、羅承優(yōu)、郭忠英、肖俐、肖華萍、張玉梅等老師在贛州市組織的教案設(shè)計(jì)、電教論文評比、“多媒體課件”評比中獲獎。羅秀芬、蔡龍、何芳軼、施莉、張歧慶、黃清娣等38位老師在南康市組織的全市中小學(xué)“我的夢?中國夢”少年兒童書信文化活動中獲一二三等獎。趙之萍、肖清、徐珊珊、明麗萍、羅芳、王曉燕、王福潔、龔小偉等26位老師在全市小學(xué)教育教學(xué)論文評比中獲獎。

回顧一年來的工作，學(xué)校在規(guī)范管理、教育教學(xué)等方面取得了一定的成績，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們倍感壓力增大。我們堅(jiān)信，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，務(wù)求實(shí)效，為贊賢小學(xué)教育事業(yè)譜寫教育新篇章！

2014年6月28日

第四篇：南康市贊賢小學(xué)2008——2009學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

南康市贊賢小學(xué)2008——2009學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”及黨的“十七大”精神為重要的思想指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照“全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”工作理念，加強(qiáng)組織建設(shè)，突出贊賢特色，完善工作機(jī)制，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。

二、主要工作及措施：

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成教育合力。

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)，堅(jiān)持撰寫讀書筆記，做到每學(xué)期5000字以上。開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動；繼續(xù)在教職工中開展師德師風(fēng)討論、剖析、整改活動；在教師中開展“三滿意”活動（學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意）；堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制；期末評選師德先進(jìn)個人。

2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。舉行班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)，每月召開一次班主任、輔導(dǎo)員例會，交流班隊(duì)管理的心得。

（二）凸顯學(xué)校特色，濃厚育人氛圍。

1、抓住“贊賢”特色，打造紅色文化。充分利用學(xué)校獨(dú)有德育資源，積極發(fā)揮贊賢塑像、贊賢烈士墓、陳贊賢事跡展覽室的宣傳教育作用，形成校園文化特色，做到“人人能講贊賢故事，個個知道贊賢精神，處處為贊賢爭榮譽(yù)，事事為贊賢添光彩”。

2、開展書香校園活動，開展廉政文化進(jìn)校園活動；精心設(shè)計(jì)文化墻、宣傳櫥窗、黑板報、樓道標(biāo)語，做到既外觀美麗，讓人賞心悅目，又內(nèi)容豐富，有內(nèi)涵。

3、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。讓教室的每一扇墻壁會說話。各班開設(shè)“班級特色欄”，定期展示不同專題，使其成為培養(yǎng)學(xué)生個性發(fā)展的重要舞臺。

（三）重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

1、提高教師全員規(guī)范意識。

2、加強(qiáng)常規(guī)教育與創(chuàng)“文明班隊(duì)”、“衛(wèi)生紅旗班隊(duì)”、“安全班隊(duì)”活動有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展“五個一”活動“十個好習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動，把養(yǎng)成教育融入到學(xué)生的日常生活中。

3、重視挖掘各學(xué)科中的德育因素，本學(xué)期認(rèn)真抓好《品德與生活》《品德與社會》兩門課程的教學(xué)。本學(xué)期將開展思品觀摩課活動。擬在第八周，由巫殷英老師執(zhí)教。

（四）健全少先隊(duì)組織，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。

1、健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培養(yǎng)，中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，培養(yǎng)隊(duì)干的組織能力、管理能力、工作能力。

2、大力開展少先隊(duì)禮儀教育，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。本學(xué)期擬開展隊(duì)會儀式大比拼活動。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能。重視少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播室的建設(shè)，充分利用學(xué)校黑板報、宣傳櫥窗等媒介的作用。

4、繼續(xù)完善升旗手活動，重視國旗下講話。

（五）堅(jiān)持活動育人，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)。

1、繼續(xù)開展好感恩教育、法制教育活動、心理健康教育、社會主義榮辱觀教育等。

2、根據(jù)時令特點(diǎn)，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日適時開展一些形式多樣、生動活潑、學(xué)生喜愛的有益活動。

3、大力開展青少年科技創(chuàng)新活動，在學(xué)校開展的每月選擇一本名人傳記或名著活動基礎(chǔ)上選擇閱讀科普讀物，讓學(xué)生更多地了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

4、積極開展文體活動，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期繼續(xù)在各年級開展一次小型體育活動（另見安排），抓好鼓號隊(duì)、文藝隊(duì)、體育隊(duì)的訓(xùn)練，積極籌備全市中小學(xué)田徑運(yùn)動會。元旦舉行游園活動。

（六）創(chuàng)新家校合作，構(gòu)建和諧互動格局。

1、進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，通過講座、家長沙龍、課程學(xué)習(xí)，形成“學(xué)校搭臺、家長唱戲”的家長學(xué)校辦學(xué)模式。

2、充分利用“校訊通”這個家校平臺，與家長及時溝通。

3、召開好家長會。

4、繼續(xù)開展“關(guān)愛留守孩”活動，與留守孩家長密切聯(lián)系，為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。

三、各活動小組輔導(dǎo)教師安排：

文藝隊(duì)：劉華花鼓號隊(duì)：劉毅、吳曉華

廣播站：賴芳慶體育隊(duì)：胡紹福

心“晴”室：巫殷英

四、具體活動安排：

九月份：學(xué)會感恩

1、各班隊(duì)根據(jù)大隊(duì)計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際，制定班隊(duì)計(jì)劃。

2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)細(xì)則。

3、各中隊(duì)開展“向老師獻(xiàn)禮”教師節(jié)慶?；顒樱M織學(xué)生出好慶?！敖處煿?jié)”班級板報。

4、紅領(lǐng)巾廣播站、體育隊(duì)、文藝隊(duì)、鼓號隊(duì)、心理咨詢室做好籌備工作并開始啟動。

5、“感恩生命”主題活動。

十月份：學(xué)會愛

1、慶“國慶”愛國主義主題教育。

2、“愛我贊賢”主題教育。

3、新生入隊(duì)儀式。

4、慶祝重陽節(jié)，尊老敬老活動。號召少先隊(duì)員在重陽節(jié)到來之際為老人做一件事情。

5、組織各中隊(duì)出好“愛我中華”黑板報。

十一月份：學(xué)會學(xué)習(xí)

1、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”主題教育。

2、引導(dǎo)隊(duì)員開展“我的期中報告”主題活動。

3、開展讀書活動，評選“優(yōu)秀日記” “優(yōu)秀讀書筆記”。十二月份：學(xué)會競爭

1、舉行隊(duì)會儀式大比拼活動。

2、開展“你爭我趕比學(xué)習(xí)”活動。

元月份：

1、慶祝元旦活動。

2、開展各項(xiàng)評優(yōu)活動。

3、檢查各中隊(duì)開展活動情況的相關(guān)記錄，少先隊(duì)工作總結(jié)。

南康市贊賢小學(xué)大隊(duì)部 2008年9月

第五篇：贊賢小學(xué)2011-2012學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

傳承精神 強(qiáng)化管理 彰顯特色 打造名校

贊賢小學(xué)2011-2012學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以全面貫徹《教育規(guī)劃綱要》和《南康市2012年教育工作思路》為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，強(qiáng)化教育管理，優(yōu)化育人環(huán)境，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建文明、廉潔、向上、和諧的校園氛圍，努力推動學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。

總體目標(biāo)：打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)個性鮮明學(xué)生，成就特色品牌學(xué)校，為創(chuàng)建南康市特色品牌名校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

具體目標(biāo)：

1、積極創(chuàng)先爭優(yōu)，打造團(tuán)隊(duì)文化，著力提升德育水平。

2、注重內(nèi)涵發(fā)展，打造教師文化，著力提高教師素質(zhì)。

3、狠抓常規(guī)管理，打造學(xué)生文化，著力提高教育質(zhì)量。

4、推進(jìn)課程改革，構(gòu)筑校本文化，著力提升教研水平。

5、完善教學(xué)設(shè)施，打造民主文化，著力提升服務(wù)水平。

6、加強(qiáng)安全管理，共建安全文化，著力提高安全保障。

7、依托贊賢精神，打造廉政文化，著力彰顯辦學(xué)特色。

主要工作及措施是：

一、積極創(chuàng)先爭優(yōu)，打造團(tuán)隊(duì)文化，著力提升德育水平

（一）提高隊(duì)伍水平，樹立師表形象

1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過班主任例會、班主任研討會，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的教育理論，不斷更新教育觀念，改善德育工作方法。通過德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性，通過規(guī)范班主任考核機(jī)制，不斷激勵先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良，精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

3、進(jìn)一步在治理“庸”、“懶”、“散”、“舊”四字上下功夫。治“庸”以提教育教學(xué)能力，治“懶”以增工作效率效能效益，治“散”以正校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，治“舊”以樹教研教改勇氣。大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，舉行優(yōu)秀教師師德報告會，弘揚(yáng)正氣，樹立新風(fēng)。加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，要求每位教師一學(xué)期撰寫讀書筆記、廉潔從教心得體會不少于5000字。完善師德建設(shè)長效機(jī)制，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為考核、職務(wù)晉升和評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)。堅(jiān)決杜絕有償家教、亂推銷教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象，維護(hù)教育良好形象。

（二）優(yōu)化德育載體，豐富德育內(nèi)容

形式為內(nèi)容服務(wù)，好的形式有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，德育工作更是如此。班主任在對學(xué)生

進(jìn)行德育、思想教育時，要精心設(shè)計(jì)，合理選擇符合學(xué)生年齡、心理特征的載體，寓教于樂，使學(xué)生喜聞樂見，為他們所接受。

1、常規(guī)活動要真正落實(shí)到位。每周舉行的升旗儀式要規(guī)范、莊嚴(yán)，要大力整治部分學(xué)生的嬉鬧行為。國旗下講話內(nèi)容要豐富，富有教育性和時代感，學(xué)生需脫稿演講。要讓學(xué)生在儀式中感受那份莊嚴(yán)，在聆聽中受到啟發(fā)和感動。德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部要加大班隊(duì)會課檢查力度。

2、主題活動要做到豐富多彩。以節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校德育工作不同時期的主題為契機(jī)，生動活潑地開展多種形式的少先隊(duì)活動，做到在活動中育人，在活動中促進(jìn)德育工作的落實(shí)和開展。本學(xué)期開展“雷鋒月”、“紅五月”主題教育月系列活動。

3、抓實(shí)愛國主義教育。近年來，學(xué)校不斷豐富和創(chuàng)新贊賢精神，不斷賦予“贊賢精神”以新的時代內(nèi)涵，如今，“贊賢精神”已成為贊賢小學(xué)的靈魂和精髓。要繼續(xù)以清明節(jié)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮贊賢塑像、贊賢烈士墓、陳贊賢事跡展覽室的宣傳教育作用，深入開展愛國主義教育。利用國旗下講話、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾宣傳欄等多種形式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化。

4、積極開展心理健康教育，為學(xué)生幸福成長奠定基礎(chǔ)。學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室，定期開展心理輔導(dǎo)與咨詢，通過班主任工作、集體活動、課堂教學(xué)等渠道有機(jī)滲透心理健康教育活動，使心理健康教育落到實(shí)處。

5、積極開展文明禮儀教育。以“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會、黑板報、手抄報等活動為載體，將主題教育實(shí)踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。

6、積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過班隊(duì)會課、思品課、升旗儀式、黑板報、宣傳櫥窗、廣播站、家校合作等多種途徑，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

8、大力推進(jìn)素質(zhì)教育。抓好鼓號隊(duì)、體育隊(duì)的訓(xùn)練，加強(qiáng)書法、美術(shù)等少先隊(duì)校內(nèi)陣地建設(shè)。

9、完善少先隊(duì)示范校建設(shè)。（1）組建好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗、文明禮儀崗、紅領(lǐng)巾廣播室等德育機(jī)構(gòu)，制定制度，明確職責(zé)，讓學(xué)生有規(guī)可循，有章可依。（2）組建“規(guī)范鼓號隊(duì)”，設(shè)立一支10人的鼓號隊(duì)，有專門的鼓號服及專任教師指導(dǎo)，定期開展培訓(xùn)。（3）設(shè)置多樣化、多渠道的宣傳教育陣地。加強(qiáng)黑板報、德育宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站等各種宣傳教育陣地建設(shè)。（4）重視每周一次的升旗儀式，規(guī)范程序、莊重嚴(yán)肅，提高國旗下的講話水平。（5）繼續(xù)開展主題中隊(duì)觀摩活動，注重活動實(shí)效，提高觀摩水平。

（三）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生成長

1、構(gòu)建三位一體的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。定期召開家長會，拓寬家校聯(lián)系的途徑，提高家庭教育水平。建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長學(xué)校、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育價值取向一致，教育理念趨同，教育過程同步，教育途徑互補(bǔ)。教師要積極做好家訪工作，班主任、輔導(dǎo)員每學(xué)期對本班學(xué)生家訪一次，特殊的要多訪，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

2、構(gòu)建學(xué)生內(nèi)部管理體系。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，建立班級學(xué)生“紀(jì)律、衛(wèi)生、活動、安全”等管理考勤模式，少先隊(duì)干部必須參與，堅(jiān)持天天有考核評價，周周

有考核小結(jié)，以評價促學(xué)生自主管理。以少先隊(duì)管理促班級管理，以自主管理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主管理中成長。

二、注重內(nèi)涵發(fā)展，打造教師文化，著力提高整體素質(zhì)

1、進(jìn)一步完善內(nèi)部管理體制。努力提高管理效能，加大人事制度和分配制度改革，真正把校長負(fù)責(zé)制、職能處室負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎懲制等落實(shí)到實(shí)處。

2．大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，廣泛開展師德教育和宣傳活動，使廣大教師特別是青年教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神。完善教師師德考核、監(jiān)督和激勵機(jī)制，表彰獎勵師德先進(jìn)集體和個人，樹立師德模范人物，引領(lǐng)教師師德水平的提升。

3．強(qiáng)化名師工程建設(shè)。進(jìn)一步完善名師工程的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷拓寬名師發(fā)揮示范、輻射作用的渠道。啟動“名師論壇”，聘請名師、名家開壇講學(xué)，通過“青藍(lán)工程”帶動年輕教師的快速成長。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。①強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，不斷吸取前沿信息和知識，閱讀學(xué)校指定的教育類書籍（每學(xué)期至少1本），按要求做好閱讀筆記及讀后感（學(xué)校擇優(yōu)定期交流）②通過請進(jìn)來、走出去，與名師結(jié)對，與名校掛鉤，定期集中學(xué)習(xí)，開展教育教學(xué)專題研討活動，舉辦信息交流會、專題講座等多種形式提高教師的理論水平、教研能力的實(shí)踐能力。③積極開展校內(nèi)結(jié)對活動，加快青年教師的培養(yǎng)。

三、推進(jìn)素質(zhì)教育，打造學(xué)生文化，著力提高教育質(zhì)量

（一）強(qiáng)化質(zhì)量意識，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)

1、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，構(gòu)建有效課堂教學(xué)，打造 “實(shí)、活、精、細(xì)、真”教學(xué)常規(guī)。（1）備課要“實(shí)”。日常教學(xué)中，要提前一周備課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。備課教學(xué)目標(biāo)要明確，重難點(diǎn)、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要有較詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，要及時寫一些實(shí)在的教學(xué)反思。教導(dǎo)處將定期檢查及隨時抽查，檢查結(jié)果記入千分制考核。

（2）課堂要“活”。要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，鼓勵教師在教學(xué)中使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪。

（3）作業(yè)要“精”。加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

（4）課外輔導(dǎo)要“細(xì)”。圍繞培優(yōu)輔差進(jìn)行分層個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

（4）考試要“真”。及時對學(xué)生的學(xué)業(yè)情況進(jìn)行考查或考核，有利于教師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取補(bǔ)救措施。教師要認(rèn)真做好對學(xué)生的評價，平時測試要做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象，教師要及時進(jìn)行單元測試并及時批改。

2、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研，抓好薄弱學(xué)科建設(shè)。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，所學(xué)內(nèi)容做到當(dāng)堂清、課課清、單元清、學(xué)段清，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過單元測評、月考測評對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測評，教導(dǎo)處對測評情況經(jīng)行全面的調(diào)研、分析、反饋，與薄弱學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。在分析薄弱學(xué)科的癥結(jié)后對癥舉措，采取得力措施，突破薄弱學(xué)科教學(xué)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。一是要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長補(bǔ)短；三是扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。

本學(xué)期六年級繼續(xù)實(shí)行月考，在四月底結(jié)束新授后，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時間、內(nèi)容。畢業(yè)測試所有班級都要達(dá)標(biāo)，力爭在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上有所提升。

（二）強(qiáng)化素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展。

1、深入開展“陽光體育”活動。進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于小學(xué)生每天至少鍛煉一小時的精神，體育課和心理健康課要開足課時，并按要求上好每一節(jié)課，做好心理咨詢工作。認(rèn)真做好“兩操”，開展課外體育鍛煉活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。繼續(xù)做好一周一次的小型多樣的體育活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，強(qiáng)健學(xué)生的體魄。

2、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動。本學(xué)期將繼續(xù)開展形式多樣的語、數(shù)、英、體等學(xué)科小型競賽活動，語文活動要著重從朗讀、講故事、寫字等方面入手，讓全體同學(xué)都參與，都在活動中得到提高。此外，還將開展全街道小學(xué)四至六年級數(shù)學(xué)知識競賽活動，組織學(xué)生參加電腦制作比賽、學(xué)具制作比賽、科技制作活動、文藝調(diào)演等。

3、精心組織興趣小組活動。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，讓學(xué)生主動參與、自主學(xué)習(xí)，以選修的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。本學(xué)期將繼續(xù)開展書法、計(jì)算機(jī)、英語等興趣小組，各興趣小組應(yīng)做到“三落實(shí)”，即人員落實(shí)、時間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。發(fā)展學(xué)生的特長和才能，多出有特色、高水平的作品。

4、開設(shè)上好寫字課。各語文教師要上好寫字課，指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、鋼筆字，并適時舉行學(xué)生書法比賽和作業(yè)展覽。本學(xué)期開設(shè)的寫字課不能挪用，每周要有獨(dú)立的寫字作業(yè)。語文教師要充分利用寫字課指導(dǎo)學(xué)生寫好字，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

5、指導(dǎo)學(xué)生開展好實(shí)踐活動。各科在開學(xué)初要制訂好計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制訂好方案，有計(jì)劃、有步驟地開展課外實(shí)踐活動，每學(xué)期不少于兩次，每次活動要有總結(jié)和成果展示，學(xué)期末上交到教導(dǎo)處。

四、推進(jìn)課程改革，構(gòu)筑校本文化，著力提升教研水平。

本學(xué)期繼續(xù)圍繞“以研促教，以研興?！蹦繕?biāo)，落實(shí)校本教研“四個加強(qiáng)”，努力實(shí)現(xiàn)“四個提升”，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平

（1）開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“三結(jié)合”活動。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要以教研組作為基地，研究和解決學(xué)校新課程改革實(shí)施過程中的實(shí)際問題，講求針對性，注重實(shí)效性。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合；③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。鼓勵、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，提高教師自身素質(zhì)，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”教師。

（2）開展評課“三個一”活動。上課教師談教后感言，聽課教師圍繞“三個一”進(jìn)行評議，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個問題、提出一點(diǎn)改進(jìn)”。通過頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花。

（3）開展“我的課堂我反思”和“別人的課堂我反思”活動。在反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中成長。別人的課堂我反思。每次公開課，同教研組的教師必須參與聽課、評課、議課、思課，對課堂進(jìn)行分析，撰寫好聽課反思，填寫《課堂教學(xué)評議表》。我的課堂我反思。要求教師尤其要重視課后反思，對一節(jié)課從課前設(shè)計(jì)、課中實(shí)施、課后反饋進(jìn)行整體思考，課后反思的形式包括：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課堂火花、失誤反思、典型案例、點(diǎn)滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結(jié)、今后設(shè)想等。要求45周歲以下的老師每月必須寫一篇較為詳細(xì)“我的課堂我反思”上交教導(dǎo)處。

2、加強(qiáng)專題研究，提升專業(yè)素養(yǎng)

（1）加強(qiáng)課題研究。一是要重點(diǎn)做好《城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》課題的研究工作，由教研處牽頭，組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，使課題研究早出成果，多出成果。二是做好《廉政文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》課題的結(jié)題工作，進(jìn)一步完善資料，進(jìn)一步修改和提煉課題成果，做好該課題的申獎系列工作。三是做好新課題的立項(xiàng)工作。鼓勵學(xué)科教師關(guān)注平時教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑、問題和新發(fā)現(xiàn)，從中發(fā)現(xiàn)問題，提煉課題。

（2）舉行教學(xué)研討。一是3月份舉行一次六年級新教材施教研討會。二是4月份舉行全街道五年級英語教學(xué)研討會。通過研討，為盡快提高街道小學(xué)教師的整體專業(yè)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，提供一個交流、學(xué)習(xí)、研討的平臺，取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。

3、加強(qiáng)教研教改，提升科研品味

（1）繼續(xù)開展教研教改 “五課”活動。（即：骨干教師示范課、新進(jìn)教師亮相課、結(jié)對教師匯報課、青年教師展示課、推門旁聽隨堂課）積極營造良好的教研氛圍，充分發(fā)揮教師在教研教改中的主體作用，突出教師專業(yè)化特色，使教師的教學(xué)水平在教研教改中不斷提升。

（2）繼續(xù)開展教研教改“六個一”活動，即：①每學(xué)期上一節(jié)研討課；②每周至少聽一節(jié)課；③每次聽課后寫一份聽課反思；④每學(xué)期設(shè)計(jì)一份典型教案；⑤35歲以下的青年教師每人每學(xué)期利用本冊教材內(nèi)容制作1個課件；⑥每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。

4、加強(qiáng)新進(jìn)教師培養(yǎng)力度，提升整體素質(zhì)

上學(xué)期，我街道小學(xué)新考入教師24名，調(diào)入5人，這些教師當(dāng)中，年齡在40歲以下的有25人。他們來自我市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)在已成為學(xué)校教師隊(duì)伍的一個重要組成部分。針對這一情況，贊賢小學(xué)學(xué)制定了《新進(jìn)教師培養(yǎng)方案》。本學(xué)期，學(xué)校將以方案為指導(dǎo)，扎實(shí)開展新進(jìn)教師的培訓(xùn)工作并在5月份組織有關(guān)人員對新進(jìn)教師進(jìn)行考核。同時本學(xué)期各校還要在新進(jìn)教師中開展好下列活動：

（1）開展“結(jié)對幫扶”活動。教師的成長需要有表演的舞臺，鍛煉的機(jī)會。為了培養(yǎng)青年教師盡快掌握教學(xué)理念，靈活運(yùn)用教育思想，高效完成教育教學(xué)活動，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展一幫一師徒結(jié)對子活動，從規(guī)范他們的備課、上課、作業(yè)創(chuàng)新等教學(xué)行為入手，提高他們的教學(xué)水平。每對師徒都要制定幫扶計(jì)劃，把幫扶的目標(biāo)、方法、效果落到實(shí)處。

（2）建立新進(jìn)教師培養(yǎng)的“成長檔案”。成長檔案內(nèi)容包括：①聽課筆記、評課記錄，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本、政治學(xué)習(xí)本、培優(yōu)輔差記錄本等；②亮相課、考核課的教案設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、評課記錄；③教師結(jié)對幫扶的計(jì)劃、總結(jié)，各種榮譽(yù)證書等。

（3）開展“讀、備、上、寫、獲”五個一活動。積極引導(dǎo)新進(jìn)教師參加教科研，要求全體新進(jìn)教師每學(xué)期做到“五個一”：讀一本教學(xué)專著，備一份優(yōu)秀教案，上一堂優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教改論文，獲一次市級以上獎勵。

五、完善教學(xué)設(shè)施，打造民主文化，著力提升服務(wù)水平。

1、加強(qiáng)校建管理，完善教學(xué)設(shè)施。一是爭資爭項(xiàng)，積極協(xié)助學(xué)校行政和有關(guān)學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)籌措、校建、校舍維修等有關(guān)工作。二是要督促施工隊(duì)伍加快贊賢小學(xué)教學(xué)綜合樓工程進(jìn)度，確保下學(xué)期開學(xué)前交付使用；抓緊做好石塘小學(xué)綜合樓工程前期準(zhǔn)備工作，爭取早日動工建設(shè)；督促坪嶺小學(xué)做好綜合樓加層工程前期準(zhǔn)備和建設(shè)工作，確保下學(xué)期開學(xué)前交付使用；爭取市教育局和東山街辦、東山社區(qū)的關(guān)心支持，規(guī)劃建設(shè)贊賢小學(xué)校門出口通道；做好官坑小學(xué)圍墻建設(shè)的招標(biāo)工作，爭取早日動工建設(shè)；認(rèn)真做好街道小學(xué)2012年校建規(guī)劃和校舍維修計(jì)劃，爭取上級立項(xiàng)和資金支持。

2、加強(qiáng)校園建設(shè)，美化綠化校園。指導(dǎo)門衛(wèi)認(rèn)真做好花壇內(nèi)雜草的清理，花木的施肥、澆水、除蟲、修剪等工作，努力養(yǎng)護(hù)、保護(hù)好綠化區(qū)的花草樹木。三要加強(qiáng)各室常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約。積極倡導(dǎo)節(jié)能減排理念，節(jié)約水、電、氣、材料等，減少浪費(fèi)。堅(jiān)決杜絕無人燈、無人扇、無人機(jī)，節(jié)約資源,加強(qiáng)對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，實(shí)行登記制，減少不必要浪費(fèi)。水電的使用上要嚴(yán)防冒、漏、滴現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把水電氣、辦公用品費(fèi)降到最低水平。

2、堅(jiān)持民主理財(cái)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。堅(jiān)持“民主、平等、公正”的原則，充分發(fā)揮黨支部、教代會、工會、少先隊(duì)等組織在學(xué)校管理中的作用，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育階段收費(fèi)規(guī)定，不得亂收費(fèi)，任課教師不私自組織或動員學(xué)生購買上級指定以外的課外練習(xí)冊。

3、加強(qiáng)工會建設(shè)，推進(jìn)民主治校。加強(qiáng)學(xué)校教工（代）會建設(shè)，發(fā)揮工會和教代會組織的橋梁紐帶作用，傾聽教師呼聲，解決教師疾苦，為教師送去溫暖。提高工會干部和教代會代表的素質(zhì)，發(fā)揮他們的組織作用和帶頭作用，提高民主管理機(jī)構(gòu)的凝聚力。創(chuàng)新靈活多樣的活動方式和方法，提高工會對群眾的吸引力。正確行使民主權(quán)力，同心協(xié)力、與時俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，把贊賢小學(xué)建設(shè)成一個“和諧的大家庭”。

六、加強(qiáng)安全管理，共建安全文化，著力提高安全保障。

緊緊圍繞“建設(shè)平安南康，創(chuàng)建平安校園”的總體目標(biāo)，切實(shí)把學(xué)生安全工作擺到重要位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)學(xué)生課間活動的安全指導(dǎo)，深入開展安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保學(xué)期無重大事故發(fā)生。具體措施有：（1）開學(xué)上好安全第一課，舉行一次應(yīng)急疏散演練。（2）制訂課間安全活動公約且將公約掛于教室醒目位置，并逐條進(jìn)行解讀。要求學(xué)生熟記公約內(nèi)容。（3）指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課間活動。（4）各班確定幾名學(xué)生擔(dān)任本班課間活動安全督察員（要輪崗、要考評）。（5）加強(qiáng)教師值日工作，晨會、午間學(xué)習(xí)前要到規(guī)定區(qū)域內(nèi)每個教室都有教師后才能離崗。午間學(xué)習(xí)后至少在規(guī)定區(qū)域巡查1次。（6）班主任、輔導(dǎo)員、任課老師要密切組織好學(xué)生的出操、集會等集體活動。（7）教師課間要多與學(xué)生相處，多督查本班學(xué)生活動的秩序，收集典型案例。（8）班主任要加強(qiáng)課間活動的安全教育、引導(dǎo)，結(jié)合班內(nèi)典型案例及時表揚(yáng)與批評，適當(dāng)處罰經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣（形成自覺性）。（9）充分利用好紅領(lǐng)巾廣播、板報、櫥窗等宣傳手段加強(qiáng)安全教育及典型案例分析。定期觀看安全教育影片。

七、依托贊賢精神，打造廉政文化，著力彰顯辦學(xué)特色。

1、以廉政文化進(jìn)校園系列活動為渠道，繼續(xù)深入研究“廉政文化進(jìn)校園”課題。在學(xué)生中深入開展“廉潔銀行儲蓄”活動，把文明、勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、節(jié)儉、安全等廉潔銀行儲蓄評議內(nèi)容制作成“廉政儲蓄銀行”存折，每周一頁，由學(xué)生自己、同學(xué)、家長、學(xué)校評定，每月評選出班級之星，每學(xué)期評選出校級之星。開辟“贊賢明星榜”專欄進(jìn)行宣傳展示，介紹小明星事跡，人人閱讀，廣泛宣傳。各中隊(duì)開展向“贊賢小明星”學(xué)習(xí)活動，營造人人爭當(dāng)“贊賢小明星”的濃厚氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。充分利用身邊的榜樣進(jìn)行正面教育與引導(dǎo)，使誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、立志成才、廉潔自律等良好的道德意識潛移默化地植根于學(xué)生的頭腦之中。繼續(xù)開展“小手拉大手，廉潔進(jìn)我家”活動，通過學(xué)生帶動家長，促使廉潔意識得到提高。

2、以廉政文化向村小推進(jìn)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)對村小校園文化建設(shè)的指導(dǎo)。本學(xué)期，贊賢小學(xué)將通過“派下去”“請上來”等交流學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)對坪塘小學(xué)、坪嶺小學(xué)、南山小學(xué)、窯邊小學(xué)、朱邊小學(xué)、坨圳小學(xué)六所村小校園文化建設(shè)的指導(dǎo)，各村小硬件建設(shè)要跟上，資料建設(shè)也要健全。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，在生活中有追求的人，他必然會充實(shí)人生；在工作中有奮斗目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，他必然會攻無不克。我們一定要正確認(rèn)清形勢，自加壓力，明確工作任務(wù)，理清工作思路，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，以勇于改革、銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，為贊賢教育的蓬勃發(fā)展作出我們自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

南康市贊賢小學(xué)

2012年2月6日