第一篇：贊賢小學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

傳承精神 強(qiáng)化管理 彰顯特色 打造名校

贊賢小學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以全面貫徹《教育規(guī)劃綱要》和《南康市2012年教育工作思路》為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，強(qiáng)化教育管理，優(yōu)化育人環(huán)境，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建文明、廉潔、向上、和諧的校園氛圍，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

總體目標(biāo)：打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)個(gè)性鮮明學(xué)生，成就特色品牌學(xué)校，為創(chuàng)建南康市特色品牌名校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

具體目標(biāo)：

1、積極創(chuàng)先爭優(yōu)，打造團(tuán)隊(duì)文化，著力提升德育水平。

2、注重內(nèi)涵發(fā)展，打造教師文化，著力提高教師素質(zhì)。

3、狠抓常規(guī)管理，打造學(xué)生文化，著力提高教育質(zhì)量。

4、推進(jìn)課程改革，構(gòu)筑校本文化，著力提升教研水平。

5、完善教學(xué)設(shè)施，打造民主文化，著力提升服務(wù)水平。

6、加強(qiáng)安全管理，共建安全文化，著力提高安全保障。

7、依托贊賢精神，打造廉政文化，著力彰顯辦學(xué)特色。

主要工作及措施是：

一、積極創(chuàng)先爭優(yōu)，打造團(tuán)隊(duì)文化，著力提升德育水平

（一）提高隊(duì)伍水平，樹立師表形象

1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過班主任例會(huì)、班主任研討會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的教育理論，不斷更新教育觀念，改善德育工作方法。通過德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性，通過規(guī)范班主任考核機(jī)制，不斷激勵(lì)先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良，精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

3、進(jìn)一步在治理“庸”、“懶”、“散”、“舊”四字上下功夫。治“庸”以提教育教學(xué)能力，治“懶”以增工作效率效能效益，治“散”以正校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，治“舊”以樹教研教改勇氣。大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，舉行優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì)，弘揚(yáng)正氣，樹立新風(fēng)。加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，要求每位教師一學(xué)期撰寫讀書筆記、廉潔從教心得體會(huì)不少于5000字。完善師德建設(shè)長效機(jī)制，將師德師風(fēng)表現(xiàn)作為年度考核、職務(wù)晉升和評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。堅(jiān)決杜絕有償家教、亂推銷教輔資料、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象，維護(hù)教育良好形象。

（二）優(yōu)化德育載體，豐富德育內(nèi)容

形式為內(nèi)容服務(wù)，好的形式有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，德育工作更是如此。班主任在對學(xué)生

進(jìn)行德育、思想教育時(shí)，要精心設(shè)計(jì)，合理選擇符合學(xué)生年齡、心理特征的載體，寓教于樂，使學(xué)生喜聞樂見，為他們所接受。

1、常規(guī)活動(dòng)要真正落實(shí)到位。每周舉行的升旗儀式要規(guī)范、莊嚴(yán)，要大力整治部分學(xué)生的嬉鬧行為。國旗下講話內(nèi)容要豐富，富有教育性和時(shí)代感，學(xué)生需脫稿演講。要讓學(xué)生在儀式中感受那份莊嚴(yán)，在聆聽中受到啟發(fā)和感動(dòng)。德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部要加大班隊(duì)會(huì)課檢查力度。

2、主題活動(dòng)要做到豐富多彩。以節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校德育工作不同時(shí)期的主題為契機(jī)，生動(dòng)活潑地開展多種形式的少先隊(duì)活動(dòng)，做到在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中促進(jìn)德育工作的落實(shí)和開展。本學(xué)期開展“雷鋒月”、“紅五月”主題教育月系列活動(dòng)。

3、抓實(shí)愛國主義教育。近年來，學(xué)校不斷豐富和創(chuàng)新贊賢精神，不斷賦予“贊賢精神”以新的時(shí)代內(nèi)涵，如今，“贊賢精神”已成為贊賢小學(xué)的靈魂和精髓。要繼續(xù)以清明節(jié)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮贊賢塑像、贊賢烈士墓、陳贊賢事跡展覽室的宣傳教育作用，深入開展愛國主義教育。利用國旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾宣傳欄等多種形式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化。

4、積極開展心理健康教育，為學(xué)生幸福成長奠定基礎(chǔ)。學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室，定期開展心理輔導(dǎo)與咨詢，通過班主任工作、集體活動(dòng)、課堂教學(xué)等渠道有機(jī)滲透心理健康教育活動(dòng)，使心理健康教育落到實(shí)處。

5、積極開展文明禮儀教育。以“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng)為載體，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。

6、積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過班隊(duì)會(huì)課、思品課、升旗儀式、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、家校合作等多種途徑，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

8、大力推進(jìn)素質(zhì)教育。抓好鼓號隊(duì)、體育隊(duì)的訓(xùn)練，加強(qiáng)書法、美術(shù)等少先隊(duì)校內(nèi)陣地建設(shè)。

9、完善少先隊(duì)示范校建設(shè)。（1）組建好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗、文明禮儀崗、紅領(lǐng)巾廣播室等德育機(jī)構(gòu)，制定制度，明確職責(zé)，讓學(xué)生有規(guī)可循，有章可依。（2）組建“規(guī)范鼓號隊(duì)”，設(shè)立一支10人的鼓號隊(duì)，有專門的鼓號服及專任教師指導(dǎo)，定期開展培訓(xùn)。（3）設(shè)置多樣化、多渠道的宣傳教育陣地。加強(qiáng)黑板報(bào)、德育宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站等各種宣傳教育陣地建設(shè)。（4）重視每周一次的升旗儀式，規(guī)范程序、莊重嚴(yán)肅，提高國旗下的講話水平。（5）繼續(xù)開展主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)，注重活動(dòng)實(shí)效，提高觀摩水平。

（三）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生成長

1、構(gòu)建三位一體的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。定期召開家長會(huì)，拓寬家校聯(lián)系的途徑，提高家庭教育水平。建立家長委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過家長學(xué)校、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育價(jià)值取向一致，教育理念趨同，教育過程同步，教育途徑互補(bǔ)。教師要積極做好家訪工作，班主任、輔導(dǎo)員每學(xué)期對本班學(xué)生家訪一次，特殊的要多訪，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

2、構(gòu)建學(xué)生內(nèi)部管理體系。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，建立班級學(xué)生“紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、安全”等管理考勤模式，少先隊(duì)干部必須參與，堅(jiān)持天天有考核評價(jià)，周周

有考核小結(jié)，以評價(jià)促學(xué)生自主管理。以少先隊(duì)管理促班級管理，以自主管理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主管理中成長。

二、注重內(nèi)涵發(fā)展，打造教師文化，著力提高整體素質(zhì)

1、進(jìn)一步完善內(nèi)部管理體制。努力提高管理效能，加大人事制度和分配制度改革，真正把校長負(fù)責(zé)制、職能處室負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制等落實(shí)到實(shí)處。

2．大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，廣泛開展師德教育和宣傳活動(dòng)，使廣大教師特別是青年教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神。完善教師師德考核、監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，表彰獎(jiǎng)勵(lì)師德先進(jìn)集體和個(gè)人，樹立師德模范人物，引領(lǐng)教師師德水平的提升。

3．強(qiáng)化名師工程建設(shè)。進(jìn)一步完善名師工程的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷拓寬名師發(fā)揮示范、輻射作用的渠道。啟動(dòng)“名師論壇”，聘請名師、名家開壇講學(xué)，通過“青藍(lán)工程”帶動(dòng)年輕教師的快速成長。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。①強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，不斷吸取前沿信息和知識，閱讀學(xué)校指定的教育類書籍（每學(xué)期至少1本），按要求做好閱讀筆記及讀后感（學(xué)校擇優(yōu)定期交流）②通過請進(jìn)來、走出去，與名師結(jié)對，與名校掛鉤，定期集中學(xué)習(xí)，開展教育教學(xué)專題研討活動(dòng)，舉辦信息交流會(huì)、專題講座等多種形式提高教師的理論水平、教研能力的實(shí)踐能力。③積極開展校內(nèi)結(jié)對活動(dòng)，加快青年教師的培養(yǎng)。

三、推進(jìn)素質(zhì)教育，打造學(xué)生文化，著力提高教育質(zhì)量

（一）強(qiáng)化質(zhì)量意識，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)

1、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，構(gòu)建有效課堂教學(xué)，打造 “實(shí)、活、精、細(xì)、真”教學(xué)常規(guī)。（1）備課要“實(shí)”。日常教學(xué)中，要提前一周備課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。備課教學(xué)目標(biāo)要明確，重難點(diǎn)、板書設(shè)計(jì)等要齊全，要有較詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，要及時(shí)寫一些實(shí)在的教學(xué)反思。教導(dǎo)處將定期檢查及隨時(shí)抽查，檢查結(jié)果記入千分制考核。

（2）課堂要“活”。要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，鼓勵(lì)教師在教學(xué)中使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪。

（3）作業(yè)要“精”。加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

（4）課外輔導(dǎo)要“細(xì)”。圍繞培優(yōu)輔差進(jìn)行分層個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

（4）考試要“真”。及時(shí)對學(xué)生的學(xué)業(yè)情況進(jìn)行考查或考核，有利于教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取補(bǔ)救措施。教師要認(rèn)真做好對學(xué)生的評價(jià)，平時(shí)測試要做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象，教師要及時(shí)進(jìn)行單元測試并及時(shí)批改。

2、加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研，抓好薄弱學(xué)科建設(shè)。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，所學(xué)內(nèi)容做到當(dāng)堂清、課課清、單元清、學(xué)段清，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過單元測評、月考測評對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測評，教導(dǎo)處對測評情況經(jīng)行全面的調(diào)研、分析、反饋，與薄弱學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。在分析薄弱學(xué)科的癥結(jié)后對癥舉措，采取得力措施，突破薄弱學(xué)科教學(xué)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級工作會(huì)議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正解決。一是要學(xué)習(xí)新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，取長補(bǔ)短；三是扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練；四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。在抓緊抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的前提下，注重畢業(yè)班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓畢業(yè)年級的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時(shí)具有良好的思想品德與全面的綜合素質(zhì)。

本學(xué)期六年級繼續(xù)實(shí)行月考，在四月底結(jié)束新授后，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排復(fù)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容。畢業(yè)測試所有班級都要達(dá)標(biāo)，力爭在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上有所提升。

（二）強(qiáng)化素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展。

1、深入開展“陽光體育”活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于小學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)的精神，體育課和心理健康課要開足課時(shí)，并按要求上好每一節(jié)課，做好心理咨詢工作。認(rèn)真做好“兩操”，開展課外體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。繼續(xù)做好一周一次的小型多樣的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，強(qiáng)健學(xué)生的體魄。

2、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)開展形式多樣的語、數(shù)、英、體等學(xué)科小型競賽活動(dòng)，語文活動(dòng)要著重從朗讀、講故事、寫字等方面入手，讓全體同學(xué)都參與，都在活動(dòng)中得到提高。此外，還將開展全街道小學(xué)四至六年級數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)，組織學(xué)生參加電腦制作比賽、學(xué)具制作比賽、科技制作活動(dòng)、文藝調(diào)演等。

3、精心組織興趣小組活動(dòng)。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)，以選修的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。本學(xué)期將繼續(xù)開展書法、計(jì)算機(jī)、英語等興趣小組，各興趣小組應(yīng)做到“三落實(shí)”，即人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。發(fā)展學(xué)生的特長和才能，多出有特色、高水平的作品。

4、開設(shè)上好寫字課。各語文教師要上好寫字課，指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、鋼筆字，并適時(shí)舉行學(xué)生書法比賽和作業(yè)展覽。本學(xué)期開設(shè)的寫字課不能挪用，每周要有獨(dú)立的寫字作業(yè)。語文教師要充分利用寫字課指導(dǎo)學(xué)生寫好字，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

5、指導(dǎo)學(xué)生開展好實(shí)踐活動(dòng)。各科在開學(xué)初要制訂好計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制訂好方案，有計(jì)劃、有步驟地開展課外實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期不少于兩次，每次活動(dòng)要有總結(jié)和成果展示，學(xué)期末上交到教導(dǎo)處。

四、推進(jìn)課程改革，構(gòu)筑校本文化，著力提升教研水平。

本學(xué)期繼續(xù)圍繞“以研促教，以研興?！蹦繕?biāo)，落實(shí)校本教研“四個(gè)加強(qiáng)”，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平

（1）開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“三結(jié)合”活動(dòng)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要以教研組作為基地，研究和解決學(xué)校新課程改革實(shí)施過程中的實(shí)際問題，講求針對性，注重實(shí)效性。本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要做到：①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合；③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。鼓勵(lì)、支持教師參加各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，提高教師自身素質(zhì)，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”教師。

（2）開展評課“三個(gè)一”活動(dòng)。上課教師談教后感言，聽課教師圍繞“三個(gè)一”進(jìn)行評議，即“展示一處亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題、提出一點(diǎn)改進(jìn)”。通過頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花。

（3）開展“我的課堂我反思”和“別人的課堂我反思”活動(dòng)。在反思中有教師成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。反思是提高教師課堂教學(xué)能力和水平的一種途徑，我們要在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中成長。別人的課堂我反思。每次公開課，同教研組的教師必須參與聽課、評課、議課、思課，對課堂進(jìn)行分析，撰寫好聽課反思，填寫《課堂教學(xué)評議表》。我的課堂我反思。要求教師尤其要重視課后反思，對一節(jié)課從課前設(shè)計(jì)、課中實(shí)施、課后反饋進(jìn)行整體思考，課后反思的形式包括：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課堂火花、失誤反思、典型案例、點(diǎn)滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結(jié)、今后設(shè)想等。要求45周歲以下的老師每月必須寫一篇較為詳細(xì)“我的課堂我反思”上交教導(dǎo)處。

2、加強(qiáng)專題研究，提升專業(yè)素養(yǎng)

（1）加強(qiáng)課題研究。一是要重點(diǎn)做好《城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》課題的研究工作，由教研處牽頭，組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，使課題研究早出成果，多出成果。二是做好《廉政文化進(jìn)校園的實(shí)踐與研究》課題的結(jié)題工作，進(jìn)一步完善資料，進(jìn)一步修改和提煉課題成果，做好該課題的申獎(jiǎng)系列工作。三是做好新課題的立項(xiàng)工作。鼓勵(lì)學(xué)科教師關(guān)注平時(shí)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑、問題和新發(fā)現(xiàn)，從中發(fā)現(xiàn)問題，提煉課題。

（2）舉行教學(xué)研討。一是3月份舉行一次六年級新教材施教研討會(huì)。二是4月份舉行全街道五年級英語教學(xué)研討會(huì)。通過研討，為盡快提高街道小學(xué)教師的整體專業(yè)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，提供一個(gè)交流、學(xué)習(xí)、研討的平臺(tái)，取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。

3、加強(qiáng)教研教改，提升科研品味

（1）繼續(xù)開展教研教改 “五課”活動(dòng)。（即：骨干教師示范課、新進(jìn)教師亮相課、結(jié)對教師匯報(bào)課、青年教師展示課、推門旁聽隨堂課）積極營造良好的教研氛圍，充分發(fā)揮教師在教研教改中的主體作用，突出教師專業(yè)化特色，使教師的教學(xué)水平在教研教改中不斷提升。

（2）繼續(xù)開展教研教改“六個(gè)一”活動(dòng)，即：①每學(xué)期上一節(jié)研討課；②每周至少聽一節(jié)課；③每次聽課后寫一份聽課反思；④每學(xué)期設(shè)計(jì)一份典型教案；⑤35歲以下的青年教師每人每學(xué)期利用本冊教材內(nèi)容制作1個(gè)課件；⑥每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文。

4、加強(qiáng)新進(jìn)教師培養(yǎng)力度，提升整體素質(zhì)

上學(xué)期，我街道小學(xué)新考入教師24名，調(diào)入5人，這些教師當(dāng)中，年齡在40歲以下的有25人。他們來自我市各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)在已成為學(xué)校教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分。針對這一情況，贊賢小學(xué)學(xué)制定了《新進(jìn)教師培養(yǎng)方案》。本學(xué)期，學(xué)校將以方案為指導(dǎo)，扎實(shí)開展新進(jìn)教師的培訓(xùn)工作并在5月份組織有關(guān)人員對新進(jìn)教師進(jìn)行考核。同時(shí)本學(xué)期各校還要在新進(jìn)教師中開展好下列活動(dòng)：

（1）開展“結(jié)對幫扶”活動(dòng)。教師的成長需要有表演的舞臺(tái)，鍛煉的機(jī)會(huì)。為了培養(yǎng)青年教師盡快掌握教學(xué)理念，靈活運(yùn)用教育思想，高效完成教育教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展一幫一師徒結(jié)對子活動(dòng)，從規(guī)范他們的備課、上課、作業(yè)創(chuàng)新等教學(xué)行為入手，提高他們的教學(xué)水平。每對師徒都要制定幫扶計(jì)劃，把幫扶的目標(biāo)、方法、效果落到實(shí)處。

（2）建立新進(jìn)教師培養(yǎng)的“成長檔案”。成長檔案內(nèi)容包括：①聽課筆記、評課記錄，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本、政治學(xué)習(xí)本、培優(yōu)輔差記錄本等；②亮相課、考核課的教案設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、評課記錄；③教師結(jié)對幫扶的計(jì)劃、總結(jié)，各種榮譽(yù)證書等。

（3）開展“讀、備、上、寫、獲”五個(gè)一活動(dòng)。積極引導(dǎo)新進(jìn)教師參加教科研，要求全體新進(jìn)教師每學(xué)期做到“五個(gè)一”：讀一本教學(xué)專著，備一份優(yōu)秀教案，上一堂優(yōu)質(zhì)課，寫一篇教改論文，獲一次市級以上獎(jiǎng)勵(lì)。

五、完善教學(xué)設(shè)施，打造民主文化，著力提升服務(wù)水平。

1、加強(qiáng)校建管理，完善教學(xué)設(shè)施。一是爭資爭項(xiàng)，積極協(xié)助學(xué)校行政和有關(guān)學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)籌措、校建、校舍維修等有關(guān)工作。二是要督促施工隊(duì)伍加快贊賢小學(xué)教學(xué)綜合樓工程進(jìn)度，確保下學(xué)期開學(xué)前交付使用；抓緊做好石塘小學(xué)綜合樓工程前期準(zhǔn)備工作，爭取早日動(dòng)工建設(shè)；督促坪嶺小學(xué)做好綜合樓加層工程前期準(zhǔn)備和建設(shè)工作，確保下學(xué)期開學(xué)前交付使用；爭取市教育局和東山街辦、東山社區(qū)的關(guān)心支持，規(guī)劃建設(shè)贊賢小學(xué)校門出口通道；做好官坑小學(xué)圍墻建設(shè)的招標(biāo)工作，爭取早日動(dòng)工建設(shè)；認(rèn)真做好街道小學(xué)2012年校建規(guī)劃和校舍維修計(jì)劃，爭取上級立項(xiàng)和資金支持。

2、加強(qiáng)校園建設(shè)，美化綠化校園。指導(dǎo)門衛(wèi)認(rèn)真做好花壇內(nèi)雜草的清理，花木的施肥、澆水、除蟲、修剪等工作，努力養(yǎng)護(hù)、保護(hù)好綠化區(qū)的花草樹木。三要加強(qiáng)各室常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約。積極倡導(dǎo)節(jié)能減排理念，節(jié)約水、電、氣、材料等，減少浪費(fèi)。堅(jiān)決杜絕無人燈、無人扇、無人機(jī)，節(jié)約資源,加強(qiáng)對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，實(shí)行登記制，減少不必要浪費(fèi)。水電的使用上要嚴(yán)防冒、漏、滴現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把水電氣、辦公用品費(fèi)降到最低水平。

2、堅(jiān)持民主理財(cái)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。堅(jiān)持“民主、平等、公正”的原則，充分發(fā)揮黨支部、教代會(huì)、工會(huì)、少先隊(duì)等組織在學(xué)校管理中的作用，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育階段收費(fèi)規(guī)定，不得亂收費(fèi)，任課教師不私自組織或動(dòng)員學(xué)生購買上級指定以外的課外練習(xí)冊。

3、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，推進(jìn)民主治校。加強(qiáng)學(xué)校教工（代）會(huì)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)組織的橋梁紐帶作用，傾聽教師呼聲，解決教師疾苦，為教師送去溫暖。提高工會(huì)干部和教代會(huì)代表的素質(zhì)，發(fā)揮他們的組織作用和帶頭作用，提高民主管理機(jī)構(gòu)的凝聚力。創(chuàng)新靈活多樣的活動(dòng)方式和方法，提高工會(huì)對群眾的吸引力。正確行使民主權(quán)力，同心協(xié)力、與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，把贊賢小學(xué)建設(shè)成一個(gè)“和諧的大家庭”。

六、加強(qiáng)安全管理，共建安全文化，著力提高安全保障。

緊緊圍繞“建設(shè)平安南康，創(chuàng)建平安校園”的總體目標(biāo)，切實(shí)把學(xué)生安全工作擺到重要位置，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)學(xué)生課間活動(dòng)的安全指導(dǎo)，深入開展安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保學(xué)期無重大事故發(fā)生。具體措施有：（1）開學(xué)上好安全第一課，舉行一次應(yīng)急疏散演練。（2）制訂課間安全活動(dòng)公約且將公約掛于教室醒目位置，并逐條進(jìn)行解讀。要求學(xué)生熟記公約內(nèi)容。（3）指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課間活動(dòng)。（4）各班確定幾名學(xué)生擔(dān)任本班課間活動(dòng)安全督察員（要輪崗、要考評）。（5）加強(qiáng)教師值日工作，晨會(huì)、午間學(xué)習(xí)前要到規(guī)定區(qū)域內(nèi)每個(gè)教室都有教師后才能離崗。午間學(xué)習(xí)后至少在規(guī)定區(qū)域巡查1次。（6）班主任、輔導(dǎo)員、任課老師要密切組織好學(xué)生的出操、集會(huì)等集體活動(dòng)。（7）教師課間要多與學(xué)生相處，多督查本班學(xué)生活動(dòng)的秩序，收集典型案例。（8）班主任要加強(qiáng)課間活動(dòng)的安全教育、引導(dǎo)，結(jié)合班內(nèi)典型案例及時(shí)表揚(yáng)與批評，適當(dāng)處罰經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣（形成自覺性）。（9）充分利用好紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、櫥窗等宣傳手段加強(qiáng)安全教育及典型案例分析。定期觀看安全教育影片。

七、依托贊賢精神，打造廉政文化，著力彰顯辦學(xué)特色。

1、以廉政文化進(jìn)校園系列活動(dòng)為渠道，繼續(xù)深入研究“廉政文化進(jìn)校園”課題。在學(xué)生中深入開展“廉潔銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng)，把文明、勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、節(jié)儉、安全等廉潔銀行儲(chǔ)蓄評議內(nèi)容制作成“廉政儲(chǔ)蓄銀行”存折，每周一頁，由學(xué)生自己、同學(xué)、家長、學(xué)校評定，每月評選出班級之星，每學(xué)期評選出校級之星。開辟“贊賢明星榜”專欄進(jìn)行宣傳展示，介紹小明星事跡，人人閱讀，廣泛宣傳。各中隊(duì)開展向“贊賢小明星”學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造人人爭當(dāng)“贊賢小明星”的濃厚氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。充分利用身邊的榜樣進(jìn)行正面教育與引導(dǎo)，使誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、立志成才、廉潔自律等良好的道德意識潛移默化地植根于學(xué)生的頭腦之中。繼續(xù)開展“小手拉大手，廉潔進(jìn)我家”活動(dòng)，通過學(xué)生帶動(dòng)家長，促使廉潔意識得到提高。

2、以廉政文化向村小推進(jìn)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)對村小校園文化建設(shè)的指導(dǎo)。本學(xué)期，贊賢小學(xué)將通過“派下去”“請上來”等交流學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)對坪塘小學(xué)、坪嶺小學(xué)、南山小學(xué)、窯邊小學(xué)、朱邊小學(xué)、坨圳小學(xué)六所村小校園文化建設(shè)的指導(dǎo)，各村小硬件建設(shè)要跟上，資料建設(shè)也要健全。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，在生活中有追求的人，他必然會(huì)充實(shí)人生；在工作中有奮斗目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，他必然會(huì)攻無不克。我們一定要正確認(rèn)清形勢，自加壓力，明確工作任務(wù)，理清工作思路，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，以勇于改革、銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，為贊賢教育的蓬勃發(fā)展作出我們自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

南康市贊賢小學(xué)

2012年2月6日

第二篇：贊賢小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

強(qiáng)化科學(xué)管理 推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展 創(chuàng)建特色學(xué)校 打造書香校園

贊賢小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以全面貫徹《教育規(guī)劃綱要》和《南康市2014年教育工作思路》為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，強(qiáng)化教育管理，優(yōu)化育人環(huán)境，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建文明、廉潔、向上、和諧的校園氛圍，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

總體目標(biāo)：打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)個(gè)性鮮明學(xué)生，成就特色品牌學(xué)校，為創(chuàng)建南康市特色品牌名校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

具體目標(biāo)：

1、以塑造“名師工程”為核心，堅(jiān)持立德樹人，不斷提高全體教師綜合素質(zhì)。

2、以培養(yǎng)“合格人才”為根本，推進(jìn)素質(zhì)教育，奠定學(xué)生持續(xù)健康成長基礎(chǔ)。

3、以創(chuàng)建“書香校園”為契機(jī)，彰顯廉政特色，繼續(xù)打造贊賢紅色文化品牌。

4、以打造“教育強(qiáng)市”為主線，著力提高質(zhì)量，深入推動(dòng)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展。

主要工作及措施是：

一、積極創(chuàng)先爭優(yōu)，著力提升德育水平

（一）提高隊(duì)伍水平，樹立師表形象

1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過班主任例會(huì)、班主任研討會(huì)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的教育理論，不斷更新教育觀念，改善德育工作方法。通過德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性，通過規(guī)范班主任考核機(jī)制，不斷激勵(lì)先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良，精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

２、創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，將師德作為各項(xiàng)考核的重要內(nèi)容，加大激勵(lì)和考核力度；將師能作為重要抓手，全面提升隊(duì)伍素質(zhì)；要突出將職業(yè)精神、職業(yè)道德作為提高全體教師工作積極性的重要杠桿，積極推薦和宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。

（二）優(yōu)化德育載體，豐富德育內(nèi)容

形式為內(nèi)容服務(wù)，好的形式有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，德育工作更是如此。班主任在對學(xué)生進(jìn)行德育、思想教育時(shí)，要精心設(shè)計(jì)，合理選擇符合學(xué)生年齡、心理特征的載體，寓教于樂，使學(xué)生喜聞樂見，為他們所接受。

1、深入開展核心價(jià)值觀教育。要在學(xué)生中大力開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，要讓學(xué)生熟讀并記住核心價(jià)值觀24個(gè)字，把“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字，一個(gè)一個(gè)地抓實(shí)抓牢，把24個(gè)字融入到校本教材、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等各個(gè)方面。使學(xué)生在學(xué)習(xí)成長過程中慢慢品味、細(xì)細(xì)琢磨、逐步領(lǐng)會(huì)，日積月累地融化在小小心靈里，體現(xiàn)在習(xí)慣養(yǎng)成中。

2、常規(guī)活動(dòng)要真正落實(shí)到位。每周舉行的升旗儀式要規(guī)范、莊嚴(yán)，要大力整治部分學(xué)生的嬉鬧行為。國旗下講話內(nèi)容要豐富，富有教育性和時(shí)代感，學(xué)生需脫稿演講。要讓學(xué)生在儀式中感受那份莊嚴(yán)，在聆聽中受到啟發(fā)和感動(dòng)。德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部要加大班隊(duì)會(huì)課檢查力度。

3、主題活動(dòng)要做到豐富多彩。以節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校德育工作不同時(shí)期的主題為契機(jī)，生動(dòng)活潑地開展多種形式的少先隊(duì)活動(dòng)，做到在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中促進(jìn)德育工作的落實(shí)和開展。本學(xué)期開展“雷鋒月”、“紅五月”主題教育月系列活動(dòng)。

4、抓實(shí)愛國主義教育。近年來，學(xué)校不斷豐富和創(chuàng)新贊賢精神，不斷賦予“贊賢精神”以新的時(shí)代內(nèi)涵，如今，“贊賢精神”已成為贊賢小學(xué)的靈魂和精髓。要繼續(xù)以清明節(jié)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮贊賢塑像、贊賢烈士墓、陳贊賢事跡展覽室的宣傳教育作用，深入開展愛國主義教育。利用國旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾宣傳欄等多種形式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化。

5、積極開展心理健康教育，為學(xué)生幸福成長奠定基礎(chǔ)。學(xué)校建立心理輔導(dǎo)室，定期開展心理輔導(dǎo)與咨詢，通過班主任工作、集體活動(dòng)、課堂教學(xué)等渠道有機(jī)滲透心理健康教育活動(dòng)，使心理健康教育落到實(shí)處。

6、積極開展文明禮儀教育。以“文明禮儀伴我行”主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng)為載體，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣。

7、積極開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過班隊(duì)會(huì)課、思品課、升旗儀式、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播站、家校合作等多種途徑，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

8、抓好“三愛”“三節(jié)”教育。要把“三愛”教育內(nèi)容融入教育教學(xué)全過程，圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣、堅(jiān)定愛國信念等內(nèi)容，教育和引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的學(xué)習(xí)成長與投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密結(jié)合起來。要積極倡導(dǎo)“三節(jié)”理念，組織學(xué)生開展形式多樣的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生尊重勞動(dòng)成果，教育和引導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成勤儉節(jié)約的行為習(xí)慣。

9、大力推進(jìn)素質(zhì)教育。抓好鼓號隊(duì)、體育隊(duì)的訓(xùn)練，加強(qiáng)書法、美術(shù)等少先隊(duì)校內(nèi)陣地建設(shè)。

10、完善少先隊(duì)示范校建設(shè)。（1）組建好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗、文明禮儀崗、紅領(lǐng)巾廣播室等德育機(jī)構(gòu)，制定制度，明確職責(zé)，讓學(xué)生有規(guī)可循，有章可依。（2）組建“規(guī)范鼓號隊(duì)”，設(shè)立一支10人的鼓號隊(duì)，有專門的鼓號服及專任教師指導(dǎo)，定期開展培訓(xùn)。（3）設(shè)臵多樣化、多渠道的宣傳教育陣地。加強(qiáng)黑板報(bào)、德育宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者站等各種宣傳教育陣地建設(shè)。（4）重視每周一次的升旗儀式，規(guī)范程序、莊重嚴(yán)肅，提高國旗下的講話水平。（5）繼續(xù)開展主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)，注重活動(dòng)實(shí)效，提高觀摩水平。

（三）構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生成長

1、構(gòu)建三位一體的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。定期召開家長會(huì)，拓寬家校聯(lián)系的途徑，提高家庭教育水平。建立家長委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過家長學(xué)校、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育價(jià)值取向一致，教育理念趨同，教育過程同步，教育途徑互補(bǔ)。教師要積極做好家訪工作，班主任、輔導(dǎo)

員每學(xué)期對本班學(xué)生家訪一次，特殊的要多訪，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

2、構(gòu)建學(xué)生內(nèi)部管理體系。進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，建立班級學(xué)生“紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、安全”等管理考勤模式，少先隊(duì)干部必須參與，堅(jiān)持天天有考核評價(jià)，周周有考核小結(jié)，以評價(jià)促學(xué)生自主管理。以少先隊(duì)管理促班級管理，以自主管理促學(xué)生自律，使學(xué)生在自主管理中成長。

二、注重內(nèi)涵發(fā)展，著力提高整體素質(zhì)

1、進(jìn)一步完善內(nèi)部管理體制。努力提高管理效能，加大人事制度和分配制度改革，真正把校長負(fù)責(zé)制、職能處室負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制等落實(shí)到實(shí)處。

2．大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，廣泛開展師德教育和宣傳活動(dòng)，使廣大教師特別是青年教師樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和敬業(yè)精神。完善教師師德考核、監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制，表彰獎(jiǎng)勵(lì)師德先進(jìn)集體和個(gè)人，樹立師德模范人物，引領(lǐng)教師師德水平的提升。

3．強(qiáng)化名師工程建設(shè)。進(jìn)一步完善名師工程的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷拓寬名師發(fā)揮示范、輻射作用的渠道。啟動(dòng)“名師論壇”，聘請名師、名家開壇講學(xué)，通過“青藍(lán)工程”帶動(dòng)年輕教師的快速成長。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。①強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，不斷吸取前沿信息和知識，閱讀學(xué)校指定的教育類書籍（每學(xué)期至少1本），按要求做好閱讀筆記及讀后感（學(xué)校擇優(yōu)定期交流）②通過請進(jìn)來、走出去，與名師結(jié)對，與名校掛鉤，定期集中學(xué)習(xí)，開展教育教學(xué)專題研討活動(dòng)，舉辦信息交流會(huì)、專題講座等多種形式提高教師的理論水平、教研能力的實(shí)踐能力。③積極開展校內(nèi)結(jié)對活動(dòng)，加快青年教師的培養(yǎng)。

三、推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量

（一）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

落實(shí)教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。本學(xué)期，將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理。繼續(xù)實(shí)行教學(xué)常規(guī)巡查制度。

1、抓備課。深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)中心備課組，進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課、周前備課，使用講學(xué)稿，堅(jiān)持集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合。完善集體備課制度，切實(shí)發(fā)揮集體備課的作用。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要進(jìn)行檢查并做好記錄，保證集體備課的有效性。個(gè)體備課要在集體備課的基礎(chǔ)上，通過討論交流后再在教本上進(jìn)行復(fù)備各蹲點(diǎn)年級的領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)落實(shí)的督查，對掛點(diǎn)的村小，要進(jìn)行定期和不定期的督導(dǎo)和檢查。

2、抓上課。開齊課程、開足課時(shí)。加強(qiáng)科學(xué)、思品、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等課程的教學(xué)管理。堅(jiān)持候課制度，按時(shí)上下課，總值周和教學(xué)管理人員要經(jīng)常進(jìn)行檢查，保證課堂40分鐘的教學(xué)時(shí)間。

3、抓作業(yè)布臵與批改。開學(xué)初，各教師要按常規(guī)要求設(shè)臵好作業(yè)本。作業(yè)布臵重在體現(xiàn)“五突出”：即突出重點(diǎn)、突出層次、突出實(shí)效、突出趣味、突出發(fā)散。

4、抓培優(yōu)輔差。開學(xué)初各班要建立優(yōu)生、中等生、學(xué)困生檔案，制定培優(yōu)輔差計(jì)劃，加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。

5、抓復(fù)習(xí)、考試。單元試卷要及時(shí)進(jìn)行測試，及時(shí)批閱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行月考制，五、六年級還將進(jìn)行多次模擬考試。

（二）推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展

1、深入開展“陽光體育”活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于小學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)的精神，體育課和心理健康課要開足課時(shí)，并按要求上好每一節(jié)課，做好心理咨詢工作。認(rèn)真做好“兩操”，開展課外體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。繼續(xù)做好一周一次的小型多樣的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，強(qiáng)健學(xué)生的體魄。

2、繼續(xù)開展學(xué)科競賽活動(dòng)。本學(xué)期將繼續(xù)開展形式多樣的語、數(shù)、英、體等學(xué)科小型競賽活動(dòng)，語文活動(dòng)要著重從朗讀、講故事、寫字等方面入手，讓全體同學(xué)都參與，都在活動(dòng)中得到提高。此外，還將開展全街道小學(xué)四至六年級數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)，組織學(xué)生參加電腦制作比賽、學(xué)具制作比賽、科技制作活動(dòng)、文藝調(diào)演等。

3、精心組織興趣小組活動(dòng)。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)，以選修的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。本學(xué)期將繼續(xù)開展書法、計(jì)算機(jī)、英語等興趣小組，各興趣小組應(yīng)做到“三落實(shí)”，即人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。發(fā)展學(xué)生的特長和才能，多出有特色、高水平的作品。

4、開設(shè)上好書法教育課。各語文教師要上好書法教育課，指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、鋼筆字，并適時(shí)舉行學(xué)生書法比賽和作業(yè)展覽。本學(xué)期開設(shè)的寫字課不能挪用，每周要有獨(dú)立的寫字作業(yè)。語文教師要充分利用寫字課指導(dǎo)學(xué)生寫好字，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

5、指導(dǎo)學(xué)生開展好實(shí)踐活動(dòng)。各科在開學(xué)初要制訂好計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生制訂好方案，有計(jì)劃、有步驟地開展課外實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期不少于兩次，每次活動(dòng)要有總結(jié)和成果展示，學(xué)期末上交到教導(dǎo)處。

四、推進(jìn)課程改革，著力提升教研水平

本學(xué)期我校教研工作要堅(jiān)持“以新課程理論為指導(dǎo)，以課題研究為切入點(diǎn)，以課例研究為突破口，以校本培訓(xùn)為手段，堅(jiān)持教研與科研相結(jié)合重構(gòu)學(xué)校校本研修制度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。”的工作思路，形成 “以校為本”、“科研拉動(dòng)”、“研修一體”、“一點(diǎn)多極”“內(nèi)外結(jié)合”的工作機(jī)制，開創(chuàng)自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)三位一體相互促進(jìn)的新局面。

1、搭建成長平臺(tái)，引領(lǐng)教師幸福工作

一是規(guī)劃引領(lǐng)，協(xié)作提高。合理定位，營造民主和諧的教育氛圍，鼓勵(lì)教師參與管理，集思廣益，做好學(xué)校、教師三年發(fā)展規(guī)劃制定工作，形成共同發(fā)展愿景，共建和諧學(xué)校文化。

二是邁大“請進(jìn)走出”步子。有計(jì)劃地請進(jìn)市內(nèi)外有一定影響的專家和名師到校培訓(xùn)；定期派干部教師到外地名校參觀學(xué)習(xí)、開闊眼界，提升理念。

三是成立教師讀書會(huì)。開展教師讀書工程，建設(shè)書香校園。每月集中開展活動(dòng)兩次，引導(dǎo)教師走近大師，品味經(jīng)典，與名師找差距，構(gòu)建和美致遠(yuǎn)的教師文化，夯實(shí)底蘊(yùn)。

四是開展小課題研究。以人人都有“小課題研究”為切入點(diǎn)，加強(qiáng)“高效課堂，有效教學(xué)”研究，分類推進(jìn)，引導(dǎo)教師在工作中以科研導(dǎo)思、導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教、導(dǎo)行，以此促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

2、加強(qiáng)專題研究，提升教師教育能力

（1）加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期要繼續(xù)做好《城鄉(xiāng)結(jié)合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》的結(jié)題工作、《家校互動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣形成的研究》和《城鄉(xiāng)結(jié)合部轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園管理對策的研究》的研究工作，結(jié)合本校教研加大對教師的培訓(xùn)力度，抓好課題方案的落實(shí)。同時(shí)指導(dǎo)好村小的課題研究工作。

（2）舉行教學(xué)研討。開學(xué)初，五、六年級將舉行研討會(huì)，通過研討，找出差距，尋找對策，改進(jìn)方法。

3、加強(qiáng)校本教研，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

（1）繼續(xù)推行“五課” 制。即：骨干教師示范課、新進(jìn)教師亮相課、結(jié)對教師匯報(bào)課、青年教師展示課、推門旁聽隨堂課。積極營造良好的教研氛圍，充分發(fā)揮教師在教研教改中的主體作用，突出教師專業(yè)化特色，使教師的教學(xué)水平在教研教改中不斷提升。

（2）加大師資培訓(xùn)力度。積極組織教師參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、“國培計(jì)劃”培訓(xùn)及其它各項(xiàng)在職培訓(xùn)。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí)。組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、自制教具比賽、優(yōu)秀教育資源評比、科技創(chuàng)新大賽等各種業(yè)務(wù)競賽，提升教師的品位。

4、加強(qiáng)新進(jìn)教師培養(yǎng)力度，提升教師整體素質(zhì)

（1）舉行青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。為提高青年教師的業(yè)務(wù)水平，第13周將舉行35周歲（含35周歲）以下教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。

（2）舉行全街道小學(xué)新進(jìn)教師課堂教學(xué)考核活動(dòng)。為提高新進(jìn)教師的課堂教學(xué)能力，本學(xué)期擬在第9周舉行全街道小學(xué)新進(jìn)教師課堂教學(xué)考核活動(dòng)。

五、完善教學(xué)設(shè)施，著力提升服務(wù)水平

1、加強(qiáng)校建管理，完善教學(xué)設(shè)施。認(rèn)真做好街道小學(xué)2014年校建規(guī)劃和校舍維修計(jì)劃，爭取上級立項(xiàng)和資金支持。一是爭資爭項(xiàng)，積極協(xié)助學(xué)校行政和有關(guān)學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)籌措、校建、校舍維修等有關(guān)工作。二是要督促施工隊(duì)伍加快上垅小學(xué)、官坑小學(xué)等學(xué)校的校建項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度；三是做好營養(yǎng)餐食堂建設(shè)工作，加快立項(xiàng)進(jìn)度，積極籌備，爭取盡早建成投入使用。

2、加強(qiáng)校園建設(shè)，美化綠化校園。指導(dǎo)門衛(wèi)認(rèn)真做好花壇內(nèi)雜草的清理，花木的施肥、澆水、除蟲、修剪等工作，努力養(yǎng)護(hù)、保護(hù)好綠化區(qū)的花草樹木。三要加強(qiáng)各室常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約。積極倡導(dǎo)節(jié)能減排理念，節(jié)約水、電、氣、材料等，減少浪費(fèi)。堅(jiān)決杜絕無人燈、無人扇、無人機(jī)，節(jié)約資源,加強(qiáng)對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，實(shí)行登記制，減少不必要浪費(fèi)。水電的使用上要嚴(yán)防冒、漏、滴現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，把水電氣、辦公用品費(fèi)降到最低水平。

3、堅(jiān)持民主理財(cái)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并向社會(huì)和家長公示，接受群眾監(jiān)督；嚴(yán)格票據(jù)管理，統(tǒng)一使用財(cái)稅票據(jù)；嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任，不搭車收費(fèi)、違規(guī)收費(fèi)。堅(jiān)持“民主、平等、公正”的原則，充分發(fā)揮黨支部、教代會(huì)、工會(huì)、少先隊(duì)等組織在學(xué)校管理中的作用，進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開制度。

4、加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，推進(jìn)民主治校。加強(qiáng)學(xué)校教工（代）會(huì)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)組織的橋梁紐帶作用，傾聽教師呼聲，解決教師疾苦，為教師送去溫暖。提高工會(huì)干部和教

代會(huì)代表的素質(zhì)，發(fā)揮他們的組織作用和帶頭作用，提高民主管理機(jī)構(gòu)的凝聚力。創(chuàng)新靈活多樣的活動(dòng)方式和方法，提高工會(huì)對群眾的吸引力。正確行使民主權(quán)力，同心協(xié)力、與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，把贊賢小學(xué)建設(shè)成一個(gè)“和諧的大家庭”。

六、加強(qiáng)安全管理，著力提高安全保障

緊緊圍繞“建設(shè)平安南康，創(chuàng)建平安校園”的總體目標(biāo)，切實(shí)把學(xué)生安全工作擺到重要位臵，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)學(xué)生課間活動(dòng)的安全指導(dǎo)，深入開展安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保學(xué)期無重大事故發(fā)生。具體措施有：（1）開學(xué)上好安全第一課，舉行一次應(yīng)急疏散演練。（2）制訂課間安全活動(dòng)公約且將公約掛于教室醒目位臵，并逐條進(jìn)行解讀。要求學(xué)生熟記公約內(nèi)容。（3）指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課間活動(dòng)。（4）各班確定幾名學(xué)生擔(dān)任本班課間活動(dòng)安全督察員（要輪崗、要考評）。（5）加強(qiáng)教師值日工作，晨會(huì)、午間學(xué)習(xí)前要到規(guī)定區(qū)域內(nèi)每個(gè)教室都有教師后才能離崗。午間學(xué)習(xí)后至少在規(guī)定區(qū)域巡查1次。（6）班主任、輔導(dǎo)員、任課老師要密切組織好學(xué)生的出操、集會(huì)等集體活動(dòng)。（7）教師課間要多與學(xué)生相處，多督查本班學(xué)生活動(dòng)的秩序，收集典型案例。（8）班主任要加強(qiáng)課間活動(dòng)的安全教育、引導(dǎo)，結(jié)合班內(nèi)典型案例及時(shí)表揚(yáng)與批評，適當(dāng)處罰經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣（形成自覺性）。（9）充分利用好紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、櫥窗等宣傳手段加強(qiáng)安全教育及典型案例分析。定期觀看安全教育影片。

七、依托贊賢精神，打造“書香校園”，著力廉政文化建設(shè)

1、弘揚(yáng)“贊賢精神”，打造紅色文化

充分發(fā)揮我校愛國主義教育基地作用，抓實(shí)愛國主義教育。充分發(fā)揮贊賢塑像、贊賢烈士墓、陳贊賢事跡展覽室的宣傳教育作用，以弘揚(yáng)“贊賢精神”為目標(biāo)，把傳承紅色文化活動(dòng)與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，做到“人人能講贊賢故事，個(gè)個(gè)知道贊賢精神，處處為贊賢爭榮譽(yù)，事事為贊賢添光彩”。充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾宣傳欄等多種形式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，讓愛國主義精神扎根在學(xué)生心中。

2、推進(jìn)廉政教育，彰顯廉政特色

我校作為江西省廉政文化示范點(diǎn)，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，全方位實(shí)施廉政教育“三五十”工程。充分利用贊賢樓、崇廉樓、尚德樓的樓道文化對學(xué)生進(jìn)行廉潔教育，組織學(xué)生閱讀《廉潔頌》、《贊賢魂》等校本教材。通過廉潔主題調(diào)查問卷，收集廉潔格言警句，摘錄廉潔故事，觀看廉潔教育影片，撰寫廉潔隨記等形式，豐富廉政教育載體。在學(xué)生中繼續(xù)開展“廉潔銀行儲(chǔ)蓄活動(dòng)”。每個(gè)學(xué)生發(fā)放一本廉潔銀行儲(chǔ)戶存折，采取自評、小組評、家長評、教師評相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)、愛衛(wèi)生、講安全、會(huì)節(jié)儉等優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在本轄區(qū)內(nèi)，著力發(fā)揮中心統(tǒng)領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，全面鋪開，要求各村小分別結(jié)合自身實(shí)際，緊跟中心小學(xué)廉政建設(shè)步伐，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，優(yōu)勢互補(bǔ)，力求形成“一校一特色”的工作局面。建立村小廉政教育考核機(jī)制，本學(xué)期在全街道小學(xué)開展評選“廉政文化進(jìn)村小”示范點(diǎn)活動(dòng)。

3、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，打造書香校園

一是著力開展“書香校園”特色活動(dòng)，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生 的人格魅力。制作以“經(jīng)典詩文”和“養(yǎng)成良好習(xí)慣”為主題的文化墻，利用走廊、展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動(dòng)的實(shí)效性，專門開設(shè)了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵(lì)“師生共讀”“親子共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。

二是構(gòu)建積極向上的文化環(huán)境，切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，著力打造“書香校園”，努力營造良好的育人環(huán)境。積極更新、增補(bǔ)文化建設(shè)內(nèi)容，建設(shè)文化墻、更新櫥窗和宣傳欄、開通校園廣播站等多種形式，營造出濃厚的開學(xué)氛圍。以特色學(xué)校創(chuàng)建為載體，傾力打造教室文化、辦公室文化、路徑文化、墻壁文化和走廊文化，讓每一面墻壁會(huì)說話；積極構(gòu)建具有贊賢特色的校園文化體系，讓校園處處皆風(fēng)景、時(shí)時(shí)有文化。以“經(jīng)典育人”為特色，讓校園的每一個(gè)角落發(fā)揮育人功能。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，在生活中有追求的人，他必然會(huì)充實(shí)人生；在工作中有奮斗目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，他必然會(huì)攻無不克。我們一定要正確認(rèn)清形勢，自加壓力，明確工作任務(wù)，理清工作思路，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，以勇于改革、銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，為贊賢教育的蓬勃發(fā)展作出我們自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

南康市贊賢小學(xué)

2014年2月15日

第三篇：贊賢小學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

文化治校 質(zhì)量立校 特色興校 管理強(qiáng)校

——贊賢小學(xué)2014-2015學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以實(shí)現(xiàn)“中國夢”、“教育夢”為宏偉目標(biāo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真踐行“弘揚(yáng)贊賢精神，培育時(shí)代英才”的辦學(xué)理念，不斷推動(dòng)教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新，突出內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生、服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)方向，走“文化治校、質(zhì)量立校、特色興校、管理強(qiáng)校”道路，不斷推動(dòng)我校向特色文化學(xué)校的目標(biāo)進(jìn)行轉(zhuǎn)型與提升。

二、工作思路及目標(biāo)

1、加大投入，不斷完善校園基礎(chǔ)文化建設(shè)。

2、研訓(xùn)結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)教師德藝雙馨發(fā)展。

3、以研促教，努力探索高效課堂建設(shè)途徑。

4、管教相濟(jì)，大力促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

5、彰顯特色，縱深推進(jìn)紅色文化廉政教育。

三、工作措施

(一)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，務(wù)實(shí)開展學(xué)校德育工作

全體教師要繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生的基本道德品質(zhì)和基本行為習(xí)慣入手，強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成和責(zé)任教育。以學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“生活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。積極組織開展少先隊(duì)各項(xiàng)德育主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)和文明程度。

1、以學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，從思想入手對學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)期初各班級要對學(xué)生開展扎扎實(shí)實(shí)的整頓教育，班隊(duì)課由班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《贊賢小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實(shí)。一年級班主任要做好學(xué)生的入學(xué)教育，重視崗位隊(duì)伍建設(shè)，將小學(xué)生規(guī)范抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。

2、以櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)園地、校園廣播等德育陣地為載體，不斷更新與更換內(nèi)容，充分發(fā)揮育人功效。尤其是進(jìn)一步發(fā)揮好紅領(lǐng)巾廣播站的作用，發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)新的播音小能手加入到播音隊(duì)伍。發(fā)揮班主任和少先隊(duì)干部的作用，培養(yǎng)一批有能力、有一定創(chuàng)新精神的“校園小記者”為播報(bào)校園新聞服務(wù)，使紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)一步為學(xué)校的學(xué)生德育、常規(guī)管理服務(wù)。

3、繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。每月定一個(gè)主題，即通過9月份的“感謝一路有您”、10月份的“我愛我的祖國”、11月份的“創(chuàng)新—?jiǎng)?chuàng)造美好未來”、12月份的“珍愛生命，健康成長”、元月份的“我的課堂我做主”等系列主題教育月活動(dòng)。以愛班級、愛學(xué)校為載體，對學(xué)生進(jìn)行愛國教育；以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容，進(jìn)行孝順感恩教育；從語言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠信教育。

4、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日、學(xué)生值日），實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)值周責(zé)任追究制，每天三查，每周教師例會(huì)公布值日情況，班級每周統(tǒng)計(jì)量化考核情況，每頒發(fā)流動(dòng)紅旗；每月進(jìn)行月考核；尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校管理。

(二)、注重德業(yè)雙修，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期我們要以“爭創(chuàng)家長滿意學(xué)校、家長滿意教師”為主題，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，啟動(dòng)“德業(yè)兼修工程”，大力加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德教育，建設(shè)具有職業(yè)精神的師資隊(duì)伍

通過每周五的“政治學(xué)習(xí)”平臺(tái)強(qiáng)化師德教育，大力弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)”的高尚職業(yè)精神。進(jìn)一步激發(fā)全體老師的崗位意識、責(zé)任意識和奮進(jìn)意識，引導(dǎo)教師樹立對事業(yè)的忠誠情感，樹立學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受的理念，不斷提升教師的師德境界，提高學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。切實(shí)規(guī)范教師的教育行為，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、強(qiáng)制學(xué)生亂訂教輔資料、進(jìn)行有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教師隊(duì)伍

一是做實(shí)全員培訓(xùn)，做到三講：①講求實(shí)際，學(xué)習(xí)2011年新版課程標(biāo)準(zhǔn)；②講求實(shí)用，加強(qiáng)教師基本功、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用及教師急需的理論、業(yè)務(wù)技能等培訓(xùn)；③講求實(shí)效，豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)的方式，形成學(xué)校校本培訓(xùn)特色。二是做實(shí)新老師培訓(xùn)。分三步走：①進(jìn)行人生規(guī)劃，制定專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。②加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，特別是現(xiàn)代化理論知識的學(xué)習(xí)。③定期匯報(bào)展示，繼續(xù)舉辦新教師匯報(bào)課展示活動(dòng)。三是做實(shí)骨干培訓(xùn)。①突出引領(lǐng)，繼續(xù)開展新老結(jié)對的“傳幫帶”活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校各級骨干教師的輻射引領(lǐng)作用和老教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)新教師快速成長。②搭建臺(tái)子，為事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)的青年教師、骨干教師的成才搭建平臺(tái)，積極鼓勵(lì)他們積極參加各級各類學(xué)科競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽及各種講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。

(三)、加強(qiáng)教學(xué)管理，切實(shí)維護(hù)好質(zhì)量生命線

教學(xué)質(zhì)量是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標(biāo)。一方面，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，合力打造學(xué)校的質(zhì)量品牌。

1.明確“六認(rèn)真”要求，強(qiáng)化過程督查管理。本學(xué)期，各備課組要進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握學(xué)科教學(xué)的要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)一步明確備課的要求，重視教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計(jì)。一要堅(jiān)持和完善集體備課制度。學(xué)期初，各備課組明確分工，每次集體備課必須建立在個(gè)體充分預(yù)備的基礎(chǔ)之上，備課組教師之間要深入切磋，努力放大集體備課的學(xué)術(shù)性和實(shí)用性，通過集體備課積聚群體的智慧，提升同軌班級的整體教學(xué)水平，平時(shí)教學(xué)同年級科目做到“四個(gè)統(tǒng)一”。二要上有準(zhǔn)備之課，向四十分鐘要質(zhì)量，要注重學(xué)法指導(dǎo)，注重創(chuàng)新精神和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)。三要作業(yè)要規(guī)范。以“精當(dāng)”為標(biāo)準(zhǔn)，要求各學(xué)科教師精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，并做到認(rèn)真批改、及時(shí)反饋。堅(jiān)決杜絕平時(shí)奇少，考前奇多或多布置少批改等不規(guī)范現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕評價(jià)方式不一致、書寫潦草等現(xiàn)象。四要狠抓學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。語數(shù)外學(xué)科的教師要合理分配早讀以及午間自習(xí)的時(shí)間，課后輔導(dǎo)工作要做到“四落實(shí)”。針對我校班級多，學(xué)額足的特點(diǎn)，教學(xué)的常規(guī)檢查必須常態(tài)化。教導(dǎo)處、備課組要把“六認(rèn)真”的常規(guī)檢查與不定期抽查結(jié)合起來。

2.增強(qiáng)全員質(zhì)量意識，注重學(xué)生全面發(fā)展。一要抓好音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，各任課教師要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究。上好每一節(jié)課。二要積極實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，要有計(jì)劃地開展合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓號隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓隊(duì)、書畫組等組的專業(yè)訓(xùn)練和比賽。

3.深入推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。一是繼續(xù)開展校級、年級學(xué)科組、課改組為單位的三級教研活動(dòng)。二是年級學(xué)科組要開展“一人一課” “同課異構(gòu)”等教研活動(dòng)。預(yù)先確定好中心發(fā)言人，通過較為深入的思考，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣。三是課改組要專家引領(lǐng)下，總結(jié)實(shí)踐得失，課堂教學(xué)充分體現(xiàn)課改理念。四是全校教師要通過“引、讀、練、評”活動(dòng)，多管齊下，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

4.大力開展教育科研，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，教導(dǎo)處要按照“《城鄉(xiāng)結(jié)合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》”課題的研究方案，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的管理，開展“教學(xué)研究課”、“理論調(diào)研”、“新理念新實(shí)踐論壇”等活動(dòng)，組織廣大教師撰寫教學(xué)案例、科研論文，通過教科研活動(dòng)提升教師的專業(yè)水平，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

(四)、加大教研力度，快速提升教師專業(yè)素養(yǎng)

1、繼續(xù)推行教研教改“五課制”，即：（1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）新進(jìn)教師亮相課，了解新進(jìn)教師教學(xué)工作的基本水平，展示新進(jìn)教師教育教學(xué)的獨(dú)特風(fēng)采。本學(xué)期新進(jìn)教師每人上好一節(jié)亮相課；（3）結(jié)對教師匯報(bào)課，在教師結(jié)對幫扶活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要求師徒互助上好一節(jié)結(jié)對匯報(bào)課，在校內(nèi)交流；（4）青年教師展示課，為引導(dǎo)和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學(xué)新模式，深化新課程理念，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展，要求每位青年教師上好一節(jié)展示課；（5）推門旁聽隨堂課，為督促教師上好每一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)深入課堂，聽取教師常態(tài)課。

2、開展“結(jié)對幫扶”活動(dòng)，發(fā)揮同伴互助的作用。一是結(jié)對幫扶，通過開展新老教師結(jié)對幫扶，上師徒結(jié)對展示課，給雙方明確任務(wù)和內(nèi)容，互相促進(jìn)、共同進(jìn)步，幫助他們更快地轉(zhuǎn)換角色，以適應(yīng)教育教學(xué)工作；二是充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課。三是抓好與農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校的“結(jié)對幫扶”工作，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施，結(jié)對幫扶工作，堅(jiān)持做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計(jì)劃，有實(shí)施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。

3、加強(qiáng)新進(jìn)教師的培養(yǎng)力度，促使新進(jìn)教師快速成長。本學(xué)期，我街道小學(xué)新考入教師30名，調(diào)入2人，這些教師這些教師年齡均在40歲以下，他們來自我市各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將成為我街道小學(xué)教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分。針對這一情況，贊賢小學(xué)學(xué)制定了《新進(jìn)教師培養(yǎng)方案》，本學(xué)年，學(xué)校將以方案為指導(dǎo)，扎實(shí)開展新進(jìn)教師的培訓(xùn)工作。

(五)、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展

貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)測試、信息上傳、分析跟蹤工作。嚴(yán)格落實(shí)“健康第一”方針政策和“學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”的要求，開齊上足體衛(wèi)藝健康課程，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，深入開展廣播操、眼保健操、陽光體育活動(dòng)等課間活動(dòng)。積極推進(jìn)校文藝隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法、器樂等體藝興趣小組建設(shè)，舉行書法、繪畫、小制作等實(shí)踐技能競賽，打造“重要節(jié)慶有主題、常規(guī)活動(dòng)有品牌、校園文化有特色”的體藝衛(wèi)工作新局面。組織好2014年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，確保學(xué)生身體得到鍛煉、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(六)、注重安全防范，構(gòu)建安穩(wěn)無憂的平安校園

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作預(yù)警、應(yīng)急、責(zé)任追究三大機(jī)制，高度重視各種維穩(wěn)工作，強(qiáng)化校園安全隱患月查月報(bào)制度，以維護(hù)校園治安穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，營造安全文明和諧的校園環(huán)境。

要強(qiáng)化“小題大做”意識，深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強(qiáng)教育宣傳，突出重點(diǎn)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)加強(qiáng)交通安全、活動(dòng)安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點(diǎn)名制度和學(xué)生未到校情況匯報(bào)制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。加強(qiáng)法制教育、反邪教教育，通過法制專題等講座、圖片參觀展覽等途徑對學(xué)生法制反邪教教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。特別針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲、電腦上網(wǎng)等活動(dòng)中表現(xiàn)出來的缺乏自制力，以及受社會(huì)、家庭不良影響等情況，要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)辨別是非的能力，促進(jìn)少年兒童健康成長。

(七)、科學(xué)管理后勤，著力提高后勤工作質(zhì)量

本學(xué)期我們要繼續(xù)深入實(shí)施校園“陽光工程”，科學(xué)安排經(jīng)費(fèi)、合理使用資金，把有限的資金全部用在教育教學(xué)上，發(fā)揮財(cái)務(wù)服務(wù)教學(xué)的作用。后勤部門將堅(jiān)持“高效”、“奉獻(xiàn)”的服務(wù)理念，做好學(xué)校日常保障工作：一是加強(qiáng)水電線路的檢查、維護(hù)。二是加強(qiáng)學(xué)校花木的養(yǎng)護(hù)管理。三是抓好學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理。本學(xué)期重點(diǎn)抓好課桌椅的管理，將課桌椅維護(hù)納入教師績效考核管理中，開學(xué)初與師生簽訂課桌椅使用維護(hù)協(xié)議，抓好班級課桌椅的使用維護(hù)，后勤部門每月對課桌椅進(jìn)行一次檢查。做好安全保衛(wèi)、財(cái)產(chǎn)管理及清潔衛(wèi)生工作，本學(xué)期將安排專門的圖書管理員、廁所保潔員。四是加強(qiáng)校建工作，進(jìn)一步加快建設(shè)進(jìn)度，科學(xué)規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持實(shí)用、夠用原則，切實(shí)保證項(xiàng)目質(zhì)量。加快推進(jìn)營養(yǎng)餐食堂建設(shè)工作，確保各村小營養(yǎng)餐食堂如期交付使用。

(八)、加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，形成學(xué)校特色文化內(nèi)涵

1、樹好一面旗幟，弘揚(yáng)“贊賢精神”，打造書香校園

充分發(fā)揮我校愛國主義教育基地作用，抓實(shí)愛國主義教育。充分發(fā)揮贊賢塑像、贊賢烈士墓、陳贊賢事跡展覽室的宣傳教育作用，以弘揚(yáng)“贊賢精神”為目標(biāo)，把傳承紅色文化活動(dòng)與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，做到“人人能講贊賢故事，個(gè)個(gè)知道贊賢精神，處處為贊賢爭榮譽(yù)，事事為贊賢添光彩”。充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、紅領(lǐng)巾宣傳欄等多種形式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，讓愛國主義精神扎根在學(xué)生心中。通過繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過開展“讀好書”主題教育、書法教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀、書寫習(xí)慣，著力提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，深化校園文化建設(shè)，營造濃厚的書香校園氛圍。

2、凸顯一個(gè)亮點(diǎn)，彰顯廉政特色，打造廉潔校園

我校作為江西省廉政文化示范點(diǎn)，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，全方位實(shí)施廉政教育“三五十”工程。注重環(huán)境熏陶，精心設(shè)計(jì)樓道文化，完善贊賢樓、崇廉樓、尚德樓樓道布置。通過廉潔主題調(diào)查問卷，收集廉潔格言警句，摘錄廉潔故事，觀看廉潔教育影片，撰寫廉潔隨記等形式，豐富廉政教育載體。在學(xué)生中繼續(xù)開展“廉潔銀行儲(chǔ)蓄活動(dòng)”。每個(gè)學(xué)生發(fā)放一本廉潔銀行儲(chǔ)戶存折，采取自評、小組評、家長評、教師評相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)、愛衛(wèi)生、講安全、會(huì)節(jié)儉等優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在本轄區(qū)內(nèi)，著力發(fā)揮中心統(tǒng)領(lǐng)作用，以點(diǎn)帶面，全面鋪開，要求各村小分別結(jié)合自身實(shí)際，緊跟中心小學(xué)廉政建設(shè)步伐，協(xié)調(diào)統(tǒng)一，優(yōu)勢互補(bǔ)，力求形成“一校一特色”的工作局面。

（九）強(qiáng)化依法治校，促進(jìn)黨團(tuán)工隊(duì)聯(lián)動(dòng)發(fā)展

1、加強(qiáng)常規(guī)管理。實(shí)行陽光考核制、工作責(zé)任追究制、考核情況公示制。衛(wèi)生打掃與保持實(shí)行日公示制，值周情況實(shí)行周公示制，教學(xué)常規(guī)考核實(shí)行月公示制，抽查考核實(shí)行即時(shí)公示制。將考勤、考能、考績結(jié)果納入學(xué)?？冃Э己朔懂?。

2、加強(qiáng)黨支部建設(shè)。一是深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員和教職工的政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。二是加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，提升教育領(lǐng)導(dǎo)能力，杜絕以教謀私。三是發(fā)揮支部在人才建設(shè)中的優(yōu)勢，做好組織發(fā)展工作，促青年教師師德師能成長。四是積極配合行政、各部門組織開展好各項(xiàng)中心活動(dòng)，力爭優(yōu)秀黨支部稱號。五是為打造陽光活力校園，引導(dǎo)教職工樹立“快樂工作、幸福生活”理念，豐富教職工精神世界，提升教職工生活品位，黨支部指導(dǎo)工會(huì)成立教工文體俱樂部，每周活動(dòng)一次。六要加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，注重廉潔自律教育。

3、加強(qiáng)工會(huì)工作，發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)組織的橋梁紐帶作用，傾聽教師呼聲，解決教師疾苦，為教師送去溫暖。提高工會(huì)干部和教代會(huì)代表的素質(zhì)，發(fā)揮他們的組織作用和帶頭作用，提高民主管理機(jī)構(gòu)的凝聚力。創(chuàng)新靈活多樣的活動(dòng)方式和方法，提高工會(huì)對群眾的吸引力。正確行使民主權(quán)力，同心協(xié)力、與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，把贊賢小學(xué)建設(shè)成一個(gè)“和諧的大家庭”。

我們始終堅(jiān)信，機(jī)遇蘊(yùn)含精彩，忠誠鑄就偉業(yè)，只要我們?nèi)w員工滿懷理想與激情，進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識、危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識，凝心聚力、扎實(shí)工作、奮發(fā)有為，慶南小學(xué)的未來就一定會(huì)更加美好！

2014年9月

第四篇：贊賢小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

踐行群眾路線

辦人民滿意教育

——贊賢小學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校堅(jiān)持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為主線，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以“創(chuàng)建高效課堂”為突破口，不斷推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、彰顯特色，德育工作亮點(diǎn)紛呈

（一）、踐行群眾路線，提高師德水平

本學(xué)期，學(xué)校以黨的群眾路線活動(dòng)為契機(jī)，根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，大力開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育，努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)。

（二）、拓寬德育渠道，豐富德育內(nèi)涵

1、大力開展主題教育月活動(dòng)。分別圍繞“好習(xí)慣伴我行”、“學(xué)雷鋒,樹贊賢新風(fēng)”、“中國夢，我的夢”、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”、“喜迎家博會(huì)，爭做文明人”等主題，相繼開展了書法、繪畫、手抄報(bào)比賽、朗誦比賽等，通過向?qū)W生發(fā)放倡議書、制作墻體畫、組織實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，鍛煉學(xué)生的綜合能力。

２、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)，結(jié)合婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、世界地球日、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等重要節(jié)日，分別組織開展了 “回報(bào)母愛”“我植樹，我快樂”、“先烈伴我成長”、“地球是我家”、“勞動(dòng)最光榮”、“媽媽，我愛您”、“父愛深深”等主題班隊(duì)課。舉行了１—４年級文藝匯演，豐富了學(xué)生的課余生活。

３、積極開展體育活動(dòng)。繼續(xù)開展“陽光體育”活動(dòng)，本學(xué)期每個(gè)年級都開展了兩次小型體育競賽，如一年級“托壘球接力賽”、二年級“迎面接力賽”、三年級“１分鐘點(diǎn)乒乓球”、四年級“我是小小狙擊手”、五年級“雙腳跳接力賽”……強(qiáng)健學(xué)生體魄，鍛煉學(xué)生意志，有效地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。

（三）、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高學(xué)生素質(zhì)

1、以行為規(guī)范為突破，加強(qiáng)思想教育。利用國旗下講話、早會(huì)及班隊(duì)課等時(shí)間，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

2、以文明班隊(duì)評比為抓手，規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣。以爭創(chuàng)“優(yōu)秀文明班隊(duì)”為載體，認(rèn)真落實(shí)《文明班隊(duì)評比細(xì)則》、《衛(wèi)生、安全紅旗班隊(duì)評比細(xì)則》等，規(guī)范學(xué)生在校行為。本學(xué)期一（5）、二（4）、三（5）、四（3）、五（2）、五（3）、五（5）、六（2）、六（3）等班級在爭創(chuàng)“優(yōu)秀文明班隊(duì)”活動(dòng)中，表現(xiàn)突出，學(xué)生養(yǎng)成教育卓有成效。

3、以每周檢查重點(diǎn)為導(dǎo)向，落實(shí)各項(xiàng)工作。做到每周檢查都有重點(diǎn)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、風(fēng)紀(jì)生的“小干部”作用，組織檢查小組通過定期檢查和不定期抽查相結(jié)合，及時(shí)記錄反饋學(xué)生衛(wèi)生、安全、紀(jì)律等方面情況，對出現(xiàn)的弊端做到抓早，抓好。

（四）、凸顯廉政特色，打造書香校園

1、重視環(huán)境育人，讓墻壁會(huì)說話。開學(xué)第三周，就舉行了“最美教室”班級布置評比活動(dòng)，各班教師精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真布置，各個(gè)教室“煥然一新”營造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人上進(jìn)的良好育人氛圍。對學(xué)校宣傳牌、櫥窗、展覽室內(nèi)容進(jìn)行更新，讓每一扇墻壁都“鮮活”起來，達(dá)到潛移默化育人的功用。

2、重視活動(dòng)育人。通過向?qū)W生發(fā)放廉潔教育讀本，增添教師廉政書櫥書籍等舉措，拓寬廉潔教育新渠道。本學(xué)期開展了廉政漫畫作品征集活動(dòng)，通過向全街道5000多名學(xué)生家長發(fā)放“廉潔進(jìn)家庭”倡議書，召開家長會(huì)等活動(dòng)，使“小眼睛” 盯“大眼睛”，讓廉潔教育由學(xué)校延伸到家庭，真正體現(xiàn)廉潔教育的價(jià)值。

3、繼續(xù)開展“廉潔銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng)。采用自評、家長評、小組評、老師評相結(jié)合的方式，通過儲(chǔ)蓄文明、勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生、節(jié)儉、安全等爭奪“金幣”的形式，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。通過評選班級廉潔小明星、校級“廉潔之星”，開辟“贊賢明星榜”宣傳小明星事跡，營造人人爭當(dāng)“廉潔小明星”的濃厚氛圍，以身邊的榜樣激勵(lì)學(xué)生。

4、加大宣傳，制作廉政專題片。德育處聯(lián)合行辦，策劃并制作了《映日“廉”花別樣紅》，大力宣傳了學(xué)校的廉政教育成果。

二、強(qiáng)化常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

（一）銳意進(jìn)取，探索常規(guī)管理新思路

1、抓教師備課，促授課效率最優(yōu)。

備課程序以“個(gè)人初備——集體研討——完善個(gè)案——反思提高”的基本方式。備課實(shí)現(xiàn)“四結(jié)合”，即：“結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材要求，結(jié)合集體備課，結(jié)合學(xué)生實(shí)際”。

（1）集體備課重研討。開學(xué)初，備課組長擬好集體備課計(jì)劃，安排好每周集體備課中心發(fā)言人。每周的集體備課時(shí)間，先由中心發(fā)言人闡述自已設(shè)計(jì)的理由與意

圖，指明教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，自已感到困惑的問題，再集體交流、研討。

為使教師備課工作落到實(shí)處，每周都由年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)對教師的個(gè)人備課進(jìn)行檢查，集體備課稿在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間由教研組長進(jìn)行檢查。

（2）個(gè)人備課重實(shí)效。為了將教師從過去機(jī)械繁瑣的抄寫教案中解放出來，使教師有更多的時(shí)間深入鉆研教材，我校繼續(xù)改革備課方式，要求個(gè)人備課采取備教本和撰寫教學(xué)反思相結(jié)合的方式。語數(shù)備課均要求詳備教材，即在課本上批注詳細(xì)的教學(xué)建議，教學(xué)措施等，如語文課本要求對多音字、重點(diǎn)詞句、課后生字、板書等作批注。數(shù)學(xué)只備新授課，通過做課本上的練習(xí)和收集各種題型來完成練習(xí)課的備課。課后老師在備課本上撰寫教學(xué)反思。

2、抓教師上課，促教師專業(yè)成長。

（2）抓教師上課，促教師專業(yè)成長。為優(yōu)化課堂教學(xué)，打造高效課堂。要求全體教師上課要做到“三要”、“三互”：即目標(biāo)要明確，容量要飽滿，重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)，三維互舉，課內(nèi)外互延。確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三有”：課課有得，課課有思，課課有悟。

（3）抓作業(yè)設(shè)計(jì)，促課堂效益提高。為減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，確保實(shí)現(xiàn)高效減負(fù)。學(xué)校提倡作業(yè)設(shè)計(jì)要做到“五突出”：即突出目的、突出層次、突出實(shí)效、突出趣味、突出發(fā)散。作業(yè)批改做到“四性”：即及時(shí)性、激勵(lì)性、示范性、主體性。

3、抓考風(fēng)考紀(jì)，促教風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變

狠抓考風(fēng)考紀(jì)，杜絕作弊現(xiàn)象，期中考試實(shí)行一二年級、三、四、五、六年級交叉坐，期末考試5—6年級學(xué)生做好了區(qū)教育局組織的期末監(jiān)測工作。

為落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查，學(xué)校實(shí)行教學(xué)常規(guī)“一日巡查制度”，即查每天課堂教學(xué)教師到崗情況、早讀到崗情況、侯課情況、查教師備課按時(shí)情況、查教師作業(yè)布置與批改情況等。對各村小的教學(xué)常規(guī)管理，采取掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)包干負(fù)責(zé)制。5月下旬贊賢小學(xué)對全街道小學(xué)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了抽查，并在村小校長會(huì)上進(jìn)行了通報(bào)。

（二）、搭建平臺(tái)，助推教師專業(yè)成長

1、“五課” 推行搭平臺(tái)。即：（1）骨干教師示范課，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，上好骨干教師示范課；（2）新進(jìn)教師亮相課，了解新進(jìn)教師教學(xué)工作的基本水平，展示新進(jìn)教師教育教學(xué)的獨(dú)特風(fēng)采。（3）新進(jìn)教師過關(guān)課，每學(xué)期新進(jìn)東山街道的教師，在上好亮相課的基礎(chǔ)上，本學(xué)期上好了一節(jié)過關(guān)課；（4）青年教師展示課，為引導(dǎo)和幫助青年教師建立和諧高效的課堂教學(xué)新模式，深化新課程理念，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展，要求每位青年教師上好一節(jié)展示課；（5）推門旁聽隨堂課，為督促教師上好每一節(jié)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)深入課堂，聽取教師常態(tài)課。

2、培養(yǎng)工程促成長。實(shí)施“青年教師成長工程”。遵循教師成長規(guī)律，本著“確定目標(biāo)，拜師求教，骨干引領(lǐng)，整體提高”的原則，多措并舉，推動(dòng)教師的專業(yè)成長。第一、依據(jù)“合格教師——骨干教師——學(xué)科帶頭人——名教師”的結(jié)構(gòu)層次，突出階段重點(diǎn)和目標(biāo)，搞好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，建立了教師專業(yè)發(fā)展檔案，對教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施跟蹤落實(shí)，促進(jìn)教師自身提高。第二，重視各級教學(xué)骨干教師的培養(yǎng)和使用。通過開講座、上示范課、帶教研組等活動(dòng)，充分發(fā)揮其示范、帶動(dòng)、輻射作用，帶動(dòng)青年教師登堂入室。

3、開展了東山街道小學(xué)“新進(jìn)教師課堂教學(xué)考核”活動(dòng)。為進(jìn)一步提升我街道教師教學(xué)技能和素養(yǎng)，第八、九周舉行了新進(jìn)教師語、數(shù)課堂教學(xué)考核，此次考核16名新進(jìn)教師能認(rèn)真鉆研教材，精心組織教學(xué)過程，教學(xué)效果較好。

（三）、真抓實(shí)干，教研教改創(chuàng)特色

1、問題教研促發(fā)展。隨著新課程改革的不斷深入，我校教育教學(xué)工作面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也存在著一些困惑，為推動(dòng)我校教育教學(xué)工作、帶動(dòng)全校教師專業(yè)化成長，結(jié)合市教研室上學(xué)期開展的“問題教研”活動(dòng)和我校教育教學(xué)工作實(shí)際，本并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，尋求解決問題的策略。

2、教學(xué)反思促提高。重點(diǎn)抓“兩個(gè)反思”：一是別人的課堂我反思。每次公開課，同教研組的教師必須參與聽課、評課、議課、思課，對課堂進(jìn)行分析，撰寫好聽課反思，填寫《課堂教學(xué)評議表》。二是我的課堂我反思。我們要求教師尤其要重視課后反思，對一節(jié)課從課前設(shè)計(jì)、課中實(shí)施、課后反饋進(jìn)行整體思考，課后反思的形式包括：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課堂火花、失誤反思、典型案例、點(diǎn)滴感悟、困惑質(zhì)疑、階段小結(jié)、今后設(shè)想等。

3、課題研究促成果。本學(xué)期做好了《城鄉(xiāng)結(jié)合部提高教師專業(yè)素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》的結(jié)題工作。繼續(xù)做好了《家?；?dòng)，促進(jìn)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣形成的研究》、《城鄉(xiāng)結(jié)合部轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園管理對策的研究》的研究工作，結(jié)合本校教研加大對教師的培訓(xùn)力度，抓好了課題方案的落實(shí)。同時(shí)指導(dǎo)了坪嶺小學(xué)的課題研究工作。

三、用心服務(wù)，后勤保障優(yōu)質(zhì)高效

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理，做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理。期初認(rèn)真編制學(xué)期預(yù)算經(jīng)費(fèi)，每月初編制當(dāng)月用款計(jì)劃，加強(qiáng)資金管理，每月進(jìn)行一次財(cái)務(wù)分析總結(jié)。實(shí)行財(cái)務(wù)公開、帳目民主，每月稽核，收支公示，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。指導(dǎo)村小財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持每月中心小學(xué)與村小對帳，中心小學(xué)與教育會(huì)計(jì)核算中心崗位會(huì)計(jì)對帳，做到記賬及時(shí)，帳目清楚。

2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)政策，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，代收費(fèi)和服務(wù)性收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行上級相關(guān)政策，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，開學(xué)初做好收費(fèi)公示，自覺接受社會(huì)、學(xué)生家長的監(jiān)督。

3、爭取資金，改善辦學(xué)條件。為提升學(xué)校品位，1是通過開源節(jié)流，學(xué)校自籌資金10多萬元，用于添置學(xué)校的辦公設(shè)備，如：辦公電腦、打印機(jī)等；2是通過薄改活動(dòng)，為我校及下轄的村小添置一批儀器、音體美器材；3是爭取校外資金，用于石塘等村小改善學(xué)校辦學(xué)、辦公條件，美化亮化校園。

爭取校安工程資金150多萬元，建設(shè)官坑小學(xué)綜合樓，目前已封頂，下學(xué)期開學(xué)前可交付使用。

爭取校安工程資金120多萬元，建設(shè)坨圳小學(xué)綜合樓，目前已封頂，下學(xué)期開學(xué)前可交付使用。

爭取校安工程資金50多萬元，建設(shè)南山小學(xué)綜合樓，目前已封頂，下學(xué)期開學(xué)前可交付使用。

爭取校安工程資金210多萬元，建設(shè)坪塘小學(xué)綜合樓，目前正在進(jìn)入程序當(dāng)中，爭取2014年下半年開工。

4、抓好營養(yǎng)改善計(jì)劃工作。學(xué)校始終把營養(yǎng)改善計(jì)劃作為工作重點(diǎn)，要求所轄各村小成立以校長為組長和相關(guān)后勤負(fù)責(zé)人及班主任等人員為組員的管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實(shí)做好學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作，確保學(xué)生按時(shí)、足量、準(zhǔn)確發(fā)放，實(shí)名制人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)，組織嚴(yán)密。本學(xué)期全街道村小享受營養(yǎng)餐的學(xué)生有3462名。實(shí)行每天上報(bào)、及時(shí)進(jìn)行收集信息（做好食品驗(yàn)收、分發(fā)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生飲食用情況統(tǒng)計(jì)，學(xué)生飲食用情況匯總），做好留樣，確保安全。實(shí)行半月統(tǒng)計(jì)，每月匯總上報(bào)市營養(yǎng)辦，及時(shí)處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。

四、強(qiáng)化措施，安全工作富有成效

1、加強(qiáng)了安全工作組織制度建設(shè)。開學(xué)初簽訂了班主任安全工作責(zé)任狀，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化了安全工作職責(zé)。嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把安全隱患排查常規(guī)化，不疏不漏，不留死角。修改了各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善了保障措施，健全了處置機(jī)制。

２、加強(qiáng)了校園內(nèi)部安全管理。一是在每個(gè)教室門口張貼《防溺水教育教師“五要”、學(xué)生“六不準(zhǔn)”》宣傳牌，印發(fā)《防溺水安全工作責(zé)任狀》、簽訂《防溺水安全保證書》等形式，加強(qiáng)防溺水警示教育。二是通過“交通安全教育”活動(dòng)，加強(qiáng)了交通安全管理。三是加強(qiáng)了衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。加強(qiáng)了學(xué)生營養(yǎng)餐的管理。四是加強(qiáng)了教學(xué)安全管理。能經(jīng)常檢查教學(xué)場地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施；能禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動(dòng)。五是加強(qiáng)了師生心理健康和心理安全教育。六是加強(qiáng)了校園防盜安全管理。七是成立了學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)，加強(qiáng)了校園巡查，購買了一批安保器材，加強(qiáng)校園安全防范意識，提升了校園防暴反恐事件處置能力，確保學(xué)校教學(xué)秩序的有序開展。

五、關(guān)心職工，職工生活豐富多彩

（一）、關(guān)心教職工生活，深入開展送溫暖工程

一年來，學(xué)校工會(huì)始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，通過為廣大教職工辦實(shí)事，送溫暖，關(guān)心教職工的身體健康等工作，營造了校園和諧的環(huán)境。

1、看望生病住院的教職工（郭理斌、黃長娣、肖芳斌、吉康連、蘭梅、龔小偉、賴芳慶），對青年教師結(jié)婚表示祝賀，對直系親屬去世的教職工上門慰問等已成為工會(huì)常規(guī)工作；

2、春節(jié)慰問退休教職工（每人100元）。

3、為每位女職工辦理了一份《女職工幸?；ブU(xiǎn)》。

（二）、開展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余時(shí)間

為了豐富教職工的業(yè)余生活，學(xué)校工會(huì)利用課余時(shí)間、節(jié)假日時(shí)間開展了形式多樣的文體活動(dòng)，每周三為教師陽光體育活動(dòng)，努力建設(shè)和諧校園。例如工會(huì)組織開展了“2014慶元旦一分鐘跳繩比賽”活動(dòng)，這些活動(dòng)都豐富了教職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。

六、依法辦校，辦學(xué)成果豐碩喜人

本，我們學(xué)校的各個(gè)方面都取得了可喜的成績。

1、學(xué)校工作喜獲豐收

本，是豐收的一年，2013年6月學(xué)校被江西省教育學(xué)會(huì)、江西日報(bào)評為江西省“十大人民滿意好學(xué)?！?； 2013年9月學(xué)校被市教育局授予2012-2013學(xué)教育宣傳工作“先進(jìn)集體”、工會(huì)工作“先進(jìn)集體”稱號；2013年11月學(xué)校田徑隊(duì)參加第十九屆中小學(xué)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲市小學(xué)組第八名；2014年1月在“市中小學(xué)“我的夢?中國夢”少年兒童書信文化活動(dòng)中被南康市教育局、南康市郵政局評為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)””。

2、教育宣傳成績喜人

本學(xué)年，我校教育信息和宣傳工作與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，宣傳報(bào)道工作取得顯著的成效、歷史性突破：在《少先隊(duì)活動(dòng)》雜志用稿１篇，《少年素質(zhì)教育報(bào)》用稿９篇；中青網(wǎng)絡(luò)視頻用稿5篇、《中國教師報(bào)》門戶網(wǎng)站、《輔導(dǎo)員》網(wǎng)站221篇；在江西文明網(wǎng)、華東在線、贛州青年網(wǎng)、中國贛州黨務(wù)公開網(wǎng)、贛州在線等網(wǎng)站用稿237篇；在《少年素質(zhì)教育報(bào)》、《贛州人民廣播電臺(tái)》、贛州電視臺(tái)用稿15篇，在南康電視臺(tái)用稿37篇、《南康手機(jī)報(bào)》用稿5篇，在《南康教育》用稿10篇，在《南康電教網(wǎng)》、《南康教育城域網(wǎng)》等其它媒體用稿66篇。大力宣傳報(bào)道了我校教育教學(xué)、廉政建設(shè)等各項(xiàng)工作取得的新經(jīng)驗(yàn)、新成就以及涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，樹立了我校良好的形象。

3、教師榮譽(yù)喜訊頻傳

李振興主任在教師全員培訓(xùn)中被江西省電化教育館評為 “優(yōu)秀輔導(dǎo)員”； 曾文老師被中共南康市委、南康市人民政府授予南康市“優(yōu)秀班主任”稱號；方鈿老師被市教育局評為2012-2013學(xué)教育宣傳工作“先進(jìn)個(gè)人”；劉蒙園老師指導(dǎo)劉瓊

瑤同學(xué)參加南康市中小學(xué)生“好書伴我成長”主題演講比賽獲三等獎(jiǎng)；王潤生老師帶隊(duì)參加第十九屆中小學(xué)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲第八名；李菊香、賴婷老師在全市小學(xué)畢業(yè)年級質(zhì)量抽測閱卷中被評為“優(yōu)秀評卷員”； 盧致寶、鐘寶榮、姚多清、李利民被市教育局黨委評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“優(yōu)秀黨員”稱號；

劉文清、許賦彬、賴芳慶、郭紅蘭、林菲、蘭梅等教師撰寫的論文在《江西教育》、《小學(xué)教學(xué)研究》《讀寫算》、《少年素質(zhì)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志上公開發(fā)表。廖玉芳、彭亞玲、賴芳慶、李振興、吉康蓮、李箐、鐘惠萍、王仙荃、張小遠(yuǎn)、曾文等19位老師撰寫的論文在全國“相約名師、聚焦課堂”論文評比獲一二等獎(jiǎng)。許賦彬校長指導(dǎo)學(xué)生在“中國小學(xué)生作文大賽”中獲國家級二等獎(jiǎng)。

羅芳、羅毅、蔡瑩、黃成麗、幸燕、羅承優(yōu)、郭忠英、肖俐、肖華萍、張玉梅等老師在贛州市組織的教案設(shè)計(jì)、電教論文評比、“多媒體課件”評比中獲獎(jiǎng)。羅秀芬、蔡龍、何芳軼、施莉、張歧慶、黃清娣等38位老師在南康市組織的全市中小學(xué)“我的夢?中國夢”少年兒童書信文化活動(dòng)中獲一二三等獎(jiǎng)。趙之萍、肖清、徐珊珊、明麗萍、羅芳、王曉燕、王福潔、龔小偉等26位老師在全市小學(xué)教育教學(xué)論文評比中獲獎(jiǎng)。

回顧一年來的工作，學(xué)校在規(guī)范管理、教育教學(xué)等方面取得了一定的成績，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們倍感壓力增大。我們堅(jiān)信，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，務(wù)求實(shí)效，為贊賢小學(xué)教育事業(yè)譜寫教育新篇章！

2014年6月28日

第五篇：齊賢學(xué)校2007學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

齊賢學(xué)校2007學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

（2008.2~2008.6）

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，牢牢把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系，重在幫助學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀。深化“兩綱”教育與課程改革的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。繼續(xù)開展“敬奉賢人，見賢思齊”的主題教育，以校訓(xùn)為主線，各年級主題教育為支線開展活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)我校學(xué)生思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，將學(xué)生培養(yǎng)成為身心和諧的健康人、知書達(dá)理的文明人、開拓創(chuàng)新的現(xiàn)代人、堂堂正正的中國人。主要工作：

一、積極開展敬奉賢人、見賢思齊的主題教育

1．爭做文明小天使，開展見賢思齊五小實(shí)踐活動(dòng)：（1）榮辱觀踐行小衛(wèi)士；

（2）誠信守法小公民；（3）環(huán)保衛(wèi)生小標(biāo)兵；（4）明理感恩小伙伴；（5）勇于創(chuàng)新小主人。本學(xué)期將開展優(yōu)秀雛鷹假日小隊(duì)、志愿者服務(wù)小隊(duì)、環(huán)境小衛(wèi)士隊(duì)、社區(qū)服務(wù)小公民、感動(dòng)家庭十大人物的評選，清明節(jié)、五四青年節(jié)、端午節(jié)、“六一”國際兒童節(jié)等節(jié)日的主題實(shí)踐活動(dòng)。

2、“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，愛祖國，愛家鄉(xiāng)”專題教育活動(dòng)。今年正值奧運(yùn)年，通過宣傳，參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)公民意識，公德意識，公益意識，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，把社會(huì)主義的共同理想融入學(xué)生血脈，從小奠定做人基礎(chǔ)。

3、結(jié)合我校創(chuàng)建2007-2008上海市“和諧校園”工作，積極開展“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)”主題教育系列活動(dòng)，要求通過主題班隊(duì)課、專題學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀市民讀本，以征文、演講、知識競賽、“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)、獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)等形式展示學(xué)習(xí)成果。

二、繼續(xù)全面推進(jìn)“兩綱“工作

1、明晰推進(jìn)思路。在“兩綱”實(shí)施過程中，形成兩個(gè)“注重”、兩個(gè)“突出”、“三維統(tǒng)一”的推進(jìn)思路。兩個(gè)“注重”，就是注重潛移默化、注重全方位教育；兩個(gè)“突出”，就是突出學(xué)科作用、突出學(xué)生體驗(yàn)；“三維統(tǒng)一”就是“兩綱”教育要和課程改革的“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度目標(biāo)融為一體，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。本學(xué)期我校將繼續(xù)積極探索有利于“兩

綱”落實(shí)的課堂教學(xué)模式和策略，將“兩綱”教育的理念深入每位教師心中，內(nèi)化為課堂教學(xué)的實(shí)踐中。

2．加強(qiáng)學(xué)科落實(shí)。根據(jù)市、區(qū)二期課改實(shí)施的新理念新要求，加強(qiáng)各學(xué)科各學(xué)段建立推進(jìn)“兩綱”方案系列探索；改進(jìn)課堂教學(xué)評價(jià)導(dǎo)向機(jī)制，結(jié)合三維目標(biāo)統(tǒng)一要求，引導(dǎo)和規(guī)范教師在課堂教學(xué)中的育人行為，探索有利于“兩綱”落實(shí)的課堂教學(xué)模式和策略，形成一批精品教案，開發(fā)一批優(yōu)質(zhì)教案，完善學(xué)科德育體系。

3、構(gòu)建課外活動(dòng)體系。將“兩綱”滲透到課外實(shí)踐中去，本學(xué)期將舉行校第三屆科技節(jié)和第四屆校藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)將充分展示我校風(fēng)箏特色教育基地的輻射示范作用，藝術(shù)節(jié)將以“奧運(yùn)風(fēng)、民族情”為主題，通過活動(dòng)為載體，把民族精神教育與拓展型、探究型課程和專題教育有機(jī)結(jié)合，與綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，與愛國主義教育基礎(chǔ)的實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

三、開展溫馨教室建設(shè)工程，營造和諧校園

1、以溫馨教室為載體，著力營造良好氛圍。建設(shè)“溫馨教室”是構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的需要，是推進(jìn)素質(zhì)教育深化發(fā)展的重要抓手，在我校校園文化建設(shè)與班級文化陶冶育人模式的基礎(chǔ)上，加大溫馨教室創(chuàng)建，加強(qiáng)班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境和教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，廣泛開展“溫馨教室”建設(shè)，積極創(chuàng)建和諧的教育環(huán)境。

2、繼續(xù)開展“溫馨教室”建設(shè)的大討論。幫助廣大教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，深刻認(rèn)識“溫馨教室”建設(shè)的內(nèi)涵，提升育德能力。在班級人際環(huán)境建設(shè)方面，強(qiáng)調(diào)平等、公正、真誠、互助，力求達(dá)到溝通協(xié)調(diào)講誠信，人際交往見真情；在課堂教學(xué)環(huán)境建設(shè)方面，強(qiáng)調(diào)勤勉、篤學(xué)，活躍、寬松，力求達(dá)到教風(fēng)學(xué)風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)，求索創(chuàng)新入佳境；在自身心理環(huán)境建設(shè)方面，強(qiáng)調(diào)自信、自尊、平和、達(dá)觀，力求達(dá)到自我意識能穩(wěn)定，順境逆境好心境；在教室物質(zhì)環(huán)境建設(shè)方面，強(qiáng)調(diào)安全、舒心，美觀、宜人，力求達(dá)到硬件設(shè)計(jì)講人性，環(huán)境布置顯溫馨。

3、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，把建設(shè)“溫馨教室”與建設(shè)平安、健康、文明的和諧校園結(jié)合，與精神文明建設(shè)結(jié)合。建設(shè)和諧校園文化，培育校園文明風(fēng)尚，激發(fā)師生創(chuàng)造活力。要在傳承學(xué)校文化的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和班級的實(shí)際，創(chuàng)造性地開展建設(shè)。尊重學(xué)生的主體作用，積極探索；引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色、有強(qiáng)烈歸屬感的“溫馨教室”。

四、積極開展好習(xí)慣伴我成長的教育活動(dòng)

積極開展好習(xí)慣伴我成長的教育活動(dòng)。為營造學(xué)生自主學(xué)習(xí)風(fēng)尚，健全學(xué)生自主發(fā)展機(jī)制，從三個(gè)層面強(qiáng)化教育活動(dòng)：

1、師生中好習(xí)慣、學(xué)習(xí)好方法的弘揚(yáng)宣傳活動(dòng)；

2、好習(xí)慣養(yǎng)成的各學(xué)科踐行活動(dòng)；

3、家校配合，為孩子、學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)機(jī)制與良好氛圍。

五、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育載體的創(chuàng)新實(shí)踐

本學(xué)期將以我校黨支部與我鎮(zhèn)百曲村黨支部的“村校結(jié)對 共創(chuàng)文明”活動(dòng)為契機(jī)，充分利用鄉(xiāng)土教育資源，積極探索學(xué)校德育載體的建設(shè)。

1、建立學(xué)校素質(zhì)教育基地，形成各年級段的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序列。小學(xué)部開展“綠色環(huán)保小隊(duì)在行動(dòng)”主題活動(dòng)，發(fā)揮“環(huán)境小衛(wèi)士”的作用，進(jìn)村宣傳環(huán)保知識，積極參加村里清潔家園活動(dòng)。初中部和探究型課程相結(jié)合，以課題研究為抓手，對百曲村特色農(nóng)業(yè)——酸芥菜，從種植、腌制、銷售等各環(huán)節(jié)及如何使特色農(nóng)業(yè)向生產(chǎn)、加工、銷售的產(chǎn)業(yè)一體化轉(zhuǎn)化等方面加以探究，形成書面的課題報(bào)告。高中部學(xué)生在高二年級的暑期將開展為期一周的村委干部實(shí)踐考察活動(dòng)，圍繞新農(nóng)村建設(shè)中經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、農(nóng)村村容村貌的整治及農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、農(nóng)村文化建設(shè)及鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)、農(nóng)村土地征用等熱點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)研，并結(jié)合百曲村實(shí)際情況要求撰寫調(diào)查報(bào)告。

2、組織開展村校文體活動(dòng)。如籃球友誼賽、乒乓球賽、中國象棋賽、文藝演出等

3、結(jié)合地方課程計(jì)劃，邀請村有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對師生進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成果介紹專題講座。

4、開展“真情送溫暖”、“節(jié)日孝敬”等文明新風(fēng)聯(lián)誼活動(dòng)。由黨團(tuán)員教師、青年教師、學(xué)生團(tuán)員等組成的志愿者服務(wù)隊(duì)將和村里孤寡老人、貧困老人結(jié)對，定期上門服務(wù)，為老人提供切實(shí)的幫助。

六、開展班主任論壇活動(dòng)，提升班主任藝術(shù)水準(zhǔn)

班主任論壇是加快隊(duì)伍建設(shè)有效載體，能挖掘出一批優(yōu)秀班主任，能營造相互學(xué)習(xí)，相互激勵(lì)，主動(dòng)發(fā)展氛圍。本學(xué)期以“溫馨教室創(chuàng)建與學(xué)生健康成長”為話題，在校內(nèi)開展班主任論壇活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀班主任參加6月舉行的區(qū)論壇，以現(xiàn)代教育理念，用鮮活的事例，向社會(huì)、家長匯報(bào)班主任在學(xué)生全面健康的成長中，所起的導(dǎo)師作用，肩負(fù)協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)之間聯(lián)系的作用。

七、加強(qiáng)課題研究工作，加快德育校本課程化建設(shè)。

區(qū)級課題《挖掘“見賢思齊”學(xué)校文化，構(gòu)建民族精神教育課外活動(dòng)校本方案的研究》，在將近兩年的實(shí)施過程中已取得一定成效，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)研究并完成結(jié)題。同時(shí)力爭有市級德育課題申報(bào)立項(xiàng)。

八、整合家校力量，探索協(xié)同教育機(jī)制

家庭教育是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。本學(xué)期將舉行新一輪優(yōu)秀家長學(xué)校建設(shè)，成立新一屆學(xué)校家委會(huì)，通過家長學(xué)校建設(shè)、家委會(huì)機(jī)制落實(shí)、家訪制度完善建立等進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通和互動(dòng)，探索新的家庭教育指導(dǎo)模式，及時(shí)向家長傳遞學(xué)校教改信息和子女在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確的育子觀和成才觀，改善家教指導(dǎo)方法，優(yōu)化育子藝術(shù)，提高家教實(shí)效。

工作行事歷：

二月份：

1、開學(xué)典禮

2、制定德育工作計(jì)劃

3、年級組長、班主任例會(huì)、校會(huì)

4、高中部住宿生會(huì)議

5、各班班長、團(tuán)支部書記會(huì)議

6、金匯鎮(zhèn)戶口學(xué)生費(fèi)用減免統(tǒng)計(jì)

7、部分行為偏差生座談會(huì)

8、貧困生助學(xué)券、春雨行動(dòng)統(tǒng)計(jì)

9、小學(xué)部騎車上學(xué)學(xué)生統(tǒng)計(jì)及安全教育會(huì)議

10、寒假工作總結(jié)及各類活動(dòng)評選

三月份：

1、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀班集體評優(yōu)工作

2、學(xué)雷鋒活動(dòng)

2、獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)

4、部分年級家長會(huì)

5、“知榮辱、講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)

6、“好習(xí)慣伴我成長”主題教育

7、觀摩優(yōu)秀電影

8、區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演排練啟動(dòng)

四月份：

1、溫馨教室創(chuàng)建評比活動(dòng)

2、班主任論壇——建設(shè)溫馨教室、營造和諧校園

3、各年級社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

4、各年級家長學(xué)校

5、區(qū)級課題《挖掘“見賢思齊”學(xué)校文化，構(gòu)建民族精神教育課外活動(dòng)校本方案的研究》結(jié)題

6、班團(tuán)干部座談會(huì)

7、學(xué)生問卷調(diào)查

8、法制安全教育

9、團(tuán)?；顒?dòng)

10、優(yōu)秀戲劇觀摩

11、黨團(tuán)員聯(lián)誼活動(dòng)

12、發(fā)展新團(tuán)員

13、清明祭掃革命先烈活動(dòng)

五月份：

1、“奧運(yùn)風(fēng)·民族情”——校第四屆紅五月藝術(shù)節(jié)

2、區(qū)第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式表演（高、高二學(xué)生166名）

3、迎“六一”慶?；顒?dòng)

4、部分年級學(xué)生大會(huì)

5、部分年級家長會(huì)

6、年級組長、班主任例會(huì)

7、優(yōu)秀電影觀摩

8、小學(xué)三年級學(xué)生民防教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（二天）

9、五四青年節(jié)慶?；顒?dòng)

六月份：

1、端午節(jié)專題教育活動(dòng)

3、優(yōu)秀集體、優(yōu)秀學(xué)生評選

5、法制安全教育

7、暑期工作計(jì)劃制定及布置

10、期末德育工作總結(jié)

12、休業(yè)式

2、年級組長、班主任期末考核

4、年級組長、班主任例會(huì)

6、部分學(xué)生座談會(huì)

9、學(xué)生干部暑期培訓(xùn)、研討會(huì)

11、優(yōu)秀電影觀摩