第一篇：王志明老師先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介

王志明老師先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介

王志明 男1969年出生，1986年12月參加工作，從事教學(xué)工作已經(jīng)二十多年。小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任建昌鎮(zhèn)萬(wàn)年小學(xué)教導(dǎo)主任。二十多年平凡的從教，他從不因平凡而自甘平庸，耐得住平凡、平淡中的那份清貧與寂寞：多年任教數(shù)學(xué)，任班主任，當(dāng)村小學(xué)教導(dǎo)主任、村小學(xué)校長(zhǎng)等工作，一直將責(zé)任看重，勤于工作、樂于奉獻(xiàn)。

教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。王志明不但深知這一點(diǎn)，而且無(wú)論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，他都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。

他常說(shuō)：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，責(zé)任卻讓我明確使命，催我奮進(jìn)，亮麗我的人生。他還說(shuō)：我的兩個(gè)心房，一個(gè)裝的是良心，一個(gè)裝的是愛心。我捫心自問時(shí)，問的是良心，我傾情付出時(shí)，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來(lái)的人性的升華！正是這樣，他不但自覺端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動(dòng)中幫助其他教師進(jìn)一步匡正師德，確保了所在集體師德的良好形象。

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。王志明把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)他刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。課前，他圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，他把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，他的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。

一直覺得：一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開始，平時(shí)再忙他也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問題，并著力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請(qǐng)求專家解答。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究提供了實(shí)踐素材，參與市級(jí)規(guī)劃課題《六步系列訓(xùn)練教學(xué)法》、縣級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的研究》的研究并順利結(jié)題。任現(xiàn)職以來(lái)，共有20多篇教育教學(xué)論文（案例）獲獎(jiǎng)。其中《淺談分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的教與學(xué)》在《中外教學(xué)研究》上發(fā)表，《淺談“除數(shù)為什么不是0”的教學(xué)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，《淺談復(fù)習(xí)訓(xùn)練的練習(xí)設(shè)計(jì)》獲縣二等獎(jiǎng)??他以自己的行動(dòng)帶領(lǐng)老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會(huì)研究、研究出成效。擔(dān)任某小學(xué)教導(dǎo)主任崗位以來(lái)，注重個(gè)人“勤業(yè)、精業(yè)”，重視學(xué)校常規(guī)管理，通過(guò)常規(guī)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2009年10月，學(xué)校成功獲得縣素質(zhì)教育示范學(xué)校。

由于我校處于特殊地理位置。206國(guó)道橫穿而過(guò)，為確保安全，學(xué)校每天安排教師在國(guó)道邊接送學(xué)生。此外仍有大批學(xué)生走讀，上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過(guò)馬路，存在許多安全隱患。其二，學(xué)生在?；顒?dòng)場(chǎng)地活動(dòng)，校園安全隱患也時(shí)刻存在。其三，學(xué)生愛到校外小商店買零食，食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患。其四，學(xué)校校門口有公交車停放，一出校門便是車流密集的狹窄馬路，安全隱患時(shí)刻存在。安全問題一直是我校的一塊心病，如何確保安全，我們所能做的就是：教育、教育、再教育。每周集中一次的學(xué)校安全課，班主任老師每天一講的安全教育十分鐘。為了讓教師更好的上好安全教育課，王志明老師利用休息時(shí)間編寫了《萬(wàn)年小學(xué)安全教育讀本》，這是一部針對(duì)性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)的好課本，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。教師學(xué)生的安全意識(shí)得到進(jìn)一步的提高，2010年我校成功獲得縣和諧平安校園榮譽(yù)稱號(hào)。

有人說(shuō)“生命的意義在于：是小草，便開出美麗的花朵，是黃鶯便唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)；是星星，便閃爍璀璨的光芒?！蓖踔久髯鳛橐幻胀ǖ慕處煟瑘?jiān)持以身作則，能始終以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮人民教師作用，在平凡的崗位上，用實(shí)際的行動(dòng)與良好的工作實(shí)效體現(xiàn)著自身的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)著平凡人的人生價(jià)值與追求。王志明總是說(shuō)：“我生命的意義在于——我是一個(gè)園丁，為祖國(guó)美景培育出芬芳的花朵，為祖國(guó)建設(shè)樹立優(yōu)秀的棟梁之材，為祖國(guó)明天的事業(yè)獻(xiàn)上畢生的心血。我深信：用愛播灑孩子的心田，用情演繹教學(xué)的生動(dòng)，只要不懈耕耘，就能守望收獲?！?/p>

萬(wàn)年小學(xué)

2011-6-30

第二篇：關(guān)于王志明同志先進(jìn)事跡

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡材料

王志明同志在平凡的工作崗位上嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，全面的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，作為一名黨員，他時(shí)時(shí)刻刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、多種經(jīng)營(yíng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聯(lián)系群眾和遵紀(jì)守法等各方面都較好的發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，他自己能以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績(jī)，贏得了廣大干部職工的普遍好評(píng)。

一、堅(jiān)定理想信念，樹立黨員形象。

黨員形象，從一定意義上說(shuō)，就是崗位形象。一個(gè)黨員在本職崗位上發(fā)揮了先鋒模范作用，他為群眾和職工們樹立了良好形象。作為一名老黨員、老站長(zhǎng)，他深刻知道自己的一舉一動(dòng)都會(huì)直接或間接，部分或全部影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常工作中，他堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)豐富自己的頭腦，牢固正確樹立的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在平時(shí)的工作中，時(shí)時(shí)刻刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己的言行，不斷增強(qiáng)黨性觀念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，按黨章履行自己的義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決議，珍惜黨的光榮稱號(hào)，以新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性要求鞭策自己，不斷提高本人綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，積極完成組織交給的各項(xiàng)任 務(wù)。把老黨員、老干部當(dāng)作自己的攝像頭，樹立自我的人格魅力，無(wú)論是工作還是生活都力求率先垂范，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。在與同事相處時(shí)，總是以“與人為善”的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)，把黨組織的溫暖送給每位同志，在參加活動(dòng)時(shí)，特別是開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)時(shí)，自己積極之動(dòng)，不計(jì)得失，用自己的愛心，感受黨的溫暖，讓他的黨員形象閃耀發(fā)光。

二、勇力開拓創(chuàng)新，努力完成好本職工作。

自來(lái)三角洲開發(fā)區(qū)以來(lái)，他主要從事水產(chǎn)站和多種經(jīng)營(yíng)服務(wù)站工作。先后任水產(chǎn)站副站長(zhǎng)、多種經(jīng)營(yíng)站站長(zhǎng)，特別是擔(dān)任多種經(jīng)營(yíng)站長(zhǎng)時(shí)候，覺得責(zé)任重大，對(duì)自己要求更高了。因?yàn)樗苯用鎸?duì)的老百姓，面對(duì)的具體工作，他首先強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)。提高了五種素質(zhì)能力，提高政治素質(zhì)，提高宣傳知識(shí)素質(zhì)，提高綜合能力素質(zhì)，提高專業(yè)知識(shí)素質(zhì)，提高較強(qiáng)的知識(shí)素質(zhì)。達(dá)到了六大堅(jiān)持：

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，使工作走上制度、規(guī)范化、法治化軌道。

2、堅(jiān)持規(guī)范化管理，不斷用科學(xué)理論武裝頭腦，加快知識(shí)更新。

3、堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效。

4、堅(jiān)持身先士卒的影響力，發(fā)揮榜樣的力量，在實(shí)際工作中講求實(shí)效，帶頭實(shí)干，起到表率作用。

5、堅(jiān)持民主集中制原則，與民打成一片。

6、堅(jiān)持黨性修養(yǎng)，廉潔從政。他始終牢記黨性要求，做到了常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。做到始終保持共產(chǎn)黨人的政治 本色，努力為黨和人民建功立業(yè)。多年來(lái)，為三角洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

三、改善服務(wù)態(tài)度，為開發(fā)商辦實(shí)事。

參加工作以來(lái)，他主要從事農(nóng)業(yè)服務(wù)的第一線工作，組織上給他安排到多種經(jīng)營(yíng)站站長(zhǎng)職務(wù)，首先他深入基層調(diào)查，根據(jù)三角洲多種經(jīng)營(yíng)具體情況，制定方案，拓寬發(fā)展思路，完善多種經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)檔案，建立一整套管理辦法，強(qiáng)化多種經(jīng)營(yíng)與用戶直接聯(lián)系紐帶，為多種經(jīng)營(yíng)在新形勢(shì)下，找到一系列的工作思路。今年，我區(qū)多種經(jīng)營(yíng)工作在難度大，人員少，只有深入基層、田間地頭，在沒有車，路途遠(yuǎn)的情況下，進(jìn)行動(dòng)植物的防疫工作。

四、不斷強(qiáng)化廉政意識(shí)，修正人生坐標(biāo)。

作為多種經(jīng)營(yíng)站站長(zhǎng)，不可避免地要與經(jīng)濟(jì)利益發(fā)生關(guān)系，所以必須樹立和強(qiáng)化廉潔意識(shí)，正確看待和處理好個(gè)人與單位之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，筑牢自己思想防線，才能做到防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴。他自己把共產(chǎn)主義理想信念作為自己的立身之本，奮斗動(dòng)作和行為坐標(biāo)，做到了政治上，思想上清醒，工作上有作為。對(duì)黨、國(guó)務(wù)、人民無(wú)限地忠誠(chéng)，時(shí)刻保持純潔的先進(jìn)。

五、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，發(fā)揮先進(jìn)模范作用。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力，最終要落實(shí)到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上。這是 衡量黨的一切工作，是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量黨的先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)。他在做好工作本職中，努力體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)能力貫穿于具體工作中，切實(shí)發(fā)揮了黨員模范作用，他鼓勵(lì)和引導(dǎo)每一名職工積極參與創(chuàng)新發(fā)揮，極大地激發(fā)了廣大黨員投身事業(yè)發(fā)展的政治熱情和聰明才智。

作為一名共產(chǎn)黨員，王志明同志始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，努力以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨，做好各項(xiàng)工作，在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，該同志將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，加倍努力，不斷提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平，把黨的事業(yè)作為自己最大的職責(zé)和最高的使命，作為一名新時(shí)期的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

中共盤錦市大洼三角洲開發(fā)區(qū)委員會(huì)

2011年06月15日

第三篇：老師先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介

老師先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介

齊向陽(yáng)，男，1976年1月出生，漢族，1995年7月畢業(yè)，現(xiàn)為我校初中美術(shù)教師，校辦公室主任，校支委會(huì)委員，中共黨員。該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀中國(guó)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，言行上與黨中央保持高度一致。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，積極加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷提高自身素質(zhì)。教育教學(xué)上，能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念、新教材和新課標(biāo)，積極探索教育教學(xué)新方法，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，不斷提高自身教學(xué)水平。積極營(yíng)造活躍、激趣、和諧的課堂氛圍，使學(xué)生學(xué)中有樂，樂中求學(xué)，取得了良好的教育教學(xué)效果。他愛生如子，偏愛后進(jìn)生、學(xué)困生，始終堅(jiān)持既教書又育人，對(duì)待學(xué)生嚴(yán)中有愛，耐心細(xì)致，循循善誘，堅(jiān)持以人為本，以情感人，積極鼓勵(lì)學(xué)生自尊自愛，自強(qiáng)自信，努力做好學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。

在中學(xué)工作15年中，該同志不管在哪個(gè)崗位，他都能盡自己最大的努力做好本職工作，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行工作職責(zé)，帶領(lǐng)年段教師，群策群力，共同協(xié)作，有創(chuàng)造性地開展年段工作，積極協(xié)同教務(wù)處人員落實(shí)教學(xué)常規(guī)，開展教研活動(dòng)，犧牲假日休息時(shí)間，整理材料，搞好新生招生工作等；協(xié)同政教處工作人員，積極開展德育活動(dòng)，抓德育隊(duì)伍建設(shè)，抓綜治安全，抓紀(jì)律衛(wèi)生，抓校園秩序，抓學(xué)生日常行為規(guī)范管理。工作卓有成效，深受師生歡迎和愛戴。

該同志政治上紅，業(yè)務(wù)上精，工作上實(shí)，為人上正，他熱愛教師這一職業(yè)，在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事，執(zhí)著追求，毫無(wú)怨言。他熱愛教育事業(yè)，他將繼續(xù)努力，不驕不躁，再接再厲，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。

老師先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介

劉石磊教師思想上樹立牢固的馬列主義人生觀、價(jià)值觀和為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念，具有較強(qiáng)的路線是非鑒別能力，強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感、使命感和堅(jiān)定的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治立場(chǎng)，在政治上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，能夠自覺抵制資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮，自覺應(yīng)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

在教學(xué)上，加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)習(xí)和體會(huì)，不斷用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平；熱愛教學(xué)，勤于備課、改作，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育，在教學(xué)同時(shí)，重視育人，努力創(chuàng)造學(xué)生身心健康發(fā)展的條件。2002~2003學(xué)年，擔(dān)任高三初習(xí)班歷史教學(xué)，所任教班級(jí)在同年段同學(xué)科上本科基線數(shù)位居第一；2003~2004學(xué)年，擔(dān)任高一歷史會(huì)考學(xué)科教學(xué)，同年會(huì)考及格率99%，優(yōu)秀率62.3%，在同會(huì)考學(xué)科中位居第一，在同級(jí)學(xué)校會(huì)考科目中位居第一，在全縣參加會(huì)考中，該科優(yōu)秀率位居全縣第一，創(chuàng)造了生源較差情況下會(huì)考優(yōu)異成績(jī)的奇跡。

擔(dān)任校團(tuán)委工作，憑著對(duì)共青團(tuán)事業(yè)的熱愛，不思名利，兢兢業(yè)業(yè)，以身作則，勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上，舒青春才華，展時(shí)代風(fēng)采；以理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，帶領(lǐng)本校團(tuán)員青年“邁好青春門，走好成人路”，大力推進(jìn)“青年文明工程”和“青年人才工程”，結(jié)合本校實(shí)際，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，努力開創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面。組織團(tuán)員青年勤奮學(xué)習(xí)，投身鍛煉，圍繞素質(zhì)教育拓展新課題，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)，想方設(shè)法選好載體，開展一系列行之有效的主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。校團(tuán)委堅(jiān)持以思想帶人，用先進(jìn)思想武裝塑造高尚人格；堅(jiān)持以文化引人，營(yíng)造健康、高雅、濃厚的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境；堅(jiān)持以實(shí)踐育人，運(yùn)用形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提供學(xué)生全面成長(zhǎng)成才的條件，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。近三年來(lái)，我校團(tuán)隊(duì)工作受到了上級(jí)團(tuán)組織和學(xué)校黨政的充分肯定。

老師先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介

蔣先飛進(jìn)入桂陽(yáng)八中近三年來(lái)，學(xué)校在成長(zhǎng)、發(fā)展。學(xué)生在成長(zhǎng)，我覺得我也在成長(zhǎng)，教育教學(xué)工作雖是辛苦，但讓我覺得充實(shí)。學(xué)生們能安心求學(xué)，健康成長(zhǎng)，讓我覺得欣慰。在這三年中，本人認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的教學(xué)方針，精心鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n，致力于讓每節(jié)課都成為精品課。認(rèn)真探索教法、寫法，大膽參與課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中活起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，共同品味教學(xué)藝術(shù)。

讓學(xué)生愛數(shù)學(xué)這是我努力的方向，在這三年中，本人平時(shí)與學(xué)生共同步入數(shù)學(xué)的殿堂，去探尋那奇妙的數(shù)學(xué)問題，同時(shí)也取得不少優(yōu)秀成果，在初二市參加的“計(jì)算器知識(shí)技能競(jìng)賽”中，有兩位同學(xué)榮獲市二等獎(jiǎng)。在剛結(jié)束的全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，又有兩位同學(xué)分別獲市二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，學(xué)無(wú)止境，更希望能與同學(xué)們“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，在今年的中考中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程經(jīng)常碰到不少困難，為了讓他們學(xué)有所成、全面發(fā)展，本人總是認(rèn)真給他們講解輔導(dǎo)，經(jīng)常利用課余時(shí)間和周末時(shí)間給他們補(bǔ)課，看到他們能有所進(jìn)步、提高，總是覺得自己的付出是值得的，也是應(yīng)該的。

這三年的班主任工作鍛煉了我，充實(shí)了我，寬廣了我的胸懷，提高了我的責(zé)任心。一個(gè)班集體，其實(shí)就是一個(gè)大家庭，其實(shí)更我的是溶于濃濃的親情。心系著學(xué)生的一思一行，他們能為自己的理想而努力拼搏，這是我最大的愿望。每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于家校之間，雖然覺得很累，但更多的是追求心靈上的踏實(shí)。

學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，本人在工作中還虛心向其他教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，吸取他們所提的意見建議。同時(shí)本人還努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，參加了本科函授學(xué)習(xí)。相信付出了就會(huì)有收獲的，在去年舉辦的市說(shuō)課比賽中，本人獲取一等獎(jiǎng)，并在省說(shuō)課評(píng)比活動(dòng)中，還獲得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

“學(xué)高為師，身正為范”這是我的座右銘，不能不看到自己工作中的不足，不能不看到身為一名教師所肩負(fù)的重任，本人將不斷鞭策自己，激勵(lì)自己，不斷成長(zhǎng)，踏實(shí)工作，為我校教育事業(yè)添磚加瓦！

第四篇：張明老師先進(jìn)事跡

先進(jìn)教師典型事跡材料

八臺(tái)鎮(zhèn)趙案莊小學(xué)

張明

2011年10月20日

先進(jìn)教師典型事跡材料

我叫張明，現(xiàn)年30歲，男，本科學(xué)歷，中共黨員，在八臺(tái)鎮(zhèn)趙案莊小學(xué)任教。自從參加工作以來(lái)，我一直在教學(xué)第一線工作。我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，履行教師職責(zé)，對(duì)待工作任勞任怨，刻苦鉆研、開拓進(jìn)取。以嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng)，在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，從而博得了學(xué)生們的喜愛、尊敬，也贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事及家長(zhǎng)的認(rèn)可。思想政治方面,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策，言行舉止時(shí)刻與黨中央保持高度一致。積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟。愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、為人師表，能認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到 語(yǔ)言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自己的品 德言行來(lái)教育感染學(xué)生。在工作中，講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同志，積極服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，對(duì)工作盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精湛，成績(jī)顯著。

響應(yīng)八臺(tái)鎮(zhèn)中心校支邊工作精神，2010年的 8月份，我主動(dòng)請(qǐng)纓，到最邊遠(yuǎn)最艱苦的馬莊小學(xué)支邊教學(xué)，自從我踏進(jìn)馬莊小學(xué)起，我就沒有把自己當(dāng)作一名“流水教師”，而是把自己當(dāng)作本校正式老師對(duì)待，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，跟同事融洽相處，對(duì)學(xué)生處于一片愛心。

在馬莊小學(xué)，我勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任一年級(jí)班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)、品德教學(xué)、書法教學(xué)、勞動(dòng)教學(xué)、三四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)、二年級(jí)品德教學(xué)，還擔(dān)任學(xué)校的語(yǔ)文教研工作、少先隊(duì)工作及新教育工作。在擔(dān)任以上工作的過(guò)程中，任勞任怨，從不向校領(lǐng)導(dǎo)講條件，認(rèn)真、熱情地對(duì)待每項(xiàng)工作，并取得了較好的成績(jī)，特別是在教學(xué)、教研工作上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，不斷改進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)的傳統(tǒng)方式，把課程內(nèi)容與現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)緊密結(jié)合。我手把手地教會(huì)其他教師使用電教設(shè)備，從而提高了我校教師的計(jì)算機(jī)水平。作為教師，我始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)、研究、奉獻(xiàn)是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在平凡的教學(xué)崗位上，我對(duì)工作充滿熱情、一絲不茍。我除了認(rèn)真教學(xué)以外，還負(fù)責(zé)起了學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備日常管理工作。在負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育、電教工作中，經(jīng)過(guò)他一個(gè)人的刻苦努力，我校擁有了良好的遠(yuǎn)程教育、電教環(huán)境。比如，學(xué)校具有了閉路電視網(wǎng)絡(luò)、接入計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)、三室互連等設(shè)施。

支邊學(xué)校離家遠(yuǎn)，我經(jīng)常中午自己在校做飯，有時(shí)吃住在校。這樣我有更多時(shí)間備課、輔導(dǎo)學(xué)生，還經(jīng)常家訪學(xué)生。有一天早晨，我發(fā)現(xiàn)班里的一位學(xué)生沒來(lái)，我趕忙去學(xué)生家，并進(jìn)行家訪。我一進(jìn)學(xué)生的家，就看見媽媽正在學(xué)生給喂藥。原來(lái)學(xué)生生病了，我就叮囑學(xué)生好好養(yǎng)病。隨后，我就每天放學(xué)給他補(bǔ)課，直到他病好后為止。學(xué)生和他的父母很感動(dòng)。

總之，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)嘔心瀝血，在教育教學(xué)中成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員一致推薦我為優(yōu)秀教師。

第五篇：王芳先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介

迎難而上篇

王芳先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介

王芳，女，現(xiàn)年37歲，中共黨員?，F(xiàn)任南彰鎮(zhèn)黨委組織委員。王芳同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，滿腔熱情為群眾排憂解難，切實(shí)把群眾的利益維護(hù)好，詮釋了我縣黨員干部親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。

迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)是焦裕祿精神的重要組成部分，也是全體黨員干部學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。2016年5月她被縣委任命為南彰鎮(zhèn)黨委組織委員。雖然在農(nóng)村工作時(shí)間不長(zhǎng)，但她能迅速進(jìn)入角色，深入群眾，抓住重點(diǎn)，抓好難點(diǎn)，為南彰鎮(zhèn)的基層黨建做出了突出貢獻(xiàn)。2017年10月底，按照縣委統(tǒng)一部署，南彰鎮(zhèn)33個(gè)行政村的黨群服務(wù)中心要全面整改提升，各交通要道、廣場(chǎng)游園等醒目位置要有大型黨建元素和宣傳標(biāo)語(yǔ)。這可是個(gè)困難較大的工作，因?yàn)闀r(shí)間緊、任務(wù)重，況且南彰鎮(zhèn)的基層組織建設(shè)方面是短板，做不好會(huì)影響南彰鎮(zhèn)的觀摩效果，還會(huì)影響全縣的黨建整體水平。面對(duì)困難，豪不褪縮。該同志接到工作任務(wù)后，積極主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，勇挑重?fù)?dān)，迎難而上，整天都親臨施工現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，特別是黨建元素和黨建標(biāo)語(yǔ)，每一個(gè)字和標(biāo)點(diǎn)都嚴(yán)格把關(guān)。一分耕耘一分收獲，南彰鎮(zhèn)的黨群服務(wù)中心整改提升工作高標(biāo)準(zhǔn)圓滿完成了工作任務(wù).受到了縣委組織部的表彰。2017年南彰鎮(zhèn)黨委被縣委評(píng)為“五好黨委”。王芳同志始終把學(xué)習(xí)作為立身之本，勤學(xué)善思，不斷創(chuàng)新工作理念，改進(jìn)工作方法，力求每項(xiàng)工作在全縣甚至全省有位置。她堅(jiān)持原則、公道正派、以身作則、模范帶頭作用強(qiáng)，是一名忠誠(chéng)可靠、以公為重的好黨員、好干部。