第一篇：“愛崗敬業(yè)”標(biāo)兵申請材料---張艷強(qiáng)

“愛崗敬業(yè)”標(biāo)兵申請材料

我叫張艷強(qiáng)，是善應(yīng)鎮(zhèn)南平小學(xué)的一名普通教師，我從小就喜歡教師這一職業(yè)。從教至今已經(jīng)有十個(gè)年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實(shí)。特別是本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下，在圓滿完成教學(xué)工作外，我又擔(dān)負(fù)起學(xué)校的遠(yuǎn)教、每月新教育一事、多元評價(jià)、檔案建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作，在漫長而又短暫的幾個(gè)月里，我把每項(xiàng)工作做的都很出色，多次得到中心校張校長的好評。工作雖然很累，但感到很充實(shí)，很欣慰，感到了生命也因此贏得了壯麗的升華。我的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的敬業(yè)之光，照亮了一片清純的天地。在此我申請為“愛崗敬業(yè)”標(biāo)兵。

三月份，為了迎接上級部門督導(dǎo)檢查，三套檔案的建設(shè)成為了工作的中心，任務(wù)重時(shí)間緊，由于我校情況特殊，老同志居多，在整理過程中搭手幫忙整理的人少，任務(wù)又一次落在了我的肩上，在校長的帶領(lǐng)下，我和幾位年輕教師，夜以繼日，每日加班到深夜12點(diǎn)以后，甚至犧牲周末休息時(shí)間，終于圓滿的完成了迎檢任務(wù)。由于長時(shí)間不能與自己的妻兒在一起，造成了妻子滿肚怨言，一股勁兒都潑到了我的身上?？晌抑溃@些付出都是應(yīng)該的。

每周我都上21節(jié)課，教學(xué)工作繁重。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我利用閑暇時(shí)間組織師生開展新教育每月一事活動(dòng)，本著“教給學(xué)生一生有用的好習(xí)慣”的核心理念，著實(shí)有效地開展了一系列教育主題

活動(dòng)。白天教學(xué)工作繁忙，我就利用休息時(shí)間制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，給各個(gè)年級學(xué)生收集豐富的主題閱讀材料，制定主題實(shí)踐內(nèi)容，然后真實(shí)有效開展活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)碩果豐厚，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對我的工作都非常認(rèn)可，我也把我的全部心血傾注到工作當(dāng)中。

四月下旬，我校開展了轟轟烈烈的校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，在校長的委托下，我擔(dān)任起了這個(gè)艱巨而又光榮的任務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)“讓每堵墻都會(huì)說話”，讓每個(gè)角落都成為陶冶感染學(xué)生的“主體的畫，無聲的詩”，從構(gòu)思到創(chuàng)新設(shè)計(jì)，我把校園里的每個(gè)角落、每個(gè)教室都設(shè)計(jì)了詳細(xì)的文化內(nèi)容，制定出了方案，往后的一個(gè)多月中，我沒有休息一天，利用周末時(shí)間布置校園文化墻，標(biāo)語墻，安全標(biāo)語，安裝櫥窗，油漆欄桿、門窗。周一到周五，利用課外時(shí)間，和孩子們在一起，共同設(shè)計(jì)版面，真正實(shí)現(xiàn)讓班級的每堵墻成為學(xué)生展示自己的舞臺。五月12日是父親的生日，我本決定帶著妻兒給父親過個(gè)溫馨的生日，可由于工作需要，臨時(shí)決定周末加班，我毅然放棄了一個(gè)兒子應(yīng)盡的孝道，想起白發(fā)蒼蒼的老父親，心里有種莫名地傷感，這時(shí)的我潸然淚下，心中的愧疚和對自己的怨恨油然而生。

六月，鎮(zhèn)中心校組織開展慶六一文藝展演，我校需上報(bào)兩個(gè)節(jié)目，為了兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目，展示孩子們的風(fēng)采，我組織各班以班級為單位準(zhǔn)備節(jié)目，篩選節(jié)目，通過這種形式，我們確定了兩個(gè)節(jié)目，在今后的兩周中，我和孩子們利用課余時(shí)間排練，細(xì)心指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新內(nèi)容，在文藝展演中，獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)，受到了中心校張校長的高度評價(jià)，看著孩子們的笑臉，我也感到很欣慰。

我校位于偏僻的小山村，師資水平低，部分教師思想觀念陳舊，為了改變這種情況，讓他們接受些新的教育方法，我每天準(zhǔn)時(shí)接收遠(yuǎn)教資源，整理后公示出來；每月對學(xué)校教師開展兩次資源應(yīng)用校本培訓(xùn)，組織教師每周至少上兩節(jié)整合課，組織教師每月開展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間的能力，我校教師都能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)能力得到了大幅度的提升。由于我校遠(yuǎn)教資源運(yùn)用工作做的有聲有色，在中心校張校長的支持下，我校成功舉辦了善應(yīng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用交流會(huì)?？吹阶约旱母冻龅玫搅巳绱素S碩的成果，再辛苦也是值得的。

在今后的工作中，我將在原有成績的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和吸收兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把各項(xiàng)工作做的更加完美，我知道做好每一項(xiàng)工作都是不容易的，但付出終有回報(bào)，我相信通過自己不懈的努力工作，一定會(huì)爭得“教育標(biāo)兵”的殊榮。

“愛崗敬業(yè)”標(biāo)兵申請材料

善應(yīng)鎮(zhèn)南平小學(xué)張艷強(qiáng)

第二篇：張艷強(qiáng)先進(jìn)事跡材料

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

安陽縣善應(yīng)鎮(zhèn)南平小學(xué)2015年8月

張艷強(qiáng)

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料

我叫張艷強(qiáng)，在善應(yīng)鎮(zhèn)南平小學(xué)已任教15年，多年身兼數(shù)職：任教語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)等等學(xué)科，擔(dān)任班主任、語文教研組組長、數(shù)學(xué)教研組長等工作。時(shí)刻以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作中兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的可認(rèn)與好評：2010、2011、2012、2014年被評為考核優(yōu)秀；2010年在縣教師多元化評價(jià)中，被評為縣級敬業(yè)奉獻(xiàn)標(biāo)兵，2011年被評為縣優(yōu)秀教師，......一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在十幾年的教育教學(xué)工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

作為一名年輕的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上我的課，我所帶班級，學(xué)生43人，人數(shù)多，教學(xué)任務(wù)繁重，但我任勞任怨，多年來一直在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中名列前茅。我本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評先進(jìn)班集體。

我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教師，我深感自己的知識還不夠淵博，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，寫了多本的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)。在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，2015年7月9日---7月14日，我利用暑假時(shí)間在江蘇連云港積極參加了全國微課制作培訓(xùn)，2015年又利用雙休日在安陽工學(xué)院參加了全國優(yōu)秀語文教師“中國夢”課堂改革培訓(xùn)等等，受益匪淺，學(xué)以致用，自我提高，同時(shí)，在我校積極開展各項(xiàng)語文教研活動(dòng)，同事之間互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，為我校教育教學(xué)工作增光添彩。

我的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。我不分晝夜的辛勤工作，仔細(xì)閱讀分析優(yōu)秀老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助剛參加工作的教師不斷完善教學(xué)方法，每次聽課后，我都會(huì)認(rèn)真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn)，使他們明確自己的努力方向。

總之，在我工作的教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是！對于當(dāng)初的選擇，今生我無怨無悔。我會(huì)用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起中國教育明天的太陽！

第三篇：愛崗敬業(yè)標(biāo)兵

愛崗敬業(yè)標(biāo)兵事跡材料

我是XX礦掘進(jìn)三隊(duì)的一名副隊(duì)長，我的名字叫XXX，不論在什么崗位都能嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。

在工作中努力鉆研業(yè)務(wù)、熟悉業(yè)務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本質(zhì)工作。始終把集體的利益放在第一位，嚴(yán)格要求自己，在努力增強(qiáng)自身素質(zhì)的同時(shí)。抓好班組建設(shè)及其他工作，率先垂范以自己的實(shí)際行動(dòng)履行了一名員工對自己所在企業(yè)的忠誠。

作為一名從事基層工作多年的干部，針對小組年輕同志較多的特點(diǎn)。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起“老師”,在工作中不厭其煩的向年輕同志傳授刮板運(yùn)輸機(jī)的維修知識、技能。并與實(shí)際工作相結(jié)合。在我的耐心幫助下，年輕同志很快就掌握了基本的維修技能。能夠獨(dú)立的進(jìn)行一般的維修工作。解決了技術(shù)能量不足的實(shí)際問題。

在班組管理中，制定了《班組規(guī)章制度》，從崗位職責(zé)、協(xié)作意識、相互尊重、社會(huì)公德等細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)組員的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。充分利用班前會(huì)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)指令，及時(shí)總結(jié)、分析生產(chǎn)、現(xiàn)場、安全、勞動(dòng)紀(jì)律等方面情況，廣泛征求員工建議，并把建議分為立即解決和協(xié)調(diào)解決兩類。對能夠立即解決的建議，須在當(dāng)日內(nèi)解決；對需要協(xié)調(diào)解決的建議，向上級匯報(bào)相關(guān)部門及時(shí)解決。

就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)、精益求精地工作，充分發(fā)揮一名骨干的作用。默默無聞的堅(jiān)守本職崗位，努力提高責(zé)任意識。我們的企業(yè)才能夠不斷發(fā)展壯大，才能夠有一個(gè)美好的明天。

第四篇：教導(dǎo)主任述職報(bào)告-張艷強(qiáng)

教導(dǎo)主任述職報(bào)告

新平安鎮(zhèn)中學(xué)

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又要結(jié)束了。本學(xué)期本人擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作，分管教學(xué)教科研工作，并擔(dān)任八年級語文教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

一、政治思想方面

本人忠誠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決的問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

二、教學(xué)工作

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì)，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念和大安市《中小學(xué)課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見》的文件精神，明確了實(shí)施課堂教學(xué)改革的重要意義，提高了思想，提高了認(rèn)識。大膽在自己的日常教學(xué)中嘗試“小

組互助學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式，課后能進(jìn)行自我分析和反思，查找自身在常規(guī)教學(xué)中存在的漏洞與不足，并深入分析成因，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自身教學(xué)能力。

我關(guān)心每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間在我面前完成。對于接受能力較差的學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在保證培優(yōu)的基礎(chǔ)上，努力提高中等生和學(xué)困生的學(xué)業(yè)成績。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。班級學(xué)困生較多，作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改。

三、學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。

現(xiàn)在我就本學(xué)期所做的學(xué)校管理日常工作匯報(bào)如下：

1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作，如開學(xué)初教學(xué)工作計(jì)劃的制定和上報(bào)。

2、、在校長的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。

3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

4、組織教師每周集中學(xué)習(xí)一次新課改理論，做好學(xué)習(xí)記錄。

5、每月組織學(xué)校、教研組開展教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。

6、組織師生開展新教育每月一事活動(dòng)，本著“教給學(xué)生一生有用的好習(xí)慣”的核心理念，利用休息時(shí)間制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，給各個(gè)年級學(xué)生收集豐富的主題閱讀材料，制定主題實(shí)踐內(nèi)容，然后真實(shí)有效開展活動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)碩果豐厚。

7、每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等，并及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題、提出改進(jìn)措施，并在下個(gè)月跟蹤指導(dǎo)。

8、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，抓“小組互助學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的實(shí)施情況。每周至少聽三節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過聽課，看教師課改的實(shí)施情況。并針對課改的各個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)立研究主題，開展課例研討活動(dòng)，使課改工作有實(shí)效，有推進(jìn)。組織了教師課堂教學(xué)改革大獎(jiǎng)賽活動(dòng)，有效地推動(dòng)了課改的步伐。

9、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的各種競賽活動(dòng)。如古詩詞朗誦比賽、古詩詞知識競賽、名著閱讀知識競賽等。

10、積極組織教科研立項(xiàng)工作，本學(xué)年共組織國家級立項(xiàng)課題三項(xiàng)，省級立項(xiàng)課題四項(xiàng)，并指導(dǎo)教師及時(shí)開題，進(jìn)行課題實(shí)施工作，做好過程管理，并把教科研與課改、校本教研聯(lián)系起來，形成全校性的教科研氛圍，提高了教師的教研能力。

以上就是我這一學(xué)期所主要做的工作內(nèi)容。

任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：

1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。

2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。

3、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

劉英杰

2013.12.12

述 職 報(bào) 告

南平小學(xué) 張艷強(qiáng)

2011年1月

第五篇：師德征文-享受平凡-張艷強(qiáng)

師德征文

善應(yīng)鎮(zhèn)南平小學(xué)

張艷強(qiáng)

享 受平凡

-------善應(yīng)鎮(zhèn)南平小學(xué)

張艷強(qiáng)

我們都是極為平凡普通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，可是下面卻是我最情真意切的心聲。

從2002年登上講壇至今已有10年了。十年來，我把自己最寶貴的青春都寫在了摯愛的校園里，十年如一日。每天起床后當(dāng)我迎著清晨第一縷明媚的陽光走進(jìn)校園里時(shí)，我知道，我開始了一天普通的工作；每天傍晚，當(dāng)我?guī)е鴮W(xué)生踏著落日的余暉走在歸途時(shí)，我知道，我的青春正一天天消逝?？墒俏矣X得自己每天都是充實(shí)而有意義的。我們的工作是普通的，我們的職業(yè)是平凡的，但有誰能像我們一樣每天面對一張張可愛的笑臉，一雙雙純真的眼睛，還有一顆顆透明的心，一個(gè)個(gè)青春的夢？當(dāng)看到自己精心呵護(hù)的幼苗日益茁壯成長，我便體會(huì)到了教師職業(yè)的崇高，體會(huì)到了三尺講臺的寬廣。

年華轉(zhuǎn)瞬即逝，回首凝望走過的路程，一串串堅(jiān)實(shí)的腳印灑滿了愛的雨露。十年前那個(gè)秋葉絢爛的季節(jié)，我懷揣著同樣絢爛如斯的夢想，從一個(gè)躊躇滿志而又懵懂未開的學(xué)生一下子跨入了三尺講臺，開始憑著自己滿腔的激情和熱血用愛心澆灌那些可愛的童心。那時(shí)最喜歡歌曲《長大后我就成了你》，喜歡的理由簡單的近乎幼稚，就因?yàn)楦柙~寫得好：“長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；長大后我就成了你，才知道那塊講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己〃〃〃〃〃〃”

記得第一年我剛?cè)谓叹徒桃粋€(gè)畢業(yè)班，本來畢業(yè)班負(fù)擔(dān)就夠重了，不巧的是同年級的另一個(gè)班的兩個(gè)老師都因參加轉(zhuǎn)正考試需要去學(xué)習(xí)。在這緊缺老師的關(guān)頭，我和常保英老師主動(dòng)擔(dān)起另一個(gè)班的語數(shù)兩門課，那時(shí)學(xué)校都還上早晚自習(xí)，這樣下來，我們兩人就同時(shí)擔(dān)起了兩個(gè)畢業(yè)班100多學(xué)生的所有課程，而且一上就是從早晨5點(diǎn)到晚上9點(diǎn)多，兩個(gè)人輪換上課，沒有一節(jié)課休息！就這樣我們沒讓學(xué)生耽誤一節(jié)課，對此我們兩人誰也毫無怨言，不就是自己苦點(diǎn)累點(diǎn)嘛，當(dāng)看到升學(xué)考試時(shí)學(xué)生在全鎮(zhèn)名列前茅的成績，便是我們最大的喜悅和回報(bào)。

那時(shí)自己很年輕，沒什么經(jīng)驗(yàn)，也經(jīng)歷過不少挫折，我多次反思后堅(jiān)信年輕不怕失敗!我埋頭專研教育書籍，分析課堂藝術(shù)，酷熱難耐的夏夜里，我任汗水淌過面頰，任蚊蟲肆意叮咬，只為我不能愧對我摯愛的工作和學(xué)生！

于是漸漸的我的教學(xué)技能日益嫻熟，我的課堂上，學(xué)生或讀或?qū)懟蛩蓟蛑v，師生活動(dòng)亦莊亦諧，沒有呵斥，沒有權(quán)威，有的只是對學(xué)問興趣盎然的追求和向往。

曾記得，無數(shù)個(gè)課后，我為后進(jìn)生“開小灶”，學(xué)生常福祥基礎(chǔ)極差，寫作文常常憋不出三個(gè)字，我毫不嫌棄他，反而多費(fèi)心思地對他因材施教。我教他如何展開聯(lián)想，用錄音機(jī)放音樂給他聽，啟發(fā)誘導(dǎo)，終于一次他喜出望外的跟我說：老師，我聽著音樂看到月光灑下來了，你帶著我們在月亮底下唱啊跳啊，真高興啊〃〃〃〃〃〃那一刻，我知道我的心血沒有白費(fèi)!學(xué)生周衛(wèi)其說:“老師，我寫作業(yè)時(shí)你站到

我身邊吧，你在我身邊我感到很踏實(shí)，難題就都想出來了”〃〃〃〃〃你說，還有什么比學(xué)生愿意親近老師更讓我們感到更幸福的呢？

我和天真爛漫的孩子融為了一體，我感到我對學(xué)生的愛和學(xué)生對我的愛是那樣的不可分割。我永遠(yuǎn)難忘學(xué)生秘密給我過生日時(shí)帶給我的意外驚喜，我也永遠(yuǎn)記得學(xué)生畢業(yè)前夕跟我的依依惜別，我更永遠(yuǎn)珍惜早已離開的學(xué)生對老師時(shí)時(shí)的問候與思念〃〃〃〃〃〃

青春一去不復(fù)返，可是我激情澎湃的熱血卻不減當(dāng)年。十年來，我換了兩所學(xué)校，從善應(yīng)鎮(zhèn)一中南平小學(xué)，變換的是環(huán)境，不變的是永恒的愛心。我牢記師愛是解決一切問題的法寶。

在一中，我連續(xù)5年都擔(dān)任班主任，一中的班主任工作是極其辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生來自不同的村子又住校，他們的吃喝拉撒全要班主任操心。深夜我去檢查學(xué)生就寢情況，我會(huì)一一替他們掖好被角，叮囑他們別著涼，還會(huì)一次次的把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放回被窩；初次離開家長呵護(hù)的孩子自理生活能力較差，我就手把手的教他疊被子，鋪床單。那次學(xué)生靳明旺突發(fā)高燒，而他家長又不能及時(shí)趕到，我?guī)状稳嬍铱赐?，給他送水送藥，知道他下午沒吃飯，晚上食堂也沒有飯，我就趕緊煮了一碗熱氣騰騰的湯面送給他，學(xué)生感動(dòng)的說不出一句話，只是淚水撲簌簌往下掉。升入初三，他已不在我的班，有一次違反校紀(jì)，我批評他，他悔恨的說：老師，我太沒臉見你了，你開除我吧！我說他，你真心懊悔就應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，走正道才對得起老師。如今他早已參軍，那次我見他，他說：“老師放心吧，我在部隊(duì)好好表現(xiàn)，在學(xué)校沒吃苦，我在部隊(duì)一定吃苦！”

十年的教育生涯讓我感到真愛無價(jià)，在教育孩子的同時(shí)我也升華了自己。我不覺得“愛學(xué)生”是口號，我深深體會(huì)到愛學(xué)生那是一種超越了愛親人的人間大愛！

還記得那一次，一個(gè)早畢業(yè)幾年在外地求學(xué)的學(xué)生專程來看我，我剛剛吃過飯急著去檢查學(xué)生就寢，來不及收拾狼籍的碗筷。等我回來時(shí)，那位風(fēng)塵仆仆的男孩子居然替我洗好了鍋碗，他羞澀的說：“老師，你還是那么忙，你沒時(shí)間我就替你洗了。”看他笨手笨腳的樣子，就知道是在家很少干家務(wù)的。多好的學(xué)生啊，這種溫馨的情誼讓我久久感動(dòng)。如今他在北京上大學(xué)，還是一如既往的跟我聯(lián)系，與我分享著他學(xué)習(xí)生活上的喜怒哀樂。

2008，我調(diào)到了南平小學(xué)工作，可是就是在南平這個(gè)偏僻落后的小學(xué)校，我的人生觀和價(jià)值觀再一次得到了巨大的提升。在這里，給我印象最深的不是簡陋的校舍，狹小的校園，而是這里可親可敬的人！他們團(tuán)結(jié)協(xié)作敬業(yè)奉獻(xiàn)，他們?yōu)槿藥煴聿⒉粩嗟淖非笾绺叩木窬辰纾∷麄儫o時(shí)無刻不在感動(dòng)著我，我每天目睹著太多太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影：周校長愛校如家，勤奮務(wù)實(shí)，事必躬親，以身作則；王新攀老師每天跑十幾路的路程，風(fēng)雨無阻總是早早來遲遲歸，；劉文慶老師馬上就要退休了依然對工作一絲不茍，精益求精；年輕老師常麗艷熱情活潑，對學(xué)校工作從不推卸，誰需要幫忙有求必應(yīng)；我每天都在感動(dòng)著，我們的學(xué)生每天也在感動(dòng)著。

只要留心一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有太多的默默無聞的優(yōu)秀教師，他們是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動(dòng)：他們敬業(yè)，他們上進(jìn)，他們虛心，他們有愛心，他們身上有使不完的勁……他們用自己的行動(dòng)來溫暖著孩子們。他們很平凡，他們做的事也很平常，但幾十年如一日的堅(jiān)守，何嘗不是一種偉大呢？我們是平凡的，但是平凡之中卻裝載了我們不勝枚舉的幸福點(diǎn)滴，就讓我們在平常平靜之中享受這種平凡的幸福吧！