第一篇：城市規(guī)劃張艷

我對(duì)武漢城市規(guī)劃的認(rèn)識(shí)

班級(jí)：B交通112姓名：張艷 學(xué)號(hào)：1110204225

摘要：社會(huì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步、文化知識(shí)的累計(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展等各方面的因素都時(shí)刻影響著我國(guó)城市的發(fā)展和建設(shè)。城市隨著近代西方工業(yè)化的發(fā)展逐漸演變成為工業(yè)化生產(chǎn)的重要聚集地，規(guī)模也隨之增長(zhǎng)。我國(guó)的城市規(guī)劃體系大概有三個(gè)主要成分——城市規(guī)劃編制、城市規(guī)劃審批和城市規(guī)劃實(shí)施管理。我國(guó)的大多數(shù)城市的城市規(guī)劃工作長(zhǎng)時(shí)期以來(lái)都受到很多干擾，目前針對(duì)這方面的工作我國(guó)正處于積極調(diào)整和發(fā)展的階段。因此，適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)實(shí)背景下以城市建設(shè)支撐技術(shù)為主體的城市規(guī)劃行業(yè)發(fā)展得越來(lái)越好。本文以武漢市為例，淺談對(duì)武漢市的城市規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞：城市規(guī)劃、商業(yè)、休閑、交通、武漢

引言：對(duì)于目前武漢市的城市規(guī)劃而言，現(xiàn)代化的城市規(guī)劃應(yīng)該體現(xiàn)民主的思想是規(guī)劃的民主化問題；現(xiàn)代城市的建設(shè)方向是追求生態(tài)環(huán)境和城市良性發(fā)展是規(guī)劃方法的問題。

一、武漢的歷史底蘊(yùn)

武漢是一座文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的城市，是一座歷史悠久的古城。漢朝至今，武漢是連接水陸交通的紐帶。武漢作為封建性的城市發(fā)展，其功能較少且規(guī)模不大。近一百年年以來(lái)，其城市規(guī)劃經(jīng)過建國(guó)50多年與改革開放20多年來(lái)的多次演變使得武漢市的綜合實(shí)力在不斷地增強(qiáng),且城市聚集、輻射能力也在不斷提高。

1.1武漢的近代城市規(guī)劃

武漢的近代城市規(guī)劃是由晚清時(shí)期的張之洞引領(lǐng)的。而指引武漢近百年來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是從孫中山辛亥革命之后開始的，辛亥革命后國(guó)民政府將首都遷到武漢，并在一九二七年下令合并下面的三鎮(zhèn)，設(shè)武漢市。而當(dāng)時(shí)的國(guó)民政府為武漢的空間框架做了奠基。武漢市的城市規(guī)劃在民國(guó)初期引進(jìn)了近代西方城市規(guī)劃的思想理論，并且提出將武漢躋身于國(guó)際化大都市的奮斗目標(biāo)，且推動(dòng)了其城市經(jīng)濟(jì)的資源轉(zhuǎn)變，由以農(nóng)業(yè)為主導(dǎo)向現(xiàn)代工業(yè)化初期的歷史性轉(zhuǎn)變。而真正奠定武漢工業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的城市規(guī)劃則是在解放初期，其新型的工業(yè)化轉(zhuǎn)變，不僅大大地提高了居住質(zhì)量，而且改善了人們的生活條件。在建國(guó)初期的“大躍進(jìn)”形勢(shì)之下，武漢進(jìn)一步的改善及編制新的城市建設(shè)規(guī)劃。當(dāng)時(shí)國(guó)家對(duì)工業(yè)化的改善使得大型企業(yè)對(duì)引導(dǎo)和支撐城市空間規(guī)劃引起了強(qiáng)烈的重視。正由于這些國(guó)家工業(yè)化建設(shè)項(xiàng)目的不斷增加，國(guó)家的農(nóng)業(yè)和工業(yè)得到同時(shí)發(fā)展，并且提高了人們的生活質(zhì)量。改善過的武漢市的城市規(guī)劃功能主要以工業(yè)為主，并逐漸具有復(fù)合性與綜合性，這規(guī)劃適當(dāng)?shù)貪M足了當(dāng)

地人們對(duì)物質(zhì)文化生活水平的要求。武漢在建國(guó)初期，城市建設(shè)方面大大地引鑒了前蘇聯(lián)的城市規(guī)劃模式，武漢市的規(guī)劃重點(diǎn)徹底轉(zhuǎn)為工業(yè)發(fā)展，并且按照社會(huì)主義初期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的需求，城市的工業(yè)化布局和城市功能的分區(qū)得到強(qiáng)化，基礎(chǔ)性設(shè)施的建設(shè)不斷地加強(qiáng)，三鎮(zhèn)整合為一的發(fā)展思路被初步確定。武漢市成為國(guó)家性綜合改革試點(diǎn)的城市以后，將原本的城市服務(wù)功能進(jìn)行提升，并繼續(xù)保持外圍空間的拓展。武漢在十一屆三中全會(huì)后的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)期，采用放射型布局與理想化的規(guī)劃思想-田園城市，將城鎮(zhèn)一體的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌理念逐漸提出且實(shí)施，體現(xiàn)了近現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的區(qū)城發(fā)展理念。

二、武漢的發(fā)展現(xiàn)狀。

1.商業(yè)

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)著人們的消費(fèi)水平,提高了人們的生活質(zhì)量，因此商業(yè)也跟隨著逐漸地發(fā)展起來(lái),而隨著商業(yè)的慢慢發(fā)展也促進(jìn)了武漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。目前武漢市的消費(fèi)者不僅僅只有武漢市的居民,也有來(lái)自武漢周邊及全國(guó)各地區(qū)的人們,因此武漢的商業(yè)發(fā)展隨著時(shí)間的推移將越來(lái)越好。

(一)主要是以服裝為主的紡織品的消費(fèi)

武漢有眾多的購(gòu)物場(chǎng)所,這些數(shù)量龐大的購(gòu)物場(chǎng)所吸引著來(lái)自全國(guó)各地的大量消費(fèi)者,為武漢的經(jīng)濟(jì)繁榮做出不少的貢獻(xiàn)。因此,武漢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展從很大程度上被這些商業(yè)區(qū)的規(guī)劃影響著。首先,商業(yè)區(qū)的種類和等級(jí)應(yīng)該有所不同。其次,商業(yè)區(qū)應(yīng)該有自己完善的服務(wù)體系,有條不紊的商業(yè)秩序和規(guī)劃。最后,商業(yè)區(qū)的分布要注意集中與分散相結(jié)合。

(二)其次是武漢的電子產(chǎn)業(yè),特別是電腦等

目前的廣阜屯電腦城，光谷、漢口的前進(jìn)四路等已經(jīng)形成規(guī)模。但是技術(shù)含量不是很高,規(guī)模不是很大,知名度不是很高等等,這些還有待完善。

(三)超市的發(fā)展和規(guī)劃

目前武漢的知名超市已經(jīng)有很多家,比如,中百、華聯(lián)、沃爾瑪、武商、中商、新一佳等。但是，目前超市過于集中分布,容易形成價(jià)格的惡性戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)超市的發(fā)展不利。

2.休閑

武漢市作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較發(fā)達(dá)的大城市而言,其休閑方式的種類和娛樂的場(chǎng)所也多姿多彩。尤其是在城市中人們以游玩人文景觀（如廣場(chǎng)、商場(chǎng)、文化等）為主要的休閑方式。

(一)通常廣場(chǎng)被譽(yù)為是“城市的客廳”,武漢市的廣場(chǎng)數(shù)量繁多,種類齊全。廣場(chǎng)使得武漢市在密密麻麻的建筑城區(qū)里擁有了開敞的空間。但是，武漢市的城市廣場(chǎng)的建設(shè)仍有讓人不滿意的地方,這對(duì)廣場(chǎng)的使用造成了許多不便。除此之外，可以建議把廣場(chǎng)與公園一起結(jié)合建設(shè),做到廣場(chǎng)公園化和公園廣場(chǎng)化。

(二)休閑是最近發(fā)展起來(lái)的,隨著人們生活水平的提高,工作日的縮短,人們有了更多的時(shí)間和金錢,逛街成了很多市民的喜好。這時(shí)商場(chǎng)的設(shè)計(jì)要從多方面考慮,進(jìn)行人性化的設(shè)計(jì),不僅成為人們的購(gòu)物場(chǎng)所,還要成為人們的休閑場(chǎng)所。

(三)文化休閑包括很多方面,如高校、特色文化、網(wǎng)吧等。目前武漢共有高校52所，這是一筆豐富的文化財(cái)產(chǎn),武漢有著豐富的高校資源,應(yīng)該在高校旅游方面積極的進(jìn)行探索。武漢作為歷史文化名城,有著眾多的歷史文化資源和文物，構(gòu)成了獨(dú)特的“通衢文化”。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,網(wǎng)吧休閑逐漸的發(fā)展起來(lái),同時(shí)政府也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧等場(chǎng)所的管理,安全設(shè)施、管理?xiàng)l例、經(jīng)營(yíng)范圍等方面。此外,要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),政府一定要正確引導(dǎo)市民休閑的方向,嚴(yán)厲打擊非法的、不健康的休閑活動(dòng)。

3.交通

武漢有著幾乎所有大城市的通病——交通問題。武漢統(tǒng)一的市內(nèi)交通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)從1957年開始運(yùn)行,迄今已將近50年。武漢的特殊地理環(huán)境對(duì)城市道路交通系統(tǒng)建設(shè)的制約,城市交通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)嚴(yán)重滯后,管理落后、資金不足等造成乘車難、行車難的問題一直都很突出,成為制約城市發(fā)展繁榮的“瓶頸”因素。

三、武漢城市規(guī)劃發(fā)展的不足

近幾年來(lái),隨著改革開放不斷深入,武漢的城市建設(shè)大規(guī)模展開,城市面貌日新月異。但是,城市建構(gòu)現(xiàn)代化氣魄不足,民族意識(shí)不強(qiáng),導(dǎo)致武漢地方特色不濃的缺陷之感。

1、城市建設(shè)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的總體的系統(tǒng)考慮,亂批亂建現(xiàn)象嚴(yán)重,管理混亂,使許多反映武漢門面特色的地方被擠占，造成浪費(fèi)和遺憾。

2、現(xiàn)代高層建筑物構(gòu)造簡(jiǎn)單化,缺乏壯觀與美感,絕大多數(shù)為電桿式、煙筒型,顯得過分單薄,不夠堅(jiān)實(shí),淡化了現(xiàn)代化氣氛。

3、城市建設(shè)同道路改造結(jié)合不緊,形成高樓林立與窄狹道路對(duì)立的景觀,有礙于城市交通的現(xiàn)代化管理。

4、沿江兩岸及主要道口處,缺乏反映武漢特色的現(xiàn)代化建筑標(biāo)志物。

5、城市已有的像征物建筑多從應(yīng)急性考慮,缺乏遠(yuǎn)見和永久性,設(shè)計(jì)不理想,過簡(jiǎn)、過粗、過小不能反映武漢風(fēng)貌。

以上這些間題,同構(gòu)建武漢國(guó)際化大都市和反映武漢歷史文化名城地位,都是很不適應(yīng)的。從服務(wù)武漢四化建設(shè)的愿望出發(fā),現(xiàn)特提出以下建議。

1、城市規(guī)劃建設(shè)的總目標(biāo),應(yīng)認(rèn)真貫徹和體現(xiàn)現(xiàn)代化與民族傳統(tǒng)和地方特色相結(jié)合的指導(dǎo)思想原則。

2、根據(jù)武漢城市發(fā)展現(xiàn)狀和社會(huì)地理特征,隨著長(zhǎng)江二橋建成,內(nèi)環(huán)線開通,武漢中心城已初步形成黃鶴東飛狀皺形,建議城市中心區(qū)按鶴狀規(guī)劃布局,有序建設(shè)發(fā)展,以形成完善化的獨(dú)具特色的武漢空間總體形象化格局。

3、漢江與長(zhǎng)江交匯處是武漢三鎮(zhèn)鼎立格局的標(biāo)志,沿江兩岸是武漢的中心地帶,也是反映武漢特色和現(xiàn)代化形象的最理想地段,其規(guī)劃布局應(yīng)是重中之重,應(yīng)在充分體現(xiàn)現(xiàn)代化的前提下,突出龜蛇環(huán)衛(wèi)、水鄉(xiāng)澤國(guó)特色,著力加以建設(shè)。

4、由于武漢景點(diǎn)多集中在三鎮(zhèn)郊外,中心城區(qū)偏少,尤其沿江兩岸更不多見,應(yīng)結(jié)合江漢兩岸主要建筑群體建設(shè)布局,在兩江交匯處岸邊增建一批標(biāo)志性象征物設(shè)施。

5、我市主要建筑群體和紀(jì)念物的構(gòu)建,關(guān)系全民,影響久遠(yuǎn),為搞好這項(xiàng)工程,建議由分管市長(zhǎng)牽頭,城建主管部門、規(guī)劃部門、大專院校及主要科研設(shè)計(jì)單位組成武漢主要建筑設(shè)施統(tǒng)建委員會(huì),負(fù)責(zé)規(guī)劃審定工作;由規(guī)劃部門和城建主管部門統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織、設(shè)計(jì),招標(biāo)實(shí)施。

四、結(jié)語(yǔ)

近代西方城市規(guī)劃的思想和理論大大地影響了武漢市近百年來(lái)的城市規(guī)劃與建設(shè)，而且通過孫中山和張之洞等一些人的設(shè)想，為武漢市的發(fā)展制訂了未來(lái)百年來(lái)的城市規(guī)劃藍(lán)圖，并在建設(shè)的初期就為武漢市的城市規(guī)劃奠定了“特大都市”的空間框架。不久之后的武漢市經(jīng)歷了多次城市總體規(guī)劃，但始終緊緊圍繞著“該怎么發(fā)揮區(qū)位交通的優(yōu)勢(shì)”、“怎樣去解決江河的天然隔斷”、“如何實(shí)現(xiàn)區(qū)城協(xié)調(diào)共同發(fā)展”等三大主題來(lái)改革規(guī)劃，若這些問題都處理得當(dāng)，那么武漢市的城市規(guī)劃將會(huì)獲得一次質(zhì)的發(fā)展。

武漢市要解決的有關(guān)城市規(guī)劃的問題在經(jīng)歷不同的時(shí)期也都不相同，只有跟著時(shí)代的發(fā)展，并且根據(jù)武漢市的現(xiàn)實(shí)的城市規(guī)劃的發(fā)展趨勢(shì)，不斷地調(diào)整和改進(jìn)城市規(guī)劃的思想，這樣才能更好地提出有關(guān)城市規(guī)劃的選擇。目前，必須按照武漢市近百年來(lái)的城市規(guī)劃的思想思路，繼承和發(fā)揚(yáng)先進(jìn)的城市規(guī)劃理論的精髓和武漢市優(yōu)越的地理?xiàng)l件，來(lái)解決繁重的有關(guān)跨江交通方面的難題，以保護(hù)武漢市獨(dú)具特色的自然山水的資源，只有這樣才能正真地創(chuàng)造出具有時(shí)代特色的國(guó)際化大都市的空間格局。

參考文獻(xiàn)：

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第二篇：張艷艷演講稿

頌歌獻(xiàn)給黨 崗位做貢獻(xiàn)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！我演講的題目是：頌歌獻(xiàn)給黨 崗位做貢獻(xiàn)

當(dāng)勝利的號(hào)角在你耳畔響起，當(dāng)鐮刀斧頭的黨旗在你頭上冉冉升起，當(dāng)歷史的年輪在華夏土地上轉(zhuǎn)動(dòng)，你是否還記得九十年前的七月，那個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨成立的輝煌日子？七月的黨徽，金光閃閃；七月的黨旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)；七月的太陽(yáng)，絢麗多彩！在這美好的七月，我們偉大的黨迎來(lái)了她九十歲的生日。

我們的黨，是偉大的黨！九十年前，一艘南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，帶來(lái)了十月革命的號(hào)角，帶來(lái)了馬克思主義的正確思想，從此，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了，中國(guó)革命放射出第一縷絢麗的曙光.黨以七月的名義，呼喚八月的南昌風(fēng)暴，打響了武裝起義的第一槍;呼喚秋天的井岡星火，點(diǎn)燃了抗日的烽火，點(diǎn)燃了解放斗爭(zhēng)的戰(zhàn)火。九十年，是黨帶領(lǐng)我們沖殺在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，奪關(guān)斬隘，歷盡風(fēng)險(xiǎn)奪取勝利；九十年，是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。當(dāng)九八年洪水泛濫的時(shí)候，是你站在決堤的滔滔江水中，用你的身體鑄就了堅(jiān)實(shí)的堤壩，拯救起無(wú)數(shù)的生命；當(dāng)“5.12”地震的時(shí)候，是你臥在倒塌的廢墟下，用雙手撐起一片安全的天。九十年，風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡滄桑；九十年，勵(lì)精圖治，燦爛輝煌，換來(lái)了祖國(guó)的繁榮昌盛，換來(lái)了人民的幸福生活。沒有偉大的黨，就沒有新中國(guó)；沒有偉大的黨，就沒有國(guó)富民強(qiáng)；沒有偉大的黨，就沒有社會(huì)和諧、人民安康。

立足我的崗位，做為一名行政管理人員，做為人民的公仆，肩負(fù)著黨和國(guó)家的責(zé)任，怎樣做好自己的本職工作，怎樣在自己的崗位做出貢獻(xiàn)，是我們時(shí)時(shí)處處都在思考的問題。我們的租賃管理工作一頭擔(dān)著國(guó)家，為了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一頭擔(dān)著人民，為了人民的和諧安定。我們的本職工作是為客戶辦理房屋租賃登記備案手續(xù)，無(wú)論是外勤還是內(nèi)勤，工作起來(lái)都不容易。外勤的工作，需要親自到每一條街道查訪，風(fēng)雨無(wú)阻，工作非常辛苦，而且，對(duì)于不同的服務(wù)對(duì)象處理起來(lái)情況也不同，有些是與我們有過業(yè)務(wù)接觸的老客戶，大家都相互熟悉，因此，對(duì)我們的工作比較支持，但有些新客戶對(duì)我們的工作不熟悉，這時(shí)，我們就義務(wù)宣傳、講解有關(guān)房屋租賃管理的法律法規(guī)，讓他們了解房屋租賃登記備案的重要意義，順利辦理登記備案手續(xù)。對(duì)內(nèi)勤來(lái)講，事無(wú)巨細(xì)，辦理繳費(fèi)態(tài)度要認(rèn)真，服務(wù)要熱情，甚至全程陪同。有的客戶對(duì)我們工作比較滿意，還寄來(lái)了感謝信，對(duì)我們的同志提出表?yè)P(yáng)。

做為一名優(yōu)秀的員工，我們要樹立“群眾利益無(wú)小事”的思想，提高自身素質(zhì)，把學(xué)習(xí)貫穿于工作的始終，時(shí)刻把握自己的崗位職責(zé)，滿懷豪情，甘于奉獻(xiàn)，立足崗位做貢獻(xiàn)，服務(wù)群眾獻(xiàn)真情。

千言萬(wàn)語(yǔ)，訴不盡我們對(duì)黨的忠誠(chéng)；千言萬(wàn)語(yǔ)，訴不盡我們對(duì)人民的熱愛。我要把心中的頌歌獻(xiàn)給黨，要在平凡的崗位上為人民做出貢獻(xiàn)。此時(shí)此刻，年輕的我立下莊嚴(yán)的誓言：今后，我要站在新的起點(diǎn)上，在鮮紅的黨旗號(hào)召下，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，步伐邁得更加堅(jiān)定，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)租賃處“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)求真、廉潔高效、勤政為民”的精神，在探索中找到閃光的目標(biāo)，在追求中鑄造出新的輝煌，以激情投身實(shí)踐，憑智慧創(chuàng)造價(jià)值，為我局絢爛的明天奉獻(xiàn)出自己所有的力量！

張艷艷 2011年4月14日

第三篇：演講稿張艷琴

安全節(jié)約用電 共建美好家園

——六（2）班張艷琴

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家好！

我是六（2）班的張艷琴，很高興能來(lái)參加這次演講比賽。我今天演講的是：《安全節(jié)約用電 共建美好家園》。

聽到“用電”這個(gè)詞，大家總會(huì)把它和安全連在一起，因?yàn)樗臀覀兊纳⑾⑾嚓P(guān)。隨著科技的發(fā)展，電為社會(huì)發(fā)展和人類生活提供了便利條件，與此同時(shí)，電也像殺手一樣威脅著我們的生命安全。因此，安全用電便成了社會(huì)重大問題之一。

由于一些人的安全用電意識(shí)不強(qiáng)，演出了一場(chǎng)場(chǎng)人間悲劇，響起了一曲曲人生悲歌。同學(xué)們，當(dāng)你們看到無(wú)辜的生靈死在電的魔爪下、聽到失去親人時(shí)那催人心碎的哭聲時(shí)，有誰(shuí)不感到痛心？他們帶走的是和諧、幸福、歡樂，留下的是災(zāi)難、痛苦、思念。這生命的代價(jià)，難道還換不回我們遵守用電規(guī)則，時(shí)刻注意安全用電的自覺性嗎？

記得校長(zhǎng)給我們講過一個(gè)故事：天很冷，一個(gè)小女孩把電熱毯開著睡覺，最后導(dǎo)致著火，身體被嚴(yán)重?zé)齻?。難道是小女孩不懂用電常識(shí)嗎？不，不是的，是他缺乏安全用電意識(shí)。所以，同學(xué)們，我們一定要安全用電!

我們不僅要安全用電，也要節(jié)約用電。

我國(guó)共有13億人，如果每人浪費(fèi)一度電，那就是13億度電。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字??！試想一下：如果沒有了

電，我們的生活將會(huì)怎樣呢？如果沒有了電，我們的生活將會(huì)一團(tuán)糟！

電是一種能量，他不是憑空產(chǎn)生的，是發(fā)電廠提供的，而發(fā)電廠的電又是由煤和含煤的化學(xué)物質(zhì)燃燒而成的。同學(xué)們，地球資源是有限的，電資源也是有限的。我們節(jié)約一千瓦時(shí)電就相當(dāng)于節(jié)約了0.35千克標(biāo)準(zhǔn)煤，還能保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，這不是一舉兩得嗎？所以，我們一定、一定要節(jié)約電資源！

那我們要怎樣安全、節(jié)約用電呢？

1、不攀爬變壓器、電桿、鐵塔等電力設(shè)施。

2、不在電力設(shè)施邊進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。

3、不在電線上晾曬衣物，貼與電力設(shè)施無(wú)關(guān)的物品。

4、電器冒火花，應(yīng)先斷開電源。

5、任何時(shí)候都不用濕手觸摸電源。

6、隨手關(guān)燈，避免常明。

7、隨手關(guān)閉不用的電器開關(guān)。

??

同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們從身邊的小事做起，從我做起，讓我們的生活更加快樂，更加美好，讓我們把安全、節(jié)約用電知識(shí)送進(jìn)每個(gè)家庭，送給每個(gè)人！讓我們一起努力吧！我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：工作總結(jié) 張春艷

2013——2014學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

高三英語(yǔ)組張春艷

2014年，我校高考成績(jī)?nèi)〉弥卮笸黄疲?010名學(xué)生參加高考，一本上線116人；二本上線376人；三本上線867人。這樣成績(jī)的取得不是偶然的，原因如下：

首先，是與我校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)分不開的，這一年來(lái)他們以校為家，從早到晚，兢兢業(yè)業(yè)，顧不上自己的小家，每天時(shí)時(shí)刻刻都與學(xué)生在一起，對(duì)學(xué)生體貼入微，無(wú)微不至，學(xué)生的一舉一動(dòng)他們都看在眼里，他們深入到學(xué)生的宿舍，餐廳，教室，了解并解決學(xué)生的問題。每天上下午間操，他們深入到各個(gè)班級(jí)與學(xué)生一起活動(dòng)，起到了身先士卒的作用，在他們的模范帶頭下，學(xué)生備受鼓舞，士氣大增，他們嚴(yán)格要求自己給全校教職員工做出了榜樣，他們的工作方法科學(xué)，高效，靈活。全校的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，原來(lái)不學(xué)習(xí)的學(xué)生都能自主的學(xué)習(xí)，常睡覺的學(xué)生不再打瞌睡，形成了班級(jí)與班級(jí)，學(xué)生與學(xué)生的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，為了打好高考這一勝仗，他們?nèi)チ撕芏嘈值軐W(xué)校，把他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)來(lái)，看看他們?cè)谧鍪裁?，把他們的?jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，然后我們?cè)偃∑渚A。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用盡一切辦法搜集考試信息，所以在今年的英語(yǔ)考前訓(xùn)練題中，沒有做過重復(fù)題，而且設(shè)題內(nèi)容比較新穎，前衛(wèi)，沒有浪費(fèi)學(xué)生的寶貴時(shí)間，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，所有這些都為今年的輝煌成績(jī)的取得起到了保駕護(hù)航的作用。

雖然我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀成績(jī)，但是我們也有做的不夠的地

方，例如：教學(xué)方法落后，課堂滿堂灌現(xiàn)象還很普遍，課堂

效率有待提高；另外還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理，陪養(yǎng)他們的良好行

為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的求知欲和上進(jìn)心，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，只有學(xué)生這個(gè)主體發(fā)生變化，我們才能更容易培養(yǎng)和教育他

們。

作為我個(gè)人而言，新的學(xué)年即將開始，我會(huì)在工作中嚴(yán)

格要求自己，虛心向別人學(xué)習(xí)，不斷改革教學(xué)方法，多與學(xué)

生接觸，與學(xué)生打成一片，關(guān)心和愛護(hù)他們。我會(huì)更有信心、有決心、在新一輪的教學(xué)工作中不斷完善自己，為我校的新

一輪輝煌作出自己的努力。

2014.7.15

第五篇：讀書經(jīng)驗(yàn)交流材料——張艷玲

讀書經(jīng)驗(yàn)交流材料

葦子溝中心小學(xué)

王艷玲

讀書經(jīng)驗(yàn)交流材料

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)。經(jīng)驗(yàn)其實(shí)說不上，不過是把我的一些實(shí)際做法講一講，或許能給老師們提供一點(diǎn)借鑒。

讀書在我看來(lái)是從別人的成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，這算得上是一種提高自己的捷徑吧。要想在讀書中取得成效，第一能專心，第二能動(dòng)筆。

首先我先說一下專心。這詞太大，用在讀書上，最核心的應(yīng)該是——有效率的讀書。眾所周知，不對(duì)自己口味的書，硬著頭皮去專心，讀起來(lái)仍舊痛苦，最后收獲了了。所以說，只有需要，才能專心和高效。也只有你最需要的知識(shí)，你才會(huì)真正用心掌握，也最能記牢。因此，以“忙！忙！忙！”做為借口，大嘆沒時(shí)間讀書的人，不妨使自己的目的明確化，再開展有效率的讀書方式。

當(dāng)然書太豐富了，時(shí)間又如此有限，如果在不知自己需求之下，從頭到尾讀完一本書，那還不如花十分鐘只熟讀必要的地方，效果要來(lái)得好些。對(duì)讀書來(lái)說，最重要的并非閱讀的時(shí)間，而是一種敏銳的判斷力，知道應(yīng)該精讀哪一部分，應(yīng)該放棄哪一部分。如果，需要并非十分具體的話，那就不妨精讀開頭或者結(jié)論的部分。這種方法，在讀一些教育論文或者專業(yè)書籍中往往更有效一些。

我再說一下動(dòng)筆。好記性不如爛筆頭，讀到精彩處不妨摘記一下，這種據(jù)為己有的感覺也很好。當(dāng)然動(dòng)筆不止這些，在我看來(lái)，記下的東西重點(diǎn)有三類。其一，文章或者書籍的脈絡(luò)，這是非常重要的。能給你一個(gè)清晰和宏觀的把握。即使將來(lái)此書此文不在眼前，你也可以憑著脈絡(luò)把它從腦袋里揪出來(lái)。其二，文章精彩處。如你所需的理論，你鐘愛的觀點(diǎn)等等。其三，讀文章時(shí)的所思所感。讀書時(shí)難免與作者的思想有所碰撞，這些靈光都要記下來(lái)。

下面我以一本實(shí)用性很強(qiáng)的書為例，證實(shí)一下我的觀點(diǎn)。《給老師的一百條新建議》

一看題目，何為新呢？我作為教師，他的經(jīng)驗(yàn)會(huì)給我?guī)?lái)提高嗎？帶著需求，我有了專心讀它的理由。當(dāng)然翻開它最迫切的還是它的脈絡(luò)，看清了它分為四大部分。而其中最吸引眼球的是什么呢？，選好章節(jié)，細(xì)細(xì)讀來(lái)。讀完此書，你會(huì)覺得很多建議很有道理，令人有眼明心亮的豁然感。比如，好像沒有人這樣對(duì)我們提過建議：教師應(yīng)享受生活；讓我們“現(xiàn)代”起來(lái)；為孩子們喜愛你提供理由；讓自己成為稱缺資源??這些著實(shí)令我們反思。

另外，書中對(duì)幸福三層樓的闡釋很有見地。第一層樓是物質(zhì)“生活保障”，第二層是“藝術(shù)生活”,而第三層則是“獨(dú)立思想”。而這三層分別代表三種教師類型，第一類將教師工作僅僅當(dāng)作應(yīng)付的工作，不得已混口飯吃，這類教師不大可能有很大進(jìn)長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兊木裆钸@二、三層還沒建起來(lái)，所以他們活著未必真正幸福。第二類教師以教師工作為樂趣，他們覺得教書就是藝術(shù)。這類教師會(huì)把課盡量上得生動(dòng)些、新穎些，他們和學(xué)生有著影子般的感情，因?yàn)閻鄱鵁o(wú)比幸福。第三類教師將教育工作當(dāng)作思想的起點(diǎn)，在一生的教育活動(dòng)中，不斷探索，不停地追問自己，非常理性而充滿智慧地安排自己的工作，經(jīng)常會(huì)有一些心得，經(jīng)常會(huì)求教于書本和理論，若干年后他們會(huì)成為專家，教書對(duì)他們而言簡(jiǎn)直就是對(duì)生命的一次次體驗(yàn)，他會(huì)很

幸福和滿足。

而讀到這些，我們就會(huì)禁不住拿這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量下自己，你幸福嗎？你現(xiàn)在位于幸福第幾層，你能做到哪一層？可能當(dāng)每位教師初次走上講臺(tái)的時(shí)候希望自己將來(lái)能成為這里的明星。可是由于眾多誘惑，幾年或者是幾十年后，每個(gè)人的追求不同、要求不同和方法不同，最后每個(gè)人所達(dá)到的結(jié)果也會(huì)大相徑庭。

這樣一本書讀下來(lái)，我獲得了知識(shí)，受到了啟發(fā)，那么我便總算有所收獲。

當(dāng)然，我所做的這些，和酷愛讀書的老師比起來(lái)是標(biāo)準(zhǔn)的小巫見大巫。我在這里毫不謙虛的說了一氣，希望能夠起到拋磚引玉的作用。謝謝大家。