第一篇：2011學(xué)年第二學(xué)期中小學(xué)音樂主要工作

2011學(xué)年第二學(xué)期中小學(xué)音樂主要工作

二月份：

1、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、組織召開全區(qū)教研組長和1——5年青年教師會議，布置新學(xué)期的教學(xué)工作。

3、組織部分教師參加“上海市音樂專業(yè)委員會”學(xué)會年會，聆聽專家講座。（2月22日閘北新中高級中學(xué)）

4、1——5年青年教師“關(guān)于研讀課標(biāo)”交流研討活動。

5、“改進(jìn)課堂教學(xué)，我們在行動”基層學(xué)校蹲點(diǎn)調(diào)研一周（小學(xué)、初中、高中）。三月份：

1、組織教師參加 “高中藝術(shù)教材培訓(xùn)教學(xué)研究專場”活動。（3月1日閘北區(qū)）

2、組織教師觀摩“基于教學(xué)規(guī)范的有效課堂行動策略”系列活動，“小學(xué)歌唱教學(xué)有效策略的研究與實(shí)踐”(3月底寶山區(qū)）

3、學(xué)科中心組集體調(diào)研活動。（中學(xué)）

4、組織部分教師參加上海市第二批“新農(nóng)村培訓(xùn)者培訓(xùn)”活動。

5、組織全體教師積極參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動。

6、區(qū)級優(yōu)秀教研組展示研討活動（葉榭學(xué)校）。

7、邀請專人為藝術(shù)教師進(jìn)行培訓(xùn)講座。

四月份：

1、1——5年青年教師課堂實(shí)踐能力的培訓(xùn)。

2、區(qū)級教學(xué)研討課展示活動。

3、教研組長專題學(xué)習(xí)研討活動。

4、組織部分教師參加上海市第二批“新農(nóng)村培訓(xùn)者培訓(xùn)”活動。

五月份：

1、優(yōu)秀教研組的教學(xué)或特色展示活動(岳陽小學(xué))。

2、邀請市有關(guān)專家舉行專題講座（待定）

3、對新教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。

4、組織全體教師積極參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動。

5、組織部分教師參加上海市第二批“新農(nóng)村培訓(xùn)者培訓(xùn)”活動。

6、學(xué)科中心組會議。

7、上交藝術(shù)學(xué)科優(yōu)秀案例參加市級評比。

六月份：

1、舉行音樂學(xué)科教研組長座談會。

2、一年教齡青年教師的教學(xué)轉(zhuǎn)正考核（八月進(jìn)行兩年教齡教師專業(yè)能力考核、三年教齡教師的基本功考核。）

3、青年教師的課題申報(bào)工作。

4、組織部分教師參加上海市第二批“新農(nóng)村培訓(xùn)者培訓(xùn)”活動。

5、組織推薦部分學(xué)校參加“美年達(dá)百校風(fēng)彩擂臺賽”評比活動（初高中）。

6、總結(jié)本學(xué)期教學(xué)工作。

第二篇：排中小學(xué)2017～2018學(xué)第二學(xué)期三年級音樂教學(xué)計(jì)劃

排中小學(xué)2017～2018學(xué)第二學(xué)期三年級音樂教學(xué)計(jì)劃

音樂不僅是藝術(shù)門類的一脈，也是作為人類的一種社會現(xiàn)象，是伴隨著人類的出現(xiàn)而產(chǎn)生的，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。下面是小編為你帶來的人教版小學(xué)三年級下冊音樂教學(xué)計(jì)劃范文，歡迎閱讀。

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）思想教育

貫徹黨的兩思教育，在教學(xué)過程中滲透德育，健全德育、美育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教育科研，加快教育現(xiàn)代化，改革進(jìn)取，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì)，努力把教書育人提高到一個(gè)新階段，使學(xué)生成為：“四有”新人，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。并通過各種題材歌曲的學(xué)唱，中外名曲、名歌的欣賞，讓學(xué)生感受美的藝術(shù)和高尚的情操，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識、心理?xiàng)l件等，努力進(jìn)取，為中國的明天奮發(fā)向上。

（二）音樂知識和技能訓(xùn)練

1、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲；

2、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練聲方法；

3、初步欣賞一些小型的器樂曲，掌握音樂欣賞知識，并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣；

4、通過音樂知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生對音樂的了解與興趣

5、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習(xí)，提高學(xué)生的樂感和節(jié)奏感；

6、通過律動訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的樂感和節(jié)奏感；

二、教學(xué)內(nèi)容

本學(xué)期通過對學(xué)生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用，融會貫通，提高他們的素質(zhì)。本學(xué)期，我還加強(qiáng)了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學(xué)習(xí)力度，注重音樂知識和技能、技巧訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，并在教學(xué)過程中滲透德育，改革進(jìn)取，加快教育現(xiàn)代化，使學(xué)生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過綜合訓(xùn)練，使學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素質(zhì)大大提高。

三、主要措施

1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲；

2、注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱；

3、在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。

4、每節(jié)唱歌課給學(xué)生三分之一的時(shí)間練習(xí)，教師正確處理、引導(dǎo)；

5、合理安排時(shí)間進(jìn)行音樂欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，開拓學(xué)生的視野，并了解一些音樂知識；

6、通過律動以及集體舞的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感，加強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì)；

7、在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革；

8、利用多媒體開展教育活動，使學(xué)生參與耳、眼感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野。

9、以素質(zhì)教育為本，不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用，并落實(shí)于教學(xué)，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能.四、學(xué)生情況分析

本級段執(zhí)教年級為三年級，我從綜合課入手，在教學(xué)中滲透德育、美育，在課上進(jìn)行多媒體教學(xué)，加強(qiáng)教育科研，加快教育現(xiàn)代化，促進(jìn)教育改革，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。在五種課型中，學(xué)生比較愛好歌舞唱游課，這種課型使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)積極性高，創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來?？偟膩碚f，在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué)，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

教師：楊潔

2018年3月1日

第三篇：2013學(xué)年第二學(xué)期開發(fā)區(qū)中小學(xué)音樂教研計(jì)劃

2013學(xué)年第二學(xué)期開發(fā)區(qū)中小學(xué)音樂教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹黨的教育方針為指導(dǎo)思想，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展。以音樂課堂教學(xué)和活動為載體，發(fā)揮音樂學(xué)科的美育功能，注重音樂興趣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生音樂創(chuàng)造，從而全面提高音樂課堂的實(shí)效性與學(xué)生音樂素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

通過完善多元綜合的評價(jià)機(jī)制、緊抓課堂常規(guī)的落實(shí)情況等措施，從而全面推進(jìn)、深化音樂新課程、提升我區(qū)音樂教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生音樂藝術(shù)素養(yǎng)。

三、主要工作

1、緊抓常規(guī)教學(xué)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量

在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，藝術(shù)教育備受關(guān)注，而常規(guī)教學(xué)工作是提升教學(xué)質(zhì)量最基礎(chǔ)的工作，是中小學(xué)音樂課程教學(xué)發(fā)展的根本。在上學(xué)期調(diào)研的情況下，本學(xué)期將加強(qiáng)三年內(nèi)新教師教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與監(jiān)督。開展新老教師的常規(guī)經(jīng)驗(yàn)分享和常規(guī)幫扶活動，有效提高我區(qū)音樂課堂常規(guī)工作。

2、深入分析教材研討課堂教學(xué)

教學(xué)常態(tài)課能否高效深入的開展，教材分析是首要，面對音樂新教材的啟用，我們首要的開展分析和研討工作，本學(xué)期起始將邀請杭州市教研員為我區(qū)音樂教學(xué)開展新課程新教材分析研討活動并完成相應(yīng)的備課工作，加強(qiáng)課堂研討開展三到七年教師精品課、片段課的展示活動。

3、完善評價(jià)機(jī)制提高藝術(shù)素養(yǎng)

2015年起教育部將對中小學(xué)校等學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測評，并將測評結(jié)果記入學(xué)生成長檔案，作為綜合評價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一，以及學(xué)生中考和高考錄取的參考依據(jù)。在提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)方面需要穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)行，除了深入課堂教學(xué)更需要開展多元化的綜合性評價(jià)評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)音樂學(xué)習(xí)的過程有著激勵(lì)

性的作用和正確發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向性功能。本學(xué)期繼續(xù)完善多元化、激勵(lì)性的評價(jià)機(jī)制，逐步提升我區(qū)中小學(xué)生的音樂素養(yǎng)，為終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

4、建藝術(shù)平臺強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)

規(guī)劃和參與好區(qū)校級各類藝術(shù)活動，力爭讓每位學(xué)生有感受藝術(shù)表現(xiàn)藝術(shù)的平臺，能有藝術(shù)審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力，并做好藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、特長生檔案建設(shè)。

四、區(qū)級行事歷 杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)社會發(fā)展局教研室

2014年2月

第四篇：10-11學(xué)年第二學(xué)期中小學(xué)音樂教研活動計(jì)劃（定稿）

學(xué)科

活動內(nèi)容時(shí) 間地 點(diǎn)參加人員主講人音樂

藝術(shù)（音樂）教學(xué)工作報(bào)告

3月13日（周四）10:00七小中小學(xué)音樂教師周浩

中學(xué)音樂翻版課

3月27日（周四）10:00七中中學(xué)音樂教師宋倩

全國第五屆音樂現(xiàn)場優(yōu)秀課觀摩

4月3日（周四）10:00六中中小學(xué)音樂教師周浩新疆第四屆音樂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、論文評選4月教研所

中小學(xué)

音樂教師

周浩青年教師教學(xué)比賽觀摩總結(jié)交流

5月15日

（周四）10：00

教研所三樓中小學(xué)青年音樂教師楊軍、劉翠等市首屆班級教材歌曲（錄像）比賽5月教研所中小學(xué)音樂教師周浩07-08學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)音樂教研活動計(jì)劃

學(xué)科

活動內(nèi)容時(shí) 間地 點(diǎn)參加人員主講人音樂

藝術(shù)（音樂）教學(xué)工作報(bào)告

3月13日（周四）10:00七小中小學(xué)音樂教師周浩

小學(xué)音樂翻版課

3月20日（周四）10:00九小小學(xué)音樂教師張蕾

全國第五屆音樂現(xiàn)場優(yōu)秀課觀摩

4月3日（周四）10:00六中中小學(xué)音樂教師周浩新疆第四屆音樂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課、論文評選4月教研所

中小學(xué)音樂教師

周浩青年教師教學(xué)比賽觀摩總結(jié)交流

5月15日

（周四）10：00

教研所三樓中小學(xué)青年音樂教師楊軍、劉翠等市首屆班級教材歌曲（錄像）比賽5月教研所中小學(xué)音樂教師周浩注：

1、如無特殊通知，安排以此為準(zhǔn)。

2、青年教師系為十年以下教齡教師。

第五篇：2013～2014學(xué)第二學(xué)期中小學(xué)行事歷

《行事歷》海城鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013～2014學(xué)第二學(xué)期海城鎮(zhèn)小學(xué)行事歷

注：以上安排，如有更改，以當(dāng)時(shí)通知為準(zhǔn)。

海城鎮(zhèn)中心小學(xué)

二○一四年二月十七日