第一篇：教師發(fā)展部下學(xué)期工作展望

2011-2012年度教師發(fā)展部下學(xué)期工作展望

在已經(jīng)過去的上一學(xué)期中，我們教師發(fā)展部在常規(guī)工作、教師基本功大賽、師徒結(jié)對、課題研究等方面取得了一定的成績，但是也存在著不少問題。在2012年第二學(xué)期中，我們準(zhǔn)備在下面幾個(gè)方面加強(qiáng)工作，以促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。

一、加強(qiáng)專題理論學(xué)習(xí)、論文撰寫工作

學(xué)校去年剛剛創(chuàng)立，通過教育局考試，招聘了一批知識(shí)水平較高的精兵強(qiáng)將。但不少老師剛剛畢業(yè)或者原先教的是初中甚至高中，缺乏小學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對于“小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”缺乏了解。雖然學(xué)校也將標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給了每一個(gè)備課組，但教師研讀情況不盡如人意。不少教師忙于日常教學(xué)及作業(yè)批改情況，忽視理論方面的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致理論水平不太高，教學(xué)實(shí)踐缺乏理論指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量遲遲無法突破瓶頸。在教學(xué)研究方面也只能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，卻始終不能上升到理論高度，教科研成果不多。因此，下學(xué)期，我們教師發(fā)展部準(zhǔn)備督促教師認(rèn)真研讀、學(xué)習(xí)“小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”，并撰寫自己對于“新課標(biāo)”的理解、困惑或心得、收獲。另外，還要加強(qiáng)對業(yè)務(wù)書籍、教育理論書籍的研讀，并結(jié)合自己具體的教學(xué)實(shí)踐撰寫教育教學(xué)論文。青年教師每年必須保證完成兩篇以上高質(zhì)量的論文，并爭取獲獎(jiǎng)或發(fā)表。論文撰寫情況將納入教師年底績效考核，以提高教師的積極性。

二、積極開展多種形式的課堂教學(xué)比賽活動(dòng)

本學(xué)期，由于學(xué)校個(gè)方面工作較多，種種主客觀條件的限制，一些計(jì)劃中的課堂教學(xué)比賽沒有及時(shí)開展。在下學(xué)期，我們將加強(qiáng)課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。在各個(gè)備課組開展小組成員之間開展“協(xié)作杯”賽課活動(dòng)，通過小組成員互相聽課、賽課、評課，提高整個(gè)備課組的課堂教學(xué)水平。對于缺乏經(jīng)驗(yàn)的青年教師、教壇新秀，開展“新壇杯”賽課活動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師、“師徒結(jié)對”中的優(yōu)秀師傅聽課、評課，使新教師迅速成熟起來，優(yōu)秀起來。在學(xué)期五月底六月初，面對全校教師開展“創(chuàng)新杯”課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。原則上全校40歲以下?lián)我痪€教學(xué)任務(wù)的教師都要參加，目的在于提高教師課堂教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)他們對于教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新能力。通過介入一線教學(xué)，讓老師們不斷提高自己的課堂教學(xué)水平，改善教育教學(xué)成果。

三、加強(qiáng)課題研究工作

本學(xué)期的課題申報(bào)工作開展比較遲，不少老師對此缺乏了解，以至課題研究工作進(jìn)展緩慢。在下學(xué)期，我們教師發(fā)展部將通過大力宣傳、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、請專家指導(dǎo)等方法讓廣大教師學(xué)習(xí)課題、了解課題，并最終參與到課題研究方面來。對于已經(jīng)成立的課題組，可以定期安排課題組活動(dòng)，讓其他組外的成員也盡量參加觀摩、旁聽，對課題研究有所了解，最終參與進(jìn)來，積極申報(bào)、成立越來越多的課題組，達(dá)到“人人有課題、各個(gè)搞研究”的目標(biāo)。

2012-1-15

第二篇：科技部下學(xué)期工作展望

科技部下學(xué)期工作展望

轉(zhuǎn)眼間，已近期末，學(xué)生會(huì)工作也即將告一段落。

回首這一學(xué)期，學(xué)生會(huì)工作取得了豐碩成果。從一開始的“納新活動(dòng)”到“學(xué)生會(huì)換屆選舉”，從“拔河比賽”到“我最喜愛的延大小店”，涌現(xiàn)出了一大批多才多藝，富有活力的優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部。相信這將為以后學(xué)生會(huì)工作的更好開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在本學(xué)期開展的眾多活動(dòng)中，也不時(shí)閃現(xiàn)出科技部成員忙碌的身影。展望下學(xué)期，科技部將繼續(xù)協(xié)同其他各部門做好工作，辦好活動(dòng)，同時(shí)，也計(jì)劃推出具有本部門特色的活動(dòng)。

初步規(guī)劃如下：

1． 舉辦網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽，具體的賽題、評選規(guī)則和評獎(jiǎng)方式會(huì)將進(jìn)

一步作出詳細(xì)策劃；

2． 著手創(chuàng)建延安大學(xué)學(xué)生會(huì)網(wǎng)站及相關(guān)論壇，及時(shí)公布學(xué)生會(huì)工

作開展情況，同時(shí)讓廣大同學(xué)們?yōu)閷W(xué)生會(huì)工作的更好開展建言獻(xiàn)策，以便更好地為同學(xué)們服務(wù)。對于那些好的建議積極采納，并給予建言者一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；

3． 開展“別讓時(shí)間停止”的小型活動(dòng)，具體為統(tǒng)計(jì)各教學(xué)樓各教

室鐘表的廢舊情況，視情況進(jìn)行維修或更換電池，讓大家能夠更好地掌控時(shí)間，把握每分每秒，做一個(gè)珍時(shí)惜時(shí)的人。

科技部2011-12-5

第三篇：上半年工作總結(jié)及下學(xué)期工作展望

團(tuán)總支宣傳委上半年工作總結(jié)及下學(xué)期工作展望

一、前言

在當(dāng)委員的半年時(shí)間里，我接觸了好多，了解了好多，學(xué)會(huì)了好多，也收獲了好多。

自從上任以后，部門的一切事務(wù)大小，都要我去總負(fù)責(zé)：首先是飛思卡爾杯選拔賽的舉行，接著“三下鄉(xiāng)”、團(tuán)學(xué)干部風(fēng)采展的海報(bào)制作，迎新、招新工作，院運(yùn)會(huì)，校運(yùn)會(huì)，新生的團(tuán)日活動(dòng)以及其他的常規(guī)活動(dòng)等等。作為一個(gè)部門的總負(fù)責(zé)人這時(shí)候我才真正理解到什么叫做“老大難當(dāng)”。

這半年來，我先要感謝院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)學(xué)對宣傳委的支持與理解。正是大家的齊心協(xié)力，才有了大家的發(fā)展。在這里，我借此機(jī)會(huì)，談?wù)勎疑先我詠碡?fù)責(zé)部門的經(jīng)歷，部門的狀況，以及我對宣傳委今后發(fā)展的看法與意見建議。

二、宣傳委管理

說實(shí)話，本人剛進(jìn)入第八屆團(tuán)學(xué)時(shí)，并沒有做好充分的準(zhǔn)備，當(dāng)我那天晚上競選成功，管理宣傳委時(shí)，我甚至連部門里的具體工作都不完全認(rèn)識(shí)，這導(dǎo)致了開始工作一段時(shí)間的尷尬，也正是這段時(shí)間，我在思考本部門的管理方法與建設(shè)方向。

因?yàn)闆]有得到上屆宣傳委太多的經(jīng)驗(yàn)和幫助，我原想照搬已往宣傳委的組織與管理辦法，但經(jīng)過反復(fù)思考，我放棄了，因?yàn)橹安块T設(shè)有秘書一職，導(dǎo)致其他的干事都不了解部門的工作。

我首先要解決的問題就是部門的組織結(jié)構(gòu)。一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該有緊湊的結(jié)構(gòu)、明確的分工及密切的合作。于是我考慮將部門的干事分成兩個(gè)小組，每次工作都是以小組為單位，小組設(shè)有組長。

我之所以沒有采用隨機(jī)安排的方法，是為了防止各干事之間相互

推脫責(zé)任，同時(shí)增強(qiáng)他們的協(xié)作能力，增強(qiáng)他們之間的了解。

接著我考慮的是部門人員。招新的時(shí)候再次安排面試，這實(shí)是我的無奈之舉。第一次部門面試時(shí)，很多師弟師妹的表現(xiàn)使我深受刺激。于是我決定重頭開始，這樣可以給所有人一個(gè)雙向選擇的機(jī)會(huì)。人員的選擇重中之重是態(tài)度，負(fù)責(zé)任是最重要的，然后就是能力，當(dāng)人員選好之后，我將部門所有干事根據(jù)個(gè)人特長及能力按照各組的工作能力分到兩個(gè)小組。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，工作可以正常開展時(shí)，我近半個(gè)月七上八下的日子終于結(jié)束了。每個(gè)組長都很負(fù)責(zé)，所有干事都很好學(xué)。

于是我這時(shí)的工作重點(diǎn)放到了部門的紀(jì)律、工作原則及方法。目的是讓整個(gè)部門形成一種規(guī)范和程序。這項(xiàng)工作會(huì)一直持續(xù)到第二個(gè)學(xué)期，也就是今年的雙代會(huì)。因?yàn)槌瞬块T紀(jì)律外，其他的都需要在工作中不斷的進(jìn)行摸索與完善。

三、宣傳委的工作情況

總的來說，部門整體精神面貌很好。大家都勤勤懇懇，能認(rèn)真完

成任務(wù)，彼此之間關(guān)系非常融洽，一旦工作起來都帶著笑容，相互配合。

但我們還是有很多地方做得不夠。工作勤懇，但缺乏創(chuàng)新。一旦

形成固定的套路就不想再有所突破。如海報(bào)，學(xué)會(huì)了一兩種畫法和藝

術(shù)字的寫法就反復(fù)使用，沒有學(xué)習(xí)更多技能的愿望；再如干事個(gè)人，每次只限于完成規(guī)定的任務(wù)，大家沒有想過利用學(xué)院提供的如此好的機(jī)會(huì)提高個(gè)人的書法水平。大家沒有意識(shí)到要提高個(gè)人各方面能力。

宣傳委是一個(gè)任務(wù)繁雜的部門，幾乎每天都有事情要做，部門難免會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒，這都可以理解，只要委員、助理委員及組長能夠身體力行，親歷親為，這種情緒很快就能過去，大家能夠全身心的投入到工作中。但有個(gè)別預(yù)備干事，認(rèn)為自身能力很強(qiáng)，以各種借口推卸任務(wù)，這種極少數(shù)人的不良行為極有可能引發(fā)部門內(nèi)部的連鎖反應(yīng)，以我個(gè)人的經(jīng)歷，這種情況也確實(shí)發(fā)生過。宣傳委的工作是不可能僅依靠委員、助理委員及組長完成的，除非這些都是超人，所以必須部門所有人都參與進(jìn)來，不能放縱任何不良行為。

自本屆團(tuán)學(xué)成立以來，宣傳委參與了學(xué)院開展的幾乎所有的活動(dòng)，從作為宣傳的海報(bào)、展板到后期的成果展示及其他的活動(dòng)宣傳，如籃球賽等。同時(shí)部門也將開展部門特色活動(dòng)，如“T恤設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)”和畢業(yè)生風(fēng)采展。通過參與各種活動(dòng)，我們部門得到了鍛煉，海報(bào)和展板的質(zhì)量，都較以前有了提高，效率也有了提高。但同時(shí)也暴露了不少問題。海報(bào)維護(hù)工作不夠，部門辛辛苦苦花了一兩個(gè)晚上出的海報(bào)有時(shí)一天就沒了。

四、我個(gè)人對宣傳委的想法

我知道在我擔(dān)任宣傳委委員那天開始，大家對我和本屆部門都寄予厚望，希望能夠轉(zhuǎn)變往屆宣傳委一些不足的局面。我想要說的是，宣傳委的成功決不是僅僅靠一個(gè)人能夠?qū)崿F(xiàn)的，它須要一個(gè)團(tuán)隊(duì)不懈的努力，而且不僅僅是一屆，而是要兩屆甚至更多屆去實(shí)現(xiàn)它。我現(xiàn)在所做的和所要做的就是給部門一種文化，一種氛圍，讓大家真正覺得宣傳委是一個(gè)家，可以依靠，大家之間是兄弟姐妹，可以信賴，同時(shí)形成一整套工作程序，這種程序是行之有效的，它能夠避免部門出現(xiàn)諸多問題。然后給大家一個(gè)方向，宣傳委今后怎么發(fā)展。我對自己說，既然選擇了這份工作，就要熱愛它，所謂干一行，愛一行，要做就做到最好。宣傳委雖小，但影響到學(xué)院和部門的顏面，它控制著學(xué)院的喉舌，就像化妝，不可涂鴉，所以我不敢掉以輕心。圖書館的專業(yè)書籍以及各種各樣的廣告海報(bào)，都可以去學(xué)習(xí)參考。

五、我對宣傳委今后的看法與建議

我希望部門可以成立專門的外聯(lián)組，為宣傳委提供一定的資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)部門優(yōu)秀干事，提高他們的積極性。同時(shí)鍛煉部門的干事，確保他們的能力，這樣以后無論他們?nèi)魏我粋€(gè)當(dāng)選，都有能力去勝任這份工作。部門購買專業(yè)書籍，提高人員素質(zhì)。宣傳委要有繼承性，這一屆宣傳委有很多好的做法，下一屆要繼續(xù)保留改進(jìn)。

宣傳委里面最值得我驕傲的就是部門的干事都很可愛，我希望他們能把這種精神帶到下一屆。也許本屆部門目前還沒有達(dá)到學(xué)院對宣傳委的預(yù)期期望，但是我要說，宣傳委的所有干事都很努力，他們?yōu)閷W(xué)院的宣傳工作任勞任怨，使我感動(dòng)。希望學(xué)院能夠在本屆團(tuán)學(xué)工作結(jié)束時(shí)，能夠?qū)π麄魑乃懈墒掠枰钥隙?，以鼓?lì)和感謝他們這一年來為學(xué)院作出的貢獻(xiàn)。對部門沒有完成學(xué)院的期望，我個(gè)人負(fù)全部責(zé)任。

第四篇：上半年工作總結(jié)及下學(xué)期工作展望

團(tuán)總支宣傳委上半年工作總結(jié)及下學(xué)期工作展望

一． 部門上半年工作回顧

宣傳委上半年工作的順利完成，離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持以及團(tuán)學(xué)各個(gè)部門的相互配合與協(xié)助。在此對半年來支持、配合宣傳委工作的相關(guān)人員表示衷心的感謝！上半年宣傳委主要進(jìn)行了以下工作：

1.雙代會(huì)后的忙碌

雙代會(huì)結(jié)束后，由于部門原來的同事也都相繼離開團(tuán)學(xué)，部門的許多工作也面臨著只有兩個(gè)人包辦的情況，鑒于宣傳委工作的特殊，我們更多地和宣傳部一起協(xié)助工作，這也有效地提高了工作的效率和質(zhì)量。團(tuán)學(xué)干部風(fēng)采展、飛思卡爾智能車比賽校內(nèi)選拔賽、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)醫(yī)保社保宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)都成為上學(xué)期末“后雙代會(huì)時(shí)期”的主調(diào)。

結(jié)束了“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，也結(jié)束了“后雙代會(huì)時(shí)期”的忙碌。我們又利用假期時(shí)間制定了較為完備的部門工作制度，準(zhǔn)備迎接新干事的到來。

2.迎新工作

正式成為宣傳委接班人后的另一件大事是迎接新生的工作，在迎新工作中，新一屆團(tuán)學(xué)全部部門第一次在一起工作。迎新工作中讓我看到了團(tuán)學(xué)新一屆的良好精神風(fēng)貌，也讓我對新一屆團(tuán)學(xué)充滿信心。

3.新學(xué)期以來的工作

進(jìn)入新學(xué)期，我們經(jīng)歷了新生軍訓(xùn)活動(dòng)、院運(yùn)會(huì)、校運(yùn)會(huì)以及新生團(tuán)日活動(dòng)。而最重要的還是招新工作，招新為部門帶來了新的力量，為部門的更好運(yùn)作提供了動(dòng)力。在招新過后，我們也在工作中有意識(shí)的對干事做相應(yīng)的培訓(xùn)，并把自己的工作經(jīng)驗(yàn)介紹給預(yù)備干事，讓預(yù)備干事在工作技能上得到提升，為以后接手部門工作做好準(zhǔn)備。

二． 上半年工作中的不足與解決辦法

上半年工作中，各項(xiàng)基本工作基本上能按預(yù)期目標(biāo)完成。但也存在著或多或少的問題。在此對上半年工作中的不足做如下總結(jié)：

1.部門分工不夠明確，在原有計(jì)劃中的分工沒能很好應(yīng)用到實(shí)際中，導(dǎo)致工作效率及質(zhì)量不夠高。在下半年的工作中，我們會(huì)采取新的方法把計(jì)劃更好地落實(shí)到實(shí)際工作中，明確分工，更好地完成工作。

2.干事禮貌問題、工作積極性不夠。也許是新一屆干事是真正“90后”性格不同的緣故，在工作中的處事風(fēng)格與我們老一屆有很大不同。經(jīng)過了解新一屆干事都存在著較為嚴(yán)重的禮貌問題，工作態(tài)度也明顯不如老一屆。為此，我們應(yīng)更多的把問題追究到我們自己身上。禮貌問題經(jīng)過我們教育已經(jīng)有明顯好轉(zhuǎn)。在下半年的工作中，我們會(huì)加大力度針對干事的工作積極性問題做出調(diào)整，考慮采取分組工作擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度，對保證質(zhì)量高效完成工作的小組給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.部門成員間溝通需繼續(xù)加強(qiáng)。上半年工作中，出現(xiàn)由于溝通不夠?qū)е鹿ぷ魇д`的情況。在接下來的工作中，我們會(huì)加強(qiáng)溝通，力求在工作中能更好地看到彼此工作中的不足，從而避免類似情況的發(fā)生。良好的溝通對部門的工作將起到事半功倍的作用。

4.部門工作缺乏創(chuàng)新。在海報(bào)設(shè)計(jì)方面，新一屆干事的工作缺乏創(chuàng)新，海報(bào)質(zhì)量不盡如人意。在下學(xué)期的工作中，我們會(huì)努力激發(fā)干事創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)他們把新的思維應(yīng)用到工作中來。

5.原定的活動(dòng)沒能舉辦。由于亞運(yùn)的沖突，原定工作計(jì)劃中的畢業(yè)生風(fēng)采展活動(dòng)沒能如期舉行。在以后的工作計(jì)劃制定中，我們要更多地考慮到未來可能進(jìn)行的活動(dòng)，更好地避免沖突，合理安排活動(dòng)時(shí)間。

三． 意見建議

在本學(xué)期的工作中，針對發(fā)現(xiàn)的一些比較有代表性的問題，我想提出如下意見和建議，希望能對下學(xué)期工作的更好進(jìn)行有一定幫助：

1.部門干事的工作積極性與工作的忙碌有一定的關(guān)系，其它部門在需要出海報(bào)時(shí)如有合適的創(chuàng)意構(gòu)想可對我們提出，這樣在使海報(bào)符合活動(dòng)要求的同時(shí)，也能相應(yīng)的減輕干事的工作負(fù)擔(dān)。

2.采取獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高干事積極性。團(tuán)學(xué)可設(shè)立評選每月工作

最佳團(tuán)隊(duì)（或者各個(gè)部門內(nèi)部自己設(shè)立每月工作積極分子），對工作積極的團(tuán)隊(duì)個(gè)人予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，這有助于更好提高各位干事的工作積極性。

3.宣傳委和宣傳部的部門工具采購資金可適當(dāng)增加，由于部門工作的特殊，雖然工作中很多工具都有替代品，但是不同質(zhì)量的工具制作的海報(bào)效果也是不同的。因此在資金允許的情況下，這兩個(gè)部門的采購支出可適當(dāng)增加。

四． 下學(xué)期工作展望

新的學(xué)期對宣傳委來說既有機(jī)會(huì)又有挑戰(zhàn)。機(jī)會(huì)是部門在新工作、新活動(dòng)中的成長，挑戰(zhàn)是確保新的特色活動(dòng)的成功完美舉行。為此我對新學(xué)期部門的工作做如下展望：

1.部門特色活動(dòng)的舉辦。由于之前亞運(yùn)的沖突導(dǎo)致傳統(tǒng)的畢業(yè)生風(fēng)采展活動(dòng)沒能如期舉行。在下學(xué)期我們計(jì)劃推出新的特色活動(dòng)——T恤設(shè)計(jì)大賽，通過新的活動(dòng)為大家的課余生活增添新的色彩。

2.干事能力有明顯提升。經(jīng)過本學(xué)期的工作，干事們對部門的工作都有了較為全面的認(rèn)識(shí)，在接下來的工作中，我們會(huì)通過更加有效的措施對干事的能力進(jìn)行提升（如開學(xué)初的干部培訓(xùn)，以及部門內(nèi)部的工作內(nèi)容培訓(xùn)）。

3.有針對性地對態(tài)度積極，工作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)的干事進(jìn)行培養(yǎng)。為雙代會(huì)的競選和下一屆宣傳委的接班工作儲(chǔ)蓄力量。

4.把宣傳委與宣傳部干事整合進(jìn)行分組，這既有利于團(tuán)學(xué)部門

之間的交流，對干事間的關(guān)系與溝通也將起到積極作用。同時(shí)對每一個(gè)小組進(jìn)行工作評比，設(shè)定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度，從而提高干事的工作質(zhì)量和工作效率。

5.努力增強(qiáng)與其他部門的溝通協(xié)作，構(gòu)建團(tuán)學(xué)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作氛圍，為干事樹立良好榜樣，為團(tuán)學(xué)朝積極方向發(fā)展做出更多努力。

第五篇：教師發(fā)展部工作總結(jié)

平安三中2017—2018學(xué)第二學(xué)期

教師發(fā)展部工作總結(jié)

在本學(xué)期里，我校的教師發(fā)展部工作緊緊圍繞《海東市提升質(zhì)量六年行動(dòng)計(jì)劃（2016—2021年）》和《海東市平安區(qū)提升質(zhì)量六年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施意見（2016—2021年）》，全面貫徹落實(shí)海東市平安區(qū)提升教育教學(xué)質(zhì)量三年攻堅(jiān)（2017—2020年）行動(dòng)計(jì)劃相關(guān)要求，本著 “以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的新課改理念，嚴(yán)格遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新時(shí)代知識(shí)觀、學(xué)習(xí)觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀為理論支撐，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以打造“有效課堂”為目標(biāo)，以“教師集體備課、同課異構(gòu)、公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、教師基本功大賽”為依托，大力推進(jìn)有效課堂的實(shí)施；我們將以教研為抓手，以教育質(zhì)量為中心，開展學(xué)校教研工作，以強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、研究型校園，發(fā)揮我校優(yōu)秀教育人才的帶頭作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校的教師發(fā)展部工作得到有效有序的開展，總結(jié)如下：

一、抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期初，根據(jù)我校具體情況，教師發(fā)展部制定了切合本校實(shí)際的工作計(jì)劃，及時(shí)召開了教研組長工作會(huì)議，安排了本學(xué)期主要工作；要求各教研組按照學(xué)校教學(xué)教研工作思路和本組實(shí)際，制定符合本組實(shí)際的教研組工作計(jì)劃及行事歷，并認(rèn)真組織實(shí)施。具體工作：

1．堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，各教研組集中學(xué)習(xí)次數(shù)達(dá)到2次或兩次以上，第一次教研活動(dòng)都學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，安排本學(xué)期教研組工作，其余的學(xué)習(xí)內(nèi)容視學(xué)科實(shí)際而定，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可采用觀看教學(xué)光盤、視頻、討論案例、二級培訓(xùn)等方式;2．加大教研活動(dòng)的檢查力度。由主管校長牽頭、教師發(fā)展部人員分工參加各教研組的教研活動(dòng)，對各教研組的教研活動(dòng)給予了指導(dǎo)，保證了各教研組活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量，重點(diǎn)放在了教師課堂教學(xué) “有效性”的研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)資料的整合及周周練編寫，并對“有效教學(xué)”中存在的問題給予了指導(dǎo)，使教研活動(dòng)更加有效。

3．加大“同課異構(gòu)”、“集體備課”的力度。每個(gè)教研組或備課組組織并開展至少兩次及以上活動(dòng)，結(jié)合對教學(xué)管理部安排的我校優(yōu)秀人才的“示范課”、“展示課”，同組教師的“公開課”的觀摩評議，給教師提供了相互學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺(tái)，提高了教師的教學(xué)水平。

4．加大教師培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，本學(xué)期按教育局教師培訓(xùn)要求，鼓勵(lì)教師積極參加“國培計(jì)劃”的培訓(xùn)，按教育局分配的培訓(xùn)指標(biāo)，84名教師參加了“國培計(jì)劃”2017--2018網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，都按要求完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，成績合格；80名教師參加或即將參加訂單式培訓(xùn)；各學(xué)科一名骨干教師參加了各科新教材培訓(xùn)；四月份開始派十五名教師參加了短期骨干教師培訓(xùn)和跟崗研修，培訓(xùn)時(shí)間七至四十五天；67名教師參加了語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、思品“國培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)；特別是經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極爭取，我校單獨(dú)派一個(gè)班40名教師于7月15日至7月29日去華中師范大學(xué)學(xué)習(xí)。教師培訓(xùn)的規(guī)模是空前的，這對更新教師新課程理念，提高我校教師的專業(yè)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.加大青年教師的力度，促使青年教師的成長。年輕教師是學(xué)校發(fā)展的未來和希望，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視年輕教師的專業(yè)成長。我校采用教研組內(nèi)部培訓(xùn)和一對一幫助的形式，分課目有計(jì)劃、有目標(biāo)、定任務(wù)的對年輕教師進(jìn)行有針對性培養(yǎng)，繼續(xù)對年輕教師進(jìn)行教育進(jìn)行工作的指導(dǎo)幫助，這一“傳幫帶”的方法和手段，加快了年輕教師的成長步伐，收到了良好的效益。

6.做教師培訓(xùn)課時(shí)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)定教師繼續(xù)教育。教師繼續(xù)教育是職稱評定的基本條件，從三月份下旬開始，教師發(fā)展部對此項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)的登記，并對參加培訓(xùn)教師都詳細(xì)造冊并上報(bào)教育局，及時(shí)收交教師培訓(xùn)心得、培訓(xùn)考核表和合格證復(fù)印件并歸檔，為九月份教的共需課和繼續(xù)教育課時(shí)的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、認(rèn)定收集了第一手資料。

二、抓有效教學(xué)，促教學(xué)改革

有效教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，教師對有效教學(xué)認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實(shí)現(xiàn)。因此，加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。本學(xué)期采取以下幾種措施來促進(jìn)有效教學(xué)的推進(jìn)。

1．開展集體備課活動(dòng)。開學(xué)初，教師發(fā)展部對集體備課做了統(tǒng)一的要求，明確了集體備課的流程，規(guī)范了集體備課。要求各組做到定內(nèi)容（內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容）、定主備人、定時(shí)間，采用說課、交流、完善的方式，人人參與，共同討論，補(bǔ)充完善教學(xué)設(shè)計(jì)，拓寬教學(xué)思路，探討有效的教學(xué)方法，提高了備課的質(zhì)量和教師教學(xué)設(shè)計(jì)的水平。2．組織好“同課異構(gòu)”活動(dòng)，輔助有效教學(xué)。要求各教研組組織安排定期組織經(jīng)驗(yàn)交流，每個(gè)教研組每學(xué)期不少于兩次的“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，要求主講教師先談教學(xué)思路、教法選擇、學(xué)法點(diǎn)撥、練習(xí)題處理、知識(shí)的拓展延伸、反思，其他教師在聽取主講人的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評，談自己的看法和收獲，起到了優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率的作用，達(dá)到了共同提高的目的。

3．及時(shí)推廣“示范課”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教師的教學(xué)水平。根據(jù)教務(wù)處安排，教研處及時(shí)做出安排，要求各教研組組織本組教師進(jìn)行評議，評議時(shí)授課教師先說課、再議課，做好評議記錄，要求將教研成果在本組內(nèi)推廣，此項(xiàng)活動(dòng)的開展對我校課堂有效教學(xué)起到了很大的推動(dòng)作用。

三、抓教研創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效果

1．轉(zhuǎn)變教師教研態(tài)度，推進(jìn)符合學(xué)校實(shí)際的教研活動(dòng)。把教研活動(dòng)作為提升新課程教師專業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要途徑，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。隨著新課程的不斷推進(jìn)，各教研組利用集體學(xué)習(xí)、組內(nèi)討論、示范引領(lǐng)、專家引路等解決課堂教學(xué)中的困惑與不解，挖掘教師自身的經(jīng)驗(yàn)，并在討論中發(fā)現(xiàn)問題，探討有效的教學(xué)策略，有針對性地解決教師教學(xué)中共性或個(gè)性的問題，改善教學(xué)實(shí)踐，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。采取的形式主要有：集體備課、同課異構(gòu)、示范課、優(yōu)質(zhì)課、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等。

2．開展校內(nèi)觀課、評課、議課教研活動(dòng)。為落實(shí)學(xué)校 “示范引領(lǐng)”的要求，充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教育人才的作用，精心組織安排，保證了教師不出樓門、校門就能聽到優(yōu)質(zhì)課、示范課、展示課；授課教師課前精心準(zhǔn)備，嫻熟課堂，課后的認(rèn)真反思、總結(jié)和組內(nèi)及時(shí)評議，給其他教師起到了示范帶頭作用，提高了我校教師的課堂教學(xué)水平，達(dá)到了整體提高的目的。

3．上報(bào)課題研究，參與課改研究活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教研課題，七月初按教研室要求，及時(shí)上報(bào)了語文、物理、法制三個(gè)科目的教研課題，并鼓勵(lì)本 組教師積極參加課題研究，投身到教學(xué)研究中。

五、及時(shí)撰寫教研簡報(bào)，總結(jié)推廣教研成果

各教研組將每次教研活動(dòng)的安排、過程及成果以簡報(bào)形式及時(shí)上報(bào)教師發(fā)展部，教師發(fā)展部視活動(dòng)情況，將有必要轉(zhuǎn)發(fā)的活動(dòng)簡報(bào)及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)上報(bào)教研室和學(xué)校辦公室，使教研簡報(bào)成為全面了解和認(rèn)識(shí)我校教研狀況的窗口、交流信息的平臺(tái)、切磋技藝的舞臺(tái)，為全面推進(jìn)有效教學(xué)服務(wù)，收到了良好的效果，得到了全體教師的好評，確實(shí)起到了服務(wù)于教學(xué)的作用。

六、取得的成果

各教研組結(jié)合本組實(shí)際，除完成學(xué)習(xí)新課標(biāo)、集體備課、同課異構(gòu)等常規(guī)教研活動(dòng)以外，還組織了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，取得了可喜的成績。如：語文組：組織學(xué)生參加了第十四屆“為學(xué)杯”全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽，172名學(xué)生獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)46名，取得了可喜的成績；數(shù)學(xué)組：組織了學(xué)生《數(shù)學(xué)與生活》手抄報(bào)評比，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課的興趣。英語組：開展了“如何提高學(xué)生的英語寫作能力”為主題的活動(dòng)，組織了八年級英語歌唱比賽，九年級英語作文競賽活動(dòng)；理化組：組織了九年級學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽，八年級學(xué)生物理小制作、小發(fā)明評比。政史組：組織八年級“傳承五四精神，爭做世紀(jì)青年”為主題的演講比賽，九年級時(shí)事政治競賽；地生組：組織七年級學(xué)生開展了“地理大片欣賞”為主題的第二課堂活動(dòng)，組織七年級學(xué)生參觀生物標(biāo)本。精心組織安排全體地生組成員進(jìn)行主體為《如何提高地生教學(xué)的有效性》教學(xué)研討。信息技術(shù)組：開展了“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣”“關(guān)于計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)模式的研討”的主題教研活動(dòng)；音美組：開展了“如何提高音美 課堂教學(xué)的有效性”為主題的教研活動(dòng)，積極組織學(xué)生開展美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)、參加各類美術(shù)比賽，在區(qū)中小學(xué)繪畫比賽中取得了優(yōu)異成績。這些活動(dòng)的開展，既豐富了校園文化，又為學(xué)生發(fā)展特長搭建了一個(gè)平臺(tái)。

七、存在的問題

本學(xué)期的教師發(fā)展部工作雖然取得了一些成績，但也存在著一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1．教師對學(xué)習(xí)的關(guān)注度不夠。雖然我們的教師都在參與學(xué)習(xí)，但少部分教師的學(xué)習(xí)還只是放在表面的學(xué)習(xí)上，并未對學(xué)習(xí)進(jìn)行深入的反思和應(yīng)用，未能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。今后在學(xué)習(xí)方面還需從認(rèn)識(shí)上提高，讓教師真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

2．教研活動(dòng)實(shí)用性不強(qiáng)，流于形式的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，對課堂教學(xué)中存在的問題探討還不夠，如何關(guān)注弱勢群體，重視“學(xué)困生”的課堂表現(xiàn)；怎樣解決學(xué)生朗讀、交流的面不夠大，回答問題、小組合作等都是些優(yōu)等生的事，導(dǎo)致有些課堂全體學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高等問題。如何處理課堂上老師與學(xué)生之間的交流，讓學(xué)生充分的展示自我，經(jīng)常是教師打斷學(xué)生的回答，或教師代以回答，甚至是教師直接說出答案，不給學(xué)生說的機(jī)會(huì)等常見問題。

3．聽評課活動(dòng)，重?cái)?shù)量，輕質(zhì)量，流于形式；重形式、輕效益，匆匆展開、草草收場的現(xiàn)象較多，合作完成的任務(wù)量和度的把握不夠科學(xué)，對“學(xué)困生”的參與學(xué)習(xí)關(guān)注不夠、照顧不周，分工不夠明確、不夠具體。

4．教師參與課堂教學(xué)改革的積極性不高，部分教師仍然用傳統(tǒng)教學(xué)模式：滿堂灌、以我為主體等的教學(xué)方法屢見不鮮，沒有突出學(xué)生的主體地位。5.部分教研組長在教研組工作總結(jié)中，對本組所開展的特色教研活動(dòng)只字不提，教研組工作總結(jié)不太到位。

八、下學(xué)期教研工作思路

1.落實(shí)教研組活動(dòng)次數(shù)，教研組四次，備課組不少于六次。

2.進(jìn)一步規(guī)范“集體備課”、“同課異構(gòu)”活動(dòng)。3.備課組教研活動(dòng)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、習(xí)題設(shè)計(jì)等，緊緊圍繞如何提高課堂教學(xué)效率進(jìn)行教研活動(dòng)。

4.加大教研活動(dòng)檢查力度，把教研活動(dòng)落到實(shí)處，發(fā)揮其作用。

5.教研組活動(dòng)要安排切合我校實(shí)際的一些學(xué)生活動(dòng)，做好資料的收集。

6.鼓勵(lì)教師創(chuàng)新課堂教學(xué)，在課堂有效性上下功夫，探索適合我校實(shí)際的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的有效性。

7.及時(shí)推廣教研成果，給教師展示、交流的平臺(tái)，力求共同提高。

平安三中 教師發(fā)展部

2018年7月5日