第一篇：2013-2014學(xué)年度教學(xué)處工作計(jì)劃要點(diǎn)

深圳市龍華新區(qū)觀瀾庫(kù)坑小學(xué)

2013-2014學(xué)年度教學(xué)處工作計(jì)劃

以新課程的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，以“輕負(fù)高質(zhì)”為目標(biāo)，狠練內(nèi)功、借好外力、爭(zhēng)創(chuàng)特色。以“精益求精、有效高效”為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)有效性、管理有效性的實(shí)踐和研究，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化。組織進(jìn)行教學(xué)過(guò)程調(diào)研和監(jiān)控，充分利用各種教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)有：

一、不斷完善課堂教學(xué)方法，進(jìn)一步提高課堂效率

組織教師積極開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)踐與研究，以打造“有效課堂、智慧課堂”為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)“輕負(fù)高質(zhì)”。在科組活動(dòng)時(shí)要常態(tài)化地強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)質(zhì)量的重要性，要多討論和研究教學(xué)策略。教研組在梳理新課程實(shí)施以來(lái)教研活動(dòng)的內(nèi)容，結(jié)合本組特點(diǎn)，有計(jì)劃地分內(nèi)容分層次地逐步推進(jìn)教研質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)做到“六有效”，即：①有效導(dǎo)入②有效講授③有效提問(wèn)（或有效練習(xí)）④有效傾聽(tīng)⑤有效評(píng)價(jià)⑥有效板書(shū)；真正做到：突出主體、激發(fā)興趣、注重基礎(chǔ)、加強(qiáng)應(yīng)用、培養(yǎng)能力。

二、以精益求精為訴求，提高教學(xué)“五認(rèn)真”的落實(shí)水平

加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真”的常規(guī)管理，即在備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測(cè)五個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)上，要抓落實(shí)的水平。要組織檢查備課本、作業(yè)本、聽(tīng)課本，各科組實(shí)行月常規(guī)檢查和兩周一次的自查，并將檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)到教學(xué)處。特別是，要聚焦作業(yè)，建立和完善“精選、先做、全批、及時(shí)反饋”的作業(yè)管理機(jī)制，做到課外作業(yè)“輕負(fù)高質(zhì)”。要求同組教師之間要多交流，骨干教師要發(fā)揮好引領(lǐng)作用。教務(wù)處要進(jìn)行全面檢查和抽查，檢查落實(shí)情況，做到有記錄、有反饋、有整改，并將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋。對(duì)存在問(wèn)題較多的教師，教學(xué)處將會(huì)指定專人進(jìn)行跟蹤督查,并將檢查結(jié)果作為教師年度考核的重要依據(jù)之一。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)書(shū)法特色建設(shè)

以“一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一生一世做真人”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“常規(guī)+特色”的做法，開(kāi)設(shè)書(shū)法課，抓“雙姿”，狠抓教師“三筆字”，加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)研究；以創(chuàng)建深圳市規(guī)范

漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校為契機(jī)，繼續(xù)深化漢字書(shū)寫(xiě)教育，進(jìn)一步推行“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”、“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”、“一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一生一世做真人”，從而達(dá)成“練字，戀書(shū)，煉人品”的目標(biāo)。

四、推進(jìn)師生課內(nèi)外閱讀

1.定內(nèi)容：推薦書(shū)目，確定各年級(jí)的必讀內(nèi)容，開(kāi)展語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)。（由學(xué)校根據(jù)小學(xué)圖書(shū)館基本配備書(shū)目進(jìn)行購(gòu)買）

2.定時(shí)間：每班充分利用活動(dòng)課時(shí)間，利用讀書(shū)課進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，以推薦的篇目為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀精典美文，領(lǐng)略名著課程，吟詠古今詩(shī)文，指導(dǎo)日積月累，在大量閱讀實(shí)踐中，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。立足教學(xué)實(shí)際，逐漸摸索和總結(jié)出課外閱讀指導(dǎo)課的基本課型。例如閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀欣賞課、讀書(shū)匯報(bào)課、語(yǔ)言積累課、班級(jí)讀書(shū)會(huì)、大聲朗讀課、經(jīng)典誦讀課、讀寫(xiě)結(jié)合課等。學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)。

3.定活動(dòng)：圍繞閱讀月，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)交流、匯報(bào)活動(dòng)。

為了讓學(xué)生進(jìn)行更廣泛的、個(gè)性化的、而又有質(zhì)量的閱讀，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。如：演講、朗誦、讀書(shū)交流會(huì)、編輯手抄報(bào)等讀書(shū)活動(dòng)。

4.定指導(dǎo)：實(shí)施讀寫(xiě)結(jié)合的嘗試

將讀寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，在閱讀指導(dǎo)課中倡導(dǎo)：

不動(dòng)筆墨不讀書(shū)——讀書(shū)要加批注。

好記性不如爛筆頭——讀書(shū)要做筆記。

他山之石可攻玉——多讀多想多寫(xiě)。

5.定評(píng)價(jià)：閱讀考查的內(nèi)容

從閱讀能力（包括理解能力、總括大意的能力、發(fā)表心得的能力等）、語(yǔ)文素養(yǎng)（包括口語(yǔ)交際、習(xí)作能力、收集資料的能力等）和綜合素養(yǎng)（包括價(jià)值觀、人生觀、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、非智力因素等）等幾個(gè)方面來(lái)考查。

五、重在過(guò)程管理、迎接辦學(xué)水平評(píng)估

以迎接深圳市辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估為抓手，進(jìn)一步規(guī)范課堂常規(guī)，對(duì)年輕老師加強(qiáng)磨課，提高對(duì)常規(guī)課的要求，增加推門課，隨機(jī)公開(kāi)課的次數(shù)，以壓力來(lái)激發(fā)教師的動(dòng)力，努力向課堂要質(zhì)量。

進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)處的日常檔案，注意收集整理過(guò)程性資料，規(guī)范各類活動(dòng)相片的分類上傳，充分利用校園網(wǎng)、教師論壇、教師博客作為過(guò)程性資料的記錄平臺(tái)。注重日常管理、規(guī)范教育行為、整理工作過(guò)往、保存已有經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，使學(xué)校的工作在這個(gè)過(guò)程中規(guī)范和提升，學(xué)校的歷史在這個(gè)過(guò)程中豐富和完善。讓日常工作落在實(shí)處、細(xì)處，定位在學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展上，有效促進(jìn)管理水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高。

六、巧借東風(fēng)，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

借“百校扶百?！睅头龅臇|風(fēng)，提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)部署，我校與南山區(qū)育才二小結(jié)成了“百校扶百校”對(duì)口幫扶學(xué)校。通過(guò)到育才二小交流、學(xué)習(xí)，找出差距，從而進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，優(yōu)化教育教學(xué)方式，提高教師教學(xué)能力和水平，從而提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

第二篇：教學(xué)處工作計(jì)劃

教學(xué)處工作計(jì)劃

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)國(guó)家、省市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，按照 “優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的總要求，以《xx滿族自治縣教育局2013教育工作要點(diǎn)》為重點(diǎn)，以“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”為核心，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；以教育科研為先導(dǎo)，以骨干教師、梯級(jí)名師為引領(lǐng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展；加強(qiáng)校本課程建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，構(gòu)建具有草碾中學(xué)特色的135互動(dòng)課堂教學(xué)方法體系，破解課堂教學(xué)改革難題，全面提高課堂教學(xué)效益。

二、工作原則

堅(jiān)持以生為本、質(zhì)量第一的原則，堅(jiān)持依靠教師發(fā)展教育的原則，堅(jiān)持均衡發(fā)展與提高質(zhì)量并重的原則，堅(jiān)持動(dòng)員各方面力量辦大教育的原則，堅(jiān)持各類教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，堅(jiān)持安全、穩(wěn)定壓倒一切的原則。

三、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)大力推行“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”推出一批具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的教學(xué)研究成果。

2、構(gòu)建以“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”為主體的具有草碾中學(xué)特色的高效課堂教學(xué)方法體系，培樹(shù)引領(lǐng)教師10名。

3、繼續(xù)加強(qiáng)四個(gè)校園建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范化特色化學(xué)校。

4、以“五項(xiàng)工作”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，做好理、化、生、體育、信息技術(shù)考試工作。讓每一位學(xué)生都取得優(yōu)異的成績(jī)。

6、進(jìn)一步完善必修與選修并存的校本課程體系。開(kāi)發(fā)具有草碾特色的3種以上精品課程。

四、工作重點(diǎn)及要求

（一）抓隊(duì)伍，重提高，提高教師素質(zhì)。

1、搞好教師培訓(xùn)工作，全面提高教師素質(zhì)。

全力推進(jìn)教師“過(guò)五關(guān)”工程。加大各種培訓(xùn)力度。創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，提高培訓(xùn)實(shí)效，積極開(kāi)展各種教學(xué)技能比武；全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。扎實(shí)推進(jìn)“五個(gè)一工程”、“梯級(jí)名師培養(yǎng)工程”、“青藍(lán)工程”，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，在全校教師隊(duì)伍中重點(diǎn)開(kāi)展過(guò)“五關(guān)”活動(dòng)。

2、鼓勵(lì)不合格學(xué)歷教師盡快提高學(xué)歷層次，提高執(zhí)教能力，以適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展。

3、加強(qiáng)骨干教師、學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。

新課改需要教師必須有過(guò)硬的基本功，因?yàn)榻處熁竟χ苯佑绊懙接速|(zhì)量的高低。我校必須加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，多形式、多渠道開(kāi)展教學(xué)基本功的大賽，全方位提高教師教學(xué)技能。

（二）繼續(xù)大力推進(jìn)“135”互動(dòng)課堂。

本學(xué)期我校繼續(xù)按照“骨干教師帶動(dòng)、同伴互助、自主發(fā)展”的思路，大力推進(jìn)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”，使每一位教師都能熟練掌握并運(yùn)用135互動(dòng)課堂教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)，全面提高課堂教學(xué)效率。

1、繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)、破解困惑。

對(duì)學(xué)校全體教師進(jìn)行更深層次的“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”培訓(xùn)。使所有教師學(xué)透并理解“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”的精神實(shí)質(zhì)；每位教師要寫(xiě)出自己的心得體會(huì)和感想，使所有教師提高認(rèn)識(shí)，破除陳舊觀念，解放思想，堅(jiān)定信心，積極參與，大膽實(shí)踐。

2、典型帶動(dòng)、重點(diǎn)突破。

學(xué)校要樹(shù)立“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”的典型，突破瓶頸，樹(shù)立榜樣，引路前行。

4、示范引領(lǐng)、克難攻堅(jiān)。

本學(xué)期學(xué)校以課堂教學(xué)為主陣地，從每節(jié)課抓起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起。推選出與“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”形神兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量的示范課。在學(xué)校做示范引領(lǐng)；通過(guò)召開(kāi)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)秀案例征集破解實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的難題，確保改革順利進(jìn)行。

（三）加強(qiáng)課堂管理，完善高效課堂建設(shè)

1、學(xué)校要加強(qiáng)課堂管理。

（1）、落實(shí)每節(jié)巡課制度?？唇處熒险n狀態(tài)，查學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，看課堂管理情況。

（2）、課前查教案。看教案的實(shí)用性，教案必須超前教學(xué)進(jìn)度。

（3）、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)常態(tài)課。聽(tīng)推門課，看學(xué)科常規(guī)落實(shí)，看教學(xué)效果，指導(dǎo)教學(xué)技能。

（4）、開(kāi)放課堂。教師邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)科或?qū)W科間教師聽(tīng)自己最好的展示課。

（5）、加強(qiáng)學(xué)科教研組教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課必評(píng)，交流切磋成常態(tài)。

（6）、經(jīng)常反饋各類學(xué)生對(duì)任課教師的評(píng)價(jià)，可問(wèn)卷、可座談，結(jié)果必須及時(shí)反饋給任課教師、更新教育觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

2、改革教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)和會(huì)學(xué)。

新課程條件下，教師的教學(xué)由“以教論學(xué)”逐步向“以學(xué)論教”轉(zhuǎn)變。課堂教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)是學(xué)生是否愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)和會(huì)學(xué)。因此，教師的教學(xué)方法就成為解決問(wèn)題的關(guān)鍵。學(xué)校要求廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，不斷探索新思路，找出適合我校實(shí)際的教學(xué)方法，真正讓學(xué)生置身于自主、合作、探究的教學(xué)氛圍中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正讓學(xué)生達(dá)到愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)和會(huì)學(xué)的境界。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。

課堂是課程改革的主陣地。課堂教學(xué)是否優(yōu)化，是學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)目標(biāo)能否完成的關(guān)鍵。以課堂教學(xué)為中心，學(xué)校要進(jìn)一步完善“備、講、批、輔、研、考、做”的相關(guān)規(guī)定，不斷提高教師駕馭教材的能力和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力，向四十五分鐘要質(zhì)量。強(qiáng)化學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，在“實(shí)”、“巧”、“精”、“活”、“新”五個(gè)字上下功夫，努力構(gòu)建高效課堂。不斷提高課堂教學(xué)效率。

4、做好課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作。

課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，課堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，兩處協(xié)調(diào)由校委會(huì)驗(yàn)收。

5、全面開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課改的重要內(nèi)容之一，我校在已取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步謀劃，學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn)，把綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)創(chuàng)一條適合山區(qū)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)之路。

6、開(kāi)發(fā)校本課程，加強(qiáng)實(shí)施與管理，把其納入學(xué)校的特色，并抓實(shí)抓好。

（四）抓常規(guī)、重落實(shí)、完善教學(xué)管理

本學(xué)期，我校的常規(guī)管理工作圍繞五個(gè)方面展開(kāi)

1、明確管理目標(biāo)，完善各種制度，保證教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。根據(jù)課程改革的需要，修訂現(xiàn)有的規(guī)范、制度，在此基礎(chǔ)上，制定出科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范合理、切實(shí)可行的各種計(jì)劃，確保教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。

2、加大檢查督導(dǎo)力度，重過(guò)程，求實(shí)效，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)比監(jiān)控。學(xué)校教學(xué)處必須對(duì)教師的教學(xué)工作全面檢查3次以上。

3、加大畢業(yè)班管理力度，確保中考成績(jī)持續(xù)提升。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全過(guò)程參與畢業(yè)班管理工作，督察教學(xué)、測(cè)試、分析、調(diào)整等具體的關(guān)鍵細(xì)節(jié)。為教師提供外出學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)。組織好本校的相關(guān)研討活動(dòng)。

（2）做好計(jì)劃。分清階段，明確任務(wù)。

（3）保證落實(shí)教學(xué)任務(wù)，以課本為主，不得拋開(kāi)教材直接進(jìn)入復(fù)習(xí)。

（4）整體提高。不斷強(qiáng)化全體學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步的激勵(lì)，帶動(dòng)學(xué)困生一起提高。

（5）做好畢業(yè)班理化生及體育加試的工作。

4、繼續(xù)大力推進(jìn)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”。

5、完善教師綜合考評(píng)機(jī)制，制定有利于調(diào)動(dòng)教師工作積極性發(fā)揮專長(zhǎng)的激勵(lì)措施。

（五）抓科研，重實(shí)效，完善校本教研

本學(xué)期，教科研的工作重點(diǎn)是:

認(rèn)真貫徹實(shí)施周寶軍校長(zhǎng)提出的“12312工程”具體內(nèi)容是校委會(huì)班子成員每月進(jìn)行一次公開(kāi)課、兩次培訓(xùn)、三次家訪、一次大型活動(dòng)、兩千字的讀書(shū)筆記。并以此來(lái)帶動(dòng)全體教師積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

1、加大對(duì)課例、案例、反思的管理。

在校本教研中，課例、案例、反思是廣大教師實(shí)施研究的最好抓手。通過(guò)開(kāi)展課例研討、案例分析、反思交流、集體備課等多種形式有效的促進(jìn)廣大教師參與校本教研的積極性，增強(qiáng)研究的針對(duì)性和實(shí)效性。

2、大力推進(jìn)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”。全面提高課堂教學(xué)效率。

3、半年召開(kāi)三次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會(huì)。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班管理、開(kāi)好三會(huì)：家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生會(huì)、教師會(huì)。對(duì)尖子生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，為他們住宿提供條件，保證學(xué)習(xí)環(huán)境和時(shí)間。

（六）加強(qiáng)四個(gè)校園建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范化特色化學(xué)校

1、建設(shè)生態(tài)校園。強(qiáng)力打造凈化、綠化、美化“三化”校園。校園綠化要有總體規(guī)劃，發(fā)揮環(huán)境育人的功能。要與重大活動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié)日有機(jī)結(jié)合，栽植適宜本地生長(zhǎng)、突出文化內(nèi)涵、彰顯教育意義的樹(shù)木。校園美化要因地制宜，消除死角，突出環(huán)境育人內(nèi)涵，注重展示師生作品，提升師生動(dòng)手能力。加強(qiáng)學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)化?？?bào)、文化長(zhǎng)廊等德育陣地建設(shè)，精心組織各種德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

2、建設(shè)快樂(lè)校園。改革教學(xué)方法，打造快樂(lè)、生動(dòng)的課堂，切實(shí)解決學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題。積極開(kāi)發(fā)校本課程，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，建立健全家校聯(lián)系制度，進(jìn)一步開(kāi)放學(xué)校開(kāi)放課堂，建設(shè)并用好家長(zhǎng)學(xué)校。讓學(xué)生在校園健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

3、建設(shè)書(shū)香校園。按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的思路，上好“一堂課”、用好“兩個(gè)館”、建好“三塊陣地”、推進(jìn)“四種結(jié)合”、讀好“五本書(shū)”、開(kāi)展好“六項(xiàng)活動(dòng)”。把各種讀書(shū)活動(dòng)和中華經(jīng)典誦讀、書(shū)法課程、說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生養(yǎng)成勤讀書(shū)、好讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)的良好習(xí)慣，積極營(yíng)造“書(shū)聲朗朗、書(shū)聲滿苑”的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校要全面開(kāi)展“學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)教育活動(dòng)。

4、建設(shè)平安校園。牢固樹(shù)立“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”思想，切實(shí)把安全工作納入重要議事日程。加強(qiáng)學(xué)生交通、食品、防溺水等方面的安全教育，[蓮山課 件 ]加強(qiáng)法制教育和心理健康教育，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，增強(qiáng)安全意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作流程，確保安全工作無(wú)死角。

（七）以“五項(xiàng)工作”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、提升教師素能。以校為本開(kāi)展過(guò)教育教學(xué)理論關(guān)、課標(biāo)教材關(guān)、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)關(guān)、現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)關(guān)的“過(guò)五關(guān)”活動(dòng)。

2、深化校本教研。依托校本課題引領(lǐng)，解決實(shí)際問(wèn)題。開(kāi)展學(xué)科集體備課，實(shí)現(xiàn)資源共享。圍繞“135” 教學(xué)模式開(kāi)展學(xué)科化研究，提升教研實(shí)效。

3、繼續(xù)大力推進(jìn)“135”互動(dòng)課堂。按照“全面督導(dǎo)、統(tǒng)籌推進(jìn)、活動(dòng)提升、打造亮點(diǎn)、評(píng)比驗(yàn)收、實(shí)踐達(dá)標(biāo)”的思路，發(fā)揮學(xué)科代言人示范引領(lǐng)作用?！白叱鋈?、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，深入開(kāi)展課堂改革交流活動(dòng)。進(jìn)一步實(shí)踐、總結(jié)和提升，形成較完備的“135”互動(dòng)課堂理論體系。

4、強(qiáng)化校本課程建設(shè)。完善校本課程開(kāi)發(fā)體系，對(duì)校本課程進(jìn)行多維開(kāi)發(fā)。保證“六有”：有方案、有教材、有課標(biāo)、有師資、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)。要在培養(yǎng)精品、打造特色上下功夫，至少開(kāi)發(fā)一門精品校本課程，保證有完備資料、有過(guò)程展示、有作品展室。

五、教學(xué)工作安排

3月份

1、召開(kāi)期初工作會(huì)。（學(xué)校）

2、教師匯報(bào)學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況。

3、召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)。

4、各科制定教學(xué)工作計(jì)劃，上交到教學(xué)處。

5、制定“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”的實(shí)施方案

6、繼續(xù)大力推進(jìn)“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”。

4月份

1、“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”賽講（學(xué)校）

2、“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”優(yōu)秀案例征集。（學(xué)校）

3、九年級(jí)模擬測(cè)試。（學(xué)校）

4、教師讀書(shū)交流會(huì)。

5、進(jìn)行第一次常規(guī)檢查。

6、樹(shù)立“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”的典型。

7、“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”研討會(huì)。

8、加強(qiáng)理、化、生、體育、信息技術(shù)的訓(xùn)練與指導(dǎo)。并做好加試的相關(guān)工作。

5月份

1、召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)

2、九年級(jí)模擬測(cè)試。

3、舉行期中考試。

4、進(jìn)行第二次常規(guī)檢查。

5、加大畢業(yè)班的管理力度，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的同時(shí)一定要狠抓尖子生。

六月份

1、“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

2、進(jìn)行第三次常規(guī)檢查。

3、數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)選。

4、九年級(jí)模擬考試。

4、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)。

5、做好中考前的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

6、“135互動(dòng)課堂教學(xué)模式”教學(xué)論文征集。

7月份

3、期末質(zhì)量檢測(cè)。

4、迎接學(xué)期末工作聯(lián)查。

5、教學(xué)處檔案歸檔。

第三篇：教學(xué)處工作計(jì)劃

延長(zhǎng)縣中學(xué)2012-2013學(xué)第一學(xué)期

教學(xué)處工作計(jì)劃

一、認(rèn)真研究“新課標(biāo)”，熟悉“新課標(biāo)”，結(jié)合我校實(shí)際，按照“新課標(biāo)”要求，開(kāi)足開(kāi)齊各種目的課程。（具體附表1）

二、合理配置學(xué)校教師資源，充分利用廣大教師，使其發(fā)揮最大作用，根據(jù)教師第一學(xué)歷、工作態(tài)度和教育教學(xué)成績(jī)，科學(xué)合理分工。使第一學(xué)歷高、工作態(tài)度端正且教學(xué)成績(jī)顯著的教師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、重要科目的教育教學(xué)。教學(xué)人員具體分工（具體附表2）

三、全校推行“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)，培養(yǎng)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

導(dǎo)學(xué)案要以抓基礎(chǔ)、注提問(wèn)、多討論，善于開(kāi)發(fā)學(xué)生的廣泛思維能力為主?！皩?dǎo)學(xué)案”的使用要經(jīng)教科室審批，交教學(xué)處，教學(xué)處印發(fā)到教師手中。

各班學(xué)習(xí)小組以4人為一組，每節(jié)課各小組均有一次發(fā)言機(jī)會(huì)，每節(jié)課都要對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，按A、B、C、D四個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)價(jià)，任課教師要如實(shí)及時(shí)填寫(xiě)學(xué)生課堂表現(xiàn)，按出勤和課堂表現(xiàn)二塊填寫(xiě)，然后每周五第八節(jié)課以電子表形式報(bào)教學(xué)處。（具體附表3）

每個(gè)月教學(xué)處要以各班選出最好一組進(jìn)行比賽，并根據(jù)比賽結(jié)果給一定的獎(jiǎng)勵(lì)，以此推動(dòng)各班級(jí)之間的競(jìng)賽。

四、嚴(yán)格學(xué)籍管理

1、加強(qiáng)學(xué)生的“學(xué)分認(rèn)定”工作

學(xué)分認(rèn)定把學(xué)生平時(shí)的出勤、參加討論、主動(dòng)發(fā)言與現(xiàn)場(chǎng)考核、階段考試、模塊考試結(jié)合起來(lái)，對(duì)達(dá)不到要求的要進(jìn)行重修，學(xué)分達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的不予畢業(yè)。

2、管理好學(xué)生學(xué)籍

建立、保管好學(xué)生的各種學(xué)習(xí)檔案，科學(xué)規(guī)范管理學(xué)生的學(xué)籍，準(zhǔn)確做好留級(jí)、升級(jí)、畢業(yè)工作，同時(shí)做好休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)有關(guān)工作。

五、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)考核

1、制定《高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》

2、加強(qiáng)對(duì)教案、作業(yè)檢查的力度

除每學(xué)期四次常規(guī)教案、作業(yè)檢查外，將不定期抽查教師教案及使用情況；作業(yè)布置及批改情況，同時(shí)，將教案的質(zhì)量與聽(tīng)課評(píng)價(jià)相結(jié)合。從教案次數(shù)、教案質(zhì)量、教案環(huán)節(jié)（教案實(shí)用性、是否注重學(xué)生）等方面給一定的量化分?jǐn)?shù)。

3、加強(qiáng)對(duì)“導(dǎo)學(xué)案”的檢查，檢查導(dǎo)學(xué)案的使用情況，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究、完成情況以及使用后的建議和意見(jiàn)。

4、強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過(guò)程的檢查

教學(xué)處工作人員要深入課堂聽(tīng)課，主要以推門聽(tīng)課為主，聽(tīng)完后要及時(shí)對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行反饋、評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以《高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、

第四篇：2010年招生就業(yè)處工作計(jì)劃要點(diǎn)

2011--2012年第一學(xué)期招生就業(yè)處工作計(jì)劃

要根據(jù)《愛(ài)迪生中專2011—2012學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃》的文件精神，本學(xué)期招生就業(yè)處堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，努力拓寬學(xué)校招生和畢業(yè)生就業(yè)渠道。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，提高畢業(yè)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步規(guī)范管理，提高服務(wù)工作水平，樹(shù)立超越意識(shí)，開(kāi)創(chuàng)新局面。特制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以深入貫徹落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃總體思路部署要求，緊緊圍繞學(xué)校2011年學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)，以推行“招生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任管理”為抓手，全面完成2011年招生就業(yè)工作任務(wù)，逐步構(gòu)建“招生—培養(yǎng)—就業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)

1、招生工作：①2011年將畢業(yè)23人（其中計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)23人，數(shù)控畢業(yè)生16人，綜高班29人，海員5人，機(jī)電9人，電子商務(wù)13人）。②今年招生區(qū)內(nèi)90多人，區(qū)外招生200多人，未完成校長(zhǎng)室制定500人的基本目標(biāo)。③明年計(jì)劃春季招生200人，秋季招生300人，努力完成500人目標(biāo)。

為保障上述招生目標(biāo)的完成，考慮到我校地理位置和新生報(bào)到率因素，必須積極爭(zhēng)取上級(jí)大力支持和各方通力配合，力爭(zhēng)新增招生放量計(jì)劃高于全市平均增長(zhǎng)水平，確保新生報(bào)到率達(dá)到95%以上。

2、就業(yè)工作：力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)2012屆畢業(yè)生6月底之前離校時(shí)初次就業(yè)率穩(wěn)步在90%以上；7月下旬一次性就業(yè)率達(dá)到100%以上。

三、主要工作內(nèi)容及工作措施

（一）招生工作

1、搞好招生職責(zé)范圍內(nèi)的常規(guī)工作。包括招生宣傳；招生錄??；招生策劃，就業(yè)指導(dǎo)等工作。

常規(guī)工作需要重點(diǎn)做好以下兩項(xiàng)工作：一是加大招生宣傳力度，加強(qiáng)網(wǎng)上宣傳，做好各招生點(diǎn)專刊宣傳、大型現(xiàn)場(chǎng)宣傳、巡回宣傳和抽調(diào)專門人員赴區(qū)縣或?qū)W校宣傳。二是組織好暑假期間的家訪工作，加強(qiáng)各點(diǎn)的班主任聯(lián)系工作，做好新生及其家長(zhǎng)的咨詢答疑工作，盡可能在一定程度上提高新生報(bào)到率。

加強(qiáng)招生工作人員的業(yè)務(wù)技能和工作責(zé)任，做到常規(guī)運(yùn)作程序化、常規(guī)管理科學(xué)化、常規(guī)服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。

2、努力探索招生方面的開(kāi)拓性工作。

（一）結(jié)合學(xué)校專業(yè)學(xué)科建設(shè)、就業(yè)市場(chǎng)需求及辦學(xué)規(guī)模、效益等情況，提高編制專業(yè)開(kāi)班招生計(jì)劃安排的科學(xué)性與合理性。同時(shí)結(jié)合各學(xué)科專業(yè)就業(yè)率和生源情況，就業(yè)形勢(shì)好或生源充足，班額計(jì)劃就高安排。

（二）就業(yè)工作

1、就業(yè)指導(dǎo)方面繼續(xù)貫徹落實(shí)即將出臺(tái)的《宿遷市愛(ài)迪生中等專業(yè)學(xué)校2012年學(xué)校工作計(jì)劃》在各部門，各教學(xué)專業(yè)，各年級(jí)學(xué)生的實(shí)施，特別要加強(qiáng)：對(duì)做好撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。今年擬制定相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)，對(duì)在校生經(jīng)行開(kāi)放教育，及早做好對(duì)各專業(yè)學(xué)生專業(yè)發(fā)展，走教師發(fā)展、走企業(yè)發(fā)展、或創(chuàng)業(yè)發(fā)展等之路的規(guī)劃與分類指導(dǎo)。

對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生主要加強(qiáng)就業(yè)思想、就業(yè)觀念教育，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清形勢(shì)，特別是在全球金融危機(jī)剛復(fù)蘇的影響下，調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)確定位、積極擇業(yè)。

2、就業(yè)服務(wù)方面

1）繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)外聯(lián)工作。一是進(jìn)一步加強(qiáng)以蘇南大中型企業(yè)為重點(diǎn)市場(chǎng)的畢業(yè)生就業(yè)外聯(lián)工作。二是進(jìn)一步拓展與上海、北京、江蘇，浙江等地中介人力資源機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，通過(guò)他們引進(jìn)企業(yè)和學(xué)校到我校招聘畢業(yè)生。

2）、強(qiáng)化畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。積極協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)職能部門和教學(xué)院系，對(duì)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、進(jìn)行分類指導(dǎo)。

畢業(yè)生及愿意到浙江、上海等地學(xué)校進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的，實(shí)習(xí)時(shí)間提前到3月開(kāi)始起動(dòng)，延長(zhǎng)頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間，大力發(fā)展聯(lián)合辦學(xué)，校企合作等半工半讀模式。

通過(guò)以上方式，盡力有效解決畢業(yè)生實(shí)踐能力較弱，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的問(wèn)題，讓學(xué)生及早了解社會(huì)需求，增長(zhǎng)了社會(huì)見(jiàn)識(shí)。

3）、多渠道做好就業(yè)服務(wù)工作。

一是廣泛邀請(qǐng)用人單位到校舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)，2011年招就處力爭(zhēng)邀請(qǐng)到6家用人單位到校舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)；

二是計(jì)劃12月為2011屆畢業(yè)生由招就處主辦一場(chǎng)共計(jì)6余家用人單位參加的大型雙選會(huì)；

4）、加大就業(yè)工作信息化建設(shè)的力度。

一是充分發(fā)揮學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)和就業(yè)工作QQ群在就業(yè)管理方面的積極作用，及時(shí)補(bǔ)充、更換網(wǎng)上資源信息，提高工作效率。

二是繼續(xù)為畢業(yè)生免費(fèi)開(kāi)通和維護(hù)利用好就業(yè)信息短信平臺(tái)，確保就業(yè)信息第一時(shí)間通達(dá)到每位畢業(yè)生，減少資源浪費(fèi)。

三是積極與用人單位協(xié)調(diào)溝通，在條件允許的情況下采取遠(yuǎn)程視頻面試，減少用人單位和畢業(yè)生經(jīng)濟(jì)成本和補(bǔ)充就業(yè)信息。

五是加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生網(wǎng)上求職的指導(dǎo)，鼓勵(lì)畢業(yè)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜尋就業(yè)信息，積極參與網(wǎng)上招聘活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

附： 招生就業(yè)處常規(guī)工作各階段具體安排進(jìn)度表

九月

1、做好新生的來(lái)訪，接待，報(bào)名等工作

2、配合學(xué)生管理部門做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作

3、動(dòng)員力量對(duì)已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生進(jìn)行回訪。

4、統(tǒng)計(jì)新生實(shí)到人數(shù)，落實(shí)本校老師的招生政策。

5、總結(jié)今年招生工作的得失。

6、帶回部分在外勤工儉學(xué)的學(xué)生。

十月

1、統(tǒng)計(jì)今年的招生信息。

2、組織學(xué)生市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。

3、設(shè)計(jì)“職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會(huì)，征文等活動(dòng)活動(dòng)。

4、落實(shí)生源學(xué)校的兌費(fèi)政策。

5、在外勤工儉學(xué)的學(xué)生全部帶回。

6、總結(jié)今年的勤工儉學(xué)工作。

十一月

1、評(píng)選調(diào)研活動(dòng)結(jié)果。

2、招生工作總結(jié)會(huì)，表彰先進(jìn)。

3、配合校長(zhǎng)室策劃春季招生方案

4、“青年之花--創(chuàng)業(yè)杯”才藝比賽

5、對(duì)春季區(qū)外招生工作的部署與督促

6、分專業(yè)，逐步與學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議。

7、對(duì)近兩年已經(jīng)就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行回訪。

十二月

1、組織小規(guī)模的校園招聘活動(dòng)。

2、安排09級(jí)學(xué)生到相關(guān)企業(yè)參觀，加強(qiáng)職業(yè)教育，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面 向未來(lái)。

3.月底對(duì)老新生的到校生活飲食等滿意度進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

4、到放寒假前，爭(zhēng)取每個(gè)班級(jí)至少上兩節(jié)就業(yè)指導(dǎo)教育課。

5、對(duì)全體老師進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)教育。

一月

1、至少與4家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。

2、為11級(jí)學(xué)生找就業(yè)實(shí)習(xí)單位。

3、落實(shí)11年區(qū)外招生情況。

四、完成校長(zhǎng)室交辦的其他任務(wù)

招生就業(yè)處

二0一一年八月二十三日

第五篇：政策法規(guī)處工作要點(diǎn)

根據(jù)國(guó)家稅務(wù)總局《**年稅收政策法規(guī)工作要點(diǎn)》和全區(qū)地稅工作會(huì)議確定的工作任務(wù)，結(jié)合我區(qū)地稅系統(tǒng)政策法規(guī)工作實(shí)際，**年政策法規(guī)處應(yīng)重點(diǎn)做好以下工作。

一、完善制度建設(shè)，規(guī)范文件管理，提高綜合稅政管理工作質(zhì)量。

（一）認(rèn)真落實(shí)國(guó)家稅務(wù)總局《稅收規(guī)范性文件制定管理辦法》，做好區(qū)局自行制定或與其他部門聯(lián)合制定的各類稅收

規(guī)范性文件的合法性審查，嚴(yán)格規(guī)范稅收規(guī)范性文件的制發(fā)程序。

（二）按照國(guó)家稅務(wù)總局的要求，認(rèn)真開(kāi)展新一輪稅收規(guī)范性文件的清理工作，部署指導(dǎo)各地州市地稅局開(kāi)展稅收規(guī)范性文件的清理，全面調(diào)查和了解區(qū)局機(jī)關(guān)及各地州市地稅局近幾年稅收規(guī)范性文件的制定情況。

（三）加強(qiáng)稅收規(guī)范性文件的備查備案工作，對(duì)各地州市地稅局上報(bào)的稅收規(guī)范性文件進(jìn)行集中審查，清理糾正不符合規(guī)定的稅收規(guī)范性文件，進(jìn)一步提高稅收規(guī)范性文件的質(zhì)量。

（四）根據(jù)國(guó)家稅務(wù)總局的工作要求，研究制定我區(qū)地稅系統(tǒng)《稅務(wù)行政處罰裁量標(biāo)準(zhǔn)》，在全區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)一稅務(wù)行政處罰裁量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范稅務(wù)行政處罰裁量權(quán)。

（五）認(rèn)真落實(shí)國(guó)家稅務(wù)總局和自治區(qū)人民政府法制辦關(guān)于深化行政審批事項(xiàng)改革的要求，對(duì)現(xiàn)行有效的稅務(wù)行政審批事項(xiàng)，嚴(yán)格規(guī)范審批程序，加大對(duì)取消審批事項(xiàng)的后續(xù)監(jiān)管。

（六）認(rèn)真做好《地方稅收法規(guī)匯編》第21冊(cè)、第22冊(cè)的編輯、出版和發(fā)行工作，為各級(jí)地稅干部學(xué)法、用法、執(zhí)法提供權(quán)威、完整的稅收政策法規(guī)信息。

二、依法審理案件，積極化解爭(zhēng)議，進(jìn)一步規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法行為。

（一）認(rèn)真履行復(fù)議應(yīng)訴職責(zé)，依法辦理區(qū)局機(jī)關(guān)的稅務(wù)行政復(fù)議、應(yīng)訴及賠償案件，暢通解決稅務(wù)行政爭(zhēng)議的渠道，穩(wěn)妥處理各類稅務(wù)行政爭(zhēng)議案件，有效化解征納矛盾，努力實(shí)現(xiàn)案件處理的社會(huì)效果和法律效果的統(tǒng)一。

（二）根據(jù)國(guó)家稅務(wù)總局的重大稅務(wù)案件審理辦法，完善區(qū)局機(jī)關(guān)的重大稅務(wù)案件審理制度，調(diào)整和簡(jiǎn)化審理程序，發(fā)揮重大案件審理工作的政策把關(guān)和程序?qū)徍俗饔茫龠M(jìn)稅收?qǐng)?zhí)法的規(guī)范化。

（三）加強(qiáng)涉稅反補(bǔ)貼調(diào)查案件的應(yīng)對(duì)能力建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家稅務(wù)總局新出臺(tái)的《涉稅反補(bǔ)貼調(diào)查應(yīng)對(duì)工作規(guī)程》，做好雙邊涉稅反補(bǔ)貼案件、多邊涉稅主訴、被訴案件的應(yīng)對(duì)工作，培訓(xùn)、指導(dǎo)、協(xié)助基層地稅機(jī)關(guān)開(kāi)展相關(guān)涉稅反補(bǔ)貼應(yīng)對(duì)工作，提高辦案能力。

（四）認(rèn)真做好各類稅務(wù)案件的統(tǒng)計(jì)分析工作，研究各類案件產(chǎn)生的原因及辦案過(guò)程中存在的問(wèn)題，指導(dǎo)基層做好稅收?qǐng)?zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范工作。

（五）加強(qiáng)對(duì)基層辦理各類案件的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，規(guī)范各類案件的辦理程序，對(duì)案件多發(fā)地區(qū)開(kāi)展有針對(duì)性的專家講授、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析、專題研討等，提高基層稅務(wù)人員辦理各類案件的能力和水平。

三、推進(jìn)依法行政，加強(qiáng)普法宣傳，進(jìn)一步提升稅收法治水平。

（一）積極配合區(qū)局政治部，分期分批組織基層地稅局稅政法規(guī)部門負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)人員的稅收法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增進(jìn)交流和溝通，提高基層干部的法制業(yè)務(wù)水平。

（二）根據(jù)國(guó)家稅務(wù)總局關(guān)于推進(jìn)全國(guó)稅務(wù)系統(tǒng)依法行政考核評(píng)價(jià)工作的要求，加強(qiáng)對(duì)區(qū)局開(kāi)展依法行政考核工作的調(diào)查研究，探索依法行政考核與綜合考核的銜接和統(tǒng)一，逐步推進(jìn)依法行政考核及依法行政示范單位創(chuàng)建工作。

（三）落實(shí)“六五”普法及依法行政工作規(guī)劃，認(rèn)真做好區(qū)局機(jī)關(guān)的法制講座、普法學(xué)習(xí)和法制宣傳活動(dòng)。

四、加強(qiáng)政策調(diào)研，促進(jìn)成果運(yùn)用，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀助手。

（一）根據(jù)國(guó)家稅務(wù)總局稅收科研所對(duì)稅收科研工作的安排，組織科研力量積極承接稅收科研課題，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，按時(shí)向總局提交科研成果及研究報(bào)告。

（二）繼續(xù)開(kāi)展多種形式的稅收科研評(píng)審及論證工作，加強(qiáng)稅收政策前瞻性研究和實(shí)施效果分析，充分調(diào)動(dòng)稅務(wù)干部開(kāi)展稅收政策理論研究的積極性，對(duì)各類研究成果積極報(bào)送國(guó)家稅務(wù)總局、自治區(qū)黨委和政府的政策研究部門，提高科研成果的應(yīng)用率。

（三）按照分工，組織協(xié)調(diào)好國(guó)際稅收研究會(huì)**年的組織建設(shè)和理論研究等各項(xiàng)工作。

五、加強(qiáng)與自治區(qū)人大、人民政府法制辦、依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室以及各司法機(jī)關(guān)等業(yè)務(wù)對(duì)口部門的溝通與聯(lián)系，積極開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)交流與協(xié)作，為各級(jí)地稅機(jī)關(guān)搞好稅收法治工作的做好協(xié)調(diào)與配合。