第一篇：壇洛中學(xué)教務(wù)處2011年秋學(xué)期工作計劃

壇洛中學(xué)教務(wù)處2011年秋學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

二、工作思路及目標(biāo)：

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實做好以下幾個方面的工作：

1、加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等。

2、加強對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念的滲透，繼續(xù)推行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，突出理念、學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

3、深化“質(zhì)量是生命”的意識，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽，將學(xué)校辦成全縣一流初中。

4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。重點抓好優(yōu)生的入圍率和提高學(xué)生整體水平。

5、逐步執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

6、加強教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組的活動，尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體教學(xué)研究工作,改進(jìn)課堂教學(xué)。

三、工作中心

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下三個方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。

第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標(biāo)。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。

第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

四、工作內(nèi)容及措施

（一）強化過程管理，提高教學(xué)效率

加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。

1、制訂好計劃

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長和備課組長對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期或不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序

教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時間報至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

3、做好教學(xué)五認(rèn)真

（1）、備課要充分，部分老師要在集體備課的基礎(chǔ)上,形成自己的個性教案,制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。本學(xué)期期末教務(wù)處將對老師的教案進(jìn)行評比,把優(yōu)秀教案推薦給教研室評比.（2）、上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

（3）、作業(yè)布置與批改要落實到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯題集。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進(jìn)行檢查。積極開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。

（4）、輔導(dǎo)要及時，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

（5）、認(rèn)真落實考試分析工作。各備課組要定時間、定地點、定考試內(nèi)容。要建立記分冊、。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實該方案的情況。對落實情況好的備課組提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。

4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。

（二）強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。

青年教師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實加速青年教師的成長工程，并立足于西鄉(xiāng)塘區(qū)教學(xué)技能大練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：

（1）、開展青年教師課堂達(dá)標(biāo)活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評議。同時，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時。

（2）、繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。

（3）、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動，積極鼓勵青年教師申報市教學(xué)能手或骨干教師等。積極參加星級教師評選。

（4）、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅決杜絕歧視差生、體罰差生、熱衷于搞有償家教等有損教師形

象的現(xiàn)象，倡導(dǎo)廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風(fēng)氣。

（三）充分發(fā)揮備課組作用，加強備課組建設(shè)。

1、備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計，定作業(yè)設(shè)計。教師要加深對教材的理解，確定教學(xué)目標(biāo)時要將三個“維度”整合起來考慮，中心目標(biāo)和輔助目標(biāo)相結(jié)合，依據(jù)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，選擇教學(xué)方法和手段，合理安排有效的教學(xué)形式。要有活動記錄。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。上公開課的教師應(yīng)提前一周將內(nèi)容告知備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實提高教研實效性。

2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。扎扎實實開展課題研究并做好記錄。

3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢。提高自己的評課能力。

（四）加強教學(xué)檢查

第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，以便隨時掌握教學(xué)動向。

第二、加大教學(xué)工作管理力度，經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)等），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

第三、定期召開教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

具體要求：上課要有教案，教案要能體現(xiàn)一定的教學(xué)理念；作業(yè)要同步，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學(xué)合理；教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃、有過程、有總結(jié)。

2、開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

3、組織好各級各類考試。組織安排好月考、期中和期末考試，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

4、常規(guī)教學(xué)要求

①各教研組、備課組迅速制定出本學(xué)期的工作計劃，對于每次教研活動必須做到有計劃、有活動、有中心發(fā)言人、有活動記錄。最多在一年的時間內(nèi)要求使每位任課教師都當(dāng)一次中心發(fā)言人。

②本學(xué)期實行以備課組為單位集中備課。各備課組長必須安排絕對充足的時間集中學(xué)習(xí)，討論備課方案。確定每章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、訓(xùn)練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。

③加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，努力改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，有效激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性，提介“主動參與，樂于探究，交流合作，自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式。

④本學(xué)期教務(wù)處將試行“推門聽課”制度。要求每位教師全學(xué)期聽課不少于15節(jié)。要求記好聽課筆記，每周都要上交聽課記錄，教務(wù)處將于學(xué)期結(jié)束時收集教師聽課筆記。

⑤所有任課教師要落實好“三到位”工作，即坐班時間要到位，集體備課要到位，講公開課和聽課任務(wù)落實到位。

⑥各任課教師要樹立安全意識，明確安全責(zé)任大于天，堅持上課之前清點學(xué)生到校情況，有問題及時與班主任聯(lián)系，確保不出任何安全事故。

⑦本學(xué)期對七、八、九年級舉行4次大型考試?？疾榻處熃虒W(xué)效果，了解學(xué)生對所學(xué)知

識的掌握程度。教學(xué)效果逐步與績效工資掛鉤。

⑧教務(wù)處的工作人員，仍堅持坐班簽到制度，保證工作時間，樹立服務(wù)意識，發(fā)揚協(xié)作精神，做好本質(zhì)工作，努力為教育教學(xué)工作服務(wù)。

（五）加強對學(xué)生學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的督查

1、學(xué)校重視教學(xué)管理，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進(jìn)事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出。

2、組織教師和學(xué)生座談，隨時了解教學(xué)情況，及時了解他們的教育和學(xué)習(xí)情況，繼續(xù)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

（六）增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識，確保明年中考再有新突破

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期教學(xué)任務(wù)很重，要求上完九年級所有新課程，時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級備考工作中，畢業(yè)班教師要在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務(wù)處在本學(xué)期著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類考試與分析，安排好學(xué)生會或家長會，做好九年級學(xué)生上半年各項備考工作。

（七）樹立服務(wù)意識，加強交流合作

1、畢業(yè)班要做好資料準(zhǔn)備及與市內(nèi)優(yōu)秀學(xué)校的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務(wù)，總結(jié)前幾屆中考的經(jīng)驗，提高初三教育教學(xué)效率。

2、加強與兄弟學(xué)校教務(wù)處之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。

3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

4．繼續(xù)完善學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，為全體師生創(chuàng)造一個良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。

四、具體工作安排

九月份

1、擬定教學(xué)工作計劃，召開處室工作會議，調(diào)整教學(xué)人員。

2、召開教研組長、備課組長會議，布置本學(xué)期工作。

3、落實班級學(xué)生數(shù)，處理轉(zhuǎn)插流問題。

4、第一次備改檢查。

5、辦公用品和教材發(fā)放。

6、日巡堂安排與巡堂表格制定發(fā)放

7、迎接教育局開學(xué)檢查的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

8、新生分班。

9、組織第一次月考，發(fā)放家校聯(lián)系卡。

10、布置本學(xué)期鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)活動工作，參加各學(xué)科片區(qū)活動。

11、開展課堂教學(xué)大練兵活動。

12、落實城區(qū)課題的研究方案及負(fù)責(zé)人員。

（以下是城區(qū)教研室有關(guān)計劃）

13、數(shù)學(xué)科組織教師參加南寧市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽初賽（錄像）。

14、政治科組織教師參加南寧市初中優(yōu)質(zhì)課比賽（初賽）。

15、化學(xué)科組織教師參加南寧市初中優(yōu)質(zhì)課比賽（初賽）。

16、物理科舉辦“如何進(jìn)行有效備課”專題講座。

17、英語科開展中小學(xué)銜接課例研討。

18、語文科舉辦“作文”專題講座。

十月份

1、學(xué)籍清理。

2、組織備課組長會議。

3、分年級召開培優(yōu)輔差工作專題會議。

4、召開初三教學(xué)工作研究專題會議。

5、參加各學(xué)科片區(qū)活動

6、開展課堂教學(xué)大練兵活動。

（以下是城區(qū)教研室有關(guān)計劃）

7、英語科組織教師參加“第三屆廣西中小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計大賽”。

8、深入學(xué)校檢查課堂教學(xué)的情況。

9、數(shù)學(xué)科組織觀摩“應(yīng)用題教學(xué)”優(yōu)秀課例，舉辦相關(guān)專題講座。

10、歷史科舉辦相關(guān)專題講座。

11、化學(xué)科舉辦“如何處理教材，提高課堂的有效性”專題講座。

12、政治科組織觀摩優(yōu)秀錄像課。

13、物理科組織觀摩我城區(qū)教師代表參加2010年南寧市中學(xué)物理優(yōu)質(zhì)課比賽匯報課。十一月份

1、組織七、八、九年級期中質(zhì)量測評。

2、進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查。

3、分年級召開教學(xué)工作會議，進(jìn)行期中質(zhì)量分析。

4、組織月末備改檢查。

5、參加各學(xué)科片區(qū)活動。

6、組織課堂教學(xué)大練兵活動決賽。推選前十名為城區(qū)級獎項。

（以下是城區(qū)教研室有關(guān)計劃）

7、英語科組織觀摩優(yōu)秀錄像課。

8、語文科開展中小學(xué)銜接課例研討。

9、歷史科組織觀摩優(yōu)秀錄像課。

10、政治科組織觀摩31中“導(dǎo)學(xué)案”課例。

11、數(shù)學(xué)科開展中小學(xué)銜接課例研討。

12、召開2011年西鄉(xiāng)塘區(qū)初中畢業(yè)班工作總結(jié)暨表彰大會。

13、開展片區(qū)學(xué)科集體備課活動。

14、組織開展西鄉(xiāng)塘區(qū)初中課堂教學(xué)大練兵活動。

十二月份

1、組織對備課組工作專題檢查。

2、九年級年級學(xué)籍檔案清理

3、檢查教師聽課情況，了解領(lǐng)導(dǎo)聽課情況。

4、組織月末備改檢查。

5、組織第三次月考。

6、檢查課題研究情況

7、參加各學(xué)科片區(qū)活動。

（以下是城區(qū)教研室有關(guān)計劃）

8、數(shù)學(xué)科組織教師參加南寧市初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評比活動。

9、英語科組織教師參加南寧市中學(xué)英語教師“我的教學(xué)故事”英語演講比賽。

10、物理科組織教師參加物理學(xué)會年度優(yōu)秀教學(xué)成果評比。

11、化學(xué)科組織觀摩優(yōu)秀錄像課。

12、地理科舉辦復(fù)習(xí)課例研討。

13、生物科舉辦復(fù)習(xí)課例研討。元月份

1、教師評價資料的收集與整理。

2、分年級進(jìn)行期末復(fù)習(xí)考試專題會議。

3、學(xué)生問卷調(diào)查。

4、期末各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計和公布

5、期末考試。

6、教務(wù)處管理評價資料匯總。

7、配合學(xué)校統(tǒng)計績效工資所需數(shù)據(jù)。

7、教務(wù)處工作總結(jié)。

8、寒假工作安排。

壇洛中學(xué)教務(wù)處2011年9月

第二篇：壇洛中學(xué)教務(wù)處2012年秋學(xué)期工作要點總結(jié)

壇洛中學(xué)教務(wù)處2012年秋學(xué)期工作要點總結(jié)

梁天江 八、九月份：

1、開學(xué)之初，做好部分教師的思想工作，配合學(xué)校順利完成了崗位的聘任。教務(wù)處成員也進(jìn)行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時性工作。

2、做好開學(xué)初準(zhǔn)備工作，全校課程表的排定。

3、開學(xué)初完成學(xué)生報名注冊工作，做好了初一新生的錄取、分班工作。

4、召開開學(xué)典禮暨表彰大會，對前個學(xué)期成績突出的學(xué)生、班級進(jìn)行獎勵。

5、完成好教材的征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

5、定期召開教研組長會議，安排布置本學(xué)期工作。

6、第二周配合政教處做好新學(xué)年學(xué)生軍訓(xùn)工作。

7、第三周初三年級第一次月考。

8、安排布置本學(xué)期教學(xué)大練兵各項準(zhǔn)備工作。

9、第六周組織本學(xué)期七八年級第一次月考。

10、數(shù)學(xué)科組織七年級教師參加全市性的初中優(yōu)秀課例展示及《課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版）的培訓(xùn)活動；組織英語、物理、化學(xué)、生物教師參加南寧市教科所舉辦的《課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂版）的培訓(xùn)。

11、新生的分班及學(xué)籍系統(tǒng)的分班工作。調(diào)動班主任配合完成在籍學(xué)生的信息完善工作及按時上交報表的工作，做好教職工的通訊錄，做好2012年秋學(xué)期教職工花名冊，2012年秋學(xué)期在校生花名冊。學(xué)生座位表與學(xué)校、教務(wù)的工作安排表，上交（2012/2013學(xué)年初）中學(xué)基層統(tǒng)計報表（歷時15天終于在9月30日前按時按質(zhì)完成）。

12、針對現(xiàn)有教學(xué)資源，制定符合我校的校本教案管理制度，力爭三年內(nèi)基本完成。十月份：

1、配合城區(qū)做好西鄉(xiāng)塘區(qū)義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項目”開展和普及的工作。

2、根據(jù)教研室的要求，推薦許麗媛、梁天江、馬月珍、鄧永團(tuán)、盧福譚、李紅威、盧艷群、李邦遠(yuǎn)、林小寧、李芳、盧玲珍為我城區(qū)的兼職教研員。

3、完成城區(qū)學(xué)科帶頭人申報工作，梁天江老師榮獲西鄉(xiāng)塘區(qū)學(xué)科帶頭人的稱號。

4、派英語組鄧永團(tuán)等5位老師參加英語科新課標(biāo)集中培訓(xùn)。

5、派數(shù)學(xué)組李尉連等8位老師參加2012年全國初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課例觀摩研討會。

6、邀請市教科所鄺國寧主任和城區(qū)教研室羅主任到我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。

7、組織教師參加南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教學(xué)大練兵比賽，朱艷靈、樊守德、李友毅、覃冬玲、莫莉五位教師獲得南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教學(xué)大練兵比賽一等獎，黃華珍、黃穎、鐘文、李燕華、馬麟美、陳晶晶、陳文、黃秀群八位教師獲得南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教學(xué)大練兵比賽二等獎。

8、語文科骨干教師參加南寧市初中語文教師命題培訓(xùn)。

9、組織英語組教師參加城區(qū)說課比賽，邱國光、鄧曉麗榮獲二等獎。

10、期中考試命題工作安排。

11、補充完善初三畢業(yè)班部分學(xué)籍信息，按新編班級學(xué)籍分班做好中學(xué)基層統(tǒng)計報表的相關(guān)工作。十一月份：

1、全校期中考試，期中質(zhì)量分析，并召開段考工作總結(jié)會暨頒獎大會。

2、組織數(shù)學(xué)科教師參加城區(qū)初中數(shù)學(xué)原創(chuàng)說題比賽活動。李友毅榮獲二等獎，李尉連榮獲三等獎。

3、組織化學(xué)科教師觀摩在南寧舉辦的全國初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場展示活動和南寧市初中化學(xué)“有效課堂”教學(xué)展示活動。

4、協(xié)助學(xué)校開展校園科技文化藝術(shù)節(jié)。

5、做好學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報前數(shù)據(jù)模版提供給各體育教師錄入，并按上級要求完成上報任務(wù)。

6、全校教師教案、作業(yè)大檢查，并做好反饋工作。

7、配合學(xué)校在上林縣召開2012年中考總結(jié)會暨2013年中考動員會。十二月份：

1、組織英語科教師參加 “第六屆全國中學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽”。

2、組織歷史科教師參加南寧市歷史科高級教師示范課展示活動。

3、組織物理科教師參加物理學(xué)會優(yōu)秀論文評比活動、全國青年物理教師課堂教學(xué)比賽觀摩活動學(xué)習(xí)交流會。

4、組織化學(xué)科教師參加南寧市初中化學(xué)教師學(xué)命題培訓(xùn)班。

5、做好期末資料歸檔工作。

6、組織本學(xué)期最后一次月考，分年級進(jìn)行質(zhì)量分析。

7、召開期末考試動員會。

8、配合各處（室）做好2012年西鄉(xiāng)塘區(qū)中小學(xué)實驗教學(xué)設(shè)備普及情況統(tǒng)計表及教學(xué)器材配備情況統(tǒng)計表。

9、深入各教研組做好期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。

10、統(tǒng)計2012年秋學(xué)期有關(guān)教學(xué)類的績效統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

付各教研組工作要點總結(jié)：

語文組：

2012年秋學(xué)期語文組主要取得的成績：

1、馬麟美老師被評為“西鄉(xiāng)塘區(qū)優(yōu)秀教師”

2、梁增雄老師榮獲“ 西鄉(xiāng)塘最美鄉(xiāng)村教師”稱號

3、本學(xué)期論文比賽：李燕華老師的課件《故宮博物院》榮獲全國一等獎；馬麟美老師的論文《關(guān)于初中文言文作業(yè)布置的嘗試》榮獲全國一等獎。

4、在西鄉(xiāng)塘區(qū)課堂大練兵活動中，馬麟美老師和李燕華老師獲得了二等獎，葛世坤老師和陳晶晶老師獲得了三等獎。

5、在壇中第二屆文化藝術(shù)節(jié)書畫比賽中，梁增雄老師、黃增明老師、陳晶晶老師、蒙青春老師、黃彩瓊老師都獲得了書法比賽一等獎；蒙旭登老師、羅麗玲老師、葛世坤老師、盧世鳳老師、都獲得了書法比賽的二等獎。此外，陳晶晶老師獲得了“優(yōu)秀評委”的稱號，許麗媛老師獲得了“優(yōu)秀組織獎”的稱號。

6、在西鄉(xiāng)塘區(qū)教師藝術(shù)節(jié)的比賽中，盧世鳳老師、羅麗玲老師、馬凌燕老師、許麗媛老師參加舞蹈類的比賽，都獲得了二等獎。

7、今個學(xué)期，語文組組織了全校性的以 “博愛

勵志”為主題的演講比賽，共評出了一等獎六人：102班 譚登襦

1112班 覃冬妮

1104班 黃俊光

1105班 李曉

1201班 黃敏

1203班盧華惠 二等獎十人：101班 馬瑩

1209班 吳霞

1103班 李金瑩

1101班 劉承垚

1206班 黃志新

1114班

黃彬

1106班

黃丹蓉

1210班 黃澤霞

1109班 程學(xué)杰

1207 鄧勤利

三等獎十五人：1108班 盧素珍

1110班 鄧麗丹

1113班 鄧芳婷

1204班 馬雪林

1205班 梁青艷

1111班 黃詩萍

103班 張曉雯

1202 李凱贊

105班潘柳園

104班 林秋華

1102班 黃品增

106班 黃文娟

1208班黃皖庭

1107班 黃露

107班 盧艷瑩

指導(dǎo)老師：梁增雄、李燕華、蒙青春、馬麟美、葛世坤、盧世鳳分別獲得了指導(dǎo)獎一等獎；陳榮松、許麗媛、黃彩瓊、羅麗玲、馬凌燕、鄧雪玲、蒙旭登獲得了指導(dǎo)獎二等獎；陳晶晶、馬國茂、黃增明和賈東蓮獲得了指導(dǎo)獎三等獎。數(shù)學(xué)組：

一、集體備課、資源共享

為了節(jié)省老師的備課時間，充分發(fā)揮每位老師的特點，本學(xué)期數(shù)學(xué)組各年級都采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性。

二、積極從事課題研究

1、由教研室羅志堅主任牽頭的《西鄉(xiāng)塘區(qū)農(nóng)村初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的研究》重點放在我校的數(shù)學(xué)組，其中李友毅老師上了一節(jié)匯報課，得到了教科所鄺老師的高度贊揚，同時在這次的活動中，梁天江主任也對課題進(jìn)行了階段性總結(jié)，也得到了與會人員的高度贊揚。

2、繼續(xù)對校本教研課題《對初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效設(shè)問的探究》的研究，今期我組共開展了11節(jié)校級公開課，針對該課題每位數(shù)學(xué)老師都寫了論文上交。

三、注重個人的專業(yè)發(fā)展，今期本組獲獎的教師：

1、教師教學(xué)技能競賽獲獎： 一等獎：樊守德、李友毅 二等獎：莫莉 三等獎：黃秀群

2、被評為2012年西鄉(xiāng)塘區(qū)優(yōu)秀教師：李友毅

3、梁天江老師榮獲西鄉(xiāng)塘區(qū)學(xué)科帶頭人的稱號。

4、第二屆全國中青年教師論文、課件大賽中獲獎的有： 一等獎：梁天江、樊守德、李友毅、黃秀群 二等獲：莫莉、李尉連 三等獎：李友毅、李尉連 5、2012年南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)初中數(shù)學(xué)說題比賽獲獎的有： 李友毅、李尉連 6、2012年獲壇洛中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)組織工作先進(jìn)個人：

李友毅、李尉連、莫莉、曾令其 7、2012年壇洛中學(xué)文化藝術(shù)節(jié)書法獲獎： 一等獎：李文君 英語組：

1、有7位老師上本組公開課，分別是鄧曉麗、呂佩芹、朱艷靈、莫麗、那立影、鄧永團(tuán)、方麗，新老師全部上過一輪，其中呂佩芹和莫麗上了兩次。

做好傳幫帶工作，結(jié)對子的安排如下：鄧永團(tuán)------呂佩芹，黃穎-----朱艷靈，梁玉秋------那立影，方麗-----莫麗。

2、課堂教學(xué)大練兵，朱艷靈、黃穎、呂佩芹三位老師參加，分別獲得一、二、三等獎。

3、發(fā)動學(xué)生參加2012年全國中學(xué)生英語能力競賽，共有347個學(xué)生參加，有18人進(jìn)入決賽，決賽的結(jié)果未公布。

4、有11位老師參加全國中小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽初賽。

5、舉行本校學(xué)生英語演講比賽。

6、舉行七年級英語書法比賽。體藝組工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以及本組成員的共同努力，基本完成本學(xué)期的工作。現(xiàn)把本學(xué)期的工作做個簡要回顧:

1、開學(xué)初雷鳴老師協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)對全體老師白板使用進(jìn)行培訓(xùn)。

2、體育老師組建?；@球隊、田徑隊進(jìn)行訓(xùn)練。

3、美術(shù)老師組織學(xué)生參加南寧市中小學(xué)生的書畫比賽。

4、音樂老師組織老師參加城區(qū)教師節(jié)的文藝匯演。

5、體育老師協(xié)助工會開展教師的籃球和氣排球的比賽。

6、體育老師在十月份帶隊參加城區(qū)的運動會。

7、籌備第二屆體育、藝術(shù)文化節(jié)，并圓滿完成。

8、組織七年級的籃球比賽，八年級的兵乓球團(tuán)體賽。

9、組織體育、音樂、美術(shù)的老師參加體育、藝術(shù)2+1項目的培訓(xùn)以及觀摩活動。

10、七年級完成廣播操的學(xué)習(xí)，并開展課間操做操。

11、體育教師完成部分運動場地的規(guī)劃，滿足教師課余時間的活動場地。

12、九年級的體育教師安排好九年級學(xué)生體育訓(xùn)練的場地以及訓(xùn)練內(nèi)容。

13、組織七八年級的學(xué)生進(jìn)行期末體育考試。理化組：

理化教研組工作總結(jié)

我們理化生組，在學(xué)校正確的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體同志的齊心努力下，可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給我們的各項工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格落實學(xué)校開學(xué)初制定的各項計劃。

1、每位教師都能規(guī)范自己的言行，文明辦公

2、踏踏實實做學(xué)問，組內(nèi)確立了以備課組為單位的教學(xué)工作目標(biāo)，利用教研組活動時間，學(xué)習(xí)和落實教學(xué)常規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，通過大力開展公開課、聽課和評課活動等多種方式來相互督促、相互促進(jìn)，利用以老帶新的方法使新教師迅速成長。

3、潛心鉆研業(yè)務(wù)，教育科研碩果累累：

鐘文、鄧智鳳分別獲得課堂教學(xué)競賽的二三等獎，宋日安等獲得論文等二三等獎

二、加強教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量監(jiān)控。

本學(xué)期，結(jié)合教導(dǎo)處和教研室的工作安排，每月對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。并在教研組會議上對進(jìn)行反饋總結(jié)。

三、創(chuàng)造和諧的人文環(huán)境，以和諧的關(guān)系促繁重的工作。

由于組內(nèi)存在的特殊情況，需要很多同志要承擔(dān)較大工作量，在困難面前，同志們都相互理解、相互支持。本學(xué)期加強了實驗室的管理力度，對于學(xué)校提出的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，黃燕蘋、陸榮兩位教師克服了很多困難，保質(zhì)保量地完成了實驗室的工作，在此過程中，科組成員能伸出援助之手。

四、存在問題，有待改進(jìn)

1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。

2、公開課聽課，個別組員不夠積極。

3、上公開課后，組員發(fā)言不積極，交流不充分，有待進(jìn)一步加強。

4、教研活動形式還不夠多樣，有待今后進(jìn)一步豐富活動形式。

第三篇：2012年秋中學(xué)教務(wù)處工作計劃

2012年秋×中學(xué)教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

在上級主管部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革，夯實學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以教研組建設(shè)為突破口，走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路，充分發(fā)揮教務(wù)處“管理、服務(wù)，指導(dǎo)、評價”的功能。要求每個教師做到與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化教學(xué)管理，真正提高教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、強化“質(zhì)量是生命”的意識，提高辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽，將學(xué)校辦成社會認(rèn)可的初中校。

2、根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點的教學(xué)管理制度。

3、堅決執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強教學(xué)過程的管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

4、完善教研組創(chuàng)建和管理工作，規(guī)范教研組的活動，尤其提高教研組集體備課質(zhì)量，改進(jìn)課堂教學(xué)，加大教研教改力度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

5、規(guī)范管理學(xué)籍，做到數(shù)字準(zhǔn)確，記錄詳細(xì)。

三、工作要點與主要措施：

（一）、強化過程管理，提高教學(xué)效率。

加強和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，根據(jù)加強和優(yōu)化教改的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。

1、制訂好計劃。

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，并嚴(yán)格按進(jìn)修學(xué)校教研室中學(xué)組下發(fā)的“各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度建議”統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實施，教務(wù)處也將定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序。

嚴(yán)格按照省教育廳頒發(fā)的《×省義務(wù)教育課程實施計劃》開齊開足各類課程，教師必須嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、早退，不隨意調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象。早晚自習(xí)相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前上報教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

3、做好教學(xué)五認(rèn)真。

（1）、備課要充分，制作的教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。

（2）、上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及

時。訓(xùn)練及時恰當(dāng)，力爭每節(jié)課當(dāng)堂訓(xùn)練不少于15分鐘。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

（3）、作業(yè)布置與批改要落實到位。題目設(shè)計要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好糾錯本。教務(wù)處定期組織人員對其落實情況進(jìn)行檢查。

（4）、輔導(dǎo)要及時，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。

（5）、樹立“周周過關(guān)”達(dá)標(biāo)意識。每次考試或小測后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個學(xué)生，具體到每一個學(xué)生的知識缺陷、能力差異，各教研組還要及時做好每學(xué)期三次縣聯(lián)考的質(zhì)量分析，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

4、掌握第一手資料，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

教務(wù)處將通過學(xué)生座談會或?qū)W生問卷調(diào)查，及時了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實運用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。

（二）、強化教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。

1、建立教師校本培訓(xùn)機制，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。采用自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，尊重教師的主體地位和已有經(jīng)驗，提升教育教學(xué)能力、激發(fā)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，注重教學(xué)反思，努力把教師培訓(xùn)成為反思型的教師。

2、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，以師徒結(jié)對、講座、專題沙龍等形式，幫助教師盡快適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要。

3、立足校本教研，開展課堂教學(xué)評點和教學(xué)反思活動，加強教師的教育教學(xué)反思能力，提高教育教學(xué)實踐性研究的有效度，促進(jìn)教師的成長。

（三）、充分發(fā)揮教研組作用，加強教研組建設(shè)。

1、教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。每周開展一次集體備課活動，推行進(jìn)修學(xué)校提出的“五環(huán)節(jié)”集體備課模式，環(huán)節(jié)一：教研組長把學(xué)期教學(xué)內(nèi)容分解到各位教師，各小組對所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入地分析研究，按課時認(rèn)真?zhèn)湔n，形成包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點、教學(xué)難點、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過程等內(nèi)容的教學(xué)初案（包括教案和課件），提交給教研組的每位任課教師；環(huán)節(jié)二：教研組組織全組教師在每周集體備課活動中交流討論，修改補充，提高完善，形成通案；環(huán)節(jié)三：各任課教師根據(jù)自己特點及任教班級的實際，對通案進(jìn)行必要的取舍修改，最終設(shè)計出切合自己任教班級實際的最優(yōu)化的教學(xué)方案；環(huán)節(jié)四：教師課后及時小結(jié)反思，定格精彩，查找失誤，改進(jìn)提高，教學(xué)反思以書面形式在教案中體現(xiàn)；環(huán)節(jié)五：各教師就承擔(dān)備課任務(wù)的單元或章節(jié)教學(xué)內(nèi)容編寫練習(xí)、命制試卷，最后由教研組長審定后印制使用。充分發(fā)揮教師的集體智慧，實現(xiàn)備課成果的集體共享，既減輕了教師的備課負(fù)擔(dān)，又切實提高了課堂教學(xué)效率，更好地促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的整體提升。

2、要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，每位教師每學(xué)期至少開一節(jié)校級公開課，鼓勵教師多開設(shè)公開課、示范課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。

3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽課要做好記錄，每周至少聽一節(jié)課，教師開公開課時，同教研組的其他成員一定要參加聽課和統(tǒng)一評課，評課要在肯定成績的同時也要提出不足或建議。

（四）、以創(chuàng)新的方法，激勵學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步。

關(guān)心學(xué)習(xí)困難生，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽的高低。因此落實好轉(zhuǎn)差工作是我們重要工作之一。

1．情感教育著手，建立學(xué)困生檔案。完善學(xué)困生掛鉤幫扶制度，每位教師幫助輔導(dǎo)學(xué)困生不少于兩人。

2．要進(jìn)一步落實幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系。尤其是課內(nèi)，要給困難生些成功的機會，即課堂上的提問，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生。對他們都肯定，都激勵，通過課堂的引導(dǎo)，激勵來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動請求老師和同學(xué)們的幫助。在課外，老師要鼓勵學(xué)生多問多做，多請教，老師要每周安排一定的時間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補差。

3．提倡同學(xué)間互幫互學(xué)?；突W(xué)是一個雙贏的好方法，對被幫者來說受到了別人的幫助，成績會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。

（五）、規(guī)范管理學(xué)籍，做到內(nèi)容詳實、規(guī)范。

嚴(yán)格按照省教育廳下發(fā)的《×省全日制普通中學(xué)學(xué)籍管理和成績考核辦法 》規(guī)范管理，嚴(yán)格按照規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和復(fù)學(xué)等手續(xù)，做到手續(xù)完整，內(nèi)容詳細(xì)，記錄及時，名冊規(guī)范，妥善保管，及時上報或上傳相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化、規(guī)范化、電子化。

（六）、樹立服務(wù)意識，加強交流合作。

1、做好各種信息資料的收集、整理、分析、研究工作，為一線教師提供必要的服務(wù)，確保教育教學(xué)工作的順利開展。

2、加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。

3、為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進(jìn)來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。

2012年8月17日

附：工作安排 九月份：

1、制定工作計劃

2、編班、課程表編排

3、落實學(xué)生到校情況

4、教研、教改工作布置

5、教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)的核實

6、學(xué)生出勤考勤員培訓(xùn) 十月份：

1、學(xué)生學(xué)籍檔案建立

2、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋

3、第一次初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析 十一月份：

1、學(xué)困生建檔、建立教師掛鉤幫扶制度

2、教研教改工作檢查

3、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽

4、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋 十二月份：

1、第二次初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析

2、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋

3、評選優(yōu)秀教案或課件

4、學(xué)生糾錯本檢查 一月份：

1、各項工作總結(jié)

2、各種檔案資料收集、歸檔

3、期末考試及質(zhì)量分析

第四篇：中學(xué)2012年秋教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。依據(jù)學(xué)校校委會對教務(wù)處教學(xué)工作的要求，從質(zhì)量興校、開創(chuàng)教學(xué)新局面出發(fā)，把全面提高教育質(zhì)量作為重點，將實施素質(zhì)教育定為目標(biāo)，以**市青少年活動中心青年部為平臺，整體推進(jìn)課堂改革。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個教師做到與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，強化教學(xué)管理，真正提高教育質(zhì)量。

二、主要工作

1．規(guī)范教師教學(xué)行為，加大教學(xué)常規(guī)管理力度。

2．完善教研組、備課組的管理工作，加大教研教改力度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升。

3．召開七年級新生家長會。

4．本學(xué)期的中心工作是在六、七、八年級全面開展杜郎口的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。

5．全校執(zhí)行坐班制度，確保辦公時間，提高工作效率。

6．借助麻城市青少年活動中心青年部這個平臺，對各年級學(xué)有余力的學(xué)生及有其他興趣特長的學(xué)生利用周六、周日開展相關(guān)培訓(xùn)活動。

7．組織學(xué)生以年級為單位開展國學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、文體活動。

8．九年級抓緊時間上新課，力爭年內(nèi)結(jié)束部分新課；加強體育課、理科實驗操作等中考項目的針對性訓(xùn)練，力爭讓更多學(xué)生完全達(dá)標(biāo)。

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9．組織落實好各年級月考、期末調(diào)研考試工作，全面客觀公正地評價教師的教學(xué)效果。

三、要求、措施

1．常規(guī)教學(xué)

①各教研組、備課組迅速制定出本學(xué)期的工作計劃，對于每次教研活動必須做到有計劃、有活動、有中心發(fā)言人、有活動記錄。最多在一年的時間內(nèi)要求使每位任課教師都當(dāng)一次中心發(fā)言人。

②本學(xué)期實行以備課組為單位集中備課。各備課組長必須安排絕對充足的時間集中學(xué)習(xí)，討論備課方案。確定每章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)過程、訓(xùn)練題目和備課反思。各備課組可以資源共享。

③加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，努力改變學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，有效激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性，提介“主動參與，樂于探究，交流合作，自主學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)方式。

④本學(xué)期教務(wù)處將試行“推門聽課”制度。要求每位教師全學(xué)期聽課不少于15節(jié)。要求記好聽課筆記，教務(wù)處將于學(xué)期結(jié)束時收集教師聽課筆記。

⑤所有任課教師要落實好“三到位”工作，即坐班時間要到位，集體備課要到位，講公開課和聽課任務(wù)落實到位。

⑥各任課教師要樹立安全意識，明確安全責(zé)任大于天，堅持上課之前清點學(xué)生到校情況，有問題及時與班主任聯(lián)系，確保不出任何安全事故。

⑦本學(xué)期對六、七、八年級舉行三次大型考試。考查教師教學(xué)效果，了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。教學(xué)效果逐步與績效工資掛鉤。

⑧教務(wù)處的工作人員，仍堅持坐班簽到制度，保證工作時間，樹立服務(wù)意識，發(fā)揚協(xié)作精神，做好本質(zhì)工作，努力為教育教學(xué)工作服務(wù)。

第五篇：2013年秋學(xué)期教務(wù)處工作計劃

澗溝中心校2013秋教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以督促、檢查、指導(dǎo)、評估為原則，落實學(xué)校計劃，嚴(yán)格教學(xué)管理，為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù);認(rèn)真落實課程計劃，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高多媒體使用效率。

2.嚴(yán)格各項教學(xué)管理，提高精細(xì)化程度。

3.加強實驗室規(guī)范化管理，保證實驗教學(xué)正常進(jìn)行。

4.突出學(xué)校中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，確保完成中招任務(wù)。

5.教學(xué)工作深入開展，重點抓理念轉(zhuǎn)變，抓課堂教學(xué)備課質(zhì)量，做好學(xué)困生工作，關(guān)注留守兒童。

三、主要工作

（一）加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念

根據(jù)新一輪課程改革的客觀要求，加強全體教師理論研修，更新知識層面，研究和把握中考趨勢，結(jié)合我校實際，積極探索符合我校的課堂教學(xué)模式。要 1

體現(xiàn)當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂作業(yè)、當(dāng)堂完成，因班制宜、因人制宜、因才制宜，處理好“拿來”與“創(chuàng)新”的關(guān)系，面向全體學(xué)生，重點作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

（二）、加強常規(guī)管理，提高管理效益

本學(xué)期認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)檢查制度.加強常規(guī)管理，突出重點環(huán)節(jié)。

１.備課：教案內(nèi)容充實、環(huán)節(jié)齊全，有目標(biāo)、重點、難點、內(nèi)容、方法、作業(yè)、板書、反思等，一課一個教案，重點應(yīng)放在教學(xué)設(shè)計和學(xué)生活動上。

２.上課：課堂教學(xué)要注重模式，加強培養(yǎng)學(xué)生能力和自學(xué)習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出，板書工整，條理清楚，難易適度，不遲到、不拖堂、不曠課。

3.作業(yè)批改：作業(yè)布置要難易適度、規(guī)范要求、及時批閱、有鼓勵性語言、共性問題應(yīng)集中講評。要求全批全改，作文除總批外，還應(yīng)有旁批，眉批等。

4.檢測、考試：本學(xué)期教務(wù)處組織期中、期末考試，各年級、學(xué)科可根據(jù)需要組織單元檢測或隨堂檢測，命題要控制題量、難度適宜，有較高的平均分和及格率，既能發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，又能給學(xué)生以鼓舞、激勵。監(jiān)考、閱卷要認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求、切忌麻痹大意。

5.輔導(dǎo)：輔導(dǎo)要準(zhǔn)時、耐心、負(fù)責(zé)任，既能回答學(xué)生的提問，又能主動提問學(xué)生，同時還要維護(hù)班級學(xué)習(xí)秩序，對程度較差和學(xué)習(xí)突出的學(xué)生要特別關(guān)注。

6.聽課：聽課要目標(biāo)明確，有互相學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)配合、相互借鑒、取長補短、共同體高的認(rèn)識，要認(rèn)真記錄、客觀評價。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員不少于20節(jié)。

7.公開課：繼續(xù)增強多媒體使用能力，充分運用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源，加強學(xué)科交流，以達(dá)到共同提高的的目的。本學(xué)期要求一半以上的教師上公開課。

（三）規(guī)范十項工作，提高管理效率

1.加強“名師工程”建設(shè)；發(fā)揮名師作用、提高名師待遇、規(guī)范名師管理、塑造名師形象、產(chǎn)生名師效應(yīng)。

2.現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)；加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，充分利用多媒體、電教資源庫等設(shè)備和手段進(jìn)行輔助教學(xué)，更新觀念、改進(jìn)方法、培養(yǎng)興趣、提高課堂教學(xué)效率。

3.加強教師業(yè)務(wù)檔案管理。對有關(guān)教學(xué)資料進(jìn)行收集、整理、歸類、立卷、存檔。

4.做好期中、期末考試及組考工作。

5.加強實驗室管理。搞好實驗室，圖書、資料、電教、微機室的管理工作，有計劃的添置儀器和設(shè)備，提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率。

6.做好教師安排和課時、課表安排，按時完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

7.堅持查堂制度，做到周清月結(jié)，完成教師考勤、考核、工作量統(tǒng)計工作。

8.認(rèn)真搞好教學(xué)、教輔用書的征定和發(fā)放工作，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

9.搞好學(xué)生評教、教師評價和各項教學(xué)活動的總結(jié)、表彰工作。

10.本學(xué)期將按各教研組長的安排，要求每位教師積極參加教研活動，并做好活動記錄。并要求教師寫好心得，每學(xué)期最少寫一篇教學(xué)心得或論文。

本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級教育行政部門的要求，在校長室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，同全校教師一起作好各項教學(xué)工作。

澗溝中心校 教務(wù)處

2013.9

附《澗溝中心校2013年春學(xué)期行事歷》