第一篇：2013-2014下學(xué)期洛香中學(xué)教務(wù)處工作計劃

洛香中學(xué)教務(wù)處工作計劃

（2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期）

本學(xué)期學(xué)校以求真務(wù)實的工作態(tài)度，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實施全員管理。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力，真正把握住教學(xué)這個生命線。教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，認(rèn)真貫徹落實新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

一、工作目標(biāo)

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，為此，要做好以下四個方面的工作：

第一，要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學(xué)校定期檢查。

第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極迎接新課標(biāo)改革的到來。教研活動以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點，積極鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課，安排一項學(xué)科特色教研活動。可以根據(jù)本組實際擬定評課標(biāo)準(zhǔn)，開展客觀公正的評課活動，教研組每周要有活動記錄，期末要有教研總結(jié)。

第三，學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學(xué)工作的同時，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動中要起示范和帶動作用，各教研組在安排公開課時，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

第四，進(jìn)一步完成教學(xué)質(zhì)量評估機(jī)制，在加強(qiáng)考試成績質(zhì)量評估的同時，將對教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量，學(xué)生評教意見和家長評教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評估范圍，增加評估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評估制度逐步走規(guī)范化軌道。

二、工作內(nèi)容及措施

（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。

（1）加強(qiáng)教學(xué)檢查。第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；牧?xí)慣，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、教研組定期檢查工作（檢查教案、作業(yè)、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記），發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學(xué)科教師座談會，學(xué)生座談會征求意見，以便改進(jìn)管理方法。通過聽課、教師及學(xué)生反饋等各種形式，對每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)評

估，評估結(jié)果記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。

具體要求：教案按照教學(xué)進(jìn)度編寫，必須有：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)步驟、作業(yè)布置、課后反思等內(nèi)容。聽課記錄、各科作業(yè)要達(dá)到規(guī)定的次數(shù)：教研組活動：方式自選，但必須有計劃有總結(jié)。

（2）開展教學(xué)調(diào)研活動。本學(xué)期教務(wù)處將安排召開學(xué)生座談會，進(jìn)行問卷調(diào)查和家長評教活動，公開一部家長評教電話。組織安排好各年級教師的教學(xué)分析會，學(xué)情分析會，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋、調(diào)控與總結(jié)。

（3）組織好各級各類考試。組織安排好畢業(yè)班的模擬考以及非畢業(yè)班的期中考試和期末聯(lián)考，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋，達(dá)到以考促教，以考促學(xué)的目的。

（二）、加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考，時間緊，任務(wù)重。畢業(yè)年級備考工作按計劃認(rèn)真落實，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。教務(wù)處在本學(xué)期對九年級工作著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好九年級的各類模擬考與分析，做好學(xué)生的的報考、檔案整理工作。

（三）做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量

本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)，加強(qiáng)對實驗室物品的使用與登記，以保證各類實驗的全額、準(zhǔn)時完成。開放教師閱覽室和借書室，加強(qiáng)對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理。定期開放學(xué)生閱覽室，并做好服務(wù)工作。堅持教務(wù)例會制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項任務(wù)。

2014.2.28

第二篇：景訥中學(xué)教務(wù)處下學(xué)期工作計劃

景訥鄉(xiāng)中學(xué)2013－2014學(xué)年下學(xué)期教務(wù)

處工作計劃

為了貫徹落實上級主管部門有關(guān)提高教育教學(xué)質(zhì)量的文件精

神，進(jìn)一步實施我?？蒲信d教戰(zhàn)略，提升我校教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，科學(xué)規(guī)范課堂教學(xué)，切實減輕我校學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量又快又好的發(fā)展?，F(xiàn)依據(jù)我校實際情況，制定本學(xué)期我校教務(wù)處工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校工作的具體指導(dǎo)下，我校教務(wù)處工作將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極貫徹落實十八大和市區(qū)教育工作會議精神，牢固樹立教學(xué)為中心，質(zhì)量是生命的觀念，著眼于學(xué)生的全面成長和教師的可持續(xù)發(fā)展，以發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新為動力，以改革為依托，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。

二、重點工作：

（一）、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。通過教研組建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強(qiáng)化責(zé)任意識。教研組長、備課組長要強(qiáng)化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則?？铣钥?、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研、肯奉獻(xiàn)。要積極承擔(dān)課改課題，突出重點，抓課堂教學(xué)，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強(qiáng)調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課

組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。備課組活動要每周正常舉行，每次活動應(yīng)有主備課、中心發(fā)言人，就內(nèi)容進(jìn)行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫學(xué)案。備課組中做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一學(xué)案，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一進(jìn)度。教研組長要立足教學(xué)科研，抓好教學(xué)五認(rèn)真指導(dǎo)工作，協(xié)助教務(wù)處做好期中、期末考試、學(xué)業(yè)水平測試考查考試以及其他階段性考試工作。教研組、備課組每次活動都要定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定重點討論內(nèi)容，并要做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料。

2、加強(qiáng)名師隊伍建設(shè)：強(qiáng)化學(xué)科帶頭人考核管理機(jī)制，充分發(fā)揮其在教學(xué)中的帶頭示范作用。創(chuàng)造條件，擇優(yōu)向上推薦名教師及學(xué)科帶頭人侯選名單，壯大名師隊伍，提升現(xiàn)有教學(xué)骨干檔次。

3、配合教科室，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論，積極參加教科研實踐，擯棄舊教學(xué)模式，教學(xué)目標(biāo)要重新定位，教學(xué)方法和形式要有新突破。不要僅著眼于課本，學(xué)科體系及教師本人表現(xiàn)，更要著眼于學(xué)生能力的發(fā)展；不要僅著眼于知識的增長，學(xué)生的模仿、再現(xiàn)能力，更要著眼于學(xué)生探索未知能力的發(fā)展，課堂上要留給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間多一點，活動空間大一點，教學(xué)氛圍寬松一點。

4、督促青年教師積極參加各級各類說課、評課活動，為青年教師創(chuàng)造提升機(jī)會。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作

1、加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真檢查

教學(xué)五認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作等教學(xué)常規(guī)的各個方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。本學(xué)期教務(wù)處將重點檢查上課和作業(yè)情況。

（1）實施備課每月一檢制度，另外同學(xué)科各備課組進(jìn)行不定期互查。重點檢查內(nèi)容是否恰當(dāng)，是否設(shè)計課堂練習(xí)。教務(wù)處作好記載，對存在問題及時通報，限期整改。

（2）加大推門聽課力度。對各層次的教師實行推門聽課制。重點對教學(xué)實績差的教師實行跟蹤聽課。要求教學(xué)實績差的教師聽課節(jié)數(shù)加倍。

（3）重點檢查作業(yè)的有效性。主要內(nèi)容為：作業(yè)題的質(zhì)量和數(shù)量；學(xué)生的完成情況；教師事先有沒有做；作業(yè)的批改情況；評講情況；學(xué)生對錯題的訂正情況；錯題的重復(fù)訓(xùn)練情況。以上主要通過查學(xué)生作業(yè)本、練習(xí)卷、開學(xué)生座談會等形式進(jìn)行。

（4）抓好考試管理工作，認(rèn)真做好期中、期末兩次質(zhì)量分析。

2、認(rèn)真抓好教研組、備課組工作常規(guī)。教研組長、備課組長應(yīng)對本組教學(xué)起到指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、負(fù)責(zé)的作用

（1）教研組備課組定期開展教研活動，學(xué)習(xí)新課程理念.加強(qiáng)教學(xué)研究的力度。

（2）發(fā)揮備課組功能，加強(qiáng)集體備課力度，活動建立記載制度，組內(nèi)資料、進(jìn)度、考試統(tǒng)一。

（3）對后進(jìn)備課組要求書面反思并落實改進(jìn)措施，教務(wù)處加強(qiáng)檢查督促。

（4）進(jìn)一步完善教研組、備課組的考核，調(diào)動各位組長的積極性。

（三）抓好初三畢業(yè)年級工作

1、鼓舞士氣，明確目標(biāo)；自加壓力，踏實工作。本屆初三是近幾年比較不錯的一屆，從上學(xué)期期末統(tǒng)測可看出發(fā)展態(tài)勢較好，經(jīng)過努力，大有希望能在各方面有所進(jìn)步、突破。但要充分估計到可能出現(xiàn)的困難，要利用一切有利條件，鼓舞初三師生士氣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，自加壓力，聚精會神踏實工作。

2、扎扎實實抓過程管理

（1）認(rèn)真制訂初三年級組計劃、各科首輪復(fù)習(xí)教學(xué)計劃。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性。教務(wù)處加強(qiáng)對計劃實施過程的檢查督促。

（2）督促初三各備課組認(rèn)真研究云南省近幾年學(xué)業(yè)水平測試試題和各科考試說明，吃透精神，把握學(xué)科思想及特點，從而做到有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)。加強(qiáng)集體備課，精選統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度。

（3）認(rèn)真組織體育模擬考試，考前精心復(fù)習(xí)，考后認(rèn)真分析。在下一輪復(fù)習(xí)中有針對性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。查漏補(bǔ)缺，突出復(fù)習(xí)重點，消滅復(fù)習(xí)盲點。

（4）建立學(xué)生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。完善目標(biāo)責(zé)任制，人人明確年級和班級指標(biāo)，提優(yōu)補(bǔ)差工作定人、定時。教務(wù)處會同各教研組長對提優(yōu)補(bǔ)差工作實行全過程監(jiān)控。

（5）上好每堂課，提高復(fù)習(xí)的有效性。上課應(yīng)重點講練學(xué)業(yè)水平測試要考的、學(xué)生未掌握的、學(xué)生能掌握的內(nèi)容。提高作業(yè)質(zhì)量。在六認(rèn)真檢查中，重點檢查初三的課堂效益和作業(yè)質(zhì)量。

（6）拓展初三年級學(xué)生自主學(xué)習(xí)空間，不擠占學(xué)生自習(xí)時間，教師做好答疑和個別輔導(dǎo)。

（7）發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神，各科協(xié)調(diào)發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學(xué)生思想工作。

（8）加強(qiáng)信息傳遞，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試信息動向，加強(qiáng)與兄弟校之間溝通，研究學(xué)業(yè)水平測試對策。

（9）重視本學(xué)期的初二地理、生物、信息技術(shù)的學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)。

（四）切實加強(qiáng)初

一、初二質(zhì)量管理

1、初二年級本學(xué)期各班應(yīng)加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，確保可持續(xù)性發(fā)展，防止兩極分化。

2、制定初

一、初二教學(xué)目標(biāo)

3、初一年級重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，提高課堂效果，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

4、調(diào)整課程設(shè)置，豐富課外活動內(nèi)容，加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)力度。發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)興趣特長，力爭在各級各類學(xué)科競賽中創(chuàng)造佳績，取得突破性進(jìn)展。

（五）搞好實驗、勞技、電教等工作

1、圖書館認(rèn)真開展讀書征文活動，搞好對師生服務(wù)。

2、抓好勞技教學(xué)，心理健康教學(xué)，培養(yǎng)動手動腦能力和健全的心理素質(zhì)。

3、抓好實驗教學(xué)，精心安排好各科實驗。

（六）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，學(xué)生檔案實行電子化管理。做好初三學(xué)業(yè)水平測試報名工作。

景訥鄉(xiāng)中學(xué)教務(wù)處 2014年2月18日

第三篇：2009—2010學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計劃

嘉魚一中教務(wù)處工作計劃

(2009—2010學(xué)第二學(xué)期)

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，堅決貫徹落實學(xué)校學(xué)期工作要求。精細(xì)管理，規(guī)范行為，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，提高課程實施水平，努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作的各項目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)：

1．執(zhí)行制度，嚴(yán)格管理；規(guī)范行為，加強(qiáng)督查。2．提高課程實施水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3．狠抓畢業(yè)年級的教學(xué)工作，向過程管理要質(zhì)量，形成管理特色，提升管理水平。

三、主要工作內(nèi)容與要求：

（一）進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理。

1．加強(qiáng)思想認(rèn)識，規(guī)范教學(xué)行為。

① 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范全體教師的教學(xué)行為，強(qiáng)化新課程理念，指導(dǎo)新課程實踐。

② 規(guī)范教學(xué)行為。

著重在備課、上課、作業(yè)布置與批改和制訂與執(zhí)行教學(xué)計劃等環(huán)節(jié)上進(jìn)行科學(xué)化化管理，探索長期督導(dǎo)制度，注重過程管理。

③ 適應(yīng)新課程改革的要求，全面開設(shè)和開足課程，課時。按照 新課改方案，對已開設(shè)的相關(guān)課程，進(jìn)行必要的調(diào)整，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

④ 強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理，維護(hù)課表、作息時間表的嚴(yán)肅性，維護(hù)各項工作安排的嚴(yán)肅性，堅決按章辦事。加大對工作效率的監(jiān)管力度，堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工作安排等現(xiàn)象的發(fā)生。特別要加大對上課規(guī)范的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現(xiàn)象，堅決杜絕教師上課接聽手機(jī)的現(xiàn)象。2．立足課堂改革，形成自我特色。

① 加強(qiáng)對“教學(xué)日志”制度執(zhí)行情況的檢查。

② 推廣先進(jìn)的教改經(jīng)驗，進(jìn)一步指導(dǎo)和督促各學(xué)科進(jìn)行“課堂教學(xué)”的改革，真正建立起“有效課堂”；通過研究、探討、觀摩等形式，及時總結(jié)，形成我校特色的基本模式。

③ 進(jìn)一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及其要求，著重對課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果等的研究。堅決杜絕無限制地延長學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，過多增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的行為，對反教育行為要加大管理與督查的力度。

④ 備課組要加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，特別要重視學(xué)生的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，體現(xiàn)我校一貫倡導(dǎo)和堅持的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求。

⑤ 全體教師都要進(jìn)行教學(xué)方式的改革，努力在活動式教學(xué)，合作性教學(xué)，反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。3．狠抓質(zhì)量管理，高考再創(chuàng)輝煌。

① 指導(dǎo)和督促畢業(yè)年級教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同研究。密切關(guān)注高 考動態(tài)，掌握有關(guān)信息。全體教師都要樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識和目標(biāo)意識?？茖W(xué)論證，制定與分解目標(biāo)，明確責(zé)任，以保證質(zhì)量目標(biāo)的順利達(dá)成。要實行尖子生沖刺名校，邊緣生高分提檔，希望生沖擊本科，特長生順利過關(guān)的策略，分層次培養(yǎng)學(xué)生，力爭完成市局下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)。

② 加強(qiáng)對畢業(yè)年級學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。畢業(yè)年級的全體教師要充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生在迎考復(fù)習(xí)中的主體作用，切實指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的復(fù)習(xí)，堅決杜絕“滿堂講”、“滿堂灌”、“滿堂練”，堅決杜絕“發(fā)試卷”、“做試卷”、“講試卷”式的單一模式，要切實提高每一節(jié)復(fù)習(xí)課的效率。

③ 加強(qiáng)對試題和考綱的研究。高三教師要切實加強(qiáng)對高考試題，對《考試說明》的深入研究，密切關(guān)注考試改革的動態(tài)，研究題型、題量、題目的難易程度以及題目的命題技巧與命題趨勢。

④ 提高習(xí)題課和評講課的效率。所有試題學(xué)生未做之前，教師要先做一遍，提供給學(xué)生做的題目要精選，反對高耗低效的“題海戰(zhàn)術(shù)”；習(xí)題課要做到五個“必”：每題“必”選，每練“必”精，每做“必”批，每批 “必”有成績，每做“必”評。所有作業(yè)實現(xiàn)“試卷化”，所有練習(xí)實行“校本化”。堅決反對“題海戰(zhàn)術(shù)”，反對亂訂資料，反對濫印資料。

⑤ 為切實有效地促進(jìn)畢業(yè)年級的教學(xué)，本學(xué)期高三年級繼續(xù)實行月考制度，加強(qiáng)過程考核。組織參加湖北省重點中學(xué)進(jìn)行的各種模擬考試。對檢測情況及時進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。⑥ 切實做好畢業(yè)年級學(xué)生的思想工作，加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，特別是應(yīng)試心理的調(diào)適，繼續(xù)請心理健康教育中心協(xié)助開辦好心理咨詢講座。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究。

1．完善制度管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)。

① 按照科研部的統(tǒng)一要求，繼續(xù)實行學(xué)科教研活動日制度。以學(xué)科為單位由教研組組織開展各類教學(xué)研究活動。各教研組要加強(qiáng)對教研活動的考勤，要出臺切實有效的措施確?；顒拥恼＿M(jìn)行。

② 強(qiáng)化集體備課。以備課組為單位，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的“集體備課制度”。教研組長要加強(qiáng)對集體備課的指導(dǎo)督查和考核。集體備課活動要講究實效，嚴(yán)格按工作流程操作。備課組要加強(qiáng)備課規(guī)范的研討，堅決克服備課中“八多八少”的現(xiàn)象：課本知識多，課外延伸少；學(xué)科知識多，綜合滲透少；教材知識多，作業(yè)練習(xí)少；現(xiàn)時備課多，縱橫聯(lián)系少；教學(xué)內(nèi)容多，教法學(xué)法少；關(guān)注成績多，研究發(fā)展少；智商內(nèi)容多，情商內(nèi)容少；個人因素多，集體合作少。

③ 繼續(xù)堅持兩個原則：為教而研，以研促教；為學(xué)而研，以學(xué)促教。繼續(xù)樹立三個觀念：教學(xué)即研究，問題即課題，學(xué)生的發(fā)展即研究的成果，使教學(xué)研究活動融入到教學(xué)活動之中。

④ 進(jìn)一步鞏固案例研究和反思研究的成果，按時和按要求完成“案例分析”和“教學(xué)反思”。2．加強(qiáng)作業(yè)研究，切實減輕負(fù)擔(dān)。

① 全體教師都要認(rèn)真貫徹落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格按“標(biāo)”據(jù) “本，依“本”循“學(xué)”組織教學(xué)，落實“教學(xué)要求”，在充分完成教學(xué)任務(wù)的前提下布置作業(yè)。堅決杜絕布置偏、難、繁的作業(yè)。有效地布置作業(yè)，做到既體現(xiàn)質(zhì)量要求又切實減輕學(xué)生過量的課業(yè)負(fù)擔(dān)。各備課組要在作業(yè)的個性化與作業(yè)的校本化上多作研究，努力形成學(xué)生的特色。

②各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見，加強(qiáng)協(xié)作。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣，為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

③全體教師都要注重對考試的研究，研究考試的功能、目標(biāo)、效度、指向，使考試真正成為教學(xué)質(zhì)量的主要反饋形式，真正有利于教師的教和學(xué)生的學(xué)。

四、具體工作安排：

1.每月一次常規(guī)教學(xué)檢查。2.每周匯總一次教學(xué)日志記載情況。3.組織好期中期末考試。

4.做好新課改起始年級學(xué)生上網(wǎng)建立學(xué)習(xí)檔案的工作。5.高考考生體檢和填報志愿。6.高三每月月考質(zhì)量分析。7.新高一實驗班招生工作。

8.三個年級學(xué)籍清理。

嘉魚一中教務(wù)處 2010.2.28 6

第四篇：2011—2012學(xué)下學(xué)期教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵照學(xué)校工作計劃，突出教學(xué)中心地位，貫徹“政策、管理、服務(wù)”六字方針，全力打造質(zhì)量品牌，全面提高學(xué)生素質(zhì)，實現(xiàn)“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，為“辦人民滿意教育”做貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、執(zhí)行國家課程政策率達(dá)到100%；課外活動、專題教育全面啟動。備課組、教研組建設(shè)工程進(jìn)入攻堅階段。

2、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量（人均分、及格率、優(yōu)秀率）在全區(qū)“保三爭一”。

3、畢業(yè)年級在穩(wěn)定滿分、華

一、實驗、洪高、省示范5個層面優(yōu)勢的前提下，努力提高市示范、普高、一次性合格3個層面的競爭力，尤其是普高升學(xué)率力爭達(dá)到70%。

三、全面落實課程政策

端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市、區(qū)教育行政部門頒布的有關(guān)政策精神，按課程計劃制定課表，開足、開全規(guī)定課程，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)服務(wù)。

1、重視音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學(xué)科教學(xué)；加強(qiáng)國防教育、科技教育、環(huán)保節(jié)能教育、健康知識和預(yù)防流行病教育；積極開展興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長；重視校本課程的研究和開發(fā)，利用學(xué)校自身優(yōu)勢，從整合學(xué)科教學(xué)、德育教育、學(xué)校和教師資源入手，開發(fā)獨(dú)具特色的校本課程。

2、要求教師切切實實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教育質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量，杜絕亂征訂資料現(xiàn)象。

3、本學(xué)期重點工作：

（1）體育：課外體育活動啟動。

（2）音樂：組織并培訓(xùn)一個特色樂隊。

（3）美術(shù)：文化衫設(shè)計制作展覽。

（4）科技：傳統(tǒng)項目形成特色。課堂教學(xué)展示。

（5）心理：舉辦一期講座。

（6）環(huán)境：辦一期專題教育展板。

四、切實加強(qiáng)常規(guī)管理

教學(xué)常規(guī)應(yīng)該包括教師的教授常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)兩個方面。

（一）教師教授常規(guī)管理

序號

項目

重點

目標(biāo)

考評辦法

1

備課

在個人鉆研、集體備課基礎(chǔ)上撰寫教案。

按優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)備好常規(guī)課。

檢查教案本

2

上課

落實課堂學(xué)習(xí)常規(guī)

消滅學(xué)生鬧堂、睡覺、分神現(xiàn)象。

看干部巡堂記載

3

作業(yè)及測試

①題目精，批閱細(xì)，講評及時

②嘗試分層作業(yè)，分層測試

①作業(yè)及測試效益高

②消滅不做作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象

檢查作業(yè)本、

測試卷

4

課外輔導(dǎo)

培優(yōu)補(bǔ)差

每周有落實。

學(xué)生評價

5期中期末調(diào)考

組考、監(jiān)考嚴(yán)密認(rèn)真

學(xué)生無提前交卷、無作弊。

學(xué)生評價

6

質(zhì)量分析

圍繞教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思性研究

有反思目標(biāo)、案例、分析、互評交流。

檢查《自修—反思報告冊》

7

備課組建設(shè)

充分發(fā)揮“同伴互助，名師引領(lǐng)”作用，統(tǒng)一教案、作業(yè)、測試。

縮小班際教學(xué)質(zhì)量差距。

看期終調(diào)考成績

8

教研組建設(shè)

自主組織一次全校性活動。

（時間由教務(wù)處統(tǒng)籌）

活動氛圍濃厚。

教研組

期終互評

（二）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理是優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)過程、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效益的重要環(huán)節(jié)，對提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展意義重大。學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)涉及課堂、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試、課外學(xué)習(xí)等方面，其中課堂學(xué)習(xí)常規(guī)最為重要。

本學(xué)期重點抓好學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)管理, 教師應(yīng)該高度重視并嚴(yán)格要求、扎實訓(xùn)練學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、靜心候課、全心上課，建立健全必要的課堂學(xué)習(xí)規(guī)范，減少直至消滅課堂瘋鬧、講話、睡覺、吃東西、起哄、趴在位子上、下位、分神、瞎岔嘴、做其它與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事等10種現(xiàn)象。

（三）九年級教學(xué)管理

1．復(fù)習(xí)課、試卷講評課研討。

2．命題研究。畢業(yè)班教師模擬中考命題，原創(chuàng)2套/人。

3．月考。做好命題、閱卷及分析工作，診斷到位并整改到位。

4．學(xué)科治薄。全面關(guān)注滿分、華

一、實驗、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格等8條線的臨界學(xué)生，找準(zhǔn)“薄弱學(xué)科”，落實“治薄責(zé)任制”。

五、努力提高服務(wù)水平

教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛本職崗位，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。

1、功能室管理人員（實驗室、圖書室、微機(jī)室、多媒體室）要健全管理臺帳，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作，隨時經(jīng)得起突擊性檢查。同時積極創(chuàng)造條件滿足一線教學(xué)需求，提高各功能室的使用率

2、認(rèn)真、嚴(yán)密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作。

3、做好課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購、發(fā)放和管理工作。

4、超前計劃，做好因?qū)W校工作臨時或依慣例變化而引起的相關(guān)調(diào)整事務(wù)（課表、作息時間表、鈴聲）；及時通知學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、各部門及全體教職工。

5、保存、整理好日常工作資料檔案。

6、按要求完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作。

7、增強(qiáng)保密意識，加強(qiáng)安全防范，保持零事故記錄。

第五篇：教務(wù)處學(xué)年工作計劃下學(xué)期

大峪二中教務(wù)處2013-2014學(xué)年下學(xué)期

工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深化素質(zhì)教育的實施，強(qiáng)化規(guī)范管理，增強(qiáng)教育服務(wù)意識，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力完成下達(dá)目標(biāo)，全力提高課堂教學(xué)效率，努力抓好教育常規(guī)工作，積極構(gòu)建平安和諧校園，使教務(wù)處真正成為教師教學(xué)的歸宿。

二、工作目標(biāo)

1.以教學(xué)工作為中心，努力構(gòu)建高效課堂。

2.全力打造師資隊伍，努力提升教師綜合素質(zhì)。

3.切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、主要措施

（一）教學(xué)工作

1．完善規(guī)章制度，嚴(yán)格課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃，開足開齊開好規(guī)定課程，規(guī)范各種程序，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，及時反饋教學(xué)相關(guān)問題，加強(qiáng)對教師課堂教學(xué)秩序的調(diào)控。

2．強(qiáng)化目標(biāo)管理。各教研組、各學(xué)科課任教師根據(jù)學(xué)校實際情況、學(xué)科特點、學(xué)生實際制定各學(xué)科及教師教學(xué)計劃和目標(biāo)。

3．強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理

（1）繼續(xù)實行教學(xué)常規(guī)月檢查制度。對于教師備課和聽課以及作業(yè)批改每學(xué)期檢查不少于四次，及時反饋教學(xué)常規(guī)落實情況，對教

學(xué)常規(guī)制定、實施和質(zhì)量進(jìn)行調(diào)控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時到位。

（2）積極開展相互聽課、評課活動，普通教師本學(xué)期至少聽課10節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少15節(jié)，詳細(xì)記錄聽課細(xì)節(jié)，寫好評析，及時與講課教師交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽課，尤其是對個別短板學(xué)科集中聽，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

（3）重點做好九年級工作。組織九年級教師關(guān)注新課程和教改

動態(tài)，關(guān)注當(dāng)前最新教研信息，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研究歷年中考試題特點，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計劃。

（4）定期召開學(xué)生和教師座談會。及時了解學(xué)生和教師的思想

動態(tài)，做好教師和學(xué)生溝通與交流。

（二）日常管理工作

1、做好學(xué)籍的管理工作，學(xué)籍管理應(yīng)該定期核實各年級學(xué)生學(xué)

籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出以及病休學(xué)生審批手續(xù)。無校長簽字，任何人不得私自安排學(xué)生進(jìn)班就讀。

2、認(rèn)真編排不同階段上課的課程安排表，必要時及時調(diào)整。嚴(yán)

格落實教師請假調(diào)課制度，無校辦假條教務(wù)處一律不予調(diào)課，對于教師私自調(diào)課的，一經(jīng)查實，即作為一次教學(xué)責(zé)任事故記入該教師檔案。

3、做好各項活動的準(zhǔn)備工作。爭取做到有計劃、有落實、有記

錄，及時將各種材料整理歸檔。

總之，一切為了教學(xué)，為了教學(xué)的一切，為了保證教育教學(xué)的順

利進(jìn)行，教務(wù)處全體成員將緊緊圍繞學(xué)?！扒髮崱⑶笳?、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)思想，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，為我校成為“社會、家長選擇的熱點學(xué)?！迸ぷ?。

大峪二中教務(wù)處

2014年2月

大峪二中2013-2014學(xué)下學(xué)期

工

作

計

劃

大峪二中教務(wù)處

2014年2月