第一篇：教師資格證實(shí)行三年一考五年一注冊(cè)
劉在巖
2、教師把《傅老師講論語(yǔ)》心得于12月15日前傳到校園網(wǎng)，教研員按以前的規(guī)定選好優(yōu)秀作品，把作者目的報(bào)給我?！陡咝дn堂八講》安排在假期讀，開(kāi)學(xué)后收讀書(shū)心得。
第二篇：教師資格證規(guī)定：三年一考五年一注冊(cè)[推薦]
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教師資格證規(guī)定：三年一考五年一注冊(cè)
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據(jù)教育部網(wǎng)站消息，中小學(xué)生教師資格考試與定期注冊(cè)制度試點(diǎn)范圍將擴(kuò)大。中小學(xué)教師資格每5年注冊(cè)一次，注冊(cè)條件以師德表現(xiàn)、考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù);“三年一考”是指試點(diǎn)區(qū)內(nèi)，教師資格考試有效期為三年。
教師資格五年一注冊(cè)
《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》規(guī)定，中小學(xué)教師資格每5年注冊(cè)一次，注冊(cè)條件以師德表現(xiàn)、考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。試點(diǎn)區(qū)內(nèi)，教師資格考試有效期為三年，教師資格證須每五年注冊(cè)一次。按照規(guī)劃，2015年，我國(guó)將全面推行教師資格全國(guó)統(tǒng)考，提高教師入職門(mén)檻，并打破教師資格終身制，實(shí)行定期注冊(cè)制度。
三年一統(tǒng)考，提高教師素質(zhì)
“三年一考”是指試點(diǎn)區(qū)內(nèi)，教師資格考試有效期為三年。教師資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試。目前的教師資格考試僅考查教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，改革后的統(tǒng)考將增設(shè)綜合素質(zhì)、學(xué)科教學(xué)能力的考查，突出對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐能力的考查。此外，目前的考試以知識(shí)性考題為主，試點(diǎn)后則以實(shí)踐能力題為主，同時(shí)邀請(qǐng)大量一線優(yōu)秀教師參加命題，廣泛使用案例分析、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)等特色題型，重點(diǎn)考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
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第三篇：教師資格證五年一注冊(cè)方法及流程
教師資格證五年一注冊(cè)方法及流程
取得教師資格，初次聘用為教師的，試用期滿考核合格之日起60日內(nèi)，申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每5年應(yīng)申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。
教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊(cè)有效期滿前60日內(nèi)，申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊(cè)。定期注冊(cè)實(shí)行網(wǎng)上申請(qǐng)。
教師資格證每5年一注冊(cè)之2年考核不合格撤銷資格今后教師資格證要每5年注冊(cè)一次，2年考核不合格撤銷資格。1.應(yīng)當(dāng)提交下列材料： 應(yīng)當(dāng)提交下列材料：
（一）《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一式2份；
（二）《教師資格證書(shū)》；
（三）中小學(xué)或主管部門(mén)聘用合同；
（四）所在學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明；
（五）5年的各考核證明；
（六）省級(jí)教育行政部門(mén)認(rèn)可的教師培訓(xùn)證明；
（七）省級(jí)以上教育行政部門(mén)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際要求提供的其他材料。2.申請(qǐng)首次注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)具備下列條件： 申請(qǐng)首次注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
（一）具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格；
（二）聘用為中小學(xué)在編在崗教師；
（三）省級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定的其他條件。對(duì)于首次任教人員須試用期滿且考核合格。滿足下列條件的，定期注冊(cè)合格：
（一）遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，達(dá)到省級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定的師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有良好的師德表現(xiàn)；
（二）每年考核合格以上等次；
（三）每個(gè)注冊(cè)有效期內(nèi)完成不少于國(guó)家規(guī)定的360個(gè)培訓(xùn)學(xué)時(shí)或省級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定的等量學(xué)分；
（四）身心健康，勝任教育教學(xué)工作；
（五）省級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定的其他條件。3.什么情況暫緩注冊(cè)？
有下列情形之一的，應(yīng)暫緩注冊(cè)：
（一）注冊(cè)有效期內(nèi)未完成國(guó)家規(guī)定的教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)或省級(jí)教育行政部門(mén)規(guī)定的等量學(xué)分；
（二）中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期以上，但經(jīng)所在學(xué)?；蚪逃姓块T(mén)批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形除外；
（三）一個(gè)注冊(cè)周期內(nèi)任何一年考核不合格。
暫緩注冊(cè)者達(dá)到定期注冊(cè)條件后，可重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。具體辦法由省級(jí)教育行政部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況制定。有下列情形之一的，注冊(cè)不合格：
（一）違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣；
（二）一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）考核不合格；
（三）依法被撤銷或喪失教師資格。
另：宏鵬提醒師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格，統(tǒng)一納入考試范疇;破除教師終身制，5年一認(rèn)定，加強(qiáng)對(duì)教師的師德、培訓(xùn)和工作業(yè)績(jī)的考查。去哪注冊(cè)？
教師資格注冊(cè)須由本人申請(qǐng)，所在學(xué)校集體辦理，按照人事隸屬關(guān)系，報(bào)縣級(jí)以上教育行政部門(mén)審核注冊(cè)。
第四篇：告別終身制!中小學(xué)教師資格證五年一注冊(cè)
今后，中小學(xué)教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊(cè)。
注冊(cè)結(jié)論分為“合格”“暫緩注冊(cè)”和“不合格”三種形式。
備受關(guān)注的《福建省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)規(guī)則（試行）》出爐！
教師資格定期注冊(cè)的對(duì)象是誰(shuí)？滿足哪些條件的才能注冊(cè)合格？注冊(cè)程序如何安排??請(qǐng)隨小編一起來(lái)看看今后，中小學(xué)教師資格實(shí)行5年一周期的定期注冊(cè)。
注冊(cè)結(jié)論分為“合格”“暫緩注冊(cè)”和“不合格”三種形式。
備受關(guān)注的《福建省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)規(guī)則（試行）》出爐！
教師資格定期注冊(cè)的對(duì)象是誰(shuí)？滿足哪些條件的才能注冊(cè)合格？注冊(cè)程序如何安排??請(qǐng)隨小編一起來(lái)看看
注冊(cè)對(duì)象：
教師資格定期注冊(cè)是對(duì)教師入職后從教資格的定期核查。
在首次注冊(cè)或定期注冊(cè)當(dāng)年離法定退休年齡不足5年的教師，應(yīng)注冊(cè)至退休。已退休人員不參加注冊(cè)。
中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)的對(duì)象：
（一）公辦普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）和特殊教育學(xué)校的在崗教師；
（二）依法舉辦的民辦普通中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校在崗教師；
（三）在教師進(jìn)修院校、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化教育機(jī)構(gòu)、青少年宮等教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)相關(guān)工作，并聘任中小學(xué)（中等職業(yè)學(xué)校）教師系列職稱的在編在崗人員。上述人員以下簡(jiǎn)稱中小學(xué)教師。
省教育廳主管全省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作，省中小學(xué)教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心協(xié)助省教育廳指導(dǎo)全省中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作。各市、縣（區(qū)）教育行政部門(mén)按照中小學(xué)教師人事管理權(quán)限，負(fù)責(zé)本地教師資格定期注冊(cè)的組織、管理、監(jiān)督和實(shí)施。
注冊(cè)條件：
1、滿足下列條件的，首次注冊(cè)合格
（一）具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格；
（二）遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的師德表現(xiàn)；
（三）首次任教人員須試用期滿且考核合格，其他在崗教師注冊(cè)前需在崗一年（含）以上且考核為合格及以上等次；
（四）身心健康，勝任教育教學(xué)工作。
2、滿足下列條件的，定期注冊(cè)合格
（一）具有與任教崗位相應(yīng)的教師資格；
（二）遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，達(dá)到《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》所要求的職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)，有良好的師德表現(xiàn)；
（三）注冊(cè)有效期內(nèi)各考核合格及以上等次,且最近一次聘期考核合格及以上等次；
（四）注冊(cè)有效期內(nèi)完成規(guī)定的教學(xué)工作量和培訓(xùn)學(xué)時(shí)（或規(guī)定的等量學(xué)分），中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）每5年到企業(yè)實(shí)踐累計(jì)不少于6個(gè)月；
（五）身心健康，勝任教育教學(xué)工作。
3、有下列情形之一的，暫緩注冊(cè)
（一）注冊(cè)有效期內(nèi)未完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時(shí)或教學(xué)工作量；
（二）中止教育教學(xué)和教育管理工作一學(xué)期及以上，但經(jīng)所在學(xué)校或教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的進(jìn)修、培訓(xùn)、掛職、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形的除外；
（三）定期注冊(cè)周期內(nèi)任何一年考核不合格或按規(guī)定不參加考核的；
（四）最近一次聘期考核不合格的；
（五）受黨政紀(jì)處分未解除的。
暫緩注冊(cè)者達(dá)到定期注冊(cè)條件后，重新申請(qǐng)定期注冊(cè)。
4、有下列情形之一的，注冊(cè)不合格
（一）違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，影響惡劣；
（二）一個(gè)定期注冊(cè)周期內(nèi)連續(xù)兩年以上（含兩年）考核不合格；
（三）依法被撤銷或喪失教師資格。
注冊(cè)有效期內(nèi)依法被撤銷或喪失教師資格者，注冊(cè)有效期自動(dòng)終止。
5、所持教師資格證書(shū)與任教學(xué)段、任教學(xué)科（專業(yè)）不一致，或持有多本教師資格證書(shū)的中小學(xué)教師，按如下辦法注冊(cè)：
（一）持低學(xué)段教師資格證書(shū)在高學(xué)段任教的（包括持中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證書(shū)在其他學(xué)段或其他崗位任教的），由主管部門(mén)責(zé)令用人單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)調(diào)整至相應(yīng)學(xué)段或崗位任教，規(guī)定時(shí)間內(nèi)未執(zhí)行的，給予暫緩注冊(cè)；
（二）持高學(xué)段教師資格證書(shū)在低學(xué)段任教的，給予注冊(cè)；
（三）現(xiàn)任教學(xué)科（專業(yè)）與所持教師資格證書(shū)上的任教學(xué)科（專業(yè)）不一致的，可給予注冊(cè)，但應(yīng)注明實(shí)際任教學(xué)科（專業(yè)）；
（四）持多本證書(shū)的，只能選擇一本按上述規(guī)定注冊(cè)。
注冊(cè)程序：
取得教師資格，初次聘用為教師，試用期滿考核合格之日起180日內(nèi)，申請(qǐng)首次注冊(cè)。經(jīng)首次注冊(cè)后，每5年應(yīng)申請(qǐng)一次定期注冊(cè)。
教師資格注冊(cè)須由本人申請(qǐng)，所在學(xué)校集體辦理，按照人事隸屬關(guān)系報(bào)縣級(jí)及以上教育行政部門(mén)審核注冊(cè)（省屬中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園及相關(guān)教研機(jī)構(gòu)向?qū)W校所在地縣級(jí)教育行政部門(mén)申請(qǐng)注冊(cè)）。定期注冊(cè)實(shí)行網(wǎng)上同步申請(qǐng)。
教師應(yīng)當(dāng)在定期注冊(cè)有效期滿前60日內(nèi)，申請(qǐng)辦理下一次教師資格定期注冊(cè)。
申請(qǐng)教師資格定期注冊(cè)，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：
（一）《教師資格定期注冊(cè)申請(qǐng)表》一式2份；
（二）《教師資格證書(shū)》原件；
（三）學(xué)?；蛑鞴懿块T(mén)聘用合同（聘用證書(shū)）；
（四）任教學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明；
（五）任教學(xué)校出具的5年各考核、教學(xué)工作量證明及最近一次聘期考核結(jié)果；
（六）教育行政部門(mén)認(rèn)可的教師培訓(xùn)證明；
（七）進(jìn)修、培訓(xùn)、掛職、學(xué)術(shù)交流、病休、產(chǎn)假等情形的注冊(cè)人員須提交經(jīng)所在學(xué)?；蚪逃姓块T(mén)批準(zhǔn)的相應(yīng)證明材料。
注冊(cè)結(jié)果的應(yīng)用
首次注冊(cè)和定期注冊(cè)合格者，可在教師資格定期注冊(cè)有效期內(nèi)，按照教師資格類別從事教育教學(xué)工作。
暫緩注冊(cè)者，原則上給予一年過(guò)渡期，特殊情況可適當(dāng)延長(zhǎng)。過(guò)渡期內(nèi)，可以繼續(xù)聘用在原崗位工作，不得晉升教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不得評(píng)優(yōu)評(píng)先。
過(guò)渡期滿重新注冊(cè)合格的，其職稱聘任年限應(yīng)扣除暫緩注冊(cè)年限，從注冊(cè)之日起順延計(jì)算；過(guò)渡期滿仍未達(dá)到定期注冊(cè)條件的，由教師資格證書(shū)頒發(fā)機(jī)構(gòu)收回教師資格證，并責(zé)令用人單位調(diào)整其工作崗位。
注冊(cè)不合格或無(wú)故逾期不注冊(cè)且經(jīng)責(zé)令仍不注冊(cè)的人員，不得繼續(xù)從事教育教學(xué)工作。
定期注冊(cè)工作不收取教師和學(xué)校任何費(fèi)用。
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第五篇：教師資格證改革實(shí)行
教師五年考核一次 不合格者清退
昨從省教育部門(mén)獲悉，今年起，我省將試點(diǎn)新的教師資格入門(mén)和退出機(jī)制：以往新教師入門(mén)由省級(jí)教育部門(mén)命題考試，以后將有統(tǒng)一的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；而且，在職教師每5年要進(jìn)行一次注冊(cè)考核，不達(dá)標(biāo)者將退出。據(jù)悉，預(yù)計(jì)3年時(shí)間里，這一政策將成全國(guó)性常態(tài)制度。在很多人眼里，教師是一個(gè)工作穩(wěn)定、旱澇保收的“鐵飯碗”?！澳壳?，教師能進(jìn)不能出，職務(wù)能上不能下。部分四十歲以上的教師發(fā)展空間不大，甚至放棄學(xué)習(xí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)多年不更新，哪怕學(xué)校和家長(zhǎng)都不滿意，也不能將他們清退?！蔽錆h一所小學(xué)校長(zhǎng)透露,教師能進(jìn)不能出，在一定程度上影響了教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，使得一些教師“濫竽充數(shù)”，甚至誤人子弟?！鞍船F(xiàn)行規(guī)定，老師發(fā)放的教師資格證書(shū)無(wú)時(shí)限規(guī)定，只要求教師完成工作量，基本考評(píng)合格；而教育部要求的5年一次注冊(cè)考核，勢(shì)必會(huì)給老師帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)壓力，促使他們投入更多的精力不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。”武漢市教育部門(mén)有關(guān)人士透露，今年，我省啟動(dòng)的“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)，就是為建立教師資格證書(shū)的定期注冊(cè)、考核打下基礎(chǔ)。由于證書(shū)定期登記需要有教師職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)規(guī)范的評(píng)價(jià)考核內(nèi)容，因此，這個(gè)活動(dòng)涉及每個(gè)教師的切身利益，能全面、真實(shí)地記錄教師有關(guān)信息，客觀、公正地評(píng)價(jià)每一位教師?！懊?年進(jìn)行一次注冊(cè)考核，未經(jīng)注冊(cè)的不得從事教學(xué)，也不能晉升高一級(jí)的考評(píng)?！睗h口一所初中校長(zhǎng)直言，這次制度改革觸動(dòng)最大的可能是一批老教師，“有了清退制度，他們幾年甚至十幾年不變的教案也得改一改了”。
“首次建立教師退出機(jī)制，讓優(yōu)秀人才進(jìn)入教師隊(duì)伍是好事?！奔议L(zhǎng)們對(duì)教師每5年一次注冊(cè)考核表示“支持”，他們同時(shí)也呼吁教師是否稱職、優(yōu)秀，教育部門(mén)的考核和評(píng)價(jià)固然重要，但學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可度更客觀，更有參考價(jià)值?！霸u(píng)價(jià)老師時(shí)，應(yīng)多聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)和學(xué)生的意見(jiàn)，不能簡(jiǎn)單地看學(xué)歷、發(fā)表論文篇數(shù)，應(yīng)多看看老師上課能力和師德情況?！?/p>
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