第一篇：2013年春季學期陽光鎮(zhèn)玉泉小學

2013年春季學期陽光鎮(zhèn)玉泉小學

教科研工作計劃

一、指導思想

以貫徹落實科學發(fā)展觀和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》為中心，以深化課程改革、提高教育教學質(zhì)量為目標，以提高教師專業(yè)發(fā)展水平、規(guī)范教學行為、打造高效課堂為重點，充分發(fā)揮教研工作的“研究、指導、管理、服務”職能，切實做好各項教育教學與科研工作，全面提升我校教育教學質(zhì)量。

二、工作重點

1、扎實開展教學常規(guī)管理工作。繼續(xù)抓好教師教學月常規(guī)檢查工作。在上學期的基礎(chǔ)上，突出過程性管理。加強教師編寫教案和作業(yè)設(shè)置與批改的管理，強調(diào)教師對教材的鉆研，不提倡教師上網(wǎng)下載直接使用；作業(yè)批改注重訂正；落實填寫好單元測試分析表，做好質(zhì)量分析。把好單元教學質(zhì)量關(guān)。六年級畢業(yè)班教學工作做到：做好尖子生的學習動員工作，同時，抓好后進生的思想教育工作。繼續(xù)開展“培優(yōu)輔差”工作。提高學科及格率、優(yōu)秀率和學習成績。嚴格按照中心校教學常規(guī)管理要求，每周一、二、四放晚學后，延長一個鐘備課改作，嚴格學校常規(guī)檢查制度，學校堅持每兩周檢查一次，集中教師反饋，每月底在檢查匯報鎮(zhèn)中心學校。

2．抓好學生常規(guī)教育，培養(yǎng)良好學習習慣。以班級為主陣地，繼續(xù)抓好學生良好的預習、聽課、復習、自覺學習的習慣，形成良好的班風和學風。以各年級各學科教學為主陣地，以各位任課老師為主要力量，抓學生的學習能力和實踐能力，特別是要鼓勵學生在學習中多思、多問、多交流。語文學科教學中要注重聽、說、讀、寫等基本能力的培養(yǎng)，每天安排學生讀背古詩詞、名句、優(yōu)美的句段等，養(yǎng)成學生讀書的習慣，陶冶學生的情操；數(shù)學學科中要重視學生計算、分析、判斷等能力的訓練；其他各學科也要根據(jù)新課程標準，進行各種素質(zhì)特別是實踐能力的訓練培養(yǎng)。

3、強化校本教研建設(shè)。重視學校教研組的建設(shè)，提高教研工作實效性。以校本教研為重點，配合中心校開展校本教研、學片教研，切實促進教師專業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮教研組的積極作用，語文課開展“動感教學研討活動”，數(shù)學課以“以問導學”為研究，指導學生“自學、合作、欣賞（評析）”，調(diào)動學生的積極性，實現(xiàn)高效教研，提升教學質(zhì)量。執(zhí)行 1

教研流程管理：“備課─上課─聽課─說課─評課─反思”的過程教研形式并做好記錄。通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風氣，促進教師課堂教學水平的提高。加強聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學習提高。在培訓形式上，采用集中培訓、分組培訓及自學相結(jié)合的辦法。積極組織教師參加各級各類培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動，使盡量多的教師從活動中受益。

4、構(gòu)建活而有效的課堂。主要從教學理念，教法選取，學法運用，師生互動，課前預設(shè)，資源生成，多元評價等技術(shù)層面，情感因素，準備情況，綜合素質(zhì)等方面的有機融合，建構(gòu)“新課程下的新課堂”。

5、強化校本課題研究管理。以教研室、鎮(zhèn)中心校的工作指導為導向，更加側(cè)重完善課題管理制度，要求校本課題研究教師人人參與，課題組組長按方案組織教師參加課題的研究活動。更加側(cè)重課題研究方向： 一是以微觀研究為主。即開展微型課題研究，便于集中精力研究，容易組織資料，也容易取得效果；二是以應用研究為主。即研究與學校實際工作聯(lián)系起來，做什么，研究什么，相互促進；三是以引入研究為主。即從自身的工作需要出發(fā)，引入和借鑒他人的研究成果，經(jīng)過自己的消化和改造，創(chuàng)造性的運用到教育教學工作中來。更加側(cè)重研究成果的實際應用，研究成果將應用于教師的課堂教學。真正發(fā)揮教科研成果促進教學質(zhì)量提高的作用，增強教育科研的科學性與實踐性。本學期教研室課題：語文—“廣西小學語文學科特色建設(shè)”課題的研究；數(shù)學—召開“小學數(shù)學以問導學”課題成果推介會；品德—“品德課堂有效組織學生活動的研究”，學校將組織教師參加各項課題研究活動。

三、工作安排

2月份：

1、開學教學準備工作。

2、發(fā)放教科書、教師用書。

3、教學教研工作計劃的制訂和檢查。

3月份：

1.組織教師參加骨干教師培訓。

2、本校英語教學安排。

3、各組深入開展上課、評課的教研活動，組織語文、數(shù)學教研課。

4、開展我校小學語文“語言文字運用”課堂教學評比活動。

5、加強學校乒乓球隊訓練，組織學生參加鎮(zhèn)小學生乒乓球比賽。

6、教學常規(guī)月檢月匯報。

4月份：

1、組織中小學期中檢測，進行質(zhì)量分析；

2、組織學生進行乒乓球、籃球訓練迎接鎮(zhèn)級比賽。

3、教學常規(guī)月檢月匯報；

5月份：

1、“六一”活動準備工作。

2、組織學生參加第三屆小學生英語講故事比賽。

3、教學常規(guī)月檢月匯報。

6、7月份：

1、慶“六一”活動

2、畢業(yè)班管理工作會議。

3、組織教師參加區(qū)、市級教育教學論文評比活動；

4、收集整理資料.5、教學常規(guī)月檢月匯報。

6、期末教學工作總結(jié)。

陽光鎮(zhèn)玉泉小學2013年3月5日

第二篇：2013年陽光鎮(zhèn)玉泉小學教學工作總結(jié)

2013年陽光鎮(zhèn)玉泉小學教學工作總結(jié)

本學期我校按照鎮(zhèn)中心校的教學工作部署，繼續(xù)加強各項教學常規(guī)管理工作，認真抓好教學五大環(huán)節(jié)，每周堅持開展聽課互評活動，11月份主要的教學工作如下：

一、教學主要工作

1.11月初，召開學校領(lǐng)導班子會議，部署學校11月份各項教學工作。2.11月6日、7日，組織段考各項工作。

3.組織學生參加縣舉辦的滾鐵環(huán)游戲大賽，并榮獲縣級三等獎。4.組織學習“動感”課堂教學實施方案，同時，分組討論“動感教學”實施所存在的問題。

5.選派潘菊老師參加2012年武鳴縣骨干教師培訓。6.組織教師參加縣舉辦的動感教學觀摩活動。7.組織教師做好 “體育藝術(shù)2+1”的各項成績測評工作。

8.組織召開2012年秋季學期段考總結(jié)工作，要求各科任教師結(jié)合全鎮(zhèn)的段考成績，認真分析，找出不足之處，總結(jié)經(jīng)驗，提出下一步的工作措施，力爭期考取得更加優(yōu)異的成績。

9.11月29日，組織開展“小學生朗讀課文”比賽活動。

10.11月30日，選派潘榮老師參加南寧市衡陽路小學經(jīng)典誦讀觀摩活動。11.做好2012年學校教育信息基本情況調(diào)查數(shù)據(jù)的上報工作。

12.組織體育教師做好2012年學生體制健康項目的測試，并做好相關(guān)數(shù)據(jù)的錄入。

13.堅持每兩周一次教學常規(guī)檢查制度，并及時做好反饋。14.月底教學常規(guī)大檢查。

二、教學常規(guī)檢查反饋。

1.二次備課做得好的教師有：潘芳、蘇鶯、潘榮、黃梅。但有個別教師二次備課質(zhì)量不好，應付檢查，沒有真正的對教材加以研究，研究每一節(jié)課如何去教，學生如何去學。

2.作業(yè)的布置與批改。作業(yè)批改的好的教師有：潘榮、吳仁、黃梅、唐芬、潘芬、潘菊。個別教師對作業(yè)的布置不夠合理，教師自己設(shè)計的練習比較少。學生的作業(yè)跟不上教學進度，教師也沒有能及時批改，學生作業(yè)寫錯的題目沒

第三篇：玉泉小學2014學春季開學工作匯報材料

玉泉小學2014學春季開學工作匯報材料 一元復始，萬象更新。在各級領(lǐng)導的高度重視、關(guān)懷和支持下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，我校開學工作取得了可喜的成績，呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規(guī)”的良好局面?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：

一、狠抓控流保學，確保學生無一流失

為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結(jié)束時我們發(fā)放《告家長書》300份左右，向家長宣傳了有關(guān)政策。二是召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失。并同各班班主任簽訂控流工作責任狀，確保本班學生的鞏固率；三是各位中層以上領(lǐng)導帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難，解除了學生和家長的后顧之憂。華寨村的一名六年級學生，因成績不理想，不想繼續(xù)上學，該班班主任兩次到家走訪，與家長交流，找孩子談心，最后孩子重返校園。

二月九日，學生報到工作進展順利，學生入學情況正常。新轉(zhuǎn)入學生憑轉(zhuǎn)學手續(xù)到教導處登記插班，對異動學生進行造冊。據(jù)教導處統(tǒng)計，我校本期應到學生人，實到學生人，其中轉(zhuǎn)出人,轉(zhuǎn)入人，學生入學鞏固率達到了100﹪。

二、教師按時到崗，開學工作井然有序

學校領(lǐng)導班子二月四日就聚集在一起，籌劃開學工作。二月五日上午召開全體教師會，對教師做好開學動員。從開學宣傳到各項工作，都作了細致的安排。做到了開學有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師14名，除一名教師病假外，其他13名教師全部按要求到校。今春，我校實行考勤制度改革，計劃實行考勤獎勵。

三、學校收費規(guī)范后勤服務工作到位

我校嚴格執(zhí)行縣局下發(fā)的收費標準，免收雜費和課本費，不擅立收費項目，不超收任何費用。實行收費公開，將收費項目張榜公布，自覺接受社會、家長監(jiān)督。對學生自愿項目，如早餐費，我們先向家長公示每天的早餐食譜，經(jīng)家長同意認可后才予以收取。在校長張迎新的組織安排下，后勤處開學初對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修，對學校環(huán)境衛(wèi)生進行了整理，并對教師辦公室進行了合理調(diào)整，購置辦公用品，為師生營造了一個好的教學學習環(huán)境，確保了學校各項工作的正常進行。

四、教育教學迅速入軌

教學工作是學校的中心工作，我校在抓學生入學鞏固的同時，緊緊抓住教學工作不放松。我校于二月九日正式上課，目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規(guī)管理，我們主要做了如下工作：

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。按教育局下發(fā)的新的課程計劃，我們做到了開齊開足學科課程，同時我們落實了地方課程的開設(shè)。根據(jù)

學生年齡特點，在一二年級開設(shè)了四節(jié)學校和地方課，即班會、誦詩、信息技術(shù)及生存教育課，三至六年級落實了六節(jié)學校和地方課，即班會、誦詩、信息技術(shù)及生存教育課、勞動技術(shù)及綜合實踐課。

2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，按市教育局統(tǒng)一的作息時間的要求，我們擬定了學校春季作息時間表，落實到每個班級，保證了學生的在校活動時間總量。同時組織教師學習了關(guān)于減輕學生課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。

3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負擔，我們結(jié)合教師的專業(yè)特點，對體育、音樂、美術(shù)、科學、勞動技術(shù)等學科均安排了兼職教師，從根本上減輕了教師的課時壓力。

4、教科書循環(huán)使用與管理井然有序。上學期期末，學校教務處全部回收了循環(huán)使用的教科書，并及時將循環(huán)教科書的使用情況（包括循環(huán)使用教科書的遺失、破損等情況）進行統(tǒng)計，并登記造冊。開學初專任教師到教務處領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書，向?qū)W生說明循環(huán)使用教科書的有關(guān)規(guī)定，每次上課前指導學習委員將教科書發(fā)放到每位學生手上，教育學生正確使用、愛護好教科書。教科書每次使用后，學習委員將教科書回收，并上交到專任教師處，由專任教師負責清點整理保管好，留待下次學生上課使用。

5、規(guī)范教師的教學行為。為了保障課堂教學質(zhì)量，學校制訂了《玉泉小學課堂教學“十不準”》，進一步規(guī)范教師的執(zhí)教

行為。如要求教師不得上無準備之課，教師上課不得隨意進出課堂，不接聽手機，不體罰或變相體罰學生等等。

6、我校實行領(lǐng)導蹲班制，具體情況是：一年級——胡孟林，二年級、三年級——邱艷榮，四年級——陳志雄。五年級——艾從志，六年級——張迎新。

五、警鐘長鳴 狠抓學校安全衛(wèi)生工作

堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。

1、組織機構(gòu)、規(guī)章制度健全。學校有安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

2、學校安全工作領(lǐng)導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時整改，并記錄在案。

3、充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。

六、學校今后有待加強的工作

1、開源節(jié)流，增收節(jié)支，逐步提高教師待遇。

2、加強學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育和行為規(guī)范教育工作。

3、狠抓常規(guī)教學，加大教研教改力度，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。

目前，我校各項工作有了新的起色，已步入規(guī)范化軌道，但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今后，我們將在縣局、的領(lǐng)導下，繼續(xù)扎扎實實的開展工作，齊心合力，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦人民滿意教育！

第四篇：2013年春季學期陽光鎮(zhèn)清陽小學教科研工作計劃

2013年春季學期陽光鎮(zhèn)清陽小學教科研工作計劃

堅持貫徹黨的教育方針，積極踐行科學發(fā)展觀，努力推行素質(zhì)教育。結(jié)合鎮(zhèn)中心校工作計劃，根據(jù)我校實際情況，實干興校、興教，抓好教學研導、視導、服務工作，努力實現(xiàn)我校教育教學夢，特制定2013年春季學期教學科研計劃，具體如下：

一、奮斗目標

創(chuàng)建良好和諧的師生關(guān)系，營造積極向上的教學氛圍，努力鞏固上學期期末考試與縣平均比的M值為1及以上的學科，爭取提高M值未到1的學科，力爭M值總計達到15.5以上，學校整體綜合實力有所提高。

二、工作思路：

新學期，教導處根據(jù)中心校工作安排，重在圍繞一個中心，強化二項工作，全面開創(chuàng)教育教學新局面。

圍繞一個中心：即以提高教育教學質(zhì)量為中心，積極探索課程改革新思路，全面提升教育教學質(zhì)量。

強化二項工作：

一加強教導處日常管理工作，努力做好備課、上課、月檢等常規(guī)工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平，進一步提高課堂效率。二加強教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。

三、主要工作措施：

（一）、實干興校，一絲不茍落實常規(guī)管理。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰學生等現(xiàn)象。

2、加強教學常規(guī)檢查工作，加強對教學全過程的監(jiān)控，做到教學各環(huán)節(jié)步步扎實。加強教師的業(yè)務學習、同科目交流研討，解決教學難題，切實提高課堂教學質(zhì)量。做到個性化備課、藝術(shù)化教學、多元化作業(yè)、規(guī)范化測試、公開化評價。

（1）督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。

（2）引導教師備好導學案和教學案，杜絕無備課就上課現(xiàn)象。教導處認真做好每月教學常規(guī)檢查及反饋工作，并做好記錄與績效掛鉤。

（3）嚴格上課管理，積極探索合作課堂教學模式，努力踐行“以學生為主體，以老師為主導，以問題為主軸，以導學為主線，以合作為主攻”的課堂教學理念。

（4）嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。（要做到精選、先做、批改、反饋）

3、加強學科教學管理，優(yōu)化課堂教學。在加強語數(shù)英學科教學的同時，關(guān)注一些薄弱年級科目及學科的教學管理。針對部分學科在教學中存在的問題，要提出有效措施，解決實際問題。

4、鼓勵教師在教學中制作和使用現(xiàn)代化教學手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學中的應用并在效果上加以提高。

5、繼續(xù)落實聽課制度（教師每學期聽課不得少于15節(jié)，學校領(lǐng)導不低于20節(jié)。），加強隨堂聽課力度，領(lǐng)導要深入課堂；教導處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌握教師教學動態(tài)、學生的學習常態(tài),進行有效的指導,提高教師課堂教學效率和學生學習效果。

（二）、立足本校搞好教研活動，促進教學質(zhì)量的提高。

1、繼續(xù)開展校本教研活動，以校為單位，認真制訂教研活動計劃，確保每兩周開展一次教科研活動，盡量做到每人一學期至少開一節(jié)公開課，研究解決教學和科研工作中的實際問題，作好評課記錄。認真開展好課堂教學觀摩活動，每次的公開教學活動要結(jié)合學校教學實際，確定研究主題和研究重點，做好活動的總結(jié)以及資料的整理工作。

2、積極組織教師參加各級各類論文評比活動，促進教師的專業(yè)成長。

（三）、探索模式，追求實效，提高質(zhì)量。

教育教學質(zhì)量是一個學校的生命線，是學校的生存之本，任何時候?qū)虒W質(zhì)量的管理都必須放在第一位。本學期教導處將重點做好以下幾項工作：

1、貫徹新課程標準，規(guī)范課程管理，開足開齊課程，抓實各科的課堂教學工作，采取推門聽課制與抽查相結(jié)合方式，檢查教師常規(guī)工作，并將檢查結(jié)果納入學期末量化成績。

2、繼續(xù)抓好質(zhì)量管理工作，探索轉(zhuǎn)差保優(yōu)的有效方法和途徑。各班要針對本學期出現(xiàn)的學困生，建立檔案，制定轉(zhuǎn)化方案并認真執(zhí)行；著重抓六年級的教學管理，力爭在畢業(yè)檢測中取得好成績。

3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，教育學生樹立“最是讀書能至遠”的思想，使學生學而不厭。

4、組織教師參加各種業(yè)務培訓和學習，促進教師自身教育教學水平的不斷提高，從而不斷的提高教學質(zhì)量。創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。

總之，本校的教學工作以“一切從實際出發(fā)，一切為了學生的發(fā)展”為辦學理念，積極進取，努力提高教學質(zhì)量。

四、主要工作安排

2月份

1.做好開學有關(guān)準備工作。

2.制定工作計劃；制定相關(guān)的教學管理要求。

3月份

1.組織學科教師參加縣相關(guān)的教學培訓；

2.教學常規(guī)管理制度的學習培訓；

3.組織教師參加全縣小學語、數(shù)、英教師素養(yǎng)大賽；

4.教學常規(guī)月檢月匯報。

4月份

1.組織學科教師參加教學研討活動；

2.組織期中檢測，進行質(zhì)量分析；

3、參加片區(qū)教研活動；

4.教學常規(guī)月檢月匯報；

5.參加小學生乒乓球、籃球比賽。

5月份

1.參加小學語、數(shù)、英六年級總復習研討會；

2.參加各學科復習研討活動；

3.教學常規(guī)月檢月匯報。

6-7月份

1.小學期考考試工作；

2.組織教師參加區(qū)、市級教育教學論文評比活動；

3.教學常規(guī)月檢月匯報。

4.學段總結(jié)。

2013.3

第五篇：陽光小學2015年春季學期衛(wèi)生工作總結(jié)

陽光小學2015年春季學期衛(wèi)生工作總結(jié) 擬寫人：李江

一學期以來我校圍繞認識健康，珍惜健康，創(chuàng)建健康校園，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件，結(jié)合學校實際，加強精神文明建設(shè)，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》加強對傳染病、常見病的預防和治療。切實做好防病工作的原則。在上級和校長的統(tǒng)一步驟下，校長具體指導下，使學校的各項衛(wèi)生工作有序進行。先總結(jié)如下：

一、關(guān)心學生的身體健康、保證環(huán)境、師生的飲水飲食衛(wèi)生。

1、能關(guān)心學生的身心健康，有班主任堅持做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，如有異常及時向衛(wèi)生院防保組報告，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療，早康復。衛(wèi)生室嚴格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)有發(fā)高燒學生和傳染病疑似者進行追蹤到底，直至查清原因為止，一旦發(fā)現(xiàn)疑似立即進行隔離。

2、做到消毒工作到位，除有傳染病疑似學生活動過的地方消毒之外，每周對學校所有教室開展全面消毒，做到了把傳染病消滅在萌芽之中，保證了學生的身體健康。

3、對學校環(huán)境衛(wèi)生，辦公室、各班按照職責分工，保持長期整潔，定期組織檢查評比工作。

4、堅持每天的晨午檢，領(lǐng)導督促，班主任負責。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或者有其他癥狀的學生，及時向?qū)W校匯報，聯(lián)系家長，馬上檢查治療，做到防患于未然。

二、做好季節(jié)性的預防工作

1、學校能根據(jù)不同季節(jié)特點，開展各項宣傳預防工作。嚴防各類傳染病對師生的危害，及時盡早對師生做好知識性宣傳工作，利用集體晨會和書面形式發(fā)放給班級宣傳。所以，本保證了師生的身心健康，維護了正常的上課次序。

2、本學期，能有效的防止了水痘、流感、腮腺炎、等呼吸道傳染病的流行，流感及禽流感的防治工作。指導學生的飲食飲水衛(wèi)生，教育學生飯前便后一定要洗手，同時要求學生不買攤販和三無產(chǎn)品食用等工作。

三、常規(guī)工作

1、對學校的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生長期監(jiān)察，發(fā)現(xiàn)問題及時與有關(guān)人士聯(lián)系，有個別班級包潔區(qū)長期不打掃，督促班主任做好各項衛(wèi)生工作。

2、每開學前，開展對學生進行身高、視力測試，并完成對一、二年級的體檢工作。體檢結(jié)束后，對有疾病的學生要求到醫(yī)院治療，對近視學生采取有效措施，力爭做到近視發(fā)病率有所下降，控制新發(fā)病率。

3、做好收齊“預防接種卡”補接種工作，目前根據(jù)上級要求升學必須帶入新的學校，于是及時通知家長把在家的“預防接種卡”送入學校。但通過一段時間收集效果不佳，為了把這項工作做好，取得衛(wèi)生人員的支持配合，查原始進行追補。

4、近視、沙眼防治工作：增強學生的個人衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣，要求學生認真做好眼保健操，學校開展了一次眼保健操比賽活動提高了做操的正確率，從而達到保護視力的目的。同時向他們宣傳保護視力的知識，爭取把發(fā)病率降低到“零”。

5、加強鍛煉,增強體質(zhì).在培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣的同時,我們還通過強化活動課程,切實提高學生的健康水平。興趣活動，組織學生參加跳繩,踢毽子,小制作,田徑,綜合實踐等活動,調(diào)動學生的心理,促進學生健康。

今后我們將在學校的正確領(lǐng)導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，深化“一切為了孩子成長”的辦學理念。提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境，促進身心和諧、健康地成長。

2015年6月28日