第一篇：縣關(guān)工委“五老”作用調(diào)研材料（離退休老教師）

是“紅燭”就要永遠(yuǎn)發(fā)光

——記寧海縣離退休老教師老有所為

教師“三尺講臺(tái)，四季耕耘，滿腔熱血，培育棟梁”，被人們譽(yù)為“紅燭”，她照亮了教育事業(yè)，為青少年健康成長、教書育人作出了無私奉獻(xiàn)。但隨著歲月的流逝，我縣有1489名老教師離退休了（其中離休22人），這1400多支“紅燭”，曾在我縣城鄉(xiāng)各個(gè)教育崗位上發(fā)過強(qiáng)烈的光亮，現(xiàn)在已染鬢霜，本應(yīng)享受天頤之樂，但作為“五老”隊(duì)伍中的老教師，在離退休之后，仍有一大部分老教師活躍在我縣各個(gè)領(lǐng)域，如今還是“紅燭”高照，繼續(xù)發(fā)光。

（一）在關(guān)心下一代健康成長領(lǐng)域

我縣有相當(dāng)一部分老教師自覺參加“關(guān)愛”工作，特別是當(dāng)中共中央xx頒布了《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》后，更加激發(fā)了他們的工作熱情，許多老教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，拍手稱快，認(rèn)為這是一場及時(shí)春雨，灌溉幼苗。越溪鄉(xiāng)的退休老教師張榮乾就迫不急待地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，他居住城區(qū)，但不辭辛勞到越溪鄉(xiāng)協(xié)助中小學(xué)校貫徹落實(shí)《若干意見》，一月數(shù)次與小朋友談理想、講道德，除此之外還向中小學(xué)生進(jìn)行“以人為本、關(guān)愛生命”的安全宣講，宣傳道路安全，以及怎樣預(yù)防雷擊、火災(zāi)、游泳等意外事故的自我防護(hù)。在職教師說，老教師給學(xué)生系上“武裝（思想）帶”與“安全帶”。

桑洲鎮(zhèn)退休老教師夏方盯章思滾等積極參與桑洲鎮(zhèn)老干部宣講團(tuán)，這個(gè)宣講團(tuán)名揚(yáng)省市，老教師是宣講團(tuán)的骨干力量，編寫宣講文稿、印發(fā)宣傳資料、組織各校師生聽講等等，2004年以宣講《若干意見》為重頭戲，在桑洲鎮(zhèn)各村各校已家喻戶曉。

強(qiáng)蛟鎮(zhèn)退休教師王成恕，學(xué)習(xí)了《若干意見》后，深感對青少年加強(qiáng)民族精神、理想信念、行為規(guī)范等教育必須引起重視。王老師認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校還沒有徹底擺脫“應(yīng)試”枷鎖，放松道德教育，忽視了民族精神和理想信念教育。王成恕老師擔(dān)任了強(qiáng)蛟鎮(zhèn)中學(xué)與中心小學(xué)的校外輔導(dǎo)員，他積極協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)這方面的教育，舉辦了“弘揚(yáng)民族精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”的講座，講述中華民族五千年文明史及近代革命斗爭史，向?qū)W校建議開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，唱一首歌頌民族精神的好歌，讀一本頌揚(yáng)民族精神的好書，做一件繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的好事，使學(xué)校將這一活動(dòng)搞得有聲有色。王成恕老師不但在當(dāng)?shù)亻_展教育活動(dòng)，而且不顧盛夏酷暑，應(yīng)縣關(guān)工委與園丁社區(qū)之邀，專程進(jìn)城，為園丁社區(qū)未成年人暑期活動(dòng)班義務(wù)講課，王老師深入淺出、形象生動(dòng)地講述了民族精神、加強(qiáng)思想道德建設(shè)為主題的政治課，深受社區(qū)青少年的歡迎。

縣教師進(jìn)修學(xué)校離休教師龔懷源1991年9月辦好離休手續(xù)后，即到縣關(guān)心下一代協(xié)會(huì)（縣關(guān)工委前身）工作，在縣關(guān)工委擔(dān)任辦公室工作，在這十三年中，他為我縣青少年健康成長傾注了滿腔心血。為了呼吁全社會(huì)關(guān)心下一代健康成長，他撰寫整理了各種文稿百余篇，他編寫的各種內(nèi)容的宣講稿供宣講團(tuán)成員宣講百余場，約近三萬人次的青少年接受了生動(dòng)的愛國主義教育。他還十分重視對失足青少年的幫教，曾多次隨縣關(guān)工委負(fù)責(zé)同志去杭州、寧波等地的少管所，對寧海籍失足青少年進(jìn)行面對面幫教，回來后又寫了百余封規(guī)勸信，寄往大墻內(nèi)，勉勵(lì)他們改過自新；對回歸社會(huì)的失足青少年來訪，總是熱情接待他們，跟他們交朋友，鼓勵(lì)他們重新?lián)纹鹕畹娘L(fēng)帆。

黃壇中學(xué)退休老師胡開法，為了使青少年了解歷史、增強(qiáng)愛國主義精神，他戴著老花鏡撰寫了黃壇古鎮(zhèn)始末：《腥風(fēng)血雨五十天》一文，曾刊載《今日寧海》與縣退協(xié)的《夕陽》，供廣大青少年閱讀。自己親身到黃壇中學(xué)、黃壇鎮(zhèn)中心小學(xué)向千余名中小學(xué)生宣講，使黃壇鎮(zhèn)青少年了解1941年4月至1945年6月日軍、偽軍在黃壇的暴行，不忘國恥，教育青少年愛憎分明。

觀瀾小學(xué)退休老教師薛國路，退休之后為該校義務(wù)講師，他經(jīng)常向?qū)W生宣講道德品質(zhì)、法制等教育，為了使學(xué)生愛聽、效果好，他常深入學(xué)生了解思想現(xiàn)狀，做到有的放矢，貼近生活，用實(shí)例深入淺出地講述，深受師生的歡迎。薛國路老師曾向五年級(jí)4個(gè)班近二百名學(xué)生，講述了自己在1949年就讀寧波三一中學(xué)時(shí)親身經(jīng)歷的故事，今昔對比，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成材。

一市鎮(zhèn)的退休老教師葉可歡、顧訓(xùn)育、應(yīng)可歡、王家祥、褚宗漢等組成講師團(tuán)，分別在鎮(zhèn)內(nèi)各中小學(xué)校巡回宣講“解放寧海的戰(zhàn)斗歷程”，宣講中國近代史，宣講理想信念，宣講革命傳統(tǒng)。老教師宣講形象生動(dòng)，使青少年聽得津津有味，報(bào)以陣陣掌聲。老教師們在為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)又在鳴鑼開道，深得師生歡迎。

許多老教師還關(guān)愛貧困學(xué)生，如張榮乾老師結(jié)對幫困二位女小學(xué)生，楊象富老師出資1000元幫助貧困學(xué)生，成為青少年的貼心人。

（二）在著書立說、為青少年提供寶貴的精神食糧領(lǐng)域

老教師離退之后，他們能集中主要精力和時(shí)間，坐下來著書立說。具有48年教齡的中學(xué)特級(jí)教師楊象富從寧海中學(xué)退休后，著書立說，前后已出版了《名師幫你學(xué)數(shù)學(xué)》、《讀題與做題》等48本教學(xué)著作，這些著作深受廣大青少年的歡迎。

縣教師進(jìn)修學(xué)校退休老教師顧鴻安，不甘于安逸平淡的退休生活，創(chuàng)造了健康積極的晚年生活新境界，繼續(xù)努力不懈，撰寫了《“以德治國”是治國理論的創(chuàng)新》一文，被中國大型系列文獻(xiàn)《歷史的回眸》所收入。他撰寫的另一篇教學(xué)論文《模糊語言及其教學(xué)》被作為首批成果入選大型理論文獻(xiàn)《中國專家學(xué)術(shù)成果通鑒》，最近他又有22萬余新著《論語解讀》出版，此著作供廣大青年朋友閱讀，繼承儒家的優(yōu)秀中華民族文化。顧老師獲得首屆“中國改革開放優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)，個(gè)人事跡載入《人民公仆》等書。

（三）在辦學(xué)教學(xué)領(lǐng)域

寧海中學(xué)退休教師樓振龍退休之后一心撲在辦學(xué)上，他雄心壯志，于八年前創(chuàng)辦了“科達(dá)中學(xué)”，艱苦地經(jīng)歷了八個(gè)春秋，如今這所高中已初具規(guī)模，學(xué)校占地面積12.4畝，8個(gè)班級(jí)，為寧

海培養(yǎng)了400余名高中畢業(yè)生。去年為了緩解民工子弟入學(xué)難，樓振龍老師在科達(dá)中學(xué)內(nèi)設(shè)民工子弟小學(xué)班，招收兩班，解決了100余名外來民工子弟入學(xué)。

退休的特級(jí)教師楊象富不但著書立說，而且經(jīng)常到各地講課，縣內(nèi)各校有他生動(dòng)的講課聲音；杭州、寧波、臺(tái)州等市縣學(xué)校也邀請他講課，寧波市效實(shí)中學(xué)約定每月講課一次，深受歡迎。

縣關(guān)工委的培訓(xùn)學(xué)校先后有53位老教師前后在該校任課，十余年來，老教師們辛勤教學(xué)，碩果累累，使3028名高考落榜的莘莘學(xué)子圓了大學(xué)夢。

（四）在弘揚(yáng)先進(jìn)文化、為凈化青少年環(huán)境領(lǐng)域

胡陳鄉(xiāng)退休老教師顧培根十分重視先進(jìn)文化的建設(shè)，在胡陳鄉(xiāng)開辟建立了胡陳公園，協(xié)助組建了群眾文化俱樂部，開展了豐富多彩的文化活動(dòng)，與青少年資源共享，凈化了胡陳鄉(xiāng)青少年育人環(huán)境。

黃壇鎮(zhèn)的退休老教師嚴(yán)雅詩，一生酷愛書畫藝術(shù)，退休后一直致情于民間文化，總是“退而不休”，終日揮筆操刀，弄墨上彩。嚴(yán)老師的書畫室也供青少年觀賞，陶冶青少年的情操。嚴(yán)老還及時(shí)指正青年木工漆工學(xué)藝，使黃壇青年受益匪淺。

縣教師進(jìn)修學(xué)校離休教師李子在書法、金石方面特有建樹，書法作品不但收入《寧海當(dāng)代書畫家集作》，而且時(shí)常參與展覽，供青少年觀賞學(xué)習(xí)。

前童鎮(zhèn)離休老教師童衍孝年年舉辦花展，為美化校園環(huán)境作出了不懈努力。

（五）在心系幼苗、老小同樂慶佳節(jié)、老小同祭緬先烈領(lǐng)域

每逢佳節(jié)，城區(qū)的離退休老教師們都要與孩子們一起歡度佳節(jié)，如在“六一”節(jié)舉行多種形式的“辛情贈(zèng)禮”活動(dòng)，同慶佳節(jié)。城南小學(xué)的幾位老教師自掏腰包，集資400元作為獎(jiǎng)勵(lì)“十佳少年”，鼓勵(lì)他們立志成才；城關(guān)中學(xué)退休老教師節(jié)日送了500多元的圖書給學(xué)校；實(shí)驗(yàn)小學(xué)的退休老教師節(jié)日向特困生送去200多元的學(xué)習(xí)用品；橋頭胡小學(xué)的退休老教師籌集640元作為助學(xué)獎(jiǎng)金，解決三名特困兒童的學(xué)習(xí)?！靶燎橘?zèng)禮”活動(dòng)表達(dá)了老教師們心系幼苗、讓孩子們在同一片藍(lán)天下健康成長的情懷。

強(qiáng)蛟鎮(zhèn)的退休老教師每逢清明節(jié)，與400多位小學(xué)生到鎮(zhèn)革命傳統(tǒng)教育基地，老小同祭，緬懷先烈，擔(dān)負(fù)了宣講烈士們英勇奮斗、壯烈犧牲的事跡，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，做全面建設(shè)小康社會(huì)的～人。縣技工學(xué)校的退休老教師與青少年共同祭掃烈士墓，參觀烈士事跡展廳，一起接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷先烈，激勵(lì)后人，繼承先人遺志，余熱生輝。

幾年來，我縣離退休老教師，孜孜不倦地關(guān)心青少年的健康成長，協(xié)助學(xué)校育人，促使學(xué)生成才作出了貢獻(xiàn)，贏得社會(huì)各界和廣大群眾的贊揚(yáng)，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體與先進(jìn)個(gè)人，受到市縣黨委的表彰?？h退教協(xié)會(huì)、茶院鄉(xiāng)退教小組被評(píng)為縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體；離休老教師龔懷源被中共寧波市委授予“全市老干部先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；桑洲鎮(zhèn)的夏方盯越溪鄉(xiāng)的張榮乾、胡陳鄉(xiāng)的鮑培根、黃壇鎮(zhèn)的胡開法、強(qiáng)蛟鎮(zhèn)的王成刷縣退協(xié)的夏才法被評(píng)為縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人；桑洲鎮(zhèn)退協(xié)、胡陳鄉(xiāng)退協(xié)、前童鎮(zhèn)退協(xié)被評(píng)為寧波市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體；張榮乾、胡開法、童衍孝被評(píng)為寧波市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人。

我縣離退休老教師力所能及，在我縣各個(gè)領(lǐng)域、各戶家庭發(fā)揮余熱，在為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育事業(yè)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，人們贊譽(yù)這些老教師離退休前是“紅燭”，離退休后仍是“紅燭”。

第二篇：縣關(guān)工委“五老”作用調(diào)研材料（離退休老教師）范文

是“紅燭”就要永遠(yuǎn)發(fā)光

——記寧海縣離退休老教師老有所為

教師“三尺講臺(tái)，四季耕耘，滿腔熱血，培育棟梁”，被人們譽(yù)為“紅燭”，她照亮了教育事業(yè)，為青少年健康成長、教書育人作出了無私奉獻(xiàn)。但隨著歲月的流逝，我縣有1489名老教師離退休了（其中離休22人），這1400多支“紅燭”，曾在我縣城鄉(xiāng)各個(gè)教育崗位上發(fā)過強(qiáng)烈的光亮，現(xiàn)在已染鬢霜，本應(yīng)享受天頤之樂，但作為“五老”隊(duì)伍中的老教師，在離退休之后，仍有一大部分老教師活躍在我縣各個(gè)領(lǐng)域，如今還是“紅燭”高照，繼續(xù)發(fā)光。

（一）在關(guān)心下一代健康成長領(lǐng)域

我縣有相當(dāng)一部分老教師自覺參加“關(guān)愛”工作，特別是當(dāng)中共中央國務(wù)院頒布了《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》后，更加激發(fā)了他們的工作熱情，許多老教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，拍手稱快，認(rèn)為這是一場及時(shí)春雨，灌溉幼苗。越溪鄉(xiāng)的退休老教師張榮乾就迫不急待地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，他居住城區(qū)，但不辭辛勞到越溪鄉(xiāng)協(xié)助中小學(xué)校貫徹落實(shí)《若干意見》，一月數(shù)次與小朋友談理想、講道德，除此之外還向中小學(xué)生進(jìn)行“以人為本、關(guān)愛生命”的安全宣講，宣傳道路安全，以及怎樣預(yù)防雷擊、火災(zāi)、游泳等意外事故的自我防護(hù)。在職教師說，老教師給學(xué)生系上“武裝（思想）帶”與“安全帶”。

桑洲鎮(zhèn)退休老教師夏方丁、章思滾等積極參與桑洲鎮(zhèn)老干部宣講團(tuán)，這個(gè)宣講團(tuán)名揚(yáng)省市，老教師是宣講團(tuán)的骨干力量，編寫宣講文稿、印發(fā)宣傳資料、組織各校師生聽講等等，2004年以宣講《若干意見》為重頭戲，在桑洲鎮(zhèn)各村各校已家喻戶曉。

強(qiáng)蛟鎮(zhèn)退休教師王成恕，學(xué)習(xí)了《若干意見》后，深感對青少年加強(qiáng)民族精神、理想信念、行為規(guī)范等教育必須引起重視。王老師認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校還沒有徹底擺脫“應(yīng)試”枷鎖，放松道德教育，忽視了民族精神和理想信念教育。王成恕老師擔(dān)任了強(qiáng)蛟鎮(zhèn)中學(xué)與中心小學(xué)的校外輔導(dǎo)員，他積極協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)這方面的教育，舉辦了“弘揚(yáng)民族精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”的講座，講述中華民族五千年文明史及近代革命斗爭史，向?qū)W校建議開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，唱一首歌頌民族精神的好歌，讀一本頌揚(yáng)民族精神的好書，做一件繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的好事，使學(xué)校將這一活動(dòng)搞得有聲有色。王成恕老師不但在當(dāng)?shù)亻_展教育活動(dòng)，而且不顧盛夏酷暑，應(yīng)縣關(guān)工委與園丁社區(qū)之邀，專程進(jìn)城，為園丁社區(qū)未成年人暑期活動(dòng)班義務(wù)講課，王老師深入淺出、形象生動(dòng)地講述了民族精神、加強(qiáng)思想道德建設(shè)為主題的政治課，深受社區(qū)青少年的歡迎。

縣教師進(jìn)修學(xué)校離休教師龔懷源1991年9月辦好離休手續(xù)后，即到縣關(guān)心下一代協(xié)會(huì)（縣關(guān)工委前身）工作，在縣關(guān)工委擔(dān)任辦公室工作，在這十三年中，他為我縣青少年健康成長傾注了滿腔心血。為了呼吁全社會(huì)關(guān)心下一代健康成長，他撰寫整理了各種文稿百余篇，他編寫的各種內(nèi)容的宣講稿供宣講團(tuán)成員宣講百余場，約近三萬人次的青少年接受了生動(dòng)的愛國主義教育。他還十分重視對失足青少年的幫教，曾多次隨縣關(guān)工委負(fù)責(zé)同志去杭州、寧波等地的少管所，對寧海籍失足青少年進(jìn)行面對面幫教，回來后又寫了百余封規(guī)勸信，寄往大墻內(nèi)，勉勵(lì)他們改過自新；對回歸社會(huì)的失足青少年來訪，總是熱情接待他們，跟他們交朋友，鼓勵(lì)他們重新?lián)纹鹕畹娘L(fēng)帆。

黃壇中學(xué)退休老師胡開法，為了使青少年了解歷史、增強(qiáng)愛國主義精神，他戴著老花鏡撰寫了黃壇古鎮(zhèn)始末：《腥風(fēng)血雨五十天》一文，曾刊載《今日寧?！放c縣退協(xié)的《夕陽》，供廣大青少年閱讀。自己親身到黃壇中學(xué)、黃壇鎮(zhèn)中心小學(xué)向千余名中小學(xué)生宣講，使黃壇鎮(zhèn)青少年了解1941年4月至1945年6月日軍、偽軍在黃壇的暴行，不忘國恥，教育青少年愛憎分明。

觀瀾小學(xué)退休老教師薛國路，退休之后為該校義務(wù)講師，他經(jīng)常向?qū)W生宣講道德品質(zhì)、法制等教育，為了使學(xué)生愛聽、效果好，他常深入學(xué)生了解思想現(xiàn)狀，做到有的放矢，貼近生活，用實(shí)例深入淺出地講述，深受師生的歡迎。薛國路老師曾向五年級(jí)4個(gè)班近二百名學(xué)生，講述了自己在1949年就讀寧波三一中學(xué)時(shí)親身經(jīng)歷的故事，今昔對比，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成材。

一市鎮(zhèn)的退休老教師葉可歡、顧訓(xùn)育、應(yīng)可歡、王家祥、褚宗漢等組成講師團(tuán)，分別在鎮(zhèn)內(nèi)各中小學(xué)校巡回宣講“解放寧海的戰(zhàn)斗歷程”，宣講中國近代史，宣講理想信念，宣講革命傳統(tǒng)。老教師宣講形象生動(dòng)，使青少年聽得津津有味，報(bào)以陣陣掌聲。老教師們在為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)又在鳴鑼開道，深得師生歡迎。

許多老教師還關(guān)愛貧困學(xué)生，如張榮乾老師結(jié)對幫困二位女小學(xué)生，楊象富老師出資1000元幫助貧困學(xué)生，成為青少年的貼心人。

（二）在著書立說、為青少年提供寶貴的精神食糧領(lǐng)域

老教師離退之后，他們能集中主要精力和時(shí)間，坐下來著書立說。具有48年教齡的中學(xué)特級(jí)教師楊象富從寧海中學(xué)退休后，著書立說，前后已出版了《名師幫你學(xué)數(shù)學(xué)》、《讀題與做題》等48本教學(xué)著作，這些

第三篇：縣關(guān)工委五老作用調(diào)研材料離退休老教師(精)

縣關(guān)工委五老作用調(diào)研材料離退休老教師

是“紅燭”就要永遠(yuǎn)發(fā)光

文秘部落

—— 記寧?？h離退休老教師老有所為

文秘部落教師“三尺講臺(tái)，四季耕耘，滿腔熱血，培育棟梁”，被人們譽(yù)為“紅燭”，她照亮了教育事業(yè)，為青少年健康成長、教書育人作出了無私奉獻(xiàn)。但隨著歲月的流逝，我縣有1489名老教師離退休了（其中離休22人），這1400多支“紅燭”，曾在我縣城鄉(xiāng)各個(gè)教育崗位上發(fā)過強(qiáng)烈的光亮，現(xiàn)在已染鬢霜，本應(yīng)享受天頤之樂，但作為“五老”隊(duì)伍中的老教師，在離退休之后，仍有一大部分老教師活躍在我縣各個(gè)領(lǐng)域，如今還是“紅燭”高照，繼續(xù)發(fā)光。

（一）在關(guān)心下一代健康成長領(lǐng)域

我縣有相當(dāng)一部分老教師自覺參加“關(guān)愛”工作，特別是當(dāng)中共中央國務(wù)院頒布了《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》后，更加激發(fā)了他們的工作熱情，許多老教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，拍手稱快，認(rèn)為這是一場及時(shí)春雨，灌溉幼苗。越溪鄉(xiāng)的退休老教師張榮乾就迫不急待地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，他居住城區(qū)，但不辭辛勞到越溪鄉(xiāng)協(xié)助中小學(xué)校貫徹落實(shí)《若干意見》，一月數(shù)次與小朋友談理想、講道德，除此之外還向中小學(xué)生進(jìn)行“以人為本、關(guān)愛生命”的安全宣講，宣傳道路安全，以及怎樣預(yù)防雷擊、火災(zāi)、游泳等意外事故的自我防護(hù)。在職教師說，老教師給學(xué)生系上“武裝（思想）帶”與“安全帶”。

桑洲鎮(zhèn)退休老教師夏方丁、章思滾等積極參與桑洲鎮(zhèn)老干部宣講團(tuán)，這個(gè)宣講團(tuán)名揚(yáng)省市，老教師是宣講團(tuán)的骨干力量，編寫宣講文稿、印發(fā)宣傳資料、組織各校師生聽講等等，2008年以宣講《若干意見》為重頭戲，在桑洲鎮(zhèn)各村各校已家喻戶曉。

強(qiáng)蛟鎮(zhèn)退休教師王成恕，學(xué)習(xí)了《若干意見》后，深感對青少年加強(qiáng)民族精神、理想信念、行為規(guī)范等教育必須引起重視。王老師認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校還沒有徹底擺脫“應(yīng)試”枷鎖，放松道德教育，忽視了民族精神和理想信念教育。王成恕老師擔(dān)任了強(qiáng)蛟鎮(zhèn)中學(xué)與中心小學(xué)的校外輔導(dǎo)員，他積極協(xié)助學(xué)校加強(qiáng)這方面的教育，舉辦了“弘揚(yáng)民族精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)”的講座，講述中華民族五千年文明史及近代革命斗爭史，向?qū)W校建議開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，唱一首歌頌民族精神的好歌，讀一本頌揚(yáng)民族精神的好書，做一件繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的好事，使學(xué)校將這一活動(dòng)搞得有聲有色。王成恕老師不但在當(dāng)?shù)亻_展教育活動(dòng)，而且不顧盛夏酷暑，應(yīng)縣關(guān)工委與園丁社區(qū)之邀，專程進(jìn)城，為園丁社區(qū)未成年人暑期活動(dòng)班義務(wù)講課，王老師深入淺出、形象生動(dòng)地講述了民族精神、加強(qiáng)思想道德建設(shè)為主題的政治課，深受社區(qū)青少年的歡迎。

縣教師進(jìn)修學(xué)校離休教師龔懷源1991年9月辦好離休手續(xù)后，即到縣關(guān)心下一代協(xié)會(huì)（縣關(guān)工委前身）工作，在縣關(guān)工委擔(dān)任辦公室工作，在這十三年中，他為我縣青少年健康成長傾注了滿腔心血。為了呼吁全社會(huì)關(guān)心下一代健康成長，他撰寫整理了各種文稿百余篇，他編寫的各種內(nèi)容的宣講稿供宣講團(tuán)成員宣講百余場，約近三萬人次的青少年接受了生動(dòng)的愛國主義教育。他還十分重視對失足青少年的幫教，曾多次隨縣關(guān)工委負(fù)責(zé)同志去杭州、寧波等地的少管所，對寧海籍失足青少年進(jìn)行面對面幫教，回來后又寫了百余封規(guī)勸信，寄往大墻內(nèi)，勉勵(lì)他們改過自新；對回歸社會(huì)的失足青少年來訪，總是熱情接待他們，跟他們交朋友，鼓勵(lì)他們重新?lián)纹鹕畹娘L(fēng)帆。

黃壇中學(xué)退休老師胡開法，為了使青少年了解歷史、增強(qiáng)愛國主義精神，他戴著老花鏡撰寫了黃壇古鎮(zhèn)始末：《腥風(fēng)血雨五十天》一文，曾刊載《今日寧海》與縣退協(xié)的《夕陽》，供廣大青少年閱讀。自己親身到黃壇中學(xué)、黃壇鎮(zhèn)中心小學(xué)向千余名中小學(xué)生宣講，使黃壇鎮(zhèn)青少年了解1941年4月至1945年6月日軍、偽軍在黃壇的暴行，不忘國恥，教育青少年愛憎分明。

觀瀾小學(xué)退休老教師薛國路，退休之后為該校義務(wù)講師，他經(jīng)常向?qū)W生宣講道德品質(zhì)、法制等教育，為了使學(xué)生愛聽、效果好，他常深入學(xué)生了解思想現(xiàn)狀，做到有的放矢，貼近生活，用實(shí)例深入淺出地講述，深受師生的歡迎。薛國路老師曾向五年級(jí)4個(gè)班近二百名學(xué)生，講述了自己在1949年就讀寧波三一中學(xué)時(shí)親身經(jīng)歷的故事，今昔對比，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成材。

一市鎮(zhèn)的退休老教師葉可歡、顧訓(xùn)育、應(yīng)可歡、王家祥、褚宗漢等組成講師團(tuán)，分別在鎮(zhèn)內(nèi)各中小學(xué)校巡回宣講“解放寧海的戰(zhàn)斗歷程”，宣講中國近代史，宣講理想信念，宣講革命傳統(tǒng)。老教師宣講形象生動(dòng)，使青少年聽得津津有味，報(bào)以陣陣掌聲。老教師們在為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)又在鳴鑼開道，深得師生歡迎。

許多老教師還關(guān)愛貧困學(xué)生，如張榮乾老師結(jié)對幫困二位女小學(xué)生，楊象富老師出資1000元幫助貧困學(xué)生，成為青少年的貼心人。

（二）在著書立說、為青少年提供寶貴的精神食糧領(lǐng)域

老教師離退之后，他們能集中主要精力和時(shí)間，坐下來著書立說。具有48年教齡的中學(xué)特級(jí)教師楊象富從寧海中學(xué)退休后，著書立說，前后已出版了《名師幫你學(xué)數(shù)學(xué)》、《讀題與做題》等48本教學(xué)著作，這些著作深受廣大青少年的歡迎。

縣教師進(jìn)修學(xué)校退休老教師顧鴻安，不甘于安逸平淡的退休生活，創(chuàng)造了健康積極的晚年生活新境界，繼續(xù)努力不懈，撰寫了《“以德治國”是治國理論的創(chuàng)新》一文，被中國大型系列文獻(xiàn)《歷史的回眸》所收入。他撰寫的另一篇教學(xué)論文《模糊語言及其教學(xué)》被作為首批成果入選大型理論文獻(xiàn)《中國專家學(xué)術(shù)成果通鑒》，最近他又有22萬余新著《論語解讀》出版，此著作供廣大青年朋友閱讀，繼承儒家的優(yōu)秀中華民族文化。顧老師獲得首屆“中國改革開放優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)，個(gè)人事跡載入《人民公仆》等書。

（三）在辦學(xué)教學(xué)領(lǐng)域

寧海中學(xué)退休教師樓振龍退休之后一心撲在辦學(xué)上，他雄心壯志，于八年前創(chuàng)辦了“科達(dá)中學(xué)”，艱苦地經(jīng)歷了八個(gè)春秋，如今這所高中已初具規(guī)模，學(xué)校占地面積12.4畝，8個(gè)班級(jí)，為寧海培養(yǎng)了400余名高中畢業(yè)生。去年為了緩解民工子弟入學(xué)難，樓振龍老師在科達(dá)中學(xué)內(nèi)設(shè)民工子弟小學(xué)班，招收兩班，解決了100余名外來民工子弟入學(xué)。

退休的特級(jí)教師楊象富不但著書立說，而且經(jīng)常到各地講課，縣內(nèi)各校有他生動(dòng)的講課聲音；杭州、寧波、臺(tái)州等市縣學(xué)校也邀請他講課，寧波市效實(shí)中學(xué)約定每月講課一次，深受歡迎。

縣關(guān)工委的培訓(xùn)學(xué)校先后有53位老教師前后在該校任課，十余年來，老教師們辛勤教學(xué)，碩果累累，使3028名高考落榜的莘莘學(xué)子圓了大學(xué)夢。

（四）在弘揚(yáng)先進(jìn)文化、為凈化青少年環(huán)境領(lǐng)域

胡陳鄉(xiāng)退休老教師顧培根十分重視先進(jìn)文化的建設(shè)，在胡陳鄉(xiāng)開辟建立了胡陳公園，協(xié)助組建了群眾文化俱樂部，開展了豐富多彩的文化活動(dòng)，與青少年資源共享，凈化了胡陳鄉(xiāng)青少年育人環(huán)境。

黃壇鎮(zhèn)的退休老教師嚴(yán)雅詩，一生酷愛書畫藝術(shù)，退休后一直致情于民間文化，總是“退而不休”，終日揮筆操刀，弄墨上彩。嚴(yán)老師的書畫室也供青少年觀賞，陶冶青少年的情操。嚴(yán)老還及時(shí)指正青年木工漆工學(xué)藝，使黃壇青年受益匪淺。

縣教師進(jìn)修學(xué)校離休教師李子在書法、金石方面特有建樹，書法作品不但收入《寧海當(dāng)代書畫家集作》，而且時(shí)常參與展覽，供青少年觀賞學(xué)習(xí)。

前童鎮(zhèn)離休老教師童衍孝年年舉辦花展，為美化校園環(huán)境作出了不懈努力。

（五）在心系幼苗、老小同樂慶佳節(jié)、老小同祭緬先烈領(lǐng)域

每逢佳節(jié)，城區(qū)的離退休老教師們都要與孩子們一起歡度佳節(jié)，如在“六一”節(jié)舉行多種形式的“辛情贈(zèng)禮”活動(dòng)，同慶佳節(jié)。城南小學(xué)的幾位老教師自掏腰包，集資400元作為獎(jiǎng)勵(lì)“十佳少年”，鼓勵(lì)他們立志成才；城關(guān)中學(xué)退休老教師節(jié)日送了500多元的圖書給學(xué)校；實(shí)驗(yàn)小學(xué)的退休老教師節(jié)日向特困生送去200多元的學(xué)習(xí)用品；橋頭胡小學(xué)的退休老教師籌集640元作為助學(xué)獎(jiǎng)金，解決三名特困兒童的學(xué)習(xí)?！靶燎橘?zèng)禮”活動(dòng)表達(dá)了老教師們心系幼苗、讓孩子們在同一片藍(lán)天下健康成長的情懷。

強(qiáng)蛟鎮(zhèn)的退休老教師每逢清明節(jié)，與400多位小學(xué)生到鎮(zhèn)革命傳統(tǒng)教育基地，老小同祭，緬懷先烈，擔(dān)負(fù)了宣講烈士們英勇奮斗、壯烈犧牲的事跡，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，做全面建設(shè)小康社會(huì)的接班人?？h技工學(xué)校的退休老教師與青少年共同祭掃烈士墓，參觀烈士事跡展廳，一起接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷先烈，激勵(lì)后人，繼承先人遺志，余熱生輝。

幾年來，我縣離退休老教師，孜孜不倦地關(guān)心青少年的健康成長，協(xié)助學(xué)校育人，促使學(xué)生成才作出了貢獻(xiàn)，贏得社會(huì)各界和廣大群眾的贊揚(yáng)，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體與先進(jìn)個(gè)人，受到市縣黨委的表彰。縣退教協(xié)會(huì)、茶院鄉(xiāng)退教小組被評(píng)為縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體；離休老教師龔懷源被中共寧波市委授予“全市老干部先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；桑洲鎮(zhèn)的夏方丁、越溪鄉(xiāng)的張榮乾、胡陳鄉(xiāng)的鮑培根、黃壇鎮(zhèn)的胡開法、強(qiáng)蛟鎮(zhèn)的王成恕、縣退協(xié)的夏才法被評(píng)為縣關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人；桑洲鎮(zhèn)退協(xié)、胡陳鄉(xiāng)退協(xié)、前童鎮(zhèn)退協(xié)被評(píng)為寧波市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體；張榮乾、胡開法、童衍孝被評(píng)為寧波市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)

人。

我縣離退休老教師力所能及，在我縣各個(gè)領(lǐng)域、各戶家庭發(fā)揮余熱，在為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育事業(yè)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，人們贊譽(yù)這些老教師離退休前是“紅燭”，離退休后仍是“紅燭”。

2008年3月

第四篇：關(guān)工委五老先進(jìn)事跡

關(guān)工委五老先進(jìn)事跡

xxx，現(xiàn)年76歲，中共黨員，退休老干部，1953年參加工作，1990年3月退休于縣政協(xié)，曾擔(dān)任過元謀縣委副書記、政協(xié)主席等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。退休后，鄒老“老驥伏櫪，志在千里”，仍以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和樂于奉獻(xiàn)的精神，致力于全縣關(guān)心下一代工作，在縣關(guān)工委健全組織機(jī)構(gòu)、壯大工作隊(duì)伍、抓好督促檢查等工作中做出了顯著成績。

一、勤于學(xué)習(xí)，深入調(diào)研

學(xué)習(xí)可以使人保持年輕。鄒老從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來以后，并沒有因此停止和放松學(xué)習(xí)，而是樹立主動(dòng)學(xué)、終身學(xué)的理念，始終堅(jiān)持參加黨的組織生活，堅(jiān)持老干部學(xué)習(xí)制度，犧牲了大量的休息時(shí)間來認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xxxx”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想、黨和國家的方針政策和法律法規(guī)等，密切關(guān)注縣委政府作出的重大工作決策和部署，時(shí)常把地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和群眾的冷暖放在心上。擔(dān)任縣關(guān)工委副主任以后，他尤其注意有關(guān)關(guān)心下一代方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，經(jīng)常到縣關(guān)工委辦公室學(xué)xxx省、州關(guān)工委的重要文件和會(huì)議精神，認(rèn)真閱讀《中國火炬》雜志，寫讀書筆記。另外，鄒老還堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)工作調(diào)研，他經(jīng)常深入學(xué)校、機(jī)關(guān)、基層，深入到家長和青少年中間，全面了解全縣青少年的思想狀況、生活和學(xué)習(xí)情況，掌握第一手材料，并主動(dòng)與教育、婦聯(lián)、共青團(tuán)等相關(guān)部門人員座談，共同探討有關(guān)未成年人健康成長的新問題，不斷積累和總結(jié)新形勢下開展好關(guān)心下一代工作的新舉措和新辦法。通過不斷地學(xué)習(xí)和深入地調(diào)研，進(jìn)一步增強(qiáng)了他做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感，為有效開展好關(guān)心下一代工作打下了較好的基礎(chǔ)。

二、甘于奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)工作

鄒老年事已高，本該在家頤養(yǎng)天年，享受兒孫繞膝之福。xx年縣關(guān)工委成立，縣委領(lǐng)導(dǎo)邀請鄒老擔(dān)任縣關(guān)工委副主任之職，鄒老本著對黨的事業(yè)的熱愛和對下一代成長的關(guān)愛之情，欣然接受這一重任，積極發(fā)揮好余熱，全身心投入到縣關(guān)工委各項(xiàng)工作中去。一是積極爭取支持，健全關(guān)工委機(jī)構(gòu)。縣關(guān)工委成立之初，一直存在著組織機(jī)（更多精彩文章來自“秘書不求人”）構(gòu)不健全、人財(cái)物不到位等困難，導(dǎo)致關(guān)心下一代各項(xiàng)工作很難順利開展。鄒老看在眼里、急在心里，他積極同關(guān)工委其他幾位老同志向縣委政府匯報(bào)情況，爭取支持，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，縣關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)進(jìn)一步健全，辦公設(shè)備、工作經(jīng)費(fèi)得到保障，為全面開展好關(guān)工委工作打下了較好的物質(zhì)基礎(chǔ)。二是積極動(dòng)員老同志，壯大關(guān)工隊(duì)伍。按照上級(jí)關(guān)工委的要求，要建一支以“五老”為主體、人數(shù)較多、覆蓋面較廣的一支未成年人思想道德建設(shè)隊(duì)伍。但關(guān)工委成立后，許多離退休老同志由于不了解關(guān)心下一代工作或其他原因，沒有或不愿意加入關(guān)工隊(duì)伍，造成“老人才”隊(duì)伍的閑置和浪費(fèi)，形成關(guān)工委隊(duì)伍中在職人員多、老同志少、力量薄弱的狀況。針對這種狀況，鄒老充分利用人緣好、威望高、善交際的優(yōu)勢，走街串巷，主動(dòng)上門，與離退休老同志交心談心，宣傳加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，深入分析老同志做好此項(xiàng)工作的“五大優(yōu)勢”，鼓勵(lì)并動(dòng)員“五老”按照“就近就地、發(fā)揮特長、量力而行”的原則，當(dāng)好“十大員”。對部分思想上有顧慮，未加入到關(guān)工隊(duì)伍行列的老同志，鄒老以“三顧茅廬”的精神積極做好思想動(dòng)員工作，在鄒老等老同志的極力邀請和感動(dòng)下，有大批老同志紛紛加入各級(jí)關(guān)工委組織，進(jìn)一步壯大了關(guān)工隊(duì)伍。三是不辭辛勞、深入基層檢查調(diào)研工作。為了深入了解全縣各級(jí)各部門關(guān)工委（小組）工作開展情況，督促檢查縣關(guān)工委安排布置的工作任務(wù)，縣關(guān)工委以“走出去”的工作方式深入縣級(jí)部門、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)）、學(xué)校等地檢查調(diào)研關(guān)心下一代工作。今年10月下旬，縣關(guān)工委組織人員到全縣10個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）傳達(dá)全州農(nóng)村關(guān)心下一代工作現(xiàn)場會(huì)會(huì)議精神，并檢查一年來的工作。當(dāng)時(shí)天陰下雨等情況，請鄒老在家休息，但鄒老說：“機(jī)會(huì)難得，自己身體還撐得住”，執(zhí)意參與此次檢查工作，最后檢查組同意了鄒老的請求。鄒老與關(guān)工委其它4位同志一道連續(xù)5天共到10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)傳達(dá)會(huì)議精神、檢查工作，并與鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨政領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）關(guān)工委成員座談，在聽取鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）關(guān)工工作匯報(bào)后，鄒老按照分類指導(dǎo)的原則，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）關(guān)工委下步工作講了指導(dǎo)意見，并對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展談了自己的意見建議。每到一處，鄒老都要求節(jié)儉接待，盡量不給鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）增添麻煩和負(fù)擔(dān)，深受當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木粗睾蛺鄞鳌｀u老放眼未來，情系下一代，為了青少年的健康成長默默地奉獻(xiàn)著力量，以夕陽之軀托起祖國的朝陽，用自己的行動(dòng)踐行著“xxxx”，時(shí)時(shí)影響激勵(lì)著周圍的人。

第五篇：關(guān)工委-五老-計(jì)劃安排

雙壩村關(guān)工委召開“五老”宣講團(tuán)

動(dòng)員會(huì)議及工作安排

2015年04月17日

4月15日上午，雙壩村關(guān)工委召開“五老”宣講團(tuán)動(dòng)員及工作安排會(huì)議。社區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子出席了會(huì)議。

今年以來，社區(qū)關(guān)工委在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了“守望未來”十大工程系列關(guān)愛活動(dòng)。其中“五老”宣講工程作為重點(diǎn)工程之一，是根據(jù)青少年思想特點(diǎn)和成長規(guī)律，充分發(fā)揮“五老”的宣講特長，為青少年量身打造的思想教育平臺(tái)。雙壩村關(guān)工委確定了首批5位“五老”宣講團(tuán)成員，這些“五老”成員均為來自村里優(yōu)秀“五老”，在法律安全、心理健康、文明禮儀、愛國教育等方面的宣講各有所長、各具特色。我們根據(jù)每位“五老”的具體情況，統(tǒng)籌安排制定我區(qū)“五老”宣講團(tuán)供選課程表發(fā)放，創(chuàng)建“菜單式”宣講模式，做到有課供選、有人能講、隨時(shí)可講，增強(qiáng)“五老”宣講的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。

動(dòng)員會(huì)上，社區(qū)關(guān)工委鼓勵(lì)宣講團(tuán)成員將自己的知識(shí)、修養(yǎng)、人生歷練經(jīng)驗(yàn)無私地傳授給下一代，使我們村的“五老”宣講團(tuán)成為關(guān)心下一代工作亮麗的風(fēng)景線。