第一篇：教研先進(jìn)單位申報材料

我們茶店鄉(xiāng)一中現(xiàn)有20個教學(xué)班，學(xué)生1,100人。教職工總數(shù)71人，任課教師58人，XX年年，在市教體局教研室和鄉(xiāng)中心學(xué)校的直接指導(dǎo)下，學(xué)校教研教改工作堅持以“三個代表思想”和十七大精神為指導(dǎo)，以市教育工作會議精神為出發(fā)點，牢固樹立和認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實，科學(xué)創(chuàng)新，立足校本教研，構(gòu)件和諧教育，強(qiáng)力推進(jìn)新課改，不斷探索素質(zhì)教育的新途徑，取得了較好的成績。

一、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，是提高教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在校本培訓(xùn)中，努力創(chuàng)新校本培訓(xùn)機(jī)制，積極拓展，校本培訓(xùn)方式，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為本，滿足教師專業(yè)需要為目標(biāo)，努力提升教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1．堅持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。堅持定時以校組織，教研組間周組織和教師業(yè)余自學(xué)相結(jié)合形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容有《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀、《現(xiàn)代教育思想》、《基礎(chǔ)課程改革發(fā)展綱要》、魏書生的《建設(shè)民主科學(xué)的班集體》、洋思和杜郎口的教育思想和教育教學(xué)模式等，一本本教育書籍，充實了教師們的教學(xué)理念，擦亮了教師的眼晴。要求教師邊讀書邊把個人的閱讀感悟和教學(xué)心得及時整理下來，形成讀書筆記。在冬季教學(xué)大練兵活動中，每個教師又寫了5,000字以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

2．走出去，請進(jìn)來。

學(xué)校廣開渠道，將名師請進(jìn)來，組織聽課、評課，并走出去到各校參觀考察學(xué)習(xí)，求金索寶人，今年春天，學(xué)校先后派出全體教師到山東杜郎口中學(xué)聽課，取經(jīng)。同時，還積極參加市教研室組織的各項聽課和比賽事宜。先后有李開吉、徐書文、李學(xué)太、張進(jìn)生、郭拴林、郭長喜等各學(xué)科教師到三門峽、焦作、湯陰、滑縣聽課研討學(xué)習(xí)；秋后侯春生、秦富林、徐現(xiàn)青、郝太林等同志，參加了林州市教體局教研室組織的姚村鎮(zhèn)三孝中學(xué)杜郎口教學(xué)模式現(xiàn)場作課、評課研討活動；冬季又特邀林州市教研室的教研行家到我校指導(dǎo)聽課、作課、評課。

12月15日、16日我校組織8名班主任和教師親臨鄭州，參加了第五屆全國著名班主任工作報告會。每次活動都凱旋而歸，回來后，或以校，或以教研組，組織教師交流研討。通過成果移植實踐，教師們均感悟很深，受益非淺。為我校教師隊伍的成長和教育教學(xué)工作注入了新鮮的血液。

3．培養(yǎng)骨干、名師，鼓勵教師進(jìn)修和繼續(xù)教育。

我校組織啟動“名師培養(yǎng)工程”，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人，骨干教師在校本培訓(xùn)中的示范輻射作用，促使學(xué)校優(yōu)秀教師在教育理論，學(xué)科專業(yè)、文化修養(yǎng)、課堂教學(xué)等方面打下深厚的功底，并能帶動和指導(dǎo)其他教師進(jìn)行專項課題研究，在本校教師群體中起到有效的帶動和輻射作用。張建喜，趙柏江老師今年分別參加了市級和省級骨干教師培訓(xùn)。在學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育方面，學(xué)校對教師鼓勵和支持。像陳海青、岳艷紅、王松強(qiáng)等一批青年教師，正在進(jìn)行高學(xué)歷進(jìn)修。今年秋季全體教師接受了教師進(jìn)修學(xué)校新課改下的培訓(xùn)工作，這些活動均為我校教育教改工作注入了活力。

二、新課改中的管理措施和具體做法

為確保新課改的順利進(jìn)行工作有成效，我們的做法是：

1．加強(qiáng)教研隊伍建設(shè)。

學(xué)校按不同學(xué)科，組建了六個教研組，分別是：語文組，數(shù)學(xué)組，英語組，理化生組，政史地組和音體美組。通過認(rèn)真篩選，確定了6位有專業(yè)特長的學(xué)科骨干教師任組長，分別主持本教研組的教研教改工作。

2．建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，和教研管理制度。

我校制定了一系列的規(guī)章制度。如《學(xué)習(xí)制度》、《教研制度》、《課堂教學(xué)評估制度》、《教學(xué)質(zhì)量檢測制度》、《備課、作業(yè)展評制度》等，加強(qiáng)了過程性管理。過程性管理中，一個是課外管理。即教師的備課、輔導(dǎo)、作業(yè)的管理，實行雙周由包組領(lǐng)導(dǎo)、教研組長為主的督查評估體系，督查結(jié)果公示，以便促進(jìn)教師功夫要用在課外，效果落實在課內(nèi)。二是課內(nèi)管理。主要是要求教師充分利用好45分鐘，在課內(nèi)要不折不扣地完成教學(xué)任務(wù)，真正做到向課程要質(zhì)量，努力減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有充分自由的時間來發(fā)揮自己的特長。三是效果管理。在效果管理中，一是當(dāng)堂教學(xué)效果的檢測，二是階段性的教學(xué)效果檢測。通過檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題，拾漏補(bǔ)缺，減少問題的堆積，防止兩極分化。四是教師教學(xué)行為管理。實行的是學(xué)生評教的制度，教師是否關(guān)愛學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系是否融洽，在工作上是否盡心盡責(zé)，有沒有違犯教育法規(guī)的行為。每期由學(xué)生對教師進(jìn)行評價，有突出問題的由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面談指正。以上這些過程管理中的評價結(jié)果都與業(yè)務(wù)考核掛鉤，與教師的評模評先掛勾，與教師的崗位津貼掛鉤。通過管理規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，融洽了師生關(guān)系，形成了和諧的教育教學(xué)局面，為課改創(chuàng)造了一個良好的發(fā)展環(huán)境。通過管理，確保了教育教學(xué)短過程、小環(huán)節(jié)的步步優(yōu)化，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)的

3．確定教研專題，制定實施方案。

要求各教研組分學(xué)期或?qū)W年各自確定本組的教研專題，如本學(xué)期的各組的教研專題分別是：

語文組：《新教材實施過程中如何培養(yǎng)學(xué)生語文表達(dá)能力》；數(shù)學(xué)組：《在新課程中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)行為將如何變化》；英語組：《運用任務(wù)型教學(xué)方法的探索》；理花生組：《“科學(xué)探究教學(xué)法”的探討》；政史地組：《如何開發(fā)利用課程資源提高課堂教學(xué)效果》；音體美組：《如何提高學(xué)生的專業(yè)水平》。

教研專題的確定以各科教學(xué)實際，以培養(yǎng)全體學(xué)生能力為宗旨。其實施方案要做到六有：有專人負(fù)責(zé)，有計劃，有目標(biāo)，有措施，有記錄，有總結(jié)。（分階段性和終結(jié)性總結(jié)）。各教研組，教研專題的實施方案是，一般分三個階段進(jìn)行：第一，對教研專題再研討，確定實驗班級，負(fù)責(zé)人和實驗教師，制定計劃和實施細(xì)則；第二，階段性驗收；第三，總結(jié)實驗成果，掃清實驗誤區(qū)。

9．保證教研教改投入

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅要指導(dǎo)好教育教學(xué)工作，更要服務(wù)好教育教學(xué)工作，特別是服務(wù)好新課改。新課改需要資金，學(xué)校要作為課改的堅強(qiáng)后盾，在資金上要給予無條件的支持。為了教師的學(xué)習(xí)，每年我們都要投入近萬元的訂閱教育類報刊和其它學(xué)習(xí)資料。為了開闊教師的視野，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們都要派教師外出聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)費用全部由學(xué)校支出。每年每位教師聽課學(xué)習(xí)費用不下于近千元，僅去年杜郎口考察一次開支就一萬多元。為鼓勵教師成長，積極地為教師創(chuàng)造條件，如教師進(jìn)修，參加優(yōu)質(zhì)課評選，不僅在時間上給以支持，在資金上也給予了大力支持。在教學(xué)上優(yōu)秀的為學(xué)校作出貢獻(xiàn)的在獎勵上大力傾斜。學(xué)校的支持、教師的努力，使得各項工作得以順利進(jìn)行。三、一份耕耘一份收獲

一年來，通過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，教研教學(xué)工作取得了可喜成績，圓滿完成了普九和迎國檢工作的各項指標(biāo)。中招考試，普通高中錄取153人，其中林州市一中錄取36人，公費15人；職業(yè)高中錄取102人；職教中心錄取66人；普通中專、職業(yè)中專錄取18人，錄取率達(dá)到90%。圓滿完成了林州市教育局下達(dá)的各項目標(biāo)，受到了社會各界的好評。

徐現(xiàn)青、劉宏偉在安陽市教研室組織的青年教師職業(yè)技能大賽中均獲得了2等獎。在冬季大練兵活動中，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，25名教師被評為骨干教師。10名教師成為學(xué)科帶頭人。教師共寫論文和心得體會100余篇，其中48篇獲得國家、省、市、縣級優(yōu)秀論文獎。青年教師侯松芳的《新課程教學(xué)：如何讓預(yù)設(shè)與生成共精彩》榮獲國家級論文三等獎；中年教師侯春生的《淺談初中地理教學(xué)中學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)》，經(jīng)中國交流促進(jìn)協(xié)會和當(dāng)代教育理論研究雜志社編委會組織有關(guān)專家評議審定，榮獲XX年年度優(yōu)質(zhì)論文一等獎。

除此以外整個校園教師樂教、學(xué)生樂學(xué)的氛圍形成，各年級各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃厚。今后，我們要繼續(xù)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，咬定教研不放松，努力在新課改的進(jìn)程中做出輝煌成績。

第二篇：申報德育先進(jìn)單位材料[模版]

一年來，我校以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育的若干意見》文件精神。在“五育并舉，德育為首”辦學(xué)思路的指引下，晏店小學(xué)以把每一個學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實，特長明顯”的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教育原則，提出“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的口號，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理，開放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明求實、勤奮上進(jìn)”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生”的師風(fēng)，“志向高遠(yuǎn)，刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果。學(xué)校先后被各級政府授予“示范學(xué)?！?、“示范家長學(xué)?！?、“十一五”科研規(guī)劃重點課題“實驗學(xué)?！?、“教科研先進(jìn)單位”等光榮稱號。2009—2010被中共京山縣委授予“文明單位”稱號，被京山縣教育局評為“德育工作先進(jìn)單位”。使我校成為縣同類學(xué)校中的一面旗幟，學(xué)校德育工作取得了一定的成績，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、堅持正確的辦學(xué)方向，樹立以德育人的教育目標(biāo)。

晏店小學(xué)一班人意識到：良好的精神風(fēng)貌是干好一切工作的前提條件。因此，我校在搞好教學(xué)工作同時，首先抓好了師生的政治思想工作。學(xué)校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，工會組織，普法小組。精神文明建設(shè)小組每兩周一次對教職工進(jìn)行愛黨、愛國和思想道德教育，樹立師生的人生觀、價值觀。我校多次對全體干部、教師進(jìn)行普法培訓(xùn)。我校在全面開展普法教育的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)都率先垂范。因此，我校沒出現(xiàn)一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。沒有一人參加，,組織。今年我校在“五五”普法工作中受到鎮(zhèn)政法委的高度評價。校工會組織了全體教職工參加各類球賽和觀光旅游活動，豐富了教職工的精神文化生活；今年暑假，還組織教職工進(jìn)行全面體檢，提高了群眾的健康生活。我校還設(shè)立了扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，對貧困教師和貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶。因此，我校無一教師厭教，無一學(xué)生失學(xué)。學(xué)生鞏固率達(dá)百分之百。一年來，曾先后有20名同學(xué)得到學(xué)校的貧困救助，且他們的成績非常優(yōu)秀。我校還對每個學(xué)生建立了完整的成長檔案，記錄他們在校五年來的成績，獎勵情況，并定時向家長匯報，做到了“家庭、社會、學(xué)校”三方齊抓共管，收到良好的效果，得到社會的廣泛贊譽。

二、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

本學(xué)年來，學(xué)校始終把安全工作擺在各項工作首要位置，以確保學(xué)校安全為重點，切實維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)管理等工作有序進(jìn)行，成立以校長為組長的“校園專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，做到機(jī)構(gòu)健全、部署到位、責(zé)任到人、杜絕重大事故的發(fā)生。建立校內(nèi)外安全網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校與鎮(zhèn)派出所和政法機(jī)構(gòu)攜手共建安全防范體系。校內(nèi)實行24小時巡邏，嚴(yán)格門衛(wèi)責(zé)任制度。重視安全教育，增強(qiáng)防范意識和能力。學(xué)校充分利用主題班會、隊會、專題講座等形式，全方位、多角度對師生進(jìn)行安全教育，聘請縣消防支隊、鎮(zhèn)派出所等有關(guān)人員到校作安全教育、消防講座和法律知識講座，舉辦“消防演練”、“安全撤離”、“樓道疏散”等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生防范意識和自救能力。進(jìn)一步健全學(xué)校安檢制度，認(rèn)真做好學(xué)生交通、消防、游泳、用電、食品等安全教育工作，與學(xué)生家長簽訂責(zé)任書，制定家校聯(lián)系制度，敦促他們共同做好學(xué)生的安全教育。成立相應(yīng)檢查組，常抓不懈，措施得力，并做好檢查記錄工作，確保學(xué)生身心健康和生命安全。本學(xué)年來，學(xué)校沒發(fā)生一例師生違法犯罪現(xiàn)象，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的德育水平。

德育是素質(zhì)教育的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線，這是晏店小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。“高尚的師德是立校之本”這是我校師德建設(shè)的根本，學(xué)校堅持加強(qiáng)和改進(jìn)教師及學(xué)生的政治思想工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、愛生”，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的師德意識。

（1）組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師的職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，真正提高思想認(rèn)識。

（2）實施全方位德育工作制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班和科任教師包課堂制，全天候負(fù)責(zé)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)生活管理，增強(qiáng)每位教師的德育工作者意識，形成過程育人的良好局面。

（3）建立一整套教師管理制度，加大依法治教力度，學(xué)校制定了出勤、考評、休假、課堂教學(xué)等各種考核評價方案，把師德建設(shè)與考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，對違反者實行一票否決。

（4）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，側(cè)重實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)型”，即在管理思想上，從“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，在教學(xué)思想上，由“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，在知識能力結(jié)構(gòu)上，由“單一型”向“綜合型”轉(zhuǎn)變。重視提高教師的業(yè)務(wù)工作能力和水平的動態(tài)管理。

（5）對全體教師提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，即“四做”：

b、在工作上一絲不茍做園??；

c、在生活上勤儉節(jié)約做典范；

d、在作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)樸實做楷模。

四、開展豐富多彩的德育活動，提高理想的德育效果

1、大力開展養(yǎng)成教育。

小學(xué)生是未成年人思想道德教育的重要時期，一切的文明習(xí)慣養(yǎng)成都將在這一階段打下基礎(chǔ)。本學(xué)年，政教處利用國旗下講話、集會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式對學(xué)生開展了養(yǎng)成教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的行為習(xí)慣，文明的生活習(xí)慣，勤奮的工作習(xí)慣和自覺的安全習(xí)慣。特別是我校的“彎彎腰”活動形成特色，所謂“彎彎腰”就是要求每個學(xué)生無論何時何地，看到校園里的果皮、紙屑、包裝袋等雜物，必須彎下腰撿起來，扔在垃圾桶里。每個學(xué)生心中牢記“彎腰光榮，不彎腰可恥”，“亂扔就是禍，不撿就是過”。“彎彎腰”活動的實施，學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了，亂扔的現(xiàn)象沒有了，地上的垃圾沒有了，亂寫亂畫的現(xiàn)象少了，校園環(huán)境更亮麗了。

由于工作抓得扎實，我校的養(yǎng)成教育取得了初步的成果，涌現(xiàn)出了一大批德育典型：張璇等10名學(xué)生被學(xué)校評為“環(huán)保小衛(wèi)士”；盧思思被評為縣優(yōu)秀學(xué)生干部；晏齊月等118人被評為學(xué)校各類優(yōu)秀典型。

2、狠抓常規(guī)教育不放松。愛國主義教育、理想教育、文明禮儀教育等教育活動，是學(xué)校思想品德教育永恒的主題，學(xué)校結(jié)合紀(jì)念日、重要節(jié)日、重大活動，點面結(jié)合開展各種教育活動。堅持每周一國旗下講話制度、每周五下午主題班隊會制度。

（1）、開展革命傳統(tǒng)教育。清明節(jié)我校組織全體少先隊員給張本武烈士掃墓，介紹張本武烈士的事跡，讓學(xué)生在活動中感受幸福的生活來之不易，從而倍加珍惜，刻苦學(xué)習(xí)。還請老共產(chǎn)黨員楊菊英來校進(jìn)行憶苦思甜的教育，培養(yǎng)學(xué)生舍得吃苦，舍得奉獻(xiàn)，戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)毅力。

（2）、開展弘揚民族精神的教育活動。我們充分發(fā)揮我校的德育資源（基地）作用，從增強(qiáng)愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育為重點，先后開展了以“民族精神代代傳”為主題的征文比賽和演講比賽活動，組織學(xué)生參觀《大山頭抗日遺址》、觀看了電影《劉胡蘭》《江姐》《董存瑞》《徐悲鴻》等愛國影片，接受民族精神教育，樹遠(yuǎn)大理想。

（3）、文明禮儀教育結(jié)碩果。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是我校政教工作的一項長期工程。多年來，一直利用升國旗、課間操、班會等時間對學(xué)習(xí)進(jìn)行文明禮儀的訓(xùn)練，收到很好的效果。早上來了問聲好，放學(xué)說聲“再見了”，領(lǐng)導(dǎo)來校說聲“領(lǐng)導(dǎo)好”已經(jīng)成為自覺的習(xí)慣。學(xué)生的文明禮儀行為得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞，晏榮兵等10名學(xué)生被學(xué)校評為“十佳禮儀之星”。

（4）慶“六一”活動形成慣例。我校自建校以來，慶“六一”活動從未間斷?！傲弧被顒又饕袃身棿蟮膬?nèi)容：一是新隊員入隊，二是文藝匯演。新隊員的吸收，為少先隊注入新的血液，同時也增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，自豪感；文藝匯演為節(jié)日增添喜慶的氣氛，同時也讓學(xué)生展示自我，在活動中成長，在活動中快樂。

（5）“法制教育”創(chuàng)和諧。

為了有效開展法制教育，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠(yuǎn)矚，制定了詳細(xì)的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等各種工具，各班充分利用班會、晨會等多種載體，積極開展活動。以懸掛橫幅、出黑板報、標(biāo)語、征文、知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展“八個一”活動：召開一次師生動員大會，辦一期法制教育專欄，舉辦一次法制講座，觀看一部法制教育片，召開一次主題班（隊）會，開展一次知識競賽，進(jìn)行一次簽名活動，舉行一次手抄報比賽。通過以上活動，收到很好的效果，師生的學(xué)法、用法、守法的意識增強(qiáng)了，幾年來，師生中未出現(xiàn)一起違法事件。

（6）強(qiáng)化“陽光體育活動”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

學(xué)校堅持“五育并舉，德育為首”的辦學(xué)理念，在實施新課程改革的過程中注重學(xué)生的全面發(fā)展，堅持開展“陽光體育活動”，為確保學(xué)生每天一小時的體育活動真正落實到實處，學(xué)校采取了以下“五到位”：活動項目落實到位；分散活動場地落實到位；輔導(dǎo)教師自始至終陪同到位；檢查量化到位；競賽、評比、獎勵到位。

（7）、時刻把安全教育放在首位。政教處不失時機(jī)地針對不同時令對學(xué)生進(jìn)行安全教育：春季防中毒，防交通事故；夏季防溺水，防燙傷，防雷電；秋季防火、防盜；冬季防觸電、防摔傷等。安全教育形式多樣：做到集中與分散相結(jié)合，大會與班會相結(jié)合，口頭與實踐相結(jié)合。學(xué)生的安全知識提高了，心中時刻牢記：“安全大于天”“安全才能回家”。本學(xué)年學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。

4、心理健康教育初見成效。政教處定期對學(xué)生開展心理健康教育和心理咨詢，心理健康教育面達(dá)100%，咨詢?nèi)藬?shù)36人，特別在學(xué)生中進(jìn)行了抗挫能力的教育，對六年級的學(xué)生進(jìn)行了考前調(diào)整心態(tài)，樹立自信心的教育，收到了很好的效果。一年來，學(xué)生中未出現(xiàn)心理扭曲的現(xiàn)象，更未出現(xiàn)因心理問題而造成打架斗毆、輟學(xué)、死亡等現(xiàn)象。

5、家長學(xué)校辦得有聲有色。

（1）建立家教委員會，聘請、組織一些離退休教師及熱心教育的家長、社區(qū)有關(guān)人員、與學(xué)校、家庭互通信息，協(xié)調(diào)一致地開展校外教育活動，建立德育活動基地。

(2)舉辦家長會，定期進(jìn)行德育培訓(xùn)，教師主講內(nèi)容，家長現(xiàn)身說法，發(fā)揮家長在家庭的監(jiān)督指導(dǎo)作用。由于工作實，效果好，2008.09我校被湖北省婦女聯(lián)合會授予“示范家長學(xué)?！钡姆Q號。

6、開展“愛湖北愛家鄉(xiāng)”讀書活動。各班組織學(xué)生認(rèn)真讀書，做到學(xué)習(xí)有內(nèi)容，有筆記，有考試，有收獲，有總結(jié)。學(xué)校組織了一場別開生面的知識競賽、演講、合唱活動，辦了一期高質(zhì)量的黑板報、?？?、書畫展，還參加了鎮(zhèn)舉辦的演講、合唱活動。通過以上活動，讓學(xué)生了解了湖北的燦爛文化，激發(fā)了學(xué)生愛湖北愛家鄉(xiāng)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生為祖國崛起而讀書的決心。李彤、郭小倩的“愛湖北愛家鄉(xiāng)”征文獲縣二等獎；

五、重視學(xué)科的德育滲透，增強(qiáng)德育的職能效果。

在學(xué)科中滲透德育是提高德育效果的最好途徑和方法。我校建立了由校長掛帥、分管副校長監(jiān)督、政教處和教務(wù)處具體開展活動、各德育課題組具體實施的德育教學(xué)科研網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真落實課題立項-制訂課題計劃-督促檢查-階段總結(jié)-資料匯總-結(jié)題驗收-成果推廣七個環(huán)節(jié)，注重日常督促檢查和階段性總結(jié)兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，規(guī)范課題實驗的全程管理。我校確立三個德育課題：

1、著手省級課題《各學(xué)科中的德育滲透問題研究》的研究，教師廣泛挖掘滲透內(nèi)容，把課堂作為實施德育教育的主陣地，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程。

2.著手國家級課題《教師、家長、學(xué)生互動溝通方法的研究》的研究，旨在加強(qiáng)教師——家長——學(xué)生之間的聯(lián)系、溝通，架起心與心之間的橋梁，進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)行為和教學(xué)手段，培養(yǎng)和塑造一代有創(chuàng)新能力的新人。

3.著手中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃科研重點課題《學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行心理健康教育實踐與研究》，旨在研究如何在學(xué)科中進(jìn)行心理健康教育的訓(xùn)練，最大限度地在傳授文化知識的同時，更好促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，切實提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

一年來，通過教師的不斷努力，不斷研究，論文、教案等共有6篇獲國家級獎；36篇獲省級獎；34篇獲市、縣級獎；

六、加強(qiáng)德育全員參與，提高教育教學(xué)工作實績。

回顧一學(xué)年來的德育工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績，但面對新時期的青少年學(xué)生，我們的德育工作方法還要不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。今后我們要以新的理念、新的思路，進(jìn)一步落實內(nèi)容、落實措施，使我校的德育工作再上新臺階。

004km.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

第三篇：申報全省精神文明先進(jìn)單位材料

銅仁市疾病預(yù)防控制中心

全省2009－2010精神文明先進(jìn)申報材料

近年來,我中心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，緊緊圍繞全市發(fā)展穩(wěn)定的大局，堅持社會主義物質(zhì)文明和精神文明一起抓，促進(jìn)了我市疾病預(yù)防控制工作的全面發(fā)展。2010年乙類傳染病發(fā)病率低于前3年發(fā)病平均水平,未出現(xiàn)傳染病爆發(fā)流行；全年完成了六次冷鏈運轉(zhuǎn)，“五苗”接種率以鄉(xiāng)為單位達(dá)97%以上，新生兒乙肝疫苗全程接種率以縣為單位達(dá)99.57%；未發(fā)現(xiàn)麻疹病例；加強(qiáng)AFP監(jiān)測，雙份便合格采集率為100%，繼續(xù)保持無脊灰狀態(tài)；結(jié)核病報告率、轉(zhuǎn)診率、管理率以縣為單位均達(dá)100%，追蹤到位率及病人家屬篩查率達(dá)96%，結(jié)核病人DOTS覆蓋率達(dá)100%；加大了上跑項目的工作力度，爭取到了中國疾控中心邁向無煙中國干預(yù)項目（二期）、瘧疾防治項目，爭取到省衛(wèi)生廳配備瘧疾防治車輛一臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備摩托車17輛。全年完成了市委、政府交辦的各項工作任務(wù)。2008年榮獲銅仁市“五好”基層黨支部和先進(jìn)基層黨支部稱號、全市防艾工作先進(jìn)單位、全區(qū)2007-2008精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全區(qū)疾控工作一等獎、貴州省艾滋病抗病毒治療工作一等獎和貴州省艾滋病防治經(jīng)性傳播、高危人群干預(yù)工作二等獎；2009年榮獲省衛(wèi)生廳、省人力資源和社會保障廳記集體二等功，2010年榮獲省關(guān)工委、省精神文明委員會辦公室關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體等榮譽。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)精神文明建設(shè)

近年來，中心把精神文明建設(shè)列入重點工作之一，每年組織召-1-

開專題會議，認(rèn)真貫徹地、市精神文明建設(shè)工作會議精神，研究制定了《2010年精神文明建設(shè)工作意見》，確立精神文明建設(shè)以硬件引路，美化中心環(huán)境建設(shè)，提高廣大干部職工思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)的總體思路。及時調(diào)整充實了中心精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心黨支部書記、主任冉啟軍同志任組長，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)中心的精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。形成了精神文明建設(shè)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管同志具體抓、科室負(fù)責(zé)人協(xié)助抓的齊抓共管工作格局。并把精神文明建設(shè)納入本工作目標(biāo)責(zé)任書中，做到了年初有規(guī)劃，平時有檢查，年終有考核總結(jié)。堅持疾控工作和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高職工隊伍綜合素質(zhì)與發(fā)展水平，提升中心對外服務(wù)形象，增強(qiáng)中心軟實力。

二、強(qiáng)化措施，加快疾控事業(yè)發(fā)展步伐

（一）全面提高衛(wèi)生技術(shù)人員素質(zhì)

為全面提高對外服務(wù)的質(zhì)量，我們重點從以下幾個方面加以規(guī)范和引導(dǎo)。一是嚴(yán)格執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制，明確規(guī)定門診醫(yī)療人員必須具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上資格，護(hù)理人員必須在取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格后方可上崗。二是鼓勵科研和進(jìn)修，對科技進(jìn)步獎獲得者實行配套獎勵，對外出進(jìn)修合格人員給予定額補(bǔ)助。三是積極參加省地市組織的業(yè)務(wù)及思想政治培訓(xùn)班，在單位內(nèi)部定期舉辦輪崗培訓(xùn)，互相交流學(xué)習(xí)。

（二）免疫規(guī)劃取得好成績，傳染病防治工作進(jìn)一步加強(qiáng)

全年完成了六次冷鏈運轉(zhuǎn)，“五苗”接種率以鄉(xiāng)為單位達(dá)97%以上，新生兒乙肝疫苗全程接種率以縣為單位達(dá)99.57%，首針及時-2-

接種率為85%以上，未發(fā)現(xiàn)麻疹病例；加強(qiáng)AFP監(jiān)測，雙份便合格采集率為100%，繼續(xù)保持無脊灰狀態(tài)。

2010年無甲類傳染病報告，其傳染病發(fā)病率低于前三年發(fā)病水平。艾滋病防治工作取得顯著進(jìn)展，財政每年安排5萬元專項經(jīng)費用于艾滋病綜合防治。積極推進(jìn)關(guān)懷救助工作的深入開展，全年關(guān)懷救助金達(dá)16萬元左右。

（三）結(jié)核及慢性病防治工作

2010年我市接診初診病人458例，現(xiàn)代結(jié)核病控制策略（DOTS）覆蓋率達(dá)100％；涂陰病人接受治療195例，完成治療178例，完成治療率91.28%。追蹤病人數(shù)563例，追蹤率100%；追蹤到位278例，追蹤到位率49.91%。轉(zhuǎn)診101例，轉(zhuǎn)診率17.94%，轉(zhuǎn)診到位82例，轉(zhuǎn)診到位率81.19%。

為達(dá)到2020年全國消除瘧疾的目標(biāo)，2010年瘧疾監(jiān)測血檢任務(wù)全年完成2341人次，監(jiān)測覆蓋率達(dá)99％。并于10月啟動了全球基金瘧疾項目，慢性病防治工作穩(wěn)步推進(jìn)，為國家制定防治慢性病策略提供了科學(xué)依據(jù)。

三、注重思想及行風(fēng)建設(shè)，健全中心各項規(guī)章制度

堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為主要內(nèi)容，努力加強(qiáng)單位干部作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。當(dāng)今，醫(yī)療行業(yè)是人民群眾關(guān)注的熱點行業(yè)，隨著生活水平的提高，人民群眾對預(yù)防服務(wù)的要求也越來越高，為進(jìn)一步提高疾病預(yù)防行業(yè)的服務(wù)水平，維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，中心多年來始終堅持 “以人為本、服務(wù)至上”理念開展工作，大力倡導(dǎo)和發(fā)揚職業(yè)道

德和人文精神，開展職業(yè)道德、職業(yè)教育和法制教育活動；堅持合理檢查、合理用藥，禁止任何形式的“開單提成”和“藥品回扣”；按照“文明單位”服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，拿出具體措施，開展便民利民活動，解決群眾反映的突出問題，提高群眾滿意度。此外，中心建立了一套行風(fēng)建設(shè)制度。推行首問負(fù)責(zé)制，做到來訪者有問必答、件件有回音，事事有著落。落實主任接待日制度，領(lǐng)導(dǎo)輪流接待，已成為來訪者最受歡迎的制度。政務(wù)公開制度堅持面向基層，面向群眾，把群眾最為關(guān)心的辦證條件、辦證程序、收費項目等對外公開，同時把單位用人、財務(wù)收支等重要信息一并公開，還把各項制度匯編成冊，印發(fā)給每位職工，人手一冊。

四、創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市活動有新起色

（一）強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

為加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在市委、市政府和有關(guān)部門的大力支持下，我們采取多種渠道爭取資金投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近幾年來，中心實驗室2008年8月通過省質(zhì)監(jiān)局的計量認(rèn)證，59項檢測指標(biāo)達(dá)到要求；從省疾控爭取到30多萬檢驗設(shè)備，使中心實驗室設(shè)施設(shè)備得到了明顯改善；爭取到省疾控為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）衛(wèi)生院、地市直醫(yī)療單位配備了20臺兒童預(yù)防接種信息化管理電腦和打印機(jī)，爭取省級為鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備瘧疾防治摩托車17臺，提高了為群眾服務(wù)的質(zhì)量；門診接種室也重新裝修，并已經(jīng)投入使用。為我市疾病預(yù)防控制工作的持續(xù)發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。

（二）環(huán)境衛(wèi)生工作

組織完成了一次全市消殺模擬演習(xí)；在公共場所、賓館等處消殺面積達(dá)100萬余平方米；處理疫情終末消毒面積達(dá)30萬平方米。-4-

加大了消毒與病媒監(jiān)測力度，為預(yù)防控制傳染病的發(fā)生流行提供了根據(jù)，開展鼠密度監(jiān)測10次，其它三害監(jiān)測7次，效果良好。開展控?zé)熤R培訓(xùn)4次，出控?zé)熜畔?5期，都市報刊登4期。為搞好單位綠化，中心出資5000元購買了花卉，裝點各科室及單位樓梯過道，辦公環(huán)境得到美化。工作的開展為我市創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市提供了堅實的基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)社會治安綜合治理工作力度

堅持綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組一把手負(fù)責(zé)制，明確專人負(fù)責(zé)綜治工作。堅持每月領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究分析綜治例會制度，明確每一階段的工作任務(wù)。層層簽訂了綜治工作責(zé)任書，將市委、政府下達(dá)的各項工作任務(wù)，分解到各科室，并認(rèn)真督促科室負(fù)責(zé)人完成。

1、加強(qiáng)節(jié)假日值班，在重大節(jié)日來臨前后，中心綜治領(lǐng)導(dǎo)與安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員一起對中心進(jìn)行安全防范檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。一是出資12000元安裝了5個攝像頭，更換了滅火器液體；二是嚴(yán)禁科室再用電烤箱，發(fā)現(xiàn)一次扣除當(dāng)月活津貼；三是針對中心線路部分老化問題，辦公室及時和供電部門聯(lián)系，花了15000元維修、更換了電路，排除了因電路短路引發(fā)的火災(zāi)。四是加強(qiáng)值班制度，做好值班記錄和上下班交接手續(xù)。節(jié)日放假期間領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班。

2、排查調(diào)處，化解矛盾，把維護(hù)穩(wěn)定作為落腳點來抓，妥善處理人民內(nèi)部矛盾。大力加強(qiáng)以黨支部為核心的基層綜治組織建設(shè)，努力提高基層干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，按照“及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的原則，堅持“分級負(fù)責(zé)、歸口管理”的制度，在做好日常消防、防盜、幫教、外來人員管理等工作的同

時，把影響穩(wěn)定的突出問題作為矛盾糾紛排查的重點來抓。全年無重大案件、重大事故，職工中無違法違紀(jì)案件發(fā)生。

幾年來，中心在精神文明建設(shè)方面取得了較好成效，干部職工的政治思想素質(zhì)明顯提高，廉潔自律、勤政為民的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng)，單位的社會治安情況良好，自然環(huán)境面貌煥然一新，辦公條件進(jìn)一步改善。中心連續(xù)多年未發(fā)生刑事治安案件，沒有違反計劃生育政策的現(xiàn)象發(fā)生，各項工作取得較好的成績，得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定。中心將繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，為實現(xiàn)“加快發(fā)展、富民強(qiáng)市”目標(biāo)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二〇一一年六月八日

第四篇：申報德育先進(jìn)單位材料

申報德育先進(jìn)單位材料

一年來，我校以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育的若干意見》文件精神。在“五育并舉，德育為首”辦學(xué)思路的指引下，以把每一個學(xué)生培養(yǎng)成“志向高遠(yuǎn)，人格健全，基礎(chǔ)扎實，特長明顯”的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，堅持“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人”的教育原則，提出“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的口號，充分發(fā)揮德育在學(xué)校教育中的重要作用，優(yōu)化德育工作機(jī)制，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了“封閉式管理，開放式辦學(xué)，立體化育人”的辦學(xué)特色，學(xué)校逐步養(yǎng)成了“文明求實、勤奮上進(jìn)”的校風(fēng)，“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生”的師風(fēng)，“志向高遠(yuǎn)，刻苦鉆研”的學(xué)風(fēng)，收到了良好的教育效果。我校德育工作取得了一定的成績，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、堅持正確的辦學(xué)方向，樹立以德育人的教育目標(biāo)。

良好的精神風(fēng)貌是干好一切工作的前提條件。因此，我校在搞好教學(xué)工作同時，首先抓好了師生的政治思想工作。學(xué)校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，普法小組。精神文明建設(shè)小組每兩周一次對教職工進(jìn)行愛黨、愛國和思想道德教育，樹立師生的人生觀、價值觀。法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組每月對全體干部、教師進(jìn)行普法培訓(xùn)。我校在全面開展普法教育的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。因此，我校沒出現(xiàn)一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為。沒有一人參加邪教組織。

二、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境。

近幾年來，學(xué)校始終把安全工作擺在各項工作首要位置，以確保學(xué)校安全為重點，切實維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)管理等工作有序進(jìn)行，成立以校長為組長的“校園專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組，做到機(jī)構(gòu)健全、部署到位、責(zé)任到人、杜絕重大事故的發(fā)生。建立校內(nèi)外安全網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校與鄉(xiāng)派出所和司法所攜手共建安全防范體系。校內(nèi)實行領(lǐng)導(dǎo)值班制度，嚴(yán)格門衛(wèi)責(zé)任制度；星期五放學(xué)實行校門口值班、巡邏制度。重視安全教育，增強(qiáng)防范意識和能力。學(xué)校充分利用主題班會、團(tuán)會、專題講座等形式，全方位、多角度對師生進(jìn)行安全教育，聘請汝州市消防支隊、王寨鄉(xiāng)派出所、汝州市司法局等有關(guān)人員到校作安全教育、消防講座和法律知識講座，舉辦“消防演練”、“安全撤離”、“樓道疏散”等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生防范意識和自救能力。進(jìn)一步健全學(xué)校安檢制度，認(rèn)真做好學(xué)生交通、消防、游泳、用電、食品等安全教育工作，制定家校聯(lián)系制度，敦促他們共同做好學(xué)生的安全教育。成立相應(yīng)檢查組，常抓不懈，措施得力，并做好檢查記錄工作，確保學(xué)生身心健康和生命安全。建校以來，學(xué)校沒發(fā)生一例師生違法犯罪現(xiàn)象，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

三、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的德育水平。

德育是素質(zhì)教育的靈魂，也是學(xué)校工作的生命線，這是王寨一中領(lǐng)導(dǎo)班子的共識?！案呱械膸煹率橇⑿Ｖ尽边@是我校師德建設(shè)的根本，學(xué)校堅持加強(qiáng)和改進(jìn)教師及學(xué)生的政治思想工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實、愛生”，樹立“學(xué)高為師，身正為范”的師德意識。

（1）組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師的職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，真正提高思想認(rèn)識。

（2）實施全方位德育工作制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)包年級、班主任包班和科任教師包課堂制，全天候負(fù)責(zé)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)生活管理，增強(qiáng)每位教師的德育工作者意識，形成過程育人的良好局面。

（3）建立一整套教師管理制度，加大依法治教力度，學(xué)校制定了出勤、考評、休假、課堂教學(xué)等各種考核評價方案，把師德建設(shè)與考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，對違反者實行一票否決。

（4）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，側(cè)重實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)型”，即在管理思想上，從“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變，在教學(xué)思想上，由“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，在知識能力結(jié)構(gòu)上，由“單一型”向“綜合型”轉(zhuǎn)變。重視提高教師的業(yè)務(wù)工作能力和水平的動態(tài)管理。

（5）對全體教師提出高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，即“四做”：在學(xué)習(xí)上力爭上游做標(biāo)兵；在工作上一絲不茍做園??；在生活上勤儉節(jié)約做典范；在作風(fēng)上嚴(yán)謹(jǐn)樸實做楷模。

四、開展豐富多彩的德育活動，提高理想的德育效果

1、大力開展養(yǎng)成教育。

中學(xué)生是未成年人思想道德教育的重要時期，一切的文明習(xí)慣養(yǎng)成都將在這一階段打下基礎(chǔ)。幾年來，政教處利用國旗下講話、集會、班會、校廣播站等多種形式對學(xué)生開展了養(yǎng)成教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，健康的行為習(xí)慣，文明的生活習(xí)慣，勤奮的工作習(xí)慣和自覺的安全習(xí)慣。特別是我校的“彎彎腰”活動形成特色，所謂“彎彎腰”就是要求每個學(xué)生無論何時何地，看到校園里的果皮、紙屑、包裝袋等雜物，必須彎下腰撿起來，扔在垃圾桶里。每個學(xué)生心中牢記“彎腰光榮，不彎腰可恥”，“亂扔就是禍，不撿就是過”?！皬潖澭被顒拥膶嵤?，學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了，亂扔的現(xiàn)象沒有了，地上的垃圾沒有了，亂寫亂畫的現(xiàn)象少了，校園環(huán)境更亮麗了。

2、狠抓常規(guī)教育不放松。愛國主義教育、理想教育、文明禮儀教育等教育活動，是學(xué)校思想品德教育永恒的主題，學(xué)校結(jié)合紀(jì)念日、重要節(jié)日、重大活動，點面結(jié)合開展各種教育活動。（1）、開展革命傳統(tǒng)教育。清明節(jié)我校組織優(yōu)秀團(tuán)員給烈士掃墓，介紹烈士的事跡，讓學(xué)生在活動中感受幸福的生活來之不易，從而倍加珍惜，刻苦學(xué)習(xí)。還請王寨鄉(xiāng)關(guān)公委的老干部來校進(jìn)行憶苦思甜的教育，培養(yǎng)學(xué)生舍得吃苦，舍得奉獻(xiàn)，戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)毅力。

（2）、開展弘揚民族精神的教育活動。我們充分發(fā)揮我校的德育資源（基地）作用，從增強(qiáng)愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德教育為重點，先后開展了以“民族精神代代傳”“我愛母?！钡戎黝}的征文比賽和演講比賽活動，組織學(xué)生觀看愛國影片，接受民族精神教育，樹遠(yuǎn)大理想。

（3）“法制教育”創(chuàng)和諧。

為了有效開展法制教育，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠(yuǎn)矚，制定了詳細(xì)的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進(jìn)行。學(xué)校充分利用法制教育讀本、圖片等各種宣傳資源，充分利用校園廣播、黑板報等各種工具，各班充分利用班會、晨會等多種載體，積極開展活動。以懸掛橫幅、出黑板報、標(biāo)語、征文、知識競賽等形式多樣的宣傳教育活動，創(chuàng)設(shè)良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展“八個一”活動：召開一次師生動員大會，辦一期法制教育專欄，舉辦一次法制講座，觀看一部法制教育片，召開一次主題班（隊）會，開展一次知識競賽，進(jìn)行一次簽名活動，舉行一次手抄報比賽。通過以上活動，收到很好的效果，師生的學(xué)法、用法、守法的意識增強(qiáng)了，幾年來，師生中未出現(xiàn)一起違法事件。

（4）強(qiáng)化“陽光體育活動”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校堅持“五育并舉，德育為首”的辦學(xué)理念，在實施新課程改革的過程中注重學(xué)生的全面發(fā)展，堅持開展“陽光體育活動”，為確保學(xué)生每天一小時的體育活動真正落實到實處，學(xué)校采取了以下“五到位”：活動項目落實到位；分散活動場地落實到位；輔導(dǎo)教師自始至終陪同到位；檢查量化到位；競賽、評比、獎勵到位。

在全校師生的共同努力下，學(xué)校的大課間操較有成效，整齊的隊形，規(guī)范的動作，嫻熟的舞步、會心的微笑得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許。在2009年汝州市舉辦的運動會上，我校取得總分第三的好成績；在“2010年王寨鄉(xiāng)舉辦的運動會上我校榮獲第一的好成績。

（5）、時刻把安全教育放在首位。首先，政教處不失時機(jī)地針對不同時令對學(xué)生進(jìn)行安全教育：春季防中毒，防交通事故；夏季防溺水，防燙傷，防雷電；秋季防火、防盜；冬季防觸電、防摔傷、防煤氣中毒等。安全教育形式多樣：做到集中與分散相結(jié)合，大會與班會相結(jié)合，口頭與實踐相結(jié)合。學(xué)生的安全知識提高了，心中時刻牢記：“安全大于天”“安全才能回家”。其次，安全檢查制度化、經(jīng)?；阂竺堪嗝恐芏家獙Ρ景噙M(jìn)行一次安全檢查，每月校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體班主任及寢室長將全校的每個角落進(jìn)行安全排查。發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。幾年學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。

（6）、抓好班級德育管理隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)扭轉(zhuǎn)。班級是學(xué)校的基層單位，是學(xué)校德育管理的基石，只有每個班集體都形成良好的班風(fēng)，才能大面積提高德育教育質(zhì)量。班主任是班集體的靈魂，是學(xué)校工作的中堅力量。政教處組織了班主任不斷學(xué)習(xí)新理論，開闊新思路，創(chuàng)造德育工作新經(jīng)驗，形成了新特色。政教處根據(jù)我校實際要求各班做到八有：（1）有班級管理制度;(2)有家長聯(lián)系手冊；（3）有功課表；（4）有干部值日表；（5）有清潔值日表；（6）有班級公開欄；（7）有學(xué)生出勤表；（8）有中學(xué)生在校一日常規(guī)。學(xué)校定期召開了德育工作經(jīng)驗交流會，班級不定期的開展班會，把學(xué)生的政治思想工作放在首位，班風(fēng)好轉(zhuǎn)了，學(xué)風(fēng)自然濃。

五、加強(qiáng)德育全員參與，提高教育教學(xué)工作實績。

由于我校的德育工作的覆蓋面廣，全員參與的積極性之高，促進(jìn)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。近幾年來，我校連續(xù)四年獲教育教學(xué)先進(jìn)單位，有十幾位教師獲汝州市、平頂山市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號；有十多名教師獲評頂山市級、省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。在近兩年的中招升學(xué)考試中，連續(xù)二年有六科成績均居全市前三名。

回顧近幾年來的德育工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體師生的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成績，但面對新時期的青少年學(xué)生，我們的德育工作方法還要不斷改進(jìn)、不斷創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。今后我們要以新的理念、新的思路，進(jìn)一步落實內(nèi)容、落實措施，使我校的德育工作再上新臺階。

第五篇：體育先進(jìn)單位申報專題

一年來，我校積極抓好學(xué)校體育工作，使得體育工作得以長足發(fā)展，取得了令人滿意的效果，學(xué)校注重羽毛球、乒乓球等運動隊長期、有效、系統(tǒng)性的訓(xùn)練，積極開展兩課、兩操等活動，學(xué)校體育運動水平顯著提升。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全管理到位

學(xué)校專門成立了主管副校長、體衛(wèi)處主任、體育組長組成的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)貫徹《學(xué)校體育工作條例》的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和指導(dǎo)。體育課開課率達(dá)100%。每一學(xué)年及學(xué)期初都能制定出學(xué)校體育工作計劃，并制定相應(yīng)的管理辦法和規(guī)章制度，把體育工作業(yè)績納入年終考核內(nèi)容。在實施計劃過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠積極深入第一線配合體育教師做好體育活動的組織與指導(dǎo)工作。并能定期組織召開學(xué)校體育工作會議，提出階段性要求，從而使得體育工作得以有序開展。

二、注重師資隊伍的建設(shè)、創(chuàng)建優(yōu)良教學(xué)條件

我校體育教師學(xué)歷層次高，年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)。注重加強(qiáng)對教師思想政治教育和提高師德修養(yǎng)。學(xué)校按照中小學(xué)實施《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求配齊體育教師，并積極組織體育教師參加省、市主管部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，目前，學(xué)校共有7名專職體育教師，都獲得本科學(xué)歷。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高體育教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

參加各級各類體育新教改的理論培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用深入，尤其是七年級的教學(xué)更要貫徹課程改革實施的意見，樹立健康第一的思想觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和創(chuàng)新能力：積極參加各類體育教育教學(xué)研討活動，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師上課水平和工作能力。

四、開展豐富多彩的體育活動

4月1日，我們又成功舉辦了七八年級廣播操比賽，廣播操比賽既鍛煉了學(xué)生的身體，又增強(qiáng)了班級凝聚力，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。很到班級自發(fā)組織有益的班級文體活動，如籃球賽、接力跑、跳繩比賽等，豐富了學(xué)生生活。

11月底，我們成功舉辦了跑操比賽，鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，現(xiàn)在上午大課間跑操已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。

12月中旬，我們又舉行了七八年級拔河比賽，學(xué)生參與的積極性空前高漲，達(dá)到了預(yù)期效果。

整個學(xué)期，每天下午的大課間活動，我們都堅持的較好，七年級跑步、八年級練習(xí)排球、九年級素質(zhì)練習(xí)。整個上下午大課間全校各個位置上學(xué)生生龍活虎、校園一片歡騰、可謂生機(jī)勃勃。我校的大課間活動鍛煉了學(xué)生體魄，豐富了校園生活，落實了教育部“中小學(xué)生每天鍛煉一小時”的精神，市教育局呂登峰局長蒞臨我校進(jìn)行了視察，給予很高的評價。

五、努力做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”的測試工作 學(xué)校能制定出詳細(xì)的“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”實施方案；確保學(xué)生每天有一小時的體育活動，幾年來90%以上畢業(yè)生離校前均至少已掌握兩項運動技能，近三年學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試合格率在96％以上，優(yōu)秀率在15%以上；切實做好“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”實施、測試、登記工作。

我們的體育工作一直是全市領(lǐng)先，各種比賽成績喜人，市晨光運動會全市總分第一名，市田徑運動會全市第五名，市羽毛球比賽團(tuán)體總分第一名。在市田徑運動會入場式上，我校陣容強(qiáng)大、形式新穎，贏得陣陣掌聲。