第一篇：芳群園一小教學(xué)工作計劃

芳 群 園 一 小 教 學(xué) 工 作 計 劃

2008—2009學(xué)年度第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教委、小學(xué)教研室的工作安排,全面貫徹落實我校工作計劃的精神。本學(xué)期以提升各學(xué)科教師的專業(yè)素質(zhì)，加強科研、骨干教師隊伍建設(shè)為核心；促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步發(fā)展。

二、主要工作：

（一）、加強學(xué)習(xí)、加強研究、提高認(rèn)識：

1、本學(xué)期重點進(jìn)行學(xué)校科研隊伍的建設(shè)與落實制度等工作（確定人員，獎勵制度，資金保障）。堅持教研與科研相結(jié)合，發(fā)揮子課題在課堂教學(xué)中的作用，爭取在學(xué)生觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀上都有新突破?？蒲谐蓡T在組內(nèi)要互助，在校內(nèi)起龍頭引領(lǐng)作用。

2、以年級組為單位制定學(xué)習(xí)計劃，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記。最后寫出學(xué)習(xí)體會，通過學(xué)習(xí)力爭做到：提升對教育教學(xué)本質(zhì)的思考與認(rèn)識，提升對課程改革的認(rèn)識，提升教師的教學(xué)研究能力。

（二）、加強校本培訓(xùn)，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間。

1、制定校本培訓(xùn)方案，結(jié)合我校教師實際所需繼續(xù)開展有效的校本培訓(xùn)活動。

2、充分共享我校已經(jīng)獲獎的各種資源，采取不同方式組織教師交流學(xué)習(xí)共同提高。

3、堅持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動，本學(xué)期重點開展集體備課：教師之間加強討論，及時發(fā)現(xiàn)，研究教學(xué)中的問題，共同尋找解決對策，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、骨干教師要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課，積極參加教研活動和教師共同分析教學(xué)中存在的問題，共同探討提高課堂效果的辦法。

（三）、完善我?！叭悍急毖杏懻n活動方案，進(jìn)一步深入課堂教學(xué)改革的研討。

1、強化專業(yè)理論的學(xué)習(xí)，繼續(xù)通過開展系列教師基本功活動提高教師的教育理念和業(yè)務(wù)水平。（教師國學(xué)誦讀活動：開學(xué)下發(fā)規(guī)定的誦讀篇目，五一節(jié)后以名句填空的抽簽背誦等形式進(jìn)行全體教師測評）

2、在上學(xué)期教研組說、做課交流與研討的基礎(chǔ)上，強化教師在上課評課反思等

各環(huán)節(jié)上有所提高和創(chuàng)新。嘗試使用教師聽評課反思評價表

3、加強課堂教學(xué)研討活動，通過聽推門課研討課等教學(xué)活動不斷提高各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量。3月份重點聽推門課，4月重點落實“群芳杯”研討課活動。

4、借“群芳杯”研討課活動，繼續(xù)加強我校學(xué)科帶頭人及骨干教師隊伍的建設(shè)。

（四）教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈。

1、重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練和培養(yǎng)，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，加強復(fù)備，認(rèn)真授課，認(rèn)真批改作業(yè)，及時總結(jié)。

3、按課時計劃進(jìn)行備課，重點進(jìn)行復(fù)備，復(fù)備要留有痕跡。課后寫好反思。教研組長隨時抽查組內(nèi)教師備課，并做好記錄。

4、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)常化的習(xí)慣,以便隨時掌握教學(xué)動向。聽課時，授課教師要出示教案。不定期的檢查教師批改作業(yè)情況（2-3次）。

5、各年級嚴(yán)格按進(jìn)度進(jìn)行單元檢測，并做好單元檢測和期末檢測質(zhì)量分析，按時上交，及時補漏。單元檢測要求同年級換教師監(jiān)考，學(xué)校隨時抽測。做好畢業(yè)、升學(xué)的檢測工作。

6、▲開展百詞、口算競賽。百詞：形式---看拼音寫詞，時間----一節(jié)課，數(shù)量

----一百個?？谒悖何宸昼?0道題。語數(shù)教師平時要在這兩方面加強練習(xí)。（保證質(zhì)量：時間，達(dá)標(biāo)分?jǐn)?shù)??學(xué)校統(tǒng)一測，制定獎勵制度）

▲繼續(xù)開展國學(xué)誦讀活動。每班專設(shè)一節(jié)誦讀課，有專門教師負(fù)責(zé)進(jìn)行我校誦讀活動的階段驗收

▲英語單詞、句型達(dá)標(biāo)活動。

其它學(xué)科進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動。

（五）、搞好六年級畢業(yè)班的工作。

1、抓好六年級教研組活動。

2、做好畢業(yè)班學(xué)生及家長的宣傳工作。

（六）、其他工作

1、積極做好開學(xué)初的各項工作，加強復(fù)備課，并留有痕跡。

2、組織興趣小組，提高活動質(zhì)量，參與各種比賽，培養(yǎng)學(xué)生愛好與特長。

3、規(guī)范教學(xué)檔案管理，立求規(guī)范完善，為一線教育教學(xué)工作服務(wù)。

4、繼續(xù)做好學(xué)生質(zhì)量綜合評價工作。

三、具體安排：

二月：

1、進(jìn)行假期作業(yè)檢查

2、下發(fā)教學(xué)進(jìn)度、工作手冊。年級組制定本學(xué)期工作計劃，布置本學(xué)

期工作。

3、完成?？蒲嘘犖榈膱竺M成工作

三月：

1、檢查假期中的備課教案。

2、進(jìn)行科研課題計劃與實施（開題及論證）等工作。

3、做好“群芳杯”研討課的準(zhǔn)備工作。

四月：

1、組織全員參與“群芳杯”研究課活動。

2、進(jìn)行第一次質(zhì)量綜合評價。

3、進(jìn)行興趣小組活動展示方案的準(zhǔn)備。

五月：

1、教師國學(xué)誦讀活動

2、進(jìn)行我校第二批學(xué)科帶頭人的評選工作。

3、搞好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。

4、進(jìn)行第二次質(zhì)量綜合評價。

六月：

1、搞好畢業(yè)班的考試及評卷工作。

2、進(jìn)行各項單項檢測活動。

3、進(jìn)行第三次質(zhì)量綜合評價

七月：

1、召開學(xué)科帶頭人或校骨干教師會總結(jié)本學(xué)期工作。

2、做好各口期未總結(jié)工作。

第二篇：尚集一小2013教學(xué)工作計劃

尚集一小2013——2014學(xué)年第一學(xué)期

教學(xué)工作計劃

一、目標(biāo)

本學(xué)期，認(rèn)真貫徹落實縣教研室關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神，全面貫徹黨的教育方針，按照規(guī)范辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持以人為本，充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階。

二、理念

以學(xué)生發(fā)展需求為本，以謀取學(xué)生終生幸福為本，充分相信學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生。

三、具體舉措

(一)、規(guī)范教學(xué)管理

1、完善、落實教學(xué)管理機制。讓每一位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)工作制度》，并嚴(yán)格落實、執(zhí)行;進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)設(shè)計與批改、輔導(dǎo)學(xué)生、聽課、教研等教學(xué)常規(guī)管理，開足開好每一門課程;規(guī)范學(xué)籍、繼續(xù)教育和第二課堂的管理。

2、每個科組進(jìn)一步提高教研、集備的質(zhì)量，加強示范課的力度，讓每一次活動、每一位教師都有收獲。

3、根據(jù)學(xué)科特點，加強課堂教學(xué)中如何進(jìn)一步提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究;扎實開展評研工作，真正實現(xiàn)以評促學(xué)習(xí)的目標(biāo)，堅持杜絕對學(xué)生不負(fù)責(zé)的做法(行為)。

4、抓好質(zhì)量監(jiān)控。組織進(jìn)行各學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，及時反饋，做出

評價。對學(xué)習(xí)氣氛濃、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、進(jìn)步明顯的班級和班主任、任課教師大力表揚，及時糾正教學(xué)中存在的問題,注意跟蹤把關(guān)。

5、建立語、數(shù)、英三科學(xué)科資源庫。

(二)全面提升學(xué)生素質(zhì)

1、從后進(jìn)生工作抓起

各任課教師要對其做到“不放棄，不拋棄”。要從學(xué)習(xí)態(tài)度、上課情況、完成作業(yè)情況、與同學(xué)合作交流、參加課外活動等方面優(yōu)先進(jìn)行關(guān)注、提問、跟蹤、輔導(dǎo)、幫扶。決不能讓一個孩子掉隊。

2、向40分鐘課堂要質(zhì)量

堅決杜絕“放羊式”教學(xué)。上課前教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，要根據(jù)學(xué)生情況和教材特點，制定明確、合適的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)生本理念、學(xué)科特點及自己特長，精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。上課時，教師要以學(xué)生的思維發(fā)展為中心，精心組織好課堂，讓每個學(xué)生有效地自主合作學(xué)習(xí)，文明、充分地展示思維過程和學(xué)習(xí)成果，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，大力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其要高度關(guān)注待優(yōu)生的學(xué)習(xí)狀況，讓每個學(xué)生學(xué)有所獲，實現(xiàn)低負(fù)高質(zhì)的目標(biāo)。

3、開展學(xué)生素質(zhì)比賽

(三)、以活動促發(fā)展，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)涵

積極為青年教師的成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。

1、完善教研日活動。本學(xué)期，對教研活動內(nèi)容進(jìn)一步落實，明確主題，時間，承擔(dān)人：原則上語文、數(shù)學(xué)、隔周舉行一次，其他學(xué)

科一月一次舉行;期初各教研組列出教研日活動計劃，重點開展：集體備課、新教材通讀、研讀、課堂教學(xué)方式的研究與指導(dǎo)、學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)研究等活動。

2、開展教師的各類評比活動：論文評比、課題評比、教育、教學(xué)故事、教育隨筆活動，通過一系列競賽活動，使教師在競爭中成長，加快專業(yè)發(fā)展。

(五)以隊伍促實效，提高教科研的品位

加大教研組長的隊伍建設(shè)，具體措施：

1、建立一個良好的教研組長培養(yǎng)的機制，給教研組長的成長提供一個廣闊的空間和良好的氛圍，使其在縣市優(yōu)先上公開課和展示課。每學(xué)期給予外出學(xué)習(xí)的機會。最大限度地發(fā)揮教研組長在學(xué)校教學(xué)和教改中的作用。

2、保證教研組長們擁有充分的思想自由和發(fā)言權(quán)。

3、以學(xué)習(xí)代訓(xùn)的方式提高教研組長隊伍建設(shè)，學(xué)校定期開展教研組長會議，每月召開教研組長例會，在會上既交流一個以來的工作，又培訓(xùn)教研組長的綜合素質(zhì)，了解在教學(xué)科研方面的最新情況，同時根據(jù)活動開展情況學(xué)校及時調(diào)整工作思路。

(六)、開展各類活動，營造書香校園、活力校園

1、開展閱讀評比活動，營造書香校園

啟動閱讀評比活動，由教導(dǎo)處組織，語文教研組配合，全體班主任和語文教師參與。開學(xué)初教務(wù)處出臺閱讀評比活動要求，教研組配合擬定各年級閱讀書目，各班積極參與，11月份組織全校性的讀書

評比活動，期末表彰。

配合閱讀評比活動，開展各類讀書活動：師生共讀活動、朗讀比賽、班級小書架評比、讀書的故事評比活動等。

2、開展寫字比賽活動，逐步提高學(xué)生的寫字水平。本期開展寫字展示活動，提高全體學(xué)生的寫字水平。

具體措施：①班級開展中午寫字短課訓(xùn)練，加強訓(xùn)練的力度②營造校園墨香氛圍，開展優(yōu)秀書法、小書法家展評活動各班每月開展一次寫字展示評比活動，布置于各班教室外墻③舉辦學(xué)校寫字比賽活動，各班推薦10人參加寫字比賽，分高、中、低段進(jìn)行。

3、組織開展形式多樣的學(xué)科競賽、過關(guān)活動

組織好各類競賽活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，加強各學(xué)科，特別是體藝學(xué)科的學(xué)生基本達(dá)標(biāo)素養(yǎng)的過關(guān)檢測。

附：本學(xué)期擬舉辦的活動

1.語文單項競賽：硬筆字、命題作文

2.英語單項競賽：書寫、單詞

3.數(shù)學(xué)單項競賽：口算

4.課堂教學(xué)比賽

5.舉行聽課活動，并推薦參加縣、市參加教學(xué)比賽。

第三篇：吳芳群15-16(下)語文教學(xué)工作總結(jié)

二年級語文教學(xué)工作總結(jié)

（2015-2016學(xué)第二學(xué)期）

二（4）班

吳芳群

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期在忙碌，充實中匆匆而過，回顧這一學(xué)期的點滴教學(xué)，我特作以下總結(jié)。

一、專抓基礎(chǔ)知識

因為我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。按照我的想法，站在學(xué)生的位置上來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。再加上從老教師那里獲得的教學(xué)經(jīng)驗。我從抓基礎(chǔ)知識做起。為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能學(xué)扎實，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我首選嚴(yán)格要求自己的黑板書寫，再要求同學(xué)們在課堂上監(jiān)督，這樣我們互相進(jìn)步。并要求同學(xué)書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，在課堂上舉手畫出筆畫。在寫的同時并讀出來，做到手耳并用，鞏固識記。及時組織寫字比賽，提高學(xué)生們的寫字興趣。掌握不同的識字方法。鞏固基礎(chǔ)知識。

二、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

在讀課文時，我嚴(yán)格要求學(xué)生讀準(zhǔn)聲調(diào)，做到一字一句讀標(biāo)準(zhǔn)，讀出感情。掌握默讀，自由讀，誦讀，齊讀等不同的讀書方法。

三、培養(yǎng)課外知識

讓同學(xué)們及時了解課外知識。

四、靈活運用教學(xué)方法

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性，使學(xué)生始終保持一種自我探究的學(xué)習(xí)勁頭，但教師自己也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。在教學(xué)中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學(xué)生各抒已見，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。例如：我上課時經(jīng)常讓學(xué)生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。

五、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學(xué)習(xí)來說是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩，可成績卻不錯呢？我們常常強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。但是我覺得思考才是最關(guān)鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。其實學(xué)習(xí)方法有很多，只要是有用的，都可以試試。

六、做好問題生幫扶工作

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的，而成績差的學(xué)生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識，并且利用課余時間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué)。通過一學(xué)期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還可以進(jìn)行利用這種方法。

七、突出章節(jié)過關(guān)，拓展知識視野

本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對學(xué)生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育，使之掌握。語文教學(xué)必須重視積累運用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后，才能運用。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣很濃，學(xué)生們都對語文有了一定的了解。

總之，在本期的教學(xué)中，我收獲頗多。針對以上情況所采取的對策，學(xué)生的語文寫字，讀書興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識有所提高，語文能力得到了增強，為以后的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。以后我會更加努力的做好我的教學(xué)工作，更加努力的抹和我和學(xué)生們的師生關(guān)系。讓我們朋友式的師生友誼永遠(yuǎn)傳承下去。

第四篇：邯鄲縣芳園實驗中學(xué)

邯鄲縣芳園實驗中學(xué)

安全隱患排查記錄表

新年伊始，我校全體中層人員于正月十六到校開會，會中周校長對2013年做了總結(jié)并提出了2014年規(guī)劃，全體中層人員都就各科室的工作做了計劃，會議結(jié)束后。全體校領(lǐng)導(dǎo)班子及法規(guī)安全處、教育處、總務(wù)處等相關(guān)人員對我校的校舍安全、用電安全、體育健身器材安全，食品衛(wèi)生安全、校外環(huán)境安全進(jìn)行了排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理及時解決，排除了安全隱患。

2014年2月15日

邯鄲縣芳園實驗中學(xué)

第五篇：通鋼一小“護(hù)校安園”工作總結(jié)

通鋼一小“護(hù)校安園”工作落實情況

根據(jù)市教育局“2016年通化市中小學(xué)幼兒園“護(hù)校安園”行動工作方案”，按照教育中心的統(tǒng)一部署，現(xiàn)將近階段“護(hù)校安園”工作落實情況總結(jié)如下：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為了保證我校安全穩(wěn)定工作更有實效地開展，保證師生安全、提高師生安全意識、提升自救能力，學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 顏麗華 副組長：王治香

組員： 楊海波 于訓(xùn)革 李微微 張文萍 徐海軍

劉麗繁 李曉敏 任秀波 李治剛 于平平鞠業(yè)儒 張志良 王永坤 于恒波

二、工作落實情況 1、6月1日上午，召開“護(hù)校安園”工作會議，王治香同志向全體教師傳達(dá)2016年通化市中小學(xué)幼兒園“護(hù)校安園”行動工作方案，認(rèn)真部署了防火安全工作，層層落實了責(zé)任，明確分工。2、6月2日安全領(lǐng)導(dǎo)小組對全校進(jìn)行了重點安全排查，包括操場、體育器材、門衛(wèi)、圖書館、檔案室、財務(wù)室、計算機房、實驗室、倉庫、各辦公室、教室等。各個樓梯等疏散通道暢通，消防栓、滅火器、指示燈正常使用，室內(nèi)電源良好，無私自用電

情況，排除安全隱患。3、6月2日利用第五節(jié)課對學(xué)生進(jìn)防火安全教育，同時結(jié)合學(xué)校實際情況及時更新電子屏內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行防火安全宣傳教育。4、6月3日學(xué)生處主任及干事在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次煙花爆 竹等易燃易爆物品排查，教育學(xué)生不帶具有安全隱患的利器或火種進(jìn)入校園，教育學(xué)生不在家中或野外玩火。

5、在樓梯和各安全門口安排教師和學(xué)生同時站崗，確保學(xué)生在校的人身安全，加強教師站崗的檢查力度。

6、全面抓好校園安全教育和應(yīng)急演練工作，定于6月18日組織一次消防安全疏散演練。

7、召開安保人員專題會議，提高安保人員的安全意識和責(zé)任意識。強調(diào)夜間更夫必須保證兩人同時在崗，加強巡邏，充分利用校園監(jiān)控視頻系統(tǒng)和報警系統(tǒng)，保證校園安全。要求夜間更夫禁止大脫大睡，每天至少在23：00、2：00、4：00巡邏三次，認(rèn)真做好記錄，由于校長和徐海軍負(fù)責(zé)檢查，切實做好夜間安保工作，保證校園財產(chǎn)安全。