第一篇：芳芳幼兒園民主管理工作計(jì)劃

芳芳幼兒園民主管理工作計(jì)劃

為進(jìn)一步鞏固和深化我幼兒園園務(wù)公開民主管理工作，堅(jiān)持把民主管理，把廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處和加強(qiáng)幼兒園黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷密切黨群、干群關(guān)系，提高學(xué)幼兒園的民主管理水平，形成科學(xué)、民主的工作機(jī)制，保證教育事業(yè)健康、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)

“幼兒園管理法制化、科學(xué)化、民主化、現(xiàn)代化”的目標(biāo)，現(xiàn)制定本年度幼兒園務(wù)公開民主管理工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》的精神為指導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，放大園本特色，優(yōu)化教育環(huán)境，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。完善幼兒園務(wù)公開民主管理的工作機(jī)制，保障廣大教職工的切身利益，促進(jìn)幼兒園黨風(fēng)廉政建設(shè)和各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題教育，努力造就一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

2、加大課題科研的力度，圍繞我園的市級(jí)課題開展園本教研活動(dòng)，注重教研的實(shí)效性、針對(duì)性，形成具有本園特色的課程體系。

3、以保教并重為前提，強(qiáng)化幼兒常規(guī)教育，利用農(nóng)村資源豐富幼兒教育教學(xué)和一日活動(dòng)，力求彰顯具有農(nóng)村特色的幼兒教育。

4、高度重視幼兒的安全和衛(wèi)生工作，把幼兒的安全和健康放在首位。建立健全安全責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。

三、工作措施

（一）進(jìn)一步認(rèn)識(shí)實(shí)行幼兒園務(wù)公開民主管理工作的意義幼兒園園務(wù)公開民主管理是落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針的重要措施，是教職工代表大會(huì)制度的延伸和發(fā)展。實(shí)行幼兒園公開民主管理工作，有利于引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮全幼兒園教職工參與幼兒園改革、支持改革的主人翁積極性；有利于促進(jìn)我幼兒園黨政干部的勤政廉潔，密切黨群關(guān)系，保持幼兒園的穩(wěn)定；有利于加強(qiáng)幼兒園的凝聚力、工程建設(shè)和教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)；

有利于構(gòu)建幼兒園內(nèi)外對(duì)幼兒園工作的監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的關(guān)心和支持。

（二）始終堅(jiān)持幼兒園務(wù)公開民主管理工作的原則 幼兒園務(wù)公開民主管理工作必須始終堅(jiān)持以下原則：

1、合法性原則。幼兒園務(wù)公開民主管理必須以國家的方針、政策、法律、法規(guī)為依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，處理好幼兒園務(wù)公開民主管理與實(shí)行幼兒園長負(fù)責(zé)制的關(guān)系，在實(shí)踐中不斷充實(shí)和完善幼兒園務(wù)公開民主管理的制度。

2、真實(shí)性原則。在公布、反饋、整改等幼兒園務(wù)公開民主管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，必須始終堅(jiān)持實(shí)事求是，要客觀地反映幼兒園管理的真實(shí)情況，對(duì)重點(diǎn)問題要詳細(xì)說明。

3、時(shí)效性原則。對(duì)涉及教職工切身利益、家長利益和社會(huì)各界普遍關(guān)注的問題要及時(shí)公開或解釋，對(duì)反饋的群眾意見和合理建議要及時(shí)處理和采納。

4、規(guī)范性原則。幼兒園務(wù)公開民主管理的內(nèi)容必須完整、真實(shí)，幼兒園務(wù)公開民主管理的方式、程序要依據(jù)既定方案，規(guī)范實(shí)施，避免盲目性和隨意性。

（三）明確幼兒園務(wù)公開民主管理工作的要求和方法、拓寬幼兒園務(wù)公開民主管理工作的內(nèi)容要根據(jù)幼兒園的實(shí)際，不斷拓寬幼兒園務(wù)公開民主管理工作的內(nèi)容，切實(shí)做到“五個(gè)結(jié)合”：即把幼兒園務(wù)公開民主管理工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)結(jié)合起來，與幼兒園中心工作結(jié)合起來，與規(guī)范教育行政和幼兒園管理結(jié)合起來，與行風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與教代會(huì)、工會(huì)的作用結(jié)合起來，為辦好讓人民滿意的教育創(chuàng)造有利條件。

2、創(chuàng)新工作方法

在發(fā)揮幼兒園務(wù)公開民主管理公開欄作用的同時(shí)，積極推廣“網(wǎng)上公開”的形式，加強(qiáng)幼兒園務(wù)公開民主管理工作的針對(duì)性和時(shí)效性。要全面推行幼兒園務(wù)公開民主管理工作的評(píng)估工作，通過評(píng)估和督促檢查，促進(jìn)幼兒園務(wù)公開民主管理工作規(guī)范化、制度化、程序化和經(jīng)常化。

3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查結(jié)合民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，組織行風(fēng)監(jiān)督員加強(qiáng)對(duì)幼兒園園務(wù)公開民主管理 的情況進(jìn)行明察暗訪，加大監(jiān)督檢查的力度，認(rèn)真查找幼兒園務(wù)公開民主管理工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出整改意見，跟蹤督查，確保幼兒園務(wù)公開民主管理工作的深入扎實(shí)開展。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)把幼兒園園務(wù)公開民主管理工作，作為幼兒園重要工作努力抓緊、抓好。幼兒園黨組織要充分發(fā)揮黨的監(jiān)督作用，工會(huì)組織要積極參與幼兒園民主管理，充分發(fā)揮教職工的主人翁作用，加強(qiáng)幼兒園園務(wù)公開民主管理工作的民主監(jiān)督。

5、進(jìn)一步完善公開的規(guī)章制度，確保幼兒園務(wù)公開民主管理工作得到落實(shí)。根據(jù)幼兒園務(wù)公開民主管理的有關(guān)要求，依照相關(guān)的法律法規(guī)，不斷完善幼兒園務(wù)公開民主管理的規(guī)章制度建設(shè)，做到公開、回應(yīng)、整改的落實(shí)

6、抓好宣傳。要營造氛圍，利用公開宣傳欄、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，大力宣傳幼兒園務(wù)公開民主管理工作的重要性、必要性，使廣大教職工感受到開展幼兒園務(wù)公開民主管理工作是代表和維護(hù)最廣大人民群眾利益，依靠人民群眾辦好教育的一項(xiàng)重要制度；是形成民主參與、民主管理、民主監(jiān)督濃厚氛圍的有效措施；是聚民心、聚民智、聚民力的有效方法。

7、抓檢查，督促整改要不定期的、運(yùn)用形式多樣的方式開展對(duì)幼兒園務(wù)公開民主管理工作的“查、糾”檢查活動(dòng)，特別是社會(huì)關(guān)注的“熱點(diǎn)”問題，要作為重點(diǎn)來檢查，對(duì)檢查的情況要進(jìn)行通報(bào)，從而促進(jìn)幼兒園務(wù)公開民主管理的深入開展。

芳芳幼兒園

平羅二幼民主管理工作總結(jié)

加強(qiáng)幼兒園民主建設(shè)，是教職工依法行使民主權(quán)利的必然要求，也是促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展的必然要求。只有堅(jiān)持民主管理、民主決策、強(qiáng)化民主監(jiān)督，讓廣大教職工參與到幼兒園管理中來，才能保證幼兒園決策更科學(xué)、管理更民主，才能加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，密切園委會(huì)成員和教師之間的關(guān)系，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，從而確保幼兒園健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。

隨著我園教育改革的不斷深入和教育事業(yè)的快速發(fā)展，我園的民主管理進(jìn)程不斷層層深入，向前推進(jìn)，教職工的民主管理意識(shí)愈來愈強(qiáng)，具體表現(xiàn)在全園教職工有共同的目標(biāo)和民主理念。近年來，幼兒園黨政領(lǐng)導(dǎo)，在開展以教代會(huì)為主渠道的教職工民主管理工作的基礎(chǔ)上，不斷完善民主管理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、責(zé)任機(jī)制、評(píng)估機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)幼兒園民主建設(shè)和民主管理，營造出和諧奮進(jìn)的校園氛圍，最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了全體教職工教書育人的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

一、教代會(huì)制度化、規(guī)范化教代會(huì)是幼兒園民主管理的基本形式，也是全心全意依靠教職工辦好幼兒園的基本制度。我們重視教代會(huì)組織的自身建設(shè)，不斷健全和完善教代會(huì)制度，使之發(fā)揮應(yīng)有的作用，實(shí)現(xiàn)幼兒園管理的民主化。我園教代會(huì)組織健全、機(jī)構(gòu)落實(shí)，按照教代會(huì)工作規(guī)程，認(rèn)真履行民主管理、民主監(jiān)督的職責(zé)，堅(jiān)持每學(xué)年召開1-2次教職工代表大會(huì)。在每學(xué)年教職工代表大會(huì)上，代表們認(rèn)真審議《園長工作報(bào)告》，經(jīng)教代會(huì)代表們的審議、修訂、表決，形成決議，以此加強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，集思廣益，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，動(dòng)員全園師生齊心協(xié)力推進(jìn)幼兒園改革與發(fā)展。

1、我園把每年教代會(huì)當(dāng)作幼兒園一次重大的民主政治會(huì)議，教代會(huì)召開前夕，幼兒園黨支部、行政、工會(huì)專門召開會(huì)議，針對(duì)幼兒園工作的中心重點(diǎn)，教職工的熱點(diǎn)，研究確定教代會(huì)的中心議題。

2、當(dāng)會(huì)議中心議題一經(jīng)確定，幼兒園工會(huì)組織預(yù)先公布會(huì)議主題，向廣大教職工作深入的宣傳，在宣傳的同時(shí)廣泛地征集教職工的提案和意見，然后匯總并報(bào)黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)。

3、會(huì)前，工會(huì)作為教代會(huì)的工作機(jī)構(gòu)，按照教代會(huì)的條例和有關(guān)法規(guī)，對(duì)會(huì)議的程序作出嚴(yán)格的部署，使教代會(huì)做到法律化、制度化、規(guī)范化。

4、在教代會(huì)預(yù)備會(huì)議上，由工會(huì)主席組織教代會(huì)代表進(jìn)行會(huì)前培訓(xùn)，使代表們?nèi)巳嗣鞔_大會(huì)召開的目的意思，及各位代表所履行的職責(zé)，增強(qiáng)代表們的法律意識(shí)和民主意識(shí)。教代會(huì)圍繞幼兒園中心工作，積極主動(dòng)參政議政，以主人翁的姿態(tài)，履行民主管理與監(jiān)督的職權(quán)，積極反映教職工的呼聲，重視對(duì)教師隊(duì)伍的自身建設(shè)和師德建設(shè)，提高了教職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，協(xié)調(diào)好干群關(guān)系。

二、民主評(píng)議與教代會(huì)相結(jié)合民主評(píng)議是體現(xiàn)幼兒園民主管理的一件頭等大事，我們的做法是，在教代會(huì)上，先由幼兒園園長一一用書面材料向代表們作一年度的述職報(bào)告，園長述職報(bào)告結(jié)束，代表們即分組針對(duì)園長的述職報(bào)告展開充分的討論、評(píng)議，同時(shí)，代表們可暢所欲言對(duì)幼兒園的教育教學(xué)提出各自的建議和意見。分組討論結(jié)束后，各小組代表的提案分類匯總，并將匯總的提案提交園長。大會(huì)再次集中，代表們?cè)俅温犎@長根據(jù)民主評(píng)議五十條進(jìn)行自我評(píng)估，然后代表各自對(duì)園長進(jìn)行無記名測(cè)評(píng)。代表評(píng)議結(jié)束，園長當(dāng)即將代表的提案一一解釋，并作答復(fù)，針對(duì)有的提案，提交行政會(huì)議討論作結(jié)。教代會(huì)主席團(tuán)人員將代表的評(píng)議及時(shí)匯總，然后由主席團(tuán)人員填表上報(bào)教育工會(huì)。教代會(huì)每年都要對(duì)幼兒園中層干部進(jìn)行客觀公正的評(píng)議考核，并形成書材料，由工會(huì)出面將考評(píng)意見策略地轉(zhuǎn)達(dá)給被考核對(duì)象，考評(píng)結(jié)果作為干部獎(jiǎng)懲、任免的重要憑據(jù)。

“評(píng)優(yōu)”是教職工十分敏感、關(guān)注的一項(xiàng)工作，每學(xué)期根據(jù)教師考核成績來進(jìn)行評(píng)優(yōu)，并將結(jié)果與每位教師見面。由于實(shí)行公開、公平、公正，每次定級(jí)評(píng)優(yōu)都能順利完成。

我們幼兒園以這樣的形式組織開展教代會(huì)和民主評(píng)議的，這種形式，有利于調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的積極性，提高幼兒園管理水平和辦學(xué)水平，保證幼兒園的和諧穩(wěn)定和不斷發(fā)展。

三、深化園務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督

（一）黨政重視

我園黨政領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到推行園務(wù)公開的重要意義，始終貫徹有關(guān)推行園務(wù)公開、實(shí)施民主管理的文件精神，把推行園務(wù)公開工作納入幼兒園工作的重要議程。

（二）健全制度為了保證園務(wù)公開工作落實(shí)到位，我園成立了園務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根

據(jù)幼兒園工作實(shí)際，我們制定了園務(wù)公開的實(shí)施辦法，并制定各組織機(jī)構(gòu)工作制度，如教代會(huì)工作制度、行政會(huì)議制度、工會(huì)工作制度等。

（三）規(guī)范運(yùn)作

1、明確要求，規(guī)范模式①成立一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組；②建立一套規(guī)章制度；③設(shè)置一個(gè)公開欄；④設(shè)立一個(gè)園長信箱；⑤公布一個(gè)舉報(bào)電話。

2、園務(wù)公開的主要形式

①會(huì)議口頭通報(bào)(教職工大會(huì)、行政會(huì)、家長會(huì)、園會(huì))； ②設(shè)置園務(wù)、政務(wù)公示欄；

③印發(fā)公開資料（主要對(duì)學(xué)生家長）。

3、園務(wù)公開的主要程序凡按要求在園務(wù)公開欄公開的事項(xiàng)，由相關(guān)部門交園務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組審定，最后上園務(wù)公開欄。

（四）園務(wù)公開的主要內(nèi)容

1、堅(jiān)持園務(wù)公開園務(wù)公開，是實(shí)行幼兒園民主管理的前提和基礎(chǔ)。沒有公開，教職工的知

情權(quán)就得不到保障，沒有知情權(quán)就不可能實(shí)現(xiàn)民主管理。園務(wù)公開，包括兩個(gè)方面，一是向全體教職工公開，二是向社會(huì)公開。向全體教職工公開，可以使廣大教職工知校情、議校事、參校政，真正參與民主管理。向社會(huì)公開，可以讓群眾及時(shí)了解幼兒園的重點(diǎn)工作以及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，加深社會(huì)對(duì)幼兒園的了解，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)教育的支持。首先是幼兒園重大問題及決策的公開，如辦學(xué)思想、發(fā)展目標(biāo)、幼兒園改革方案和規(guī)劃，幼兒園的聘任、職務(wù)任免，幼兒園制定的規(guī)章制度條例，意見措施等。二是社會(huì)熱點(diǎn)問題的公開，如幼兒園收費(fèi)一向是家長關(guān)心的熱點(diǎn)，我園的收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照有關(guān)文件執(zhí)行。三是教職工關(guān)心問題的公開，如評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)晉升、工資晉級(jí)等，各級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選。做到公平、公正、公開。四是敏感問題的公開，如幼兒園的財(cái)務(wù)情況、物資采購情況、經(jīng)費(fèi)收支、教職工福利分配方案、教師考勤、考職情況等均實(shí)行公開。同時(shí)，通過園務(wù)公開，促進(jìn)了幼兒園和教職工之間的溝通，促進(jìn)了幼兒園的和諧發(fā)展。近年來，在崗位聘任、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、職稱晉升等關(guān)系教師切實(shí)利益的問題上，全園從未出現(xiàn)過任何不和諧因素。

2、實(shí)行民主評(píng)議制度民主評(píng)議園委會(huì)成員，是幼兒園民主建設(shè)的重要步驟，也是加強(qiáng)園委會(huì)隊(duì)伍建設(shè)的客觀需要。對(duì)園委會(huì)成員的民主評(píng)議，堅(jiān)持做到全面而不片面，客觀而不主觀。

近年來，平羅二幼每年組織一至二次對(duì)園委會(huì)的民主評(píng)議。在評(píng)議中，一是嚴(yán)格程序，參評(píng)人員一律由考評(píng)小組在考評(píng)之前從教職工中隨機(jī)確定，填票、投票時(shí)確保當(dāng)事人能夠獨(dú)立行使投票權(quán)。二是確保公正，嚴(yán)格按照有關(guān)政策和程序，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，力求最大程度地減少偏差和失真，確保評(píng)議結(jié)果準(zhǔn)確、可靠。對(duì)信任票達(dá)不到三分之二的園委會(huì)成員，原則上不再使用。對(duì)在評(píng)議過程中弄虛作假，不論涉及什么人，都嚴(yán)肅處理。通過民主評(píng)議園委會(huì)成員，有力促進(jìn)了我園園委會(huì)成員隊(duì)伍建設(shè)，全園已形成了一支政治素質(zhì)高、年齡結(jié)構(gòu)合理、管理能力強(qiáng)，服務(wù)水平的高的園委會(huì)成員隊(duì)伍。

3、維護(hù)了教職工的切身利益幼兒園民主管理的實(shí)施，有力地激發(fā)了廣大教職工參與幼兒園管理的熱情，維護(hù)了廣大教職工的正當(dāng)權(quán)益。近年來，幼兒園積極為廣大教職工辦實(shí)事、辦

好事，解決了一系列關(guān)系教職工切身利益的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。

針對(duì)教師工作忙，活動(dòng)少，體質(zhì)弱的現(xiàn)狀，我園從兩個(gè)方面關(guān)愛教師健康。一是在全園幼兒園開展“陽光早操運(yùn)動(dòng)”，積極動(dòng)員教師采用多種形式積極參加體育鍛煉，確保每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。同時(shí)，我園工會(huì)每年還組織教職工乒乓球比賽、拔河比賽等活動(dòng)，通過活動(dòng)來引導(dǎo)教師積極參與體育鍛煉。二是每兩年為全園教職工（包括幼兒教師）組織一次全面查體。每次查體所有費(fèi)用由我園支付。我園對(duì)教師健康的重視和關(guān)愛，受到了全體教師的一致贊譽(yù)。此外，我園還通過實(shí)施黨組織監(jiān)督、規(guī)范集體領(lǐng)導(dǎo)、引入社會(huì)監(jiān)督等形式豐富幼兒園民主管理內(nèi)容，創(chuàng)新幼兒園民主管理形式，提高幼兒園民主管理水平，并且已經(jīng)取得了一定的成效。

四、定期召開各級(jí)會(huì)議，強(qiáng)化民主管理

1、強(qiáng)化教代會(huì)職能教代會(huì)是教職工與幼兒園溝通的橋梁，是教職工行使民主權(quán)利的主要渠道。近年來，平羅二幼進(jìn)一步規(guī)范教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)職能，每年召開兩次教代會(huì)。教代會(huì)的主要內(nèi)容包括聽取和審議全園教育工作報(bào)告、幼兒園發(fā)展規(guī)劃、人事制度改革方案、重要規(guī)章制度、年度經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、大型基本建設(shè)等。同時(shí)，教職工代表通過教代會(huì)提交切合幼兒園實(shí)際、具有實(shí)踐性和可操作性的提案。教代會(huì)的依法召開，極大地調(diào)動(dòng)了全園廣大教職工參與幼兒園管理、建言獻(xiàn)策的積極性，同時(shí)，也有利地促進(jìn)了幼兒園的和諧發(fā)展。這些提案包括幼兒園建設(shè)、教職工管理、教育改革、職稱評(píng)聘等方方面面的問題。我園我園對(duì)代表提案高度重視，并積極予以辦理，對(duì)于由于客觀條件限制短期內(nèi)無法辦理的及時(shí)予以解釋和說明，受到了廣大教職工的一致好評(píng)，有力地促進(jìn)了全園教育的和諧發(fā)展，幾年來，我園人事制度改革、績效工資等一些關(guān)系教職工切身利益的政策，都是在教代會(huì)一致通過后付諸實(shí)施，因而得到了順利實(shí)施。

2、完善行政會(huì)議制度我們建立園務(wù)行政工作會(huì)議制度，每月定時(shí)召開園務(wù)會(huì)議，要求行政干部發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，落實(shí)民主集中制原則，秉公辦事。幼兒園的重要事務(wù)如辦學(xué)工作思路、幼兒園的辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、改革措施、管理制度以及幼兒園的重大事情都要在園務(wù)會(huì)議上討論研究，傾聽多方面意見，進(jìn)行民主決策。重大事項(xiàng)，及時(shí)公開，保證教職工知情權(quán)的落實(shí)。

實(shí)行民主管理，離不開制度的保障。因此，平羅二幼高度重視民主管理制度的建立和健全。近年來，先后出臺(tái)了《平羅二幼關(guān)于加強(qiáng)幼兒園民主管理的意見》、《平羅二幼教職工代表大會(huì)章程》《平羅二幼園務(wù)公開制度》等一系列的規(guī)章制度，使幼兒園的民主管理逐步走上了制度化的軌道。

這些制度涵蓋了幼兒園民主管理的方方面面，包括幼兒園工作方針、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、評(píng)聘辦法、評(píng)優(yōu)選先，規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲辦法、教師考核、晉級(jí)、統(tǒng)一補(bǔ)貼的發(fā)放、干部任用及分工、生活福利等。

3、實(shí)行行政與工會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度幼兒園行政大力支持幼兒園工會(huì)開展園務(wù)公開以及監(jiān)督工作、并就行政與工會(huì)會(huì)議聯(lián)系方式作出明確規(guī)定，幼兒園行政例會(huì)必須有工會(huì)代表參加。使工會(huì)全程參與幼兒園的建設(shè)與發(fā)展，及時(shí)發(fā)表工會(huì)對(duì)幼兒園工作的意見，發(fā)揮工會(huì)的參與和監(jiān)督職能。此外，為構(gòu)建和諧校園，幼兒園采取了一系列行之有效的措施：一是進(jìn)一步深化改革，建立健全利益協(xié)調(diào)機(jī)制，修改完善勞動(dòng)人事和經(jīng)濟(jì)分配政策，更好地體現(xiàn)公平和公正；二是切實(shí)解決教師員工在工作、學(xué)習(xí)和生活中面臨的困難和問題。如建立困難教師救助，改善教師的生活狀況。三是切實(shí)加大經(jīng)費(fèi)投入和硬件建設(shè)，積極改善基礎(chǔ)物質(zhì)條件，為師生員工創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)和生活的良好條件和環(huán)境。

五、民主管理初見成效

１、規(guī)范了幼兒園管理。推行園務(wù)公開的過程，也是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)依法治園，依法治教，規(guī)范幼兒園管理，接受群眾監(jiān)督的過程。

２、落實(shí)了民主監(jiān)督。實(shí)行教代會(huì)制度，教職工合法的民主權(quán)利得到保障。民主監(jiān)督權(quán)切實(shí)得到落實(shí)，得到教職工的充分理解、支持和配合，教職工從中提高了依法參與幼兒園管理和監(jiān)督的水平，幼兒園內(nèi)部管理體制改革得到深化。

３、密切了干群關(guān)系。實(shí)行園務(wù)公開，各項(xiàng)工作都有透明度，教職工心中對(duì)幼兒園工作都明白，工作積極性得到充分調(diào)動(dòng)，凝聚了人心，密切了關(guān)系。

４、增強(qiáng)了群眾信任。社會(huì)對(duì)幼兒園收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)都非常清楚，幼兒園的信譽(yù)度提高了。

５、推進(jìn)了幼兒園發(fā)展。幼兒園民主管理的開展，濃厚了園園民主空氣，和諧氛圍逐步形成，幼兒園辦學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。

六、今后芳芳幼兒園民主管理的工作重點(diǎn)和措施

1、進(jìn)一步完善幼兒園民主管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制加強(qiáng)幼兒園民主管理，是教育改革的重要組成部分，因此必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我園將成立由校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究解決幼兒園民主建設(shè)中出現(xiàn)的問題，確定工作方向、目標(biāo)和措施。各幼兒園將把加強(qiáng)幼兒園民主政治建設(shè)列入重要議事日程，認(rèn)真傾聽教職工的建議與呼聲，自覺接受民主監(jiān)督。我園將每年組織一至二次幼兒園民主管理專項(xiàng)考核，考核結(jié)果納入對(duì)幼兒園和校長的綜合考核。

2、繼續(xù)完善工會(huì)組織和教職工代表大會(huì)制度幼兒園工會(huì)組織在幼兒園民主建設(shè)中擔(dān)負(fù)重要職責(zé)。今后，將積極推選政治思想好、群眾威信高、民主觀念強(qiáng)的人員擔(dān)任工會(huì)干部。同時(shí)，組織工會(huì)干部參加形式多樣的專題培訓(xùn)，全面提高工會(huì)干部民主管理能力，使工會(huì)逐步成

為反映教職工呼聲，實(shí)現(xiàn)教職工依法參與幼兒園民主管理的組織。在健全工會(huì)組織的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮教代會(huì)的作用。一方面要發(fā)揮教代會(huì)的“立法”職能，對(duì)事關(guān)幼兒園發(fā)展或涉及教職工利益的大事建章立制，如幼兒園發(fā)展規(guī)劃、重大基建項(xiàng)目、統(tǒng)一補(bǔ)貼分配方案等；另一方面要發(fā)揮教代會(huì)監(jiān)督的職能，對(duì)監(jiān)督內(nèi)容、監(jiān)督程序和監(jiān)督職責(zé)建章立制，如園務(wù)公開制度、園委會(huì)成員民主評(píng)議制度、校長述職制度，等等。

3、繼續(xù)完善園務(wù)公開制度努力完善園務(wù)公開制度，依靠園務(wù)“公開”實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。園務(wù)公開是實(shí)施民主監(jiān)督的有效形式，其最大優(yōu)勢(shì)在于讓教職工知情、參與、監(jiān)督?！皡⑴c權(quán)”是以“知情權(quán)”為基礎(chǔ)的，落實(shí)“知情權(quán)”是為了更好地行使“參與權(quán)”。

因此，今后我園將堅(jiān)持即時(shí)公開與定期公開相結(jié)合的原則，在實(shí)行園務(wù)公開中，突出廣大教職工最關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，選準(zhǔn)切入點(diǎn)，把握突破口，哪些問題最制約幼兒園的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，哪些問題最影響教職工的積極性和創(chuàng)造性，公開就從哪里入手，規(guī)范就從哪里開始，努力實(shí)現(xiàn)新的突破，取得新的成效。繼續(xù)發(fā)揮好教代會(huì)、家長會(huì)、園務(wù)公開欄、校園網(wǎng)等在園務(wù)公開中的重要作用，積極溝通幼兒園與社區(qū)、幼兒園與家庭、幼兒園與教師的關(guān)系，從而贏得社會(huì)、教師對(duì)幼兒園工作的理解和支持，為教育發(fā)展?fàn)I造寬松和諧的環(huán)境。

幼兒園民主管理是一項(xiàng)長期的工作，不可能一蹴而就，需要不斷進(jìn)行自我完善。今后，我園將進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)教職工代表大會(huì)制度、園務(wù)公開制度及園委會(huì)成員民主評(píng)議制度，進(jìn)一步深化幼兒園民主管理，把我園的幼兒園民主管理工作不斷推向深入，為創(chuàng)建“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、和諧”的幼教事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

第二篇：成人教育工作計(jì)劃楊芳

成人教育工作計(jì)劃

(2011——2012)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

在全球發(fā)生金融危機(jī)的新形勢(shì)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民服務(wù)的宗旨，以改革為動(dòng)力，變危機(jī)為發(fā)展的契機(jī)，積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，不斷促進(jìn)成人教育事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步完善提高成人教育中心校的基礎(chǔ)建設(shè)，加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作力度，推廣和普及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，為促進(jìn)農(nóng)業(yè)持續(xù)增效、農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村持續(xù)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。

二、主要目標(biāo)

1、加強(qiáng)成人教育中心校的基礎(chǔ)建設(shè)。

2、積極開展各類培訓(xùn)：①農(nóng)村“三新”培訓(xùn)；②開展農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，全年培訓(xùn)；③鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在職職工培訓(xùn)；④開展黨員干部、人口教育、婦女教育、法制教育和社會(huì)文化生活教育；⑤組織回鄉(xiāng)初、高中應(yīng)屆畢業(yè)生參加實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)100％；鄉(xiāng)鎮(zhèn)從業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)50％以上。

3、加強(qiáng)農(nóng)科教結(jié)合示范基地建設(shè)，不斷增強(qiáng)基地示范、輻射功能，推廣科技致富項(xiàng)目1個(gè)。

4、通過開辟科教櫥窗、創(chuàng)辦科普小報(bào)、建立農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站等途徑，積極開展科教宣傳。

三、具體工作

1、加強(qiáng)成人教育中心校建設(shè)。一是圍繞新農(nóng)村建設(shè)需要，實(shí)現(xiàn)

成人教育中心校的建立；二是要結(jié)合社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作，構(gòu)建新的村分校組織網(wǎng)絡(luò)和基地網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)抓好示范村分校，加強(qiáng)管理，促進(jìn)村分校正常辦學(xué)、健康發(fā)展；三是強(qiáng)化成人教育中心校的內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行目標(biāo)任務(wù)考核，不斷創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、示范基地建設(shè)，提升教育服務(wù)能力。一是加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地建設(shè)。在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同有關(guān)單位的配合，繼續(xù)在各企業(yè)建立農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地；二是繼續(xù)辦好 “科技小報(bào)”，為我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出提供致富技術(shù)和信息。三是進(jìn)一步完善提高“農(nóng)民科技圖書室”的建設(shè)，加強(qiáng)管理，正常對(duì)社區(qū)農(nóng)民免費(fèi)開放，充分發(fā)揮“農(nóng)民科技圖書室”的功能和效益。

3、積極做好各級(jí)各類培訓(xùn)，為我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)提供有效服務(wù)。一是做好農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移前的職業(yè)技能培訓(xùn)。成人教育中心校要發(fā)揮自身功能，根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，以促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到非農(nóng)領(lǐng)域就業(yè)為目標(biāo)，與市場(chǎng)需求和群眾需要相結(jié)合，為招商引資服務(wù)，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，積極舉辦各類職業(yè)技能培訓(xùn)。二是積極開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。成人校、農(nóng)技、科協(xié)、等部門以及各村要根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要和廣大農(nóng)民的需求，合理安排內(nèi)容，把培訓(xùn)班辦到村農(nóng)校和田頭，做到培訓(xùn)一批農(nóng)民、推廣一批技術(shù)、發(fā)展一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)、振興一方經(jīng)濟(jì)，采取多種形式，廣泛開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)人員要走出校門，深入農(nóng)村，做好農(nóng)民的“貼心人”，盡可能地幫助他們解決

生產(chǎn)中的各種困難；三是積極做好社會(huì)文化知識(shí)培訓(xùn)。成人校要配合政府職能部門，為“三農(nóng)”的發(fā)展培養(yǎng)致富能人和致富骨干，提高在職職工的安全生產(chǎn)技術(shù)能力和進(jìn)城務(wù)工人員的文明素質(zhì)，深入實(shí)施“兩后雙百”工程。

4、開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建終身教育體系。在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)組織建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，大力開展公民道德、法律法規(guī)、科普知識(shí)、社會(huì)生活、文化藝術(shù)等各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，協(xié)助鎮(zhèn)黨委組織部門做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教學(xué)、管理和技術(shù)人員的培訓(xùn)工作。

5、做好農(nóng)村教育綜合改革工作。繼續(xù)對(duì)應(yīng)屆初中畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)面達(dá)100%。

6、認(rèn)真做好我鎮(zhèn)成人教育的宣傳工作。及時(shí)報(bào)道成人教育在為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中所做的工作，以擴(kuò)大社會(huì)影響，為學(xué)校創(chuàng)造良好的工作氛圍和發(fā)展環(huán)境。

2011、8

成人教育工作計(jì)劃(2011——2012)第一學(xué)期

戶

縣

羅

什

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學(xué)2011、8

第三篇：如何管理幼兒園-張芳芳

什么樣的園長是被認(rèn)可的幼兒教育市場(chǎng)化之后，民間幼兒園如雨后春筍，此起彼伏。規(guī)章制度是幼兒園管理的重要手段。它將幼兒園的各項(xiàng)工作和對(duì)各類人員的要求條理化、系統(tǒng)化，并具體 規(guī)定為必須遵守的條文。通過規(guī)章制度進(jìn)行管理就是制度管理。制定制度的目的在于執(zhí)行，執(zhí)行是制度管理的關(guān)鍵，執(zhí)行時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。反復(fù)講解，細(xì)致地做思想工作，講清道理，明確是非，提高執(zhí)行制度的自覺

性。

認(rèn)真督促檢查，嚴(yán)格要求，使之成為習(xí)慣，并堅(jiān)持獎(jiǎng)懲制度，做到賞罰分明。該獎(jiǎng)的不獎(jiǎng)，會(huì)影響工作人 員的積極性；該罰的不罰，是對(duì)錯(cuò)誤的縱容，都不

利于形成幼兒園良好的秩序及工作作風(fēng)。

在執(zhí)行過程中要做到一視同仁，不能因人而異。

領(lǐng)導(dǎo)以身作則，樹立榜樣。幼兒園的制度能否貫徹執(zhí)行，關(guān)鍵是園領(lǐng)導(dǎo)能否嚴(yán)格要求自己，處處做遵守制 度的表率，為工作人員樹立執(zhí)行制度的榜樣。

＜教師職責(zé)

一、安排好全班教學(xué)和工作計(jì)劃，設(shè)法完成各班級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)，并寫好學(xué)期工

作總結(jié)．

二、抓好幼兒思想品德教育，每學(xué)期應(yīng)家訪一次。

三、要認(rèn)真選好好教材，備好課，上好課。

四、積極開動(dòng)腦筋，自制教具。

五、早晨上班 擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好銦迎接幼兒的準(zhǔn)備工作，按

時(shí)上課。

六、注意幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長，按時(shí)

縱幼兒服藥。

七、組織工作好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。

八、值好班，注意幼兒的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按

時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。

九、注意幼兒安全，家長來幼兒時(shí)，要簡單介紹幼兒的當(dāng)天情況。

十、搞好教室、寢室的衛(wèi)生。保持通風(fēng)、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出

來，讓讓家長帶回去洗。

十一、幼兒大小便了的臟衣褲要及時(shí)清洗干凈交給家長．

<幼兒人身安全措施

一、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時(shí)老師要隨時(shí)隨地的注意幼

兒的活動(dòng)，以免幼兒走失。

二、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點(diǎn)人數(shù)，以免有幼兒走失。

三、老師對(duì)幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現(xiàn)意外事故。

四、建立各班一本安全記錄，每月實(shí)行安全獎(jiǎng)，如出現(xiàn)弱大事故一次，辭退當(dāng)事

老師，如出現(xiàn)小事故五次以上扣當(dāng)月安全獎(jiǎng)，具體情況有安全記錄。

五、環(huán)境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。

六、藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內(nèi)。

七、不吃緊讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場(chǎng)上活動(dòng)，必須關(guān)好大鐵門，以免幼兒走失。

八、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時(shí)處理。

九、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等．

<交通安全制度

一、各班老師要做到不能讓幼兒獨(dú)自回家，要幼兒家長親自接送。

二、老師必須熟悉每位家長，不能讓不認(rèn)識(shí)的人把幼兒接走，如家長有事，托

別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才通讓他人接走。

三、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。

四、如有家長工作忙，叫三輪車送幼兒上學(xué)，必須交待家長，一定要同車主講好，把幼兒交到班主任手中。

五、各班老師平時(shí)通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規(guī)則。

<幼兒園管理制度舉隅家長聯(lián)系制度 :

一、接受新生的教師，在幼兒入園前應(yīng)進(jìn)行家訪；各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行

家訪；對(duì)缺勤一周以上幼 兒必須進(jìn)行家訪。

二、教師平時(shí)通過家長聯(lián)系本及時(shí)與家長溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育；期末與保健人員共同填寫 幼兒發(fā)展情況報(bào)告單，向家長報(bào)告幼兒在園各方面情

況。

三、在家長接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的了解、支持與配合。

四、每學(xué)期召開全園家長會(huì)或班家長會(huì)一次。

五、每學(xué)期各班可結(jié)合家長會(huì)向家長開放活動(dòng)半日，使家長了解幼兒園工作及自

己孩子各方面的表現(xiàn)。

六、開辦家長學(xué)校，向家長介紹科學(xué)育兒知識(shí)。

七、建立家長園地，向家長宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。

八、邀請(qǐng)家長代表參加園務(wù)委員會(huì)、伙委會(huì)等。

九、設(shè)園長接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。

十、為解決家長實(shí)際困難，堅(jiān)持早晚值班制，不放寒暑假，辦臨時(shí)全托，帶幼兒

理發(fā)看病等。

<交通安全制度

一、各班老師要做到不能讓幼兒獨(dú)自回家，要幼兒家長親自接送。

二、老師必須熟悉每位家長，不能讓不認(rèn)識(shí)的人把幼兒接走，如家長有事，托

別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才通讓他人接走。

三、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。

四、如有家長工作忙，叫三輪車送幼兒上學(xué)，必須交待家長，一定要同車主講好，把幼兒交到班主任手中。

五、各班老師平時(shí)通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規(guī)則。

<消防安全制度

一、及時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。

二、經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)消防知識(shí)，參加消防安全知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。

三、不定期向幼兒傳授簡單、基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)。

四、及時(shí)更換破舊的消防器材。

五、注意廚房用火的安全管理工作。

六、節(jié)假日實(shí)行人員值班制度。

七、實(shí)行專人專項(xiàng)管理制度。

<業(yè)務(wù)檔案制度 :

一、為全園教師建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

二、業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容要有能反映教師業(yè)務(wù)水平的材料。具體內(nèi)容如下：

1.教師業(yè)務(wù)檔案表

2.專題研究總結(jié)

3.論文

4.在報(bào)刊雜志上發(fā)表的文章

5.本人工作質(zhì)量考核記錄

6.優(yōu)秀觀摩活動(dòng)計(jì)劃

7.其他材料

三、教師業(yè)務(wù)檔案由副園長或保教主任負(fù)責(zé)收集材料、填寫業(yè)務(wù)檔案表。

四、教師業(yè)務(wù)檔案由資料員保管。

五、凡借閱教師業(yè)務(wù)檔案材料，須經(jīng)副園長批準(zhǔn)，到資料室辦理借閱手續(xù)方可借

出。

<工作質(zhì)量評(píng)價(jià)考核制度 :

一、凡本園工作人員都必須按時(shí)接受工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)考核。

二、幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長擔(dān)任組長，各組組長參加。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：

1.擬定考核內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2.確定考核方法

3.定考核時(shí)間

4.研究獎(jiǎng)懲辦法

5.寫考核總結(jié)

6.根據(jù)考核中發(fā)現(xiàn)的情況提出改進(jìn)、提高工作的意見和建議。

三、考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。由

考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)不同時(shí) 期的要求及各崗工作范圍擬定詳細(xì)考核提綱。

四、每學(xué)期考核一次。

五、考核結(jié)果填入業(yè)務(wù)檔案。考核結(jié)果作為全體教職工晉級(jí)、職稱評(píng)定、選先進(jìn)

及選送外出學(xué)習(xí)的重要參 考資料。

<教育評(píng)價(jià)制度

一、為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開展對(duì)教育工作的全面評(píng)價(jià)工作。

二、成立教育質(zhì)量評(píng)價(jià)小組，由主管教育工作的園長擔(dān)任組長，教研組長及教師

代表、保育員代表參加。

三、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)小組在全面教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評(píng)價(jià)的內(nèi) 容，制訂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確定評(píng)價(jià)的方法及時(shí)間，并將評(píng)價(jià)后的材料進(jìn)行分析，做出評(píng)價(jià)總結(jié)報(bào)告，提出本園改進(jìn) 教育工作的意見及建

議。

四、每學(xué)期末開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。

五、教育質(zhì)量結(jié)果與獎(jiǎng)懲制度掛勾。

六、每學(xué)期教育質(zhì)量評(píng)價(jià)總結(jié)應(yīng)作為下階段制訂教育工作計(jì)劃的重要參考資料。

<幼兒發(fā)展情況報(bào)告制度

一、各班教師要重視本班幼兒發(fā)展情況。接新入園的幼兒、制訂教育目標(biāo)及各項(xiàng)

教育工作計(jì)劃之前，都必 須充分了解幼兒發(fā)展情況。

二、必須在本班兩名教師充分研究的基礎(chǔ)上，寫出本班幼兒發(fā)展情況報(bào)告。報(bào)告

可由兩名教師輪流執(zhí)筆。

三、幼兒發(fā)展情況報(bào)告是對(duì)幼兒群體的分析評(píng)價(jià)。關(guān)于幼兒個(gè)案觀察記錄可根據(jù)

報(bào)告內(nèi)容的需要附在報(bào)告 后面。

四、報(bào)告的項(xiàng)目、內(nèi)容、格式，要根據(jù)本園教育目標(biāo)的內(nèi)容定，如有特殊要求，于學(xué)期初布置教育工作計(jì) 劃時(shí)通知。

五、報(bào)告中必須體現(xiàn)以下內(nèi)容：

1.教師接班時(shí)幼兒發(fā)展水平

2.寫報(bào)告時(shí)幼兒的狀況

3.分析變化的原因

4.提出下階段改進(jìn)的措施

六、教師于學(xué)期結(jié)束時(shí)向主管教育的園長交幼兒發(fā)展情況報(bào)告。

七、幼兒發(fā)展情況報(bào)告由主管教育的園長審閱后歸檔，由資料員保管。接班的教師制訂本班教育目標(biāo)及工 作計(jì)劃時(shí)，可向資料室按借閱制度辦理借閱手續(xù)。

蒼山縣堂林童樂幼兒園

張芳芳

第四篇：芳芳幼兒園老師安全責(zé)任書

漳浦縣杜潯芳芳幼稚園教師安全責(zé)任書

為了維護(hù)幼兒園的正常教育秩序，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，確保幼兒的健康成長，根據(jù)國家有關(guān)政策、法律規(guī)定，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本老師安全責(zé)任書。

一、當(dāng)班教師應(yīng)做到時(shí)時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并做好記載，幼兒有因病因事未能按時(shí)入園的應(yīng)主動(dòng)了解情況，并做好相應(yīng)的處理。

二、定期進(jìn)行安全檢查。班級(jí)的活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間等設(shè)備設(shè)施要經(jīng)常進(jìn)行檢查，檢查要深入細(xì)致，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、消除。防止發(fā)生失火、觸電、砸傷等事故發(fā)生。

三、教師當(dāng)班間應(yīng)確保幼兒在園的安全，做好對(duì)幼兒活動(dòng)的安全教育及監(jiān)管；幼兒生病或出現(xiàn)安全事故，及時(shí)報(bào)告幼兒園，當(dāng)班老師、班主任以及值周教師均應(yīng)協(xié)同送幼兒就醫(yī)并能告知家長，同時(shí)做好對(duì)家長的解釋及撫慰工作。

四、切實(shí)做好班級(jí)常規(guī)安全工作。

1、班級(jí)布置要考慮幼兒的安全，危險(xiǎn)物品、消毒洗滌用品、開水、熱湯要遠(yuǎn)離幼兒。嚴(yán)格做好每日晨檢、午檢工作，確保幼兒不攜帶利器等易傷害幼兒的物品。

2、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理。根據(jù)家長的服用要求，確保幼兒服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，根據(jù)本園消毒衛(wèi)生要求，定時(shí)對(duì)幼兒的餐飲具、玩教具、毛巾等進(jìn)行清洗、消毒，保持清潔，預(yù)防傳染病發(fā)生。

4、教師應(yīng)做到按時(shí)上、下班，遵守幼兒園的作息制度，不得中途無故離崗，盡好自己的崗位職責(zé)。確因有特殊原因需離崗的或調(diào)換班時(shí)，必須向幼兒園報(bào)告，并自己找好人員代班，經(jīng)幼兒園同意后方可離崗可調(diào)換班；在離崗或代班期間發(fā)生的安全事故由教師共同負(fù)責(zé)；因教師個(gè)人原因未到崗或擅自離崗，造成的后果由教師個(gè)人自行負(fù)責(zé)，情節(jié)嚴(yán)重者按相關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理。

5、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，防止碰傷、跌傷、抓傷、燙傷、吞食異物或幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內(nèi)等事故發(fā)生。

6、室外活動(dòng)要有秩序的組織幼兒，防止幼兒因擁擠或其他原因摔傷。自由活動(dòng)或護(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師不得讓幼兒“放任自流”，要有計(jì)劃的組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，科學(xué)鍛煉，確保每個(gè)幼兒活動(dòng)安全。

7、堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的方式。各教師必須重視每個(gè)幼兒，讓每個(gè)幼兒在自己的實(shí)現(xiàn)之內(nèi)，定時(shí)。不定時(shí)的清點(diǎn)幼兒人數(shù)，發(fā)生走失及時(shí)上報(bào)、處理。

8、做好幼兒入園、離園接待工作，嚴(yán)把“離園”關(guān)，嚴(yán)格“固定人”接送制度，對(duì)不熟悉的人不準(zhǔn)接走孩子，防止壞人冒領(lǐng)幼兒。

9、有義務(wù)保護(hù)幼兒身心健康，制止有害幼兒的行為或侵犯幼兒人身安全的事件，防止不法分子滋擾幼兒。

五、加強(qiáng)職業(yè)道德教育。要尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁出現(xiàn)虐待、歧視、體罰、偏愛、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

本責(zé)任書一式兩份，雙方各執(zhí)一份，有效期自簽訂之日起至離崗或調(diào)離之日止。

幼兒園負(fù)責(zé)人：（簽字）教師：（簽字）

漳浦縣杜潯芳芳幼稚園

年月日

第五篇：周艷芳班主任工作計(jì)劃

2008—2009學(xué)下學(xué)期七年級(jí)班主任工作計(jì)劃

本期，我所帶的349班已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。本班有學(xué)生62人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn)，應(yīng)該說，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步，也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來說都是很重要的。

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在行為習(xí)慣上也有了很大的提高，長大的意識(shí)明顯加重。但在心理上需要成人的及時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。鑒于此，特將本學(xué)期工作計(jì)劃詳細(xì)列出，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級(jí)的情況，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)班級(jí)管理

這個(gè)年齡的學(xué)生還是比較單純，能夠很好地接受老師的建議。對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。具體工作從三方面入手。

第一、鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、《班規(guī)班約》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起，“從小事做起”，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到（包括課間）、不早退、不曠課，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期我班將經(jīng)常發(fā)現(xiàn)班級(jí)模范,切實(shí)調(diào)動(dòng)起這一部分力量，在學(xué)習(xí)、生活各方面保證起到模范帶頭作用，我想將有利于整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。開學(xué)初，即召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。定時(shí)召開班委會(huì)議，多鼓勵(lì)，努力培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

第二，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。上一學(xué)期的期末考試結(jié)束后，學(xué)生們已經(jīng)意識(shí)到了自己在年級(jí)中的水平。實(shí)際上，幾乎所有的學(xué)生在學(xué)期初所抱有的心態(tài)都是：從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，再也不貪玩，不浪費(fèi)時(shí)間了。針對(duì)這種情況，我采用鼓勵(lì)與督促相結(jié)合的方法。對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，一方面鼓勵(lì)他們樹立更高的目標(biāo)，一方面嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)更好成績。有些同學(xué)偏科問題較為嚴(yán)重，對(duì)于單科較好的學(xué)生，鼓勵(lì)其在更好的學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)外，更要鼓勵(lì)其對(duì)其他學(xué)科的興趣；對(duì)于單科較差的學(xué)生，要嚴(yán)格要求，首先是其明確意識(shí)到偏科對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面影響再在日常的學(xué)習(xí)中及時(shí)了解和督促。爭(zhēng)取使學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)當(dāng)中汲取知識(shí)并獲得快樂，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)。

要讓所有學(xué)生了解到，學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個(gè)人行為，而是全班同學(xué)的集體行為，他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級(jí)做貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)中，還要培養(yǎng)他們正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，互相取長補(bǔ)短，摒棄雜念，提高正義感，建立健全現(xiàn)代意識(shí)。

第三，融洽師生關(guān)系。因?yàn)槲沂且幻贻p的班主任，雖然在能力和經(jīng)驗(yàn)上存在很大的不足，但我有充沛的精力去學(xué)習(xí)去嘗試。我要求自己在班上多聽課、多觀察，課間與學(xué)生多交流、溝通?，F(xiàn)在我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。我把自己的工作目標(biāo)和學(xué)生的目標(biāo)放在一起，作為年輕老師，我很能體會(huì)這一代學(xué)生的感受，應(yīng)該說也是我的優(yōu)勢(shì)。學(xué)生們經(jīng)常寫信來說自己的問題，我總是把他們當(dāng)作朋友一樣，力爭(zhēng)更融洽更和諧的師生關(guān)系。

2、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

通過一年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，使大家都能參與到班級(jí)管理中來，作為班級(jí)的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。

3、積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周一的大掃除，按時(shí)參加升國旗、早操。

4、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。

又是一個(gè)新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。