第一篇：華豐鎮(zhèn)中心園總結(jié)打算

華豐鎮(zhèn)中心幼兒園

2011上半年工作總結(jié)及下半年工作打算

2011上半年工作總結(jié)

一、扎實(shí)開展園本教研，優(yōu)化人力資源

我們從本園的實(shí)際出發(fā)，本著人人參與，務(wù)實(shí)、高效的原則，大膽探索園本教研的途徑，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)管理，努力做到五定、四有。定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定人員，有組織、有制度、有計(jì)劃、有效果。

2、組織教師過(guò)好四關(guān)

一是過(guò)好理念關(guān)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織老師們學(xué)習(xí)《綱要》，觀看優(yōu)質(zhì)課光盤，專家講座，要求老師們專門訂閱的幼教刊物，隨時(shí)翻閱學(xué)習(xí)，以更新教學(xué)理念。園領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教師理論學(xué)習(xí)筆記，定期進(jìn)行理論水平測(cè)試。將檢查結(jié)果和測(cè)試成績(jī)記入教師考核。

二是過(guò)好教材關(guān)。為幫教師過(guò)好教材關(guān)，規(guī)定每周一次的教研活動(dòng)分兩個(gè)階段：①自研階段：自己先研究本周所要講的內(nèi)容，幼兒教材、教參，結(jié)合《綱要》，在自研中掌握、理解形成自己觀點(diǎn)、理論，找出疑點(diǎn)、難點(diǎn)，形成初步教案。②交流階段：在教研活動(dòng)中，組織本年齡段教師進(jìn)行相互交流，把自己觀點(diǎn)向大家闡述，集體解決疑點(diǎn)、難點(diǎn)，共同確定重點(diǎn)、教學(xué)方法。在此基礎(chǔ)上二次形成自己的教案。

三是過(guò)好教學(xué)關(guān)。為使進(jìn)入幼兒園教師快速轉(zhuǎn)型，今學(xué)期舉行兩次說(shuō)---上---研活動(dòng)，通過(guò)教師的說(shuō)課、上課、研課，為教師教學(xué)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

四是過(guò)好技能關(guān)。今學(xué)期，結(jié)合教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)提升活動(dòng)，我們又開展了大練鋼筆字、粉筆字活動(dòng)。通過(guò)以上活動(dòng)開展，教師的教學(xué)基本功每年都有不同程度的提高。

3、反思自身的教學(xué)，提高教研水平

在新教材的實(shí)施中，要求教師始終保持一種實(shí)踐中的反思狀態(tài)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并善于調(diào)整教育行為，養(yǎng)成反思的習(xí)慣。每個(gè)主題活動(dòng)進(jìn)行完，教師都要對(duì)本主題活動(dòng)的實(shí)施方法及效果進(jìn)行反思，在教研組活動(dòng)會(huì)上進(jìn)行匯報(bào)、交流，通過(guò)寫反思筆記，教師在自我反思中成長(zhǎng)。

上半年，我園六人參加教學(xué)能手評(píng)選，全部被評(píng)為縣教學(xué)能手，其中一人被評(píng)為泰安市教學(xué)能手，并被推選參加山東省教學(xué)能手評(píng)選。

五、安全工作成績(jī)突出

十分重視安全工作，建立健全了各項(xiàng)安全制度，健全了安全檔案，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、救援小組，制訂了各種安全事故應(yīng)急豫案，舉行了地震安全演練，突發(fā)事故應(yīng)急演練、緊急疏散應(yīng)急演練。事先制訂安全演練方案，成立了安全演練指揮部，成功進(jìn)行了緊急避險(xiǎn)和安全撤離演練，增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)，提高了幼兒的逃生能力。

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，重新配制了幼兒接送卡，并定期檢查接送卡的使用情況。在戶外活動(dòng)、午餐、喝水、午睡等重要環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的安全管理制度及管理措施，杜絕了安全隱患及不安全的因素。門衛(wèi)實(shí)行了出入園門登記制度，杜絕了園外人員隨便出入的現(xiàn)象。班主任每周對(duì)幼兒進(jìn)行一次安全教育。實(shí)行了安全工作周查月結(jié)制，班主任每周對(duì)所管設(shè)施、用具進(jìn)行一次檢查，安全工作小組每月對(duì)幼兒園所有設(shè)施、用具、教具進(jìn)行檢查并形成安全工作自查報(bào)告，分工領(lǐng)導(dǎo)

天天查。杜絕了各種安全事故的發(fā)生。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定了健康檢查、疾病預(yù)防、衛(wèi)生清毒、營(yíng)養(yǎng)管理等各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。炊事員每年查體一次，保證持健康證上崗。在園幼兒每年查體一次，每半年測(cè)身高一次，每季度測(cè)體重、視力一次，并記入幼兒健康卡。

在手足口病、麻疹及甲流感流行季節(jié)，實(shí)行了特殊管理。

1、實(shí)行了晨午晚一日三檢，檢查務(wù)必仔細(xì)，嚴(yán)格執(zhí)行一摸、二看、三問(wèn)、四查、五記，對(duì)缺勤幼兒及時(shí)記錄并追蹤。

2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，教、玩具、桌面、地面、大型玩具，樓梯欄桿，每天用84消毒液消毒兩次，廁所、大門每天用生石灰消毒兩次，幼兒用被褥每周暴曬兩次。餐具伙房用具每餐蒸沸消毒一次，水杯每天消毒一次，教師和幼兒嚴(yán)格使用一人一巾一杯，流水洗手。

3、嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班、門衛(wèi)登記、信息報(bào)告制度。

4、加強(qiáng)傳染病預(yù)防宣傳工作。召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)發(fā)放了手足口、麻疹、甲流感防控明白紙，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳了傳染病的知識(shí)，有效預(yù)防了傳染病的發(fā)生。

加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。建立健全了各種管理制度，制定周營(yíng)養(yǎng)平衡搭配食譜，餐點(diǎn)做到色、香味俱佳，注意葷素搭配，干濕搭配，每餐都有一葷一素一湯，主食每天都變換花樣，嚴(yán)格保證了幼兒飯菜質(zhì)量，為幼兒提供了營(yíng)養(yǎng)豐富、科學(xué)、安全、衛(wèi)生的生活保障。家長(zhǎng)對(duì)此非常放心滿意。

2011年下半年工作打算

一、主要目標(biāo)：

認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度，完成本學(xué)期的教師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目標(biāo)；抓好教育教學(xué)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；做好對(duì)外宣傳，實(shí)現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長(zhǎng)，更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實(shí)力。

二、重點(diǎn)工作：

1、強(qiáng)化安全衛(wèi)生意識(shí)，細(xì)致安全衛(wèi)生工作。

警鐘長(zhǎng)鳴，細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修室內(nèi)室外器械，保證師幼安全。加強(qiáng)門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成幼兒園的窗口形象。嚴(yán)格執(zhí)行三檢制度，消毒制度，確保幼兒衛(wèi)生安全。

2、開展系列的園本培訓(xùn)活動(dòng)，提升教師的專業(yè)水平。

下學(xué)期，我們將通過(guò)系統(tǒng)的園本培訓(xùn)，使所有教師都能較好勝任班級(jí)教學(xué)。下學(xué)期將舉行“新教材培訓(xùn)”專題講座、“如何寫主題反思”專題講座、組織教師看光盤（省級(jí)優(yōu)質(zhì)課），骨干教師上示范課，全部教師上過(guò)關(guān)課，進(jìn)行聽、評(píng)、研、訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動(dòng)。

3、大力開展親子共成長(zhǎng)活動(dòng)。

(1)、開好學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點(diǎn)召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教育目標(biāo)及要求，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，做到家園共育。

(2)、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊(cè)》的作用。教師認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，按時(shí)發(fā)放、展覽，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。

(3)、開展慶“元旦”、迎新年聯(lián)歡會(huì)、親子活動(dòng)、半日開放活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓家長(zhǎng)零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進(jìn)親子情感。

4、深入開展十個(gè)一活動(dòng)。

（1）、進(jìn)一步豐富戶外活動(dòng)材料，積極探索一物多玩，多物融合在一起玩的方法。

（2）、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)力度。

（3）、開展各種比賽活動(dòng)、親子活動(dòng)。

5、逐步彰顯班級(jí)特色。

（1）、下學(xué)期，每班制訂班級(jí)特色方案，并注意收集整理特色過(guò)程材料。定期總結(jié)。

（2）、聽評(píng)特色匯報(bào)課。

第二篇：華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)冬季體育活動(dòng)總結(jié)

華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)冬季體育活動(dòng)總結(jié) 華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，落實(shí)“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”計(jì)劃的實(shí)施，使學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我校根據(jù)自身實(shí)際情況開展了適合我校特點(diǎn)的、便于我校實(shí)際開展的“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)，現(xiàn)在我校此項(xiàng)活動(dòng)告一段落，現(xiàn)將我?；顒?dòng)開展的情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想、形成共識(shí)，全面開展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)

“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”這是我們學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的理念，也是一種行動(dòng)。

1、高度重視，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校建立起完善的管理體系。由朱校長(zhǎng)親自主持，杲校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排，藝體組承擔(dān)陽(yáng)光體育活動(dòng)計(jì)劃的制訂和活動(dòng)的落實(shí)并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，認(rèn)真安排好體育課的陽(yáng)光體育活動(dòng)及體育活動(dòng)的的教學(xué)，增強(qiáng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)內(nèi)容，組織好兩操一課活動(dòng)，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，保證了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)順利實(shí)施

2、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)安排，合理定位

我?！瓣?yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)根據(jù)我校場(chǎng)地小、學(xué)生多的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行科學(xué)安排，按高、中、低分三部分進(jìn)行長(zhǎng)跑，高年級(jí)在操場(chǎng)跑，中年級(jí)圍教學(xué)樓跑，低年級(jí)在籃球場(chǎng)跑，充分利用大課間活動(dòng)時(shí)間、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間及學(xué)生放學(xué)回家體育活動(dòng)時(shí)間相結(jié)合的方式科學(xué)安排，不同年級(jí)段的學(xué)生根據(jù)其自身的特點(diǎn)和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動(dòng)方式來(lái)達(dá)到冬季健身計(jì)劃。

3、積極宣傳，制造氛圍

學(xué)校充分利用校園廣播、校內(nèi)櫥窗、班級(jí)黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽(yáng)光體育活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長(zhǎng)跑對(duì)提高身體抵抗力的作用，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)、自發(fā)的進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。

二、活動(dòng)豐富、內(nèi)容充實(shí)

我校“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)即保證學(xué)生在校的體育鍛煉時(shí)間，又保證學(xué)生回家以后的體育鍛煉，全面的促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)期間學(xué)校舉行了冬季長(zhǎng)跑比賽；拔河比賽；跳繩比賽；50米×20接力比賽等，通過(guò)各種比賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉身體的熱情。

三、齊抓共管，認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的開展情況

1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范

為將“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”真正落到實(shí)處，學(xué)校將其落實(shí)情況納入“每日班級(jí)量化”，設(shè)立專項(xiàng)檢查，從時(shí)間、班級(jí)，項(xiàng)目等進(jìn)行檢查，針對(duì)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)及時(shí)進(jìn)行反饋，很好的敦促每一個(gè)學(xué)生活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。

2、利用體育課堂抓實(shí)踐做指導(dǎo)

充分利用體育課的活動(dòng)優(yōu)勢(shì)，檢測(cè)學(xué)生進(jìn)行了“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的效果，并讓體育教師對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)的進(jìn)行指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的身體條件和特點(diǎn)，體育教師為其提出適合其自身的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)處方，使學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

3、利用學(xué)生會(huì)抓“大課間”

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的優(yōu)勢(shì)，放手學(xué)生自我管理，對(duì)表現(xiàn)好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，很好的激勵(lì)了學(xué)生的集體意識(shí)，提高了他們的班級(jí)榮譽(yù)感。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系

學(xué)校印制了“致家長(zhǎng)的一封信”加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的計(jì)劃與內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)提出具體要求，要求他們監(jiān)督或陪同孩子進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)，保證孩子在家的體育活動(dòng)時(shí)間，每天由家長(zhǎng)簽字，讓家庭與學(xué)校共同完成督促管理，提高學(xué)生的體質(zhì)。

5、利用升旗集會(huì)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。

學(xué)校充分利用每周一的升旗集會(huì)時(shí)，對(duì)本次“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的典型進(jìn)行表?yè)P(yáng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的熱情。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)?！瓣?yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”取得成績(jī)與不足

1、百花齊放，課間活動(dòng)成校園一景

從我校開展“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”開展，形成了一道美麗的風(fēng)景線，原來(lái)來(lái)無(wú)序的活動(dòng)消失了，同學(xué)的體育活動(dòng)熱情大大提高。

2、積極投入，身體素質(zhì)明顯提高

“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”的開展，學(xué)生積極投入到豐富多彩的體育活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和感受到體育活動(dòng)的樂(lè)趣，學(xué)生更加樂(lè)意從事體育活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到了體育活動(dòng)的身體健康發(fā)育的影響，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高。

3、家校合作，共促學(xué)生健康成長(zhǎng)

加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的合作與聯(lián)系，讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)?！瓣?yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)計(jì)劃與安排，保證孩子體育活動(dòng)時(shí)間。單獨(dú)學(xué)校的力量有限，單獨(dú)家長(zhǎng)的力

量有限，而家長(zhǎng)與學(xué)校進(jìn)行合作，共同督促學(xué)生進(jìn)行體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，保證了孩子“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)時(shí)間。

4、認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

在“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)開展過(guò)程，有些班級(jí)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有足夠重視，未能很好的組織“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)的開展，沒(méi)按照要求，隨意擠占了學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間；另外，個(gè)別學(xué)生在家沒(méi)有按要求在家進(jìn)行體育活動(dòng)，家長(zhǎng)沒(méi)有進(jìn)行有效督促，使學(xué)生在家體育活動(dòng)時(shí)間減少；此外，在假期中，部分學(xué)生沒(méi)有能堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉，使開學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降。

五、繼續(xù)堅(jiān)持，讓體育活動(dòng)的熱情在校園內(nèi)延續(xù)

“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)將落下帷幕，但我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)不會(huì)就些停止，我校將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動(dòng)等時(shí)間，帶領(lǐng)我校廣大學(xué)生開展體育活動(dòng)，真正落實(shí)“第天鍛煉一時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的政策，將冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)作為我校的常規(guī)工作認(rèn)真開展。

2012.3

冬季體育活動(dòng)總結(jié)華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012.3

第三篇：華豐鎮(zhèn)中心幼兒園早操培訓(xùn)活動(dòng)方案

華豐鎮(zhèn)中心幼兒園早操培訓(xùn)活動(dòng)方案

幼兒早操，是幼兒體育活動(dòng)的一種重要組織形式，也是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，它既能鍛煉幼兒的身體、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，又能激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。

一、活動(dòng)目的

為了提高新教師專業(yè)水平，真正發(fā)揮示范教學(xué)的表率作用，促進(jìn)幼兒教師基本技能發(fā)展，提升幼兒園早操質(zhì)量。我園將對(duì)教師進(jìn)行一次早操技能培訓(xùn)。

二、活動(dòng)主題

規(guī)范教師帶操動(dòng)作,提高幼兒早操質(zhì)量

三、活動(dòng)時(shí)間

2017年1月2日——1月12日下午放學(xué)后操場(chǎng)進(jìn)行帶班幼兒教師早操培訓(xùn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.操節(jié)。如：《全國(guó)第二套幼兒廣播操》。2.律動(dòng)。3.歌表演。4.舞蹈。5.游戲。6.隊(duì)列練習(xí)。7.基本動(dòng)作。

五、活動(dòng)要求 要求教師帶操要：

1.精神飽滿、有活力。2.動(dòng)作規(guī)范、到位。3.帶操中要注意與幼兒交流、互動(dòng)，觀察幼兒的活動(dòng)情況，幫助有困難的幼兒。4.穿戴要求：不穿高跟鞋、不便運(yùn)動(dòng)的裙裝。

華豐鎮(zhèn)中心幼兒園 2016年3月31日

早操培訓(xùn)小結(jié)

本次活動(dòng)由陳玉紅示范培訓(xùn)，要求教師們做操時(shí)必須要展現(xiàn)出雄赳赳、氣昂昂的精氣神，還強(qiáng)調(diào)教師要明確操和舞蹈的區(qū)別，切不可敷衍了事。在活動(dòng)中，教師們始終以飽滿的精神參與，集體糾正每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，確保動(dòng)作規(guī)范性。此次培訓(xùn)，教師不僅對(duì)早操的正確動(dòng)作有了很好地掌握，還對(duì)早操的編排和組織有了一定的了解，對(duì)幼兒園體育鍛煉的質(zhì)量起到了積極地推動(dòng)作用。提升了教師業(yè)務(wù)水平，也為接下來(lái)的園本健康活動(dòng)評(píng)比做好了鋪墊。

華豐鎮(zhèn)中心幼兒園早操培訓(xùn)活動(dòng)方案

幼兒早操，是幼兒體育活動(dòng)的一種重要組織形式，也是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，它既能鍛煉幼兒的身體、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，又能激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性。

一、活動(dòng)目的

為了提高新教師專業(yè)水平，真正發(fā)揮示范教學(xué)的表率作用，促進(jìn)幼兒教師基本技能發(fā)展，提升幼兒園早操質(zhì)量。我園將對(duì)教師進(jìn)行一次早操技能培訓(xùn)。

二、活動(dòng)主題

規(guī)范教師帶操動(dòng)作,提高幼兒早操質(zhì)量

三、活動(dòng)時(shí)間

2016年4月5日——4月8日下午放學(xué)后操場(chǎng)進(jìn)行帶班幼兒教師早操培訓(xùn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.操節(jié)。如：《全國(guó)第二套幼兒廣播操》。2.律動(dòng)。3.歌表演。4.舞蹈。5.游戲。6.隊(duì)列練習(xí)。7.基本動(dòng)作。

五、活動(dòng)要求 要求教師帶操要：

1.精神飽滿、有活力。2.動(dòng)作規(guī)范、到位。3.帶操中要注意與幼兒交流、互動(dòng)，觀察幼兒的活動(dòng)情況，幫助有困難的幼兒。4.穿戴要求：不穿高跟鞋、不便運(yùn)動(dòng)的裙裝。

六、培訓(xùn)考核

華豐鎮(zhèn)中心幼兒園 2016年3月31日

第四篇：2013年長(zhǎng)溝鎮(zhèn)中心園工作總結(jié)（模版）

幼兒園工作總結(jié)

2012---2013學(xué)，我園在中心校的大力支持和關(guān)心下，順利完成了本學(xué)的各項(xiàng)工作，以教育部頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，推進(jìn)創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，不斷豐富教育內(nèi)涵，提高管理水平和辦園質(zhì)量，促進(jìn)教師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)就一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量

1、健全制度，明確責(zé)職。

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理制度，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、考核細(xì)則等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過(guò)健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

我園利用每周一次的學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們通過(guò)多種形式對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式。二是結(jié)合工作實(shí)際，我園進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)保育，注重服務(wù)。我們制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教師嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，認(rèn)真做好一日活動(dòng)工

作和安全保衛(wèi)工作。嚴(yán)格把好晨午檢關(guān)，加強(qiáng)一日觀察，并抓好幼兒日常生活常規(guī)管理，切實(shí)有效地做好消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。

4、組織活動(dòng)，促進(jìn)幼兒能力提高

（1）、自編幼兒體操。開學(xué)初為了豐富幼兒早操鍛煉內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒早鍛煉的興趣，我們小、中、大班都將幼兒早操重新進(jìn)行了編排，從音樂(lè)的選擇到動(dòng)作的變化，都經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、揣摩，最終才編排出韻律明快、動(dòng)作優(yōu)美的幼兒早操。每天，孩子們聽到早操音樂(lè)，立即會(huì)振奮精神，精神抖擻地隨著音樂(lè)節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿，看得出孩子們對(duì)我們編排的韻律操很感興趣，因?yàn)橹钡綄W(xué)期結(jié)束，他們都能興致勃勃地認(rèn)真做操，達(dá)到了鍛煉身體和愉悅身心的目的。

（2)、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn)。不管是中班的“母雞下蛋”、大班的跳繩，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長(zhǎng)的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。整個(gè)比賽過(guò)程井然有序安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，圓滿成功。

（3)、中班舉行的家長(zhǎng)座談會(huì)，不少家長(zhǎng)介紹了自己的育兒經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)老師工作的肯定和建議，老師們也精心準(zhǔn)備，就孩子升入中班后學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的變化，中班幼兒的年齡特點(diǎn)以及家

園共育一致性等方面向家長(zhǎng)作了介紹。這種溝通與碰撞，拉近了家庭與幼兒園的距離，密切了家園間的聯(lián)系。

（4）、發(fā)揚(yáng)勤儉辦園的精神及增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，平時(shí)注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行教玩具制作評(píng)比，動(dòng)員家長(zhǎng)舉行親子玩具制作比賽（利用廢品），發(fā)揮老師、家長(zhǎng)、孩子的動(dòng)手能力。

（5）我們還充分整合各種資源，開展各種主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒親近自然，熱愛祖國(guó)，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感。如：開展“我愛祖國(guó)”主題活動(dòng)，結(jié)合安全周開展的“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)、“珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”消防演習(xí)活動(dòng)、“交通安全伴我行”實(shí)踐活動(dòng)等等。眾多的主題活動(dòng)讓孩子多方面的能力得到提升，促進(jìn)了幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二、狠抓教學(xué)管理，提升教研水平

1、成立教研小組，完善教研各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)我園的辦園特色，以教研為突破口，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量，要求各班從本班實(shí)際出發(fā)科學(xué)合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合。保證幼兒有2小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展各類游戲活動(dòng)。提高幼兒整體素質(zhì)。

2、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)期目標(biāo)。在目標(biāo)的指導(dǎo)下，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排。在學(xué)期結(jié)束之前會(huì)將教學(xué)目標(biāo)作為

測(cè)查小朋友的依據(jù)。進(jìn)行抽測(cè)，檢驗(yàn)各位老師的教學(xué)效果，并作為考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

3、我們通過(guò)集體備課，小組研討，寫教后反思等來(lái)改變自己的思想和行動(dòng)。在反思中，注意對(duì)問(wèn)題的反思，在行動(dòng)中反思，在反思中成長(zhǎng)，在行動(dòng)中改變。我們還注意抓不同層次的專業(yè)引導(dǎo)，特別注重同伴之間的相互學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮骨干教師的力量，使她們?cè)诮萄泄ぷ髦胁粌H提升了的教研能力，同時(shí)也使幼兒園形成了一個(gè)民主、和諧、共進(jìn)的教研氛圍。

4、狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，穩(wěn)步提高保教質(zhì)量。一是各班認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。定期和不定期檢查教師備課本、家園聯(lián)系冊(cè)、教養(yǎng)筆記等。二是落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。幼兒園以“推門聽課”活動(dòng)為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)糾正。三是深入開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈，效果非常好。

三、加強(qiáng)安全工作，營(yíng)造良好的育人氛圍

1安全工作落到實(shí)處。幼兒園在落實(shí)教師目標(biāo)責(zé)任制時(shí)把安全衛(wèi)生工作放在首位。

（一）建立了責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。簽訂了安全衛(wèi)生責(zé)任書。

（二）建立了安全衛(wèi)生檢查制度，定期檢查設(shè)備、線路、大型玩具的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排除。

（三）將安全知識(shí)引入課堂，教給幼兒一些安全知識(shí)。每季度召開一次安全檢查會(huì)議，檢查情況有記錄、反饋。

（四）加強(qiáng)幼兒園車輛管理，嚴(yán)禁家長(zhǎng)騎車入園，嚴(yán)格把關(guān)好接送制度。

2、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。本學(xué)期，沒(méi)有最好，只有更好，致力于每一個(gè)細(xì)節(jié)的完美是我們的追求。我園無(wú)論是幼兒教室，還是辦公室、多功能活動(dòng)室，只要園內(nèi)所見之處，都保持整潔有序、寬敞明亮的育人氛圍。

四、規(guī)范辦園行為，發(fā)揮中心園示范作用

一年來(lái)，我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高。一是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量，為幼兒園添置電視、電子琴和桌面玩具、玩具柜、口杯架等，逐步改善了辦園條件，為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保障。二是我們配合縣教體局督促民辦園、幼教點(diǎn)、村辦園做好有關(guān)幼兒安全、傳染病防控工作、教育教學(xué)檢查和指導(dǎo)工作等。進(jìn)一步提高了民辦園和幼教點(diǎn)、村辦園的辦園質(zhì)量。三是在全鎮(zhèn)開展幼教觀摩研討活動(dòng)，讓村辦園和幼教點(diǎn)、民辦園的同人仁們轉(zhuǎn)變思想，懂得幼兒園的教學(xué)主要是以游戲?yàn)橹?，讓幼兒在游戲和?shí)踐中探索、動(dòng)手操作中創(chuàng)造潛能?？傊?，中心園對(duì)全鎮(zhèn)的幼教工作起到了引領(lǐng)和示范作用。

一學(xué)年來(lái)，我園較好地完成了各項(xiàng)工作，當(dāng)然也存在著許多不足，但我們有信心在新的一年里，全園教職工齊心協(xié)力，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，扎實(shí)工作，銳意創(chuàng)新，使我園各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，做到讓

家長(zhǎng)滿意，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長(zhǎng)的幼兒園。

工 作 總 結(jié)

2013

長(zhǎng) 溝 鎮(zhèn) 中 心 幼 兒 園

年 6月20 日

第五篇：華豐路施工總結(jié)

華豐路延伸

段新建工程

施工總結(jié)

宜都市市政工程公司 二〇一四年十一月

施工總結(jié)

一、工程概況

華豐路延伸段新建工程位于陸城解放社區(qū)，因今年將陸城幼兒園遷往原陸城二小，華豐路也是將來(lái)陸城幼兒園的主要通道，為解決幼兒園通行。新建道路全長(zhǎng)150米，紅線寬13.5米，（其中K0+000~K0+100段機(jī)動(dòng)車道3.75×2米，人行道3×2米，K0+100~K0+150段機(jī)動(dòng)車道為3.5×2米，人行道為2米）

完成主要工程內(nèi)容：

1.路基 機(jī)械挖土方及土方外運(yùn)（含10Km運(yùn)輸）3740m3，碎石回填124m3 18cm厚8%灰土463.66m3（灰土運(yùn)輸10Km）；

2.路面 18cm厚5.5%水泥穩(wěn)定碎石基層222.48m3（水穩(wěn)層運(yùn)輸10Km），22cm厚C30水泥混凝土路面258.5m3，混凝土為現(xiàn)場(chǎng)拌合制作；

3.人行道 鋪設(shè)紅色荷蘭磚69.14m2，鋪設(shè)本色荷蘭磚510.32m2，鋪設(shè)盲道磚82.88m2,安裝混凝土光亮路緣石246.5m，安裝1000*100*100青石樹池30套；

4.排水工程 安裝DN600通管道250m，磚砌檢查井9座，磚砌連接井4座，磚砌雨水井13座；

5.路燈管線 改供水管道（PE管Φ110）17.9m，埋設(shè)塑料波紋管（Φ100）162m，埋設(shè)鍍鋅鋼管（Φ80）8m，埋設(shè)25mm2銅芯電力線纜195m，埋設(shè)6mm2銅芯護(hù)套線纜48m，安裝LED路燈（8m高）4座；

6.磚砌體 12磚墻2.6m3，24磚墻3.11m3,37磚墻2.82m3,50磚墻1.13m3，20空心磚墻3.49m3；

7.其他 安裝減速板30m，安裝不銹鋼垃圾桶3個(gè)，種植樟樹30棵（胸徑10cm以內(nèi)）。

二、項(xiàng)目部組成人員

項(xiàng)目經(jīng)理：范平；技術(shù)負(fù)責(zé)人：李淳；施工員：周政；安全員：楊大忠；質(zhì)檢員：袁雯；材料員：曹宏；預(yù)算員：袁露；資料員：周政。

三、工期

本工程于2014年7月15日開工，主體工程于2014年8月30日竣工，配套工程于2014年10月25日竣工。

四、質(zhì)量管理情況

（一）質(zhì)量控制措施

認(rèn)真做好施工過(guò)程控制，在施工中做到認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行“自檢、互檢、專檢”這三檢，嚴(yán)格把好“五關(guān)”。為此，在質(zhì)量控制上堅(jiān)持做到：

1.建立一個(gè)完整的以自檢為主的質(zhì)量控制體系，在施工中尊重、服從業(yè)主和監(jiān)理工程師的監(jiān)督指導(dǎo)；

2.組織施工人員進(jìn)行全面技術(shù)交底，使全體參建人員做到心中有數(shù)； 3.組織參建人員結(jié)合各自承擔(dān)的施工任務(wù)，進(jìn)行全員質(zhì)量意識(shí)教育； 4.建立健全質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)，制定工程質(zhì)量崗位責(zé)任制和分項(xiàng)工程質(zhì)量保證措施及規(guī)章制度，責(zé)任分明；

5.在各項(xiàng)工程全面施工之前，認(rèn)真作好試驗(yàn)路段的施工，并作好施工小結(jié)；

6.對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的原材料進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè)，特別是對(duì)大宗材料技術(shù)指標(biāo)更是嚴(yán)加控制；

7.認(rèn)真對(duì)待質(zhì)量通病，確保工程內(nèi)實(shí)外美，在施工中嚴(yán)格控制各施工環(huán)節(jié)，保證從設(shè)計(jì)到施工既符合規(guī)范又符合施工實(shí)際。

（二）施工中工程質(zhì)量自檢情況及工程質(zhì)量問(wèn)題的處理情況

加強(qiáng)施工中各種質(zhì)量指標(biāo)的自檢和抽查。各分部、分項(xiàng)工程質(zhì)量均為合格工程，分項(xiàng)工程合格率達(dá)到100%，無(wú)重大質(zhì)量事故。

1、在水穩(wěn)基層施工時(shí)，項(xiàng)目部對(duì)彎沉指標(biāo)進(jìn)行重點(diǎn)檢測(cè)。彎沉共檢測(cè)36點(diǎn)，彎沉代表值79.34，設(shè)計(jì)彎沉值80，檢測(cè)結(jié)果為合格。針對(duì)水穩(wěn)芯樣底部缺邊掉角及下部松散等出現(xiàn)的情況，項(xiàng)目部加強(qiáng)了對(duì)水穩(wěn)混合料施工工藝控制，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)配合比拌合，以防止混合料離析，加強(qiáng)基層施工管理力度。

2、在水泥混凝土路面施工時(shí)，項(xiàng)目部加大了對(duì)彎拉強(qiáng)度指標(biāo)的檢查。彎拉強(qiáng)度按照日進(jìn)度共制取了15組，其中C15混凝土6組，C30混凝土9組，按照彎拉強(qiáng)度檢測(cè)方法計(jì)算出合格率均為100%；在面層攤鋪前通過(guò)模板嚴(yán)格控制板厚，按照路面攤鋪寬度內(nèi)每20m各1處共檢測(cè)18點(diǎn)，合格點(diǎn)數(shù)為17點(diǎn)，合格率為94.4%。

（三）對(duì)完工質(zhì)量的評(píng)價(jià) 本項(xiàng)目自施工開始到完工，整個(gè)過(guò)程質(zhì)量處于受控狀態(tài)，未出現(xiàn)任何重大質(zhì)量事故。在施工工程中我部嚴(yán)格遵循自檢程序，每道施工工序完成先自檢合格后報(bào)請(qǐng)監(jiān)理單位抽檢。同時(shí)積極配合市質(zhì)監(jiān)部門檢查監(jiān)測(cè)，經(jīng)檢測(cè)所完成的各項(xiàng)工序均符合相應(yīng)規(guī)范要求。交工驗(yàn)收質(zhì)量鑒定結(jié)論如下：

全線平、縱線型順適，符合設(shè)計(jì)要求。挖填方邊坡坡面整潔,路基穩(wěn)定；擋護(hù)構(gòu)造物堅(jiān)實(shí)牢固，混凝土、砂漿、石料等強(qiáng)度滿足設(shè)計(jì)要求，勾縫順直，外形美觀；排水系統(tǒng)完善、暢通；路面平整、均勻、強(qiáng)度、壓實(shí)度、彎沉值等各項(xiàng)技術(shù)指示均符合設(shè)計(jì)要求，整體路形路容美觀。

本工程分4個(gè)分部工程，其中路基工程分4個(gè)檢驗(yàn)批，檢驗(yàn)批合格率96.8%，基層工程分2個(gè)檢驗(yàn)批，檢驗(yàn)批合格率98.6%，面層工程分1個(gè)檢驗(yàn)批，檢驗(yàn)批合格率98.3%，附屬構(gòu)筑物分2個(gè)檢驗(yàn)批，檢驗(yàn)批合格率95.5%，檢驗(yàn)批所含的單位工程全部合格，質(zhì)量檢驗(yàn)平均合格率96.8%，工程質(zhì)量等級(jí)為合格。

五、施工進(jìn)度控制

1、在施工過(guò)程中加強(qiáng)了施工的計(jì)劃管理，重視施工計(jì)劃，堅(jiān)持計(jì)劃的貫徹執(zhí)行，確保計(jì)劃的嚴(yán)肅性。層層落實(shí)、層層制定、責(zé)任到人。

2、經(jīng)常檢查計(jì)劃的執(zhí)行、落實(shí)情況。以建設(shè)單位或監(jiān)理工程師批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)為依據(jù)，以月、季統(tǒng)計(jì)報(bào)表為參照，結(jié)合施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)測(cè)實(shí)量。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)分析原因，找準(zhǔn)問(wèn)題、提出解決辦法，并盡快落實(shí)，使工程自始至終按計(jì)劃進(jìn)行。

3、在施工中要對(duì)實(shí)施性施工組織中的有關(guān)工序銜接、勞動(dòng)組織、工期安排上適時(shí)調(diào)整不斷優(yōu)化，使其更加完善、可行。根據(jù)工程進(jìn)度情況，及時(shí)調(diào)整施工計(jì)劃，對(duì)工程的施工進(jìn)度情況實(shí)行動(dòng)態(tài)控制。