第一篇：2014視頻解說(shuō)

第一篇章：收獲成長(zhǎng)綻放青春

在歷史風(fēng)云中靈寶三高走過(guò)了創(chuàng)業(yè)維艱、風(fēng)雨滄桑、磨礪奮進(jìn)、鑄就輝煌的61年。近年來(lái)，在馬連潔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，三高人以“務(wù)實(shí)重干，追求卓越”的學(xué)校精神，用青春和汗水編織著“三高速度，教育黑馬”的光榮華章。如今靈寶三高金柳陽(yáng)光，朝氣蓬勃，六十載老校再現(xiàn)青春異彩。

我校堅(jiān)持“為每個(gè)學(xué)生成功奠基，為學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)”的教育宗旨，實(shí)行“努力即優(yōu)秀，進(jìn)步即成功”的學(xué)生評(píng)價(jià)理念，利用每月的質(zhì)量檢測(cè)總結(jié)會(huì)，分單元隆重表彰十大學(xué)星、進(jìn)步之星、學(xué)科之星和管理服務(wù)之星以及進(jìn)步突出的班級(jí)，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信，促進(jìn)做人、學(xué)習(xí)、生活等各方面的進(jìn)步。學(xué)校創(chuàng)建全員德育辦學(xué)特色，安排教師做學(xué)生的導(dǎo)師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想開(kāi)導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、習(xí)慣督導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、課堂引導(dǎo)，讓每一位三高的教師都有牽掛的學(xué)生，讓每一位三高的學(xué)生都有傾訴的老師。開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放日”、“感恩勵(lì)志報(bào)告”、“18歲成人儀式”、“遠(yuǎn)足”、“開(kāi)學(xué)典禮”“畢業(yè)典禮”“聯(lián)歡晚會(huì)”、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“籃球比賽”、“歌詠比賽”等一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在三高校園這片沃土上盡情揮灑青春，張揚(yáng)個(gè)性，收獲成長(zhǎng)。

澗河流水譜新曲，三高校園奏凱歌。2014年，我校高考成績(jī)穩(wěn)步提高，本科上線(xiàn)642人，上線(xiàn)率達(dá)54%。其中，文化科上線(xiàn)528人，二本應(yīng)屆生上線(xiàn)較去年增長(zhǎng)36%，應(yīng)屆一本、應(yīng)屆文科本科、二本、600分上線(xiàn)人數(shù)均較去年有較大突破。張博博、鄭燕妮、貟冬冬等同學(xué)分別被哈爾濱工業(yè)大學(xué)，四川大學(xué)，吉林大學(xué)等名牌大學(xué)錄取，薛明威同學(xué)被中國(guó)民用航空飛行學(xué)院飛行專(zhuān)業(yè)錄取，實(shí)現(xiàn)了我?！暗瓦M(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)！

第二篇章： 追逐夢(mèng)想無(wú)悔青春

我校堅(jiān)持“教師是教育第一發(fā)展力”的發(fā)展理念，鼓勵(lì)和組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，近幾年來(lái)共組織20批次320余人次赴山西、河北、山東和省內(nèi)多所先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)；在教學(xué)教研方面通過(guò)“教、研、訓(xùn)、評(píng)”一體化的機(jī)制引領(lǐng)，全面推廣“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，深化高效課堂教學(xué)改革；實(shí)施“青藍(lán)工程”“結(jié)對(duì)幫扶”，培養(yǎng)和推出了一批校園名師；建立起“物質(zhì)-情感-政治”的激勵(lì)機(jī)制，制定了“入門(mén)-全員-骨干”的立體式班主任培訓(xùn)計(jì)劃，推出了一批智慧型班主任。

學(xué)校倡導(dǎo)“清新而優(yōu)雅地生活，智慧而快樂(lè)地工作”的工作方式和生活方式，致力于引領(lǐng)教師走向幸福的教育人生。近年來(lái)完成了學(xué)校改擴(kuò)建工程，美化了校園環(huán)境；辦公室、學(xué)生宿舍實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一供暖，每位教師配發(fā)了辦公電腦；提高班主任津貼和教學(xué)獎(jiǎng)金；工會(huì)為教師準(zhǔn)備生日蛋糕、鮮花和教育書(shū)籍，探望教職工或其直系親屬病情；節(jié)假日組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這些舉措喚醒了教師的幸福感，提高了教師教書(shū)育人的熱情。

目前，我校擁有教師300余人，其中河南省骨干教師8人，三門(mén)峽市骨干教師、教學(xué)名師80余人，靈寶市骨干教師、優(yōu)秀教師180余人，取得在職研究生學(xué)歷25人。120余名教師榮獲省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，260余名教師榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。他們愛(ài)生如子、愛(ài)校如家，以實(shí)際行動(dòng)在三高的這篇熱土上，追逐著自己的教育夢(mèng)想，奉獻(xiàn)著自己的教育青春，無(wú)怨無(wú)悔。

第三篇章：凝聚力量激揚(yáng)青春

學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)每位師生的艱辛付出，更需要全體師生充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同甘共苦，凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成一支支敢想敢拼的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

近年來(lái)，學(xué)校樹(shù)立“近距離管理、近距離服務(wù)”思想，實(shí)行單元管理，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)團(tuán)隊(duì)力量，提高了教育教學(xué)效率。實(shí)行“處室精細(xì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)專(zhuān)業(yè)化”改革，使各職能部門(mén)完成了由管理到服務(wù)的角色轉(zhuǎn)變，為教師和教學(xué)提供精細(xì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。實(shí)行教研組、備課組量化考核，激發(fā)教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)和工作熱情。積極探索實(shí)施“班級(jí)、寢室、社團(tuán)”三位一體的品牌創(chuàng)建戰(zhàn)略，有效提升了學(xué)校文化軟實(shí)力?！昂陥D班”“雄鷹班”“亮劍班”等數(shù)十個(gè)品牌班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚、團(tuán)結(jié)一心；“臥龍居”“凌云閣”“知行屋”“文秀閣”“淡雅軒”“馨梅屋”等數(shù)百個(gè)品牌寢室風(fēng)格各異，積極進(jìn)取；廣播站、記者站、書(shū)法社、象棋社、籃球社、太極團(tuán)社、舞蹈隊(duì)、健身操隊(duì)等10余個(gè)品牌社團(tuán)方興未艾。記者站定期邀請(qǐng)文化名人舉辦培訓(xùn)交流及采風(fēng)活動(dòng)，極大激發(fā)了學(xué)生新聞寫(xiě)作和文學(xué)創(chuàng)作熱情；廣播站幾年如一日豐富了師生的校園文化生活，造就了一批批廣播主持精英；舞蹈隊(duì)多次承擔(dān)靈寶市春節(jié)文藝晚會(huì)等重大演出任務(wù)；男女籃球隊(duì)雙雙榮獲三門(mén)峽市第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)高中組冠軍??通過(guò)各種社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生的創(chuàng)造力得到釋放，學(xué)生在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，青春風(fēng)采得以彰顯。

第二篇：霞浦八中宣傳視頻解說(shuō)腳

霞浦八中宣傳視頻解說(shuō)腳本

（解說(shuō)）厚德載物博學(xué)多才

自強(qiáng)不息臻于至善

——八中人精神

揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)

（建議打字形式出現(xiàn)字幕）“天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物” 鏡頭：先霞浦電視臺(tái)宣傳片片頭，從學(xué)校大門(mén)口的“霞浦縣第八中學(xué)”轉(zhuǎn)向拍教學(xué)樓、綜合樓全景。

（解說(shuō)詞：福寧大地，鐘靈毓秀，自古地杰人靈，重教尊師。2009年6月，教育改革發(fā)展的大潮催生了一所獨(dú)立初中——霞浦縣第八中學(xué)。）

鏡頭：學(xué)校揭牌儀式照片；辦學(xué)理念：“讓我們的教育適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”； 辦學(xué)要求：“求嚴(yán)、求實(shí)、求細(xì)、求行”； 校訓(xùn)：“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、至善”；校風(fēng)：“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”；學(xué)風(fēng)“勤學(xué)、巧思、善疑、貫通”；教風(fēng)“民主、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、博愛(ài)”字幕。太陽(yáng)從東方噴薄而出。大浪淘沙畫(huà)面。千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的畫(huà)面。推出片名：揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)

鏡頭：校長(zhǎng)在辦公室辦公情景、教師備課批改作業(yè)、專(zhuān)用室實(shí)照、學(xué)生課間操、學(xué)生在圖書(shū)館、閱覽室看書(shū)、學(xué)生舞蹈訓(xùn)練、書(shū)畫(huà)培訓(xùn)、走廊文化等。

（解說(shuō)詞： 這里是書(shū)香飄逸的學(xué)園，這里是傳承文明的樂(lè)園，這里是培育英才的搖籃，這里是成就未來(lái)的殿堂。）

（字幕）厚德載物

（解說(shuō)詞：步入校園，一股清新別致、典雅規(guī)范之風(fēng)撲面而來(lái)。學(xué)校占地面積6894平方米，現(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1253人，教職工112人，擁有高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化校園。在這里，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能品讀出八中人“厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、至善”的精神風(fēng)范，每一座樓、每一間房、每一面墻、每一道廊都在教人求真，催人上進(jìn)：寬敞整潔的教室充滿(mǎn)人文、書(shū)香的氣息；走廊過(guò)道的名言警句潛移默化的陶冶著孩子的品行；設(shè)施齊全的多媒體教室成為學(xué)生拓展真知的舞臺(tái)；平整干凈的校園場(chǎng)地，活躍著孩子們矯健的身影；生機(jī)勃勃的鮮花綠樹(shù)在微風(fēng)中向師生頻頻點(diǎn)頭??清晨，書(shū)聲瑯瑯，孩子們迎著朝霞認(rèn)真閱讀，盡情地享受著美文誦讀帶給他們的快樂(lè)與財(cái)富。黃昏，夕陽(yáng)沉暮，孩子們踏著余暉與陽(yáng)光鍛煉，盡情地?fù)]灑著自由與歡樂(lè)。）

鏡頭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、規(guī)劃校園、教師開(kāi)會(huì)、校園活動(dòng)及環(huán)境等。

（解說(shuō)詞：霞浦八中首任校長(zhǎng)蘇安國(guó)，中學(xué)高級(jí)教師，二十多年潛心教育教學(xué)研究，在《福建教育》等省內(nèi)外刊物上發(fā)表多篇作品，獲得過(guò)“福建省第三屆中小學(xué)教學(xué)改革優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)”和“寧德市優(yōu)秀教育工作者”等光榮稱(chēng)號(hào)。2009年7月，他懷著對(duì)教育事業(yè)孜孜不倦的追求，從教育局辦公室主任的優(yōu)越崗位上，再次走到了教育教學(xué)的最前沿，作為學(xué)校 1的領(lǐng)軍人物，他的治校有三個(gè)特點(diǎn)：理念先進(jìn)、富有創(chuàng)新精神、身體力行。他的辦學(xué)理念和“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、行”的工作作風(fēng)，對(duì)教育教學(xué)起到了引領(lǐng)作用，他的品格和能力成為學(xué)?？焖侔l(fā)展的重要推力。

作為霞浦打造教育強(qiáng)縣的后起之秀，霞浦八中堅(jiān)持“讓我們的教育適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，打造出團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的八中校風(fēng)。獨(dú)具特色的精品意識(shí)，精益求精的教育管理，齊心協(xié)力的人文關(guān)懷，讓這所創(chuàng)辦不久的學(xué)校為霞浦教育改革發(fā)展注入了新的力量和勃勃生機(jī)。）

（校長(zhǎng)同期聲）：我們?cè)?1世紀(jì)的今天創(chuàng)辦一所學(xué)校，目的就是要辦一所高質(zhì)量的精品初中，就是要“讓我們的教育適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”，就是要讓我們的孩子在人生的風(fēng)暴期積累修身養(yǎng)性的力量，長(zhǎng)大后為國(guó)家的發(fā)展積累實(shí)力，進(jìn)而為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

（字幕）博學(xué)多才

鏡頭：教師在辦公室集體備課、上多媒體課、試驗(yàn)課、教學(xué)研討會(huì)、名師照片等。

（解說(shuō)詞：“三尺講臺(tái)，終歲莫問(wèn)枯榮事；兩袖清風(fēng)，回首只聞桃李香?！毕计职酥袇R聚了一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍。）

（字幕：全校專(zhuān)任教師104人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科以上學(xué)歷占98%，中高級(jí)教師占83%，省市縣三級(jí)骨干教師22人，縣級(jí)以上先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、教壇新秀20多人。）

鏡頭：教師賽課、課堂教學(xué)畫(huà)面、技能大賽、送教下鄉(xiāng)、論文發(fā)表、李鴻老師講座、謝立華教授講座。

（解說(shuō)詞：團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，凝聚誕生輝煌。學(xué)校用人以才，度人以德。把引進(jìn)、培養(yǎng)教師定位在高素質(zhì)上，大力實(shí)施學(xué)歷、師德、能力三位一體，推行師德先行，學(xué)歷提升，業(yè)務(wù)提高。學(xué)校成立了“學(xué)科工作室”，啟動(dòng)“積分制考核”和獎(jiǎng)勵(lì)研修機(jī)制，配備了“名師工作室”，經(jīng)常開(kāi)展賽課比武、送教下鄉(xiāng)、培訓(xùn)交流等系列活動(dòng)，提高教師整體素質(zhì)。開(kāi)展“高效課堂”研究與實(shí)踐活動(dòng)，多方位促進(jìn)“適應(yīng)學(xué)生”教育教學(xué)研究，努力提升教育質(zhì)量和創(chuàng)新能力。“靜聽(tīng)勁竹拔節(jié)聲，雛鳳清于老鳳聲”，在濃厚的和諧的氛圍中，一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出。新老教師攜手并進(jìn)，鑄成教育事業(yè)的中流砥柱。）

（鏡頭：名師簡(jiǎn)介，成果展示，教學(xué)活動(dòng)畫(huà)面配簡(jiǎn)介字幕）

（解說(shuō)詞：吳友忠，副校長(zhǎng)、教務(wù)處主任，寧德市“優(yōu)秀教師”、“市數(shù)學(xué)骨干教師”。在數(shù)學(xué)教學(xué)上不斷研究探索，注重 “輕松學(xué)習(xí)”，在課堂上營(yíng)造開(kāi)放平等的育人空間，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)。

王雙鳳，畢業(yè)于福建師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員?！锻盹L(fēng)》等十多幅作品，入選中國(guó)美協(xié)舉辦的全國(guó)大展并獲獎(jiǎng)，出版技法書(shū)《工筆人物畫(huà)法》已由天津楊柳青畫(huà)社出版。）

（同期聲）陳傳根：不求最好，但求更好。

林明引：學(xué)高為師，身正為范。

謝小娟：只有做到真心、用心、愛(ài)心，生命之花才能常開(kāi)”。

鏡頭：學(xué)生文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球、籃球賽、班班有歌聲（合唱節(jié)），團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、演講比賽等照片、課堂教學(xué)片斷。

（解說(shuō)詞：學(xué)校還十分重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。按照 “辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)追求，廣泛開(kāi)展學(xué)生文體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力，形成了辦學(xué)特色。成立書(shū)法美術(shù)、舞蹈、體育、音樂(lè)等興趣小組，開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊了視野，陶冶了情操，還鍛煉了孩子們多方面的才能，為他們終生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。）

（采訪：學(xué)生感言——學(xué)習(xí)感受）

（字幕）自強(qiáng)不息

鏡頭：升旗儀式，國(guó)旗冉冉升起；學(xué)生走進(jìn)學(xué)校，校門(mén)口學(xué)生迎賓禮儀；在教室認(rèn)真上課、早讀；幾個(gè)學(xué)生漫步于操場(chǎng)、邊走邊讀；學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、上多媒體、上電腦課；主題班會(huì)；走廊、班級(jí)布置；法制教肓、安全教育、消防演練；圖書(shū)館看書(shū)；愛(ài)心捐款；藝術(shù)節(jié)、體育活動(dòng)等鏡頭。

（解說(shuō)詞：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，霞浦八中堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育為先，全面鋪開(kāi)新德育、新課程、新家校的特色教育，努力創(chuàng)設(shè)德育情境，變傳統(tǒng)的“食指教育”為“拇指教育”，搭建了學(xué)生德智成長(zhǎng)的三級(jí)階梯，從 “儀容儀表規(guī)范生”到 “學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣雙好生”，再到“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，用人文關(guān)懷的外力促成學(xué)生追求成功的內(nèi)需動(dòng)力。

學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。走進(jìn)霞浦八中，學(xué)生風(fēng)采、文化走廊、圖書(shū)角、班級(jí)文化、班級(jí)格言、學(xué)生座右銘等都是一部部真實(shí)可見(jiàn)的 “教科書(shū)”，整個(gè)校園人文環(huán)境溫馨，學(xué)習(xí)氣氛積極濃厚。）

（采訪：七年級(jí)家長(zhǎng)感言——對(duì)孩子就讀八中的感受）

鏡頭：家長(zhǎng)會(huì)、教師填寫(xiě)家校聯(lián)系本、家訪、學(xué)生勞動(dòng)、互助等鏡頭。

（解說(shuō)詞：學(xué)校十分注重加強(qiáng)家校聯(lián)系，推行了《家校聯(lián)系本》制度，關(guān)注學(xué)生家校學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；通過(guò)“家校通”網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)、主題家長(zhǎng)會(huì)、《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等途徑進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，每個(gè)老師都能及時(shí)準(zhǔn)確地捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，突出“拇指教育”，突出老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三主體教育地位，建立起民主、平等、和諧、互助的師生關(guān)系、家校關(guān)系，共同教育好下一代，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。）

（采訪：九年級(jí)家長(zhǎng)感言——對(duì)學(xué)校認(rèn)識(shí)的變化、孩子的變化）

鏡頭：校本課課堂教學(xué)畫(huà)面、中華誦經(jīng)典誦讀比賽、校本教材、校本作業(yè)、樓道文化、書(shū)法課與書(shū)法比賽畫(huà)面。

（解說(shuō)詞：在開(kāi)齊開(kāi)足省頒課程的前提下，學(xué)校又開(kāi)設(shè)了《早新聞》、《思齊》和《書(shū)法》等校本課程。每天15分鐘的《早新聞》，是要讓學(xué)生通過(guò)新聞窗口了解世界最新動(dòng)向，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬視野，培養(yǎng)民族自尊心和主人翁責(zé)任感。每天下午的《思齊》課已成為學(xué)校新德

育的“一枝獨(dú)秀”。《思齊》校本課程將《百家講壇》中于丹的《論語(yǔ)心得》、錢(qián)文忠的《三字經(jīng)》、《唐宋八大家》、《弟子規(guī)》等內(nèi)容引入課程，用優(yōu)秀的國(guó)學(xué)經(jīng)典文化涵養(yǎng)學(xué)生的精神品質(zhì)，將“仁、義、禮、智、信”的做人道理和“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的信念根植到孩子心中，傳承傳統(tǒng)，見(jiàn)賢思齊。學(xué)校還開(kāi)發(fā)編印了《弟子規(guī)》、《三子經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《名人名篇名著》等校本教材，在省內(nèi)外引起了很大反響。）

（《思齊》課堂——同期聲；中華誦經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)場(chǎng)音像）

（字幕）臻于至善

鏡頭：縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)視察學(xué)校照片、師生參加各項(xiàng)比賽和活動(dòng)畫(huà)面等。

（解說(shuō)詞：“問(wèn)渠哪得清如許，惟有源頭活水來(lái)”，霞浦八中在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的努力拼搏下，各項(xiàng)事業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)校先后獲得“寧德市師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“寧德市語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)?！?、“ 寧德市德育測(cè)評(píng)先進(jìn)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，承擔(dān)了寧德市教育改革與發(fā)展示范工程項(xiàng)目，八、九年級(jí)學(xué)生參加城區(qū)六校聯(lián)考和初中會(huì)考一直保持較好成績(jī)。同時(shí)，以音樂(lè)、美術(shù)為主的藝術(shù)教育推陳出新，結(jié)出了碩果：在 “和諧中國(guó)”——第五屆全國(guó)青少年藝術(shù)展評(píng)聲樂(lè)比賽中，張杰同學(xué)獲得初中組一等獎(jiǎng)；全縣中小學(xué)生書(shū)法大賽，我校有2人榮獲一等獎(jiǎng)、6人獲得二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率居全縣之首；學(xué)生籃球隊(duì)獲得縣中學(xué)生籃球賽冠軍，乒乓球隊(duì)分獲男、女團(tuán)體亞軍和季軍??）

鏡頭：校園之星、感動(dòng)校園人物事件、感謝信、節(jié)能活動(dòng)

（解說(shuō)詞：在學(xué)校精神文明建設(shè)中，八中人一直堅(jiān)持的以儒家文化為主的童蒙養(yǎng)正教育，逾加彰顯其無(wú)窮的魅力：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝順，學(xué)會(huì)恭遜，學(xué)會(huì)勤儉??從而涌現(xiàn)出一大批道德模范標(biāo)兵。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。霞浦八中正處于創(chuàng)辦初期，百業(yè)待興，任重道遠(yuǎn)，在教育管理和探索新教育的道路上才剛剛起步。我們堅(jiān)信：有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、有社會(huì)各界的支持、有全校師生的努力奮斗，霞浦八中這朵盛開(kāi)在福寧古郡的奇葩定會(huì)嬌艷無(wú)比、光彩照人！霞浦八中的明天一定會(huì)更加美好！

鏡頭：太陽(yáng)從東方噴薄而出。大浪淘沙畫(huà)面。千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的畫(huà)面。學(xué)生做操。（解說(shuō)詞：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。昨天，我們從激情中起步；今天，我們?cè)诜曳贾谐鋵?shí)；明天，我們將在翱翔中圓夢(mèng)。揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)，霞浦八中勇立潮頭，繼往開(kāi)來(lái)，正向著“獨(dú)具特色的精品初中”和魅力名校的目標(biāo)奮勇前進(jìn)?。?/p>

（建議動(dòng)畫(huà)飛出八字校訓(xùn)：厚德、博學(xué)、自強(qiáng)、至善——霞浦八中，畫(huà)面定格）

第三篇：六盤(pán)水民政輝煌十一五-視頻解說(shuō)稿件

主題字幕：為民之政和諧之基

{畫(huà)面配字幕：解決民生維護(hù)民利落實(shí)民權(quán)為民解困為民謀利為民服務(wù)愛(ài)民之情利民之意為民之舉}

過(guò)去的五年是充滿(mǎn)活力的五年，是收獲喜悅的五年，“十一五”對(duì)六盤(pán)水民政事業(yè)而言，是走向輝煌的五年，在這五年里，六盤(pán)水民政部門(mén)以民為本、為民解困、為民服務(wù)，切實(shí)履行服務(wù)民生、落實(shí)民權(quán)、維護(hù)民利的職能，使全市民政事業(yè)蓬勃發(fā)展?！笆濉遍_(kāi)局之年，民政工作者斗志激昂，著力建設(shè)“公仆民政、法制民政、項(xiàng)目民政”三大民政事業(yè)，展現(xiàn)出“和諧穩(wěn)定、昂揚(yáng)奮進(jìn)”的良好局面。

——救災(zāi)減災(zāi)能力進(jìn)一步提高?！笆晃濉逼陂g，我市基本形成了以政府救助為中心、災(zāi)民自救為重點(diǎn)、社會(huì)幫困相結(jié)合的災(zāi)害救助體系；共投入各類(lèi)災(zāi)害救助資金8588.48 萬(wàn)元，救濟(jì)災(zāi)民167.4萬(wàn)人次，災(zāi)民基本生活得到保障；制定完善了《六盤(pán)水市自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》，應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害綜合協(xié)調(diào)保障和應(yīng)急能力顯著增強(qiáng)；傳統(tǒng)救災(zāi)工作逐步向“減、防、抗、救”并重的災(zāi)害管理新機(jī)制轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了省、市、縣網(wǎng)上報(bào)災(zāi)傳輸系統(tǒng)報(bào)道，災(zāi)情信息報(bào)送管理能力逐步提高；救災(zāi)物資保障、災(zāi)民生活救助、受災(zāi)民房恢復(fù)重建能

力進(jìn)一步增強(qiáng)，市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)應(yīng)急救災(zāi)救助體系建立健全。

——社會(huì)救助水平進(jìn)一步提升。以城鄉(xiāng)低保制度為基礎(chǔ)，以災(zāi)害救助、五保供養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助為補(bǔ)充的城鄉(xiāng)社會(huì)救助保障體系進(jìn)一步完善；“十一五”期間，城市低保對(duì)象7.1萬(wàn)人，市中心城區(qū)月保障標(biāo)準(zhǔn)達(dá)280元（其余縣、區(qū)260元），較“十五”期間平均增加了130元，城市困難群眾低保實(shí)現(xiàn)了應(yīng)保盡保；完善了農(nóng)村低保制度，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村特困家庭救助向農(nóng)村低保制度的轉(zhuǎn)變，三次提高43萬(wàn)余名農(nóng)村困難群眾基本低保標(biāo)準(zhǔn)，累計(jì)共發(fā)放低保金64302.76元；認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《農(nóng)村五保供養(yǎng)工作條例》，1.1萬(wàn)名農(nóng)村五保對(duì)象基本生活得到保障，集中、分散供養(yǎng)保障金分別達(dá)到3900元和3400元以上；農(nóng)村敬老院建設(shè)取得重大突破，市、縣兩級(jí)財(cái)政共投入2000多萬(wàn)元，建成農(nóng)村敬老院85所，新增床位2400張，覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)92個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鄉(xiāng)有敬老院的目標(biāo)；城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度健全完善，分別支出新農(nóng)合醫(yī)保資金1254.21萬(wàn)元和城市醫(yī)保資金63.2萬(wàn)元，城鄉(xiāng)人均分別獲救助3100元和1590元，105萬(wàn)人獲醫(yī)保救助，醫(yī)?！耙徽臼健奔皶r(shí)報(bào)銷(xiāo)服務(wù)改革開(kāi)始啟動(dòng)。

——社會(huì)福利服務(wù)事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。社會(huì)福利機(jī)構(gòu)設(shè)施建設(shè)力度加大，積極爭(zhēng)取上級(jí)資金6688.5萬(wàn)元，新建1所綜合性社會(huì)福利中心和17所農(nóng)村敬老院；養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量和管

理水平逐步提高，養(yǎng)老床位數(shù)從“十五”期末的726張?jiān)黾拥?1800張，5所村級(jí)敬老院被省評(píng)為二級(jí)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)；積極興辦福利企業(yè)9個(gè)，為650名殘疾人員安排務(wù)工，務(wù)工殘疾人后顧之憂(yōu)得到較好解決；堅(jiān)持依法救助原則，為1.7萬(wàn)名流浪乞討人員提供了臨時(shí)救助，切實(shí)保障了受助人員的基本生活和基本權(quán)益。

——雙擁優(yōu)撫安置政策進(jìn)一步落實(shí)。國(guó)防教育和雙擁宣傳教育深入開(kāi)展，軍政軍民團(tuán)結(jié)更加鞏固；社會(huì)化擁軍優(yōu)屬服務(wù)機(jī)制健全完善，以“十進(jìn)軍營(yíng)”擁軍活動(dòng)為主等六項(xiàng)創(chuàng)新改革亮點(diǎn)紛呈；雙擁創(chuàng)建工作力度加大，2007年被命名為全國(guó)雙擁模范城；優(yōu)撫對(duì)象撫恤補(bǔ)助自然增長(zhǎng)機(jī)制落實(shí)，優(yōu)撫對(duì)象平均生活水平略高于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活水平；優(yōu)撫醫(yī)?！耙徽臼健奔皶r(shí)報(bào)銷(xiāo)改革取得突破，1.5萬(wàn)名重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象“醫(yī)療難”得到解決；投入資金68.7萬(wàn)元，為1296名重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象解決了“住房難”的問(wèn)題；退伍軍人安置改革穩(wěn)步推進(jìn)，市縣共投入安置補(bǔ)助金4000萬(wàn)元為1400余名退伍軍人發(fā)放自謀職業(yè)安置補(bǔ)助金；軍休軍供服務(wù)管理水平提高，有力支持了國(guó)防和部隊(duì)建設(shè)。

——基層政權(quán)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。以社區(qū)黨組織為核心的組織機(jī)制建立健全，全市99個(gè)城市社區(qū)居委會(huì)組建了社區(qū)黨組織；社區(qū)各項(xiàng)管理規(guī)章制度進(jìn)一步完善，各項(xiàng)社區(qū)事務(wù)

公開(kāi)透明；社區(qū)服務(wù)隊(duì)伍不斷壯大，公開(kāi)、公正、民主選舉產(chǎn)生700多名社區(qū)居委會(huì)成員加強(qiáng)社區(qū)管理服務(wù)工作；社區(qū)建設(shè)工作新型機(jī)制運(yùn)行正常，駐社區(qū)單位服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)增強(qiáng)；市縣兩級(jí)把社區(qū)建設(shè)列入黨委政府的10件實(shí)事之一，30%的社區(qū)辦公用房和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)明顯改善；社區(qū)基礎(chǔ)服務(wù)體系基本形成，服務(wù)管理水平有了較大提升，受到廣大社區(qū)居民和群眾的好評(píng)。

——民間組織和行政區(qū)劃工作進(jìn)一步規(guī)范。民間組織管理進(jìn)一步加強(qiáng)，依法登記注冊(cè)社會(huì)組織396個(gè)，年檢率達(dá)100%；民間組織黨建工作開(kāi)展較好，共建黨支部37個(gè)，覆蓋率達(dá)9.3%；民間組織監(jiān)督管理力度加強(qiáng)，有效地維護(hù)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)穩(wěn)定；全力配合搞好行政區(qū)劃調(diào)整，全市行政村1036個(gè)調(diào)整為1020個(gè)；各地邊界勘界工作有序開(kāi)展，先后完成相鄰接邊地、縣的邊界聯(lián)檢任務(wù)。

——專(zhuān)項(xiàng)社會(huì)事務(wù)管理工作進(jìn)一步理順。殯葬管理服務(wù)進(jìn)一步加強(qiáng)，不良治喪和亂埋亂葬違法行為得到有效遏制；殯葬改革穩(wěn)步推進(jìn)，全市火化率達(dá)8.5%?；橐龅怯浺?guī)范化建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，鐘山區(qū)、水城縣民政局婚姻登記處相繼被國(guó)家民政部命名為“全國(guó)婚姻登記規(guī)范化建設(shè)窗口單位”，婚姻登記合格率達(dá)100%；收養(yǎng)登記管理工作依法開(kāi)展，299起收養(yǎng)登記做到依法依規(guī)。

回望走過(guò)的五年，那些寫(xiě)滿(mǎn)艱辛的日子，也是將黨的光輝灑向?yàn)趺缮絽^(qū)的歷程，當(dāng)“為民之政、執(zhí)政為民”的理念流淌進(jìn)高原群山的每一個(gè)角落，和諧穩(wěn)定的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)便承托起整個(gè)六盤(pán)水騰飛的夢(mèng)想！

第四篇：馬家小學(xué)2013年元旦畫(huà)展視頻解說(shuō)

馬家小學(xué)2013年元旦畫(huà)展視頻解說(shuō)詞

鄒平縣臺(tái)子鎮(zhèn)馬家小學(xué)是一所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，學(xué)校共有學(xué)生256名，教師21名，7個(gè)教學(xué)班。辦“規(guī)范加特色農(nóng)村小學(xué)”是該校多年來(lái)的辦學(xué)宗旨，學(xué)校的特色集中體現(xiàn)在“寫(xiě)字與做人”、“藝術(shù)教育”兩大特色，2013年元旦期間，學(xué)校精心組織了“慶元旦”畫(huà)展，把學(xué)校藝術(shù)育人宗旨體現(xiàn)的淋漓盡致。

本次畫(huà)展共計(jì)展出學(xué)生作品350多幅，教師作品30余幅，學(xué)生作品中涉及兒童畫(huà)、速寫(xiě)、刮畫(huà)、剪紙、手工制作等種類(lèi)，教師作品分毛筆、硬筆兩大類(lèi)。學(xué)生繪畫(huà)作品生動(dòng)活潑，有的描繪校園多彩生活，有的是奇思妙想的科學(xué)想象畫(huà)，還有的是對(duì)靜謐鄉(xiāng)村情景的寫(xiě)真。最富特色的是剪紙作品，一張張精妙絕倫的人物、動(dòng)物、景物都來(lái)自孩子們靈巧的雙手。孩子們通過(guò)自己的努力，把剪紙藝術(shù)的魅力都展現(xiàn)了出來(lái)。手工制作是用廢紙盒、泡沫板、易拉罐、秸稈、卡紙、棉花等物品，通過(guò)自己豐富的想象，制作成天鵝、城堡、汽車(chē)等作品，尤其是城堡，在展區(qū)中格外引人入目，優(yōu)美的外形配上內(nèi)部燈光的照射，愈加亮麗奪目。

教師作品同樣精彩，富有變化、筆畫(huà)遒勁的毛筆字，清新亮麗、表現(xiàn)流暢的鋼筆字。這是多年來(lái)學(xué)校重視“寫(xiě)字”教學(xué)的集中展示，“給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，教師的榜樣作用是巨大的，只有高素質(zhì)的老師，才會(huì)造就高水平的學(xué)生。

眾多家長(zhǎng)、同學(xué)都仔細(xì)的觀看了畫(huà)展，藝術(shù)的魅力是無(wú)窮的，它陶冶了人的情操，凈化了人的心靈。這次畫(huà)展不僅是學(xué)校一年來(lái)藝術(shù)教育成績(jī)展示，同時(shí)為學(xué)校走藝術(shù)育人、寫(xiě)字育人特色之路開(kāi)啟了新的歷程。

第五篇：解說(shuō)稿

依托紅色教育基地，構(gòu)建長(zhǎng)效育人機(jī)制

——青島理工大學(xué)琴島學(xué)院黨建創(chuàng)新工程結(jié)項(xiàng)匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

2011年5月在接到市委高校工委的通知后，我院積極籌備，根據(jù)學(xué)院特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)制定了學(xué)院的黨建創(chuàng)新項(xiàng)目，并按照計(jì)劃實(shí)施方案。通過(guò)一年多來(lái)的扎實(shí)工作，我院的黨建創(chuàng)新項(xiàng)目工作取得了明顯成效。下面由我向大家做總結(jié)匯報(bào)：

一、紅色教育基地——毛公山

【圖片】青島理工大學(xué)琴島學(xué)院坐落于嶗山山脈北麓，臨近自然環(huán)境優(yōu)美的毛公山景區(qū)。

【圖片】景區(qū)內(nèi)的毛澤東石像自然天成，巍然面東而立，眺望浩瀚碧水，（它因“三奇”而著稱(chēng)：一奇是生于風(fēng)雨，成與天然，絕無(wú)任何人工雕琢；二奇是全國(guó)發(fā)現(xiàn)的唯一站立的“天然石像”，其形神兼?zhèn)洌谌珖?guó)絕無(wú)僅有；三奇是這處天然石像凈高8.3米，恰與毛澤東83歲與世長(zhǎng)辭相吻。）【圖片】毛公山道路兩側(cè)設(shè)置了國(guó)旗一條街，樹(shù)立了62塊展示牌，以圖文并茂的形式記載了毛澤東在各個(gè)歷史時(shí)期的重要革命活動(dòng)和著名詩(shī)詞，綿延400余米，形成了“革命歷程文化長(zhǎng)廊”。

2009年5月26日上午10時(shí)30分，毛澤東嫡孫、中國(guó)軍事科學(xué)院戰(zhàn)爭(zhēng)理論和戰(zhàn)略研究部副部長(zhǎng)毛新宇同志專(zhuān)程攜家人登山瞻仰，他說(shuō)：“這是大自然對(duì)對(duì)偉人的紀(jì)念”。同時(shí)。毛新宇同志到青島理工大學(xué)琴島講座，被聘為學(xué)院的客座教授。【視頻】

【圖片】毛公山得天獨(dú)厚的自然資源是對(duì)廣大青年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)情操、堅(jiān)定理想信念的天然道場(chǎng)。青島理工大學(xué)琴島就地取材，將之與思想政治教育相聯(lián)系，作為學(xué)校的紅色教育基地是必然之選。學(xué)院通過(guò)生動(dòng)活潑、富有吸引力的形式，讓學(xué)生們?cè)谧栽竻⑴c的活動(dòng)中潛移默化地受到教育，創(chuàng)建了黨建工作新品牌。

二、長(zhǎng)效育人機(jī)制——大地畫(huà)活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)

（一）大地畫(huà)活動(dòng)

校園文化直接反映一所學(xué)校的文化品位，是一所學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。大地畫(huà)即以地為紙，在大地上揮毫潑墨作出美麗畫(huà)卷。大地畫(huà)比賽是我院在駐青高校中首創(chuàng)的一項(xiàng)活動(dòng)，它摒棄了以往于紙上作畫(huà)的傳統(tǒng)，改用無(wú)污染廣告顏料在大地上進(jìn)行作畫(huà)。比賽主題積極鮮明，富有時(shí)代及青春氣息，在美化環(huán)境的同時(shí)使學(xué)生得到了更多鍛煉與創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，對(duì)大學(xué)生思想道德、社會(huì)責(zé)任意識(shí)等方面的培養(yǎng)起到積極作用。

1、“重溫歷史續(xù)使命，同心同行繪新篇”慶祝建黨90周年大地畫(huà)比賽

為慶祝建黨90周年，2011年5月20日，我院在毛公山組織舉辦了以“重溫歷史續(xù)使命，同心同行繪新篇”為主題的大地畫(huà)比賽，以毛公山紅色旅游基地為平臺(tái)，以大地為卷，學(xué)生們通過(guò)手中的畫(huà)筆謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，傳承弘揚(yáng)紅色文化，頌揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的豐功偉績(jī)，歌頌愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的主旋律。

此次比賽共有20支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人，各代表隊(duì)集思廣益，最終選出最能反映主題的畫(huà)稿進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。參賽的學(xué)生為了能夠恰當(dāng)又別出心裁地體現(xiàn)他們“90后”心中對(duì)黨的感情，體現(xiàn)我黨90年來(lái)的光輝歷程，多次討論，幾易其稿，才形成了最后參賽的大地畫(huà)。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，進(jìn)一步了解我們黨的歷史、黨的文化，這次活動(dòng)是對(duì)“90后”大學(xué)生進(jìn)行的一次別開(kāi)生面的思想政治教育。

此次活動(dòng)被中央電視的新聞?lì)l道報(bào)道，【圖片】

【視頻】

2、“火紅的團(tuán)旗、激揚(yáng)的青春”慶祝建團(tuán)90周年大地畫(huà)比賽

為慶祝中國(guó)青年團(tuán)成立90周年，弘揚(yáng)五四精神，展示青春風(fēng)采，2012年5月6日，我院于青島市城陽(yáng)區(qū)奧林匹克公園舉辦了“火紅的團(tuán)旗、激揚(yáng)的青春”慶祝建團(tuán)90周年大地畫(huà)活動(dòng)。來(lái)自我院的三百余名學(xué)子用手中的畫(huà)筆，在青天碧水間，繪制出多彩的大地。

此次活動(dòng)參賽作品集中體現(xiàn)了我院學(xué)子對(duì)于黨和國(guó)家以及共青團(tuán)的深入認(rèn)識(shí)和深切熱愛(ài)，他們或采用牡丹、鳳凰、鯉魚(yú)等代表“吉祥、美好”的傳統(tǒng)意象；或力求創(chuàng)新通過(guò)3D視覺(jué)傳達(dá)效果，用充滿(mǎn)激情活力的火山為底襯，來(lái)突顯架著祥云而來(lái)的青年健兒。每幅畫(huà)作都是在大家的集思廣益下誕生的，學(xué)生們?cè)谧非笏囆g(shù)創(chuàng)意的同時(shí)加深了對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

此次活動(dòng)在當(dāng)天青島電視臺(tái)一套節(jié)目播放，同時(shí)被半島都市報(bào)、青島共青團(tuán)網(wǎng)、青島新聞網(wǎng)、山東學(xué)校工作網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。

【圖片】

【視頻】

長(zhǎng)效機(jī)制——從校內(nèi)到校外，從毛公山到百姓社區(qū)，每年一期

（二）志愿者活動(dòng)

1、毛公山志愿服務(wù)，做旅游向?qū)?/p>

組織入黨積極分子、團(tuán)員青年開(kāi)展毛公山義務(wù)導(dǎo)游、環(huán)境保護(hù)志愿者活動(dòng)。

2、舉辦大學(xué)生“志愿服務(wù)節(jié)”，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)

2011年11月，青島理工大學(xué)琴島學(xué)院首屆大學(xué)生“志愿服務(wù)節(jié)”開(kāi)幕，在志愿服務(wù)節(jié)期間，我院深入開(kāi)展了 “爭(zhēng)做低碳環(huán)保先鋒”“無(wú)償獻(xiàn)血進(jìn)校園”“2011年世界柔道大獎(jiǎng)賽志愿者”“保護(hù)大沽河——我們?cè)谛袆?dòng)”等各具特色、扎實(shí)有效的志愿服務(wù)活動(dòng)。大學(xué)生是新時(shí)期志愿服務(wù)的重要參與主體，通過(guò)這些志愿服務(wù)活動(dòng)，可以展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值，志愿服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)成為我院加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作和推進(jìn)校園精神文明建設(shè)的重要載體和陣地。

3、志愿國(guó)際性體育賽事，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

2011年12月，青島理工大學(xué)琴島學(xué)院組織參加了2011年世界柔道大賽（青島站）志愿服務(wù)。2012年8月，組織參加第四屆青島國(guó)際帆船周志愿服務(wù)活動(dòng)。兩次國(guó)際性體育賽事中，共有近150人次參與志愿服務(wù)，志愿服務(wù)共計(jì)四十天，累計(jì)近兩萬(wàn)小時(shí)。并得到主辦方的一致好評(píng)。國(guó)際性體育賽事為琴島志愿者提供了較高的服務(wù)平臺(tái)，同時(shí)進(jìn)一步提高了志愿者的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)，達(dá)到了志愿服務(wù)工作與時(shí)代同步，與世界接軌的新局面。

4、堅(jiān)持不懈關(guān)愛(ài)老弱病殘，讓學(xué)生在傳播愛(ài)心的過(guò)程中完善自我青年志愿者聯(lián)合會(huì)的“愛(ài)心助教”幾乎走遍了包括前金幼兒園、鑫浩幼兒園、東鐵幼兒園在內(nèi)的所有學(xué)院周?chē)乃杏變簣@。除了愛(ài)心助教，聯(lián)合會(huì)每個(gè)學(xué)期組織志愿者看望孤寡老人、敬老機(jī)構(gòu)。將愛(ài)心傳播到更多的需要愛(ài)心的地方。2012年3月，青年志愿者聯(lián)合會(huì)聯(lián)系到城陽(yáng)區(qū)自閉癥康復(fù)中心，每個(gè)周志愿者準(zhǔn)時(shí)到康復(fù)中心幫助自閉癥的孩子做康復(fù)治療。讓離星星最近的孩子體會(huì)到來(lái)自青年志愿者的關(guān)懷。

青島理工大學(xué)琴島學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)以春天般的溫暖感染者所有人，形成了學(xué)院學(xué)生踴躍報(bào)名參與志愿服務(wù)的景況?！扒賺u志愿者”已經(jīng)成為學(xué)院一個(gè)響亮的名字。在接下來(lái)的漫漫長(zhǎng)路中，青年志愿者聯(lián)合會(huì)將不斷深化志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)涵，普及志愿服務(wù)理念、培育志愿服務(wù)文化，為學(xué)院乃至全區(qū)精神文明建設(shè)工作的蓬勃發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

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長(zhǎng)效機(jī)制——從校內(nèi)到校外，從個(gè)人到群體，定期活動(dòng)

（三）愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)

1、“追訪先烈足跡 爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”

“樹(shù)碑昭英烈，存史啟后人”。組織黨員干部重溫孟良崮戰(zhàn)役的光輝歷史，并在“英雄孟良崮”雕塑前舉行莊嚴(yán)的宣誓儀式，通過(guò)重溫入黨誓詞，全體黨員干部更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，承諾嚴(yán)格履行黨員義務(wù)，積極工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。

2、“理想信念”黨建知識(shí)講座

3、“偉大的歷程”黨史知識(shí)競(jìng)賽

4、慶祝建黨90周年先優(yōu)表彰大會(huì)暨文藝匯演

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三、項(xiàng)目成效